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五四青年優(yōu)秀事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的五四青年優(yōu)秀事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四青年優(yōu)秀事跡材料1
青年人是祖國的未來(lái)，是祖國的笑臉。
1919年的“五四”運動(dòng)，是中國現代一件劃時(shí)代的大事，它標志著(zhù)中國工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，標志著(zhù)舊民族主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的歷史局面。
現在距離“五四”運動(dòng)已經(jīng)有xx個(gè)年頭，這個(gè)長(cháng)期的.艱巨征程，是以“五四”運動(dòng)為起到，今天的我們務(wù)必牢記。
然而革命遠未結束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動(dòng)的原因�！拔逅摹边\動(dòng)首先是一個(gè)青年運動(dòng)，熱血青年成為革命的先鋒隊。這些青年學(xué)生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子、極利主義者，他們熱愛(ài)祖國，以天下為己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開(kāi)創(chuàng )了嶄新的時(shí)代而無(wú)愧于自己的人生。今天的我們就是要學(xué)習“五四”青年學(xué)子的愛(ài)國精神，關(guān)心國家的前途和命運，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯(lián)系在一起，而不只是關(guān)心個(gè)人的狹小天地、貪圖安逸。
做進(jìn)步的愛(ài)國青年就要感受時(shí)代的脈搏，就要對當前的中國社會(huì )有清醒的認知，今天的青年人存在著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問(wèn)題。但沒(méi)有信仰并不妨礙青年人用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國。在這次行動(dòng)中，青年人終于看清了帝國主義的真實(shí)嘴臉，借此也有大批青年反思自己已經(jīng)形成的許多認識，從而真正的認識現實(shí)認識歷史，信仰就存在于這種探索中。
進(jìn)步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過(guò)于建立一個(gè)自由平等、公平公正、幸福和諧的社會(huì )。這樣的社會(huì )與我們現在中國現狀有怎樣的距離？這些需要我們青年人自己來(lái)找答案。
紀念“五四”運動(dòng)，就必須從“五四”運動(dòng)開(kāi)始沿著(zhù)中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們?yōu)榱诵闹械墓伯a(chǎn)主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營(yíng)養。
五四青年優(yōu)秀事跡材料2
他是檢修班一名普通電工，作為一名青安崗員，他認真工作，任勞任怨，在做好機電檢修工作的同時(shí)，堅持青安崗集中上崗查隱患，為檢修班每日圓滿(mǎn)完成檢修任務(wù)做出了貢獻。
20xx年以來(lái)連年被評為礦先進(jìn)生產(chǎn)工作者，青年標兵、崗位能手等光榮稱(chēng)號，為工作他勤勤懇懇、任勞任怨，不講時(shí)間，不計報酬為新安煤礦原煤生產(chǎn)任務(wù)的完成做出了積極的奉獻。
一、勤奮學(xué)習奮勇?tīng)幭?/strong>
思想是行動(dòng)的先導，該同志自從20xx年到新安煤礦工作以來(lái)，就橫下一條心一定要在本職崗位上干出一番事業(yè)來(lái)。在3125工作面的安裝過(guò)程中，對于400智能開(kāi)關(guān)不熟悉，他利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習資料，在工作中每出現一次問(wèn)題，他都記錄下來(lái)并注明問(wèn)題出現的地點(diǎn)和原因，經(jīng)過(guò)對400開(kāi)關(guān)的專(zhuān)研和學(xué)習使他很快掌握400開(kāi)關(guān)的原理和處理事故的技巧，并多次處理疑難事故保證了正常的生產(chǎn)，受到工區的一致好評，在他包機范圍內從來(lái)沒(méi)有因為電器設備事故影響生產(chǎn)，后因為工作突出，擔任電工組副組長(cháng)，之后因他無(wú)論走到哪里，都留下了無(wú)數閃光的足跡，尤其在機電管理上他認真學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)，參加了多次機電事故的.處理。
二、責任塑造形象，耕耘必有收獲
他始終把自己當作學(xué)徒，在當今科技迅速發(fā)展的時(shí)期，他說(shuō)一天不學(xué)習都趕不上時(shí)代的步伐，他每個(gè)月最多歇上兩個(gè)班，在井下工作時(shí)間平均每天在10個(gè)小時(shí)以上，他從來(lái)不叫苦不叫累，不圖名不為報酬，為工作為事業(yè)做出了驕人的成績(jì)，為新安人，尤其在管理人員當中樹(shù)立了良好的形象，同時(shí)也無(wú)愧于他做為新安煤礦首席技師的光榮稱(chēng)號。
三、忘我工作，無(wú)私奉獻
他在干好本職工作的同時(shí)，按時(shí)參加集中上崗，查隱患落實(shí)整改，確保3118工作面的安全生產(chǎn)。3月3日，他由于受涼患上了腸胃炎，上吐下瀉，渾身無(wú)力。領(lǐng)導得知情況后，特意安排他不要下井了，在地面休息�？伤氲揭呀�(jīng)臨近季度達標了，各項工作任務(wù)還很重，需要整改的地方很多，就在打完吊瓶后堅持下井指揮檢修。3月中旬時(shí)，他的外祖父得病，他也僅是在家呆了兩天就趕回來(lái)上班了。
五四青年優(yōu)秀事跡材料3
孫同娜，現年39歲，自20xx年參加工作以來(lái)，她認真遵守學(xué)校的各項，積極參加市區組織的教育學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)。積累經(jīng)驗與方法，不斷在學(xué)習中充實(shí)自己，并在活動(dòng)中多次取得優(yōu)異成績(jì)。日常生活中與同事相處融洽，互相扶助，教學(xué)工作成績(jì)優(yōu)異，贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
近年來(lái)，孫老師一直任教兩個(gè)班數學(xué)，并擔任班主任工作。每年她都被學(xué)校評為“智慧教師”，所帶的班級在學(xué)校舉行的藝術(shù)節、讀書(shū)節、體育節等各項活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jì)，教學(xué)成績(jì)也名列前茅，連續多次被評為“校教學(xué)能手”。在區教研室組織的青年教師基本功大賽中，她獲得一等獎，區優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，撰寫(xiě)的教學(xué)案例獲市一等獎。她還多次指導學(xué)生獲市小課題研究“最佳小辯手獎“。
日常工作中，孫老師平等地對待每一位學(xué)生。孫老師以自己的公正、同情、博愛(ài)之心贏(yíng)得了一屆又一屆學(xué)生和家長(cháng)的信任與好評。她盡力地去發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P與鼓勵。孫老師班里有個(gè)楊同學(xué)，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無(wú)精力管理他的學(xué)習，加之這學(xué)生學(xué)習基礎又差，因此學(xué)習成績(jì)很不理想。于是孫老師課上多留意他，課下找他談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補習功課，鼓勵他好好學(xué)習。在孫老師真誠的關(guān)心下，楊同學(xué)的學(xué)習有了可喜的進(jìn)步。
今年寒假是一個(gè)不同尋常的假期，因為疫情的原因孩子們不能如期開(kāi)學(xué)，為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)習，孫老師耐心的幫助每一位學(xué)生找到適合自己線(xiàn)上學(xué)習的方式，并第一時(shí)間利用釘釘群通過(guò)視頻會(huì )議的形式給兩個(gè)班里的孩子上課，講解當天所學(xué)的重難點(diǎn)，確保不讓學(xué)生上夾生課，不給以后學(xué)習留后患。孫老師還利用視頻會(huì )議召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)在防疫期間做好學(xué)生的心理防護，強調非常時(shí)期家長(cháng)要做好孩子的情緒管理，同時(shí)還指導家長(cháng)如何幫孩子養成良好習慣等。在孫老師無(wú)數次的指導和引領(lǐng)下，孩子們和家長(cháng)的.焦慮和不安化解了，也增強了學(xué)生平穩度過(guò)這段“非常時(shí)期”的信心。同時(shí)孫老師還通過(guò)班級微信群向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳疫情知識，教育學(xué)生“宅家”堅決做到“三不”，即不串門(mén)，不聚餐，不集會(huì )。提高家長(cháng)對此次疫情的認知及重視程度，每天定時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況、生活動(dòng)態(tài)，每天在引導他們自覺(jué)遵守相關(guān)規定，不給國家和社會(huì )添亂。自接到區社會(huì )事業(yè)局通知以來(lái)，每天堅持督促學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)體溫表，健康打卡，每天調查學(xué)生是否與疫區返程人員接觸，近期是否接觸過(guò)從武漢或經(jīng)武漢返程人員，是否接觸過(guò)武漢發(fā)熱或咳嗽患者。作為班主任及兩個(gè)班的數學(xué)老師，孫老師每天不辭勞苦的工作，受到了家長(cháng)的一致好評。
孫同娜總是說(shuō)，自己就是一名普通的教師。但是孫老師用自己的行動(dòng)詮釋了初心和使命，用自己的付出詮釋了責任與擔當，她所做的一切普通卻不平凡。
在這種特殊時(shí)刻，孫老師將更加堅定自己的教育步伐，克服一切困難，與孩子們家長(cháng)們并肩作戰，相信大家一定會(huì )在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，取得最后的勝利！
五四青年優(yōu)秀事跡材料4
他1993年畢業(yè)于武漢水運工程學(xué)院，工學(xué)學(xué)士，高級工程師�，F任日照港集團第三港務(wù)公司設備一隊隊長(cháng)。
參加工作以來(lái)一直從事一線(xiàn)的設備管理工作，特別是擔任第三港務(wù)公司設備技術(shù)部部長(cháng)，任職期間正是集團投資發(fā)展西港、公司艱難創(chuàng )業(yè)時(shí)期。
公司設備技術(shù)管理從無(wú)到有，從有到強，他身為部門(mén)負責人做了大量的基礎性工作，并能根據公司實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作：他主持參與了日照港集團首條散糧作業(yè)系統和首條木片皮帶機作業(yè)系統，從論證、審查到建成投產(chǎn)，為該作業(yè)系統的快速、高效成功運行做出了突出貢獻；他為公司設備引進(jìn)論證吃在辦公室、盯在作業(yè)現場(chǎng)，仔細考察各類(lèi)裝卸設備的使用特點(diǎn)和作業(yè)情況，撰寫(xiě)了多篇有關(guān)設備引進(jìn)和使用報告，為日照港發(fā)展引進(jìn)機械設備提供準確依據，有效的保證了有限的設備采購資金用到刀刃上；他周密組織各設備隊進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新改造，其成果的應用為公司創(chuàng )造了36.4萬(wàn)元直接經(jīng)濟效益；他大力組織設備技術(shù)管理培訓，積極探索創(chuàng )新實(shí)施先進(jìn)的設備管理方法，很好地解決了保障裝卸設備運行所需備品、備件與購置資金缺乏的矛盾，使公司設備管理工作逐步走上了規范化、專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的道路。近幾年來(lái)公司吞吐量大幅增長(cháng)，他所帶領(lǐng)的技術(shù)隊伍為三公司跨越發(fā)展提供了強有力的技術(shù)支持。
20xx年2月，調任第三港務(wù)公司設備一隊擔任隊長(cháng)。設備一隊是第三港務(wù)公司的港口裝卸生產(chǎn)設備大隊，管理著(zhù)公司2.8億資產(chǎn)，全公司98%以上的船舶裝卸作業(yè)都是由設備一隊的門(mén)機完成的。這一任命不僅給他提供了直接參與港口大型裝卸設備管、用、養、修管理工作的機會(huì )，而且為他深入基層，更好地抓管理帶隊伍提供了管理平臺。
兩年多來(lái)，他創(chuàng )新管理帶隊伍、管理創(chuàng )新樹(shù)標桿。他所帶領(lǐng)的團隊培育了一個(gè)全國水運系統安全優(yōu)秀班組，一個(gè)日照市五一勞動(dòng)獎狀班組，被日照港命名為“學(xué)習型企業(yè)示范基地”。特別是近兩年，團隊七個(gè)班組中有三個(gè)班組先后被日照港集團命名為“樣板班組”。他緊緊抓住隊伍建設這個(gè)龍頭，采取了一系列有效措施：積極開(kāi)展作業(yè)方法的探索，成功的總結出“木片螺旋卸船法”、“散貨321作業(yè)法”和鋼材“點(diǎn)、線(xiàn)、面”作業(yè)法，大大提高了作業(yè)效率。其中水泥熟料裝船、鎳礦、鋁礬土卸船等主力貨種作業(yè)效率居全國沿海港口同行業(yè)之首，其中，木片作業(yè)卸船效率入選“中國企業(yè)新記錄”。
隨著(zhù)港口裝卸吞吐量的大幅增長(cháng)，裝卸作業(yè)中的安全問(wèn)題凸顯出來(lái)，他在全隊提出“我的區域安全我負責、你的區域安全我監督”的'安全理念；并多次深入裝卸現場(chǎng)，在船上一待就是幾個(gè)小時(shí)，不停地觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、記錄著(zhù)，回到隊里再同門(mén)機班長(cháng)一道，根據記錄的隱患、險情和作業(yè)的環(huán)節，提出具體措施，再拿到現場(chǎng)進(jìn)行運用驗證，先后總結出“區域安全預控法”、“321安全運鉤法”、“現場(chǎng)安全無(wú)障礙預控模式”等適合現場(chǎng)裝卸作業(yè)安全操作的作業(yè)方法，杜絕了安全險情的發(fā)生，提高了作業(yè)效率，僅20xx年創(chuàng )造和刷新83項單船、單班作業(yè)記錄。
多年的管理經(jīng)驗使他總結出，團隊要發(fā)展，教育素質(zhì)不斷提升才是硬道理，他領(lǐng)導成立了以傳授崗位技能和培訓為主的“責任型學(xué)習小組”和以解決現場(chǎng)故障為主的“攻關(guān)型學(xué)習小組”。自主制作PLC變頻器綜合實(shí)驗臺，“備件預裝法”讓主令控制器更換時(shí)間從40多分鐘降為15分鐘以?xún)�；“組套維修法”將特定工藝的維修工具及維修材料精選后組套存放，大大縮短了搶修時(shí)間。目前設備一隊已被集團命名為“學(xué)習型企業(yè)示范基地”。經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的不斷學(xué)習提高，目前全隊持證上崗率達到90%，擁有4名技師，31名高級工和55名中級工，QC成果碩果累累。
該同志在工作中立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)個(gè)人的不懈努力，20xx年被日照港集團評為十大標兵，20xx年獲得了日照市五一勞動(dòng)獎?wù)�、日照港集團最佳技術(shù)標兵，20xx年獲日照市十大優(yōu)秀青年知識分子標兵，20xx年獲日照港集團評為先進(jìn)個(gè)人。
五四青年優(yōu)秀事跡材料5
馬娟同志是中衛市道路運輸管理局運政業(yè)務(wù)大廳一名普通業(yè)務(wù)員。在平凡的崗位上，懷著(zhù)一顆無(wú)比赤誠的心，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生歷程。20xx年2月當選為自治區道路運輸管理局團委委員，5月當選為中衛市道路運輸管理局團總支部書(shū)記，榮獲“20xx年全區道路運輸管理及安全生產(chǎn)管理先進(jìn)個(gè)人”，有人贊她為聰慧美麗的運管之花，她卻認為自己只是平凡的滿(mǎn)天星，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，正如她最喜愛(ài)的作家列夫托爾斯泰所說(shuō)：“竭力履行你的義務(wù)，你應該就會(huì )知道，你到底有多大價(jià)值�！�
一、心懷理想，學(xué)以致用。
馬娟就讀于長(cháng)沙理工大學(xué)交通運輸專(zhuān)業(yè)，20xx年本科畢業(yè)后從事外貿工作，2年后便在公司獨當一面升任主管；20xx年進(jìn)入中衛機場(chǎng)從事安全檢查工作，4年時(shí)間里不僅成為業(yè)務(wù)能手更兼任部門(mén)管理工作。20xx年經(jīng)過(guò)公開(kāi)招考她被中衛市道路運輸管理局錄取，同時(shí)亦被擬定為中衛機場(chǎng)中層領(lǐng)導人選，一面是專(zhuān)業(yè)對口的事業(yè)單位，一面是待遇豐厚頗具誘惑的企業(yè)職位，猶豫良久，她想起大學(xué)時(shí)導師所描述的中國同歐美之間物流行業(yè)的巨大差距，便毅然決定投身交通運輸事業(yè)。
20xx年3月她經(jīng)過(guò)全國統考順利考取重慶交通大學(xué)的在職碩士研究生，面試中她嚴肅而認真地向招生人員提出，讀書(shū)的目的就是進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，學(xué)習借鑒先進(jìn)地區的.物流管理經(jīng)驗，致力于改進(jìn)和完善寧夏物流業(yè)的發(fā)展，探索出一條適合寧夏物流業(yè)快發(fā)展大發(fā)展的途徑。
二、勤于學(xué)習，善于思考。
運政大廳的業(yè)務(wù)繁忙而瑣碎，車(chē)輛二級維護簽卡錄入、營(yíng)運證辦理、客車(chē)審驗、車(chē)輛違章處理、法律文書(shū)制作，需要注意的細微事項非常多，領(lǐng)導和同事們熱情地教授，馬娟快速地學(xué)習，邊聽(tīng)邊記，每天下班后都要整理當日的學(xué)習筆記，并總結當天工作經(jīng)驗，查找不足，給自己提出新的要求。同時(shí)扎實(shí)鉆研《行政許可法》、《道路運輸管理條例》，注重理論結合實(shí)際。厚厚的一本筆記寫(xiě)完，她逐漸成長(cháng)為一位業(yè)務(wù)能手。
在貨物運輸管理方面，她利用所學(xué)知識積極為貨運管理進(jìn)言獻策。開(kāi)通車(chē)輛維護檢測手機短信溫馨提醒服務(wù)，與工商、稅務(wù)等對企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合監管，深入企業(yè)調研、檢查，一系列工作的開(kāi)展都凝聚著(zhù)智慧和汗水。20xx年全區運管系統二級維護實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化管理，在前期試運行階段，她采取措施提前應對即將出現的問(wèn)題，并主動(dòng)向上級匯報異常情況提出對策建議，得到了維修企業(yè)和運輸經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)的一致好評。
三、平凡的崗位難在堅持，貴在毅力。
進(jìn)入運管系統第一年，馬娟做了一年的“機器人”。運政大廳每天要接待幾百名業(yè)戶(hù)，她平均每4分鐘就要接待一位業(yè)戶(hù)。工作最忙的時(shí)候，白天不停地辦理車(chē)輛營(yíng)運證、處理違章、簽卡，連一口水都顧不上喝，連續幾日因說(shuō)話(huà)太多引起嗓子發(fā)炎；晚上還要加班錄入資料，對別人來(lái)說(shuō)十分瑣碎的數據錄入工作，在寂靜的夜晚，因沒(méi)有白天的喧鬧和忙碌，對于她則是愜意而舒適的體驗。
馬娟還負責科室的材料報送和日勤務(wù)工作，因白天無(wú)空閑，許多工作都要利用晚上和周末休息時(shí)間。為一句準確的話(huà)，要翻閱幾十份文件；為一個(gè)精確的數據，要做大量的統計工作。有一次在草擬《危險化學(xué)品應急演練預案》時(shí)，她甚至借來(lái)了表妹的高中化學(xué)教科書(shū)并從網(wǎng)上查閱相關(guān)信息，詳細掌握液氯的性質(zhì)和可能造成的危害性程度，確保方案科學(xué)合理準確可行。
每到年終考核，就是她最忙碌的時(shí)候。十幾冊厚重的資料，無(wú)一不是經(jīng)她手整理歸檔。只要說(shuō)出名字，她1分鐘之內便能快速找到相關(guān)資料。因白天沒(méi)有空閑，為做好這項工作，她好幾次一下班就抱著(zhù)飯盆坐在辦公桌前埋頭苦干。
是什么力量讓她如此廢寢忘食地工作？她的回答簡(jiǎn)單而樸素：以前上學(xué)時(shí)，我就是聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，會(huì )認真做好每一道題；參加工作后，我也只想認真做好每一件事。平凡的崗位，需要的就是這種持之以恒的敬業(yè)精神。
四、嚴守執法關(guān)口，助力陽(yáng)光運政
運管局曾有同事這樣向前來(lái)說(shuō)情的朋友這樣推脫：“這事找我真沒(méi)用，我們大廳那處理車(chē)輛違章的姑娘可厲害了，我可惹不起！”沒(méi)錯，這“厲害”的姑娘就是馬娟。
有人將一張張紅色人民幣夾雜在證件中遞給她，要求違規辦理，她當即站起身，大聲斥責：“你這是干什么？你這是在侮辱的我的工作！”那人只好悻悻地收起錢(qián)來(lái)，按規定繳納了罰款；還有人暗暗為她的手機充了數百元的話(huà)費，當著(zhù)他的面，馬娟將幾百元現金悉數歸還，她說(shuō)，“錢(qián)，我有。政府按月發(fā)給我，我還打得起電話(huà)�！�
然而要公正執法最艱難的還是要守住“人情”關(guān)。相交十幾年的朋友打來(lái)電話(huà)，她笑著(zhù)推脫：“我是個(gè)沒(méi)用的人，真沒(méi)那么大權力呀，你就多多諒解吧”；朝夕相處的同事來(lái)說(shuō)情，她擺出一大堆道理來(lái)，直聽(tīng)得他們耳朵起了老繭；甚至愛(ài)人的父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)情，她當時(shí)想也沒(méi)想順口就拒絕了。其實(shí)她只需悄悄地蓋一個(gè)章，幾千元的罰款就能免掉了�？墒撬靼�，如果今天她違規辦理，以往按規定接受處罰的業(yè)戶(hù)豈不是要鬧著(zhù)來(lái)退款嗎？執法不嚴是能力問(wèn)題，而執法不公則是品德問(wèn)題。就是這樣，在單位領(lǐng)導的大力支持下，頭頂著(zhù)巨大的壓力，通過(guò)嚴格執法，中衛市車(chē)輛維護檢測超期的現象越來(lái)越少，車(chē)輛技術(shù)性能提高了，安全更有保障了，她的心也暢快起來(lái)，辛勞的付出是值得的！
五四青年優(yōu)秀事跡材料6
劉玉凡，開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校一名優(yōu)秀的青年教師。工作四年來(lái)，她把愛(ài)的陽(yáng)光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。
一、忠于職守、教書(shū)育人
三尺講臺上，全心全意做好教書(shū)育人工作。
在劉老師的建議下，學(xué)生課外時(shí)間就近組成了學(xué)習小組。她不顧風(fēng)雨、不顧自己休息，多次走入學(xué)生家中，鼓勵小組成員互相監督、共同進(jìn)步。
二、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)
劉老師對所有學(xué)生一視同仁。對于“學(xué)困生”，她會(huì )給予更多的愛(ài)。尋找他們身上蘊藏的閃光點(diǎn)，以尋找教育的著(zhù)力點(diǎn)。
劉老師所教學(xué)生中，有一個(gè)聰明但是成績(jì)倒數的男孩，她時(shí)時(shí)鼓勵，幫他確立目標，并不厭其煩地聯(lián)系家長(cháng)，重拾父母的信心。
八年級男生爸爸腦溢血入院，劉老師便常幫他補習功課�？此险n打瞌睡，經(jīng)過(guò)了解，由于父母都在醫院，他玩手機到深夜，便在周末開(kāi)車(chē)帶他去醫院看望父親。男生止不住流淚，并保證一定好好學(xué)習。
最終，男生考入了實(shí)驗高中。每次實(shí)驗高中大休，只要劉老師還沒(méi)下班，他在回家的路上一定會(huì )來(lái)母�？匆豢蠢蠋�。劉老師覺(jué)得學(xué)生的惦念是對老師最好的回報。
劉老師用北大最帥雙胞胎苑子文、苑子豪的成長(cháng)經(jīng)歷鼓勵班上一對調皮的雙胞胎，并買(mǎi)來(lái)他們的處女作《我的世界有你的二分之一》送給他們；有個(gè)女生沉迷追星，劉老師多次與她談心，并與她分享自己學(xué)生時(shí)期的追星經(jīng)歷，鼓勵她要學(xué)習偶像身上突破自己、堅持不懈的精神......這樣的事例，在劉老師的班上不勝枚舉。
三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗
在教學(xué)上她認真備課、上課，積極鉆研，虛心請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的.學(xué)生成績(jì)一直名列前茅。
一份汗水，一份收獲，從教以來(lái)多次主講公開(kāi)課并多次獲獎：20xx年在初中數學(xué)園區教學(xué)研討會(huì )上執教；20xx年開(kāi)發(fā)區初中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎；從教七學(xué)期，先后七次獲得學(xué)校教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號。所帶班級始終是學(xué)校優(yōu)秀班集體；在20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期和20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期被評為“責任班主任”。
四、疫情期間、堅守一線(xiàn)
疫情期間，劉老師時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)學(xué)生的健康狀況和假期動(dòng)向。每周，她督促學(xué)生觀(guān)看新華社戰“疫”資源。此外，她還通過(guò)多種途徑向學(xué)生及家長(cháng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識和官方信息；在班級群里，她要求學(xué)生制作以防控疫情為主題的。
劉老師每天早上七點(diǎn)利用釘釘視頻會(huì )議督促學(xué)生早讀，她的眼睛始終緊盯手機屏幕。誰(shuí)偷懶沒(méi)起床、誰(shuí)走神不張嘴，劉老師都會(huì )做好記錄，利用課余時(shí)間聯(lián)系學(xué)生。延遲開(kāi)學(xué)之初，她發(fā)現學(xué)生聽(tīng)網(wǎng)課的效果不佳，便每晚飯后利用釘釘直播為學(xué)生們講解習題。三周后，她為了在課堂上更好地與學(xué)生互動(dòng)，將直播方式改為視頻會(huì )議。此外，她每天線(xiàn)上布置作業(yè)、批改作業(yè)，每周末線(xiàn)上測驗并監考。為了新周一能及時(shí)為全年級學(xué)生講評試卷，她總會(huì )在周末將試卷批改完并認真做好試卷分析。為了使線(xiàn)上教學(xué)效果最大化，她組織年級數學(xué)老師每周集體備課，每天聽(tīng)課、評課，以便做好每天數學(xué)教學(xué)的銜接。
通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生的作業(yè)反饋，劉老師發(fā)現部分學(xué)生出現了懈怠情緒。為了不耽誤學(xué)生白天聽(tīng)網(wǎng)課，她總是利用晚上的時(shí)間通過(guò)電話(huà)或者釘釘視頻會(huì )議聯(lián)系家長(cháng)與學(xué)生。適時(shí)督促和鞭策學(xué)生，也大大緩解了家長(cháng)的焦慮情緒，這力所能及的遠程助力愛(ài)心行為，溫暖了學(xué)生和家長(cháng)的心房。
疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，劉老師始終嚴格要求自己，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻著(zhù)自己的力量，詮釋著(zhù)新時(shí)代人民教師光輝本色！
五四青年優(yōu)秀事跡材料7
xx，男，xx年出生于xx省xx市xx縣xx鎮寶xx和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農村青年，卻有著(zhù)吃苦耐勞、永不服輸的創(chuàng )業(yè)精神。其主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養殖場(chǎng)、淡水魚(yú)魚(yú)塘、養蜂基地和xx柚種植基地（其中生豬飼養量達300多頭；飼養xx多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜）。致富后的xx不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周?chē)罕娭赂�，他思想進(jìn)步，刻苦鉆研學(xué)習文化知識和實(shí)用技術(shù)，是當地遠近聞名的優(yōu)秀新型農村創(chuàng )業(yè)致富青年典范之一。
家境貧寒的xx初中畢業(yè)后就跟隨親戚到xx務(wù)工，雖然學(xué)歷不高，但他靠著(zhù)牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒(méi)給他帶來(lái)多少財富，但是卻積累了豐富的社會(huì )閱歷，也為他日后的創(chuàng )業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗。后來(lái)為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉，然而落后的山區無(wú)法給他提供工作機會(huì )，要支撐家庭開(kāi)支，他只能自主創(chuàng )業(yè)了。
通過(guò)實(shí)地分析和自身優(yōu)勢分析，他認為現代人對食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場(chǎng)青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無(wú)污染，得天獨厚的自然條件是生態(tài)養殖場(chǎng)的理想廠(chǎng)址，并且小型生態(tài)養殖場(chǎng)投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場(chǎng)銷(xiāo)售好，是他自主創(chuàng )業(yè)的良好切入點(diǎn)。
于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養殖基地。為了節約開(kāi)支，他和家人自己動(dòng)手，豬場(chǎng)很快就建成了。為了彌補自身知識的局限性和經(jīng)驗的缺乏，他開(kāi)始到處去拜訪(fǎng)養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)和打聽(tīng)關(guān)于養豬方面的知識，除了前往福建、陸豐等地進(jìn)行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學(xué)習當地的先進(jìn)養豬技術(shù)。
這幾年，五號病一直都在xx地區普遍蔓延，而xx的家豬養殖基地卻從未感染過(guò)這xx的病毒。究其原因，他認為一是在引進(jìn)豬種的渠道上，為了防止引進(jìn)的豬存有病原體，他對豬種的'要求極高，從不引進(jìn)來(lái)源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴格按照規定對豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內外環(huán)境的衛生、溫度控制和干燥通風(fēng)情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。
xx健談?dòng)稚朴谒伎�，喜歡從報刊、電視上了解創(chuàng )業(yè)致富的信息，同時(shí)也常走出去學(xué)習他人的經(jīng)驗。xx年，他去xx鎮一個(gè)養蜂朋友家做客時(shí)，發(fā)現養蜂的收益高，市場(chǎng)需求大且自己村里還沒(méi)有人養過(guò)蜜蜂。他萌發(fā)了養蜂的念頭，于是他便在朋友那要來(lái)兩箱蜜蜂帶回家飼養，成為村里“第一個(gè)養蜜蜂的人”。但因沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)過(guò)幾天，兩箱蜜蜂所剩無(wú)幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養殖業(yè)，對于從未接觸過(guò)養蜂的xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰。經(jīng)過(guò)多番努力，他終于從經(jīng)驗人士那里得到了方法，對養蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個(gè)環(huán)節都要打開(kāi)蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。xx根據春夏秋冬四季仔細觀(guān)察和摸索，掌握了一套養蜜蜂的技術(shù)，四年時(shí)間內他養的蜜蜂數量就繁殖發(fā)展到xx余箱蜜蜂。他說(shuō)：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高�？赏髂陼�(huì )繁殖更多的蜜蜂群，除滿(mǎn)足自己外，還可讓更多鄉親們養蜜蜂賺錢(qián)呢�！�
xx年，xx前往xx考察時(shí)，一次偶然的機會(huì )，他發(fā)現xxx柚的品質(zhì)很不錯，但是其單價(jià)比普通的柚子貴得多。xx通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，xx柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現家鄉也十分適合種植xx柚。于是從xx和中國臺灣各引進(jìn)了幾百棵柚子苗回家試種，通過(guò)精心的經(jīng)營(yíng)照顧，從中國臺灣引進(jìn)的柚子苗不僅十分適應這里的環(huán)境，而且長(cháng)出來(lái)的柚子又大又甜。他準備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來(lái)試種xx柚，望著(zhù)他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來(lái)年的xx柚豐收。
xx認為“有想法才會(huì )有干勁，有干勁才會(huì )有成功”，他在創(chuàng )富的過(guò)程中一直用第一個(gè)吃螃蟹“敢想、敢做、敢當”的精神來(lái)激勵自己，也就是這xx的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這xx，他也成為了村民們的榜xx。
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