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汪金權老師先進(jìn)事跡學(xué)習體會(huì )多篇
在學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的汪金權老師先進(jìn)事跡學(xué)習體會(huì )多篇，歡迎閱讀與收藏。
汪金權老師先進(jìn)事跡學(xué)習體會(huì )多篇1
其實(shí)，我是在去年八九月份，從網(wǎng)絡(luò )上了解到汪金權老師先進(jìn)事跡的。我也曾是xxx的一名學(xué)生，在我為自己的夢(mèng)想而努力的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)汪老師是一位為人很好的老師，雖說(shuō)我不曾有幸聆聽(tīng)他的教誨，但我一直都對他充滿(mǎn)敬意，我一直把他當作好老師的標準。
他是一個(gè)表面看似普通的人，卻有著(zhù)足以讓我們仰望學(xué)習的事跡，他幾十年如一日地用行動(dòng)向我們詮釋一名人民教師的神圣義務(wù)，用行動(dòng)為我們展示了何謂“師愛(ài)”。在現在這個(gè)社會(huì )里，滿(mǎn)世界都是惟利是圖，利欲熏心，一切為自身的社會(huì )風(fēng)氣。在人民教師這個(gè)神圣的崗位上我們已很難聽(tīng)到“為人民服務(wù)”、“為祖國培養人才”這些正氣凜然的話(huà)語(yǔ)，從而也很難聽(tīng)到“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“教師是知識的傳播者”這些對教師的贊美之詞。然而，當人們紛紛傳述，網(wǎng)上紛紛轉載我們蘄春四中教師汪金權的.先進(jìn)事跡時(shí)，我的內心又一次受到震撼，為這樣一個(gè)難以相信卻又是事實(shí)的故事而震撼，而感動(dòng)。我就象受到了一次在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里崇高師德的洗禮。
汪金權老師先進(jìn)事跡學(xué)習體會(huì )多篇2
通過(guò)學(xué)習，我要學(xué)習他們用赤子之心愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，把教育當成自己崇高的職業(yè)理想和追求，學(xué)習他們把知識傳授、能力培養、智力發(fā)展、情感熏陶焙為一爐，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平，對教師來(lái)說(shuō)，選擇了教師職業(yè)，就選擇了高尚，選擇了奉獻和付出，同時(shí)也選擇了不斷進(jìn)步，成為了于是俱進(jìn)的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師。
楷模教師尊重并敬畏教育的價(jià)值，具有一定得教育理論修養，并且深深扎根于教育第一線(xiàn)的實(shí)踐，在業(yè)務(wù)水平上，他們是中的全國教師學(xué)習的楷模和標桿。
楷模教師無(wú)一例外的愛(ài)學(xué)生，他們把身為教師當成造就高尚靈魂的崇高事業(yè)，愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，他們用自己的教育人生印證了這一點(diǎn)，在師德水平上，他們是全國教師學(xué)習追求的標桿。
愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)“教師”這個(gè)塑造人類(lèi)靈魂的高尚職業(yè)，教師模范事跡給我們的啟發(fā)。
學(xué)習汪老師，就是要學(xué)習他20多年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無(wú)怨無(wú)悔的精神；學(xué)習他滿(mǎn)腔熱情的關(guān)愛(ài)學(xué)生，為幫助學(xué)生盡心盡力的高尚師德和愛(ài)生如子的崇高思想境界；學(xué)習汪老師，就是要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮努力、刻苦鉆研的`治學(xué)精神；汪老師生
活節儉，樸實(shí)無(wú)華，但他充實(shí)、自信、快樂(lè )、幸福。學(xué)習汪老師就是要學(xué)習他崇高的職業(yè)道德素養和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，教書(shū)育人，追尋快樂(lè )，追求幸福。我們一定要向他學(xué)習：工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
教師需要從小事做起，從自我做起，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。教育，是無(wú)私奉獻的事業(yè)；教育，是愛(ài)的事業(yè)。
作為教師，我和汪老師有著(zhù)一樣的平凡，一樣的使命，一樣的承諾，一樣的追求，但是，他奉獻了更多的愛(ài)心和智慧，傾灑了更多的心血和汗水。未來(lái)的道路還很長(cháng)，我還要經(jīng)歷無(wú)數墾植與收獲的日子，我要攜手汪老師愛(ài)生如子，博愛(ài)奉獻；教書(shū)育人，誨人不倦；志存高遠、淡泊名利的精神，著(zhù)力提高自己的職業(yè)道德修養，進(jìn)一步增強服務(wù)意識；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。讓激情充滿(mǎn)工作，讓美麗灑滿(mǎn)課堂，讓愛(ài)心遍及角落，讓滿(mǎn)意永駐孩子們的心中！
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