新時(shí)代好少年事跡最新
在學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的地方還是很多的，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年事跡最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代好少年事跡最新1
《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，本次節目的播出日期十分巧合：3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì )神奇地出現在身邊，甚至連取錢(qián)也要躲在柜臺后面？這當然是不可能的，于是就有人以此為根據來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對的——據攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補拍、擺拍，不過(guò)補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的.不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著(zhù)這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去！
新時(shí)代好少年事跡最新2
“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統中國“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養的標準。
在家里，我是個(gè)感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見(jiàn)！媽媽慢點(diǎn)騎車(chē)”；在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調皮的熊抱；在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水；在媽媽生病時(shí)當個(gè)貼心小侍衛，給她講一段笑話(huà)讓她忘卻病痛的煩惱……
在學(xué)校里，我是個(gè)樂(lè )于助人的'好同學(xué)。我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。工作上，我盡職盡責，班級管理得有條不紊。我會(huì )幫助班上的每一位同學(xué)，在學(xué)習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學(xué)掉隊；我以身作則，學(xué)習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學(xué)們的好榜樣；我會(huì )無(wú)私奉獻，積極為班級多做事情，把六(x)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家。
這就是我，我全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。
我是優(yōu)秀少先隊員的代表，是一位美德好少年。我相信，擁有感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中，我一定會(huì )演繹更多的精彩。
新時(shí)代好少年事跡最新3
曾xx，出生于20xx年5月7日，現就讀于xx鎮中心學(xué)校八年級五班，擔任班級中助理班主任一職。在學(xué)校老師和同學(xué)們印象中，曾xx是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、懂事孝順、樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)、有夢(mèng)想吧、有志向的好學(xué)生
在思想上，曾xx熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度，時(shí)刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。
在生活中，曾xx有空暇之時(shí)就服務(wù)于同學(xué)、美化校園，例如：幫助打掃衛生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為校園和同學(xué)出力，常以服務(wù)同學(xué)，為建設校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾xx在學(xué)習之余的工作中感到人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了提升。
在學(xué)習上，曾xx勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)，愛(ài)思考，勤鉆研，課堂上，曾xx聚精會(huì )神，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發(fā)言，贏(yíng)得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成；她勤奮好學(xué)，勇于探索，對問(wèn)題，總有自己獨到的見(jiàn)解，也敢于提出質(zhì)疑，勇于創(chuàng )新，學(xué)習成績(jì)在班級也總是名列前茅，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
曾xx愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、樂(lè )學(xué)習，但并不局限于學(xué)習。在學(xué)習之余，曾xx還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實(shí)著(zhù)自己的課余生活。大力追求體育、音樂(lè )、美術(shù)等的全面發(fā)展。
歷年來(lái)，曾xx堅持做好三個(gè)“兩不誤”。
一是書(shū)本知識學(xué)習與興趣培養“兩不誤”。曾xx興趣廣泛，書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )方面皆有練習，在平時(shí)的學(xué)習生活中，曾xx能夠很好地平衡好學(xué)習與興趣之間的關(guān)系，做到了學(xué)習成績(jì)不退步，個(gè)人才藝有收獲，獲得不少學(xué)校及縣級榮譽(yù)。其中：xx年11月，獲得全縣第十二屆科技節初中組科幻畫(huà)三等獎；xx年5月，獲得全縣中小學(xué)“誠信友善，伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽初中組三等獎；xx年10月，獲得長(cháng)陽(yáng)土家族自治縣“喜迎十九大，稅宣進(jìn)校園”書(shū)法比賽二等獎，以及其他多項校級榮譽(yù)。既充分展示了自己的才華，也為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù)。
二是書(shū)本知識學(xué)習與班級服務(wù)“兩不誤”。在學(xué)校里，曾xx尊敬老師，團結同學(xué)，積極熱心地為班級做好服務(wù)，積極踴躍地參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴于律己，自己確定了“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”的工作宗旨。充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極協(xié)助班主任做好班級日常事務(wù)管理，常常忙得不可開(kāi)交，但是卻任勞任怨，主動(dòng)充當班級同學(xué)與老師之間的“連心橋”，盡職盡責，是一個(gè)老師眼中的“好助手”，同學(xué)交口稱(chēng)贊的“好干部”。曾xx樂(lè )于助人，遇到同學(xué)有困難總會(huì )熱情地伸出援助之手。同學(xué)向她請教問(wèn)題，她總會(huì )耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務(wù)，她總會(huì )一絲不茍地完成，力求做到最完美
三是書(shū)本知識學(xué)習與家務(wù)勞動(dòng)“兩不誤”。在生活上，曾xx懂事孝順、勤勞節儉，并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。因父親早逝，曾xx和母親兩人相依為命。曾xx深知母親養育自己的.艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課余之閑，在學(xué)習任務(wù)已經(jīng)完成的情況下，會(huì )主動(dòng)承擔一些家務(wù)勞動(dòng)，幫母親減輕負擔。每逢周末，曾xx還會(huì )在家做飯。一有空閑，還會(huì )幫著(zhù)照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會(huì )在周末，去外公外婆家幫他們打掃衛生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長(cháng)輩，體貼父母，經(jīng)常會(huì )得到親戚朋友由衷的夸獎。
作為一名21世紀的少年，曾xx始終保持著(zhù)一顆執著(zhù)追求，奮發(fā)向上的心，她憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一張絢麗的人生畫(huà)圖。
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