- 身殘志堅的人的先進(jìn)事跡 推薦度：
- 相關(guān)推薦
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的身殘志堅的人的先進(jìn)事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡1
法國有一名記者叫博迪，年輕時(shí)上天賦予他的只是四肢癱瘓，慶幸的是他的左眼還可以動(dòng)，雖然口不能言，手不能動(dòng)，但他還是決心要把自己在病前就構思好的作品完成。
博迪只會(huì )眨眼，所以就只有通過(guò)自己眨動(dòng)左眼與助手溝通，逐個(gè)字母地向助手“背”出他的腹稿，然后由助手抄錄出來(lái)，助手每一次都要按順序把法語(yǔ)的常用字母讀出來(lái)，讓博迪來(lái)選擇，當她讀到的字母正是文中的字母時(shí)，博迪就眨一下眼來(lái)表示正確。由于博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，有時(shí)不一定正確，他們需要查詞典，所以每天只能錄一兩頁(yè)，可以想象兩個(gè)人的工作是多么的艱難!幾個(gè)月后，他們歷經(jīng)艱辛終于完成了這部著(zhù)作，為了寫(xiě)這本書(shū)，博迪共眨了二十多萬(wàn)次眼，這本不平凡的書(shū)共150頁(yè)，它的名子叫《潛水衣與蝴蝶》。
史鐵生二十歲殘疾了雙腿，而他卻用“筆”走了世界上最遠的路;貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng )造了不朽的“命運交響曲”;史蒂芬�；艚鸹剂诉\動(dòng)細胞瘤，不能動(dòng)不能說(shuō)，卻用思維走進(jìn)了宇宙，去探索星系。黑洞�？淇恕瓓W斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，卻寫(xiě)出了最偉大的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵著(zhù)中外青年投身到革命中去……
在這個(gè)世界上，有著(zhù)健全的四肢，聰明頭腦的人不在少數，卻很少有人有如此成就，而世人缺少的正是他們這種永不服輸的精神與堅忍不拔的毅力，世人總是在明日復明日中忙忙碌碌，又總是在等待機會(huì )中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒費時(shí)光，在斤斤計較�；嫉没际е忻允ё约骸麄兊某晒�，在于不苛求條件，不是在等待機會(huì )，而是在千方百計創(chuàng )造條件，利用一切可利用的機會(huì )。
我們也有許多的理想和抱負，目標與追求，可不付注行動(dòng)，就是無(wú)法實(shí)現的.空想，一切將是枉然。燈下閱讀不如電視機前舒適，唐詩(shī)宋詞不如電子游戲迷人，勞碌奔波不如麻將桌棋牌室安逸，我們常常抱怨命運的不公，條件不如人意，我們卻忘記了因內起主導作用，外因只是輔助，沒(méi)有自身的努力，在好的環(huán)境條件也只能是擺設，面對困難我們常常放棄，所以我們會(huì )痛失良機，不是我們沒(méi)有機遇成功而是我們缺少成功必備的毅力，堅持不懈不放棄才會(huì )到達目的地。
也許經(jīng)過(guò)努力我們達不到預期的目地，也許我們最后成不了作家、詩(shī)人、商人、老板……，但只要我們經(jīng)歷過(guò)就不后悔，困難磨練了我們的意志，失敗讓我們更加懂得珍惜，堅忍讓我們面對一切淡定自如，勝不驕敗不餒，而且這一路的風(fēng)景是安逸時(shí)無(wú)法享受到的，這一路的快樂(lè )是吃喝玩樂(lè )所不能體味的。
一只眼睛能出書(shū)，失聰的耳朵能奏樂(lè )，沒(méi)有腳卻能走世界上最遠的路……，這是何等的奇跡，何等的不凡，而我們，健全的人還有什么是不可能的呢?
朋友，努力堅持吧，相信自己，我能行!
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡2
《身殘志堅的張海迪》寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
文中描寫(xiě)了張海迪這個(gè)勇于與疾頑強搏斗的身殘志堅的女性，她是整整一個(gè)時(shí)代的偶像，是當代的“保爾·柯察金”。5歲的張海迪因患脊髓，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪便開(kāi)始了她特殊的人生之路。她不能像正常的孩子那樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只能在家里坐在輪椅自學(xué)。就這樣，她系統地自學(xué)了小學(xué)、初中的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且能獨立翻譯英語(yǔ)資料，還翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)《海邊診所》，連出版社的老編輯都深受感動(dòng)，并親自為她寫(xiě)序，題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿(mǎn)了信心，一個(gè)殘疾人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，她以出色的人生態(tài)度，成為了一個(gè)知識廣博、令人尊敬的'人。
張海迪的故事給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我們作為健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成績(jì)，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡3
今天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和媽媽一起觀(guān)看了電影《西屯的兒子》。
電影講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小暖的孩子，他是個(gè)殘疾人。更不幸的是，他成了一個(gè)孤兒。但是，他仍然快樂(lè )地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績(jì)優(yōu)秀的好孩子。
看了這個(gè)故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個(gè)殘疾人，但是他沒(méi)有放棄對生活的追求，對未來(lái)的信心。他克服了巨大的困難，堅持和同學(xué)們一起認真學(xué)習。而有些身體上沒(méi)有任何缺陷的小朋友卻不認真學(xué)習，上課做小動(dòng)作，貪玩，學(xué)習成績(jì)一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊!
其中有一個(gè)情節讓我特別的`感動(dòng)：小暖在醫院治療時(shí)，突然，病房的走廊里來(lái)了二十幾個(gè)坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊員的隊伍里去。
世上沒(méi)有做不好的事情，只要你堅持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來(lái)關(guān)心和愛(ài)護你，你照樣可以取得很大的成功。
這就是——身殘志堅!
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡4
身殘志堅。古今中外就是一個(gè)人們永頌的主題�；艚痣m然只是坐在輪椅上，但卻把一生奉獻給了科學(xué)。張海迪完全沒(méi)有了知覺(jué)，卻她刻苦學(xué)習潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》、《內科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫學(xué)書(shū)籍，也照就了自己。
喝杯暖茶，捧本好書(shū)，坐在柔軟的沙發(fā)里，伴著(zhù)昏暗的燈光閱讀，配上舒緩的音樂(lè )，這實(shí)在是種愜意的享受。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的'生命和全部精力，都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭’”這段激動(dòng)人心，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我的文字就是來(lái)自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
而在寒假里，我利用空余時(shí)間看完了這一本激勵過(guò)無(wú)數中國人的書(shū)。
作者奧斯特洛夫斯基在書(shū)中成功的塑造了保爾柯察金這個(gè)散發(fā)這個(gè)性魅力的感人的文學(xué)人物。他的成長(cháng)過(guò)程深深震撼了我，他由一個(gè)身份卑微的廚房幫工成長(cháng)為一個(gè)讓大家都敬佩的大人物。這是為什么?是什么煉就了他?
翻開(kāi)書(shū)，細細品讀，保爾珍貴的品質(zhì)散落在字里行間。
是什么煉就了他?是他高昂的革命激情和愛(ài)國意識。是革命這條路改變了保爾的一生，是革命帶領(lǐng)著(zhù)保爾挑戰自我，實(shí)現自我目標。保爾對事業(yè)忠心耿耿，頑強奮斗的那一幕幕又再次出現在我的眼前。他無(wú)私地將黨和事業(yè)放在生命中的第一位，這應該也是保爾一直以來(lái)的動(dòng)力吧。
是什么煉就了他?是因為他具有鋼鐵般的意志。在書(shū)的最后，他全身癱瘓，雙目失明，但是他依舊沒(méi)有被病魔打倒，還讓死神對他望而卻步，他找到了繼續革命的方式——寫(xiě)書(shū)。就是這樣，保爾經(jīng)住了一次又一次的考驗，命運一次又一次的拷打，才在革命的烈火中煉就了這樣鋼鐵般的精神。
是什么煉就了他?是因為他有著(zhù)為理想而獻身的精神。在朱赫來(lái)同志的影響和帶領(lǐng)下，保爾走上了革命的道路。他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，但他不畏懼，不退縮。在戰場(chǎng)上的搏殺，他沖在最前頭，豁了命來(lái)干，同敵人浴血奮戰;在對麗達的這份情感上，他把國家的利益放在第一位，想要徹底獻身于革命事業(yè)，他選擇了割舍。
正是因為保爾的獻身精神、鋼鐵意志和忠心耿耿的革命精神，才有了他這樣傳奇而又平凡的一生，才使他從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士的。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡5
華羅庚初中畢業(yè)后，曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因學(xué)費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他開(kāi)始頑強自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數學(xué)課程。
1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。
20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習，用一年半時(shí)間學(xué)完了數學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪(fǎng)英回國，在昆明郊外一間牛棚似的.小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著(zhù)《堆壘素數論》。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡6
十六載花謝花開(kāi)的輪回，十六載潮起潮落的體會(huì )，在這漫長(cháng)的風(fēng)雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨留下一樣東西--堅強。生活中，我們要把堅強留在心里。
生活就像一個(gè)冷酷得法西斯，它掠奪得我們的時(shí)間、成功、快樂(lè )……，還要吞噬我們僅剩的一絲希望。但無(wú)論它多么殘暴，我們也要留住堅強。沒(méi)有堅強，我們的生命就到了盡頭;沒(méi)有堅強，我們完全沒(méi)有力氣搶回屬于我們的`一切。把堅強留在心里，我們才能戰勝生活這位法西斯。學(xué)習中，我們要把堅強留在心里。學(xué)習就像一個(gè)高消費的機器。為了取悅它，我們不惜花費我們的青春、自信、時(shí)間，而它返還我們的，除了傷心、沮喪，還有什么呢?我們幾乎是傾家蕩產(chǎn)，只有堅強在寂寞地支撐著(zhù)。
但無(wú)論它出給我們怎樣的難題，我們也要把堅強留在心里。沒(méi)有了堅強，我們的夢(mèng)就會(huì )破滅;沒(méi)有了堅強，我們永遠不會(huì )成功。把堅強留在心中，遇到難題也不會(huì )退縮;把堅強留在心中，遇到不幸也不會(huì )流淚;把堅強留在心中，再苦的人生也會(huì )有甜意，活著(zhù)就要把堅強留在心中。堅強是春天剛復蘇的小草，為蒼茫的大地點(diǎn)綴一絲生機;堅強是初夏的知了，為炎熱的天氣帶來(lái)一絲涼意;堅強是秋風(fēng)里不倒的白楊，為滿(mǎn)地的金黃增添美麗的一筆;堅強是寒冬的垂柳，即使沒(méi)有綠意，也要獻出身軀。學(xué)會(huì )堅強吧，把堅強永遠留在心中。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡7
一個(gè)星期天，我和爸爸到寶山圖書(shū)館看書(shū)，看到了停在體育館停車(chē)場(chǎng)上的車(chē)廂里一個(gè)殘疾中年人正在打掃衛生。我被這一景象深深地感動(dòng)了。這個(gè)殘疾中年人大概患有少兒麻痹癥，他的右手已經(jīng)裹成一團，還在不停得抖動(dòng)，右腿軟軟的，沒(méi)有力氣，僅僅靠左腿支撐著(zhù)身體，走路時(shí)只能像袋鼠一樣跳躍著(zhù)前進(jìn)。他在車(chē)廂里不停的打掃衛生，每當掃到一個(gè)空飲料瓶子，他就一跛一跛地跳躍著(zhù)走下車(chē)把空瓶子放在自己的自行車(chē)的籃子里，放好以后，又面帶笑容的回到車(chē)廂，繼續掃地，上上下下幾次車(chē)后，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，額頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，但他還是在認認真真一絲不茍地掃地。掃好地了，他還把車(chē)上的窗簾都整理了一遍，弄得整整齊齊，他又把座位下的果皮等垃圾倒進(jìn)車(chē)里的小垃圾桶里，拿著(zhù)小垃圾桶一跛一跛地來(lái)到體育館邊，將垃圾倒入大垃圾桶里，然后他一跛一跛地跳躍著(zhù)走回車(chē)邊，叫司機去檢查，司機在車(chē)廂里轉了一圈，回到車(chē)門(mén)口，對著(zhù)這個(gè)殘疾人滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“嗯，不錯，做的很好!
”這個(gè)殘疾人露出了滿(mǎn)意的笑容，然后他又推著(zhù)裝滿(mǎn)空飲料瓶子的自行車(chē)來(lái)到了第二輛車(chē)旁，繼續打掃車(chē)廂……
看到這個(gè)堅強的殘疾人，我想：這真是一個(gè)身殘志堅的人，他和在大街上裝可憐討錢(qián)的人不同，大街上討錢(qián)的人靠自己的可憐來(lái)討取人們的同情心;可這個(gè)殘疾人沒(méi)有因為自己殘疾而去討錢(qián)，而是靠自己，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)養活自己。他的`這種身殘志堅的精神值得我們學(xué)習:我們是健全人，我們應該更堅強!
“這就是生活中的美!
”我心里暗暗的想。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡8
清晨，一股淡淡的霧氣在天地間升騰，一棟棟高樓大廈，一條條星羅棋布的道路，一棵棵崢嶸的行道樹(shù)……都沐浴在朦朧的霧氣中，仿佛進(jìn)入了仙境一般，此時(shí)，我不由想起了一位身殘志堅的補鞋人。
這位補鞋人名叫李翔，他的個(gè)子矮矮的，有雙灰蒙蒙的眼睛，一頭花白色的頭發(fā)襯著(zhù)那干枯發(fā)黃的臉沒(méi)有一點(diǎn)精神，穿著(zhù)一身浸著(zhù)油膩發(fā)黑了的衣服，在這茫茫的`人世間顯得很不起眼。他因小時(shí)候患了小兒麻痹癥下身完全癱瘓了，可他對生活充滿(mǎn)了信心，他有一手補鞋的好技術(shù)，我對他的內心世界的了解還是在一次意外的接觸中。
那是一個(gè)盛夏的晌午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了自己的翅膀，天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，在烈日的烘烤下，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采的站在那里。
我把媽媽給我新買(mǎi)的鞋帶弄斷了。唉，這下可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，回家準要挨一頓罵了。我的心里動(dòng)頓時(shí)像塞了一塊巨石沉沉的，拖著(zhù)像灌了鉛似的腿往家走去，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“叮當叮當”的敲打聲，對!我前一亮，找李叔叔給我補一下不好嗎?于是我就蹣跚著(zhù)走了過(guò)去�！靶∨笥�，有什么事”“我想修鞋，可我沒(méi)有錢(qián)，”“你別急，我馬上給你修”，說(shuō)著(zhù)，他艱難地扭動(dòng)著(zhù)身軀去拿工具，只見(jiàn)他整個(gè)身體猶如生銹的輪軸一般，上半身剛剛扭動(dòng)二三十度，脖子卻僵硬在那，他伸長(cháng)了胳膊，兩只眼睛竭力轉動(dòng)著(zhù)看向工具箱中，可……他掙扎著(zhù)挪動(dòng)了一下，又挪動(dòng)了一下，手離工具箱也一點(diǎn)點(diǎn)近了……我看著(zhù)他全身不由僵硬起來(lái)，握緊了拳頭，仿佛這樣才能使他的動(dòng)作迅速起來(lái)。這時(shí)我想幫幫他，但是他把我攔住了，說(shuō)：“謝謝你!我自己來(lái)�！彼K于拿到了工具，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，多么有毅力的人啊!我只好坐下來(lái)看他修鞋，只見(jiàn)他把鞋帶斷口處用刷子刷平，然后剪一塊白色膠皮抹上膠，用膠皮襯了進(jìn)去，用小鐵錘“鐺鐺”敲了幾下，最后再用刷子把交接處刷平整，不一會(huì )兒就修好了，我看到補好的鞋，忙起身問(wèn)：“叔叔多少錢(qián)”，“小朋友，你還不能自己掙錢(qián)，這幾角錢(qián)就算了”，我急忙向叔叔深深鞠了個(gè)躬，飛也似的跑回了家。
后來(lái)，我才逐步了解到李叔叔還有更讓我敬佩的事呢!他雖然身體殘疾生活不能自理，民政部門(mén)給他的補助他一點(diǎn)也不要，還有，在這修鞋的人，見(jiàn)他是一個(gè)殘疾人，想多給他些錢(qián)，他總是婉言謝絕。有人說(shuō)他傻，可他卻說(shuō)“我不想給社會(huì )添麻煩”……知道了這些，我想一個(gè)殘疾人能有這種品質(zhì)，難道不值得我們每個(gè)身體健康的人學(xué)習嗎?
俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”，如今，每次路過(guò)那個(gè)地方，看到那位身殘志堅的補鞋叔叔，我心里總要漾起一股深深的敬佩之情。
身殘志堅的人的先進(jìn)事跡9
她，美麗、自信而又淳樸的臉上，綻放著(zhù)宛如三月般清風(fēng)的笑顏，溫和中透出一點(diǎn)淡淡的幸福，她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛，放佛一灘飽和的清水，晶瑩、透亮，眼神中透出一股堅定。她就是“身殘志堅”的代言人之一——方丹。
方丹是上世紀70世年代的人，她是位殘疾人。一天，方丹跟著(zhù)父母下鄉，來(lái)到了一個(gè)貧窮偏遠的陶莊，在那里她認識了村里的一些孩子：三梆子、五星、小金來(lái)等淳樸的朋友，其中小金來(lái)是個(gè)聾啞人，為了治好小金來(lái)的聾啞病，方丹開(kāi)始了自學(xué)針灸的生涯，平時(shí)學(xué)針灸沒(méi)有人可以試驗，她就在自己身上試針，她的腿早已是千瘡百孔了。有一次，方丹為了做試驗，她在自己的臉上用墨水涂涂點(diǎn)點(diǎn)，突然一個(gè)小孩子推門(mén)而入，見(jiàn)到方丹的樣子時(shí)，睜大眼睛呆呆地看著(zhù)她，嘴動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，可又說(shuō)不出來(lái)。方丹見(jiàn)小孩的異常舉動(dòng)，她才意識到自己可能有些不對勁，自己臉上難道有什么與眾不同?她邊想邊走到鏡子前，看著(zhù)鏡子里自己可怕的臉孔，心里也不禁一顫，臉上布滿(mǎn)了用藍紅色墨水點(diǎn)上的一個(gè)個(gè)穴道、經(jīng)絡(luò )，活像個(gè)印第安人�？雌饋�(lái)些許說(shuō)有些恐怖，倒不如說(shuō)極為的'滑稽，方丹不禁“咯咯”地笑出聲來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)眉間插著(zhù)的一根針也跟著(zhù)上下擺動(dòng)。漸漸地，她的笑容慢慢收斂，挽成了一臉的嚴肅，因為在她心理一直有個(gè)美好的愿望——一定要治好小金來(lái)的病。她暗暗下定決心。當我看到這時(shí)，心中不免升起一絲苦澀，那是對方丹的同情，是對她的憐惜。這是多么堅強，多么善良、純樸的女孩子啊!雖然身有殘疾，卻仍有著(zhù)對生活的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)!一個(gè)殘疾人都有這樣的理念，那一個(gè)完好的人又該怎樣呢?這就是方丹，那個(gè)令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那樣的讓人憐惜，她的道路是那么的坎坷，可她卻一點(diǎn)也沒(méi)有讓自己的決定動(dòng)搖。那種神情怎么看也不像一個(gè)15歲的少女該有的表情!每當我遇到困難，剛想放棄時(shí)，腦海中，總是會(huì )漸漸浮現出方丹那堅定的眼神，那自信的笑容……
【身殘志堅的人的先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：
身殘志堅--張海迪04-01
身殘志堅名人故事10-24
張海迪身殘志堅的事跡06-25
身殘志堅的名人故事02-16
身殘志堅的名人故事03-05
關(guān)于身殘志堅的名人故事10-26
身殘志堅的名人勵志故事04-03
身殘志堅的勵志名人故事07-08