標兵的事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編收集整理的標兵的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標兵的事跡材料1
在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。他---沒(méi)有華麗的外表，有的只是樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻的滿(mǎn)腔抄紙情;沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作;沒(méi)有任何怨言，有的只是無(wú)愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠(chǎng)從無(wú)到有、從調試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠(chǎng)車(chē)間抄紙甲班班長(cháng)。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過(guò)任何產(chǎn)品、設備、人身安全事故，特別是在擔任抄紙甲班班長(cháng)以來(lái)，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎，作為衡量工作績(jì)效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車(chē)間前三個(gè)季度的綜合安全勞動(dòng)競賽活動(dòng)中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績(jì)，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠(chǎng)級五一文明班組的光榮稱(chēng)號。在車(chē)間的安全整改活動(dòng)中，他提出了多項安全整改建議，獲得車(chē)間的嘉獎。
一、加強班組安全管理，增強安全防范意識
對任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個(gè)問(wèn)題的內涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進(jìn)行了詳細的規劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識
隨著(zhù)設備的老化、改造，班組成員調整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長(cháng)的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實(shí)督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規程的學(xué)習活動(dòng)，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程，而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解，在這個(gè)過(guò)程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后，班組舉行一次安全工作點(diǎn)評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規程的情況進(jìn)行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這種學(xué)習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個(gè)更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災害事故的基礎和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會(huì )議上，都要對每個(gè)崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會(huì )上還要對各崗位的安全工作進(jìn)行及時(shí)總結，讓每個(gè)崗位的班組成員在工作中都要有一個(gè)自己的安全尺度，用來(lái)衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過(guò)程控制
在班組安全管理工作中，我們變被動(dòng)為主動(dòng)、強化安全理念的灌輸。我們班長(cháng)經(jīng)常利用班前會(huì ),強調紙機風(fēng)險因素的防范措施，他特別重視對新進(jìn)班組員工的安全理念的培養，他要求班組每個(gè)員工都必須熟記崗位安全規程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個(gè)員工能夠做到“不懂不動(dòng)”，即不動(dòng)自己不懂的設備，不做自己沒(méi)有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執行巡回檢查制度，并隨時(shí)督促員工對設備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。
二、加強巡檢，預防設備、產(chǎn)品安全事故
巡回檢查是設備安全及產(chǎn)品安全、質(zhì)量的保證，稍有不慎就會(huì )給國家和聯(lián)社造成巨大財產(chǎn)損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時(shí)自己更是以身作則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進(jìn)行巡回檢查，并能通過(guò)各種電機或機械設備發(fā)出的聲音，判斷出設備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則
在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規章制度;生產(chǎn)過(guò)程中牢固樹(shù)立起“安全第一、質(zhì)量第一”的意識，堅持先安全后生產(chǎn);不安全不生產(chǎn)的原則，及時(shí)掌握各崗各人的安全動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動(dòng)態(tài)，對重點(diǎn)人進(jìn)行強化管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規定，并結合工段安全管理實(shí)際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。
2、及時(shí)巡檢防患于未然
1998年2月16日的凌晨，在春節的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來(lái)了本輪次的最后一個(gè)夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時(shí)，突然巡檢的機長(cháng)由預干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網(wǎng)跑了，跑到了導網(wǎng)輥操作面的端面。跑到4組干網(wǎng)前一看，才半分鐘時(shí)間，干網(wǎng)已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網(wǎng)較松。判斷為4組干網(wǎng)操作面張緊氣囊應該沒(méi)有氣了，再過(guò)2分鐘左右干網(wǎng)就會(huì )報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現氣囊已破裂。是他們的及時(shí)巡檢，挽救了正常情況下應該報廢的干網(wǎng);是他們的及時(shí)巡檢，節約了換干網(wǎng)要增加的非計劃停機時(shí)間4小時(shí)。
3、風(fēng)險辨識明確責任檢查落實(shí)
為了確保安全生產(chǎn)目標的實(shí)現，在車(chē)間、工段的大力支持下，帶領(lǐng)班員堅持安全防范“三到位”。一是風(fēng)險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時(shí)間對抄紙工段的風(fēng)險源進(jìn)行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照各崗位職責的不同，對照崗位操作規程，認真制訂了安全生產(chǎn)崗位目標責任書(shū)。層層簽訂責任目標，明確崗位責任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責任，確保各項規章制度落到實(shí)處。三是檢查落實(shí)到位。加強檢查力度是制度落實(shí)的有效措施，抄紙甲班按照規定，采取多種形式的自查方法。每月對風(fēng)險源重新辨識，在班前會(huì )上對重點(diǎn)防范區域分析、討論。
在他以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產(chǎn)、設備故障能夠及時(shí)正確處理，從而預防設備、人身事故的發(fā)生。
三.勤于觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與設備安全整改
車(chē)間紙機雖然設備先進(jìn)，外方設計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時(shí)的工作中認真仔細觀(guān)察，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，參與設備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁(yè)地方，輥子的.入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過(guò)程中，存在較大的危險性，要相當小心。經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，并結合自己多年實(shí)際操作經(jīng)驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現已全部實(shí)施，很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設備安全隱患
古人有句話(huà)，叫做“九層之臺，起于壘土;合抱之木，生于毫末�！本褪钦f(shuō)人的知識與能力，必須經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學(xué)，才能在工作中做到心中有數，處理起問(wèn)題才會(huì )得心應手。
在車(chē)間進(jìn)行網(wǎng)槽技改，積極參與整個(gè)技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時(shí)，認真仔細的研究新安裝設備的原理和操作方法，查找設備的安全隱患。并及時(shí)指出了漏洞，受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄
在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀(guān)察細致入微，對安全問(wèn)題更是考慮周到。時(shí)刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺(jué)得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時(shí)，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開(kāi)后就是一個(gè)大洞，是很?chē)乐氐陌踩[患。同志每次操作都會(huì )細心地把吊孔圍起來(lái)，并作好安全標志。他提出的制作專(zhuān)用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實(shí)，從而徹底保證了拆洗壓力篩過(guò)程中的安全防范措施的落實(shí)到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患。
協(xié)助車(chē)間和工段對職工進(jìn)行安全操作培訓，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現了他很高的安全素質(zhì)和極強的安全意識。在以后的工作中，還會(huì )再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚!
標兵的事跡材料2
總覺(jué)得自己還很年輕，驀然回首，為人師竟然有七個(gè)年頭了。我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教師。被選為一名師德標兵，心中感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導對我工作成績(jì)的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周?chē)泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋�，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著(zhù)。我只是其中的一員，努力地做著(zhù)我應該做得事情。
一、傾心教育、無(wú)怨無(wú)悔
師范畢業(yè)，我懷著(zhù)對教師的無(wú)限憧憬踏上了三尺講臺，做了一名小學(xué)英語(yǔ)教師。然而，理想很美好，現實(shí)卻很殘酷，現實(shí)工作中的困難是我沒(méi)有想到的。工作環(huán)境由原來(lái)的城市轉到最偏僻的農村，微薄的工資僅僅只有原來(lái)工資的三分之一，和我一起參加工作的同學(xué)也有受不了山里的寂寞而辭職離開(kāi)的。然而這些對我來(lái)說(shuō)并不是太大的問(wèn)題。問(wèn)題是學(xué)校缺英語(yǔ)老師，學(xué)校領(lǐng)導讓我走教兩個(gè)相隔30多里的村小，任教10個(gè)班級的英語(yǔ)課，這確實(shí)讓我感覺(jué)很困擾。交通不方便，村小不通客車(chē)，我就自己騎摩托車(chē)，每天往返于兩個(gè)村小之間，風(fēng)雨無(wú)阻，不管天氣怎么樣，從來(lái)沒(méi)有給孩子們耽誤過(guò)一節課。自己一個(gè)女孩子騎車(chē)走在崎嶇不平的山路上確實(shí)有些害怕，但是一想到那些天真無(wú)邪的孩子們還在等著(zhù)我去上課，一切困難都顯得那么渺小。三年的走教生活讓我更加成熟。
二、鉆研業(yè)務(wù)、做學(xué)者型教師
跨入教師行列的第一天起，我就一直都在不斷的學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升自身的素質(zhì)。我認真的備課、上課、輔導學(xué)生、批改作業(yè)。一堂準備充分的課會(huì )令學(xué)生和老師都受益匪淺。若照本宣科對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非�？菰锓ξ兜�。我每次在備課時(shí)想方設法使學(xué)生的學(xué)習過(guò)程變得既是一種認識過(guò)程，也是一種探究過(guò)程。把備課和個(gè)人進(jìn)修相結合，不斷吸取新知識，提高自己的業(yè)務(wù)理論和對實(shí)際問(wèn)題的理解能力。
第一次參加縣里組織的青年教師講課大賽就獲得了英語(yǔ)學(xué)科一等獎的第一名，這給了我極大的鼓勵，工作起來(lái)更有動(dòng)力。我抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，認真向優(yōu)秀教師們取經(jīng)學(xué)習，仔細聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座，然后回到學(xué)校實(shí)踐，內化為我自己的東西，形成自己的特色，之后多次參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽都獲得一、二等獎，撰寫(xiě)的論文多次獲得獲獎，教學(xué)成績(jì)也都在全縣的兄弟學(xué)校中名列前茅。我在縣級骨干教師系列評選中被評為“教學(xué)新秀”。7月，我在全市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓中承擔了公開(kāi)課，受到了領(lǐng)導和老師的好評。之后又多次在全縣的英語(yǔ)教研活動(dòng)中承擔公開(kāi)課。我一直都在不斷地認真鉆研業(yè)務(wù)，努力做一名學(xué)者型教師。
三、投身教育科研、做研究型教師
在多年的課堂教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索“小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略”。我撰寫(xiě)的論文《在自然環(huán)境中學(xué)習日常英語(yǔ)》獲得縣級二等獎，論文《快樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)》獲得省百佳論文二等獎，《啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的“永動(dòng)機”》獲得縣級學(xué)法指導論文二等獎。
我主持申報并立項縣級教研資助課題《小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略研究》。作為全鎮的英語(yǔ)教研組長(cháng)，我帶領(lǐng)全鎮的英語(yǔ)教師積極開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)，開(kāi)展資助課題研究。由于英語(yǔ)教師比較分散，都在不同的學(xué)校，于是我建立了“叩官小學(xué)英語(yǔ)教師QQ群”，堅持每周一次的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行集體備課，討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。將我鎮的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)打造為全縣的品牌學(xué)科。使我鎮各項英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)位居全縣前列。我被評為縣級“教研先進(jìn)個(gè)人”。我鎮英語(yǔ)教研組被評為縣級“優(yōu)秀教研組”。
四、終身學(xué)習、做智慧型教師
在教育教學(xué)過(guò)程中我有一個(gè)深刻的體會(huì )，那就是：老師要做一個(gè)“儲蓄罐”，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電，時(shí)時(shí)提醒自己吸收新知識，隨時(shí)向其他的老師們學(xué)習，常與同事交流。經(jīng)驗就是財富，雖說(shuō)這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽(tīng)課真好，不管是老教師的課，還是年青教師的課，對我都有幫助。聽(tīng)課時(shí)要多思考，捕捉到別人的閃光點(diǎn)，彌補自己的差距，我每聽(tīng)一節課都會(huì )有一些啟示，有一些收獲，包括教學(xué)方法、教案設計、課堂組織等各方面。
總之�，F代社會(huì )是一個(gè)終身學(xué)習的社會(huì )，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，通過(guò)學(xué)習，不斷改進(jìn)、完善自己的知識結構和能力結構，才能適應教育不斷發(fā)展的需要，才有敢于創(chuàng )新、敢于超越前人、敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革智慧和基礎，才能站在教育教學(xué)的前沿。所以，要能適應時(shí)代的要求，一定要終身學(xué)習，具備可持續發(fā)展的潛力。
用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，努力做一名智慧型教師。
我不是偉人，也不是學(xué)者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土中播撒愛(ài)心!不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功!我堅信，今天用愛(ài)心澆灌的樹(shù)苗，必將在明天成為國家的棟梁!
標兵的事跡材料2
小明，男，碩士，畢業(yè)于西南大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，xxxx年到銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，曾擔任英語(yǔ)教研室主任，現擔任旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室主任。工作中不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)與修養，同時(shí)帶領(lǐng)團隊積極發(fā)展，力爭形成以青年英語(yǔ)教師為主的教師實(shí)踐發(fā)展共同體，主要工作事跡如下：
一、貫徹教育方針政策，加強師德修養
認真學(xué)習黨和國家下發(fā)的教育文件和會(huì )議精神，學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。以教育界中涌現的優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、師德標兵為榜樣，不斷提升自己。一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，努力提高師德修養，以身作則，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習，我對職業(yè)教育有了一個(gè)全面的、深入的理解。
二、提高教學(xué)技能，教學(xué)與研究并行
作為在校工作的新手教師來(lái)說(shuō)，提高教學(xué)技能始終是我努力前進(jìn)的方向。經(jīng)過(guò)多次出外參加教學(xué)與科研培訓，我在職業(yè)教育教學(xué)與研究方面獲得了成長(cháng)。在課堂教學(xué)中，本著(zhù)對學(xué)生負責，以學(xué)生為中心，教學(xué)相長(cháng)的信心，我嘗試著(zhù)通過(guò)各種方法和理念來(lái)組織課堂教學(xué)，已經(jīng)初步取得一定成效，改變了學(xué)生以前對英語(yǔ)學(xué)習不感興趣的現狀，教學(xué)過(guò)程更加有序且充滿(mǎn)活力。通過(guò)信息化教育手段的介入，利用藍墨云班課組織管理班級教學(xué)，幫助我的課堂教學(xué)更加有效開(kāi)展，為學(xué)生搭建合作式、討論式、分享式的學(xué)習平臺。通過(guò)不斷的嘗試與反思，在xxxx年里，在教學(xué)方面，我獲得了國際教育學(xué)院教師說(shuō)課大賽“二等獎”、獲得xxxx年新進(jìn)教師教學(xué)技能競賽“二等獎”、xxxx年榮獲“貴州省外語(yǔ)協(xié)會(huì )大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比賽論文評比二等獎”、xxxx年榮獲“貴州省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)比賽三等獎”；在科研方面，本人發(fā)表教育課改相關(guān)論文5篇，積極申報并立項市廳級及以上課題多項：xxxx年貴州省教育規劃課題“基于行動(dòng)研究的貴州高職英語(yǔ)青年教師實(shí)踐共同體研究”；xxxx年貴州省社科聯(lián)理論創(chuàng )新聯(lián)合課題“基于藍墨云班課的高職英語(yǔ)混合式教學(xué)模式建構研究”；xxxx年貴州省教育廳高校人文社科課題“基于地域文化的貴州高職旅游英語(yǔ)特色教材開(kāi)發(fā)——以《貴州省英語(yǔ)導游講解實(shí)訓教程》為例”；xxxx年全國高職外語(yǔ)教學(xué)改革課題“基于地域文化的.《貴州省英文導游實(shí)訓教程》教材開(kāi)發(fā)”。
三、教研室服務(wù)與管理
xxxx年3月初，根據學(xué)院實(shí)際工作，安排我負責英語(yǔ)教研室相關(guān)工作。通過(guò)聽(tīng)取教師教學(xué)，開(kāi)展教研會(huì )，組織專(zhuān)題培訓，快速掌握英語(yǔ)教研室的現狀和問(wèn)題。據此，我進(jìn)一步組建課程組（醫學(xué)英語(yǔ)、工學(xué)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)），制定學(xué)期工作計劃與實(shí)施方案，拓展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，制定并實(shí)施教師培訓計劃，加強“以老帶新”計劃，成功組織我院第十屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，促使公共英語(yǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)齊頭并進(jìn)。
xxxx年根據院里工作安排，安排我負責旅游英語(yǔ)教研室相關(guān)工作。通過(guò)積極聽(tīng)取團隊成員對專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等各方面意見(jiàn)，帶領(lǐng)團隊成員以課程建設為切入點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)建設為目標，將旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)力爭打造為我院特色專(zhuān)業(yè)。目前，通過(guò)校企合作開(kāi)發(fā)了《貴州省英文導游講解實(shí)訓》這門(mén)課程，同時(shí)組織團隊編寫(xiě)該課程教材，現已經(jīng)作為校本教材進(jìn)行實(shí)踐，有望在xxxx年正式出版。
總之，近年來(lái)，本人取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處。要時(shí)刻以?xún)?yōu)秀教師為標桿，不斷在教學(xué)、課程、科研、社會(huì )服務(wù)等方面積極發(fā)展。在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
標兵的事跡材料3
日前，在安徽省碭山縣曹莊鎮魏廟小學(xué)，一座嶄新的教學(xué)樓已經(jīng)拔地而起，這里的師生告訴記者，要是沒(méi)有查老師，在當地要想建這樣一座漂亮的教學(xué)樓，只能是一個(gè)夢(mèng)。
查老師是上海市一名普通的共產(chǎn)黨員，1998年，她辦理了提前退休手續后，主動(dòng)來(lái)到條件艱苦的安徽省碭山縣曹莊鎮，成了魏廟小學(xué)唯一一名不拿一分錢(qián)工資的編外教師。碭山縣地處安徽、河南、山東三省交界，經(jīng)濟基礎薄弱，師的資力量嚴重不足。在查老師到魏廟小學(xué)不久，她接手班級的47名同學(xué)在全校的考試中有30多人不及格，平均成績(jì)只有16分，很多人連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)。查老師利用課余時(shí)間拖著(zhù)受過(guò)傷的病腿，逐一到學(xué)生家家訪(fǎng)，給每一名學(xué)生都制定出具體的學(xué)習計劃。一節普通的語(yǔ)文課，她往往要準備七、八種講解方案，備課常常要到夜里兩三點(diǎn)鐘。當年期末考試，查老師所在班級的語(yǔ)文平均成績(jì)破紀錄的達到了91.87分，名列全鎮第一，并在次后全鎮連續三年的統考中保持第一。查老師班上有一個(gè)叫李荷燕的`同學(xué)，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，就一個(gè)人跑到外地打工去了。查老師知道后，替她交付了學(xué)費，并和其他老師一道幫助她家解決實(shí)際困難，使掉隊的小燕重新又飛回到學(xué)校。
李荷燕的家長(cháng)說(shuō)：俺家荷燕上初三了，要不是查老師幫助，這個(gè)學(xué)也上不起，俺非常感激查老師。
查老師無(wú)私奉獻的事跡，感動(dòng)了安徽群眾，也感動(dòng)了上海市民，社會(huì )各界紛紛伸出援助之手，幫助魏廟小學(xué)蓋起了寬敞明亮的教學(xué)大樓。離開(kāi)上海到碭山執教的三年多來(lái)，查老師無(wú)論家里遇到什么困難，都始終把全部身心放在魏廟小學(xué)、放在學(xué)生身上。這里的孩子們除了管查老師叫查老師外，還親切的喊她“查媽媽”，在查老師聽(tīng)來(lái)，這是孩子們對她最好的褒獎。去年10月份，查老師因病要回上海治療，班里的孩子不知道查老師這一走要多長(cháng)時(shí)間，追著(zhù)她的車(chē)舍不得她走，學(xué)生們哭了一路，查老師也哭了一路。
碭山縣曹莊鎮魏廟小學(xué)教師查老師說(shuō)：前段時(shí)間回上海眼睛動(dòng)手術(shù)，不知道為什么，在手術(shù)臺上我想的還是我的學(xué)生。再有20年多年，我就是70歲了，我的學(xué)生也30多歲了，作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我不希望我的學(xué)生能記住我，我也不希望能得到任何孩子的回報，我只希望這些孩子，將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的人，這是我最大的心愿。
標兵的事跡材料4
6月7日至17日期間，該同志在參加臨時(shí)生產(chǎn)預備隊到車(chē)間支援生產(chǎn)同時(shí)，仍主動(dòng)承擔部門(mén)組稿及其他事務(wù)工作。同事們常說(shuō)他是“下了班，又上班”。每天體力勞動(dòng)和腦力工作總時(shí)間在17小時(shí)以上。通過(guò)部門(mén)同事幫助，他克服身體勞頓順利完成了《明星電纜》報第6期生產(chǎn)科技版和學(xué)習實(shí)踐版的組稿總計萬(wàn)余字，個(gè)人完成《做好后勤保障的責任更重了——生產(chǎn)預備隊車(chē)間工作現場(chǎng)札記》《“擺”進(jìn)去自省“跳”出來(lái)反省》《堅持控本增效持續改進(jìn)管理》的采編，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了明星員工敬業(yè)奉獻的'精神，也表現了其高度的責任感和團隊意識。
生產(chǎn)預備隊工作時(shí)間完全按照線(xiàn)纜車(chē)間三班兩運轉進(jìn)行的，每個(gè)班次都是12小時(shí)。每次夜班前，他早上8點(diǎn)左右都會(huì )到綜合辦公室，梳理平時(shí)工作的本月進(jìn)度，其他同事上班后，積極了解幫助協(xié)調事務(wù)工作，并按照月初制定的組稿重點(diǎn)，進(jìn)行稿件組織和邀稿，不等不靠，積極聯(lián)系，確保了當月來(lái)稿的數量。由于在車(chē)間上班時(shí)跟著(zhù)機臺走，加料、推盤(pán)、復繞等工作離不開(kāi)人，很難掌握其他預備隊員的工作情況，為了掌握現場(chǎng)資料，了解其他隊員的工作狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)。為了掌握生產(chǎn)的整體動(dòng)態(tài)，他犧牲休息時(shí)間，采訪(fǎng)管理者、普通員工為稿件組織和撰寫(xiě)打好了基礎。
6月18日、19日，本來(lái)是生產(chǎn)部安排生產(chǎn)預備隊隊員休息的時(shí)間，但是他心理放不下明星電纜報和部門(mén)的績(jì)效考核，為了確保20日前能夠按時(shí)把自己負責的生產(chǎn)科技版與學(xué)習實(shí)踐版分別報送主編和副主編，保證部門(mén)績(jì)效考核不扣分，他周六周日照常上班，比平時(shí)上班來(lái)的還要早，下班還要晚。高度緊張狀態(tài)下思考，和在電腦前工作，加之前一段時(shí)間身體和腦力的透支，導致這兩天他頭很痛，但是毅然堅持著(zhù)把組稿工作完成以后才休息，完成全部組稿已經(jīng)是6月19日晚上9點(diǎn)過(guò)。
標兵的事跡材料5
xx，現任一滕新材料公司財務(wù)部部長(cháng)。20xx年入職一滕以來(lái)，他愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，帶領(lǐng)財務(wù)團隊出色完成各項工作任務(wù)，連續多年被評為“優(yōu)秀管理者”，所帶領(lǐng)的財務(wù)部也多次被評為“先進(jìn)科室”。
打鐵還需自身硬。多年的工作實(shí)踐，使他充分認識到，財務(wù)工作專(zhuān)業(yè)性強，政策變化快，只有不斷學(xué)習，才能勝任并干好財務(wù)工作。盡管他來(lái)公司工作之前，就已經(jīng)考取了最難考、最權威、含金量最高的注冊會(huì )計師，但他仍然沒(méi)有放棄學(xué)習的步伐，針對國家財稅政策的變化，積極學(xué)習新政策，使自己的業(yè)務(wù)能力能夠不斷跟上新形勢發(fā)展需求。同時(shí)，他還帶領(lǐng)財務(wù)部人員從工作實(shí)際出發(fā)，通過(guò)內部學(xué)習研討、外部培訓等形式，積極加強財稅新政策學(xué)習，使財務(wù)部全體人員業(yè)務(wù)能力素質(zhì)得到了很大提升。多年來(lái)，在分管領(lǐng)導的`指導下，在企業(yè)高新技術(shù)企業(yè)認證、復審，中國馳名商標申報等對上爭取和榮譽(yù)申報中，在迎接工商、稅務(wù)、審計、銀行各項檢查或財務(wù)業(yè)務(wù)處理中，他帶領(lǐng)財務(wù)團隊，均出色完成了公司安排的各項重要任務(wù)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )效作出了積極貢獻。20xx年，個(gè)人所得稅六項扣除國家政策一出臺，他就親自帶領(lǐng)科室成員，先后參加了泰安市、肥城市組織的新稅制度改革培訓，之后，又結合企業(yè)實(shí)際，通過(guò)探討方案，搜集信息，系統導入，使公司的納稅工作得以及時(shí)順利推行。20xx年底，在新材料公司組織的后備人才選拔中，xx不但自己作表率，積極參加選拔，還鼓勵大家踴躍報名。財務(wù)部7人中6人參加后備人才選拔，xx成功入選后備高層人才庫。同時(shí)，財務(wù)部另有兩人入選后備人才庫，參加選拔的人員和入選人員，在新材料公司業(yè)務(wù)科室中名列前茅。他所帶領(lǐng)的財務(wù)團隊，成為了大家心目中名副其實(shí)的學(xué)習型、業(yè)務(wù)型團隊。
作為財務(wù)專(zhuān)業(yè)科班出身，xx深知，財務(wù)工作容不得馬虎大意，絕不允許出現一絲一毫的差錯。多年來(lái)，他養成了嚴謹、細致的工作態(tài)度，并且要求每名財務(wù)人員對待工作必須認真細致，對每一個(gè)數據、每一套賬目，必須做到“無(wú)差錯”“零失誤”；對一些如資產(chǎn)登記、預算提報等需要核實(shí)的工作，都必須做到“眼勤”“嘴勤”“腿勤”，溝通好，了解好。與此同時(shí)，xx還善于結合企業(yè)實(shí)際，創(chuàng )新管理，不斷提高財務(wù)管理能力和水平。20xx年7月，按照公司的總體安排，他組織對新材料公司開(kāi)展了“清資產(chǎn)、摸家底”固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作。期間，他帶領(lǐng)人員，加班加點(diǎn)，穿梭于各個(gè)車(chē)間、各種設備管線(xiàn)之間，對現場(chǎng)實(shí)物根據規格、型號、數量、材質(zhì)，以及出廠(chǎng)日期、廠(chǎng)家、位置，都進(jìn)行核實(shí)登記造冊。并采取“以賬查物，以物找賬”的盤(pán)點(diǎn)方式，現場(chǎng)一一清點(diǎn)核對。對看不到的管線(xiàn)及電纜，用繪圖表示分類(lèi)匯總，確保不留死角。歷時(shí)兩個(gè)月，共盤(pán)點(diǎn)資產(chǎn)上萬(wàn)種，做實(shí)了各項基礎數據，全面掌握了公司資產(chǎn)的規模、質(zhì)量及實(shí)際使用狀況等信息，為公司經(jīng)營(yíng)管理提供了可靠的資產(chǎn)信息。今年以來(lái)，通過(guò)學(xué)習長(cháng)松組織系統先進(jìn)的理念，他積極動(dòng)腦筋、想辦法，創(chuàng )新制定了《關(guān)于執行財務(wù)收支預算管理及簽字授權的相關(guān)規定》，從資金的預算提報、授權審批等方面，均作出了詳細規定，從而有效防范了財務(wù)風(fēng)險，提高了資金管理的計劃性。并結合企業(yè)實(shí)際，對公司統計員等涉及預算人員，進(jìn)行了預算管理培訓，進(jìn)一步提升了公司全面預算管理水平。
標兵的事跡材料6
雷鋒常說(shuō)：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。我所在的五連擔負迎外軍事表演任務(wù)，技術(shù)，戰術(shù)的表演理整體性的，要求每一個(gè)參加表演的戰士都要具備良好的軍事素質(zhì)。因此，我除了在自己身上下功夫，還要幫助別的戰士提高軍事素質(zhì)，做到共同前進(jìn)。戰士張德穩，身體條件比較差，一個(gè)時(shí)期一些訓練課目特別是游泳訓練始終上下去，就在課后專(zhuān)門(mén)給他開(kāi)“小灶”，每天同他一起進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的體能訓練，一次感冒發(fā)燒，渾身發(fā)軟，還是堅持同小張泡在水里游泳，最后暈倒在河堤上。小張非常感動(dòng)，發(fā)誓練成鐵漢。如今，小張成了迎外戰術(shù)表演班班長(cháng)，全師赫赫有名的訓練尖子，在他的聚寶箱里，珍藏了外軍領(lǐng)導人授予的6枚勛章。
我常想：成績(jì)的取得也不是一帆風(fēng)順的，事業(yè)不僅要求不怕苦，還要像雷鋒那樣，為了祖國和人民的利益，勇于犧牲自己。一次，我帶一個(gè)戰術(shù)班給美國陸軍參謀長(cháng)一行進(jìn)行實(shí)戰表演，因為局部風(fēng)向逆轉，煙幕太大，重機槍射手看不清出發(fā)位置，始終不停地進(jìn)行道路封鎖射擊，我被壓制在一個(gè)洼地里，如果過(guò)不去就要影響整個(gè)表演效果，更重要的是將會(huì )影響我軍在美國人眼里的形象。為了我軍的`榮譽(yù)，為了表演的成功，我運用平時(shí)積累的實(shí)踐經(jīng)驗，就在槍手更換彈鏈的一瞬間，一個(gè)魚(yú)躍沖出封鎖地，出色完成了表演任務(wù)。美國陸軍參謀長(cháng)和隨從人員從望遠鏡中目睹了這一場(chǎng)景，由衷地豎起了大拇指，一再表?yè)P中國士兵的演練高難、逼真、精彩。表演結束后，參謀長(cháng)將一枚金燦燦的勛章掛到了我的胸前。
在前進(jìn)的道路上，我也常常遇到個(gè)人前途、家庭和名利得失的考驗，但我始終以雷鋒為榜樣，把黨和人民的利益放在高于自己的一切的位置上，一心聽(tīng)從組織的安排，在本職崗位上，不計名利，埋頭苦干，默默奉獻，做一個(gè)閃閃發(fā)光的“螺絲釘”。我當班長(cháng)9年，先后帶出28名正副班長(cháng)和34名訓練骨干，所在班4次榮立三等功；我代理排長(cháng)一年，所在排當年榮立集體三等功；我帶領(lǐng)迎外9班給50多個(gè)國家和地區的外賓以及我黨、政、軍要同作過(guò)200多場(chǎng)軍事表演，次次圓滿(mǎn)成功。
我當兵十年，當了9年班長(cháng)，僅從我的班里就出了一個(gè)現任指導員，4個(gè)排長(cháng)，18名軍校生，而我卻在“兵”的位置上一干就是8年，是沒(méi)有機關(guān)進(jìn)校，還是沒(méi)有機會(huì )回家致富？不！我放過(guò)了無(wú)數次良機，都是一個(gè)原因——為了軍營(yíng)的事業(yè)。83、84、85年，由于迎外任務(wù)重，連續三年失去了進(jìn)校深造的機遇，84年鄉武裝部長(cháng)來(lái)信告訴我市里招聘脫產(chǎn)武裝干事，我的條件樣樣符合，一位主管人武的領(lǐng)導同志發(fā)話(huà)，我可以免試錄用�？僧敃r(shí)部隊正重建迎外表演班，需要我留隊，在兩種需要面前，我服從了部隊大局。姐姐辦工廠(chǎng)，要我回去當老板，每月一筆相當于師職干部的收入，我謝絕了。甚至與我戀愛(ài)了3年的女友發(fā)出最后通牒，不回來(lái)致富就蹬腿吹燈，我也沒(méi)有與軍營(yíng)“拜拜”。
標兵的事跡材料7
本人自入行以來(lái)，嚴格要求自己，認真執行法律法規，行業(yè)準則和內部規章制度。尤其是在擔任基層網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)主管這十一年來(lái)，在各支行領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，按照委派營(yíng)運主管崗位職責的要求，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識和金融法律法規，嚴格履行崗位職責和行使管理與監督職能，不斷推動(dòng)內控合規管理工作。加強網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計基礎管理，發(fā)現風(fēng)險問(wèn)題及時(shí)堵絕，加強網(wǎng)點(diǎn)事前事中事后的風(fēng)險管控。帶領(lǐng)員工把好基層網(wǎng)點(diǎn)風(fēng)險防范的第一道關(guān)口。加強員工的道德教育，防范道德風(fēng)險。因本人在平時(shí)工作中堅持原則，一絲不茍，求真務(wù)實(shí)，表現優(yōu)秀，不斷積累內部管理經(jīng)驗，連續十一年來(lái)，無(wú)違規問(wèn)題，無(wú)風(fēng)險案件發(fā)生。在合規管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到行領(lǐng)導的好評和同事們的認可�，F將具體情況匯報如下：
一、加強學(xué)習培訓，樹(shù)立合規經(jīng)營(yíng)理念
(一)是加強了會(huì )計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。利用業(yè)余時(shí)間，我認真學(xué)習《會(huì )計法》《商業(yè)銀行法》等有關(guān)法律及有關(guān)財會(huì )管理方面的規定、文件，并以此為準則，應用于實(shí)際工作之中，不斷提高自己思想道德水準、專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
(二)是對柜員采取集中培訓和自學(xué)相結合。通過(guò)每日晨會(huì )或晚上集中培訓，帶領(lǐng)全行員會(huì )學(xué)習我行近年來(lái)開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品相關(guān)規定，加強電子產(chǎn)品簽約的風(fēng)險控制，對員工進(jìn)行風(fēng)險防范教育，搜集歷年來(lái)銀行案例給員工講解并進(jìn)行分析。加強柜員的自我保護意識和風(fēng)險防范意識教育，提高全行員工在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中合規經(jīng)營(yíng)理念。
二、把好“合規”關(guān)，守好經(jīng)營(yíng)的生命線(xiàn)
“合規”是建行發(fā)展的生命線(xiàn)，作為營(yíng)運主管要以風(fēng)險防范為己任，負責把好前臺的第一道關(guān)口。在平時(shí)的工作中，自覺(jué)樹(shù)立“風(fēng)險首位”和“內控先行”的管理理念，把加強內控工作作為防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓。經(jīng)常在晨會(huì )、例會(huì )或工作之余，就日常業(yè)務(wù)運行及核算情況進(jìn)行總結，對當月的風(fēng)險關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行逐項對照檢查，并形成工作底稿及時(shí)上報。對當日重要風(fēng)險事項進(jìn)行提示，并結合區分行的稽核通報，分析業(yè)務(wù)差錯成因。尤其是對一些屢查屢犯的問(wèn)題，細致分析，教育和引導柜員時(shí)刻繃緊風(fēng)險防范這根弦。在基層網(wǎng)點(diǎn)我就是一名消防員，對會(huì )計工作中出現的風(fēng)險隱患不但要能及時(shí)“滅火”，更重要的.是能夠防患于未“燃”。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶(hù)帶來(lái)很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來(lái)巨大損失的員工警言。對日常柜員辦業(yè)務(wù)中出現的違規問(wèn)題及時(shí)糾正，杜絕違規操作。對柜員違規行為，絕不手下留情。如此的嚴格要求，我在柜員的心目中成了一個(gè)“嚴厲”督導的老師。
三、建立健全會(huì )計工作內部管理制度,提高我行內控管理水平
(一).制定內部管理量化考核辦法。為了強化會(huì )計工作管理，落實(shí)金融法規及建設銀行會(huì )計工作各項管理制度及內控制度，化解會(huì )計風(fēng)險，特制定本辦法,考核方式分現場(chǎng)考核兌現和按月監控、按季考核兌現兩種方法�？己藰藴室钥蹨p柜員積分為主，并以積分相對應的產(chǎn)品進(jìn)行量化。強化員工按章辦事,合規操作。
(二)制定會(huì )計稽核差錯管理辦法，為了提高會(huì )計網(wǎng)點(diǎn)的核算質(zhì)量，我行每月對稽核差錯進(jìn)行統計，并按業(yè)務(wù)量大小進(jìn)行排名，對無(wú)差錯柜員進(jìn)行獎勵，對差錯率高的柜員進(jìn)行積分處罰，不斷提升我行會(huì )計核算管理水平。
標兵的事跡材料8
作為一名年輕的特崗教師，踏上三尺講臺，能為白水偏遠的農村中學(xué)教育貢獻自己的微薄之力，對于當初的選擇，我的內心依然篤定不悔。我始終熱愛(ài)教師這份職業(yè)，從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式。我在心底一直暗暗為自己鼓勁。面對工作我積極要求上進(jìn)，面對生活樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，雖然說(shuō)實(shí)話(huà),云臺鄉中的教學(xué)和生活環(huán)境著(zhù)實(shí)艱苦，但望到那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那里彤紅的希望！在學(xué)生眼里，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，秉著(zhù)“懷家長(cháng)之心，盡教師之責”的信念，盡心盡力，盡職盡責地引導著(zhù)每一位孩子健康成長(cháng)。
雖然從教時(shí)間不長(cháng)，但我在平凡的工作崗位上，懂得學(xué)習和拼搏，因為我深知，只有不斷地擴充自身的知識和技能，才能更好地說(shuō)教于學(xué)生，更好地“盡教師之責”。我是學(xué)美術(shù)出身的，到云臺鄉中后跨行教語(yǔ)文，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)不小的挑戰，但有挑戰就有動(dòng)力，所以在業(yè)務(wù)能力上我更加嚴格要求自己，不斷地努力、勤奮、積累，用一顆真摯的心譜寫(xiě)著(zhù)屬于我自己的“紅燭”人生�？傁Ｍc學(xué)生們一道，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )，幸福著(zhù)他們的幸福說(shuō)到幸福，在13年的假期集中培訓里“做一輩子老師，當一輩子班主任”的李鳳遐老師樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣，陽(yáng)光健康的生活工作態(tài)度給我留下了很深的印象，她用智慧和愛(ài)心打造的“學(xué)生幸福，教師幸�！钡慕逃砟钭屛宜伎剂撕芏�，我們大家時(shí)常會(huì )扣問(wèn)自己“我幸福嗎？”，作為一名老師，人類(lèi)的靈魂的塑造者，我想我們真正的幸福應該源自于學(xué)生，源自于我們用人格魅力示范和感染給他們的各種知識和能力，更源自于學(xué)生用心用情感恩回報給我們的點(diǎn)滴的愛(ài)。的確，“最好的教育是示范，最好的管理是感染”，我想應該時(shí)常置換我們和學(xué)生之間示范和感染，更好的用心去對待學(xué)生，更好的讓學(xué)生幸福，讓自己幸福。
在與學(xué)生不斷地接觸中我深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，德高為范”的真旨。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。尤其是我地處偏遠的`云臺鄉，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，除了老師之外，扮演更多的就是關(guān)心愛(ài)護他們的“家長(cháng)”角色，除了他們的學(xué)習，更重要的是去關(guān)注他們的生活，給予他們更多地關(guān)愛(ài)和呵護。姚夢(mèng)是我們班一個(gè)性格內向孤僻的女生，10歲那年母親因病去世，父親還常年在外打工，本來(lái)就內向的姑娘更加關(guān)緊了與人交往的大門(mén)，對于這樣一種狀態(tài)和環(huán)境，我得知后心里沉甸甸的，試著(zhù)在學(xué)習和生活中多去與她交流，但她很抵觸，好多次我被拒之心門(mén)之外，但我沒(méi)有放棄，于是試著(zhù)撥通了她在外地打工父親的電話(huà)，溝通之后感受到父親也十分思念女兒，可迫于生活他沒(méi)辦法，于是我提議晚上讓他和女兒視頻，晚自習下后，我把姚夢(mèng)叫到我的辦公室，她詫異的低著(zhù)頭一聲不吭，我也沒(méi)有吭聲，當聯(lián)系好她的父親，打開(kāi)視頻的那一霎那，她激動(dòng)地淚花奪眶而出，往日堆積在她身上的憂(yōu)郁和沉悶被濃濃的親情所洗滌，我默默地搬了把椅子坐在窗外，望著(zhù)藍藍的夜空，心里既高興又沉重第二天上完課，她走到我身邊遞給我一張紙條，很簡(jiǎn)單的四個(gè)字“謝謝老師”，我微笑示意了一下回到了辦公室，午自習時(shí)我回她了一張紙條“朋友之間不言謝，我很愿意傾聽(tīng)你故事，希望我這個(gè)大哥哥能成為你生活中最好的朋友”。那一次之后，她的心門(mén)慢慢打開(kāi)，不管是學(xué)習還是生活，一有想法她就來(lái)辦公室找我談心，慢慢的她性格開(kāi)朗了，上課愛(ài)發(fā)言了，也喜歡和同學(xué)溝通了，成績(jì)也慢慢在進(jìn)步，第二學(xué)期還主動(dòng)向我請纓，當我們班最不好當的生活委員，為我在班級管理上出謀劃策。每到逢年過(guò)節他的父親總會(huì )給我打電話(huà)問(wèn)好，細細回想，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，用心去替學(xué)生著(zhù)想，收到的感染和改變確實(shí)巨大的，這就是一種幸福，源自于學(xué)生，相互的感染和引領(lǐng)！
初到云臺鄉時(shí)就仰慕云臺山風(fēng)景的綺麗，恰巧我是個(gè)喜好游山賞水的旅客，尤其是喜歡低碳環(huán)保的自然之旅，記得那是一個(gè)深秋的周末，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學(xué)校到云臺山的路途之遙，費時(shí)之久，據說(shuō)有很多路是不好走的，何況我還是步行雖然聽(tīng)上去有些艱辛，但是絲毫沒(méi)有挫敗我前往的意念，其真正的動(dòng)力來(lái)自于我的幾個(gè)學(xué)生，他們的家就住在那里，從平時(shí)觀(guān)察看可能家庭條件比較艱苦，上學(xué)放學(xué)這么遠的路從沒(méi)有父母接送，全靠他們的一雙腳的確，我走在了他們上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路上，真是，怎一個(gè)遠字了得！非常偏僻，路人也很少，就算想搭個(gè)順路車(chē)，這還得碰碰運氣，就這樣走著(zhù)，腿腳已經(jīng)很困了，我的心里也有些黯然，這么遠的路學(xué)生上學(xué)全靠走，這遠就不說(shuō)了，要是遇到個(gè)雨天雪天，連個(gè)躲雨的地都沒(méi)可是他們上學(xué)卻從未遲到過(guò)。突然在轉彎處的半坡上，幾個(gè)放牧的孩子向我招手，慢慢的向我這邊跑來(lái)，原來(lái)是我的一個(gè)學(xué)生，后來(lái)才了解到他們回到家除了完成作業(yè)，多數時(shí)間是幫家里干農活，放牧�？粗�(zhù)那些瘦弱的身軀和背后片片的牛群，我的心頓時(shí)沉重了些許，想想城里的學(xué)生，家長(cháng)車(chē)接車(chē)送，生怕淋著(zhù)凍著(zhù)，和他們一樣的同齡人，談?wù)摰氖琴Z斯丁比伯的流行樂(lè )，商討的是除了美術(shù)還應該學(xué)學(xué)跆拳道好來(lái)讓自己更充實(shí)而我的學(xué)生們，他們閑暇談?wù)摳嗟氖悄睦锏牟菝阌诜拍�，那個(gè)土壕又是他游玩的“新大陸”剎那間，陽(yáng)光灑在了他們可親卻泛著(zhù)稚嫩的臉上，頓時(shí)配著(zhù)藍天、白云、綠草、牛群，我越發(fā)的聳了聳衣服，暗暗地在心里下定決心，更好的用真心去關(guān)愛(ài)他們，更真切的把心系在他們身上，不斷地去努力，為他們插上翅膀，飛出大山！
雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼；有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心？有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè )？我們是歡樂(lè )的引導者，也是享受者，同時(shí)也是記錄者。云臺的學(xué)生很淳樸，更懂得感恩，平日里對他們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)與呵護他們都牢記于心，每逢佳節在我的窗臺上總會(huì )收到別具一格的匿名禮物，他們沒(méi)有闊綽生活費，我知道他們每周也就帶20塊錢(qián)的生活費，更不懂得用多高貴的東西來(lái)奉承老師，他們明確的只有一個(gè)，那就是把普通的材料用感恩的愛(ài)心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時(shí)不時(shí)就一個(gè)通紅的蘋(píng)果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹著(zhù)陽(yáng)光的顏色！這種愛(ài)很純真卻很厚重，這種愛(ài)很隨意卻很可貴！于是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂(lè )，讓過(guò)多的人關(guān)注歡樂(lè )，傳播歡樂(lè )！
的確，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，作為一名農村教師，我深感自己責任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，我將繼續為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著(zhù)。正如米裕慶教授所說(shuō)：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲的將是性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，用愛(ài)心鑄就學(xué)生成功的翅膀，讓他們飛得更高！飛得更遠！
標兵的事跡材料9
陳xx，女，40歲，中學(xué)高級教師，嘉善縣學(xué)科帶頭人，嘉善縣泗洲中學(xué)備課組長(cháng)、班主任，曾獲教育系統先進(jìn)工作者，浙江省啟真杯優(yōu)秀教練員。
常言說(shuō)：十年樹(shù)木，百年育人，教育不是立竿見(jiàn)影的事，而是一項艱巨而長(cháng)期的任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我：教師不僅要有淵博的知識，還要有朋友般的'認知和友誼，更要有慈母般的愛(ài)心和寬闊的胸懷。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己、完善自己，從各個(gè)方面嚴格要求自己，身體力行、言傳身教、樹(shù)立威信、潛移默化的教育學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(cháng)科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )做人的道理。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，連續任教創(chuàng )新班，并獲得一致好評。為了把學(xué)生教好，她每天堅持早到校，晚回家。督促學(xué)生養成良好的自學(xué)、自律習慣。利用假期家訪(fǎng)，與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。所帶的班級、學(xué)科連續多次獲得縣班主任、教學(xué)質(zhì)量一等獎。她以生為友，以書(shū)為伴，以校為家，深度鉆研教學(xué)，潛心研究試題，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)睿智風(fēng)趣，堅信“興趣才是最好的老師”。在教學(xué)中，經(jīng)常利用課余時(shí)間指導學(xué)生自制教學(xué)工具，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識，深受學(xué)生愛(ài)戴，被稱(chēng)為最和藹可親的老師。所教班級連續六學(xué)期獲得縣教學(xué)質(zhì)量一等獎，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文多篇獲得省、市一、二等獎。
標兵的事跡材料10
一、堅持科學(xué)的德育發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“教育中不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里不能沒(méi)有水一樣�！蔽矣靡活w真摯的愛(ài)心，從事著(zhù)教育事業(yè)。我以真誠滋潤著(zhù)這一片稚嫩的紅土地；以愛(ài)心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群活潑的生命體！我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在課堂上營(yíng)造開(kāi)放平等的育人空間，培養學(xué)生的主體意識。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，培養學(xué)生的學(xué)習習慣和能力，開(kāi)拓擴展教學(xué)內容，摒棄灌輸式教學(xué)和題海戰術(shù)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)效益，以思維訓練為經(jīng)，以綜合素養為核心，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。課內也是學(xué)生親密的學(xué)習伙伴，課外是學(xué)生的人生益友。
我在學(xué)科教學(xué)中，堅持育人為本，堅持科學(xué)的德育發(fā)展觀(guān)，把提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)作為德育的出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生的可持續發(fā)展作為德育的立足點(diǎn)，十分重視探索和推動(dòng)未成年人思想道德建設創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在學(xué)校德育工作中，能提出新德育觀(guān)念及德育工作模式，堅持探索德育工作的新思路、新途徑，重視學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)思想道德教育內容的動(dòng)態(tài)化、形象化，加強德育工作的針對性、實(shí)效性。開(kāi)展德育內容生活化、德育手段實(shí)踐化的實(shí)驗，關(guān)注學(xué)生的生活世界，深入開(kāi)展校內外思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“道德細節，從我做起”系列活動(dòng)，使學(xué)科教學(xué)和德育工作有機的結合起來(lái)。
我先后擔任班主任工作，能創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過(guò)程。學(xué)習刊物、學(xué)習筆記、班會(huì )教案、班會(huì )記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)好。作為一名班主任，我始終把責任感放在第一位，把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累也心甘情愿。記得一次，為了鼓勵學(xué)習有困難的一些學(xué)生，讓他們樹(shù)立信心，我決定利用開(kāi)學(xué)初對這些學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，讓他們新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)始。家訪(fǎng)前一天，我通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)分別取得了聯(lián)系�？删驮诩以L(fǎng)前的那個(gè)晚上，突然犯了急性腸胃炎，整個(gè)晚上徹夜未眠，拉肚子十幾次�？粗�(zhù)我憔悴的樣子，家人非常痛惜，勸我去醫院檢查，家訪(fǎng)的事和家長(cháng)解釋一下。固執的我還是堅持自己的做法，硬是拖著(zhù)疲憊的身體獨自走在家訪(fǎng)的路上�？晌业纳眢w不爭氣，剛到同學(xué)家里，還沒(méi)和學(xué)生及家長(cháng)交流多久，身體極度虛弱便暈倒在了學(xué)生家里。家長(cháng)急了，學(xué)生哭了，連忙給我吃藥，并執意送我上醫院。我沒(méi)有去醫院，因為還有幾個(gè)學(xué)生在家等著(zhù)我。就這樣，在同學(xué)家休息片刻之后，又堅持來(lái)到其他同學(xué)家。當時(shí)，我真的四肢無(wú)力，連自己都不敢相信，那么脆弱的我為什么這么堅強呢？是什么在支撐著(zhù)我勇往直前呢？是對工作強烈的責任感！是對學(xué)生誠摯的愛(ài)！
作為德育工作者，每接一個(gè)新班級，我都注重培養班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風(fēng)。能面向全體學(xué)生，以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過(guò)各種方式和渠道，讓學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。重視家訪(fǎng)和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況，通過(guò)走訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、經(jīng)常發(fā)致家長(cháng)的一封信，建立家校聯(lián)系簿等多種形式努力和家長(cháng)取得溝通與配合。特別注意安全教育，努力提高家長(cháng)和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓學(xué)生在這個(gè)快樂(lè )的大家庭中健康幸福地成長(cháng)。
教師的工作是平凡的，我能將班級工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對事業(yè)的'愛(ài)、對孩子的愛(ài)。就是憑著(zhù)對教育事業(yè)的這股執著(zhù)的愛(ài)，我認定了腳下這條路。于是，按照一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿(mǎn)腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”；用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的科學(xué)大門(mén)，用踏實(shí)的工作為“人類(lèi)靈魂工程師”稱(chēng)號增光著(zhù)色。春風(fēng)化雨，潤物細物；愛(ài)生如子，愛(ài)如陽(yáng)光。愛(ài)，是教育的前提。其實(shí)，愛(ài)學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。
在平日里，正確引導學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習積極性提到一個(gè)高度，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把微笑與獎勵分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習的甜美。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)拓展示才華的空間：組織學(xué)生開(kāi)展“手工小制作”比賽、“小發(fā)明”比賽，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神。
在生活中，用愛(ài)心和真情澆灌祖國未來(lái)的花朵。因愛(ài)學(xué)生而愛(ài)上教育事業(yè)。在工作中，我始終把自己定位在長(cháng)姐、朋友的角色中。天冷了，不忘叫學(xué)生多穿衣服；哪位同學(xué)生病了，給他們送水送藥；哪位同學(xué)因故缺課，也會(huì )想辦法讓他們補上。
辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，學(xué)生們把快樂(lè )與我分享，把煩惱向我傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找我“評理”。對此，也總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助。因為我知道，冷了一個(gè)，就會(huì )冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習慣。就在這輕松愉快的談話(huà)中，他了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。由于我熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心滋潤每一個(gè)幼稚的心靈，才得到學(xué)生的熱愛(ài)和信任，使他們健康成長(cháng)。的德育工作，我傾注了自己的心血，也澆開(kāi)了鮮艷的花朵。
二、學(xué)識水平高，業(yè)務(wù)能力強。
在平時(shí)的工作中，始終鞭策和鼓勵著(zhù)自己，時(shí)刻提醒自己，尋找差距，虛心學(xué)習，腳踏實(shí)地地奮力追趕和拼搏�；仡櫟慕虒W(xué)和班主任工作，我發(fā)自?xún)刃牡叵矚g默默無(wú)聞的工作崗位，喜歡經(jīng)常洋溢在我四周、充滿(mǎn)求知欲望的孩子們的笑臉，我所有的努力和汗水都在告訴自己：沒(méi)有辜負人民教師這一平凡而光榮的稱(chēng)號。為了更好地向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識，除按時(shí)自修和參加各種培訓外，每年還訂閱大量教學(xué)雜志，不斷更新知識，探索教學(xué)規律，對所授學(xué)科具有較系統、完整、扎實(shí)的基礎理論和基礎知識，能較透徹地掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，教材教法，具有正確傳授基礎知識和基本技能的能力，能把握知識間的內在聯(lián)系和知識間的橫向聯(lián)系，能依據學(xué)生的思想實(shí)際和知識水平，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。
三、積極進(jìn)行新課改，培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。
積極進(jìn)行新課程改革，自覺(jué)地以素質(zhì)教育的先進(jìn)教學(xué)理念為指導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)為目標，堅持數學(xué)教學(xué)改革。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，注重因材施教，改革教學(xué)技術(shù)，創(chuàng )新教學(xué)模式，探索、實(shí)驗了“探究式”、“點(diǎn)撥討論式”等創(chuàng )新型教學(xué)方法，形成了簡(jiǎn)潔、豐富、機智的教學(xué)風(fēng)格。熱愛(ài)事業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公。我將繼續努力，為教育事業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻。
德育工作是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；班級工作是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；班級還是一個(gè)大家庭，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高以后的路還很漫長(cháng)，我將繼續為學(xué)生服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)。
在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生們，我用教師特有的耐心、細心和愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，鼓勵學(xué)生。贏(yíng)得了家長(cháng)們的贊譽(yù)，孩子們的衷心愛(ài)戴。
標兵的事跡材料11
參加工作至今，我一直擔任班主任工作。熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進(jìn)取意識，為人師表，積極參加各類(lèi)政治學(xué)習，努力提高自己的思想覺(jué)悟。工作中克己奉公，熱心助人，時(shí)刻不忘作為一名光榮的人民教師的職業(yè)操守。
一、思想政治方面
作為年輕的教師，我忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線(xiàn)，認真遵守學(xué)校的各項規章制度和教師職業(yè)道德規范的要求，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，聽(tīng)從領(lǐng)導和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。曾先后被評為“涿鹿縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，張家口市“先鋒崗先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、教學(xué)教研方面
我始終堅持“以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教法”，積極負責的完成本職工作，并很快成為語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手。先后獲得—學(xué)年期末統考成績(jì)優(yōu)秀教師。1月，授予“涿鹿中學(xué)教科研標兵”。評為——學(xué)年第一學(xué)期期末統考教學(xué)成績(jì)突出教師。2月，被評為“教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。8月評為張家口市優(yōu)秀教學(xué)工作者。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時(shí)撞擊著(zhù)我的思緒，這份焦灼、不安來(lái)自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì )生活的強烈感受，更來(lái)自于對教育教學(xué)的深刻反思。面對學(xué)生期待的目光，我卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，深知只有做學(xué)者型研究型的`教師，才是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方�！毖芯啃徒處�，并不是要求一線(xiàn)教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識”。教學(xué)中，我一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。常鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。我從不擔心學(xué)生的能力夠不夠用，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。家長(cháng)們說(shuō)學(xué)生從步老師的課中嘗到了教學(xué)的樂(lè )趣!研究性學(xué)習的教學(xué)實(shí)踐使我進(jìn)一步改變教育觀(guān)念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，邊指導邊學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，共同提高，努力成為學(xué)生的學(xué)習伙伴和探索未知世界的朋友。通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，實(shí)現學(xué)習方式的根本性轉變。這種學(xué)習方式培養了學(xué)生科學(xué)、嚴謹、求是、合作的精神和責任心，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，能備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的教師。
三、德育工作方面
(1)愛(ài)字當頭，收獲幸福。班主任的愛(ài)由兩方面構成，于己熱愛(ài)教育事業(yè)，于生關(guān)愛(ài)備至，以情感人。干好班主任工作，我認為首先要轉變觀(guān)念，把教育職業(yè)轉變?yōu)榻逃聵I(yè)，這樣才能甘心付出，讓學(xué)生感受愛(ài)的溫暖，為關(guān)愛(ài)學(xué)生打下堅實(shí)的情感基礎。古人云：“親其師信其道”，我覺(jué)得班主任工作應該是“愛(ài)其師聽(tīng)其話(huà)”，學(xué)生需要愛(ài)，高三學(xué)生更需要愛(ài)，當你用心去愛(ài)每位學(xué)生的時(shí)候，自己也會(huì )收獲一種別樣的幸福。學(xué)生生病時(shí)，你送去一杯熱水，學(xué)生淋雨時(shí)，你送去一把雨傘，學(xué)生失眠時(shí)，你送去一盒牛奶，學(xué)生失意時(shí)，你送去一句安慰，愛(ài)其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單，愛(ài)需要包容他們的缺點(diǎn)，愛(ài)更需要賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)自己的細膩的愛(ài)，感染每一位學(xué)生，教會(huì )他們學(xué)習和處事的方法。教會(huì )他們面對成功或失敗榮辱不驚的人生態(tài)度。
(2)走動(dòng)管理，勤字為本。高三班主任工作，重在一個(gè)勤字，因為學(xué)生群體會(huì )有懶性，會(huì )有暗流，發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題都需要班主任老師第一時(shí)間到位，我在班主任工作中堅持“三勤”原則。一、勤于到位，班主任勤于到位，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、情感狀況、健康狀況、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好等，有利于掌握班級總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計劃。同時(shí)。班主任能及時(shí)地把握班級的動(dòng)態(tài)，對班級新出現的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導和控制。學(xué)期初，班級晚修課，學(xué)生說(shuō)話(huà)現象嚴重，我也曾找過(guò)愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生談話(huà)，學(xué)生說(shuō)我有時(shí)也想改，就是自控能力差，教育效果并理想，后來(lái)我發(fā)現解決這個(gè)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的辦法就是，自習課全程跟讀，一個(gè)星期自習紀律不改觀(guān)，就跟讀一個(gè)月，讓學(xué)生知道班主任管理的決心，盡管放棄了自己的休息時(shí)間，但卻改掉了學(xué)生的不良學(xué)習習慣。二、勤于觀(guān)察。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨特而復雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現不盡相同，經(jīng)常地、有目的地反復觀(guān)察學(xué)生，才能從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內心世界的本質(zhì)，也才能對學(xué)生的思想、行為做出實(shí)事求是的評價(jià).進(jìn)行相應的教育。例如我班的一名跑校生，連續三天早上第一節課就趴在桌上睡覺(jué)，我問(wèn)他原因，他說(shuō)身體不舒服，我懷疑他很可能上網(wǎng)，馬上與其家長(cháng)聯(lián)系，他家長(cháng)也認為是兒子最近身體不好，我還是提醒他家長(cháng)是否有上網(wǎng)的現象。這件事引起了他家長(cháng)的注意，果然沒(méi)過(guò)幾天，他媽媽半夜起來(lái)，發(fā)現孩子不在家，這才揭開(kāi)了謎底…最近他總是在后半夜溜出去上網(wǎng)。三、勤于交流。勤于與學(xué)生交流。班主任整天和學(xué)生打交道，一方面，在了解學(xué)生的過(guò)程中，勤于與學(xué)生交談可彌補眼觀(guān)之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道;另一方面，勤于與學(xué)生交談在說(shuō)服、教育學(xué)生的過(guò)程中，能收到鞏固和強化學(xué)生知行的效果。
(3)善于賞識，建立自信。好學(xué)生永遠是夸出來(lái)的，高三學(xué)生學(xué)習壓力大，情緒易波動(dòng)，加之模擬考試頻繁，每位學(xué)生基本都會(huì )出現成績(jì)的暫時(shí)下滑的現象，這時(shí)學(xué)生的信念會(huì )出現動(dòng)搖，學(xué)習目標開(kāi)始有些模糊，學(xué)習效率開(kāi)始下降，特別是在一輪復習結束和二輪復習開(kāi)始前這段時(shí)間，班主任要善于觀(guān)察學(xué)生的行為細節，例如：上課走思，課間趴桌子睡覺(jué)，課后不按時(shí)完成限時(shí)訓練等，這時(shí)班主任就要及時(shí)找到存在問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行心理輔導，盡量尋找出學(xué)生考試中出現的亮點(diǎn)，重新樹(shù)立應考自信心，學(xué)生在班主任的賞識中，可以調整自己的心態(tài)，重新建立自信心。細節決定成敗，從早操口號，鼓舞士氣到班級文化建設，哪一點(diǎn)沒(méi)做好都會(huì )影響高考成績(jì)。班主任工作中，我注重三方面班級管理細節。一、根據不同時(shí)期的特點(diǎn)，制定班級口號。高三上學(xué)期，為了培養學(xué)生良好的備考習慣，我提出的班級口號是“信篤志堅，奮勇?tīng)幭�，志存高遠，唯我2班”，重在建立自信，明確學(xué)生備考目標。在高三下學(xué)期我把班級的早操口號確定為“信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，共創(chuàng )輝煌”。重在鼓勵學(xué)生，為班集體利益而共同奮斗，增強集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)營(yíng)造高考前夕良好的備考氣氛。二、注重班級文化建設。班級是學(xué)校的基本單位，也是學(xué)生在校時(shí)間最長(cháng)的地方。建設有特色的班級文化是我班主任工作的重點(diǎn)之一，根據學(xué)生年齡的特點(diǎn)，我確定為高一感覺(jué)要溫馨，高二感覺(jué)要和諧，高三感覺(jué)要熱烈，感覺(jué)的設定由顏色來(lái)構成，高一主色調為綠色，高二主色調為藍色，高三主色調為紅色。為了迎接今年高考，高三學(xué)期初，我和班委會(huì )成員一同精心布置班級，從班級標語(yǔ)到口號，從學(xué)習園地到誓詞，讓學(xué)生感受熱烈而緊張的學(xué)習氛圍。三、提前進(jìn)班，督促學(xué)生課前準備。高三階段，學(xué)生會(huì )出現備考“高原期”，身體勞累，一些同學(xué)出現課間趴桌子的不良現象，這種現象如果解決不好，會(huì )破壞班級緊張的備考氣氛，造成“蝴蝶效應”。為了解決這種現象，每節課前，我都會(huì )提前兩分鐘進(jìn)班，如果是我自己的課，我還要更早一些進(jìn)班，目的是督促學(xué)生，提前準備學(xué)習資料，另外是集中學(xué)生的注意力和及時(shí)叫醒課間瞌睡的學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中，這是高考細節問(wèn)題，卻和高考取得成績(jì)有著(zhù)密切的關(guān)系。
(4)勵志班會(huì )，每周必開(kāi)。高三學(xué)生只有確立遠大的奮斗目標，才能激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。因此我利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在各大精心挑選對學(xué)生有心靈觸動(dòng)作用勵志視頻，在班級開(kāi)展《高考大贏(yíng)家》主題班會(huì )課活動(dòng)，高三學(xué)期初，先后觀(guān)看勵志視頻有：王國權的《贏(yíng)在起跑線(xiàn)》《鷹的蛻變》《向太陽(yáng)怒吼》等勵志視頻，學(xué)生當堂完成我設計的主題班會(huì )學(xué)案，把班會(huì )課和心理輔導課有機結合起來(lái)，同時(shí)開(kāi)展好班會(huì )課后整理反饋活動(dòng)，將學(xué)生中體會(huì )深刻的觀(guān)后感，在班級學(xué)習園地集中展示，并且做好記錄，以一個(gè)月為單位，對觀(guān)后感完成質(zhì)量較高的同學(xué)，給予一定的物質(zhì)獎勵。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我先后獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”，涿鹿中學(xué)第二屆“魅力班主任”“涿鹿中學(xué)校級優(yōu)秀班主任”“縣級優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
十年過(guò)去了，我本著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，一定會(huì )繼續在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作、無(wú)私奉獻自己的青春和才智，爭做一名師德崇高、知識淵博的人民教師。
標兵的事跡材料12
小賈，中共黨員，數控室助理工程師，技術(shù)骨干。20xx年，她盡全力診斷維修設備，全年累計維修數控設備637臺次。在4臺車(chē)削中心上創(chuàng )新地增加了尾座Z軸聯(lián)動(dòng)插銷(xiāo)的位置檢測裝置，完成了聯(lián)動(dòng)缺陷的改善性修復。
貫徹精益理念，節支增效，其中實(shí)施“以舊換新”，快速恢復系統報廢的'數控車(chē)床3臺，節約費用5萬(wàn)余元；利用“HN工程”拆下的老舊模塊組裝，替代大連數控車(chē)床已損壞的NC模塊，并升級備份軟件包，成功地恢復設備全部功能，為公司節約降耗3萬(wàn)余元。
標兵的事跡材料13
小石，女，漢族，1972年10月出生，浙江省人民醫院護理部副主任。她作為主要負責人之一，參與組建了華東第一支國家緊急醫學(xué)救援隊，并隨隊多次參與水災、山體滑坡、泥石流等重大災難緊急醫學(xué)救援，被浙江省人民政府授予個(gè)人二等功；她勇挑重擔，奮戰多方“疫”線(xiàn)，在上海新冠肺炎疫情期間，日進(jìn)日出一月余；她積極創(chuàng )新，和團隊在全國率先開(kāi)展急診先搶救后付費服務(wù)流程，參與開(kāi)發(fā)“浙里急救”云平臺應用，入選浙江省數字化改革第二批“最佳應用”名單……2013年獲全國五一巾幗標兵稱(chēng)號。
源于擔當抗疫一線(xiàn)履責于行
“抗疫百戰穿白衣，不破樓蘭終不還�！泵鎸σ咔�，她知責于心、擔責于身、履責于行。
她是最美調度官。2020年除夕之夜，她接到協(xié)同做好援鄂醫療隊物資保障的工作指令，克服重重困難，爭分奪秒、多方聯(lián)動(dòng)，動(dòng)態(tài)調整物資方案，終于趕在次日凌晨7點(diǎn)前，將物資全部裝箱到位，保障了大年初一浙江首批援鄂醫療隊的準時(shí)出發(fā)。之后在前后15批次浙江省援鄂、援意大利、援疆醫療隊累計1670余名隊員、100多萬(wàn)件應急保障物資的籌集調運中，她帶領(lǐng)物資保障組不怕苦不怕累，均以最短時(shí)間、最高質(zhì)量組織完成各項籌備工作，被同事譽(yù)為“疫線(xiàn)最美調度官”。
她是高效指揮員。她身先士卒帶領(lǐng)團隊高效開(kāi)展預檢分診發(fā)熱篩查，規范落實(shí)急診隔離篩查相關(guān)防控工作。她多次參與組織省內外大規模核酸采樣任務(wù)，2022年春節期間奔赴杭州市富陽(yáng)區，連續五晝夜奮戰在核酸采樣第一線(xiàn)。2022年3月，又沖鋒在前，星夜出征，“日進(jìn)日出”馳援上海，連續“守滬”1個(gè)多月。
源于使命危難險重沖鋒在前
“不忘初心，牢記使命，時(shí)刻準備著(zhù)！”這是她從事緊急醫學(xué)救援事業(yè)的信念。
重大災難救援現場(chǎng)，她沖在一線(xiàn)。參與組建了華東地區第一支國家緊急醫學(xué)救援隊，多次主動(dòng)請纓參加各類(lèi)災難的緊急醫學(xué)救援任務(wù)，余姚水災、麗水山體滑坡等重大災害救援現場(chǎng)中，都有她爭分奪秒、全力搶救的身影。
援外緊急醫學(xué)救援，她不辱使命。2013年菲律賓重大臺風(fēng)災難發(fā)生后，她和團隊在5小時(shí)內完成國際緊急醫學(xué)救援隊物資保障方案，為援菲緊急醫學(xué)救援任務(wù)做出應有貢獻。先后9次完成國內外緊急醫學(xué)救援任務(wù)籌備工作，完成8次大型救援演練，所在國家緊急醫學(xué)救援隊榮獲浙江省衛健系統首個(gè)浙江省“集體一等功”。同時(shí)，她曾作為主要編者之一，參與編寫(xiě)《國際緊急醫學(xué)救援工作指南》。
源于熱愛(ài)一路攻堅一路創(chuàng )新
人生最好的動(dòng)力，永遠是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。因為熱愛(ài)，她深耕護理領(lǐng)域32年，用精湛的護理技術(shù)，帶領(lǐng)團隊解決急危重癥護理工作中的種種疑難問(wèn)題，成為省內護理界的`專(zhuān)家。
因為熱愛(ài)，她充滿(mǎn)創(chuàng )新精神。探索急救新技術(shù)，創(chuàng )設急救新模式，以信息化助力，在全國率先開(kāi)展零預交款的急診“先搶救后付費”服務(wù)流程。作為浙江省急救指揮中心辦公室副主任，她積極參與基于5G云平臺“浙里急救”應用的創(chuàng )新開(kāi)發(fā)，入選浙江省數字化改革第二批“最佳應用”。
因為熱愛(ài)，她一直奔赴在培訓科普的路上。拓展急診急救延伸服務(wù)，常年奔赴多地，走進(jìn)社區、農村、企業(yè)、學(xué)校，進(jìn)行急救培訓、科普宣傳。
標兵的事跡材料14
皮xx，國網(wǎng)xx省xx供電公司信通分公司網(wǎng)信安全員，電力工程師、注冊滲透測試工程師、網(wǎng)絡(luò )工程師，先后獲得xx省技術(shù)能手、xx省青年崗位能手、xx省電力公司網(wǎng)絡(luò )安全保障工作突出貢獻個(gè)人、xx省電力公司巾幗建功標兵等榮譽(yù)。
20xx年，碩士研究生畢業(yè)的皮xx走出xx大學(xué)校門(mén)，成為國網(wǎng)xx供電公司信通分公司網(wǎng)絡(luò )安全戰線(xiàn)的一名守護者，每天監控上萬(wàn)條告警信息，20余臺公司核心網(wǎng)絡(luò )設備運行情況。她參加國網(wǎng)公司攻防實(shí)戰演練中發(fā)現系統重大隱患、編寫(xiě)《國網(wǎng)xx供電公司特殊終端入網(wǎng)規范》，在網(wǎng)絡(luò )信息安全這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，沉著(zhù)應對，堅守網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)。
以賽促學(xué)提升技能
20xx年，初來(lái)乍到的皮xx在第一年就參加了xx省紅隊選拔，她利用晚上和周末時(shí)間大量攝入信息安全知識，工作忙、年齡小都沒(méi)有成為她懈怠的理由，憑借刻苦死磕的拼勁積極備考，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)入選紅一隊，從此開(kāi)啟她的“超神”之路。
20xx年作為國網(wǎng)公司新員工優(yōu)秀學(xué)員出征省公司紅藍攻防技能運動(dòng)會(huì )，在全省高手如云的紅客隊伍中獲得單項第七的佳績(jì)后，獲得省電科院輪崗機會(huì )，挖掘被國網(wǎng)公司認定的外省首發(fā)網(wǎng)絡(luò )安全漏洞5個(gè)；20xx年在公安部組織的“護網(wǎng)20xx”行動(dòng)中獲“突出貢獻個(gè)人”；20xx年獲xx省青年職業(yè)技能大賽第二名；20xx年獲xx省技術(shù)能手、xx省青年崗位能手。
20xx年2月，皮xx首次作為攻擊方參加國網(wǎng)公司的攻防實(shí)戰演練。面對全新的.領(lǐng)域，她高密度收集信息，堅持對每一個(gè)可疑的系統進(jìn)行滲透嘗試，終于在第三天下午發(fā)現國網(wǎng)公司某個(gè)部署在互聯(lián)網(wǎng)的系統存在高危漏洞，該漏洞可能導致后臺68萬(wàn)條公司員工的敏感信息泄漏，被國網(wǎng)公司認定為重大隱患。
11月，她再戰xx電力公司信息安全集中辦公，堅持對每一個(gè)可疑的信息系統進(jìn)行滲透嘗試，經(jīng)過(guò)2天的漏洞挖掘后，發(fā)現某網(wǎng)省公司部署在互聯(lián)網(wǎng)上的自建系統，通過(guò)破解獲取了管理員的賬號密碼，連接服務(wù)器后發(fā)現該服務(wù)器為相關(guān)研發(fā)人員使用，存在公司一級部署系統源代碼、架構信息、智慧校園管理系統等敏感資料。
她立即進(jìn)行相關(guān)佐證截圖，編制首發(fā)漏洞整改通知單，整理滲透測試全過(guò)程的錄屏資料，上報至國網(wǎng)紅隊管理平臺，由國網(wǎng)聯(lián)研院進(jìn)行下發(fā)督促整改，有效避免公司敏感信息泄露。
近年來(lái)，xx省電力網(wǎng)絡(luò )安全形勢升級，皮xx參加國網(wǎng)公司、xx省電力等省級以上網(wǎng)絡(luò )信息安全演習7次，保障期間連續堅守信息安全保障陣地160余天，共監測攻擊信息4.7萬(wàn)余條，封禁IP地址340余個(gè)，及時(shí)避免公司60余萬(wàn)條敏感信息泄露，得到國網(wǎng)公司、省公司表?yè)P，為國網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )安全鑄造堅實(shí)基礎貢獻了自己的一份力量。
筑牢網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)
20xx以來(lái)，隨著(zhù)xx供電公司物聯(lián)網(wǎng)建設不斷完善，網(wǎng)絡(luò )與信息系統作為公司關(guān)鍵信息基礎設施，也成為網(wǎng)絡(luò )戰攻擊目標。
皮xx敏銳的發(fā)現現有泛終端準入系統可把好桌面終端、無(wú)感考勤終端、自助收費終端等各類(lèi)終端入網(wǎng)的第一道關(guān)，但入網(wǎng)后這些終端是否存在弱口令或開(kāi)放高危端口等隱患無(wú)法監控，這些隱患一旦被攻破，將直接危害公司網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全。
如何從源頭進(jìn)行安全管控、杜絕漏洞隱患，成為xx供電公司網(wǎng)絡(luò )安全戰線(xiàn)亟待解決的一個(gè)難題。
為此，皮xx收集了現有計量周轉柜、分檢臺、變電站門(mén)禁、收繳費終端等40余種物聯(lián)網(wǎng)終端設備信息、IP、責任人、用途之類(lèi)基礎信息，并逐一對設備進(jìn)行掃描，對發(fā)現存在安全隱患的設備根據使用功能，按照最小化原則開(kāi)放所需服務(wù)。如攝像頭管理：xx公司現有各類(lèi)攝像頭716個(gè)，涉及多種人員、設備保密信息，除必須開(kāi)啟的WEB訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)，其他服務(wù)必須全部關(guān)閉，將被攻擊風(fēng)險降到最低。
一個(gè)月里，皮xx不分晝夜奔波在營(yíng)業(yè)廳、變電站，開(kāi)展信息搜集、掃描、測試、改進(jìn)工作，最終編制出全新的《國網(wǎng)xx供電公司特殊終端入網(wǎng)規范》。新規范中既包含設備原有基礎信息，又新增開(kāi)放端口要根據要求人工復核入網(wǎng)方案的新舉措，確定安全后才能接入信息內網(wǎng)，形成完整的、全覆蓋的信息內網(wǎng)終端安全保護流程。
信通分公司副經(jīng)理蔣海明說(shuō)：“原來(lái)沒(méi)有統一的標準去規范入網(wǎng)要求，這些物聯(lián)網(wǎng)設備隨時(shí)可能遭遇網(wǎng)絡(luò )攻擊，造成客戶(hù)和公司內部信息泄漏，新規范既梳理了原有終端設備安全性能，又對新入網(wǎng)終端做出更嚴謹安全的規范，填補了公司信息網(wǎng)絡(luò )安全的漏洞�！�
20xx年6月，xx省電力公司組織開(kāi)展第一期紅藍攻防實(shí)戰演練xx公司防守排名第十，運用新規范后，xx公司開(kāi)放高危端口數量由183臺次變?yōu)?，實(shí)現已入網(wǎng)終端開(kāi)放高危端口清零。目前，xx供電公司將該規范下發(fā)至各單位全面執行。
安全保障再挑重擔
作為國網(wǎng)公司四大安全之一，網(wǎng)信安全有它獨有的特征：看不見(jiàn)摸不著(zhù)，有網(wǎng)絡(luò )的地方就有網(wǎng)信安全，要保障網(wǎng)信安全必須嚴守底線(xiàn)、嚴控源頭、嚴密防護，每一次檢修計劃都是為了更加筑牢網(wǎng)信安全這道無(wú)形的防線(xiàn)。
20xx年2月，27歲的皮xx成為信通分公司的一名現場(chǎng)工作負責人。
皮xx的第一張信息工作票是做匯聚交換機版本升級，從填報三措一案到走安管系統可謂是一波三折，“小皮，你這工作票里的安全措施寫(xiě)得不夠細致，存在配置丟失風(fēng)險，要提前備份交換機配置信息，授權、備份、驗證一個(gè)也不能少�！�
這是導師宋xx審核她的工作票時(shí)提出來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題，這也讓她意識到，網(wǎng)信安全現場(chǎng)，不止是簡(jiǎn)單的修好設備，安全是電網(wǎng)企業(yè)的根本，網(wǎng)信安全現場(chǎng)同樣不可小覷。
于是她再次打開(kāi)信息安全工作規程，將檢修過(guò)程中相關(guān)的條款一項一項的研讀，結合實(shí)際工作任務(wù)，一條一條修改工作票及三措一案，最終獲得師傅的肯定，同時(shí)把交換機版本升級工作現場(chǎng)做得“天衣無(wú)縫”，獲得同事的一致贊揚。
初涉網(wǎng)信現場(chǎng)安全新領(lǐng)域的皮xx，再次發(fā)揮勤思考、善動(dòng)手的特質(zhì)，在成為現場(chǎng)工作負責人半年后，編寫(xiě)出《xx供電公司信息專(zhuān)業(yè)標準化作業(yè)流程》，明確了信息設備檢修前做好備份、驗證、授權的具體操作步驟，檢修過(guò)程中，不能誤碰其他設備、要做好防靜電措施，檢修結束前要與公司信息通信調度臺反饋工作完成情況。
“信息設備檢修雖然少有涉及人身安全之處，但是規范流程后，信息專(zhuān)業(yè)工作現場(chǎng)安全管控細度、精度，都得到進(jìn)一步提升�！逼x說(shuō)。目前，該流程已應用在xx供電公司所有信息專(zhuān)業(yè)工作現場(chǎng)，這也是xx省電力公司首個(gè)網(wǎng)信安全作業(yè)現場(chǎng)標準流程。
隨著(zhù)國網(wǎng)公司互聯(lián)網(wǎng)建設不斷深入，電網(wǎng)信息全面數據化，公司系統也不斷遭受來(lái)自黑客的入侵、破解，企圖盜取數據破壞電網(wǎng)穩定。大電網(wǎng)背后，皮xx勤思慎守，專(zhuān)注于“網(wǎng)信安全”新領(lǐng)域，這位笑起來(lái)眉眼彎彎的小女子從一個(gè)新人快速成長(cháng)為xx電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )安全領(lǐng)域佼佼者，牢牢筑起xx電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )信息安全防護墻。
2月16日，皮xx在xx供電公司信通網(wǎng)絡(luò )安全分析室值守，開(kāi)展例行安全掃描，發(fā)現一個(gè)交換機開(kāi)放了高危端口，攻擊者可利用這個(gè)端口破解這臺交換機的賬號密碼，造成設備信息泄漏，危害公司網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全。皮xx立即通過(guò)數字化班組管理工具定位設備，聯(lián)系該設備具體負責人，對設備漏洞進(jìn)行整改后，通過(guò)再次掃描發(fā)現該漏洞已被修復。
標兵的事跡材料15
青春因苦難而精彩
被稱(chēng)為“Z門(mén)戶(hù)”的巫山是C的故鄉，作為家里的獨生女，從小在農村長(cháng)大，心里有了一份責任。她向記者講述了自己小時(shí)候的經(jīng)歷，小學(xué)賣(mài)菜、初中賣(mài)年貨，小小的身軀擔起來(lái)大大的重任。正因為這段艱苦的生活經(jīng)歷，使C變得自立自強、敢于擔當。當提及成長(cháng)路上最想感謝的人是誰(shuí)的時(shí)候，C毫不猶豫的說(shuō)是自己的初中老師。初中是她最迷茫的時(shí)候，老師給予她的.無(wú)微不至的關(guān)心讓她走出困境，學(xué)會(huì )成長(cháng)，她在那個(gè)時(shí)候就想好了大學(xué)的規劃，并樹(shù)立了一個(gè)美好的夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而美麗
人因夢(mèng)想而偉大，因夢(mèng)想而成長(cháng)。從小就愛(ài)好運動(dòng)的C有一個(gè)鮮為人知的夢(mèng)想——當一名女警。她表示自己很崇拜女警，但是從未向父母提過(guò)自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，C用學(xué)習充實(shí)自己，用運動(dòng)提高自己，用書(shū)籍勉勵自己。C用“凈靜竟鏡”這四個(gè)字警醒自己，要做到干凈、冷靜、競爭、反省。因為長(cháng)時(shí)間的訓練，C患上了腳痛，甚至累到爬樓梯都沒(méi)了力氣。由于身體的原因，當女警的夢(mèng)想只能暫存心里。她知道人生就是得做自己喜歡的事情，過(guò)自己想要的生活。
青春因努力而無(wú)悔
93年出生的她不迷戀電視劇，不沉迷網(wǎng)絡(luò )。她熱愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)田徑。從中學(xué)開(kāi)始參加學(xué)校運動(dòng)比賽，八百米每次都是冠軍。一面面金牌背后，C付出了比別人多十二分的努力與艱辛，一有空就去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉，在采訪(fǎng)中她提到每當抬頭仰望天空，自己就會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，所有的勞累都被拋到九霄之外。她還告訴記者，現在她正在多方面發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，開(kāi)始學(xué)習鋼琴，打算考取四級證書(shū)、三筆證書(shū)等等。文科出身的她喜歡經(jīng)濟學(xué)，她表示希望以后也能從事有關(guān)經(jīng)濟方面的職業(yè)。
在采訪(fǎng)結束之后，C用自己的座右銘“成功是花，身體是根，如果要欣賞花的美麗就要通過(guò)運動(dòng)加強根的牢固”告訴了同樣是90后的朋友們，多鍛煉，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)生活。
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