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文明禮儀之星突出事跡

時(shí)間:2022-12-16 13:03:33 事跡材料 我要投稿

文明禮儀之星突出事跡范文(通用14篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的文明禮儀之星突出事跡范文(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀之星突出事跡范文(通用14篇)

  文明禮儀之星突出事跡1

  大家好,我是八(5)班的李XXX,我們班推薦我作為雅言雅行代言人。

  在平時(shí),我能做到“雅言”。我從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)和低俗的流行語(yǔ),也不罵人。我尊敬師長(cháng),友善待人。平時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,并經(jīng)常說(shuō)“請”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語(yǔ),并帶動(dòng)班里同學(xué),在班級里形成良好風(fēng)氣。

  不管校內和校外,我也都能做到“雅行”。我從不打架,能與人和諧相處,理性解決問(wèn)題。在校內,我會(huì )主動(dòng)幫助老師回學(xué),積極承擔責任,用完餐收拾好食堂餐具。上課能遵字紀律,自習時(shí)安靜獨立。在校外,我文明游覽景區,不隨手亂扔垃圾,遵守社會(huì )規則。

  中華民族是禮儀之邦,我一定會(huì )踐行雅言雅行,努力讓社會(huì )形成文明、有禮、和諧的風(fēng)氣。謝謝!

  文明禮儀之星突出事跡2

  我叫XX,是五年級(9)班學(xué)生,一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的陽(yáng)光男孩!捌穼W(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對我的評價(jià)。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學(xué)校,他不打架,不罵人,見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好,“你好、請、謝謝、對不起”經(jīng)常掛在嘴邊;不亂扔亂吐,課間不追逐、打鬧,養成良好的行為習慣。我主動(dòng)幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為,勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),換來(lái)了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里,我孝敬長(cháng)輩,體諒父母,不挑吃穿,積極幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在社會(huì ),我遵守社會(huì )公德,遵守交通法規,樂(lè )于幫助有困難的人,積極參加小區里的義務(wù)活動(dòng)。

  為弘揚中華民族的傳統美德,我一直在努力著(zhù)!

  文明禮儀之星突出事跡3

  xxx今年九歲了,是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規,成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

  在學(xué)校里,她尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,認真聽(tīng)老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂(lè )意做老師的小助手,有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方,熱情友好,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。

  其實(shí)在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!

  文明禮儀之星突出事跡4

  在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的學(xué)校之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自我的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕昊軒。

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自我,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎,但他總是充滿(mǎn)自信地應對。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習上他們結對,幫忙鼓勵他們。

  家里的好孩子

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自我的事情自我做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自我一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  社區的小雷鋒

  在社會(huì ),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者,常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)禮貌。

  這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。

  文明禮儀之星突出事跡5

  我叫XX,是五(8)班的一名少先隊員。很高興能向你介紹我自己的事跡。

  我尊敬師長(cháng),熱愛(ài)班級。因為我媽媽從小教育我要尊敬師長(cháng),我深深懂得做老師的辛勞,所以見(jiàn)到老師我都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,并積極地為班級做力所能及的事,做好老師的小助手。

  我舉止文明,言談?dòng)卸Y。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍,有了文明禮貌的法寶,我發(fā)現我身邊的很多人都樂(lè )于與我相處。

  我認真負責,樂(lè )于助人。因為幫助別人,能快樂(lè )自己。

  我嚴于律己,幸福成長(cháng)。我嚴格按照學(xué)校的各種好學(xué)生的規定要求自己,在和諧的校園環(huán)境中幸福生長(cháng)。

  這就是我,同學(xué)稱(chēng)我“小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”的XX。

  文明禮儀之星突出事跡6

  小潔、小含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現都很突出,無(wú)論是學(xué)習還是活動(dòng)中,都起到了榜樣和帶頭作用。

  一年級時(shí),自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后,小潔、小含兩位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫(xiě)博文,把自己的快樂(lè )、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期,她們會(huì )把自己的寫(xiě)話(huà)上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動(dòng)了,她們還會(huì )協(xié)助老師為同學(xué)們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書(shū)了,她們會(huì )把好書(shū)推薦給大家,還會(huì )在班級的讀書(shū)交流會(huì )上談?wù)勛约旱淖x后感想,讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè )。

  自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話(huà)日記”后,小潔、小含兩名同學(xué)堅持每天都寫(xiě),寫(xiě)自己的生活,寫(xiě)自己的感想……正因為她們勤動(dòng)筆,樂(lè )思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢(mèng)想。

  今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信,這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習生活中,會(huì )憑著(zhù)不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!

  文明禮儀之星突出事跡7

  王XX同學(xué)是金龍山鎮于店小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

  她的家在大山腳下,每天按時(shí)到校上課,是她最開(kāi)心的事情,就算是生病,也絕不請一天假,她視學(xué)習為自己的樂(lè )趣!家里生活困難,姐姐就讀于阿城二中,一個(gè)農民的家庭。供讀兩個(gè)學(xué)生,可想而知,但是,王XX是個(gè)很懂事的孩子,在家里能夠幫助父母分擔家務(wù),照顧爺爺奶奶。

  在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習委員,她時(shí)刻嚴格要求自己,課堂上認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時(shí)。老師不在時(shí)她主動(dòng)協(xié)助班長(cháng)布置學(xué)習任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  她是一個(gè)有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習比較吃力的一個(gè)孩子,大家都覺(jué)得和這樣的同桌一起學(xué)習負擔太重,但是王XX同學(xué)主動(dòng)要求和該生同桌,而且還積極主動(dòng)的幫助其他學(xué)習有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孩子。

  班級活動(dòng)她積極參與,出謀劃策,努力為班級爭得榮譽(yù)。勞動(dòng)中她搶著(zhù)干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動(dòng)經(jīng)驗,在勞動(dòng)過(guò)程中,她總能統籌安排,使勞動(dòng)達到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,愿意聽(tīng)從她的指揮和安排。

  她是一個(gè)上進(jìn)心極強的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力彌補。上個(gè)學(xué)期的書(shū)寫(xiě)展評過(guò)程中,她覺(jué)得自己的字寫(xiě)得不好,于是每天她認真書(shū)寫(xiě),假期堅持練字,本學(xué)期開(kāi)學(xué),她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,同學(xué)的羨慕。

  王XX對待同學(xué)禮貌謙和,她對班級的熱情負責,對師長(cháng)的尊敬體諒,還有她身上不服輸的勁頭為她在學(xué)生心中樹(shù)立了威信,成為同學(xué)們爭相學(xué)習的好榜樣。

  十一月初來(lái)自哈市的幫扶對象特地到校來(lái)看望她,并且帶來(lái)了很多學(xué)習用具,王XX同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,深受愛(ài)心人士的喜愛(ài)!

  她向一朵開(kāi)放于山腳下的`小花,雖沒(méi)有絢爛怒放的花朵,卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

  文明禮儀之星突出事跡8

  小玉同學(xué)是金龍山鎮于店小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

  她的家在大山腳下,每天按時(shí)到校上課,是她最開(kāi)心的事情,就算是生病,也絕不請一天假,她視學(xué)習為自己的樂(lè )趣!家里生活困難,姐姐就讀于阿城二中,一個(gè)農民的家庭。供讀兩個(gè)學(xué)生,可想而知,但是,小玉是個(gè)很懂事的孩子,在家里能夠幫助父母分擔家務(wù),照顧爺爺奶奶。

  在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習委員,她時(shí)刻嚴格要求自己,課堂上認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時(shí)。老師不在時(shí)她主動(dòng)協(xié)助班長(cháng)布置學(xué)習任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  她是一個(gè)有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習比較吃力的一個(gè)孩子,大家都覺(jué)得和這樣的同桌一起學(xué)習負擔太重,但是小玉同學(xué)主動(dòng)要求和該生同桌,而且還積極主動(dòng)的幫助其他學(xué)習有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孩子。

  班級活動(dòng)她積極參與,出謀劃策,努力為班級爭得榮譽(yù)。勞動(dòng)中她搶著(zhù)干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動(dòng)經(jīng)驗,在勞動(dòng)過(guò)程中,她總能統籌安排,使勞動(dòng)達到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,愿意聽(tīng)從她的指揮和安排。

  她是一個(gè)上進(jìn)心極強的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力彌補。上個(gè)學(xué)期的書(shū)寫(xiě)展評過(guò)程中,她覺(jué)得自己的字寫(xiě)得不好,于是每天她認真書(shū)寫(xiě),假期堅持練字,本學(xué)期開(kāi)學(xué),她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,同學(xué)的羨慕。

  小玉對待同學(xué)禮貌謙和,她對班級的熱情負責,對師長(cháng)的尊敬體諒,還有她身上不服輸的勁頭為她在學(xué)生心中樹(shù)立了威信,成為同學(xué)們爭相學(xué)習的好榜樣。

  十一月初來(lái)自哈市的幫扶對象特地到校來(lái)看望她,并且帶來(lái)了很多學(xué)習用具,小玉同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,深受愛(ài)心人士的喜愛(ài)!

  她向一朵開(kāi)放于山腳下的小花,雖沒(méi)有絢爛怒放的花朵,卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

  文明禮儀之星突出事跡9

  袁xx同學(xué)是杭錦旗第四小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生,教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強,禮貌友善的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系團體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每一天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。

  對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影,只要是班團體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )異常珍惜。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,對于學(xué)習上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙,從不計較個(gè)人的得失。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

  她總是執著(zhù)的追求著(zhù)。她追求思想向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得教師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和教師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自我,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開(kāi)辯論,教師看在眼里,喜在心里。她的各科成績(jì)一向名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,還異常喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。閑暇時(shí),她總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高,她的寫(xiě)話(huà)多次作為范文在班級交流。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢(mèng)想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。

  文明禮儀之星突出事跡10

  作為學(xué)校大隊委的她,興趣愛(ài)好廣泛,是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái),她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動(dòng),對待同學(xué),她從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

  作為學(xué)校一名少先隊干部,她用自身的行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中,有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。

  通過(guò)自身的努力,每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長(cháng),她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式,接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收獲,她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區級三好學(xué)生,20xx年評為市級三好學(xué)生,連續多年評為校級禮儀小標兵,20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的"我和紅領(lǐng)巾的故事"征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。

  我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!

  文明禮儀之星突出事跡11

  我是來(lái)自機械工程系機械工程及其自動(dòng)化10101班的向小龍,擔任班長(cháng),入校以來(lái),嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度,做好模范帶頭作用。平時(shí)能夠以身作則,工作實(shí)事求是,努力提升自身修養,在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設中積極貢獻自己的綿薄之力,嚴格要求自己樹(shù)立文明健康的形象。在過(guò)去一年的大學(xué)生活中,自己不斷的學(xué)習文明禮儀知識,努力提升自身素質(zhì),不斷完善自己,在思想,工作,學(xué)習生活等方面都有很大進(jìn)步。

  一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養

  我平時(shí)能認真學(xué)習,不斷提高自身政治修養。在思想上健康、活躍,常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班長(cháng),能認真組織好班級文明禮儀知識學(xué)習,不斷和大家共同進(jìn)步,努力創(chuàng )建校園文明班級,而且能積極調動(dòng)大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,整體提升班級思想覺(jué)悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書(shū),定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。在校和老師友好問(wèn)候,積極配合各科老師的教學(xué)工作,與老師建立了良好的師生情誼。

  二、認真學(xué)習,努力工作

  在工作上,我能做到一絲不茍,認真踏實(shí),從不假公濟私,決不利用班長(cháng)的職權為私人謀利益。平時(shí)努力配合輔導員與班級的工作,積極團結班干部,做好班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設。我不僅能積極完成好部門(mén)的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,在班委

  和同學(xué)之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突,我會(huì )妥善地解決這些問(wèn)題,努力做好班級建設。

  同時(shí)自己也在學(xué)生會(huì )里學(xué)習工作了一年,學(xué)到了很多關(guān)于策劃,組織方面的知識,也學(xué)到了很多禮節文明的要點(diǎn)。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級參加學(xué)院各種活動(dòng),在20xx年4月組織的新政府綠化植樹(shù)活動(dòng),班上同學(xué)無(wú)一不參加的。在5月積極配合院紅會(huì )組織的美化校園的植樹(shù)活動(dòng),在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼,有苦一起吃,有甜一起嘗。

  在學(xué)習上,勤奮自立,刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識,在20xx—20xx年度,取得班級綜合第二名的好成績(jì),全級前十。同時(shí)也獲得了院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動(dòng),在慶典閉幕后積極加入清潔衛生掃除的活動(dòng)。

  在班級里,自己算是一名模范干部,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很肯定我,平時(shí)我很注意自習,有時(shí)候大家講話(huà),我便讓講話(huà)的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強。平時(shí),養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解,我是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提升自己綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。

  在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢(qián)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。我也會(huì )在假期里做一些勤工儉學(xué),努力為家里減輕負擔,同時(shí)也不斷的鍛煉了自身的自立能力,F在做著(zhù)一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會(huì )實(shí)踐能力。

  希望能得到各級領(lǐng)導的審閱,我會(huì )不斷地改進(jìn)自身的不足,不斷學(xué)習,不斷地完善自己,做一名合格的大學(xué)生,樹(shù)立好的榜樣。

  文明禮儀之星突出事跡12

  xxx,女,高二(3)班學(xué)生。

  該同學(xué)由于爸爸長(cháng)期在外工作,媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此,她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習,年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛(ài)學(xué)習,還樂(lè )于助人,因為她覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè )!在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習較差的同學(xué)學(xué)習,讓同學(xué)與她共同進(jìn)步,每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了,老師表?yè)P了她幫助的同學(xué)。她心里很高興!

  該同學(xué)自開(kāi)學(xué)以來(lái),能尊敬老師、團結同學(xué),對人有禮貌,遵守學(xué)校紀律,按時(shí)到校上課,認真完成作業(yè)。

  在課堂上,他勤于思考,積極回答問(wèn)題。學(xué)習中遇到困難時(shí),他從不退縮,而是迎難而上,總是把不會(huì )的知識弄懂了才放手。

  在家里,他不但刻苦學(xué)習,還十分孝敬長(cháng)輩。他和其他小朋友一樣,喜歡看動(dòng)畫(huà)片,喜歡玩玩具。但是,只要作業(yè)還沒(méi)有完成,功課還沒(méi)有做好,他就會(huì )先自覺(jué)的學(xué)習。努力要求自己做到早起床,不遲到。當家長(cháng)做家務(wù)時(shí),他經(jīng)常幫掃地,檫桌子;當家人生病時(shí),他會(huì )提醒吃藥,主動(dòng)給倒水,拿藥。有一次,爸爸踢球時(shí)腳受傷了,走路一瘸一跛的,他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖,還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

  在生活中,他很有愛(ài)心,樂(lè )于幫助別人。記得在十月的一個(gè)星期六,媽媽帶他去金泉湖玩耍,在乘公共汽車(chē)時(shí)很擁擠,當汽車(chē)駛入一站臺后,空出了一個(gè)座位,同時(shí)上來(lái)一位老爺爺,媽媽問(wèn)他怎么不去坐呢?他說(shuō):“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來(lái),感動(dòng)地對自己說(shuō):“我的楊浩立懂事了!

  文明禮儀之星突出事跡13

  我是八(2)班的陳XX,也是我們班的雅言雅行的負責人。

  雅言雅行是什么?就是優(yōu)雅的談吐,文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養,一種內涵,是一個(gè)人內在素質(zhì)的體現。中華文明素來(lái)是以禮儀之邦所著(zhù)稱(chēng),早在春秋時(shí)期周王就命人編寫(xiě)《禮記》,提出了禮制的綱領(lǐng),西漢后有關(guān)禮記的書(shū)則更多了,這對中國文化的影響十分悠遠。

  而我們中學(xué)生更應該從小注重雅言雅行?墒切@內的一些同學(xué)不僅舉止粗魯,不注重個(gè)人形象,還經(jīng)常爆粗口罵臟話(huà),這十分違背我們中華民族悠久的禮儀文明。我作為班級的雅言雅行負責人,首先我要做到以身作則,生活中以禮待人,以誠相見(jiàn)。同時(shí)我也會(huì )督促班級里的同學(xué),讓他們尊重師長(cháng)、少說(shuō)臟話(huà),多用禮貌用語(yǔ),改掉一些不良習慣,使我們的校園更加文明和諧友善。

  文明禮儀之星突出事跡14

  我是八(3)班的沈XX,我為雅言雅行代言,爭做當代文雅少年。中華民族有幾千年文明史,禮最早就成為古代周朝貴族教育體系“六藝”中的一種重要技能之一,培養學(xué)生“文質(zhì)彬彬,然后君子”。從有文字記載歷史起,禮就融入了中國人的生活。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有大雅,小雅的詩(shī)歌記載。時(shí)至今日,禮的教育,已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。

  作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們是禮的傳承人,理應擔當起禮貌待人,有禮有節的素質(zhì)養成這個(gè)重要任務(wù)。作為學(xué)生除了要努力學(xué)習,掌握本領(lǐng),更要成為一名有理想、有智慧、有教養的全面發(fā)展少年。

  知行合一是古代優(yōu)秀的做人品質(zhì),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!對待同學(xué),老師我們要做到如沐春風(fēng),有禮有節;對待自己要做到嚴于律己;日常生活中我們要做到誠實(shí)守信、注重形象。愿我們都成為擁有一個(gè)高雅靈魂,優(yōu)雅談吐的新時(shí)代文雅少年。

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