家風(fēng)家教事跡材料
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)家教事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)家教事跡材料1
家風(fēng)也稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”，是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續。家風(fēng)好不好，直接決定了這個(gè)家庭或者這個(gè)家族的走向，關(guān)系到對外的社會(huì )形象和社會(huì )評價(jià)。在中華傳統文化中，家教塑造著(zhù)中國人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德素養、為人處世及生活習慣�！斑@其實(shí)是給人思想加工的第一道工序，從而使一個(gè)人在進(jìn)入復雜的社會(huì )后，擁有辨別、篩選、取舍的能力�！�
“現在的社會(huì )情況更為復雜，新情況、新誘惑越來(lái)越多，更加呼喚能有好的家庭教育給人生打好底色”，趙忠心強調，培育和弘揚家風(fēng)是學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的.重要方面，是社會(huì )穩定、家庭和諧、生活幸福的基石，現實(shí)意義重大。
好家風(fēng)帶來(lái)妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本，立身孝當先”，“拉著(zhù)媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶，“20xx年的一天，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō):圍著(zhù)鍋臺轉了一輩子，很想出去走走。我想，趁著(zhù)媽媽健在，不正是行孝盡孝的時(shí)候嗎？”由于老母親暈車(chē)，她就自制了一輛人力板車(chē)，一步一個(gè)腳印開(kāi)始了兩萬(wàn)多里的行孝盡孝之路。
壞家風(fēng)則致“妻離子散”，一系列社會(huì )病癥都可以在家教家風(fēng)上尋找到病源。
隨著(zhù)反腐敗斗爭的持續深入，家庭式或家族式腐敗越來(lái)越多地浮出水面，尋根究底，其問(wèn)題就出在家教不嚴、家風(fēng)不正。
“以前工作是工作，生活是生活，沒(méi)想到清廉家風(fēng)如此重要，和工作、廉政的關(guān)系這么緊密，這是我以前沒(méi)有深入思考過(guò)的東西�！苯�，x龍崗區國稅分局利用清退辦公場(chǎng)地建設起廉政文化展廳，集中展示“家訓”“家風(fēng)”“家教”等主題。工作人員賴(lài)碧感嘆，“一個(gè)個(gè)家風(fēng)不正的典型案例，一份份家教不嚴的警示資料，告誡我們，誰(shuí)觸碰廉潔底線(xiàn)，誰(shuí)就失去社會(huì )尊重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線(xiàn)，廉潔修身、廉潔齊家，才能讓家風(fēng)不敗、家門(mén)不破、家庭幸福�！�
家風(fēng)建設對于領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)不是個(gè)人小事、家庭私事，而是事關(guān)黨風(fēng)廉政建設的一項重要工作。x揚中市委常委、組織部部長(cháng)黃子來(lái)表示，把家風(fēng)家訓作為黨風(fēng)廉政建設的突破口，引導領(lǐng)導干部踐行好家訓、培育好家風(fēng)、涵養好作風(fēng)，就能帶動(dòng)黨風(fēng)向好、民風(fēng)向善。
家風(fēng)家教事跡材料2
xxx，家住成縣紙坊鎮代塄村，是一名普普通通的農村家庭婦女，擁有一個(gè)幸福的四口之家，自己，愛(ài)人，兒子和年邁的婆婆，她的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞，樸實(shí)和寬容守護著(zhù)最真實(shí)的幸福，享受著(zhù)最舒心的生活。二十多年來(lái)經(jīng)過(guò)夫妻的共同努力，建起了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，丈夫勤勞善良，兒子懂事聰明，婆婆熱心愛(ài)人，受到了鄉鄰們的稱(chēng)贊和好評。
身為人妻，人母和人媳的xxx一直堅持著(zhù)中國傳統婦女的樸素，孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子，關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過(guò)自己的努力給予家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓她的家庭變得更加溫暖。丈夫是一名愛(ài)崗敬業(yè)的村干部，平時(shí)一直忙于村上的工作，為了讓丈夫能安心工作，xxx會(huì )主動(dòng)打理大大小小的家務(wù)。每逢農忙時(shí)，她往往從凌晨四五點(diǎn)就要出門(mén)，一直忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個(gè)溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長(cháng)輩是家庭和諧的重要因素，對于家里的老人能盡責盡孝，每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，她心里如同吃了蜜糖一樣的甜。
作為一名農村婦女她一直主張主動(dòng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)發(fā)家致富，他的丈夫工作非常積極努力，嚴肅，敬業(yè)，奉獻是群眾對他的'評價(jià)。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對較少，但妻子并不埋怨他，看丈夫為村民辦實(shí)事，她的心里也非常驕傲，心里更多的是一種喜悅和幸福。對于丈夫的工作，她更多的是理解和支持。丈夫雖然工作繁忙，但是只要一有空在家，都會(huì )主動(dòng)積極地幫助妻子承擔起自己應承擔的責任。孝敬老人，教育孩子等大事小事都與妻子商量，互相配合，很少因為生活瑣事而吵架，兩人相處的非常融洽。
幸福美滿(mǎn)家庭的建立離不開(kāi)和鄉鄰們的和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上，他們全家人都堅持著(zhù)“鄰里關(guān)系，親如兄弟，情同手足”的理念，鄰里之間他們會(huì )主動(dòng)幫助大家，為大家排憂(yōu)解難，他們認為只有大家幸福了，才是真正的幸福。
“家和萬(wàn)事興”一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，他們總結出了一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”xxx經(jīng)常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂(lè )，善待自己家人和鄉鄰親友，他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖。
家風(fēng)家教事跡材料3
家風(fēng)正，國運興
——淺談家風(fēng)、家教
付一然
在中國古代，十分重視家風(fēng)、家教：“修身、齊家、治國、平天下”是家庭對有志男兒的期望；“仁義禮智信，溫良恭儉讓”是儒家提倡的處世準則；“達則兼濟天下，窮則獨善其身”是對人生的態(tài)度……可以說(shuō)，家風(fēng)維系著(zhù)古代的道德準則，從而影響著(zhù)社會(huì )的風(fēng)氣，影響著(zhù)國家的興亡。
今年春節期間，隨著(zhù)央視展開(kāi)“家風(fēng)是什么”的系列調查，引發(fā)了國人的熱議，談到“家風(fēng)”，似乎已經(jīng)是距離我們很遙遠的話(huà)題，其實(shí)仔細一想，“家風(fēng)”是客觀(guān)存在的，不會(huì )因為人們不去談、不去想而消失，家風(fēng)仍然潛移默化地滲透到我們的.“骨髓”，直達我們的心靈深處。
家風(fēng)從小處講，影響著(zhù)一個(gè)家族或一個(gè)家庭的命運，放大了來(lái)說(shuō)，家風(fēng)是一種社會(huì )風(fēng)氣，關(guān)乎著(zhù)一個(gè)民族或一個(gè)國家的興衰。不正的家風(fēng)，遺禍無(wú)窮，如果家庭不重視家風(fēng)、家教，孩子錯了也不去引導糾正，任由他的性子來(lái)，久而久之會(huì )養成他好逸惡勞、不思進(jìn)取的習慣，會(huì )逐漸變成一個(gè)“敗家子”，也可能成為危害家庭或社會(huì )的“毒瘤”，這樣的例子比比皆是。再比如說(shuō)“金錢(qián)萬(wàn)能”的觀(guān)點(diǎn)在某一段時(shí)期甚囂塵上，當大多數家庭以“金錢(qián)”的多少作為衡量成功與否的
標準時(shí)，金錢(qián)至上的思想會(huì )使人們道德迷失，喪失禮義廉恥，變得唯利是圖，人們會(huì )感嘆“世風(fēng)日下”，一個(gè)短視的民族、一個(gè)急功近利的社會(huì )能有什么前途可言？
家庭是構成社會(huì )的基本單位，家風(fēng)正，社會(huì )風(fēng)氣才能正，國運才會(huì )昌盛，國家才會(huì )富強，人民才會(huì )幸福安康。
良好的家風(fēng)是春風(fēng)春雨，潤物無(wú)聲�！懊夏笓襦彙钡墓适录矣鲬�(hù)曉，一個(gè)好環(huán)境，一種好風(fēng)氣，一些好習慣，象春風(fēng)拂面一樣，讓人倍感溫暖、親切，會(huì )深深地影響著(zhù)下一代，使孩子受益終身。
良好的家風(fēng)是無(wú)言的教育，家長(cháng)是孩子最好的老師，孩子的所作所為其實(shí)就是大人行為的縮影，家長(cháng)在家庭教育中的地位至關(guān)重要，“上梁不正下梁歪”是很有道理的。家長(cháng)崇尚仁義、勤儉、誠信、友愛(ài)，孩子也會(huì )成長(cháng)為充滿(mǎn)“正能量”的人。
國家的強盛，不僅體現在經(jīng)濟發(fā)達、軍事過(guò)硬、科技進(jìn)步等綜合實(shí)力的“硬件”上，還體現在道德、文化、教育等“軟件”上，家風(fēng)就屬于“軟件”之一。良好的家風(fēng)如土壤、如陽(yáng)光、如雨露，會(huì )使“種子”在良好的環(huán)境里生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
一滴水能折射整個(gè)太陽(yáng)的光輝，家庭是社會(huì )的細胞，倡導良好的家風(fēng)、培養良好的家風(fēng)、踐行良好的家風(fēng)，家風(fēng)正了，社會(huì )就會(huì )風(fēng)清氣正，就能為實(shí)現中華民族偉大復興的中
國夢(mèng)提供強有力的支持。
家風(fēng)正，國運興。
家風(fēng)家教事跡材料4
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著(zhù)。漸漸地長(cháng)大了，也就把善良當成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當聽(tīng)到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子媽媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話(huà)并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現場(chǎng)，他會(huì )在眾多大人的眼皮下，拖著(zhù)大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的'認識也越強烈。有一次在市場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉眼看不到孩子了。著(zhù)急的尋找，才發(fā)現他在不遠處一位賣(mài)菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依�(zhù)他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)�！皨寢�?zhuān)銢](méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎？我是小義工，當然得幫他們了�！币粍x那感覺(jué)兒子真的長(cháng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買(mǎi)了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當小義工的領(lǐng)導。我問(wèn)為什么，兒子回答，因為我已經(jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著(zhù)告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導，他們都默默地奉獻愛(ài)心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫(xiě)拼音表兩遍，因為他向同學(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現場(chǎng)，他把這番話(huà)講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，“如果撒謊會(huì )剝奪你當義工的權利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì )以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說(shuō)，媽媽?zhuān)悴挥冒涯愕拿指某晌业牧�，因為我長(cháng)大了也會(huì )得到這個(gè)獎杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè )善良。
因為真誠而善良，因為善良而美麗。沿著(zhù)真善美的家風(fēng)之路，我相信孩子的明天會(huì )更燦爛！
家風(fēng)家教事跡材料5
李堅真作為老一輩革命先驅?zhuān)瑥脑缒陞⒓痈锩顒?dòng)到建國后歷任省紀委書(shū)記、省委書(shū)記等領(lǐng)導崗位，始終如一堅守信仰、克己奉公、嚴于律己，獻身祖國革命和建設事業(yè)60多年，身后沒(méi)有為自己的親人留下一分錢(qián)。她自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，通過(guò)言傳身教，引導家人親屬常懷律己之心，規范言行舉止，繼承優(yōu)良品德，并留下不少廉潔家風(fēng)故事廣為傳揚。
這樣的錢(qián)出不得
李堅真于1907年出生在豐順縣小勝鎮東葉畬小山村，她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時(shí)，李堅真對家鄉親屬要求很?chē)栏�，�?xiě)信或者捎來(lái)的話(huà)總是：“我很好，你們不用掛念，不要浪費時(shí)間、金錢(qián)，不要專(zhuān)門(mén)到廣州來(lái)，你們在家要搞好生產(chǎn)，做好工作�！�
這一回，弟弟終于得到姐姐同意，到了廣州。他首先感覺(jué)就是驚奇：這就是經(jīng)過(guò)長(cháng)征的姐姐家嗎？房子普普通通，家具很舊，幾張長(cháng)條凳，一把藤椅，一張在鄉下也常能看見(jiàn)的茶幾桌，實(shí)在與他想象中姐姐的房子相差太遠太遠了。
一天，永良小聲地說(shuō)：“姐姐，老家的房子太舊了，我們住的還是你出生時(shí)候住的老房子，現在打算蓋一座新的�！蓖瑫r(shí)，提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅真聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“姐姐沒(méi)有錢(qián)，即使有，也是黨和國家的，家里要蓋房子，還是自力更生好�！贝撕�，弟弟聽(tīng)從姐姐囑托，自力更生，真的建起了新房。
這樣的字簽不得
李堅真有個(gè)侄子叫建強，他父親原是豐順縣小勝供銷(xiāo)社的干部，1985年，已經(jīng)是到退休的年齡了。當時(shí)，建強很想“頂替”退休的父親，跳出農門(mén)。那個(gè)時(shí)期前后，許多人也是通過(guò)“頂替”，辦理“農轉非”，吃上了“商品糧”。
那年建強41歲，已經(jīng)超過(guò)40歲的界限，申請材料被主管部門(mén)退了回來(lái)。建強心里很不是滋味，日思夜想，最后，想到了姑姑李堅真。認為就是“一歲之差”的事情，只要姑姑說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓有關(guān)部門(mén)照顧自己一回，實(shí)現自己的愿望應當不成問(wèn)題。
后來(lái)，建強帶上申請書(shū)，到省城找到了李堅真，希望她拿起筆來(lái)寫(xiě)下能夠解決自己?jiǎn)?wèn)題的批語(yǔ)。
出乎建強意料，李堅真聽(tīng)后卻是沉默。許久，她才慢慢地說(shuō)：“共產(chǎn)黨不能世襲，不能是一代做官，就要代代做官。你的事情，你的要求，我不能開(kāi)口，更不能寫(xiě)字�！�
這樣的“好意”領(lǐng)不得
1973年，親屬得知李堅真將擇時(shí)回家鄉的消息后，決定修繕被燒毀的`房子。當地領(lǐng)導得知后，便在她回鄉前，從民政部門(mén)的。救災款項中撥出400元幫助修建房屋。
李堅真回到后，公社領(lǐng)導如實(shí)向她作了包括修房在內的情況匯報。她一聽(tīng)到從公社民政救災款中撥出400元幫助修建自家房屋，頓時(shí)臉色變了，當場(chǎng)嚴肅地批評了公社領(lǐng)導。她說(shuō)：“搞老區建設有老區建設款，群眾有困難有困難補助款，遇上災害有救災款，你們知不知道救災款是國家專(zhuān)項開(kāi)支，任何人都不能隨便轉移動(dòng)用，這是一條鐵的紀律。你們以我這次回鄉之機，隨便動(dòng)用救災款修建我家老屋，這樣做，在社會(huì )和群眾中會(huì )造成怎樣的影響，你們想過(guò)沒(méi)有？必須馬上將這筆錢(qián)收回來(lái)�！�
在接見(jiàn)侄兒等親屬時(shí)，她還專(zhuān)門(mén)就這件事向親人們語(yǔ)重心長(cháng)地作了一番解釋?zhuān)骸熬葹目钍蔷让X(qián)，是黨和政府關(guān)心災區人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費，是體現黨和政府對災區人民照顧、關(guān)心的原則性問(wèn)題。公社領(lǐng)導出于一片‘好意’，特批了400元救災款給我們家修房子，這樣的‘好意’，伯母領(lǐng)不得，你們也領(lǐng)不得��！”后來(lái)，這筆已撥下去的款又被公社收了回來(lái)。
家風(fēng)家教事跡材料6
每個(gè)家都應有好的家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖輩對后代的希望、對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)�！凹乙幨鞘裁�？”這個(gè)問(wèn)題，很多人說(shuō)不清，其實(shí)我每天的生活，都有一條看不見(jiàn)的航線(xiàn)在指引著(zhù)我一路前行的方向，那就是家里的家規。下面我就和大家談一談我家的家規家訓。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則，也叫家法。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我家的家風(fēng)是：以德立家，從嚴治家，以勤修身，以禮服人。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。孝是中華民族的傳統美德。我們家的孝不重大節，卻重小節。吃飯的時(shí)候家里的餐桌的座位安排，老人上座，依次長(cháng)幼排開(kāi)，體現了我們對老人的'尊重。對于禮，就是父母從小教育我們應該講禮貌，不說(shuō)臟話(huà)不辱罵他人，做一個(gè)文明有禮貌的人；禮還是要有誠信，我認為在孩子小學(xué)階段的家庭教育中，誠信教育是至關(guān)重要的。禮還要做錯事就勇于承擔責任，而不是一味的逃避。
每戶(hù)人家的規矩可能都不一樣。如我家是“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。還有一個(gè)家規是凈，衣服、毛巾、洗碗布等必須要擺放整齊，起床后把被子疊起來(lái)，家里的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛生，自己房間的地面要拖干凈等等�！皟簟钡囊幘貛�(lái)的是無(wú)比的“清爽”。
自己的事情自己做也是我家的規矩之一，從小開(kāi)始，我們自己若是輕度感冒了，就要自己去看醫生，從小學(xué)開(kāi)始自己洗衣服等，從小就獨立，就會(huì )比別人家的孩子生活經(jīng)驗豐富了。
每個(gè)家庭的家規都有所不同，好的家風(fēng)、家規在生活點(diǎn)滴中影響著(zhù)我們的心靈，塑造著(zhù)我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家的發(fā)展。以上就是我家的家風(fēng)家規中的一部分，希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，建設和諧、文明、健康、富有的幸福家庭。
家風(fēng)家教事跡材料7
孟子曰：“不以規矩，不能成方圓”，成語(yǔ)辭典中也有“不以規矩，不能成方圓”的詞條，這就是說(shuō)，做人做事要遵循一定的法則，當官為人更要遵守道德規范，做到守住底線(xiàn)，不踏紅線(xiàn)，不碰高壓線(xiàn)，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導滿(mǎn)意、百姓擁戴的好官。
作為本人及其家屬，一個(gè)是部門(mén)主要負責人，一個(gè)是單位副職干部，多年來(lái)，約定俗成夫妻共同遵守的家規，家風(fēng)，就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權私，不留話(huà)柄。
我認為，正家風(fēng)、立家規不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹(shù)立清白做人，踏實(shí)干事，不謀私利，敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的`招投標事項，我沒(méi)干預過(guò)一次，也沒(méi)背地里讓親友同事參與過(guò)一次，都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導小組進(jìn)行陽(yáng)光操作。優(yōu)撫安置，調殘評殘、城鄉低保工作中，沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話(huà)。
我認為立家規、正家風(fēng)還是一種責任擔當。如果能夠正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要，但要管好，必須有責任擔當意識。
我們家好的家風(fēng)、家規，將繼續保持下去，它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上，也沒(méi)有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì )在我們夫妻及家人的心里出現，做到天天常思已過(guò)，日日警鐘長(cháng)鳴，爭做一個(gè)家規好、家風(fēng)正、民政干部。
家風(fēng)家教事跡材料8
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠實(shí)，從小，我就把它當成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì )面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì )夸獎：“你家孩子真乖�！备改副阄⑽⒁恍�，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了�！�
在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì )在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，在書(shū)房里的我，都能聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土�！�
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)中國古代有名的家訓，如，《朱子家訓》，《章子家訓》，《顏氏家訓》，《錢(qián)氏家訓》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì )文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測中，我考試退步了一個(gè)等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的`？考這么差，快到書(shū)房好好復習一遍，周六周日別玩了�！迸椤�-聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門(mén)聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jì)告訴了爸爸，爸爸走到書(shū)房對我說(shuō)；“以后再考這么差，就別光完了，好好復習不要光玩，學(xué)習是第一位�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行�！弊詮哪且院�，這便成了我們家的家教�！�
這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓，有利有弊，它會(huì )伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用！
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