優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡1
xx的愛(ài)人厲進(jìn)科是xx省xx高級中學(xué)的一名教師。說(shuō)起妻子帶病工作的事，他是既心疼又無(wú)奈，“我早就勸她不要去上班了，她就是不聽(tīng)。我能理解她對學(xué)校、對學(xué)生、對教育事業(yè)的感情，但是，真的擔心她的身體吃不消”。20xx年暑假后，因為股骨頭壞死，xx不得不拄上拐杖。走路困難，還怎么去上課？她說(shuō)：“我本來(lái)想放棄的，但想到課堂上學(xué)生們渴望知識的眼神，我就覺(jué)得能堅持下去。與學(xué)生們在一起，陪著(zhù)他們一起學(xué)習、一起做游戲，看著(zhù)他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，我就會(huì )把疼痛徹底拋到了腦后�！�
“在哪里存在，就在哪里綻放；不要因為難過(guò)，就忘了散發(fā)芳香�！倍蛇吅妥拥倪@句名言，恰是xx人生的真實(shí)寫(xiě)照。被查出患有系統性紅斑狼瘡疾病那年，她才年僅27歲。從此，她在病魔面前，毅然在雙拐的陪伴下，堅守在三尺講臺前10多年。
兢兢業(yè)業(yè)，衣帶漸寬終不悔
每每談及xx的不幸，她婆婆心疼的淚水就已溢滿(mǎn)眼眶：“松林的工作責任心太強了，渾身疼痛持續1年多的時(shí)間，我們家人多次勸她到大醫院查查看是什么毛病，她就是不肯放下她的教學(xué)工作，每天晚上看書(shū)、備課、批改作業(yè)，不到十一、二點(diǎn)鐘不休息，完全不把自身的健康放在心上�，F在看到她寧愿拄著(zhù)雙拐去學(xué)校上課，也不愿意在家休息，怎能不叫人心疼”。20xx年3月份，xx被確診患有系統性紅斑狼瘡，不得不住進(jìn)醫院治療，又引發(fā)了多種并發(fā)癥，無(wú)情的病痛折磨以及巨大的經(jīng)濟壓力，對于當時(shí)只有27歲的年輕女教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。然而，她卻振作精神，10多年來(lái)始終微笑著(zhù)堅守在三尺講臺前，“只要我還活著(zhù)一天，就要站在教學(xué)第一線(xiàn)”。為了不耽誤教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習，她都利用寒暑假或周末去醫院看病治療，盡一切努力來(lái)節省寶貴的時(shí)間。
xx中心小學(xué)校長(cháng)xx介紹說(shuō)，當時(shí)他們只知道范老師身體不太好，因為她像往常一樣正常上下班，但根本不知道她的病情有這么嚴重。20xx年7月的一天，xx帶領(lǐng)同事一行專(zhuān)程前往省城看望正在接受治療的xx。當他們在xx省人民醫院的病房里，看到臉色蒼白的范老師時(shí)，心疼和敬佩的淚水奪眶而出，“這么好的一名老師怎么說(shuō)病就病了呢”。而xx卻一味地責怪陪在她身邊的丈夫小厲老師，“不是說(shuō)好了嗎，不讓你告訴我單位領(lǐng)導的嘛！”同行的xx中心小學(xué)副校長(cháng)祝恒接過(guò)話(huà)茬，“我們學(xué)校決定假期組織一批骨干教師去無(wú)錫培訓學(xué)習，打你家里電話(huà)聯(lián)系你一起去學(xué)習時(shí)，才知道你生病住院這么大的事情，否則我們還一直被蒙在鼓里了呢”。
把有限的精力全部投入到熱愛(ài)的教育事業(yè)，奉獻給心愛(ài)的學(xué)生，這是xx一直以來(lái)的不懈追求。當她被確診患有不治之癥時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)天塌地陷，眼前一片漆黑，對生活失去了信心，開(kāi)始懈怠治療。丈夫看到她整天沉默寡言，就把當時(shí)僅有4歲的女兒帶到她的病床前，讓女兒安慰她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，學(xué)校的孩子需要你，你要快點(diǎn)好起來(lái)，帶我去爬山、唱歌、跳舞�！笨粗�(zhù)剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的女兒，想到學(xué)校孩子們渴望知識的眼神，她心里暗下決心：“我要好好地活著(zhù)，看著(zhù)孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)�！背鲈汉�，她的身體剛剛好轉，就迫切地要求出院，不顧家人和學(xué)校的反對，毅然決然地回到了講臺，邊吃藥，邊工作，這一堅持就是10多年。
每天早晨，xx都要從xx縣城的家里騎車(chē)趕往10公里外的xx中心小學(xué)上班，一天往返4趟。這看似平常的一件事，但對一名身患骨骼疏松、雙側股骨頭壞死的病人來(lái)說(shuō)，需要多大的信心和毅力才能做到啊。為了不影響教學(xué)工作，她每天都要提前1個(gè)小時(shí)從家里出發(fā)。有一天，她騎車(chē)在上班的路上，突感心胸發(fā)悶、眼前發(fā)黑，就坐倚在路邊的大樹(shù)旁休息。行人見(jiàn)她臉色青紫、嘴唇漆黑、快要昏迷的樣子，趕緊把她送到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導見(jiàn)狀讓她不要上課了，趕緊回家休息休息，她卻執意扒著(zhù)扶梯，挪到三樓的教室給孩子們上課。當時(shí)，全班學(xué)生看到她臉色蒼白、表情痛苦、疲憊不堪的樣子，一個(gè)個(gè)淚流不止。
“從早晨進(jìn)教室直至中午放學(xué)，很少看到她下過(guò)樓�！弊鳛橥瑢W(xué)、同事、好朋友，陪伴多年的任紅梅老師，最了解xx了，她患的這種病怕光、怕熱、怕寒，在家里養病最合適。每次見(jiàn)到她疼痛地皺著(zhù)眉頭、汗津津地爬到教室時(shí)，同事們心疼地埋怨道：“你就不能在家多休息幾天？學(xué)校離了你就沒(méi)人上課了？”此時(shí)的xx也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你看我除了能給學(xué)生上上課，還能做什么？”
“說(shuō)來(lái)慚愧，20xx年學(xué)校英語(yǔ)課缺人帶，剛從醫院治療回來(lái)的xx，卻主動(dòng)攬下五年級的兩班課程任務(wù)�！眡x中心小學(xué)副校長(cháng)王明業(yè)介紹說(shuō)，“繁重的課務(wù)，加上她身體虛弱，有一次竟然暈倒在課堂上。當時(shí)學(xué)校立即把她送到縣人民醫院就診。原本想讓她好好休息，沒(méi)想到，一個(gè)星期后，她又回到了課堂。20xx年，xx街道的xx村小缺一名英語(yǔ)教師，她還主動(dòng)要求參與了半年的走教工作，要知道，從縣城到xx村小單程就有14公里。像這樣的好老師生這樣的病，真是天道不公��！”
“做人不能光想著(zhù)自己，奉獻也是一種幸福�！背苏n堂，學(xué)校圖書(shū)室便是xx停留時(shí)間最多的地方。近10萬(wàn)冊的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)她整理、編號、建檔、進(jìn)冊之后，每一本每一冊放在哪個(gè)書(shū)架哪一層，她都熟記于心，清清楚楚。每逢周二、周四學(xué)校圖書(shū)閱覽室開(kāi)放日，她更是盡心盡職地做好圖書(shū)借還登記工作。xx說(shuō)：“工作對我來(lái)說(shuō)，就是抗病痛的一劑良藥，每當走進(jìn)校園，看到孩子們燦爛的笑臉，聽(tīng)到同事們親切的問(wèn)候，我就什么病痛都忘記了�！�
10多年來(lái)，xx的公公、婆婆多次找關(guān)系、托人情，想要把她調到xx縣城離家近點(diǎn)的學(xué)校工作，都被她一一婉言謝絕了，而她每次都說(shuō)，不要給領(lǐng)導添麻煩，縣城教師超編，大家都往縣城跑，農村學(xué)校的孩子誰(shuí)來(lái)教育啊，她情愿留在鄉村小學(xué)任教。就這樣，她一直堅持帶病上課10多個(gè)春秋，整整瘦了30斤，現在的身體只有80多斤，依然拄著(zhù)雙拐給學(xué)生上課。
愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻終不悔
多年的看病治療讓xx家一貧如洗，在她家的衣柜里，空蕩蕩的只有簡(jiǎn)單的幾件衣服�！捌綍r(shí)一家人省吃?xún)�用，就連一件新衣服、一斤魚(yú)肉都舍不得買(mǎi)，一雙鞋子能穿上好多年，補鞋匠不補了，丈夫小厲拾起來(lái)再補。吃的更加簡(jiǎn)單，豆腐、千張等豆制品是她家常見(jiàn)的主菜，而且總撿最便宜的買(mǎi)”，任紅梅老師每每談及此事就泣不成聲�？床≈委熜枰蠊P的錢(qián)，任紅梅資助她的錢(qián)從不要，因為她要強，不希望別人因此同情、可憐她。后來(lái)在省人民醫院就診期間因為急需用錢(qián)，任紅梅借給她10萬(wàn)元，說(shuō)好了讓她不要急著(zhù)還，可她每隔幾個(gè)月就還一次，硬是在幾年內把錢(qián)全部還清了。要知道她每年還需定期到省人民醫院住院治療，每次的花費都不低，這些錢(qián)都是她強忍著(zhù)病痛，情愿少住院、少買(mǎi)藥，和全家人省吃?xún)�用才積攢下來(lái)的啊。
10多年與病痛的斗爭，也鑄就了xx堅強的個(gè)性。由于缺少及時(shí)系統的治療，20xx年春節前后，她的病情開(kāi)始惡化，經(jīng)腎穿刺，被確診為IV型重度狼瘡性腎炎。20xx年暑期，又因長(cháng)期服用激素類(lèi)藥物引起并發(fā)癥，導致股骨頭無(wú)菌性壞死�？紤]到她這個(gè)病需要長(cháng)期治療，幾十萬(wàn)的花費是個(gè)不小的數目，學(xué)校想把她作為困難職工上報縣教育局申請救助，同時(shí)打算組織教師為她捐助，這些都被她當即拒絕：“我活得很好，別拿我當病號看�！�
更讓人感動(dòng)的是，10多年來(lái)，為了治病，她家花費數十萬(wàn)元，不僅用去了家里所有的積蓄，還欠了不少外債。就在這樣的拮據生活下，她還慷慨解囊，向家庭困難的學(xué)子伸出援手。20xx年，春季剛開(kāi)學(xué)，班上滕蓉蓉（化名）的母親因病去世，突如其來(lái)的打擊，讓一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，一下子變得沉默寡言。特別是父親的外出打工，跟著(zhù)爺爺奶奶生活的她，性格逐漸變得孤僻冷漠，成績(jì)也一落千丈。為讓孩子盡快從生活的陰影中走出來(lái)，清明節xx陪著(zhù)孩子一起去祭奠她的母親。平時(shí)孩子要是生病了，xx不僅拿錢(qián)給孩子治病，還經(jīng)常到孩子的家中進(jìn)行看望，噓寒問(wèn)暖。有了她母親般溫暖的關(guān)愛(ài)，滕蓉蓉慢慢地變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有了顯著(zhù)提升�！跋裎覀冞@邊農村的孩子，父母大都在外打工，本身學(xué)習條件就不如城里的孩子，我能做的就是給他們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)呵護，讓他們學(xué)到更多的知識�！币苍S正是這樣的信念，讓xx用生命譜寫(xiě)出了一曲感人肺腑的教師之歌。
20xx年教師節期間，xx中心小學(xué)突然接到云南某地一個(gè)學(xué)校的電話(huà)，才知道xx一直在默默資助2名山區的貧困學(xué)生。原來(lái)早在20xx年，xx偶然在網(wǎng)絡(luò )上看到一則云南某地邊遠山區許多孩子因貧困導致輟學(xué)的報道，心里萌生了資助的想法，在與丈夫商量后，輾轉與當地政府及學(xué)校取得了聯(lián)系，定期為2名讀三年級的學(xué)生寄錢(qián)寄物予以幫助，還經(jīng)常寫(xiě)信鼓勵兩名孩子樹(shù)立信心、好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )多做貢獻。8年多來(lái)，郵寄去多少錢(qián)物已無(wú)從記起，但通過(guò)這位遠方“愛(ài)心媽媽”的激勵與幫助，兩名孩子已順利地完成小學(xué)學(xué)業(yè)，20xx年夏天還以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入縣城一所中學(xué)繼續學(xué)習。
xx的言行不僅感動(dòng)了大家，也影響了她自己的孩子。孩子在日記中寫(xiě)道：“我的`媽媽有一雙智慧而神奇的眼睛，無(wú)論我在學(xué)習中遇有什么難題，她只要看上一眼，說(shuō)上兩句，都會(huì )變得淺顯易懂了。只是媽媽每天下班后要很晚才能回到家，媽媽說(shuō)班上有好多的事情需要做，有好多的學(xué)生需要她指導。真心希望媽媽每天能早點(diǎn)回家多陪陪我！”
孩子在另一則日記中寫(xiě)道：“從近來(lái)媽媽的神情和她平時(shí)與爸爸的言談中，我感覺(jué)到媽媽的病情又加重了。盡管他們從不在我們孩子面前提起，但每每看到媽媽強忍病痛深深皺起的額頭時(shí)，我就心痛。真希望媽媽盡快地好起來(lái)，禮拜天能像以前那樣陪我們到街上轉轉、逛逛書(shū)店�？砂职终f(shuō)，為了不影響媽媽班上的工作，還得利用節假日或周末帶媽媽去醫院檢查身體。媽媽堅強！媽媽不哭！媽媽加油！”
重病十年忍劇痛，堅守講臺鑄師魂。由于長(cháng)期用藥，xx的身體一天比一天消瘦和虛弱，但她很堅強，哪怕拄著(zhù)雙拐給學(xué)生上課，她也覺(jué)得生活更加充實(shí)、生命更有意義。她的愛(ài)人厲進(jìn)科介紹說(shuō)，現在每個(gè)月用于維持病情和控制股骨頭壞死的治療費用需3000元，保守治療只能延緩病情，最終還得對左右兩側的股骨頭進(jìn)行置換，即便這樣也很有可能面臨癱瘓的危險。而在一旁的xx卻故作輕松地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，只要我能站起來(lái)走進(jìn)課堂，我的身體就會(huì )很快地好起來(lái)的�！�
“范老師是我們學(xué)校的教學(xué)骨干，她對待工作的敬業(yè)精神，那真是沒(méi)的說(shuō)！”教務(wù)處孫濤主任逢人就講，“20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導考慮到xx老師的身體健康狀況，安排她從事學(xué)校圖書(shū)管理工作，可第二天她硬是找到我們教務(wù)處，要求繼續擔任主科英語(yǔ)教學(xué)”
。她的同事孫寶霞老師逢人就夸，xx老師性格開(kāi)朗活潑，和同事相處融洽，曾多年擔任六年級畢業(yè)班的班主任，近幾年由于身體狀況才擔任四年級（3）班的英語(yǔ)教學(xué)。xx對教學(xué)工作一絲不茍，班級教學(xué)成績(jì)年年都是同年級中最好的。20xx年，由她輔導的3名同學(xué)，在縣教育局舉辦的全縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，都獲得了優(yōu)異成績(jì)。
為人師表，教書(shū)育人。說(shuō)起來(lái)容易，可要做到卻是難上加難。而xx不僅將教師這一神圣職業(yè)做到了極致，還為廣大人民教師樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。工作就是她生活的全部，有了學(xué)生才有她生活的快樂(lè )，有了課堂才有她生活的空間。這正如托爾斯泰所說(shuō)，“如果教師愛(ài)自己的事業(yè)的話(huà)，那他（她）就會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的教師；如果教師能夠把愛(ài)事業(yè)和愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)的話(huà)，那他（她）就是一個(gè)完美的教師了�！眡x就是一位完美的鄉村教師，她的言行不僅影響了家人，而且影響了學(xué)校的全體師生，老師更敬業(yè)、學(xué)生更文明，xx小學(xué)多次受到省、市、縣表彰。她承擔著(zhù)光榮的使命，付出了艱辛的勞動(dòng)，用奉獻追求美好的夢(mèng)想，用行動(dòng)繪制美麗的人生，無(wú)愧于光榮的人民教師稱(chēng)號！
優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡2
初次見(jiàn)到xx，平易近人、和藹可親，是她給我的第一印象。今年40歲的她，現任灌南縣高級中學(xué)高中部老師，從1999年工作以來(lái)，奮戰在教育一線(xiàn)已經(jīng)18年。18年來(lái)，她忠于職守，盡職盡責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教育事業(yè)上奉獻著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)悔青春。
做一名好老師必須要有高度的責任心和使命感。對一直擔任班主任的xx來(lái)說(shuō)，更加如此。她每天6點(diǎn)之前到教室，一天下來(lái)，除了正常的教學(xué)，還要批改作業(yè)和備好課，晚自習時(shí)要檢查學(xué)生是否遵守自習紀律，學(xué)生就寢前，還要看一眼學(xué)生才能安心離開(kāi)，回到家往往都已11點(diǎn)……雖然身體疲憊，但她從未有過(guò)怨言。她的風(fēng)雨無(wú)阻，率先垂范，令學(xué)生們都深受感染。在擔任班主任期間，她每一學(xué)期都被評為�！皟�(yōu)秀班主任”。而她任教的歷屆高三班級成績(jì)都名列前茅，尤其是20xx屆和20xx屆。20xx屆，班級共60人，達二本以上投檔線(xiàn)有39人，其中考上一本有10人，最高分是390分，位居全縣第二名；20xx屆，班級52人，二本達線(xiàn)42人，一本22人。
“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！边@是xx始終秉持的育人態(tài)度。只要洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。在學(xué)生的心中，她已然是母親一樣的角色。在調任灌南高級中學(xué)之前，xx曾在鄉鎮一所中學(xué)任職，有一年的冬天，班里出現了十幾個(gè)學(xué)生同時(shí)輟學(xué)的現象，xx不能眼看著(zhù)這些孩子就這么放棄學(xué)習，于是，她冒著(zhù)大雪，挨家挨戶(hù)地上門(mén)與學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行溝通，苦口婆心地勸說(shuō)，最終，經(jīng)過(guò)她耐心細致地說(shuō)服和感化，這些學(xué)生全部回歸班級。
當老師最怕的是在日復一日的工作中磨滅了激情，而xx對待學(xué)生始終就像對待自己的孩子一樣，給予無(wú)限的耐心和寬容，教給他們知識的同時(shí)也教會(huì )他們做人。
去年有一天，xx班里的一個(gè)學(xué)生和另一個(gè)班級的學(xué)生發(fā)生了矛盾，并造成了身體上的傷害。如果將此情況直接上報給學(xué)校，這個(gè)學(xué)生很可能會(huì )被學(xué)校處分，甚至會(huì )被勸退，而他也很可能就自暴自棄，失去學(xué)習的`動(dòng)力。因此，xx決定幫助他走出困境。xx找到那名闖了禍的學(xué)生，一起買(mǎi)了水果，來(lái)到了另一個(gè)被打同學(xué)所在的班級，xx主動(dòng)承擔責任，表示自己作為教師做的不到位，讓自己的學(xué)生犯了這樣的錯誤，是自己沒(méi)有教育好，希望大家能夠給他一個(gè)機會(huì )，讓他參加高考，并保證以后一定不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生。xx誠懇的道歉不僅打動(dòng)了被打的學(xué)生，更打動(dòng)了自己的學(xué)生，最終，這名同學(xué)求得了原諒，并且在之后的高考中取得了一個(gè)很不錯的成績(jì)。
為了讓教育工作做得更好，xx始終懷著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，努力工作，不斷進(jìn)取，教學(xué)工作也取得了斐然的成績(jì)。先后獲市“優(yōu)秀青年語(yǔ)文教師”、“市高三課堂教學(xué)先進(jìn)工作者”、“市優(yōu)秀園丁”、“市基礎教育先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀園丁”稱(chēng)號、縣“師德標兵”等榮譽(yù)。
xx心中只有學(xué)生，一心只為教學(xué)，全心為了教育，立志做最好的語(yǔ)文教師，最好的班主任，有思想的教育工作者，以生命擁抱生命，以生命擁抱教育。
優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡3
xx，女，1978年生，xx省xx市xx縣xx中心小學(xué)鄉村教師。1995年開(kāi)始走上講臺，從事教育教學(xué)工作，20xx年，xx被確診患有系統性紅斑狼瘡，后來(lái)由于長(cháng)期服用激素類(lèi)藥物來(lái)控制病情，又引發(fā)了狼瘡性腎炎、神經(jīng)痛、骨質(zhì)疏松、雙側股骨頭壞死等多種并發(fā)癥，以至于需要靠拐杖來(lái)支撐自己的身體。即便如此，xx強忍劇痛，拄著(zhù)雙拐堅持到7、8公里外的學(xué)校給學(xué)生上課，甚至主動(dòng)要求去偏遠的村小走教，把痛苦留給自己，將快樂(lè )帶給孩子，用信念和生命為鄉村孩子們撐起教育一片藍天。在xx的身上，集中體現了人民教師的良好精神風(fēng)貌，她的堅強、敬業(yè)、大愛(ài)、樂(lè )觀(guān)深深地感動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界。20xx年3月，xx入圍中國好人“敬業(yè)奉獻好人”候選人；5月份當選為“20xx感動(dòng)中國·xx十大感動(dòng)人物”。
她是教師，也是斗士。一副拐杖，支撐起病體；三尺講臺，一站就是11年。她挑起孩子們美麗的夢(mèng)想，她的堅守和操勞沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽、成長(cháng)、綻放。xx堅守的不僅僅是講臺，也不僅僅是愛(ài)心，她堅守的是教書(shū)育人的理想信念，是行為世范的崇高師德，向社會(huì )傳遞了巨大的正能量，她是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的楷模。
追逐夢(mèng)想，終生從教誓不悔
xx于1978年出生在xx省xx市xx縣xx鎮，1983年隨父親工作調動(dòng)轉至xx縣讀完小學(xué)、中學(xué)�！拔业母赣H和姐姐都是教師，我也要做一名光榮的人民教師�！笔芗胰擞绊�，xx打小就非常羨慕教師這一職業(yè)，并立下志向當一名優(yōu)秀的`人民教師。為了盡快實(shí)現這一夢(mèng)想，xx刻苦學(xué)習知識，努力增強本領(lǐng)，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且從小學(xué)到中學(xué)一直都擔任班長(cháng)。初中畢業(yè)前夕，老師、家長(cháng)、還有同學(xué)都勸她上高中考大學(xué)，但她為了能夠早日走上三尺講臺，成為一名教師，1992年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx市師范學(xué)校，1995年畢業(yè)后就參加了教學(xué)工作。從此，她就像一只雄鷹翱翔于教書(shū)育人的一片天地。
xx常說(shuō)，世上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教育的老師；教師要有一桶水，學(xué)生才能得到一碗水。為了讓鄉村的孩子們學(xué)到更多、更新的知識，xx邊教書(shū)，邊“充電”，每年自費訂閱3、4種教育刊物，每天堅持觀(guān)看名家教學(xué)碟片，并通過(guò)自學(xué)獲得大學(xué)學(xué)歷，進(jìn)一步提高了自身的教育教學(xué)能力和水平，為自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。另外，她還利用業(yè)余時(shí)間，撰寫(xiě)了數十篇教育教學(xué)論文在市、縣評比中獲獎，本人也先后榮獲縣“五四”青年教師、百名教師新秀、優(yōu)秀班主任、十佳備課教學(xué)能手、十佳教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。
正當她專(zhuān)心教學(xué)、風(fēng)華正茂之時(shí)，20xx年開(kāi)始，xx發(fā)覺(jué)自己的身體時(shí)常會(huì )有劇烈的疼痛，由于整天把精力都投入在了教學(xué)上，也無(wú)暇顧及自身的健康狀況，以至于后來(lái)昏倒在講臺上。經(jīng)市第一人民醫院檢查，xx被確診患有系統性紅斑狼瘡疾病，后來(lái)由于長(cháng)期服用激素類(lèi)藥物來(lái)控制病情，又引發(fā)了狼瘡性腎炎、神經(jīng)痛、骨質(zhì)疏松、雙側股骨頭壞死等多種并發(fā)癥。20xx年暑假，她的病情進(jìn)一步惡化，日常只能靠拄拐支撐自己的身體艱難地行走。xx床頭的桌上，除了藥還是藥，她的愛(ài)人厲進(jìn)科說(shuō)：“這個(gè)股骨頭壞死是不可逆轉的，吃藥只能緩解，最終只能靠換股骨頭，才能有效治療�！�
據xx中心小學(xué)副校長(cháng)王明業(yè)介紹，得知xx患有重病之后，學(xué)校曾多次提出給她特殊照顧：減少排課，但都被她拒絕了。一直以來(lái)，她都嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不愿意人家把她當成一個(gè)病人看待。要不是病情嚴重到?jīng)]有辦法站上講臺，她是不會(huì )請假的。記得xx中心小學(xué)一個(gè)鄉村教學(xué)點(diǎn)缺少英語(yǔ)老師，該教學(xué)點(diǎn)距離中心小學(xué)有5公里遠，走教的老師每天要在兩個(gè)學(xué)校間奔波，當時(shí)學(xué)校沒(méi)有老師愿意去，但范老師卻主動(dòng)要求去。大家問(wèn)她為什么要接下這個(gè)擔子？她靦腆地笑了笑說(shuō)：“我就是想多接觸學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，生病以后，我自己都不知道能剩下多少時(shí)間，希望多和學(xué)生在一起�！彼囊幌�(huà)，著(zhù)實(shí)感動(dòng)了全校師生。
優(yōu)秀女教師先進(jìn)事跡4
與人為善，自己為善，幫助別人就是幫助自己。無(wú)論創(chuàng )業(yè)多么艱辛，無(wú)論事業(yè)多么成功，她始終默默地盡自己最大的努力，為山里娃創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，盡自己最大的力量幫助身邊的貧困兒童，夢(mèng)想著(zhù)將他們培養成為未來(lái)的“世紀之星”。
她就是xx鎮世紀星幼兒園的創(chuàng )建者，區人大代表，一個(gè)被幼兒園學(xué)生親切叫做“園長(cháng)媽媽”的幼兒老師xx。
兩個(gè)“小愣孩”一個(gè)“愣媽媽”
與人為善，良心做人，這是xx一直秉承的做人原則。做為一個(gè)個(gè)體老板，雖然她創(chuàng )業(yè)是為了掙錢(qián)，但是她沒(méi)有一心鉆在錢(qián)眼里，對那些需要幫助的貧困兒童，總是盡自己最大的努力幫助他們，甚至將他們收養在家，象自己的孩子一樣精心照顧他們。她曾經(jīng)因為收養了兩個(gè)“小愣孩”，而被人稱(chēng)為“愣媽媽”。
20xx年7月，她在xx村大街上看到兩名赤身裸體的孩子，從村民的口中，她得知這兩個(gè)孩子是弟兄倆，5歲的哥哥叫xx，3歲的弟弟叫廖子軒，他們的母親已經(jīng)去世,父親廖舉貴患尿毒癥臥床不起，由于沒(méi)有人管，整日在大街小巷亂跑，餓了就撿垃圾桶里的東西吃，有時(shí)還會(huì )偷村里人家的東西，大家都叫他們“小愣孩”。xx很同情兩個(gè)孩子，萌生了收養他們的念頭，并得到了丈夫的支持。當他們來(lái)到xx的家里，向臥床上的廖舉貴說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他渾濁的雙眼流下了感激的淚水。
從此，兩個(gè)孩子以xx的.家為家，并從她那得到了久別的母愛(ài)，“園長(cháng)媽媽”成為兄弟倆送給她的新稱(chēng)呼，而xx卻因為收養了兩個(gè)“愣孩子”，得到了“愣媽媽”的“美稱(chēng)”。時(shí)至今日，她才向我們說(shuō)出心里話(huà)：當初看到這兄弟倆偷偷摸摸，也認為他們是壞孩子，但當聽(tīng)說(shuō)倆孩子曾經(jīng)到村衛生室偷藥給爸爸吃的時(shí)候，她從中看到了他們的純真。因此，更堅定了收留他們的決心�！半m然我不能保證他們將來(lái)能有大出息，但是我最起碼能從小教他們如何做人，到大了也不致誤入歧途，就算別人笑我愣也值得了”。
如今，在xx的細心呵護下，兄弟倆都上了小學(xué)。前不久，他們一位在無(wú)錫的親戚找到xx，想通過(guò)民政部門(mén)，把兩人過(guò)戶(hù)給她，被xx婉言拒絕。她說(shuō)：“我既然撫養了這兩個(gè)孩子，就會(huì )一直負責下去，直到他們上大學(xué)，找到工作�！�
四十個(gè)困難兒童同一個(gè)溫暖的家
助貧行善，不圖回報。自開(kāi)辦幼兒園以來(lái)，每當看到需要幫助的困難兒童，她總會(huì )毫不猶豫地向他們伸出援助之手。
xx村xx、xx、xx姐弟仨的母親是弱智，在一次走失后再也沒(méi)有回來(lái)，他們和父親一起生活，而父親常年精神不正常，生活十分困難，xx得知后，便主動(dòng)來(lái)到他們家，將姐弟仨接到自己的幼兒園上學(xué)，直到他們姐弟三人從她幼兒園畢業(yè)，她沒(méi)收過(guò)一分錢(qián)，不僅如此，姐弟三人到xx小學(xué)上學(xué)后，每到節假日，她都會(huì )帶上禮品去看望他們，有時(shí)還把他們帶到家里，給他們做好吃的。
xx村柳棋文的父母身體都不好，沒(méi)有勞動(dòng)能力，xx同樣為她免除了所有費用。
xx村王藝的家庭是組合家庭，共有兄妹五個(gè)，母親生病，家里只靠父親一人種地和打工支撐，生活困難，她得知這一情況后，不僅為王藝每個(gè)學(xué)期減免1000元學(xué)費，而且免收他的接送費、午餐費。后來(lái)他有兩個(gè)弟妹也先后在世紀星上完了幼兒園，xx都給他們進(jìn)行了減免，僅這3個(gè)孩子，她就減免各項費用2萬(wàn)多元。
“惡”，恐人知，便是大惡�！吧啤�，欲人知，不是真善。她幫助別人從不張揚，總是默默地對家庭困難的孩子都給予充分的照顧，有的學(xué)費、生活費減免一半，有的全免，先后共贊助了40多個(gè)孩子。問(wèn)她這幾年幫助貧困兒童共少收入了多少錢(qián)，她笑著(zhù)說(shuō)：我從沒(méi)算過(guò)，只是盡量幫助他們，我也不圖他們回報，算那個(gè)干什么。
一顆柔弱的心一個(gè)平凡的夢(mèng)
人行好事，莫問(wèn)前程�！拔也⒉桓呱�，就想盡自己最大的力量，幫助需要幫助的兒童，讓他們的心靈少一分黑暗，多一分陽(yáng)光”。她的心里只有一個(gè)信念：村里青壯年勞力都外出打工了，孩子們在家爺爺奶奶教育不了，哪怕是給人家免費帶孩子，也看不得他們每天滿(mǎn)街跑。
她家新集村位于xx省最西北部，與山東省臨沭縣緊鄰，屬典型丘陵地帶，幼兒教育基礎十分落后。再窮不能教育，再苦不能苦孩子，在當地不過(guò)是一句奢侈的口號，但是，xx硬是憑自己的艱苦打拼，憑自己的愛(ài)心奉獻，讓它變成了現實(shí)。20xx年底，xx在公公剛得癌癥去世，賣(mài)掉縣城的房子回家創(chuàng )業(yè)還債，并且開(kāi)的小飯店剛有起色的情況下，毅然將僅有的5000元錢(qián)在村里租了房子，并求親告友，費盡心力，開(kāi)辦了幼兒園。盡管她創(chuàng )業(yè)飽受艱辛，盡管她為了提升基礎設施，現在仍欠下一大筆外債，自幼兒園開(kāi)辦的那一天起，她就默默地幫助每一個(gè)需要幫助的困難兒童，并一直堅持，一步步讓自己的愿望變成現實(shí)。
她遭受過(guò)誤解。一次，在xx村看望xx時(shí)，就聽(tīng)到村里有人議論，說(shuō)xx家里有很多的補貼、救助都被她侵吞了�；氐郊�，xx越想越傷心，自己關(guān)在屋里大哭了一場(chǎng)。婆婆安慰她說(shuō)，“人行好事，莫問(wèn)前程”。她一下子便釋然了：既然自己決定撫養這幾個(gè)孩子，又何必在意風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，只要良心上過(guò)得去就行；他收獲過(guò)理解。不久前，她到鎮區萬(wàn)德福超市買(mǎi)了好多孩子衣服，老板感到好奇，當聽(tīng)說(shuō)是為她收養的孩子買(mǎi)的時(shí)候，老板當即表示不要錢(qián)了，就當他給孩子獻份愛(ài)心。國江英十分感動(dòng)，但仍然堅持付了款。服裝店老板表示過(guò)后一定去看望那些孩子。鎮派出所的民警得知她的事跡后，也主動(dòng)請她帶領(lǐng)干警，到部分困難兒童家庭進(jìn)行了獻愛(ài)心行動(dòng)；她得到了認可。xx的善舉得到了社會(huì )的認可，遠到山東臨沭縣蛟龍鎮的西朱范村、石門(mén)頭村，近到周邊的村莊，到世紀星幼兒園上學(xué)的孩子涉及到方圓20多里30多個(gè)村。去年底，她成功當選為贛榆區第一屆人大代表。鎮黨委書(shū)記劉倉橋來(lái)到幼兒園調研，對她敬佩有加：“當今社會(huì )就需要你這樣有愛(ài)心的人，你為xx帶來(lái)了正能量，我們都要向你學(xué)習�！�
人生在世，會(huì )當有業(yè)。近年來(lái)，在區教育局及當地政府的關(guān)心支持下，她先后投入600多萬(wàn)元，按照規范化、標準化的要求建起了占地10畝的新幼兒園，并在20xx年正式通過(guò)了教育部門(mén)的驗收，成為蘇魯邊界遠近聞名的“明星”園。
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