十佳少先隊輔導員事跡材料實(shí)用

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的十佳少先隊輔導員事跡材料實(shí)用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十佳少先隊輔導員事跡材料實(shí)用1

　　她，女，自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔任少先隊輔導員工作�；仡欉@15年的教學(xué)生涯，她為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛(ài)的笑臉而自豪。她盡自己最大的能力關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵、幫助每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到少先隊工作中，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并得到領(lǐng)導的認可，多次被評為先進(jìn)。

　　秉承學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，她用愛(ài)心平等的對待每一位學(xué)生，教育學(xué)生從做人開(kāi)始，一點(diǎn)一滴培養孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開(kāi)展的`“七星少年評比活動(dòng)”為契機，每周一下午在班內展開(kāi)評選活動(dòng)，對獲得文明之星、體育之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習之星、科技之星、藝術(shù)之星、助人之星的同學(xué)表?yè)P的同時(shí)，激勵孩子們爭做文明禮貌、樂(lè )于助人、積極向上的七星少年。

　　平時(shí)，她常利用課余時(shí)間和孩子們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)溶于日常工作中，以和藹的目光、無(wú)私的愛(ài)心、激勵的話(huà)語(yǔ)全心全意的對待每一個(gè)孩子，同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯誤，并及時(shí)指導糾正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他們的好朋友。

　　學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng)，演講比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、寫(xiě)字大賽、口算能力比賽等活動(dòng)，她都非常重視學(xué)生的每一次參與，因為每一次活動(dòng)對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機會(huì )，是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她還充分利用條件開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )“我是文明小學(xué)生”、“媽媽我愛(ài)你”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，讓每個(gè)人都有進(jìn)步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。

　　為了鼓勵中隊里的每一個(gè)少先隊員都能積極參與中隊建設，她每月開(kāi)展“我的班級我做主”活動(dòng)，讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人，增強了他們的集體意識和責任心，通過(guò)適時(shí)的指導、點(diǎn)撥和教育，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，也增強了班級的凝聚力，她所在的班級多次被評為“縣級優(yōu)秀少先隊班集體”，而她也被評為“邢臺市優(yōu)秀少先隊輔導員”。

　　少先隊輔導員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻身少先隊輔導員工作，她自豪，無(wú)悔！她會(huì )用愛(ài)心、耐心和細心詮釋這一份永恒！

十佳少先隊輔導員事跡材料實(shí)用2

　　勤奮、好學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，在范斌的身上集中體現了新世紀少先隊輔導員的時(shí)代特牲和時(shí)代精神。

　　八十年代初的昆山只是蘇南的一個(gè)農業(yè)縣，改革開(kāi)放以后，昆山人敢于爭先，自費辦開(kāi)發(fā)區，走出了一條名聞全國的“昆山之路”。與新昆山、新江蘇一起成長(cháng)起來(lái)的范斌，主動(dòng)接受時(shí)代的輻射，自覺(jué)發(fā)揚蘇南人勤奮創(chuàng )業(yè)、敢于爭先、銳意創(chuàng )新的精神，一工作就把工作目標定得很高：不滿(mǎn)足于一般性地完成任務(wù)，創(chuàng )造與蘇南發(fā)展格局相一致的少先隊工作實(shí)績(jì)，勇?tīng)幰涣�，努力�?chuàng )出少先隊工作特色。

　　與一般輔導員相比，勤奮熱情、多才多藝之外，范斌更多了些儒雅的書(shū)卷氣。要創(chuàng )出農村少先隊工作特色，當然少不了“學(xué)習”，范斌深深地明白這一點(diǎn)，他努力讀書(shū)鉆研、積極參加培訓、虛心請教前輩，在學(xué)習中實(shí)踐，在學(xué)習中成長(cháng)。

　　1、勤奮讀書(shū)明確思路：范斌知道少先隊工作不能簡(jiǎn)單地重走別人的老路，而應該在博采眾長(cháng)的基礎上有所創(chuàng )新與超越。他找來(lái)了《少先隊基礎理論》、《少先隊工作方法論》等少先隊教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《輔導員》、《少先隊研究》等相關(guān)報刊勤奮自學(xué)。每次到南京、上海、蘇州等地出差、開(kāi)會(huì )，空閑的時(shí)候總要到書(shū)店里去轉轉，最后總會(huì )拎回一堆與少先隊工作相關(guān)的書(shū)籍。勤奮讀書(shū)陪伴著(zhù)他一路風(fēng)塵。

　　2、參加培訓鍛煉技能：只要有機會(huì )，全國、省、市縣少工委組織的各種輔導員培訓班，范斌都會(huì )想方設法積極參加，如饑似渴地學(xué)習少先隊教育的基本理論，掌握少先隊工作的基本規律。

　　1997年參加蘇州市輔導員培訓，1999年、xx年、xx年參加江蘇省輔導員培訓，鍛煉了他在少先隊基礎建設、少先隊活動(dòng)設計與輔導、少先隊課題研究等諸方面技能，為少先隊工作的開(kāi)展打下基礎。

　　xx年他參加了輔導員雜志與中央團校共同組織的“歷奇”培訓，學(xué)習香港青少年教育輔導方法。xx年他又到杭州參加了香港青少年制服團體杭州交流營(yíng)，進(jìn)一步加深了新時(shí)期青少年教育新形式的.理解，對加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的生動(dòng)性和有效性有了新的思考和啟發(fā)。xx年、xx年的暑期，作為江蘇省少先隊輔導員講師團的成員，他在徐州、鹽城、淮安等地把自己的學(xué)習和思考介紹給了大家，推動(dòng)了各地少先隊游戲活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、拜師學(xué)藝博采眾長(cháng)：少先隊工作是薪火相傳的事業(yè)，年輕的范斌虛心向老一輩輔導員學(xué)習，決心在前人的基礎上把少先隊工作不斷推向前進(jìn)。他先后拜徐國英、華耀國、沈功玲、袁大令等名輔導員為師。虛心向他們學(xué)習奉獻精神、鉆研精神;虛心向他們學(xué)習工作方法、基礎技能;虛心向他們學(xué)習課題研究、科研興隊;虛心向他們學(xué)習善于總結歸納學(xué)會(huì )宣傳推介。在各位老師的悉心指導下，范斌大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng )新，開(kāi)展豐富多彩的少先隊教育活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、組織少先隊課題研究，正儀小學(xué)的少先隊工作搞得有聲有色。少先隊活動(dòng)頻頻在省、市、全國級評比中獲獎，文章屢屢在有關(guān)教育報刊上發(fā)表、論文多次在各級評比中獲獎，專(zhuān)著(zhù)也一本接一本地出版。

　　4、積極進(jìn)修提升素質(zhì)：范斌認為，新時(shí)代的輔導員應該是一個(gè)全面加特長(cháng)的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養�！皩W(xué)習型”社會(huì )強調的就是不斷充電，學(xué)習的步伐要大于或等于變化的步伐才行。他積極參加各級各類(lèi)學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提升自己的素質(zhì)。

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