先進(jìn)個(gè)人事跡材料20篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
1993年于武漢市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)分配至黃陂區直機關(guān)幼兒園工作，一直擔任著(zhù)幼兒園班主任工作。并于XX年擔任保教主任，XX年初開(kāi)始任命為幼兒園副園長(cháng)，負責區直幼兒園保育保健工作。
一、忠誠為本，堅守師德。她能堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，認真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，時(shí)刻注重自己世界觀(guān)的改造，注重樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);始終堅持黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)嚴格要求自己，工作中愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守職業(yè)道德規范，認真履行教書(shū)育人職責，團結助人。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，以身作責。參加工作十幾年來(lái)，不論是教書(shū)育人，還是從事管理工作，始終兢兢業(yè)業(yè)，任職班主任期間，任教各年齡層次的班級，不論教哪門(mén)學(xué)科，都能認真閱讀教科書(shū)，仔細分析教材，規范地備課和準備教具，積極地組織幼兒互動(dòng)教學(xué)。在傳授知識的同時(shí)，積極引導，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間家訪(fǎng)，做好家長(cháng)工作，積極地關(guān)心、了解、愛(ài)護和尊重每一位孩子。在市、區教育系統組織的幼兒活動(dòng)中多次獲獎，受到領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致好評。
三、規范管理，以誠待人。擔任副園長(cháng)一職后，負責保育保健工作。為了加強本園的安全工作，全面貫徹“安全第一，預防為主”的思想，提高安全防范意識，有效的克制各類(lèi)隱患的發(fā)生，積極參與并制訂了各項安全規章制度，對各班級都實(shí)行制度上墻，定期檢查校舍和設施設備，層層簽訂責任書(shū)，天天對幼兒房間、餐具消毒的工作嚴格檢查，經(jīng)常開(kāi)設安全課，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，把安全工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。截至目前，從未發(fā)生任何安全事故。
四、刻苦鉆研，任勞任怨。幼教工作是一項時(shí)代性很強的工作，為了更好地服務(wù)幼兒、服務(wù)一線(xiàn)教師，只有不斷地通過(guò)學(xué)習政治、業(yè)務(wù)技能，才能提高服務(wù)質(zhì)量。針對保育、保健工作點(diǎn)多、面廣、任務(wù)繁雜的一系列困難，她通過(guò)自身任勞任怨的工作作風(fēng)帶動(dòng)全園教職員工爭分奪秒，無(wú)私奉獻。尤其是今年防控手足口病、甲型h1n1流感工作中，為了圓滿(mǎn)落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)交待的“嚴防嚴控”的任務(wù)，她與負責保健的幾個(gè)同志一起向防疫專(zhuān)家請教。在專(zhuān)家們的指導下制訂了嚴格的防疫計劃和措施，購置了防控所需的測溫儀、消毒劑等物品。為確保落實(shí)，每天7點(diǎn)就到校園門(mén)口負責落實(shí)負責每一位入園兒童的體溫監測和校園、教室及幼兒用具的消毒工作。無(wú)論酷暑還是嚴寒，始終如一地堅守崗位，甚至在自己兒子學(xué)校因流感暴發(fā)全校停課，兒子持續發(fā)燒至39℃也沒(méi)請假照顧兒子一天，只有在每天下班回家時(shí)才和兒子說(shuō)明原因，取得家人的支持。通過(guò)自身的'努力，使本園的甲型h1n1流感防控工作卓有成效，受到區防控指揮中心和有關(guān)督導組的多次表?yè)P。
五、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。為了更好地搞好本職工作，除了在工作上積極進(jìn)取外，還積極參加有關(guān)部門(mén)組織的各項學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)獲得了大專(zhuān)學(xué)歷，并于今年取得了自修本科學(xué)歷。在實(shí)際工作中，將所學(xué)知識運用到教研活動(dòng)中，帶領(lǐng)教師進(jìn)行了多項課題研究，所指導的幼兒表演和手工制作等活動(dòng)多次獲獎，在XX年度同時(shí)被評為“武漢市優(yōu)秀教師”和“武漢市幼兒教師市級骨干教師”。
雖然在工作中取得了一定的成績(jì)，但是成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的工作中要更加注重學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為幼教工作做出更大的貢獻。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
竇鐵成有個(gè)口頭禪：“看標準規范怎么說(shuō)?拿規范說(shuō)話(huà)!”工程施工，有兩臺50噸重的變壓器就位后離標準還差1厘米，他帶領(lǐng)大家干了兩小時(shí)，直到分毫不差。技術(shù)考核，有名職工考了58分，他扣了人家三個(gè)月獎金。變電所管理，他在地溝里發(fā)現了一條草繩，罰了值班人員數百元。
1厘米、58分、一條草繩，有人說(shuō)不影響大局、何必認真?然而一支二極管裝反就可能導致火車(chē)掉道，變電所停電就會(huì )影響正常的生產(chǎn)。竇鐵成深知“小惡不除，必釀大患”，他說(shuō)不按標準施工就是給自己挖陷阱，不執行標準就是犯罪啊!
凡是竇鐵成主持的工程，無(wú)一例外的順利交工。業(yè)主贊嘆之余常說(shuō)，“我們想到的，你們做到的;我們沒(méi)有想到的，你們還是做到了!”工程竣工，皆大歡喜，之前不以為然、粗枝大葉的職工這才明白竇鐵成的良苦用心。在竇鐵成“嚴字當頭”的管理思想下，所在公司的整體施工能力持續增強，從電氣化變配電專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者成長(cháng)為技術(shù)領(lǐng)航員。此時(shí)，那個(gè)過(guò)去得了58分的職工已是技藝扎實(shí)，能獨當一面了。竇鐵成把一種浩然正氣傳播給同事，運用在工作中，自覺(jué)地按照規章制度辦事，把每個(gè)細節都做到位，不出現一絲偏差。
標準看似教條刻板、冰冷無(wú)情，其實(shí)也散發(fā)著(zhù)人性，充滿(mǎn)了魅力。標準的制定恰恰是最大程度上滿(mǎn)足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是對人的關(guān)懷和愛(ài)護，所要求的就是應有的目標和高度。
一部機器，鋼鐵齒輪之間的傳動(dòng)，一旦遵循了標準，動(dòng)作就變得柔和、富有美感。一個(gè)工程，每道工序的標準完全執行，會(huì )使工程運行的'過(guò)程變得和諧有序，細節的完美就是一步步締造精品。
竇鐵成把《施工規范》和《驗收標準》爛熟于心、隨手拈來(lái)，一絲不茍，運用實(shí)踐、就是努力踐行著(zhù)這種精神。他苛求標準、追求完美的工作態(tài)度，實(shí)際上已經(jīng)超越標準的要求，逐步變成自覺(jué)自發(fā)的一種行為，引導成一種唯實(shí)唯美的工作正氣，創(chuàng )造出一種高于標準的價(jià)值和精神。
別把標準當作羈絆，試著(zhù)用心發(fā)現、用手創(chuàng )造那標準的魅力吧!
先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
我主要負責學(xué)校的衛生工作，同時(shí)也負責學(xué)校的安全檔案歸集整理。一年來(lái)我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的工作貢獻了自己的一份力量。
一、日常衛生工作：制定制度及計劃，完善管理過(guò)程
學(xué)校衛生工作的對象是正處在迅速生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(cháng)發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛生工作，根據《學(xué)校衛生工作條例》，根據上級下達的任務(wù)指標，根據本校的工作指導思想及工作實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都制定衛生工作相關(guān)計劃，針對我校的特殊情況，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我參與制定了《薛莊學(xué)校值周班制度及值周安排》，設立了“清潔衛生監督崗”，并組織學(xué)生干部每天對班級的清潔衛生情況進(jìn)行檢查記錄，每周五對一周情況進(jìn)行總結在下周一的升旗儀式上公布各班衛生得分，每個(gè)學(xué)期評出文生文明優(yōu)秀班集體。同時(shí)要求教師利用班會(huì )課，黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行衛生知識教育，疾病防治宣傳、衛生知識專(zhuān)題講座，把學(xué)生衛生健康教育放在首位。
在學(xué)�，F代化創(chuàng )建活動(dòng)中，我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的變化，這些看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的環(huán)境變化對學(xué)校的文生工作也提出了更高的要求，因此我對工作不敢有絲毫懈怠，堅持吃苦在前享受在后， 無(wú)論嚴冬酷暑，每天都身體力行，早來(lái)晚走。早晨、中午學(xué)生值日的
時(shí)候我在值日現場(chǎng)組織指導，課間學(xué)生衛生監督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監督崗位是否到位，是否履行監督職責。夏天的酷暑，每天不知道衣服要讓汗水打透幾次；冬天冒著(zhù)嚴寒，我的手、腳都有凍傷的痕跡，每天的校園的每個(gè)角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨壞了多少雙。沒(méi)有付出哪有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我的精心安排和組織下，學(xué)校值周班的同學(xué)保質(zhì)保量的`完成學(xué)校校園衛生打掃及衛生監督工作，為美化校園奉獻出了自己的汗水。在現代化創(chuàng )建和驗收中，在學(xué)校后期舉辦的市級現場(chǎng)會(huì )中，在縣級各屆人士到我校參觀(guān)等活動(dòng)中，我的工作都受到了領(lǐng)導的高度評價(jià)。
二、 衛生防疫工作：重在落實(shí)，責任重于泰山。
學(xué)校衛生防疫工作制度化，常態(tài)化，在這一年中我體會(huì )頗深。我校制定健全了《衛生防疫突發(fā)事故安全預案》、《學(xué)校定期消毒制度》、《衛生大掃除制度》等衛生防疫方面的制度，預案。并在學(xué)校的指導下嚴格執行，我的具體做法是：制定簽署衛生防疫安全責任書(shū)，將衛生防疫責任落實(shí)到人，做到人負其責，同時(shí)做好對相關(guān)人員的培訓工作，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初我都要對學(xué)校相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行培訓，讓他們知道衛生防疫的重要性，并自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度，按照操作規程規范自己的工作。 在我的努力下，我校無(wú)一例衛生防疫安全事故的發(fā)生。
今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料4
九月的金秋，帶著(zhù)收獲的氣息，全國第六次人口普查工作也正在如火如荼的進(jìn)行中。xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區人普辦的工作人員們積極配合，充分做好前期的準備工作。為了能趕在十月之前完成戶(hù)主姓名底冊審核、錄入這項浩大的工程，全體人普辦工作人員們加班加點(diǎn)為此忙碌著(zhù)。其中有一位平凡卻又特殊的普查員為此次工作增添了亮麗的一筆，成了一道引人的風(fēng)景。xx，xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區人普辦的工作人員，自全國第六次人口普查工作開(kāi)展以來(lái)，xx一直都積極配合人普工作。眾所周知，xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區人普辦與企業(yè)進(jìn)行著(zhù)最直接的溝通，調查入戶(hù)，摸清戶(hù)底，這是一項嚴峻的工作，更何況擁有四面八方而來(lái)的外來(lái)員工的上百家企業(yè)，龐大的數字，對于按照進(jìn)度完成，確實(shí)不易。此次xx負責梧田片的摸底工作，這里有著(zhù)42個(gè)普查小區，200多家企業(yè)，在十月前完成全部清查工作，這無(wú)疑是一項艱巨的工程。這意味著(zhù)九月是一個(gè)讓人無(wú)暇他顧的忙碌時(shí)段。恰巧，10月2日正好是xx的訂婚日。當工作與訂婚撞在一塊，其中的辛苦不言而喻。訂婚原本是最令人感到期待，陪伴新娘共同迎接幸福滿(mǎn)足未來(lái)的日子。然而，xx卻為了不落下進(jìn)度，不拖累大家，堅持加班加點(diǎn)完成工作。在這時(shí)間緊，任務(wù)重的環(huán)境下，他只能趁著(zhù)下班后的這段時(shí)間空隙陪伴新娘挑選訂婚禮服，訂婚鉆戒。然而訂婚喜宴上的酒席，客人請柬，喜糖裝包統統留給了家人。當他在辦公室為著(zhù)戶(hù)主姓名底冊修改、統計、錄入時(shí)，他的家人在家等待他的決定。他在工作和婚宴的準備中兩頭奔波。有時(shí)辦公室的一個(gè)電話(huà)急招，他放下手頭的訂婚事項，急忙趕回。這一切，辦公室的同事們看在眼里，感慨在心里。這樣一位始終堅持在自己工作崗位的新郎，用他的行動(dòng)向我們訴說(shuō)著(zhù)他的那份執著(zhù)與對工作的熱情，那令人感動(dòng)的工作精神將激勵著(zhù)我們人普辦的全體人員，在今后的六普工作中更加努力。
人口普查前的戶(hù)口整頓工作現如火如荼地展開(kāi)，xx區xx園社區在區人普辦的帶領(lǐng)下，在街道相關(guān)部門(mén)的指導下嚴格部署、積極行動(dòng)，廣大普查人員勇挑重擔，表現出高度的責任感，工作中涌現出許多心系普查、忘我工作的感人事跡。
xx是xx年到社區參加工作的，由于年紀輕，有朝氣，綜合素質(zhì)水平較高，作為指導員參加了xx園社區人口普查戶(hù)口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數據準確，獲取信息全面，在普查試點(diǎn)工作中，堅持“勤學(xué)、好問(wèn)、不怕吃苦”的精神，發(fā)揚樂(lè )觀(guān)積極向上的精神，保證人普工作順利完成。
首先xx不斷學(xué)習。從被領(lǐng)導通知參與這項工作開(kāi)始后，xx便開(kāi)始在網(wǎng)上收集一些有關(guān)資料，盡可能去了解這項工作的意義和實(shí)施方法。xx的父親曾經(jīng)參與過(guò)第四次人口普查，雖然年代不同了，但是工作方法上還是有一些共通性，閑暇時(shí)候聊起，父親的耐心講解給了xx很大幫助。而后縣里組織各個(gè)鄉鎮普查工作人員去參加培訓，感謝領(lǐng)導給了xx這個(gè)難得的機會(huì )。在培訓的兩天時(shí)間里，xx仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，豐富的教學(xué)內容還有嚴厲的培訓考核無(wú)疑讓大家的業(yè)務(wù)知識水平都提高了許多，考核中的超常發(fā)揮也讓xx非常榮幸的被評為優(yōu)秀學(xué)員，既是對xx的鼓勵，也是鞭策，xx暗下決心一定把工作做好。
回到鎮里被領(lǐng)導指派作為一名老師給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好，xx把指導手冊翻看了一遍又一遍，有疑問(wèn)的地方打電話(huà)請教縣里的同行。講課順利的完成了，xx驚奇的發(fā)現其實(shí)受益最大的還是xx自己，知識體系的形成讓xx做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來(lái)，晚上鎮里總結的時(shí)候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報，在這融洽的學(xué)習氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。
其次xx不停去問(wèn)�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我師焉�！痹趯W(xué)習理論知識的時(shí)候，有不懂的地方就去問(wèn)別的同事，有分歧的時(shí)候便一起討論，討論不出結果的向縣里請教，逐漸打下了堅實(shí)的理論基礎。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門(mén)的xx，在閱歷、經(jīng)驗等方面有很大欠缺，而人口普查這項工作，與人更好的交流可以說(shuō)是工作的重中之重。剛開(kāi)始上戶(hù)的時(shí)候，擔心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著(zhù)一位經(jīng)驗豐富的同事去他的普查小區普查了一天，暗自模仿，對于自己的任務(wù)也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在xx誠摯的邀請下，昨天那位同事與xx一同來(lái)到了xx的普查小區。結果出乎意料的好，xx深刻的感受到了小松人民的淳樸與熱情，大部分受訪(fǎng)群眾是有問(wèn)必答，放下手頭的事情配合x(chóng)x的工作。熱心的群眾端來(lái)了熱茶，噓寒問(wèn)暖，令xx大為感動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進(jìn)行。在普查過(guò)程中，不少群眾提出了一些問(wèn)題，有的是關(guān)于這次普查的.，有的是其他他們所關(guān)心的。對于這些問(wèn)題，xx所了解的、有把握的、能詢(xún)問(wèn)到的及時(shí)為他們解答，回去后去請教同事、查閱資料，下次去上戶(hù)普查路過(guò)時(shí)若能遇見(jiàn)便為其解答。
最后是xx不怕吃苦。人口普查是一件細致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。xx做到人不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人、不重不漏。一個(gè)普查小區內各種各樣的情況紛繁復雜，增加了普查的難度。如：有些外來(lái)流動(dòng)人口認為自己的戶(hù)籍不在小松，不愿配合登記;有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語(yǔ)溝通有一定困難;還有部分外來(lái)人員不常在家，很難碰上面。針對這些情況，經(jīng)過(guò)自己思索和與別人探討研究，選取兩個(gè)時(shí)間段上門(mén)，加大工作效率。
一個(gè)是午飯前后，由于地處鄉鎮，食堂并不盛行，大家都是自己做飯，雖然時(shí)間比較短，但是效率比較高;二是傍晚時(shí)分，辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了，利用這個(gè)時(shí)間段能順暢的上戶(hù)普查，不過(guò)要注意的是入秋后天氣漸涼，再加上鄉鎮作息時(shí)間比較早，八點(diǎn)后很難再叩開(kāi)群眾家門(mén)，最好也別打攪了他們的正常休息，正好是回去整理表格，修改錯誤。上戶(hù)普查切記不能急躁，總體時(shí)間安排都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的設計，完全有充足的時(shí)間去把它做好。
除了上戶(hù)普查，其余的時(shí)間協(xié)助同事對村里的數據進(jìn)行核對檢查，這項工作相比于上戶(hù)普查更需要嚴謹和細心，有時(shí)候算的腦袋發(fā)暈，想想這次普查的意義所在，不由釋然，放松會(huì )兒心情再繼續奮戰。
而今普查工作即將步入尾聲，正是像xx人的一點(diǎn)一滴的努力，為人口普查工作的勝利完成奠定了堅實(shí)的基礎。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料5
“咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬(wàn)丈的歌嗎?無(wú)論你記得與否，請看看咱們的竇鐵成。
竇鐵成是那種走在人堆里就難以發(fā)現的普通人，他頭發(fā)灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著(zhù)執著(zhù)、堅定。他的經(jīng)歷并不復雜，下鄉務(wù)農、招工上崗、流動(dòng)施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個(gè)知識青年或者說(shuō)農民后生起步，心中有大山河，手上勾畫(huà)藍圖，一步一個(gè)腳印，成長(cháng)為變配電專(zhuān)業(yè)的施工專(zhuān)家，成了咱們響當當的金牌工人。
有人卻說(shuō)，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學(xué)的!當下，“重學(xué)歷、輕技能”的風(fēng)氣確實(shí)嚴重，輕視現場(chǎng)一線(xiàn)的操作工人，干什么工作都要看學(xué)歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒(méi)人干!有的是農民工!
那么竇鐵成呢?他身上的價(jià)值是否已經(jīng)過(guò)時(shí)，是否無(wú)足輕重?
烏鞘嶺鐵路復線(xiàn)工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無(wú)法正常顯示，竇鐵成和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質(zhì)樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現場(chǎng)，竇鐵成挑戰世界最新技術(shù)，攻克設備故障，在法國專(zhuān)家面前展示中國工人的風(fēng)采，這是工人身上最自信的時(shí)代精神。竇鐵成一路走來(lái)，桃李滿(mǎn)天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務(wù)公司副總經(jīng)理，下至普通電力工，很多人都稱(chēng)是他的徒弟。他授人以漁、共同進(jìn)步，是工人身上最鮮明的團隊精神。
從竇鐵成的身上看到了當代工人的實(shí)力，他用行動(dòng)沖破不良風(fēng)氣、打消誤解，學(xué)習贏(yíng)得尊重、實(shí)干率獲殊榮!公司召喚他到哪里，他毫無(wú)怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領(lǐng)大學(xué)生干工程、與專(zhuān)家教授制定標準，他是工人中的杰出說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫(xiě)通知開(kāi)始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
竇鐵成為什么能堅持學(xué)習呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習”不放棄呢?
現場(chǎng)施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂(lè )活動(dòng)。面對這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉轉，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅持學(xué)習，細心記錄筆記，他沒(méi)有七情六欲，腦子一根筋嗎?有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而竇鐵成無(wú)論當青年工人，還是獲得“火車(chē)頭獎?wù)隆钡母呒壖紟�，無(wú)論是攻克難關(guān)的時(shí)刻，還是日常生活的點(diǎn)滴，他都堅持學(xué)習，他難道是特殊材料制成的?
竇鐵成終身學(xué)習的.背后，是他忠誠企業(yè)、愛(ài)企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業(yè)的堅定信念�！敖K身學(xué)習”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業(yè)熱烈的愛(ài)，如火一樣燃燒著(zhù)的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂(lè )絕緣、和學(xué)習導通，從而創(chuàng )造出輝煌的人生軌跡。
愛(ài)企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng )新努力奮斗的。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料6
尚珂品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尚珂同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的'幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
學(xué)校組織了幾次獻愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中，她表現的尤為突出，班級捐款，有她的份，家庭捐款，也有她的份，就連父母單位捐款，她也要參加。甚至她硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養一個(gè)災區小朋友。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，她一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿(mǎn)臉漲紅，滿(mǎn)頭是汗，老師不忍，讓她少端點(diǎn)兒，她卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō)：“我能行，我不累�！庇秩ジ闪�。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門(mén)干了一會(huì )兒就無(wú)精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來(lái)。一會(huì )兒，學(xué)習委員蔡誠君突然喊：“呀！尚珂的手流血了……”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)她的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶她去包扎，不讓她再干了，可是她卻說(shuō)：“我是班長(cháng)，應該帶頭�！闭f(shuō)著(zhù)又操起鐵锨鏟起來(lái)，……像這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉尚珂同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料7
2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，日喀則市震感強烈，其中吉隆、聶拉木、定日、拉孜等縣受災嚴重，地震造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。災情發(fā)生后，拉孜縣立即投入抗震救災，在抗震救災中涌現了許多的感人事跡和先進(jìn)榜樣，他就是其中的一個(gè)，歐珠羅布，男，藏族，中共黨員，拉孜縣副書(shū)記、縣長(cháng)。在抗震救災的日日夜夜里，他加班點(diǎn)，忘我的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效的完成了抗震救災的每一項任務(wù)，為抗震救災做出了積極的貢獻，得到了受災群群眾和上級領(lǐng)導的一致認可和好評。
一、一線(xiàn)指揮、統籌全局，安置點(diǎn)保質(zhì)保量按時(shí)建成
“4.25”地震發(fā)生后，他顧不上與家人聯(lián)系了解家里的情況，迅速組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議聽(tīng)取縣受災情況及研究部署受災群眾的救治、安置工作。會(huì )議結束，他帶領(lǐng)有關(guān)單位負責人和醫療隊對全縣11個(gè)鄉(鎮)的受災村逐鄉逐村進(jìn)行災情核查。每到一個(gè)受災點(diǎn)，他首先明確人命關(guān)天，盡一切力量確保群眾的人身安全，由于我縣迅速有效的救援行動(dòng)，拉孜縣群眾無(wú)一人傷亡。當一切工作安排托當時(shí)，已經(jīng)是26號凌晨5點(diǎn)多，他沒(méi)有顧得上休息再次召開(kāi)緊急會(huì )議，對下步抗震救災的衛生防疫、物資調運等做了緊急的部署。地震發(fā)生的第三天，28日中午，接到市抗震救災領(lǐng)導小組緊急通知，需在拉孜縣安置聶拉木和吉隆兩縣的大約2000人受災群眾，一邊是本縣的災情一邊是兄弟縣的求助，他立即召開(kāi)會(huì )議研究部署。在會(huì )上，他當機立斷成立“4.28”受災群眾安置領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組的成立，理順了工作機制，明確了任務(wù)，細化了分工，為安置點(diǎn)的建設提供了機構保障。29日，市委、市政府要求安置人數從最初的2000人增加至5000人，任務(wù)量整整大了一倍多，他沒(méi)有一句怨言、沒(méi)有提一句要求，帶領(lǐng)全縣干部職工爭分奪秒的投入到安置點(diǎn)建設工作中。
二、身先士卒、以身作則，展現當代共產(chǎn)黨員本色
安置點(diǎn)的建設任務(wù)是最難啃的硬骨頭。拉孜縣氣候惡劣、風(fēng)沙大、晝夜溫差大，安置點(diǎn)位置在兩座大山之間的風(fēng)口，每天下午風(fēng)吹人跑，沙塵滿(mǎn)天，夜晚溫度在零度以下。從4月28日他帶領(lǐng)全縣干部職工連續兩天兩夜在安置點(diǎn)搭建帳篷。他對參建干部說(shuō)，這次災害不僅考驗了受災群眾，也是對我們黨員干部的一次考驗和檢驗，考驗我們的戰斗力和奉獻精神，檢驗我們是不是一名合格的黨員，我們多搭建一個(gè)帳篷，就是對受災群眾多一份保障，就是對入黨誓詞兌現了一份承諾。從物資的下車(chē)、物資的搬運到帳篷的搭建到處都留下了他的身影，他用自己的行動(dòng)激勵大家、鼓舞大家，有的同志看他太辛苦，就主動(dòng)過(guò)去幫助他，說(shuō)縣長(cháng)你先休息一下我來(lái)，他生氣的說(shuō)道，在這里沒(méi)有縣長(cháng)沒(méi)有領(lǐng)導，有的是黨員是干部。他餓了他吃幾口方便面，渴了喝幾口飲用水，安置點(diǎn)的帳篷搭建好了，但他臉上的皮曬脫了、嘴唇列了、手上磨出了血泡、眼睛布滿(mǎn)了血絲，但他臉上掛著(zhù)喜悅，心中充滿(mǎn)了無(wú)愧，他無(wú)愧于組織的培養、無(wú)愧于受災群眾重托。
三、認真負責、嚴謹求實(shí)，安置工作有力有序
他要求務(wù)必確保受災群眾下車(chē)就有熱飯吃、熱水喝，每一位受災群眾得到妥善安置，并特別叮囑服務(wù)人員在安置的過(guò)程要注意工作方式，受災群眾剛到一個(gè)新環(huán)境，肯定會(huì )這樣那樣的問(wèn)題，我們工作人員要耐心的解答，幫助他們盡快融入到安置點(diǎn)。凌晨1點(diǎn)多第一批受災群眾抵達安置點(diǎn)，看到受災群眾的安全抵達，他馬上緊緊握住受災群眾的手，仿佛迎接多年未走動(dòng)的親人，組織安置組送上熱飯和開(kāi)水，醫療組對他們體檢，當把受災群眾安置妥當，輪到他回去休息了，他卻說(shuō)我就在車(chē)上睡會(huì )就行了，就是我回去了也睡不著(zhù)，在這睡反而睡的踏實(shí)，大家都知道他是不放心后面受災群眾的安置工作。凌晨5點(diǎn)左右第二批受災群眾才抵達，負責迎接第二排受災群眾的同志半夜起來(lái)，冷的站不住、原地跺腳，有些人發(fā)起了牢騷，但當聽(tīng)到縣長(cháng)就在旁邊車(chē)上睡著(zhù)的時(shí)候，他們都沉默了，每個(gè)人都在想，這么冷他是怎么睡著(zhù)的，是我們的縣長(cháng)太累了，他又一夜沒(méi)有休息。當第二批受災群眾抵到的時(shí)候，他又投入到工作中，就是這樣廢寢忘食的工作，每名受災群眾都得到了妥善安置，臉上紛紛露出了滿(mǎn)意的笑容。這時(shí)安置點(diǎn)每一名受災群眾和工作人員心里有句話(huà)想對他說(shuō)，縣長(cháng)您辛苦了。
四、攜手同心、同吃同住，與受災群眾共度難關(guān)
“回家”，他對每一個(gè)受災群眾說(shuō)，安置點(diǎn)就是我們的家，我們都是家人，有什么困難就不要和家里人客氣，我們一起想辦法，一起解決。他對工作人員說(shuō)，我們不要認為受災群眾不提要求、不提意見(jiàn)，就是代表我們的工作作好了，受災群眾不主動(dòng)提，是理解體諒我們，但不代表我們的工作就做圓滿(mǎn)了，我們要主動(dòng)找問(wèn)題、找不足，我們要想對待家人一樣的照顧他們。他每天堅持和受災群眾一起吃住，許多人不解，就主動(dòng)問(wèn)他，他說(shuō)，和受災群眾一起吃住不僅是工作的需要，也是融入他們、了解他們最直接、最有效方法，我和受災群眾同吃同住可以了解伙食到底怎么樣，飯量足不足，味道好不好，營(yíng)養高不高，睡的暖不暖，還可在共同進(jìn)餐中，了解受災群眾口味，了解安置點(diǎn)那些工作做的.不夠，了解他們的思想波動(dòng)。同時(shí)也方便了解、監督我們的工作，這樣我才心中有數，對我們的工作有直觀(guān)的判斷和尺度的衡量。我們要做他們最堅實(shí)的依靠，和他們一起共度難關(guān)，重建美好家園。
五、科學(xué)調度、全力保障，解決受災群眾后顧之憂(yōu)
4月28日，縣政府在財政緊張的情況下，拿出300萬(wàn)元用于受災群眾保障物資的采購，他對采購工作提出明確的要求，一定要在受災群眾到來(lái)前保證所有物資到位，在他親自督查下所有物資在受災群眾到來(lái)前全部到位。受災群眾住下了，他又為更好的為受災群眾創(chuàng )造居住條件忙碌了，在他的指導下建立了醫療、金融、通信、超市、警務(wù)站等便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，方便群眾的正常生活;縣民間藝術(shù)團精心編排特色節目，深入安置點(diǎn)各區域進(jìn)行演出慰問(wèn);縣文廣局電影隊在安置點(diǎn)各區域進(jìn)行電影放映，豐富受災群眾業(yè)余生活;在安置點(diǎn)開(kāi)辦臨時(shí)幼兒園;對安置點(diǎn)道路進(jìn)行平整、硬化，逐步改善安置點(diǎn)基礎設施。組織消防隊對安置點(diǎn)進(jìn)行灑水降塵，凈化空氣、凈化環(huán)境。這些實(shí)實(shí)在在的措施為受災群眾的正常生活提供的保障，為他們幸福、安心的生活解決了所有后顧之憂(yōu)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料8
如今武俠影片風(fēng)行，據說(shuō)古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現代人為什么武功皆失?有人說(shuō)，這是“傳內不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說(shuō)說(shuō)咱們的竇鐵成。
剛參加工作的年輕人，初見(jiàn)竇鐵成都稱(chēng)他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠服，稱(chēng)呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。
竇鐵成從不將技術(shù)視為己有，總是樂(lè )于傳授給大家。在中國中鐵一局電務(wù)公司電力系統，上至副總經(jīng)理，下至普通電力工，三分之二的人自稱(chēng)是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會(huì )青年，也有專(zhuān)業(yè)培養的技校學(xué)生，更有天之驕子的大學(xué)本科生。竇鐵成一視同仁，愛(ài)心付出、用心調教、全心培養。他所培養的人才已充實(shí)到所在公司的各個(gè)關(guān)鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業(yè)業(yè)肩負著(zhù)“傳道、授業(yè)、答疑、解惑”的師父職責。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線(xiàn)路工職業(yè)技能競賽，技壓群雄，包攬了個(gè)人三甲和團體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動(dòng)下，實(shí)力穩步增強、不斷贏(yíng)得市場(chǎng)。公司大發(fā)展，個(gè)人有收益，實(shí)現了團隊和個(gè)人的共贏(yíng)。竇鐵成站在團隊的.肩上，不斷的挑戰專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)展前沿，實(shí)現者人生的一次次跨越。
竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉換中前進(jìn)著(zhù)，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進(jìn)退，更多的時(shí)候他沖在施工一線(xiàn)，奮戰在最艱苦的崗位，從這個(gè)角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無(wú)私地拿出學(xué)習筆記，把他多年積攢的經(jīng)驗與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時(shí)，他超越了武俠影片中古代師父的門(mén)第觀(guān)念、狹隘心理，只要愿意學(xué)習的，他都真心傳授，學(xué)歷不分、男女不分、知無(wú)不言、言無(wú)不盡。也人稱(chēng)他為“工人教授”，一來(lái)他有教授樣的才華和經(jīng)驗，是教授級的工人。二來(lái)，他廣收學(xué)子、傳授技藝，是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒(méi)有止步于此，他以那種早上七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的激情學(xué)習，然而以一個(gè)長(cháng)者的目光關(guān)懷著(zhù)年輕人的成長(cháng)成才!
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長(cháng)，有一種力量在傳遞中強大!
先進(jìn)個(gè)人事跡材料9
奎分公司每年都有出現場(chǎng)檢修的工作，多數作業(yè)環(huán)境都非常惡劣，或炎熱或寒冷，沒(méi)有地溝，缺少工具等等，總之檢修條件、檢修難度都是在檢修庫無(wú)法想象的。以前的現場(chǎng)檢修都是安排男職工前往。
20xx年2月19日公司接到通知，要去xx工務(wù)段出現場(chǎng)檢修，奎分公司3名探傷工，吳國洪在xx，張增玉請了假，就只剩下一名女性探傷工—周蓉；出現場(chǎng)探傷工是必不可少的，公司領(lǐng)導決定后，周蓉同志沒(méi)有一句怨言，克服了自身的各種困難，當天就與其他五名男職工一起出發(fā)了。
軌道車(chē)停駐在沿線(xiàn)小站，周蓉和其他職工到達現場(chǎng)后就開(kāi)始緊張的檢修工作，環(huán)境溫度零下10多度，周蓉自己提著(zhù)便攜式超聲波探傷儀到達作業(yè)現場(chǎng)，連續作業(yè)達4個(gè)多小時(shí)，回到駐地時(shí)手腳都凍麻了，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)緩過(guò)來(lái)，隨行的同事們都很感動(dòng)，由衷的贊嘆她堅強的性格和自我犧牲、盡職盡責的'工作態(tài)度。
野外作業(yè)結束后，周蓉同志并沒(méi)有回家休息，而是直接趕回xx檢修庫；她知道現在只有她一個(gè)探傷工，自己的休息是小事，車(chē)間生產(chǎn)不能停止，檢修庫里小修和大修需要探傷的零部件都積壓了不少，周蓉同志主動(dòng)加班加點(diǎn)憑著(zhù)頑強的毅力超額完成了自己的工作。
作為一名女職工，周蓉同志為分公司基本順利的完成2月份的生產(chǎn)任務(wù)付出了自己的努力。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料10
我校xxx老師一直以來(lái)為學(xué)校無(wú)私奉獻，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車(chē)馱水供應學(xué)校師生飲水，一直堅持到現在，并在寒假暑假期間，主動(dòng)為護校老師送來(lái)熱水，郭老師送來(lái)的是一壺熱水，在我們看來(lái)，郭老師送來(lái)的是一份溫暖。40多年來(lái)一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著(zhù)年齡的增大，身體狀況越來(lái)越差，可是他依然堅持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)xxx老師，自從不擔任班主任以來(lái)，便主動(dòng)負責起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來(lái)到學(xué)校，打掃伙房的衛生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時(shí)只要爐子熄滅，二話(huà)不說(shuō)就去生爐子，由于長(cháng)期負責生爐火，大家便風(fēng)趣的稱(chēng)他為“生爐大使”，他自己也打趣的說(shuō)“來(lái)到卜都小學(xué)以后，很大的'一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì )了生爐子”。生爐子事小，但從他的身上折射出了這種持之以恒、無(wú)私奉獻的精神。
卜都小學(xué)xxx，xxx，xxx、xxx四位老教師，平時(shí)以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線(xiàn)路，換電線(xiàn)，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的事，只要是他們力所能及的，都認真負責的完成。也正因為他們，近幾年來(lái)，我校幾乎沒(méi)有向中心校打過(guò)一次報告，更沒(méi)有讓中心校來(lái)幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開(kāi)這些老教師的辛勤勞動(dòng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料11
xxx，xx單位出納，20xx年3月到干休所工作，負責出納工作。任職八年多，她以高度的責任感和強烈的事業(yè)心對待本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，取得了顯著(zhù)成績(jì)，受到工休人員的一致好評。
一、勤奮學(xué)習，不斷為自己充充電。
要做好本職工作，就必須練好“內功”，平常勤充充電。剛到干休所擔任出納的她，對財務(wù)工作比較陌生，有無(wú)從下手的感覺(jué)，只能摸著(zhù)石頭過(guò)河。到干休所財務(wù)崗位，最緊迫的事，當然是學(xué)習。他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和晚上，認真學(xué)習了《軍隊財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》、財經(jīng)法規及規定等專(zhuān)業(yè)知識，為做好出納工作打下了堅實(shí)的基礎。有時(shí)其它兄弟干休所的財務(wù)人員不太清楚的財務(wù)規定，還得向她請教，這時(shí)他都會(huì )認認真真地一一回答，有板有眼，直到別人弄懂為止。與此同時(shí)，她還經(jīng)常對自己從事的出納業(yè)務(wù)，寫(xiě)下心得體會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，不斷提升自己的財務(wù)業(yè)務(wù)水平。
二、堅持原則，做干休所的.紅管家。
作為一個(gè)財務(wù)人員，講原則，是一件十分重要的事。八年多來(lái)，從她手上流過(guò)的資金，近億元，她從沒(méi)有對這些金錢(qián)動(dòng)過(guò)心，也沒(méi)有拿公家的錢(qián)為自己謀點(diǎn)私利。她常說(shuō)“錢(qián)是身外之物，夠過(guò)日子就行了，有太多錢(qián)，日子不一定過(guò)得幸�！�。平時(shí)工作認真仔細，這與她的工作有關(guān)系，如對現金、票據的管理特別小心，出納賬堅持做到日清月結，對不符合規定的發(fā)票堅決不予以報銷(xiāo)。作為對發(fā)票最后一關(guān)審核，她堅持原則，就算會(huì )計、所領(lǐng)導簽過(guò)字的發(fā)票，如果發(fā)票的要素不全，就堅決不予以報銷(xiāo)。有一次，一名干部拿所領(lǐng)導簽好字的發(fā)票報銷(xiāo)。復核時(shí)，她發(fā)現發(fā)票有問(wèn)題，要求這名干部到開(kāi)票單位換發(fā)票。這名干部當時(shí)就和她吵了起來(lái)，并叫囂：“所領(lǐng)導都簽字了，你一個(gè)臨時(shí)工管那么多干什么�！钡廊粓猿衷瓌t，最終，那名干部還是去開(kāi)票單位換了發(fā)票。后來(lái)，所領(lǐng)導知道了這件事情，在大會(huì )上點(diǎn)名表?yè)P了她。她不僅堅持原則，還為經(jīng)常為干休所的資金使用情況獻計獻策，提了不少好的建議，將干休所的每一份錢(qián)都花在刀刃上，不愧為干休所的“紅管家”。
三、真情服務(wù)，主動(dòng)為老干部排憂(yōu)解難。
不怕吃苦，不怕受累，服務(wù)熱情，積極肯干，勤勞樸實(shí)，主動(dòng)為老干部排憂(yōu)解難。這是8年多來(lái)，所有老首長(cháng)和阿姨們對xxx的由衷評價(jià)。干休所老干部的工資大多數以現金的形式發(fā)放。每次發(fā)工資前xxx都主動(dòng)給老干部打電話(huà)詢(xún)問(wèn)好每名老干部需要的零錢(qián)金額和面值，發(fā)工資時(shí)直接將老首長(cháng)們需要的零錢(qián)裝入工資袋。對行動(dòng)不便的老首長(cháng)和阿姨，她堅持每月按時(shí)將工資送上門(mén)。8年多，月月如此，雖然給自己增加了不少工作量，但方便了老干部。20xx年10月，一名工資由銀行代發(fā)的老干部找到她，要求每月發(fā)放4000元現金，其它的錢(qián)存銀行。面對老首長(cháng)的特殊要求，她沒(méi)有選擇拒絕，而是找上級業(yè)務(wù)部門(mén)，兄弟干休所和地方有關(guān)單位的財務(wù)人員咨詢(xún)，尋找解決辦法。最終，打了四十多個(gè)電話(huà)后，找到了解決老首長(cháng)這一特殊要求的辦法。干休所財務(wù)工作不僅是與錢(qián)打交到，逢年過(guò)節，還要給老干部、遺屬發(fā)放慰問(wèn)品。每次發(fā)慰問(wèn)品都提前做好準備，按所領(lǐng)導的要求擬好方案，從未出現過(guò)一次差錯。發(fā)放時(shí)，與干部戰士一起把慰問(wèn)品給老首長(cháng)和阿姨們送到家擺到位。有一次發(fā)慰問(wèn)品時(shí)，一個(gè)老首長(cháng)對她說(shuō)：“小王��！每次發(fā)東西時(shí)就你一個(gè)女的，你就是咱們所的女漢子！”
八年多來(lái)，xxx矢志不渝地扎根在干休所服務(wù)崗位，因為工作突出，表現良好，多次被干休所評選為年度先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀工作者。xxx以一個(gè)財務(wù)工作者的道德操守和自己微薄的力量，為老首長(cháng)們提供著(zhù)熱情服務(wù)，為老首長(cháng)們的“夕陽(yáng)不再暗淡”奉獻出了自己那一抹燦爛耀眼的獨特光彩。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料12
xx，xx縣人，中共黨員，xx90年3月出生，20xx年9月參加工作包抓焦村，20xx年轉為xx村包村干部，20xx年被下派擔任xx聯(lián)合支部（包括xx黨支部和xx黨支部）第一書(shū)記至今。
xx是縣級重點(diǎn)貧困村，xx村是鎮里出名的殘疾村。當她開(kāi)始擔任包村干部以來(lái)，她深深地意識到要改變村容村貌，讓村民的生活富裕起來(lái)，還有很一段很艱辛的路要走。
五年來(lái)，她堅持用情走訪(fǎng)農戶(hù)，用心服務(wù)群眾，千方百計謀發(fā)展，多措并舉做實(shí)事。五年來(lái)，她扎實(shí)工作，克難奮進(jìn)，xx村的發(fā)展初見(jiàn)成效，民生改善有所提高，逐步形成和諧穩定新局面樹(shù)立了基層黨員干部的良好形象，贏(yíng)得了組織的肯定和群眾的認可。20xx年被評為“縣級優(yōu)秀第一書(shū)記”。五年來(lái)，她用自己的不懈努力換來(lái)村莊的嶄新容顏，也換來(lái)了村民鄰里的喜笑顏開(kāi)。用村里劉俊岐老人的話(huà)說(shuō)：“這么個(gè)碎女娃娃，能在我們村堅持這么多年，給俄們帶來(lái)這么大的變化。能行了，真的可能行了！”
一、千方百計謀發(fā)展，修路富民強產(chǎn)業(yè)
當她來(lái)到xx村的第一年，就遇到20xx年的特大雨災，村子里的好多土窯都變成了危窯。她積極協(xié)調解決了村民的臨時(shí)住處，和村里人同吃同住，建立了深厚的感情，鄉親們都親切地喚她“xx”。
從小就在農村長(cháng)大的她，看到村里的貧窮面貌時(shí)，就意識到一定要想辦法讓村民都富起來(lái)。向村支書(shū)了解以后，得知村里有1410畝的果樹(shù)，但是由于地處山地，遠離水源，果園灌溉取水用水十分困難。當她得知縣上有集雨水窖項目時(shí)，她第一時(shí)間跑到鎮政府找領(lǐng)導，爭取取目，經(jīng)過(guò)多次協(xié)調，爭取到xx7口集雨水窖，解決了xx村果園灌溉難的問(wèn)題。20xx年xx村蘋(píng)果產(chǎn)量達到了48。5萬(wàn)公斤，產(chǎn)值達384。5萬(wàn)元，人均果品純收入突破萬(wàn)元，實(shí)現了三年翻兩番的預期目標。
水源灌溉問(wèn)題解決了，她又惦記著(zhù)修路的事，她永遠都不會(huì )忘記于家塬子村那段3公里的泥濘路。都是一樣的果樹(shù)，由于道路問(wèn)題，于家塬子村的蘋(píng)果賣(mài)不出去，很多農民都改變不了貧窮的面貌。她和當時(shí)的幫扶單位城管局都認為只有把于家塬子的路修好了，村民才能真正富起來(lái)。通過(guò)她多方奔走，協(xié)調資金80余萬(wàn)元，硬化了xx到于家塬子村的三公里道路。村里的蘋(píng)果能賣(mài)上價(jià)錢(qián)了，于家塬子村的大叔大嬸們都笑的合不攏嘴，“沒(méi)想到這多少年也修不了的路，讓這個(gè)碎女娃娃給蹦跶地修好了�！庇诩臆哟宓膹埓蟾缧χ�(zhù)說(shuō)。
二、因戶(hù)制宜準施策，多措并舉促增收
五年來(lái)，她進(jìn)遍了全村249戶(hù)家門(mén)，了解了全村722人的基本情況，走遍了全村2210畝果園地，熟悉村里的每村每戶(hù)。20xx年她被下派作為xx村第一書(shū)記，這是也是領(lǐng)導對她辛勤工作的'認可，也反映了鄉親們對她的信任，她深深地意識到，當了第一書(shū)記，肩上的擔子更重了，本就熟悉村情的她，為了扶不漏戶(hù)，還是入戶(hù)走訪(fǎng)了每一戶(hù)貧困戶(hù)。根據貧困戶(hù)的實(shí)際情況，協(xié)助幫扶干部和貧困戶(hù)因戶(hù)制宜地制定了幫扶計劃。針對勞動(dòng)力不足的楊花明和家務(wù)勞動(dòng)力不足的張江東采取極具特色地捆綁幫扶，互相照料，共同致富。她知道貧困戶(hù)脫貧不能單純依靠報扶干部，于是她就謀計著(zhù)能聯(lián)系幾個(gè)合作社幫忙。經(jīng)過(guò)她多次協(xié)商，中果公司與xx村建立村企幫扶關(guān)系，中果公司的果樹(shù)管理專(zhuān)家到村指導果樹(shù)管理技術(shù)7次，無(wú)償發(fā)放化肥農藥4次2萬(wàn)余元。風(fēng)雹災害后，她及時(shí)聯(lián)系中果公司專(zhuān)家第一時(shí)間進(jìn)村查看災情，指導農戶(hù)展開(kāi)生產(chǎn)自救，并積極爭取了9000余元葉面涂藥。與此同時(shí)，她還協(xié)調遠大養殖合作社與xx村農戶(hù)建立養殖幫扶關(guān)系，為貧困戶(hù)提供豬仔42頭，幫助貧困戶(hù)發(fā)展養殖業(yè)。
三、一心為民辦實(shí)事，村容村貌煥新風(fēng)
為提高xx人民生活環(huán)境與質(zhì)量。她積極協(xié)調，匯集各種力量，引進(jìn)資金46余萬(wàn)元，用于村莊戶(hù)改整治。同年底，xx美麗鄉村建設66戶(hù)全部完成戶(hù)改，彩鋼房頂整齊鮮亮，圍墻干凈潔白，大門(mén)錯落有序，環(huán)境優(yōu)雅怡人。
腳下沾有多少泥土，心中就能沉淀多少真情。任職第一書(shū)記以來(lái)，xx團結帶領(lǐng)村里的黨員干部群眾，以富民強村為己任，急群眾所急，想群眾所想，知難而進(jìn)，不等不靠，積極爭項目、找資金，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，充分體現了一個(gè)第一書(shū)記厚德善謀、篤行為民的本色，以嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度贏(yíng)得了廣大干群的一致好評。
如今的xx村“兩委”班子戰斗力強，黨員隊伍整體素質(zhì)提升，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境改善，弱勢群體有人幫。老百姓看在眼里、喜在心頭，真真切切感受到了黨和政府的關(guān)懷，紛紛夸贊“這個(gè)女娃娃來(lái)了，xx村真的變了�！�
先進(jìn)個(gè)人事跡材料13
在地稅系統，他好像一匹黑色的駿馬，在征管一線(xiàn)游刃有余地馳騁；又好像一名的弄潮兒，在浩瀚稅海中遨游前進(jìn)，在風(fēng)頭浪尖上勇敢搏擊。持著(zhù)年輕的護照，他把青春的激情和智慧交給地稅事業(yè)；仗著(zhù)大山的養育，他用堅韌和勤勞對待自己的工作。一個(gè)僅有名干部職工的秭歸縣地方稅務(wù)局，通過(guò)他的精心治理，稅收由提高到，征管質(zhì)量穩步提升。他就是連續多年被評為市、縣先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員的秭歸縣地稅局分局副局長(cháng)。
一、有一種為稅執著(zhù)的事業(yè)追求
說(shuō)起，大家都會(huì )這樣說(shuō)：這個(gè)人樸實(shí)，平易近人，沒(méi)有局長(cháng)架子；能吃苦、愛(ài)鉆研；工作兢兢業(yè)業(yè)，點(diǎn)子多，意識超前。說(shuō)：“當領(lǐng)導就像當一個(gè)家一樣不容易”。他知道要當好一個(gè)領(lǐng)導、要領(lǐng)導別人，光要求別人是不行的。因此，他放下架子，虛心向年輕人請教，從學(xué)abc、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)開(kāi)始，抱著(zhù)積極的態(tài)度，他孜孜不倦的學(xué)習。在他的案邊，分門(mén)別類(lèi)的擺放著(zhù)剪貼本、摘錄本、心得筆記等各類(lèi)筆記本。
不僅自己學(xué)習，他還經(jīng)常對身邊的同志說(shuō)：“人不學(xué)習要落后，車(chē)不加油不行路”。在他的帶領(lǐng)下，秭歸縣地方稅務(wù)局學(xué)知識形成了一種風(fēng)氣。自年以來(lái)，共有名同志分別取得了中專(zhuān)、大專(zhuān)文憑。認為，讀書(shū)固然重要，但不能把學(xué)習當作一種裝飾，一種門(mén)面，要從書(shū)中得到啟發(fā)，學(xué)以致用才是最重要的。因此，他要求：“縣機關(guān)科室負責人和各分局局長(cháng)每季度寫(xiě)一篇調查報告，中專(zhuān)以上文化程度的一般干部年內寫(xiě)一篇調研文章和二篇以上的國稅信息、工作反映，被縣局或上一級國稅機關(guān)采用的稿件，年底給予獎勵�！彼褪遣扇∵@樣的激勵手段，使每位干部在增長(cháng)知識才干的道路上迅跑，從而提高了縣局干部的整體素質(zhì)。
二、有一股勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神
“喊破嗓子，不如做出樣子”，最大的特點(diǎn)就是實(shí)干。
與別的稅務(wù)所相比，銀基商貿城商戶(hù)多，經(jīng)營(yíng)者成分復雜，管理難度非常大，但調任秭歸縣地稅局長(cháng)后，首先給每個(gè)稅干發(fā)了一張銀基商貿城層區結構圖，要求稅干圖紙對區位、區位對商戶(hù)，按圖索驥，定位管理，同時(shí)采取了與國稅、工商、管委會(huì )對戶(hù)口查漏征戶(hù)；采取實(shí)際丈量商戶(hù)營(yíng)業(yè)面積查少征稅款等雖笨拙但卻準確的辦法掌握了該市場(chǎng)的第一手材料，清查出漏征漏管戶(hù)202戶(hù)，凈查增營(yíng)業(yè)面積1000多平方米，月增收稅款20余萬(wàn)元。同時(shí)，他們還一方面充分利用銀基商貿城的廣播室、電子顯示屏等設施向商戶(hù)宣傳稅法，挨門(mén)挨戶(hù)、不厭其煩地為商戶(hù)講解稅收政策法規，一方面以情感人，先后替商戶(hù)墊付稅款16人次計3600余元。
在征收工作中，不論是深入商戶(hù)調查研究、一戶(hù)一冊清繳欠稅，還是嚴格政策處理違章，鐵面無(wú)私拔“釘子”，總是出現隊伍的最前面。在一次清理欠繳稅款中，剛刑滿(mǎn)釋放的張某依仗自己“有背景有勢力”，在外面揚言說(shuō)：“地稅的人如果找我要稅，我就找人收拾他”。面對如此猖獗的人，有人勸說(shuō)：“你已經(jīng)在稅收工作中得罪了不少人，這個(gè)人又剛從監獄出來(lái)，什么事做不出來(lái)，你裝著(zhù)不知道，睜只眼閉只眼，總得顧慮以后有什么不良后果”。但他偏不信這個(gè)邪門(mén)，找到那個(gè)張某講政策，說(shuō)明利害關(guān)系，動(dòng)之以情，曉之以理。通過(guò)數次耐心細致的說(shuō)服教育，那個(gè)人被他的工作熱忱所感動(dòng)，態(tài)度稍有好轉，可就是不繳稅。后來(lái)那個(gè)張某對說(shuō)：“你這樣不留余力地工作，難道就不怕有人報復你嗎?”他坦然一笑回答說(shuō)：“我既然選擇了稅收事業(yè)，就是把自己交付給了稅收工作，有什么可怕的，為了稅收工作，我覺(jué)得我這樣做值!”一席話(huà)，說(shuō)得張某面紅耳赤，汗顏無(wú)顧，并當場(chǎng)如數繳清了各項稅款。再后來(lái)，這人逢人便說(shuō)：“地稅的，我服……”艱苦的付出換來(lái)了轄區稅收環(huán)境的好轉。
三、有一種率先垂范的帶頭精神
深知，要想當好“領(lǐng)頭雁”，自己首先要作表率，樹(shù)榜樣。在工作上高標準，言行上嚴要求，敢于說(shuō)“向我看齊”。每天上班最早的是他，下班最晚的是他，節假日加班最多的還是他。今年3月份，為確保市局新的稅務(wù)管理信息系統上線(xiàn)完畢，帶領(lǐng)全所同志在半個(gè)多月中天天加班到深夜兩點(diǎn)，終于按期將所管轄的3000余戶(hù)信息準確、完整錄入完畢。那時(shí)的兒子正上初三臨近考試，妻子又常常出差在外，孩子沒(méi)人做飯，沒(méi)人照顧，當孩子總說(shuō)班上某某同學(xué)的父母總是變著(zhù)法兒做這做那給他補身體時(shí)，深感愧疚�？伤麑e人卻說(shuō)：局領(lǐng)導把工作交給了我，我就應該充分負起責任，對得起信任我的領(lǐng)導和支持我的同志。這就是，一個(gè)在工作上如癡如狂的男人，一個(gè)對自己、對家人吝嗇的男人。
四、有一腔優(yōu)質(zhì)服務(wù)納稅人的熱情
他經(jīng)常要求全體同志：“納稅人的事再小也是大事，只要我們多做些工作，納稅人就可以少跑一些冤枉路”。如今，納稅服務(wù)的內容已不是停留在微笑服務(wù)上，它正在向咨詢(xún)服務(wù)、辦稅服務(wù)、信息服務(wù)、權利保護、政務(wù)公開(kāi)等全方位、多層次延伸。近年來(lái)，在他的積極努力和倡導下，已經(jīng)開(kāi)拓了多方位、多渠道的納稅服務(wù)，提升了內涵服務(wù)量。為積極響應“政府提速”的號召，減少辦稅環(huán)節，切實(shí)提高辦稅效率，他積極合并窗口職能，簡(jiǎn)化了辦事程序。服務(wù)中心辦理稅務(wù)登記由原來(lái)的20個(gè)工作日縮短為1個(gè)工作日,新辦戶(hù)領(lǐng)購發(fā)票由20個(gè)工作日縮短為隨到隨辦。為方便納稅人征期申報，他開(kāi)設了四個(gè)臨時(shí)服務(wù)窗口，縮短了納稅人的申報時(shí)間�？粗�(zhù)納稅人一個(gè)個(gè)憂(yōu)心忡忡而來(lái)，如釋重負而去的滿(mǎn)意勁兒，同志心里就有說(shuō)不出的滿(mǎn)足和高興。
五、有一份嚴于律已的廉政責任
嚴于律已，為稅清廉是追求的一種人生目標，他時(shí)常告誡同志們：“稅務(wù)部門(mén)是和金錢(qián)打交道的部門(mén)，國家賦予了一定的權力，如果稅務(wù)干部不加強思想修養、嚴于律已，就很容易墮入違法違紀的泥坑�！币虼�，一定要做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
漫漫稅收路，殷殷愛(ài)國情。作為手中握有一定權利的領(lǐng)導干部，在情與法、公與私的交織碰撞中，總能夠做出正確的選擇。時(shí)常聽(tīng)到社會(huì )上納稅戶(hù)這樣嘆息：“請地稅局局長(cháng)吃一頓飯，真是太難了！”。他也因此而得罪了不少親戚朋友，沒(méi)有從他那圖到什么“方便”的同學(xué)疏遠了他，經(jīng)常走動(dòng)的親戚說(shuō)他“六親不認”，而的解釋卻出奇的平白簡(jiǎn)單，對說(shuō)情者總是那么一句話(huà)：“你總不能看著(zhù)我丟了飯碗吧”。不錯，只是一個(gè)平常的百姓，他也要保住自己的飯碗。多年來(lái)，他也正是靠著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理才堵住了一個(gè)又一個(gè)的說(shuō)情電話(huà)，謝絕了一次又一次的宴請，拒收了一件又一件的禮品紅包，他以自己的言行為全局做出了廉潔奉公的榜樣。
在為稅清廉上決不滿(mǎn)足于管住自己，他認為全縣地稅干部多人，要保證每個(gè)干部不出錯，必須有一套完整嚴密有效的廉政制度作保證�；谶@一認識，他帶領(lǐng)一班人相繼制定完善了《收受禮品上交登記辦法》、《征納雙方廉政公約》、《公務(wù)員考核辦法》、《干部崗位輪換，調離審計辦法》等各項制度；通過(guò)設立專(zhuān)職監察員、兼職監察員、義務(wù)監督員；聘請特邀監察員；開(kāi)展走訪(fǎng)納稅戶(hù)；向企業(yè)發(fā)放征詢(xún)意見(jiàn)表；召開(kāi)廉潔自律專(zhuān)題民主生活會(huì )等工作等，使清政廉潔工作始終處于全方位的監督網(wǎng)絡(luò )之中。
說(shuō)：能夠成為一名地稅人，他深感自豪。他把最美好的青春奉獻給了地稅，地稅培養、鍛煉了他，他熱愛(ài)珍惜這份事業(yè)，為了地稅事業(yè)，他甘愿付出畢生的努力。正是懷著(zhù)對地稅事業(yè)的執著(zhù)追求，在人生征途路上演繹了一幕幕酸甜苦辣，“信念、忠誠、勤政、廉潔”、“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、敬業(yè)、奉獻”就是他譜寫(xiě)的人生道路上最為動(dòng)人的歌。
柔肩挑大梁真情感人心——記寧夏平羅縣國家稅務(wù)局局長(cháng)葉麗春
年元月，擔任寧夏石嘴山市國稅局稽查局局長(cháng)5年的葉麗春，被任命為平羅縣國稅局局長(cháng)，挑起了全區這個(gè)國稅收入過(guò)億元縣局的大梁。
其實(shí)，在全區國稅系統和整個(gè)銀北地區，葉麗春也算是個(gè)名人。這位19歲就走上稅收工作崗位的`弱女子，經(jīng)過(guò)26年的摸爬滾打，早已成為能征善戰的干將。尤其是自她年擔任大武口稅務(wù)局國營(yíng)所所長(cháng)以來(lái)，就成為獨當一面的領(lǐng)軍人物，而且經(jīng)常名列先進(jìn)之中，躋身典型之內。年被評為全國稅務(wù)系統先進(jìn)工作者，年被評為寧夏十大杰出青年服務(wù)明星，年被評為全區優(yōu)秀稅務(wù)工作者，年被石嘴山市委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名稅務(wù)工作者，葉麗春成功地實(shí)踐著(zhù)“聚財為國、執法為民”的宗旨；作為一名共產(chǎn)黨員，葉麗春始終保持著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的理念；作為一名女性，葉麗春很自然地將真情傾注在工作之中，并以她不加雕飾的直誠和淳樸，給人給事賦予中華民族特有的人文情懷。對于這樣一個(gè)內涵豐富、業(yè)績(jì)突出的先進(jìn)人物，下面的故事雖然有點(diǎn)掛一漏萬(wàn)，但相信也折射出了一個(gè)真實(shí)的葉麗春。
情系經(jīng)濟發(fā)展實(shí)實(shí)在在抓收入
年12月29日，平羅縣國稅局召開(kāi)年終總結大會(huì )，縣人大主任郗常貴、縣長(cháng)俞愛(ài)山、縣委副書(shū)記蓋貴等領(lǐng)導專(zhuān)程到會(huì )祝賀，因為年平羅縣國稅局組織收入達1.74億元，比增長(cháng)74%，收入創(chuàng )歷史新高，增幅為全區之最。
多年的稅收工作實(shí)踐使葉麗春非常明白，作為一個(gè)稅務(wù)局長(cháng)，中心工作就是抓好稅收收入，支持地方經(jīng)濟發(fā)展�？墒窃谌~麗春擔任平羅縣國稅局局長(cháng)不久，恰逢“非典”疫情蔓延，許多企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)受到?jīng)_擊，組織稅收收入也變得格外困難。而正是這一年，石嘴山市的行政區域進(jìn)行了新的調整，平羅縣219戶(hù)企業(yè)劃歸大武口區管理，稅源一下子減去了一大塊。面對如此不利形勢，葉麗春果斷提出“一手抓預防非典，一手抓組織收入”的行動(dòng)方案。在她的帶領(lǐng)下，從局領(lǐng)導、科所長(cháng)到一般干部，個(gè)個(gè)立下“軍令狀”，人人肩上壓擔子，并采取一系列強有力的措施，很快扭轉了收入下滑的局面。當年，平羅縣國稅收入突破了億元大關(guān)。
如果說(shuō)預防“非典”和組織收入的雙豐收，顯示了葉麗春的組織才能，那么年組織稅收創(chuàng )歷史新高，無(wú)疑是她人生經(jīng)歷中很鮮亮的一筆。大家都知道，平羅縣西到賀蘭山，東到黃河邊，有20個(gè)鄉鎮，143個(gè)自然行政村，1700多家個(gè)體戶(hù)遍布各個(gè)村鎮，稅源零碎分散。有些干部認為花大量精力去收幾十元或幾元錢(qián)的稅不值得，葉麗春卻要求大家既抱西瓜又撿芝麻。年，平羅縣國稅局僅零散稅收一項就達1750萬(wàn)元。在平羅縣境內，國道109線(xiàn)、110線(xiàn)和沿黃公路等多條交通要道通過(guò)，截至年6月，加油站發(fā)展到51個(gè)，有加油機304臺。葉麗春在企業(yè)稅負分析中發(fā)現，一些高耗能企業(yè)、脫水蔬菜企業(yè)和加油站稅負低得異常。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料14
薛海艷，1981年出生，20xx年高中畢業(yè)以后進(jìn)入吳起郵政局，一直從事郵政營(yíng)業(yè)工作。她在營(yíng)業(yè)三尺柜臺上默默的奉獻。曾被評為省級明星營(yíng)業(yè)員，多次被評為市級先進(jìn)工作者和雙創(chuàng )先進(jìn)個(gè)人。在工作中，她以誠信為經(jīng)營(yíng)理念，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅持數十年如一日熱情為用戶(hù)服務(wù)，嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，成為吳起郵政局一名優(yōu)秀郵政營(yíng)業(yè)員。
一，刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，苦練基本功
她進(jìn)局以后，對郵政業(yè)務(wù)還是個(gè)門(mén)外漢，她不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，不恥下問(wèn)，在短短的一個(gè)月內，基本熟練了郵政營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)標準，獨立上崗，工作以來(lái)又經(jīng)過(guò)省市局多次業(yè)務(wù)培訓，現在基本達到了中級營(yíng)業(yè)員素質(zhì)標準。具備了良好的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高優(yōu)秀服務(wù)創(chuàng )造了條件。
二，深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)
隨著(zhù)郵政事業(yè)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)競爭非常激烈，努力拓展市場(chǎng)是郵政發(fā)展的必由之路。
世界每時(shí)每刻都處于變化之中，奶酪隨時(shí)可能出現，也隨時(shí)可能被移走。
她在營(yíng)業(yè)中，隨時(shí)掌握客戶(hù)情況，了解逆向營(yíng)銷(xiāo)，下班后走出綠門(mén)攬收業(yè)務(wù)。20xx年僅銷(xiāo)售奧運產(chǎn)品70多萬(wàn)元，她每年銷(xiāo)售集郵品30多萬(wàn)元，攬收儲蓄存款100多萬(wàn)元以上。近年來(lái)，代收貨款業(yè)務(wù)量逐漸增大，每天投遞收款平均都在60多件以上。以上營(yíng)銷(xiāo)數字反映了她拓展市場(chǎng)的能力。
三，以誠信贏(yíng)得客戶(hù)，以服務(wù)創(chuàng )造輝煌
營(yíng)業(yè)窗口展現的是郵政形象，每天她都著(zhù)裝整潔，提前十分鐘到崗，以愉快的心情接待每一位郵政客戶(hù)，辦理業(yè)務(wù)用語(yǔ)規范，聲音洪亮，語(yǔ)氣委婉，總是微笑贏(yíng)得每一位客戶(hù)。在工作中始終保持工作場(chǎng)地清潔衛生。對自己負責的業(yè)務(wù)一絲不茍，仔細查對，工作中從未出現差錯，得到了領(lǐng)導和同事的認可。她愛(ài)崗如家，愛(ài)崗勝家，只顧“大家”而忘了自己的小家。20xx年，新婚三天后她又趕來(lái)上班，產(chǎn)假未滿(mǎn)，由于局內缺人手，她又提前上班，多年來(lái)，她幾乎把所有的.時(shí)間都用在了工作上，她在平凡的工作崗位上，干出了不平凡的事跡，也得到了全體郵政員工的認可。曾經(jīng)獲得了以下榮譽(yù)：
20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)個(gè)人。
20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)個(gè)人。
20xx年度縣級先進(jìn)工作者。20xx年度省級明星營(yíng)業(yè)員。
20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)工作者。20xx年度縣級“雙創(chuàng )”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度市級先進(jìn)生產(chǎn)者。以上的榮譽(yù)是薛海艷同志用辛勤的汗水默默奉獻的精神換來(lái)的，所以她被樹(shù)立為一名優(yōu)秀的郵政營(yíng)業(yè)員是全體郵政員工學(xué)習的楷模。薛海艷同志是吳起郵政局一名普通的郵政營(yíng)業(yè)員，她在這普通平凡的工作崗位上默默奉獻了十二個(gè)春秋，用她青春的年華，為郵政營(yíng)業(yè)窗口譜寫(xiě)了壯麗的凱歌，為社會(huì )樹(shù)立了良好的郵政形象，她不平凡的先進(jìn)事跡，值得我們弘揚和傳承。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料15
自廣西百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他積極響應團區委的號召，圍繞鄉人民政府調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的中心工作，按照“青山綠水無(wú)閑田”的發(fā)展思路，以飽滿(mǎn)的熱情、高度認真的態(tài)度組織并參與到廣西百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)中。經(jīng)過(guò)他帶來(lái)全鄉青年開(kāi)展過(guò)造林綠化行動(dòng)的苗寨，舞動(dòng)著(zhù)青春的綠潮。
一、加強學(xué)習，深刻認識百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)的重大意義。
他始終認為本次活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)具體體現，是構建人與自然和諧相處的具體要求，為廣大青少年在“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中爭創(chuàng )佳績(jì)提供了平臺和機會(huì )，他身為一名基層團委書(shū)記，堅持謙虛上進(jìn)好學(xué)的良好習慣，不斷加強學(xué)習，從而使他充分認識到了本次活動(dòng)的重大意義，也為其組織開(kāi)展好本次活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎。
二、身先士卒，爭當踐行百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)的標兵。
他緊緊圍繞鄉人民政府調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的中心工作，按照“青山綠水無(wú)閑田”的發(fā)展思路，積極參與到植樹(shù)造林、綠化城鎮等工作中，積極協(xié)助鄉政府成功建立起200多畝的板栗育苗基地，幫助困難黨員戶(hù)發(fā)展速生桉種植示范片1000多畝，組織并參與“開(kāi)展城鄉清潔工程、建設生態(tài)新足別”活動(dòng)，為鄉政府過(guò)境街道植樹(shù)120多棵，努力做到服務(wù)山川造林、服務(wù)城鎮綠化，在百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)中走在廣大團員青年的前面、揮灑青春的汗水。
三、宣傳教育，做好開(kāi)展百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)的宣傳員。
他以共青團為核心，以村團支部、少先隊為骨干，進(jìn)行系統宣傳教育，要求每個(gè)新入團或入隊的團員和少先隊員必須新種或捐種一棵紀念樹(shù)；通過(guò)開(kāi)展“大手拉小手”結對子活動(dòng)，將本鄉--個(gè)行政村團支部與各農村教學(xué)點(diǎn)結成對子，組織青少年積極參與到造林綠化行動(dòng)中來(lái)，種植示范林一片超過(guò)10000株，在全鄉興起植樹(shù)造林建設秀美山川的新高潮。
四、傳遞使命，做好落實(shí)百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)的.服務(wù)員。
十年樹(shù)木、百年育人。肩負著(zhù)帶領(lǐng)全鄉團員青年造林綠化的使命，他倍感自豪。他時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣，創(chuàng )新工作方式，在百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)中小有名氣，全鄉部分創(chuàng )業(yè)青年在他的帶領(lǐng)下不斷開(kāi)發(fā)經(jīng)濟林，不僅綠化了環(huán)境，而且收入可觀(guān)。鄉親們都親切地稱(chēng)他為“青年服務(wù)員”。
今后，他將一如既往，緊緊圍繞廣西百萬(wàn)青少年造林綠化行動(dòng)這一主線(xiàn)，以建設育苗基地為基礎，充分發(fā)揮示范林的輻射帶動(dòng)作用，大力扶持青年積極發(fā)展林下經(jīng)濟，繼續引導青年將植樹(shù)造林與創(chuàng )業(yè)致富結合起來(lái)，促進(jìn)生態(tài)建設產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化，為地方經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展作出應有的貢獻。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料16
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的.剪紙文化。
儀，有些同學(xué)認為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應該講文明，講禮儀。
現在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì )以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì )有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!
禮儀是體現個(gè)人素質(zhì)教養的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標準，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料17
時(shí)光荏苒，一轉眼的功夫，我跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)8年了。在這8年的時(shí)間里，我把滿(mǎn)腔的熱血獻給了我摯愛(ài)的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng)，競相綻放。我為自己是一名教師而自豪，并愿意為教育事業(yè)而奮斗終身。
一、以愛(ài)為本，忠誠教育事業(yè)
20xx年6月，我從天水師院畢業(yè)，成為了一位光榮的人民教師。作為年青的教師，我堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng )一流佳績(jì)之余，致力教育科研與改革，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是呀，只有愛(ài)的`付出，才有愛(ài)的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛(ài)為本，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮。
二、用心教書(shū)，用愛(ài)育人
工作8年來(lái)，我一直擔任班主任工作，工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時(shí)的工作中，我常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，我采取了用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，我本著(zhù)少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習當成負擔，健康快樂(lè )地成長(cháng)。在數學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè )學(xué)，我精心設計每一節課。同時(shí)，我還常常與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，強調家庭教育的重要性，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我任教的班級一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績(jì)方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì )到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著(zhù)斑斕色彩的溪流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 ，我堅持學(xué)習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養，及時(shí)進(jìn)行反思，轉變教育觀(guān)念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)：曾多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，論文《為孩子的快樂(lè )人生做奠基》在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學(xué)成績(jì)突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(cháng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿(mǎn)天下！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料18
邱xx，孫場(chǎng)小學(xué)三年級數學(xué)教師兼班主任，本科學(xué)歷。20xx年參加工作，對待工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻青春，播灑熱血。
一、加強師德修養，強化師德建設
自從參加工作以來(lái)認真貫徹黨的教育方針政策，遵守法律法規，模范遵守社會(huì )公德，以身作則，嚴于律己，嚴謹治學(xué)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，顧全大局，識大體，關(guān)注學(xué)生，深受領(lǐng)導和師生的好評。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，工作盡職盡責
從參加工作那天起，做一名優(yōu)秀的人民教師，就成了她一生的追求�！皠e人不能做到的，我一定做到；別人能做到的，我一定做得更好”這句話(huà)一直鞭策著(zhù)她努力工作。白天除了忙于備課、上課、批改作業(yè)外，還要走村串戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，查看學(xué)生在家的學(xué)習情況。為了提高教學(xué)質(zhì)量，注入全部精力。這無(wú)疑給她增加了繁重的'工作負擔，但她無(wú)怨無(wú)悔。一份耕耘，一份收獲，她的教學(xué)成績(jì)一直處于學(xué)校前列，班主任工作做得有聲有色。
三、用“心”呵護學(xué)生，用“愛(ài)”耕耘凈土
身為一名人民教師的她，深深地懂得對待任何一個(gè)學(xué)生要有慈善之心，寬容之心，理解之心。只有真誠關(guān)心每一位學(xué)生，用耐心去感化每一位學(xué)困生，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)貧困的孩子，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧，校園才會(huì )變得更加美好。為了讓學(xué)生安心讀書(shū)，她不知花掉了多少電話(huà)費，讓學(xué)生與家長(cháng)心連心；為了不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，她不知付出了多少耐心地輔導和傾注了多少鼓勵的話(huà)語(yǔ)……。這些看似身邊的小事，但從這些小事中可以看出作為一名優(yōu)秀教育工作者的崇高美德和用心良苦。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料19
姓名：閔xx
學(xué)校：
xx鎮中心幼兒園
簡(jiǎn)介：
閔xx，本科學(xué)歷，xx鎮中心幼兒園班主任兼保教副園長(cháng)。從事幼兒教育事業(yè)八年，工作中認真負責、愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jì)顯著(zhù)。參加xx區技能大賽，在講故事比賽中獲得二等獎；xx區學(xué)前教育教學(xué)比武中語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)的味道》獲得二等獎；被評為xx區保教工作先進(jìn)個(gè)人�！坝脨�(ài)相伴，靜待花開(kāi)”是她的教育格言，用愛(ài)心、耐心、責任心對待每一位幼兒，呵護培育每一位幼兒。
事跡展評
用愛(ài)相伴靜待花開(kāi)
我叫閔xx，是20xx年9月份踏上幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，從剛開(kāi)始的生活老師到副班老師，再到后來(lái)的主班教師，一路走來(lái)，有挫折，更有很大的收獲。經(jīng)過(guò)幼兒園的實(shí)踐，教研及多次參加各種培訓，在園長(cháng)及園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，讓我的成長(cháng)之路變得更加快速。讓我由一個(gè)什么都不懂的外行變成了現在能自如應對一切工作的合格幼兒教師。
自己的進(jìn)步得到了很多人的幫助，也離不開(kāi)自己的努力。我一進(jìn)幼兒園就認真自學(xué)考取了普通話(huà)等級證書(shū)及幼兒教師資格證書(shū)。在工作中每年都被學(xué)校評為骨干教師，優(yōu)秀班主任等。在20xx年的農村教師招考中，我緊緊的抓住了機會(huì )，在9月1日，我正式成為了在崗在編的教師�，F在在八嶺山中心幼兒園任職班主任兼教學(xué)副園長(cháng)。
我覺(jué)得作為一個(gè)合格的幼兒園老師，要有三心：愛(ài)心，耐心，責任心。還要時(shí)時(shí)加強自身學(xué)習，也要給自己的工作做一個(gè)規劃：長(cháng)期規劃，一年規劃，一月規劃及一周規劃，一天規劃。每天的工作結束后，我都會(huì )給自己十分鐘時(shí)間認真思考一下今天的工作，哪些不足的地方應該怎樣改進(jìn)，明天有什么重要的事情都是記錄在記錄小本上，第二天完成一項就刪除一項。把幼兒園的工作在規范化的同時(shí)，再細化。工作中認真扎實(shí)，工作后要認真總結反省，善于思考，才會(huì )進(jìn)步。
一、愛(ài)的教育
陽(yáng)光是促進(jìn)萬(wàn)物生長(cháng)，給萬(wàn)物以溫暖的，它普照萬(wàn)物，沒(méi)偏沒(méi)向。作為幼兒老師，愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子很容易，愛(ài)淘氣的孩子不容易；愛(ài)尊重老師的孩子很容易，愛(ài)那些調皮，不尊重老師的孩子不容易。但幼兒教師的愛(ài)，應該是大愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩為每個(gè)孩子發(fā)展創(chuàng )造良好的生態(tài)環(huán)境，而不是包辦，替他們發(fā)展。
古人云：天生我材必有用。在教學(xué)工作中，我絕不帶偏見(jiàn)或按自己的喜好看待孩子，對待不同的問(wèn)題，我有不同的解決之法。對每一個(gè)孩子我都會(huì )區積極發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，去欣賞他、表?yè)P他、讓它找到自信。
我知道，作為一名教師，尤其是幼兒園教師，不能只在上交學(xué)校的資料中愛(ài)孩子，不能只在會(huì )議時(shí)的講話(huà)中愛(ài)孩子，也不能只在心中默默的愛(ài)孩子，而是要用自己的一言一行，一舉一動(dòng)來(lái)對孩子們表達愛(ài)，大到教育，小到一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)以身作則。在日常工作中，我都會(huì )將我的愛(ài)表達出來(lái)，給他們一個(gè)擁抱，一句贊美，一個(gè)肯定的眼神…責任、更是一位教師必不可少的東西，也是作為一個(gè)人，必不可少的東西，在工作中，我認真負責，每一件事情都落實(shí)到位，我會(huì )在手機上將自己近期要做的事情記錄下來(lái)，以防忘記。
二、潛心教好每一位幼兒
在教育中，我會(huì )認真研究每一位孩子，觀(guān)察孩子像植物一樣成長(cháng)。教會(huì )孩子公正、堅持、誠實(shí)很重要。培養孩子良好的生活、學(xué)習習慣。培養幼兒的創(chuàng )新能力、觀(guān)察能力、對這個(gè)世界的好奇、思考能力。我更注重利用大自然對幼兒進(jìn)行培育，呱呱叫的青蛙、努力爬的蝸牛，掉下的樹(shù)葉，盛開(kāi)的小花……這就是我們平時(shí)工作中的因時(shí)機而施教，這樣的機會(huì )是教師無(wú)法準備的，而且是錯過(guò)就不一定會(huì )再有的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“一日生活皆教育”，作為幼兒教師，我會(huì )在一日生活中積極發(fā)現教育契機。也會(huì )加強自身的言談舉止，給孩子們一個(gè)好的榜樣。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。玩，是孩子們的天性，我會(huì )遵從孩子天性，帶領(lǐng)引導幼兒怎樣玩，在玩中學(xué)規則，學(xué)技能，學(xué)習慣，學(xué)品德。我也很看重戶(hù)外運動(dòng)，一個(gè)好的身體對孩子來(lái)說(shuō)比什么都重要，我會(huì )潛心鉆研各種戶(hù)外游戲，讓孩子們對戶(hù)外活動(dòng)更加感興趣，更加喜歡熱愛(ài)鍛煉身體。
幼兒園的教育應面向每一個(gè)幼兒，我會(huì )做到因材施教，具體問(wèn)題具體對待。我會(huì )積極成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。每一個(gè)環(huán)節都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。
所以，在加入幼兒教育這個(gè)行列后，要堅持不懈地充實(shí)自己，豐富自己，完善自己，不斷加強個(gè)人修養，職業(yè)修養和職業(yè)道德修養，努力讓自己成為一個(gè)像陽(yáng)光一樣溫暖，愛(ài)護每個(gè)孩子的幼兒教育工作者，積極地發(fā)現每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并給予發(fā)揚與引導糾正，并以身作則，讓孩子們從自己身上學(xué)習到什么是愛(ài)，和好的'生活，學(xué)習習慣。
三、自身目標及要求
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠加強專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高進(jìn)步。提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習，讓自己能夠成為示范課教師。
4、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè )觀(guān)，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè )觀(guān)的情緒給孩子以良好的影響。
5、經(jīng)常和家長(cháng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(cháng)心目中的好老師。
6、多聽(tīng)課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(cháng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節課。
7、不斷學(xué)習、反思，積累經(jīng)驗，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(cháng)。
讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師；成為讓家長(cháng)滿(mǎn)意和放心的老師；和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導的肯定，成為一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的幼兒教師。
20xx——20xx年在xx區舉行的技能大賽及教學(xué)比武中也均獲得了二等獎的成績(jì)，努力中收到了蕾蕾碩果，也激勵著(zhù)我繼續前行。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料20
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。轉眼間，我已經(jīng)在中學(xué)教育戰線(xiàn)上工作9個(gè)年頭。9年來(lái)，作為一名年輕教師，我憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈職責感，把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自我從事的事業(yè)中。用自我的實(shí)際行動(dòng)認真踐行“三個(gè)代表”重要思想。工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區級骨干教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號，多次在學(xué)校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。我用行動(dòng)詮釋著(zhù)一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用�！鞍炎晕移椒驳墓ぷ鳟斪骱陚サ氖澜缛パ芯�，在每一個(gè)平凡的細微處發(fā)現工作的價(jià)值，并把工作的好處借助每一個(gè)細節傳揚開(kāi)來(lái)，讓平凡不平庸�！笔俏业男艞l�，F將近幾年來(lái)的工作實(shí)際介紹如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。
九年來(lái)，應對我的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一向堅持著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅持每一天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè )、同悲傷。大齡結婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節課。
二、多方學(xué)習，豐厚專(zhuān)業(yè)素養。
對一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養。
在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內心世界，使自我擁有高遠的認知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅持寫(xiě)作，提高自我聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力，逐步構成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自我學(xué)習的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉變成專(zhuān)題學(xué)習的階段，把每一個(gè)培訓都作為自我學(xué)習的機會(huì )，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開(kāi)課的機會(huì )，給自我提高標準，選取本冊書(shū)中最難的課來(lái)組織，在農村任教期間，學(xué)校對語(yǔ)文綜合性學(xué)習上的研究一向是一個(gè)空白，我就利用公開(kāi)課的時(shí)機，選取了一個(gè)綜合性學(xué)習資料“世界何時(shí)鑄劍為犁”鍛煉了自我，受到了領(lǐng)導老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓，以前多次自費到省內的多所名校聽(tīng)課學(xué)習，利用中午休息時(shí)光，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語(yǔ)文教學(xué)基本理念，也被評為“教育科研先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號。
三、深入研究，提高教學(xué)境界
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一向是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì )研究每一節課，對自我的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一向堅持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、發(fā)現、培植。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫忙學(xué)生發(fā)現生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現學(xué)生的學(xué)習特色并強化為學(xué)生學(xué)習的'自信；培植終生學(xué)習和人格完善的思想種子。在班里構成了口才訓練、寫(xiě)作訓練、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴、愛(ài)、細、活”四字上下功夫。
嚴格要求學(xué)生，即是行為規范嚴格訓練，我個(gè)性注重良好行為的養成。如認真細致的學(xué)習習慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習慣、熱情開(kāi)朗的禮貌禮貌習慣，有序參與的活動(dòng)習慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評、時(shí)時(shí)查”的辦法訓練學(xué)生的行為，比如：有的學(xué)生來(lái)自5、6個(gè)學(xué)校，習慣差異十分大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)個(gè)性留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P，誰(shuí)上課姿勢端正，也點(diǎn)名表?yè)P讓大家學(xué)習，誰(shuí)給班級扛了純凈水，更是掌聲鼓勵，誰(shuí)的作業(yè)認真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當然，對于不好的，我多是指出現象，不在班里點(diǎn)名批評，嚴重的，就找到辦公室私下談話(huà)，幾天下來(lái)，同學(xué)明白了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì )，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標，培養學(xué)生習慣的工作就會(huì )有條不紊的進(jìn)行，班級很快就會(huì )進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì )融洽；眼勤，勤觀(guān)察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，勤，能彌補我們經(jīng)驗的不足和才智的缺陷。
“細”即班級管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級后，制定一個(gè)長(cháng)期目標，三年我要實(shí)現什么？在起始時(shí)務(wù)必要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我應對是一群什么樣的孩子？我要帶著(zhù)他們到哪去？如何帶？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目標定位為：要培養孩子做一個(gè)有修養的人，培養他們良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法。每節課上課前，同學(xué)們把桌椅要對整齊，讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)拿起來(lái)，身體坐直，書(shū)本都擺放在書(shū)桌的左上角等等，這些看起來(lái)是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習慣的培養。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)做好每一天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺(jué)地學(xué)習。我精心設計每一個(gè)家長(cháng)會(huì )、班會(huì )和活動(dòng)課，這是一次家長(cháng)會(huì )——《愛(ài)老師，愛(ài)父母》，孩子和家長(cháng)們齊聚在教室，孩子們真切地話(huà)語(yǔ)，對爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(cháng)淚流滿(mǎn)面，家長(cháng)的殷切期望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評議表”，班里進(jìn)行了“誰(shuí)與爭鋒學(xué)習評比”等來(lái)激勵他們勇往直前。
應對時(shí)代賦予的使命，我感到對學(xué)生、對事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還就應體此刻進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)上，要“愛(ài)”也要“活”。
此刻的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們如果僅僅是喝斥、責罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區別對待。比如：一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對王懷宇同學(xué)違反紀律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢？我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因為違反紀律在教師角落里罰站，需要給他機會(huì )和愛(ài)��！
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛(ài)，有些學(xué)生很少得到家長(cháng)的理解和心理上的輔導甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔負起學(xué)生生活、學(xué)習方方面面的幫忙和引導，這沒(méi)有對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)法做到的。我班中有家比較遠的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師個(gè)性的關(guān)愛(ài)，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們去買(mǎi)衣物，讓他們透過(guò)QQ和家里的父母進(jìn)行交流，離開(kāi)的時(shí)候將他們送上火車(chē)。家長(cháng)對此十分滿(mǎn)意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻著(zhù)我的青春，我把心中所用的溫情化成無(wú)數份愛(ài)心奉獻著(zhù)我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌著(zhù)教育事業(yè)這篇沃土上；我明白我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠、愛(ài)心全部奉獻給我所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。
【先進(jìn)個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
師德先進(jìn)個(gè)人的事跡材料05-24
先進(jìn)個(gè)人事跡材料07-21
先進(jìn)個(gè)人事跡材料06-17
后勤先進(jìn)個(gè)人的事跡材料02-24
先進(jìn)個(gè)人事跡材料09-25
社區先進(jìn)個(gè)人事跡材料04-07
綠化先進(jìn)個(gè)人事跡材料03-28
銀行先進(jìn)個(gè)人事跡材料05-05
先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文05-25
安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料06-05