優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡1
唐xx，江蘇省淮安市洪澤區郵政公司老子山支局的支局長(cháng)，也是給老山子湖區11個(gè)漁村、3500余戶(hù)漁民日常投報送信的投遞員。19年來(lái)，他一人一船，一槳一槳，劃出了累計40萬(wàn)公里長(cháng)的“水上郵路”，在干好投遞工作的同時(shí)，他積極傳播消防安全知識，被漁民稱(chēng)為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報，他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中，并用通俗易懂的語(yǔ)言為大家講解消防安全知識，被大伙親切地稱(chēng)為洪澤湖里的`“編外”消防員，并先后獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>
每天早上6點(diǎn)前，唐xx就來(lái)到郵局分揀郵件，7點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)，先到鎮上送陸路郵件，再趕到碼頭駕著(zhù)小船進(jìn)入湖區，為湖區漁民遞送報刊和郵件。在傳遞郵件的同時(shí)，他為漁民們講解消防知識，指導排查消除火災隱患。
新灘村漁民劉俊剛，在船上建了個(gè)冷庫，用于儲藏水產(chǎn)飼料。唐xx聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)登船幫助劉俊剛排查安全隱患，指出電氣線(xiàn)路敷設不規范等問(wèn)題，“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改�！安粸榱藙e人，就是為了自己家人的安全，也要立即整改”，劉俊剛明白唐xx的良苦用心，迅速進(jìn)行了整改。
龜山村老人陳桂香，兒女全部成家在外，獨自一人住在漁船里。唐xx在為老人投遞信件的時(shí)候，發(fā)現老人仍在使用移動(dòng)式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具，減少安全隱患。
每年暑期，唐xx駕著(zhù)小船，一家一家走訪(fǎng)，幫助查找漁民家是否有火災隱患。他說(shuō)：“暑假里，大人們在外奔波，孩子們留守在家，所以用火用電安全更應該注意”。每到一家，他都會(huì )用淺顯易懂的語(yǔ)言，給孩子們講解消防安全知識，手把手教育孩子們注意安全。這些“分外”的事，還有很多很多……
“有的漁民消防安全意識淡薄，如果漁船發(fā)生火災，后果不堪設想，所以能多說(shuō)一點(diǎn)就說(shuō)一點(diǎn)，也為消防宣傳、鄉鄰安全盡自己的一份力吧�！碧苮x說(shuō)。19年來(lái)，他免費向漁民發(fā)放消防安全知識手冊10萬(wàn)余冊，開(kāi)展消防宣傳20xx余次。
20xx年，他發(fā)起組建老子山志愿消防隊，在漁船上配備水槍、水帶、手抬機動(dòng)泵、救援繩索等裝備，平時(shí)開(kāi)展消防巡查和宣傳，遇有火情、汛情及時(shí)趕赴救援，先后排查火災隱患5000余處，尤其是在汛期，累計疏散轉移群眾700余人。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡2
何__，女，漢族，本科學(xué)歷，昌寧縣幼兒園二級教師，現擔任昌寧縣幼兒園興寧分園小五班班主任，從教十五年來(lái)，她如同一棵大樹(shù)，把根深深地扎在幼兒教育的土壤里，用那茂密的枝葉呵護、愛(ài)撫著(zhù)一撥又一撥小寶貝，培養了一批又一批健康、陽(yáng)光的幼兒。她始終把學(xué)習當作一種責任，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，全面學(xué)習《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，認真解讀《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。積極備課，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力，及時(shí)反思每次活動(dòng)的得與失，找出存在的問(wèn)題。在帶班的過(guò)程中，做到敬業(yè)在本質(zhì)，奉獻在崗位，始終把孩子放在第一位，跟隨孩子的腳步，支持、觀(guān)察孩子，和孩子們共同成長(cháng)。她熱愛(ài)幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來(lái)做，始終堅持“對孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心，對家長(cháng)熱心，讓家長(cháng)對老師放心”的理念，立足崗位、恪盡職守，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重，認真履行班主任職責，圓滿(mǎn)完成各年齡段、各領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
在擔任小班教學(xué)工作期間，針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學(xué)習，使他們在輕松、愉悅的環(huán)境里學(xué)習兒歌、音樂(lè )律動(dòng)，聆聽(tīng)妙趣橫生的故事，為升入中班打下了堅實(shí)的基礎。在擔任中大班教學(xué)工作期間，她認真制定各領(lǐng)域教學(xué)計劃，抓住教學(xué)重點(diǎn)，根據中大班幼兒的興趣點(diǎn)以及幼小銜接主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)度來(lái)調整變化操作材料的投放，在觀(guān)察中了解孩子、生成活動(dòng)，因材施教，注重幼兒良好行為習慣、學(xué)習品質(zhì)的養成，為其能盡快適應小學(xué)生活，順利的過(guò)渡到小學(xué)生的角色做了充分的準備。古人云：師者人之模范也。她一直這樣奉行。在與班級老師合作中，從不計較個(gè)人得失，以身作則，做好本職工作的同時(shí)，指導、幫助年輕的老師迅速成長(cháng)，在與家長(cháng)的溝通、合作中，懂得換位思考，為了孩子共同努力，所帶班級具有積極上進(jìn)的班風(fēng)，得到了領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的一致好評。連續多年榮獲昌寧縣“優(yōu)秀班主任”，昌寧縣幼兒園“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。蘇霍姆林斯基說(shuō)：熱愛(ài)孩子是教師生活中最重要的東西。未來(lái)，她會(huì )繼續努力，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。用真摯的慈愛(ài)，滋潤孩子的心靈；用鼓勵的擁抱，陪伴孩子的成長(cháng)；用溫潤的雨露，灑向孩子的心田。
優(yōu)秀班主任教師個(gè)人主要事跡材料（精選7篇）景__，達拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長(cháng)、高三12班班主任，自參加工作以來(lái)一直擔任班主任工作，工作期間愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴于律己，團結同事。所帶班級成績(jì)突出，特別是近六年來(lái)，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級學(xué)生在各項教學(xué)和活動(dòng)評比中成績(jì)優(yōu)異。因班級成績(jì)突出，被評為旗級先進(jìn)班集體。
一、以身作則，身教大于言教
要想管理好班級，班主任首先要樹(shù)立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓練做題能力，孩子們起的'比較遲，來(lái)到班級時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會(huì )耽誤做題，這時(shí)我就會(huì )教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級衛生，一個(gè)衛生都搞不好的班級，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級衛生永遠保持干凈整潔。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對自己的要求，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來(lái)到班級看一看，觀(guān)察上課情況和衛生狀況，然后回到辦公室認真備課，認真選題，這樣在授課過(guò)程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛(ài)叫我“男神”，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛(ài)我。
二、教育孩子首先要愛(ài)孩子
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。從教18年來(lái)，我一直是這么做的，人們都說(shuō)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，就看你愿不愿意去發(fā)現，去利用，教育學(xué)生切記空洞的說(shuō)教。作為一個(gè)班主任我們在教育孩子的時(shí)候，要想方設法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對，都說(shuō)師生不是天生的敵人，但是你每天說(shuō)他的不是和不足，這個(gè)不論是誰(shuí)，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門(mén)藝術(shù)，因此我看過(guò)卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級乃至更多的人。
三、精細化管理
要想管理好一個(gè)班級需要制定一些必要的班規和約定，沒(méi)有規矩不成方圓，這些規定和約定都是孩子們自己設計，所以實(shí)施起來(lái)都比較容易遵守，精細化管理也是減少班級矛盾、增強班級凝聚力的必要措施，值日表制定時(shí)必須值日項目詳細到個(gè)人，班級座位實(shí)行大組輪換制，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規范很團結。
四、團結各科老師，搞好師生關(guān)系
班級管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰，它需要各科教師共同的努力。因此，我積極主動(dòng)地與各科教師溝通，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商、傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師，增進(jìn)師生情誼，因而創(chuàng )造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級氛圍，幾年來(lái)我所帶班級沒(méi)發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為，所以我們班的老師也都覺(jué)得教書(shū)很幸福。
五、做好家校聯(lián)系
一個(gè)班級的管理和教育不應該缺失家庭教育，班級舉行的一切活動(dòng)都必須獲得家長(cháng)的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動(dòng)，得到了家長(cháng)的大力支持和參與，意義很大，對孩子的一生影響都很深遠。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動(dòng)，高二的成人禮活動(dòng)，高三的百天宣誓活動(dòng)，舉辦的都很成功，對孩子各種優(yōu)秀品格的培養起到了強大的促進(jìn)作用。
六、突出的班級成績(jì)
在全體老師的共同努力下，屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升學(xué)率100%。屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升學(xué)率100%，并且所帶班級在高考同類(lèi)班級中一本人數最多。所帶班級先后獲得旗級、市級“溫馨教室”，本人被評為旗級優(yōu)秀教師。
教育的路新奇而漫長(cháng)，吾將上下而求索，帶著(zhù)對孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡3
我是叫楊xx，是南京藝術(shù)學(xué)院高職院08級平面班的學(xué)生，在班級擔任班長(cháng)一職，是院學(xué)生會(huì )的一個(gè)副部長(cháng)，同時(shí)是院“心連心”社團的社長(cháng)。我的志愿者服務(wù)真正是從進(jìn)入南京藝術(shù)學(xué)院，加入了心連心社團開(kāi)始的。當時(shí)有一種向往和一心加入志愿者團隊的意念，因為從小就崇尚志愿者那種奉獻自己，不求回報的精神，也想真正加入這個(gè)行列，做自己力所能及的事來(lái)幫忙身邊需要幫忙的人。憑著(zhù)這股熱情和追求，當看到有這么一個(gè)團隊的時(shí)候就毅然報名參加了。
我還清晰記得第一次接觸到博愛(ài)孩子的情景，仿佛就在眼前。那是我們剛加入心連心社團不久，社團接到的一個(gè)活動(dòng)——在我們學(xué)校旁的古林公園和博愛(ài)的孩子們一齊放風(fēng)箏，一齊游戲。剛看到他們會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)害怕，從未接觸過(guò)這個(gè)群體的我被孩子們那種過(guò)于單純的舉動(dòng)和言語(yǔ)震住了。我試著(zhù)去理解、去主動(dòng)和他們溝通、和他們玩游戲······中間碰到的棘手問(wèn)題在老師的幫忙下輕而易舉的就解決了，原先只要適應了那種和他們交流的方式就不存在什么問(wèn)題。在這次的活動(dòng)后，我的心被緊緊的拴住了，和他們半天的相處我就深深的體會(huì )到他們對正常生活的向往和用心的追求，還有他們和我們一樣的對生活的期盼。他們對愛(ài)和關(guān)心的渴望統統都寫(xiě)在臉上，讓人覺(jué)得心疼，覺(jué)得不舍，覺(jué)得要為他們做些什么。這不光光有同情，更多的是因為他們的渴望，讓我情不自禁的想為他們做些力所能及的事。這次的接觸讓我更下定了決心要走好志愿者這條路，并且長(cháng)期為他們服務(wù)下去，為他們做些什么。
在接下來(lái)的時(shí)光里，我積極主動(dòng)的參加社團組織的任何活動(dòng)，并到博愛(ài)加入了長(cháng)期志愿者的服務(wù)行列。由于在一學(xué)期活動(dòng)中平時(shí)的工作比較用心，認真負責，被我們社長(cháng)提拔為心連心第二屆的社長(cháng)，成為了心連心的接班人。為了能把社團帶領(lǐng)的更好，我加入了新的服務(wù)對象，在09年三月學(xué)雷鋒月帶領(lǐng)社員到三牌樓社區服務(wù)中心，為那些老人們表演節目，給老人們帶去了快樂(lè )和關(guān)懷，成功的舉辦了一場(chǎng)慰問(wèn)表演。因工作有好處，被評為了“雷鋒標兵”。同時(shí)也在其他的地方尋找服務(wù)點(diǎn)，讓社團的服務(wù)對象不再單一，也讓社員把我們心連心“把愛(ài)傳遞到每個(gè)角落”的服務(wù)宗旨帶到周邊。與此同時(shí)，還不一樣程度的實(shí)現了社員的人生價(jià)值，這是我最開(kāi)心的事。
在增加社團服務(wù)的同時(shí)，我沒(méi)有忽略博愛(ài)的工作，盡心盡職的為博愛(ài)的孩子們服務(wù)，建立了強大的志愿者隊伍，進(jìn)行長(cháng)期的志愿者服務(wù)工作，一對一的幫輔讓我們的志愿者和博愛(ài)的孩子們走的越來(lái)越近，孩子們對我們的熱情問(wèn)候就是我們最大的慰藉和財富，還有他們那憨厚的笑聲，便是我們最大的收獲。
從接手社團到這天，我先后組織參加了博愛(ài)一系列大大小小很多志愿者工作，09年3月參加了博愛(ài)梅花山之行，一路梅花盛開(kāi)的美麗遠不如我們志愿者和孩子們攜手同行的美。為了給孩子們表現的機會(huì )和帶動(dòng)他們的積極性，我先后數次組織我們社的愛(ài)心服務(wù)團隊為孩子們帶去交叉式表演的慰問(wèn)演出，為他們創(chuàng )造了舞臺，給他們自己表演的機會(huì )。兩次的演出都很成功，得到了很大的反響和很好的效果。孩子們都很積極的配合，勇敢的表現了自己。在去年的10月，為了能夠更好的支持博愛(ài)的工廠(chǎng)的工作，我在博愛(ài)中心的號召下，帶領(lǐng)社員組織了軍訓服的捐贈，在校園內影響甚大，起到了很好的效果。身體的乏累早已被收獲的喜悅所代替。在今年的'3月，我還作為志愿者老師，陪同孩子們去南京人民大會(huì )堂參加拉丁舞表演，當演出結束聽(tīng)到“多謝你們的。關(guān)心，我們會(huì )繼續努力的時(shí)候”我不禁流下了眼淚，他們是這么的單純，這么的脆弱，這么的渴望大家的關(guān)心和對生活這么的期盼。還有他們那顆充滿(mǎn)感激的心，真的是那么的美，那么的純真。我深深的被他們打動(dòng)。為了能給孩們帶來(lái)更好的生活學(xué)習環(huán)境，我組織同學(xué)們?yōu)椴⿶?ài)的孩子們進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)，把他們辛苦做出來(lái)的手工藝品拿到我們學(xué)院來(lái)義賣(mài)。在院領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的主動(dòng)配合支持下，取得了很好的成績(jì)，為期近三個(gè)星期的義賣(mài)汲取了20xx多元的愛(ài)心公益金。
去年的十一月，我們院收到遠在西部志愿者的倡議書(shū)，要求我院號召同學(xué)們?yōu)槲鞑砍龇輴?ài)心，進(jìn)行他們愛(ài)心義捐。我接下了這個(gè)任務(wù)，帶領(lǐng)全社人員在全校發(fā)動(dòng)號召，鼓動(dòng)大家獻出自己的一份愛(ài)心，將自己的衣物捐贈出來(lái)，為給西部的人民防寒做準備。為期一周的愛(ài)心義捐收獲十分大，加上我們院領(lǐng)導、老師的支持，共為西部汲取到上千件衣物，由學(xué)院統一寄到西部。發(fā)揚了我院愛(ài)心建設，服務(wù)社會(huì )的精神。在院里的領(lǐng)導下還曾參加多次外出的慰問(wèn)演出，都取得了良好的效果。
對于我個(gè)人而言，我也經(jīng)常去參加一些資助活動(dòng)，對那些需要幫忙的人給于我力所能及的幫忙，期望我的幫忙能給他們帶來(lái)幸福，也期望能有更多的人能參與到志愿者的行列，去幫忙更多需要幫忙的人。
志愿者不是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號，不是一種榮譽(yù)，而是一個(gè)人身處社會(huì )所應承擔的職責。我會(huì )在平凡的崗位上，用志愿者的承諾實(shí)現作為一名優(yōu)秀志愿者的職責和義務(wù)，為自己的人生譜寫(xiě)一首優(yōu)美的樂(lè )曲。生命需要關(guān)愛(ài)，社會(huì )需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽(yù)，不為金錢(qián)，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，唯愿真愛(ài)常伴人間。我們參加的這些活動(dòng)，正是青年志愿者用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，對社會(huì )和諧建設有積極的推動(dòng)作用。
學(xué)校和社會(huì )為我帶給了一個(gè)舞臺，帶給了發(fā)展自己的空間，我必須會(huì )在這個(gè)空間里，在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的趨勢中去實(shí)現自己的價(jià)值，實(shí)現人生的好處，展現自己的風(fēng)貌，用行動(dòng)證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡4
鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來(lái)，一直擔任小學(xué)教學(xué)工作，我始終忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jì)卓著(zhù)，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書(shū)育人。認真學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導工作。學(xué)而不厭，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求高標準來(lái)衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。
作為教師，在注重教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，還著(zhù)力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；曾用愛(ài)心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。近十年來(lái)，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著(zhù)不變的愛(ài)心。有時(shí)把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴厲，體現在對學(xué)生習慣的培養上。
在日常工作、學(xué)習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著(zhù)整潔大方，言行規范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的'責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開(kāi)展什么工作，總是認真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。各項工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。也正是這樣做的，堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為，在我的心中，學(xué)生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡5
某某同志于xx年來(lái)到地鐵行業(yè)，在地鐵大發(fā)展的這二十余年間，她從一名普通的一線(xiàn)售檢票人員，到現在的四號線(xiàn)管理部經(jīng)理，用自己的勞動(dòng)和汗水，與軌道交通行業(yè)一同發(fā)展。20xx年，xx地鐵第三運營(yíng)有限公司成立，某某同志隨即來(lái)到四號線(xiàn)客運，擔任黨支部書(shū)記兼工會(huì )負責人的工作。
作為黨支部書(shū)記，她每年都要及時(shí)掌握黨員動(dòng)態(tài)，做好黨員發(fā)展的前期政審工作，處理公司黨委下達的各類(lèi)黨務(wù)工作，這些看似簡(jiǎn)單而又重復的工作，卻是作為黨支部書(shū)記的她每年的重點(diǎn)工作任務(wù)，今年，四號線(xiàn)客運黨支部還被評為了優(yōu)秀黨支部的稱(chēng)號。
作為四號線(xiàn)客運的領(lǐng)頭人，她要處理來(lái)自全線(xiàn)各類(lèi)運營(yíng)生產(chǎn)工作，質(zhì)量檢查、消防安全、行車(chē)安全、后勤管理等工作都在她每天的工作中出現，上著(zhù)常日班的她，卻不常出現在自己的辦公室里，而是每天奔走于車(chē)站、公司之間，為的是讓一線(xiàn)的員工在遇到困難時(shí)能第一時(shí)間得到解決。在區域站長(cháng)的眼中，某某同志是個(gè)閑不下來(lái)的領(lǐng)導，一線(xiàn)員工有任何問(wèn)題，她都會(huì )及時(shí)協(xié)調解決，不論是上班還是開(kāi)會(huì )，她都會(huì )想辦法處理，不讓問(wèn)題擴大，因此環(huán)線(xiàn)上常有人說(shuō)“有困難找領(lǐng)導”說(shuō)的便是她了。
作為四號線(xiàn)客運分工會(huì )負責人，除了解決工作上的困難，還要為職工謀求更大的利益。工會(huì )是職工工作生活的保障，某某同志深知這一點(diǎn)，因此每天都會(huì )舉辦各類(lèi)職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，做好前期的各類(lèi)宣傳準備工作，力求能讓每個(gè)職工都能在全年參加至少兩次活動(dòng)，豐富職工的`業(yè)余生活。同時(shí)解決職工生活困苦也是工會(huì )的工作職責，每年的元旦、春節、國慶等節假日，她都會(huì )與區域站長(cháng)、值班站長(cháng)等一同進(jìn)行家訪(fǎng)慰問(wèn)，不論刮風(fēng)下雨，有時(shí)一天要走訪(fǎng)3—4名職工，但她覺(jué)得只有職工生活上的問(wèn)題解決了，才能全身心的服務(wù)于崗位。今年，她還主動(dòng)挽起袖管，參與了義務(wù)獻血工作，為一線(xiàn)職工起了個(gè)好頭。
作為公司女工主任，她更是站在女職工的立場(chǎng)，為廣大女職工著(zhù)想，每年三八婦女節舉辦各類(lèi)適合女職工的活動(dòng)，同時(shí)持續兩年的女職工培訓班，讓女職工能在工作之余得到全方位的發(fā)展。
這五年來(lái)，在她的引領(lǐng)下，四號線(xiàn)不論是生產(chǎn)運營(yíng)還是后勤保障工作都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，同時(shí)還涌現了不少的優(yōu)秀員工和集體，例如微笑天使—陳昱、跑跑服務(wù)員—徐辰玨、五星服務(wù)站—東安路、健康文化區—塘橋站等，這些在幸福環(huán)線(xiàn)上赫赫有名的名字背后都離不開(kāi)黨支部書(shū)記一次次的`牽線(xiàn)、指點(diǎn)和創(chuàng )意，才能有如今的幸福環(huán)線(xiàn)。
其實(shí)她做的遠遠不止這些，但她常說(shuō)：“作為一名領(lǐng)導，我卻要時(shí)常站在職工的立場(chǎng)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，我是一名決策者，但在地鐵的崗位上做要做一名執行者，融入到一線(xiàn)職工的工作、生活中去�！�
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我是來(lái)自系x班的。
如今是進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)年頭，這兩年來(lái)，我領(lǐng)悟到大學(xué)生活是美好的，充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我對這里的一切充滿(mǎn)了好奇和按奈不住的興奮。初來(lái)乍到，我感到了來(lái)自周?chē)膲毫Γ含F在的社會(huì )是競爭的社會(huì )，在這弱肉強食的.年代，我要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面，我熱愛(ài)學(xué)校，遵守校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。
在學(xué)習方面，我認真學(xué)習，認真配合老師的教學(xué)工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績(jì)。在20xx-20xx年度得到了優(yōu)秀大學(xué)生這一榮譽(yù)。
在班里，積極配合班委會(huì )的工作，做好班級工作。在學(xué)校組織中我積極加入社團活動(dòng)和校園服務(wù)來(lái)鍛煉自己的各方面能力。
當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在大學(xué)這期間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。學(xué)習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲。在堅持不懈的努力下，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，不僅系統地學(xué)習掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實(shí)踐中去在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺(jué)到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當中，無(wú)論誰(shuí)在學(xué)習上遇到了困難，我都會(huì )毫無(wú)保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學(xué)習成績(jì)，所以我利用一切課余時(shí)間，努力學(xué)習，開(kāi)闊眼界，積極充實(shí)自己。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。在大學(xué)期間通過(guò)堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。
在社會(huì )上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，更好的指導實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動(dòng)的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學(xué)的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我努力克服了自身的許多缺點(diǎn)，提高了語(yǔ)言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己，不斷提高自己解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。
當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
希望老師和同學(xué)們對我提出更加嚴格的要求，讓我獲得更進(jìn)一步的成長(cháng)。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡7
她是一名普通的教師，連續擔任班主任工作16年。憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)和對學(xué)生的赤誠愛(ài)心，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級管理特色，連續多年被評為“優(yōu)秀班主任”“十佳班主任”，2016年9月被評為“縣優(yōu)秀德育工作者”，2020年被評為“縣四有好老師”。
做老師就要執著(zhù)于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守�！彼谑甑墓ぷ髦�，立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，堅決貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針、政策及決議。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。
她根據學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，利用環(huán)境日、勞動(dòng)節、教師節、母親節等有利契機，舉行形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習的遠大志向。
在少先隊活動(dòng)中，本著(zhù)“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。所帶班級在校各項評比中多次獲一等獎。班上施丞駿同學(xué)被評為“南通市三好標兵”。她輔導學(xué)生多次在全國書(shū)法大賽中獲特等獎，在縣征文活動(dòng)中獲獎并發(fā)表。
6年前體檢發(fā)現甲狀腺結節4級，盡管醫生叮囑千萬(wàn)不能勞累，可她仍然堅守在教學(xué)崗位上，一直兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)班主任工作。
2020年上半年復習期間，她突發(fā)膿腫，需要手術(shù)。休息了僅僅兩周時(shí)間，她就又回到了原崗位，繼續擔任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，因為她始終放心不下她教了六年的一幫孩子。特別是沉迷游戲的小宇，住院期間得知小宇好多天不肯來(lái)上學(xué)了。小x本是個(gè)優(yōu)秀的男孩子，后來(lái)父母離異，爸爸再婚后就很少管小宇，媽媽工作繁忙，經(jīng)常上夜班，她感覺(jué)到了小x的變化，生怕小小的他心靈得不到慰藉，會(huì )影響到心理健康。于是細細揣摩交流的話(huà)題，努力和小x尋找共同的語(yǔ)言，她小心呵護著(zhù)小x敏感和孤獨的心靈，像關(guān)心兒子一般去溫暖他。漸漸地，小x和她親近起來(lái)，常常和她分享快樂(lè )，傾吐煩惱。
可疫情期間小x的情況變得糟糕起來(lái)，經(jīng)常一打游戲就到夜里兩三點(diǎn)，媽媽一沒(méi)收手機，他就不肯上學(xué)，甚至還跑到樓頂威脅媽媽。作為班主任的她心急如焚，拖著(zhù)還未恢復的虛弱的身體到小x家家訪(fǎng)，給他補落下的功課，陪他到圖書(shū)室借書(shū)，帶他找學(xué)校的心理輔導老師，建議他媽媽取消夜班，還和再婚的小x爸爸取得聯(lián)系，讓他多關(guān)心關(guān)心孩子。漸漸地，小x心中的那個(gè)疙瘩解開(kāi)了，也就不再迷戀游戲，整個(gè)人開(kāi)朗了很多，學(xué)習也趕上來(lái)了。
去年9月，接手了一年級新班不到兩個(gè)月，班上一女孩突發(fā)白血病，多少個(gè)夜晚，她淌著(zhù)淚擔憂(yōu)得睡不著(zhù)覺(jué)，班上的每一個(gè)孩子對她來(lái)說(shuō)就如自己的孩子一般。每隔一兩天，她就向孩子媽媽詢(xún)問(wèn)病情，還通過(guò)語(yǔ)音、視頻、電話(huà)等多種方式鼓勵孩子頑強地與病魔作斗爭，并自己帶頭在水滴籌及班級群內進(jìn)行捐款。
“桃李不言，下自成蹊”，學(xué)生們對她的傾心付出看在眼里，記在心里。教了六年的.那幫孩子在畢業(yè)前偷偷排練了集體舞《聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你》來(lái)感激她六年來(lái)的教誨之恩�，F在的這群小可愛(ài)們，下課了就喜歡圍著(zhù)她噓寒問(wèn)暖。正是這份來(lái)自學(xué)生的純真的情誼使她孜孜不倦地工作著(zhù)，用自己的執著(zhù)和熱情品嘗著(zhù)教書(shū)育人的甘苦，享受著(zhù)教學(xué)相長(cháng)的快樂(lè )。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡8
我是XXX縣第四小學(xué)少先隊大隊輔導員。從教18年來(lái)，我一直扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，刻苦鉆研，開(kāi)拓進(jìn)取。20xx年我所帶的少先大隊獲得了“遵義市優(yōu)秀少先隊集體”稱(chēng)號、四（10）中隊也獲得了“動(dòng)感中隊”稱(chēng)號。我輔導的學(xué)生在各類(lèi)比賽和活動(dòng)中多次獲得市、縣級一等獎。我也多次獲省、市、縣級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀少先隊輔導員”等稱(chēng)號。
一、愛(ài)崗敬業(yè)盡職盡責
學(xué)校要成立鼓號隊，我一個(gè)人挑起了重擔，每天放學(xué)后組織訓練，鼓號隊在我的帶領(lǐng)下日益成型，在許多的重要場(chǎng)合都有了他們的'身影�？h教育局組織第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演，當時(shí)懷孕四個(gè)月的我一人承擔了2個(gè)節目的指導老師，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、用愛(ài)澆灌，打開(kāi)隊員心靈之門(mén)
開(kāi)展工作時(shí)，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，努力做孩子的知心朋友。我把平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融入到了日常生活中，以和藹的目光、無(wú)私的愛(ài)心、激勵的話(huà)語(yǔ)全心全意的對待每一個(gè)孩子。
三、夯實(shí)基礎，完善組織建設
我始終把少先隊的自身組織建設，作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建設，培養、建設了一支有魄力、責任心強的小干部隊伍。二是抓制度建設，進(jìn)一步完善了“小銀杏值日制度”、“小銀杏值周制度”、“隊干會(huì )議制度”等，每學(xué)期制定合理的大隊計劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
四、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�！袄卒h紀念日”倡議隊員們做一件力所能及的好事；教師節前夕號召隊員們自己動(dòng)手制作賀卡獻給恩師；在國慶節來(lái)臨前，利用主題隊會(huì )進(jìn)行愛(ài)國主義教育；“光榮啊，少先隊”，開(kāi)展新生入隊儀式。
作為一名少先隊輔導員，我深感責任重大，以后將繼續腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地為隊員們服好務(wù)，努力讓星星火炬旗幟在新世紀有更加燦爛的火焰！
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡9
XXX，男，1973年生，本科學(xué)歷。自1996年中醫學(xué)院畢業(yè)至今，一直在XXX縣中醫院臨床工作。XXX為人謙虛、正直，與同事相處真誠、熱心、好幫助人，對待病人耐心、細心，工作勤勞、嚴謹務(wù)實(shí)，20多年以來(lái)他在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導、同行的贊譽(yù)、患者的認可和社會(huì )大眾的好評。
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性極強的醫療行業(yè)，技術(shù)靠勤奮才能精益求精。在臨床工作中，該同志堅持學(xué)習，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)。嚴格要求自己，工作細致全面，竭盡全力用自己的專(zhuān)業(yè)知識幫助患者戰勝病魔；在科室臨床工作中，他認真耐心，為醫院培養了許多優(yōu)秀的臨床醫生。他經(jīng)常參加省內外舉辦的各種學(xué)術(shù)會(huì )議及新技術(shù)學(xué)習班，并多次到北京上海等地多家上級醫院進(jìn)修學(xué)習，提高了專(zhuān)業(yè)理論知識、操作技術(shù)及業(yè)務(wù)水平，掌握了本學(xué)科的新進(jìn)展、新知識、新技術(shù)。正是這種永不止步的精神，讓他在肝病領(lǐng)域診治中頗有建樹(shù)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。
XXX勤修醫德，勇于創(chuàng )新。因科室人手緊張，他長(cháng)期參與科室值班，而且不管是否是自己值班，他常常到醫院查看病區病人，長(cháng)期投身臨床一線(xiàn)。不管正常上班還是輪休，他經(jīng)常第一個(gè)到醫院，有時(shí)同事有急事，一個(gè)電話(huà)，無(wú)論早晚，不管是代班還是會(huì )診病人，總是隨叫隨到，從無(wú)半點(diǎn)怨言。他所負責的許多重癥患者病情危重，生命危在旦夕時(shí)，他都不會(huì )退縮，夜以繼日守在科室，觀(guān)察患者的病情變化，及時(shí)調整治療方案，讓每一位病人轉危為安。自2012年擔任內科主任以來(lái)，科室業(yè)務(wù)平穩發(fā)展，在經(jīng)濟效益、醫療安全、患者滿(mǎn)意度等各項考核指標方面長(cháng)期處于醫院前列，科室醫護人員受到廣大群眾的贊譽(yù)，其本人也多次受到醫院各級各類(lèi)表彰。
他始終堅持為病人著(zhù)想，堅持為病人提供質(zhì)優(yōu)、高效的醫療服務(wù)。不為金錢(qián)所動(dòng)，不收病人紅包，為廣大醫務(wù)工作者樹(shù)立了廉潔行醫的榜樣，為創(chuàng )建服務(wù)好、質(zhì)量好、醫德好、群眾滿(mǎn)意的人民醫院做出突出表率，從醫多年，所在科室從未發(fā)生醫療事故和重大差錯事故，無(wú)任何違法違紀行為。
在工作中自己踏實(shí)認真，待人真誠，勤勞樸實(shí)，團結同志，寬以待人，從不計較個(gè)人得失，合理用藥，合理治療，在工作中樹(shù)立了良好的職業(yè)形象，通過(guò)自己不懈的工作真正讓病人體會(huì )到醫院親情和諧，潤澤生命的服務(wù)理念。
他崇尚醫者永懷仁術(shù)仁心的理念。在他為患者解除病痛的同時(shí)，在工作和生活中，還時(shí)刻想病人所想，急病人所急。在診療的同時(shí)，主動(dòng)與他們交朋友，耐心進(jìn)行心理疏導，給病人的心里點(diǎn)起了一盞盞明亮的燈。多年來(lái)，只要經(jīng)他治療過(guò)的`患者幾乎都成了他的“老熟人”、“老朋友”，每天找他看病、咨詢(xún)的患者絡(luò )繹不絕，他總是耐心細致地為每位病人“開(kāi)方”、“解惑”。
他勤奮敬業(yè)，手藝的提高來(lái)自于臨床的積累和勤奮的理論學(xué)習，古語(yǔ)有“醫者父母心”，作為一個(gè)樂(lè )于助人的好心人，他總是對身邊人說(shuō)：“讓患者痛苦而來(lái)，微笑而歸是應該作為我們工作的宗旨�；颊呔驮\，是信任我們，他們把健康乃至生命交給了作為醫生的我們，能夠盡一切可能減輕患者的痛苦，看到他們明媚的笑容，就是我們最大的欣慰�！�
在多年的行醫生涯中，他用他崇高的醫德仁心、積極的開(kāi)拓進(jìn)取、高昂的敬業(yè)愛(ài)崗熱情和默默的無(wú)私奉獻精神，為現代白衣天使形象作出了最好的詮釋。他一往無(wú)前，始終堅信自己所做的一切都是應該的、值得的。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡10
尊敬的領(lǐng)導、老師：
很榮幸有機會(huì )向大家介紹一下自己大學(xué)生活的三年光陰，大學(xué)以來(lái)我獲得了社會(huì )和老師同學(xué)的幫助，為了表達自己的感激之情，我將從以下幾個(gè)方面和大家分享我的幾點(diǎn)感悟。
提高政治思想覺(jué)悟，爭做優(yōu)秀團員
在思想上，我具有堅定地政治信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習文化知識之余，關(guān)心時(shí)事政治，努力提升個(gè)人修養，大二下學(xué)期我選修大學(xué)生成功學(xué)這門(mén)課程，學(xué)到了很多如何與人相處的方法，學(xué)會(huì )了微笑待人，和幫助他人。通過(guò)專(zhuān)研弟子規這本書(shū)我學(xué)到了“勿己有能，勿自私；他有能，勿輕訾”“吃虧是�！弊鳛榇髮W(xué)生我會(huì )定期反省自己，努力向更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，對待朋友的錯誤，有則改之，無(wú)者加勉。
努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭做優(yōu)秀學(xué)生
在學(xué)習方面，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不遲到，不早退，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。因為我攜帶著(zhù)父母滿(mǎn)滿(mǎn)的寄托，他們望子成龍，處處為我找想的心情我總能體會(huì )。每次有厭學(xué)心理，心情不好的時(shí)候，父母的一個(gè)電話(huà)就是我克服懶惰，找到學(xué)習激情的催化劑，因為我的腦海里鑲嵌著(zhù)一個(gè)信念：找一個(gè)好工作，讓父母過(guò)上安定幸福的生活。世上無(wú)難事，只要肯攀登，付出終有回報。大一學(xué)期末，我在班里取得了第一名的好成績(jì)，獲得了“x學(xué)院一等獎學(xué)金”，“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號和“國家勵志獎學(xué)金”。大一期間，我以理想的成績(jì)順利通過(guò)了四六級的考試。學(xué)習英語(yǔ)之余我積極參加系院舉行的英語(yǔ)演講比賽，獲得了第一名的好成績(jì)。比賽過(guò)程中我發(fā)現了自己的不足，沒(méi)有氣場(chǎng)，而且開(kāi)始的時(shí)候有些緊張，但是在同學(xué)的鼓勵下我勇敢地邁出了那一步。越挫越勇，隨后，我報名參加了全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽，通過(guò)努力，獲得了國家三等獎。我認識到了計算機在二十一世紀的重要性，利用課余時(shí)間學(xué)習計算機方面的書(shū)籍，最終通過(guò)了全國計算機二級考試。
多面提升個(gè)人素質(zhì)，爭做優(yōu)秀青年
僅僅是書(shū)本上的只是遠遠不夠的，我積極篩選自己感興趣的社團，最終成為了大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )和職業(yè)規劃協(xié)會(huì )的一員，在這個(gè)大家庭里我們集思廣益，創(chuàng )造了很多驕人的成績(jì)。當然，這期間也會(huì )有摩擦，有困難和阻力，也正是因為這些，我們才更好的凝聚在了一起，讓我結交了很多好朋友，擴大了我的交際圈。為了提高自己自律能力。我申請加入了大學(xué)生自律委員會(huì )，成為學(xué)風(fēng)中心的一名干事，與x學(xué)院各個(gè)系院的志同道合的`伙伴們同舟共濟。督導英語(yǔ)寢室，檢查晚自習出勤情況。鍛煉了交際能力和處理事情的能力。最后能夠獲得“自律委員會(huì )優(yōu)秀干事”稱(chēng)號感覺(jué)非常值得。大二的課程不是很多，社團活動(dòng)也不是很多的情況下，我試著(zhù)去學(xué)校附近的飯店餐館傳菜，做小時(shí)工，雖然有點(diǎn)累，回到宿舍就倒下就睡。但是感覺(jué)非常充實(shí)，很有意義。
接觸社會(huì )吃苦耐勞，爭做合格大學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”。只有將課本知識與實(shí)踐結合才能真正鍛煉自己，提升自己。合理安排好規劃課程之余，我通過(guò)同學(xué)介紹，找到了一份兼職工作，給一位初三的學(xué)生做家教。充滿(mǎn)激情的年輕小伙對知識充滿(mǎn)渴望的眼神，激發(fā)了我當年的雄心壯志，在于孩子的家長(cháng)交流過(guò)程中，我發(fā)現，天下父母都一樣，為了我孩子一切，一切為了孩子。的我再一次勵志：好好學(xué)習，找到一個(gè)好工作，讓父母過(guò)上無(wú)憂(yōu)的日子。來(lái)自農村，知道父母的不容易，也為了克服早晨懶床的壞習慣，我毅然決然的報名勤工儉學(xué)。每天早晨六點(diǎn)準時(shí)起床，到指定的地方打掃衛生。冬天寒風(fēng)刺骨，有的時(shí)候手都凍得沒(méi)有知覺(jué)了，但是既然選擇奮斗，就要風(fēng)雨兼程。
形影不離哥們情誼，有福同享難同當
大學(xué)生活，和同學(xué)們朝夕相處，特別是同一個(gè)宿舍的哥們，更是焦不離孟，吃飯、學(xué)習、上課、甚至洗澡都會(huì )形影不離。我們宿舍在16#610，大一期間，我們宿舍被我們系選中參加學(xué)�！皒學(xué)院宿舍文化節大賽”，我們分工明確，各司其職，不怕苦不怕累，把宿舍打造成一個(gè)“化學(xué)樓閣”，雖然最后，獲得了x學(xué)院三等獎，但是這件事情的背后，我們意識到，只有團結合作，不怕奉獻，不怕吃苦，不怕吃虧，才能和睦相處，才能時(shí)刻洋溢幸福的微笑�？荚囍軐⒔�，宿舍從來(lái)不會(huì )有硝煙的味道，我們四處手機學(xué)習資料，每次打印，不論是誰(shuí)，都會(huì )是六份一塊打印出來(lái)，我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，不允許一個(gè)人落后，有福同享，有難同當，成了我們的座右銘。
感恩社會(huì )雪中送炭，滴水之恩鑲嵌于心屏
中油燃氣在x乃至全國極具影響力，早在上學(xué)之前就已經(jīng)聽(tīng)聞�！耙再|(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展”是貴公司的宗旨，公司已不斷開(kāi)拓求實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)，全心全意為客戶(hù)服務(wù)的理念，迎接市場(chǎng)的挑戰。貴公司用信念，追求和執著(zhù)開(kāi)啟了新的航程乘風(fēng)破浪，勇往直前。帶動(dòng)了x一帶經(jīng)濟的發(fā)展。能夠獲得貴公司的資助，倍感榮幸。今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加的嚴格要求自己，自己自律，給自己，家庭，學(xué)校乃至社會(huì )爭光。
秋風(fēng)瑟瑟，鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀，成群結隊的飛走了。樹(shù)上的的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年營(yíng)造更為動(dòng)人的春色，這是落葉的真誠回報。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會(huì )懷揣希望，攜帶著(zhù)光明，披著(zhù)感恩的戰袍，迎接挑戰，只是為了實(shí)現早已鑲嵌在心屏中的夢(mèng)想。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡11
張xx
與你的每一段時(shí)光
夏日的驕陽(yáng)
冬日的`暖陽(yáng)
是你，讓我們看見(jiàn)最優(yōu)秀的自己
張xx，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。幼兒教師，是一種融合了“愛(ài)”與“被愛(ài)”的職業(yè)，幼兒園保育教師就是這樣一位享受著(zhù)“愛(ài)”與“被愛(ài)”幸福的老師。從事幼教工作幾年來(lái)，張老師始終將每一個(gè)幼兒都當做自己的孩子一樣呵護。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡12
李XX是柏山小學(xué)六年級學(xué)生，今年十三歲，現任本班班長(cháng)兼任學(xué)校少先大隊隊長(cháng)。家住農村。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱(chēng)是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡(jiǎn)略介紹。
一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績(jì)。
李XX同學(xué)自小學(xué)二年級開(kāi)始就一直擔任班長(cháng)、學(xué)習委員干部，曾先后七次獲過(guò)縣、鎮、校等各級三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學(xué)生的一直好評。她聰明靈活，各科學(xué)習成績(jì)一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統測，她的成績(jì)都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書(shū)法、英語(yǔ)等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會(huì )的高度評價(jià)。
二、樂(lè )于助人、是老師的好助手。
李XX同學(xué)在學(xué)習和生活中曾無(wú)數次地幫助過(guò)很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級以來(lái)。
在一次數學(xué)測試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jì)很不理想。課后她走到辦公室對老師說(shuō)：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來(lái)輔導這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔起為這幾位后進(jìn)生輔導的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時(shí)為了讓他們都聽(tīng)懂，幾個(gè)中午連飯都沒(méi)吃。當問(wèn)起她時(shí)，她總是說(shuō)：“我不餓，我必須讓他們聽(tīng)懂�！惫Ψ虿回撚行娜�，下一單元檢測，這幾位同學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)地提高。她這種助人為樂(lè )的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李XX同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習，而且對班級工作有較強的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，對不起作為班長(cháng)，未能保住第一我有責任”一句簡(jiǎn)單的“對不起”體現著(zhù)她對班級工作的高度負責和較強的.集體榮譽(yù)感。
三、李XX同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì )上都很有禮貌，孝敬體貼父母。
父母在外干農活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(cháng)大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：李XX同學(xué)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，有很強的上進(jìn)心和責任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級的好干部。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡13
XXX，女，中共黨員，碩士，講師，20xx年本科畢業(yè)于河北農業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)，20xx年研究生畢業(yè)于天津師范大學(xué)的公共管理專(zhuān)業(yè)。在滄州電大從事學(xué)生管理工作的14年中，她勇于奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。她嚴格要求自己，總是站在學(xué)員的角度來(lái)衡量自己的服務(wù)管理水平，用無(wú)悔的青春創(chuàng )造班主任崗位的無(wú)限價(jià)值。
堅定理想信念加強政治修養
作為一名16年黨齡的黨員，XXX老師一直堅持不斷的學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義的理想信念。她以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。參加工作至今，徐老師多次獲得滄州電大、滄州市教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
勇于開(kāi)拓創(chuàng )新做好本職工作
徐老師始終秉持著(zhù)“一切為了學(xué)生”的原則，認真仔細、耐心熱情地為學(xué)員服務(wù)。針對工學(xué)矛盾突出，大多數學(xué)員的學(xué)習基礎比較差這一情況，她通過(guò)多種教學(xué)手段積極引導學(xué)員端正學(xué)習態(tài)度，從思想上幫助學(xué)員明確學(xué)習的重要性，改正混文憑的`錯誤思想，幫助學(xué)員樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。她深深的認識到班主任是最直接為學(xué)生提供導學(xué)和服務(wù)的工作人員，并且將伴隨學(xué)生在校學(xué)習的全過(guò)程，因此堅持全程指導學(xué)員根據國開(kāi)的教學(xué)計劃、教學(xué)內容制定適合自己的學(xué)習計劃，妥善解決工學(xué)矛盾，幫助他們克服種種困難，循序漸進(jìn)地學(xué)習。
徐老師認為，作為電大的班主任，服務(wù)要大于管理，而服務(wù)的基礎則來(lái)源于對學(xué)生的關(guān)心和熱愛(ài)。針對學(xué)員們年齡差距大、人生觀(guān)和性格上有巨大差異這一情況，她堅持針對不同年齡層次進(jìn)行不同的服務(wù)，比如對不太熟悉電腦網(wǎng)絡(luò )的年齡大的學(xué)員，她就以電話(huà)或短信的方式通知學(xué)員，而對年輕的學(xué)員，則選擇用QQ或微信等方式，保證可以及時(shí)通知到位，大大提高了工作效率；針對有的學(xué)員工作忙或住址遠無(wú)法按時(shí)到校學(xué)習這一情況，她總是不厭其煩地幫助學(xué)員找到正確的學(xué)習方法，發(fā)動(dòng)學(xué)習時(shí)間多的同學(xué)加入到互助小組，幫助學(xué)員自主開(kāi)展學(xué)習；針對學(xué)員們不適應電大的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法這一情況，她一直堅持耐心地答疑解惑，得到了學(xué)員們的一致認可。
徐老師每項工作都力求做到“事前有規劃、做事不拖沓”，按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項工作。多年來(lái)，她所帶班級的注冊率、按期畢業(yè)率均名列前茅，輟學(xué)率相對降低。她先后多次被評為滄州市“電大系統先進(jìn)工作者”、河北廣播電視大學(xué)“教學(xué)管理先進(jìn)工作者”、“學(xué)籍管理先進(jìn)工作者”。
堅持不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
徐老師認為，作為班主任，要全面了解國開(kāi)的各項政策，例如學(xué)籍政策中就有轉專(zhuān)業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、復學(xué)、課程注冊還有免修等相關(guān)政策；要懂得自主學(xué)習的方法，并對學(xué)生加以正確的引導；要懂得信息技術(shù)技能，包括最新的網(wǎng)絡(luò )交流軟件的使用、各種平臺的應用以及多種辦公自動(dòng)化軟件的使用。她越來(lái)越認識到學(xué)習的重要性，因此不斷樹(shù)立終身學(xué)習的新觀(guān)念，要求自己養成終身學(xué)習的好習慣。在滄州電大黨委的大力支持下，徐老師于20xx年報考了天津師范大學(xué)的公共管理專(zhuān)業(yè)的研究生，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。她認為，研究生課程的學(xué)習拓展了自己的專(zhuān)業(yè)知識面，加深了對管理教學(xué)領(lǐng)域的認識。她既向書(shū)本學(xué)習、又向實(shí)踐學(xué)習，做到學(xué)以致用、學(xué)有所長(cháng)，為電大的改革發(fā)展做出了自己應有的貢獻。
徐老師表示，成績(jì)和榮譽(yù)只屬于過(guò)去，前進(jìn)的道路沒(méi)有終點(diǎn)，面對新的形勢，她在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改進(jìn)。今后，她會(huì )把榮譽(yù)看作是對自己的鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續努力。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡14
他，是xxxx教育工會(huì )一名在職教職工。他，堅守在農村的講壇一輩子，他深知只有在這廣闊天地才能體現自己的生命價(jià)值。因為他默默地愛(ài)著(zhù)這份神圣的職業(yè)，愛(ài)著(zhù)他的學(xué)生們，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱。他就是xx市xx鎮初級中學(xué)教師XXX。
XXX的工作是兢兢業(yè)業(yè)的，他用全部的愛(ài)心呵護著(zhù)學(xué)生，用知識哺育著(zhù)學(xué)生，用美德引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生。而這所有的一切都得益于他的那種勤奮學(xué)習精神，他在平凡的崗位上四十年如一日，他用自己的辛勤勞動(dòng)贏(yíng)得了領(lǐng)導的認可，同行的支持。成為xx省百姓學(xué)習之星；xx省優(yōu)秀科技輔導員；xx省書(shū)法等級考試培訓教師；xx市十佳輔導員；xx市高級少先隊輔導員；xx市人民政府首屆學(xué)習之星；xx市教學(xué)骨干；xx市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人；xx市德育工作先進(jìn)個(gè)人，xx市教科研先進(jìn)工作者，xx市優(yōu)秀輔導員，xx市首屆十佳輔導員；xx市優(yōu)秀課一等獎第一名，鎮師德標兵，優(yōu)秀教育工作者，xx教育獎勵基金得主。中學(xué)高級教師。
追夢(mèng)他安心樂(lè )教
XXX出生在三年自然災害時(shí)期，就在他才十歲那年，父親抗美援朝退役回鄉積勞成疾離開(kāi)了人世，留下了他們孤兒寡母三口。在眾人的幫助下，xx苦熬到了高中畢業(yè)，一次偶然的機會(huì )，他成為了鄉村一名代課教師，從此開(kāi)始了他的教學(xué)生涯，一干就是40余年。特殊的年代，特殊的家庭使他養成了勤奮、踏實(shí)、耐勞、真誠的個(gè)性，從此，無(wú)論是村小還是中心小學(xué)，成人教育中心校，初級中學(xué)，人們都可以看到他的忙碌的身影。教師、村小教導主任、中心小學(xué)總輔導員，副教導主任，教導主任，成校副校長(cháng)，中心小學(xué)教科室主任。初級中學(xué)總務(wù)主任，xx市少工委委員，北片少先隊工作片長(cháng)等職。角色在轉換，可他工作激情不減，工作態(tài)勢不變，總是一如既往地安心樂(lè )教。
愛(ài)崗他干啥愛(ài)啥
19XX年從他走上教育崗位開(kāi)始，他就一邊學(xué)習，一邊工作，中師函授，大專(zhuān)自學(xué)，本科研修，一路走來(lái)，他樂(lè )此不疲。學(xué)歷的提升使他增強了底蘊，這為了他更好的工作奠定了根基，于是，他又把眼光瞧準了教育科研理論。他特別珍惜每一次外出學(xué)習的機會(huì )，每一次學(xué)習，他的筆頭最勤快，他的筆記、記得最詳細�；貋�(lái)后還反復地去消化，對一些新的理論，新的案例，新的舉措，他都去學(xué)習，去嘗試，在村小他嘗試了“堂堂清”的教法，在中心小學(xué)的課堂，他又嘗試了“讓學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題”的教法。熟悉他的人都知道，晏老師是最喜歡動(dòng)腦的人。他力求把每堂課都上得精彩。在小學(xué)，他所教的語(yǔ)文學(xué)科在各類(lèi)調研中一直都居同軌之前列，執教過(guò)無(wú)數次教研課，公開(kāi)課，示范課，每一堂課都給聽(tīng)課老師以耳目一新的感覺(jué)。
20xx年晏老師服從領(lǐng)導分工調到xx鎮成人教育中心校工作，他虛心向同行學(xué)習，一年的工作便得到領(lǐng)導的認可，熱心為農民工培訓的事件被xx市電視臺熱播后又被央視轉播。
20xx年，xx老師服從鎮教育中心校的安排，又調回中心小學(xué)擔任教科室主任，他瞄準了教科研，精心組織每學(xué)期的教學(xué)研究活動(dòng)，教研的主題每年都有亮點(diǎn)，專(zhuān)項、單項教研每月更新，學(xué)校教科研工作有了很大的起色，他任職三年，學(xué)校兩年被市局評為教科研先進(jìn)單位。
20xx年X55歲的晏老師又被調到xx初級中學(xué)任教，這對于這個(gè)年齡段的.老教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰，但憑著(zhù)一種“干一行，愛(ài)一行”信念，晏老師欣然上崗，從未教過(guò)初一語(yǔ)文和初三思品的他，憑著(zhù)一股鉆勁，邊學(xué)邊干一邊刻苦鉆研教材，一邊向同行請教。他以他鍥而不舍的韌勁，終于很快進(jìn)入了角色，在強手如云競爭對手中，擠進(jìn)了全市第一方陣。
少先隊——xx老師為之奮斗了二十多年的事業(yè)。為了讓學(xué)校少先隊充滿(mǎn)生機，他經(jīng)常去圖書(shū)室學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)理論，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗。任市少工委委員、北片少先隊片長(cháng)、鎮少先隊總輔導員、中心小學(xué)大隊輔導員期間，他一手抓組織建設，一手抓陣地建設，一手抓活動(dòng)開(kāi)展，一手抓課題研究。從98年開(kāi)始，先后策劃了“雛鷹展風(fēng)采”“特長(cháng)班匯報演出”“課本劇調演”“金色的童年”“放飛童謠”等大型活動(dòng)，舉辦三次面向全市的觀(guān)摩活動(dòng)，受到了與會(huì )領(lǐng)導同行的高度贊譽(yù)。課題“小學(xué)生態(tài)文化教育與研究”子課題“利用鄉土資源進(jìn)行生態(tài)文化教育與研究”獲xx省少兒研究院特等獎。任職期間，xx中心小學(xué)獲得了xx市“紅領(lǐng)巾示范�！薄凹t旗大隊”xx市“紅領(lǐng)巾示范�！薄凹t旗大隊”。晏老師也被評為“xx市十佳輔導員”“xx市首屆十佳輔導員”“xx市優(yōu)秀輔導員”“綠色園丁”。
總務(wù)工作對于xx老師來(lái)說(shuō)又是一行新行業(yè)。20xx年晏老師調任xx初級中學(xué)總務(wù)主任。面對紛繁多緒的事務(wù)，他除了積極帶頭之外，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)源節流，用有限的資金，力求最大限度地改善校園環(huán)境、教學(xué)環(huán)境教師生活。給教師辦公室安排空調，為外地教師改善住宿條件，合理調配后勤人員崗位，靈活安排校外人員清理花木雜草，帶頭參加實(shí)驗基地勞動(dòng)，豐富學(xué)生的勞技課。為了讓校園變成花園，將原來(lái)的校園空地建成了桃園，將原先的廢水塘利用鎮污水改造的機會(huì )，請花木苗圃的經(jīng)理贊助，建成了櫻花園。請鎮公路站贊助，給校園花木安裝護欄。如今當你走進(jìn)xx中學(xué)的校園，你會(huì )發(fā)現校園真正成立花園式的校園。
履職他敬業(yè)精業(yè)
為了這份愛(ài)，XXX始終牢記與時(shí)俱進(jìn)的道理。當他捧起教科書(shū)的時(shí)候，他在追求著(zhù)用新課標的理念來(lái)支配課堂，用高效課堂的模式來(lái)構思課堂教學(xué)流程，用現代教學(xué)媒體來(lái)增加課堂效果，晏老師雖然年過(guò)半百，他的每一堂語(yǔ)文課都是用精心制作課件執教的。
從教小學(xué)語(yǔ)文時(shí)，他努力緊跟教改形勢，認真研讀新課標，把握先進(jìn)的教學(xué)理念，積極踐行于課堂教學(xué)。他堅持做到功在課前，虛心向周?chē)鷺I(yè)務(wù)能力強的老師學(xué)習，經(jīng)常和同行交流、切磋教學(xué)中的各種問(wèn)題。他以精練的教學(xué)語(yǔ)言、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格影響學(xué)生、感染學(xué)生，努力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。在踐行和推進(jìn)“高效課堂”中，晏老師勇于承擔各種教研任務(wù)，多次面向全鎮語(yǔ)文教師開(kāi)設公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課，并得到了較好的評價(jià)。自身的教學(xué)能力也在磨煉中得到了一定的提升。20xx年2月《珍珠鳥(niǎo)》獲鎮優(yōu)秀課評比特別獎；時(shí)年49歲的XXX在20xx年12月xx市“首屆珠湖課改星光大舞臺優(yōu)秀課評比”中閱讀課《秦兵馬俑》獲小學(xué)組一等獎第一名；20xx年9月在xx市“推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂”主題會(huì )議上上示范課（全市僅一人）；20xx年5月閱讀課《二泉映月》在20xx年xx市中小學(xué)“高效課堂”過(guò)關(guān)年驗收活動(dòng)中獲市級“優(yōu)秀”等第。在三十多年的小語(yǔ)教學(xué)中，他所教班級的成績(jì)一直名列同軌前列。在村小曾創(chuàng )過(guò)任教畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量“八連冠”的記錄。
調入中學(xué)后，他任教的初一語(yǔ)文成績(jì)位居全市第五名，任教初三思品四年來(lái)，他所教的學(xué)科成績(jì)一直位居全市第一方陣。20xx年全市第二，20xx年全市第三。xx年全市第五名。今年寒假統測全市第六。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，XXX能主動(dòng)反思、及時(shí)總結，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)論文評選活動(dòng)或向報刊投稿。迄今為止，在xx市級以上報刊、雜志、書(shū)籍發(fā)表的教育教學(xué)論文有：《為學(xué)生的終身發(fā)展而教》（《x教育》）；《實(shí)施‘高效課堂’，小學(xué)語(yǔ)文教師應具備的專(zhuān)業(yè)素養》（《xx教育》）；《例談外部強化訓練法在小學(xué)生品德行為培養中的應用》（《小學(xué)時(shí)代[教育研究]》）；《小學(xué)生態(tài)文化教育中利用鄉土資源培養學(xué)生社會(huì )參與意識的研究》（《生態(tài)德育新論》）；《聚焦農村教育社會(huì )素材，譜寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇章》（《xx省中小學(xué)綜合實(shí)踐實(shí)施經(jīng)驗交流會(huì )》）；《關(guān)愛(ài)‘留守學(xué)生’關(guān)注‘隔代教育’》（《xx教育》）；《‘高效課堂’提升語(yǔ)文素養》（《xx晚報》）；《求真務(wù)實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量》（《xx教育》）；《‘勤筆’勝過(guò)‘懶記’》（《xx教育》）；《例談道德行為訓練法在小學(xué)思品課堂中的應用》（《xx教育》）；《引領(lǐng)學(xué)生采擷‘書(shū)香’》（《xx教育》）。參加全國、省、市、縣級各類(lèi)征文比賽獲獎的論文主要有40多篇。
如今，已60歲的XXX還在擔任初三《道德與法治》的教學(xué)兼學(xué)�？倓�(wù)工作。他還是以旺盛的精力堅守在中學(xué)的講臺上，他要用有限的教學(xué)時(shí)光為家鄉的教育事業(yè)奉獻出最后的力量。用自己的實(shí)際行為來(lái)履行著(zhù)一名普通教師的職責。
優(yōu)秀個(gè)人的主要事跡15
我校郭xx老師一直以來(lái)為學(xué)校無(wú)私奉獻，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車(chē)馱水供應學(xué)校師生飲水，一直堅持到現在，并在寒假暑假期間，主動(dòng)為護校老師送來(lái)熱水，郭老師送來(lái)的是一壺熱水，在我們看來(lái)，郭老師送來(lái)的是一份溫暖。40多年來(lái)一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著(zhù)年齡的增大，身體狀況越來(lái)越差，可是他依然堅持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)劉xx老師，自從不擔任班主任以來(lái)，便主動(dòng)負責起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來(lái)到學(xué)校，打掃伙房的衛生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時(shí)只要爐子熄滅，二話(huà)不說(shuō)就去生爐子，由于長(cháng)期負責生爐火，大家便風(fēng)趣的稱(chēng)他為“生爐大使”，他自己也打趣的說(shuō)“來(lái)到卜都小學(xué)以后，很大的一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì )了生爐子”。生爐子事小，但從他的身上折射出了這種持之以恒、無(wú)私奉獻的精神。
卜都小學(xué)四位老教師，平時(shí)以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線(xiàn)路，換電線(xiàn)，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的.事，只要是他們力所能及的，都認真負責的完成。也正因為他們，近幾年來(lái)，我校幾乎沒(méi)有向中心校打過(guò)一次報告，更沒(méi)有讓中心校來(lái)幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開(kāi)這些老教師的辛勤勞動(dòng)。
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