感恩事跡材料
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感恩事跡材料，希望對大家有所幫助。
感恩事跡材料1
有人說(shuō),在水里放一塊明礬,會(huì )沉淀出所有的浮塵。如果,在我們心里放一份感動(dòng),就會(huì )沉淀出所有的心事。李文昕同學(xué)是六年一班的一名普普通通的學(xué)生。在校她是個(gè)孝敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生;在家她是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子;在社會(huì )上她是一個(gè)遵紀守法、注重公德的.小公民。
“百善孝為先，孝是德之本”關(guān)于“孝”還有一個(gè)發(fā)生在李文昕身上的真實(shí)故事。李文昕的媽媽在刷牙，還要準備早餐。對一個(gè)繁瑣卻又非常重要的護理步驟，這幾乎成了他固定的生活模式。李家的親屬和鄰居看到李文昕對媽媽無(wú)微不至的照顧都感動(dòng)地流下了熱淚。李媽媽也時(shí)常流淚，感覺(jué)自己的心里很內疚，對不起孩子，不忍心看到12歲的孩子承擔這樣繁重的家庭重擔。每當看到媽媽流淚，懂事的昕昕都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應該做的�！毙⌒∧昙o的昕昕正是靠這種身處逆境當自強的精神，挑起了繁重的家務(wù)擔子，同時(shí)她堅持學(xué)習，期末考試還取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在李文昕的精心照顧下，李媽媽現在病情好轉，已經(jīng)能拄著(zhù)拐杖下地了，讓我們祝李媽媽早日恢復健康。
誰(shuí)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”?她用自己的行動(dòng)告訴人們：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子對父母的情意，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移變得彌久彌真，最終化作傳承美德的人間佳話(huà)，流傳在世間的每一個(gè)角落。
“百善孝為先，孝是德之本”，李文昕的孝心故事，演繹和詮釋了孝的艱辛和動(dòng)人，讓人們真切地感受到愛(ài)滿(mǎn)天下，孝暖人間。
感恩事跡材料2
職業(yè)道德之星梁記國，中共黨員，四礦打鉆工區班長(cháng)。他扎根千米井下，急難險重沖在前，做為崗位“特種兵”，處處展現著(zhù)一名轉業(yè)軍人的風(fēng)采。工區戊九回風(fēng)下延鉆場(chǎng)，地應力大，己16.17煤層瓦斯含量高，在一次打鉆期間，因鉆車(chē)主泵供力不足致使30多根鉆桿留入鉆孔內無(wú)法拔出，他立即從井上抬主泵到工作面進(jìn)行更換，及時(shí)調整壓力和鉆進(jìn)速度，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的連班作業(yè)，終于將孔內鉆桿全部起出，直接挽回經(jīng)濟損失萬(wàn)余元。己15-31040風(fēng)巷鉆場(chǎng)頂板淋水嚴重、鉆場(chǎng)水煤泥多、鉆車(chē)煤塵厚，影響現場(chǎng)文明生產(chǎn)，細心的他就找來(lái)風(fēng)筒布和編織袋做頂棚把頂板的水引入水溝，將鉆場(chǎng)水煤泥刮干凈裝入編織袋，一袋一袋背出鉆場(chǎng)。在他的帶領(lǐng)下，班組月月超額完成打鉆任務(wù)，實(shí)現了文明安全生產(chǎn)，多次被評為處優(yōu)勝鉆機組，成為工區其他班組的標桿和學(xué)習的榜樣。
點(diǎn)評：
關(guān)鍵時(shí)刻扛重任，特種部隊展軍魂。
文明管理是模范，優(yōu)勝鉆機樹(shù)標桿。
職業(yè)道德之星孟亮亮，中共黨員，防治水工程隊機長(cháng)。他愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，隨叫隨到，充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。全年累計出勤344天，最長(cháng)入井時(shí)間長(cháng)達26小時(shí)。今年10月16日，工區在戊8-32140風(fēng)巷高抽巷施工期間鉆機出現故障，8點(diǎn)班下班剛到家的他接到電話(huà)，顧不上吃飯立刻趕回井下施工現場(chǎng)，經(jīng)排查發(fā)現鉆機電機和主泵之間的橡膠棒斷裂,導致機器無(wú)法正常運轉，由于隊里沒(méi)有備用配件，為不影響生產(chǎn)進(jìn)度，他就打車(chē)親自到廠(chǎng)家拿回配件。整整一個(gè)夜班,終于把鉆機調試正常，確保了工區的施工進(jìn)度。困難面前不退縮，勇于擔當，他用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)責任與使命，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對千米鉆機的承諾。
點(diǎn)評：
加班加點(diǎn)連軸轉，立足崗位青春獻。
廢寢忘食保運轉，千米井下寫(xiě)誓言。
職業(yè)道德之星裴偉濤，修配廠(chǎng)鉆機維修班副班長(cháng)。面對業(yè)務(wù)轉型帶來(lái)的`新挑戰、新要求，他刻苦鉆研，熟練掌握設備技術(shù)參數和特性，用實(shí)際行動(dòng)踐行“工匠”精神，成為廠(chǎng)里的業(yè)務(wù)骨干、維修大拿，在處、鉆機維修工技術(shù)比武中分別取得第二名、“比武狀元”的好成績(jì)。工作中，他嚴格按照檢修標準確保維修質(zhì)量，為工區提供一流的維修服務(wù)，得到了工區領(lǐng)導一致好評。今年10月份，一礦工區一臺鉆機出現動(dòng)力頭不能推進(jìn)故障，他到現場(chǎng)反復檢查、多次調試，最終確定一溢流閥出現故障，他立刻進(jìn)行拆卸、維修并更換，排除了鉆機故障，此時(shí)他已經(jīng)連續在井下工作了18個(gè)小時(shí)。平時(shí)，他在修舊利廢上下功夫，修復報廢鉆機上的零部件，并進(jìn)行性能測試后投入使用，全年他帶領(lǐng)班組成員累計加工配件近700件，真正實(shí)現了節支降耗，為我處節省了材料及維修費用。
點(diǎn)評：
比武狀元裴偉濤，維修鉆機技術(shù)高。
忘我工作求實(shí)效，修舊利廢降消耗。
家庭美德之星鄭佩龍，汽車(chē)隊駕駛員。工作中，他嚴格落實(shí)車(chē)輛“一日三檢”制度，保障車(chē)輛安全行駛；生活中，他用愛(ài)心、孝心、責任心構筑和諧家庭。今年5月份，他母親被確診為惡性腫瘤，需馬上手術(shù)，隨后進(jìn)行一系列化療和放療。妻子在醫院工作，經(jīng)常上夜班，家中還有兩個(gè)年幼的孩子需要照顧，作為家中獨子，他把照顧母親的責任落在肩頭。就這樣，他開(kāi)始了醫院、家、單位三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，做到工作、家庭兩不誤。因放、化療期間的藥物副作用，母親時(shí)常會(huì )出現惡心、嘔吐等現象，為讓母親吃上可口的飯菜，他每天早晨不到6點(diǎn)就起床變著(zhù)花樣做早餐，上班前陪母親做康復訓練。除料理母親日常生活外,為讓母親有個(gè)良好的心理狀態(tài)，他下班后抽空陪母親聊天、講笑話(huà)轉移母親的注意力，減輕病痛。他用孝心扛起了全家的希望，用愛(ài)心踐行著(zhù)中華民族的傳統美德。
點(diǎn)評：
工作家庭雙肩擔，三點(diǎn)一線(xiàn)兩頭牽。
獨子陪母戰病魘，孝老愛(ài)親成典范。
感恩事跡材料3
xxx，女，2003。4出生，是富�？h實(shí)驗學(xué)校六年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，由于媽媽工作很辛苦，她就會(huì )幫助媽媽打掃衛生、收拾房間。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的'學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)>收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。在全�！盃幃斝�(shū)法家”大賽中獲得了多次金獎。多次在全縣演講比賽中獲獎，廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。如：推廣文明用語(yǔ)；參加“送文化下鄉”活動(dòng)；其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良文明為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、文明托起更加燦爛，美好的明天。
感恩事跡材料4
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德，是道德之本，是家庭美滿(mǎn)和睦、社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的基石。古有“事父母，能竭其力”的說(shuō)法，也有“父母在，不遠行”的警句;如今更是有“新二十四孝”的道德行為標準。
溫曉燕，女，現年“縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號，多次受到學(xué)校和上級教育部門(mén)的表彰和獎勵。在家里，她是一個(gè)好媳婦、好妻子、好母親，無(wú)微不至地關(guān)懷照顧老人，與兄弟姐妹以及鄰里之間和睦共處，受到領(lǐng)導、同事和社會(huì )的一致好評。
一、知恩感恩盡孝道
20xx年，溫曉燕同志與同是教師的王雷格同志組成了一個(gè)小家庭。當時(shí)，婆家的經(jīng)濟條件很差，公公婆婆都是普通的農民，沒(méi)有固定的家庭收入，而且，公公還患有高血壓等心血管疾病，不能從事過(guò)累的勞動(dòng)。結婚后，夫妻倆和父母以及弟弟一家三口生活在一起。丈夫覺(jué)得過(guò)意不去，她卻一直很樂(lè )觀(guān)，常對丈夫說(shuō)：“我看中的是你這個(gè)人，窮又不長(cháng)根，只要我們好好工作，勤儉節約，一定會(huì )把日子過(guò)上去的。至于父母，有我們吃的住的，就有他們吃的住的�！彼�說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘記出嫁前媽媽對我說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)：結婚后你的身份就不一樣了，你不再是我們家千疼萬(wàn)嬌的姑娘，而是別人家的媳婦，你一定要記住，從此之后，我們只是你的一門(mén)親戚，你的根在夫家，你要和他們一條心，只要你能做一個(gè)好媳婦，你就是在為我們爭光，在給我們盡孝。娶一個(gè)好媳婦旺三代，你一定要做這樣的媳婦�！彪m然當時(shí)她對媽媽說(shuō)的這番話(huà)很不理解和贊同，但她確實(shí)在按照媽媽的話(huà)去做。
因為工作在外地，沒(méi)有時(shí)間幫婆婆做家務(wù)，但她一回到家中，就會(huì )和婆婆聊天，平常不和丈夫吵架，她說(shuō)現在不能幫公婆做什么，唯一能做的，就是不惹二老生氣。后來(lái)，公公的身體越來(lái)越不好，夏天耐不住熱冬天耐不住寒，她就想到要給二老裝臺空調，丈夫說(shuō)：“這些年你跟著(zhù)我受苦了，咱們干脆一起裝兩臺，這樣夏天咱也不熱了�！彼齾s說(shuō)：“咱剛蓋完房子，沒(méi)有那么多錢(qián)，咱爹身體不好，今年先給他們裝一臺，明年咱們屋里再裝，再說(shuō)，咱們已經(jīng)熱了這么多年了，也不差再熱這一年�！本瓦@樣，她不僅給公婆的房間裝了空調，還給二老買(mǎi)了新床，鋪上新褥子新床單，她說(shuō)，作為晚輩，只有父母睡好了，自己晚上才能睡得安穩。
公公生病住院時(shí)，她讓丈夫在醫院晝夜照顧，不和兄弟姐妹攀比計較，而她則在家照顧好孩子，并把公婆的房間整理干凈，讓他們一回家就能住得舒心。公公出院后，她盡心照顧二老的`一日三餐，晚上，還端水為公婆洗腳、剪腳趾甲。她說(shuō)：“以前公婆對我那么好，現在他們老了生病了，該是我盡孝的時(shí)候了。這次公公生病讓我明白了盡孝是不能等的，我們只有盡己所能的照顧他們，讓他們的晚年生活有所依靠，這樣，以后我們的愧疚才會(huì )少一點(diǎn)�！�
二、孝敬父母盡悌道
《弟子規》中說(shuō)“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！弊鳛殚L(cháng)媳，她不僅孝敬好公婆，還同兄弟妯娌和睦相處，因為只有這樣，父母才能少生氣，才能為子女少操心。弟弟要裝修房子，她毫不猶豫拿出自己的積蓄，并按時(shí)給他們做飯，她說(shuō)，婆婆要照顧公公，沒(méi)時(shí)間做飯，她就當是替婆婆了，人一輩子蓋不了幾回房子，作為嫂子，做這些是應該的。所謂“財物輕，怨何生”，如是而已。另外，侄女侄子的功課平時(shí)都是她來(lái)輔導，她說(shuō)：“我只是一個(gè)教師，也沒(méi)什么別的本事，能做的只有這些�！�
三、教育孩子德行感
教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種能力。溫曉燕老師把孩子的教育看的很重要，她認為，一個(gè)家族的前途是向后看的，教育好孩子才對得起家族對得起先祖。作為父母，要重視對孩子的教育，不能放任自流，但也不能過(guò)于嚴格，必須讓孩子成龍成鳳，因為每一個(gè)人的先天資質(zhì)是不一樣的，因此，孩子將來(lái)不一定要聰明絕頂，做人中龍鳳，但一定要是一個(gè)善良、正直、勤勞、本分的堂堂正正的人。在她的教育和引導下，孩子特別懂事，家中買(mǎi)了好吃的東西，孩子會(huì )把它們放到爺爺奶奶的房間，讓爺爺奶奶先吃，飯桌上，孩子們搶著(zhù)給爺爺奶奶夾菜，他們小小年紀就懂得了“長(cháng)者先，幼者后”，充滿(mǎn)了孝心、愛(ài)心、上進(jìn)心。而且，飯后，孩子們會(huì )幫著(zhù)媽媽洗碗、收拾廚房;晚飯后，他們還會(huì )端來(lái)熱水給媽媽洗腳。孩子們從小就學(xué)會(huì )了自立，并懂得怎樣去照顧和幫助他人。從溫老師的家庭，我們看到了，身教勝于言教，教孩子其實(shí)也不難，正所謂上所施下所效而已。
四、認真工作盡大孝
《禮記》中說(shuō)：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養�！苯o父母安定的物質(zhì)生活只是最低層次的孝、是做人的基本準則，而讓父母順心則是小孝，能夠好好做人、好好工作、不做讓父母蒙羞的事才是大孝。為了盡這份大孝，溫老師在工作中也是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，恪守師德，為人師表，認真備課授課，用真誠和愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生。對家庭困難和家庭結構特殊的學(xué)生，她更是關(guān)懷備至，從學(xué)習到生活，從思想到身體。她無(wú)私奉獻，用自己的一言一行潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，成為了學(xué)生的良師益友，家長(cháng)們也經(jīng)常反映，溫老師不僅把孩子們的文化課教得好，還把孩子們教得很懂事，他們很放心。
溫曉燕身懷愛(ài)老之心，力行孝敬之舉，以責任去體現孝道，從點(diǎn)滴小事做起，踐行傳統美德。在她身上，我們看到了中華兒女的優(yōu)秀傳統美德，孝敬老人、和睦姐弟、誠實(shí)守信、無(wú)私奉獻、積極樂(lè )觀(guān)、勇敢擔當。她用自己的愛(ài)心、孝心、責任心構建了一個(gè)和諧幸福的大家庭。
感恩事跡材料5
他，一個(gè)在家孝順長(cháng)輩，在校尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的孩子，讓我們對生命和愛(ài)有了新的認識，他叫姜夢(mèng)菲，今年十四歲，是五五中隊的中隊長(cháng)兼班長(cháng)，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來(lái)，多次在學(xué)校、區各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。并且多次被評為“班級之星”“三好學(xué)生”，去年還被評為了“雛鷹少年”。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì )了回報老師、感恩父母、感謝社會(huì )。
學(xué)校是成長(cháng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出�！耙蝗諡閹�，終身為父”深深地記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心，所以，他常常會(huì )幫助老師管理班級，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛生打掃，從輔導同學(xué)學(xué)習到糾正同學(xué)的細小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長(cháng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節日快樂(lè )，用自己的學(xué)習成果回報老師。自三年級以后，他每年過(guò)年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)，很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì )了掃地，一年級學(xué)會(huì )了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠(chǎng)里打工，看到長(cháng)輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(cháng)時(shí)期的他補補身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了�！苯獕�(mèng)菲很生氣的對媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著(zhù)他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì )同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè )，姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )。5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著(zhù)父母每天在電視機前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災區的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì )組織去敬老院以及社區去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的.家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜，聊聊天等�？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè )的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng)�；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì )用更加出色的成績(jì)報答老師們對我的辛勤培育。
感恩事跡材料6
近年來(lái)，社會(huì )上出現了越來(lái)越多感恩的人物。他們用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)感恩的力量，讓世界變得更美好。以下是兩個(gè)感恩的人物事跡，讓我們一起來(lái)了解他們的故事。
第一個(gè)感恩的人物是李華，一個(gè)來(lái)自農村的孩子。李華家境貧困，父母都是農民，生活十分艱辛。然而，他從小就懂得感恩父母的養育之恩。李華每天早出晚歸，輔助父母在農田勞作。他知道，只有通過(guò)艱辛的努力，才能減輕父母的負擔。不僅如此，李華還熱心幫助鄰里親人，經(jīng)常幫助老人搬家，照顧孤寡老人的日常生活。他用實(shí)際行動(dòng)，回報著(zhù)社會(huì )和父母的養育之恩。李華的感恩之心感染了周?chē)娜�，大家紛紛向他學(xué)習，形成了一個(gè)感恩的氛圍。
第二個(gè)感恩的人物是張雷，一位十分富有的商人。張雷深知自己的財富源于社會(huì )，因此他一直秉持著(zhù)感恩的態(tài)度回饋社會(huì )。他設立了一家慈善機構，致力于幫助那些需要幫助的人群。他捐資修建了許多貧困地區的學(xué)校和圖書(shū)館，為那些沒(méi)有機會(huì )接受良好教育的孩子們提供了希望。同時(shí)，張雷還資助了許多失學(xué)兒童，幫助他們重新回到校園。除此之外，他還組織了各類(lèi)活動(dòng)，為殘障人士提供培訓和就業(yè)機會(huì )。張雷用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為社會(huì )創(chuàng )造更多的幸福和希望。
這兩個(gè)感恩的人物，一個(gè)是普通農村孩子，一個(gè)是富有商人，他們之間沒(méi)有什么相同之處，但他們都有著(zhù)一顆感恩的心。感恩不分貧富，不論地位，它是一種內心的修養和品質(zhì)。正是因為有他們這樣的人存在，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧、有愛(ài)。他們的事跡告訴我們，感恩不僅僅是口頭上的表達，更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )和回饋父母。
感恩是一種美德，我們每個(gè)人都應該懷著(zhù)感恩的心去面對生活。父母、師長(cháng)、親人、友人和社會(huì )給予了我們很多，我們要用自己的努力去回報，讓他們感受到我們的感激之情。無(wú)論是通過(guò)幫助他人、尊重他人、盡自己的'努力去工作還是用實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )，每個(gè)人都可以找到適合自己的方式來(lái)表達感恩。關(guān)鍵在于我們是否真誠地對待這份感恩，并將其轉化為實(shí)際行動(dòng)。
在感恩的道路上，我們雖然能看到許多光明的例子，但也難免會(huì )遇到一些挑戰。社會(huì )上不乏一些冷漠、自私的人，他們視感恩為理所當然，不愿意付出。然而，我們不能因為他們的存在而改變自己的感恩之心。我們要做的是堅定自己的信念，用自己的行動(dòng)去影響和感染他們，讓更多的人加入感恩的行列中來(lái)。
在感恩的旅程中，我們可以不斷汲取他人的故事和經(jīng)驗，讓自己的感恩之心越來(lái)越豐富。正如李華和張雷一樣，從他們身上我們可以學(xué)到很多。他們的故事讓我們明白，感恩不僅僅是一種情感，更是一種態(tài)度和行動(dòng)。只有將感恩內化于心，才能真正體會(huì )到它的力量。
在我們身邊，可能就有很多類(lèi)似李華和張雷的感恩之人，他們默默無(wú)聞地用自己的行動(dòng)為這個(gè)世界貢獻著(zhù)愛(ài)。讓我們一起關(guān)注和分享他們的事跡，讓感恩之火燃燒在每個(gè)人的心中。通過(guò)他們的事跡，我們可以看到感恩的力量是無(wú)窮的，它能夠改變社會(huì )，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步，讓世界變得更加美好。感恩的人物事跡，不僅僅是一個(gè)個(gè)個(gè)體的故事，更是一種價(jià)值觀(guān)的傳遞和傳承。讓我們相信和堅守感恩，讓感恩成為我們生活的力量和動(dòng)力。
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