班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料，希望對大家有所幫助。
班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料1
xx同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞晕�，激勵自我，一向以�?lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
xx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，xx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
xx從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。xx發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和提高。
xx能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著(zhù)災區受難的'人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自我的一份愛(ài)心。
三、本事突出，工作出色
梁x同學(xué)從一年級開(kāi)始一向擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
xx不僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料2
我叫陳xx，是我校一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠尊重師長(cháng)、團結同學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，團結同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織協(xié)調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)我還在思想認識上積極要求進(jìn)步，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生的標準來(lái)要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
我以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)校以來(lái)的`每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說(shuō)：“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；我見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時(shí)間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛(ài)心、興趣廣泛
作為一名學(xué)生一名班干部，我除了搞好自己的學(xué)習和配合老師做好班級工作的同時(shí)，不斷加強自身的素質(zhì)的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫(huà)，寫(xiě)作，體育等方面都小有成就，我還富有愛(ài)心，樂(lè )于參加公益活動(dòng)。在今年的汶川大地震后，除了參加學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)，自己也能夠通過(guò)各種方式參與向災區人民獻愛(ài)心比如參與愛(ài)心儲蓄，生活中尊老愛(ài)幼，互幫互助在校內外始終堅持學(xué)雷鋒行動(dòng)，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì )弱勢群體獻愛(ài)心、送溫暖，平時(shí)，在學(xué)習上也努力幫助困難學(xué)生
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
我作為值日班長(cháng)，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但我毫無(wú)怨言，我會(huì )對自己說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！
我就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。
我深知這一切，離不開(kāi)老師的幫助和教導，更離不開(kāi)同學(xué)的支持與信任。所謂的班干部，顧名思義就是一個(gè)班級的主干，一個(gè)班級的領(lǐng)頭羊，這就意味著(zhù)作為一名班干部，光做到獨善其身是遠遠不夠的，還應該帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
作為一班之長(cháng)，在班級中所扮演的角色也具有多樣性。在學(xué)習生活中，我努力地做好自己，保證自己的成績(jì)名列前茅，這會(huì )是管理班級的一項有利“武器”。我會(huì )以身作則，嚴格要求自己，不放縱、不懈怠，帶領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習。當同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助他們講解題目，解決難題。每當課間時(shí)，我總會(huì )和同學(xué)們針對其中一道難題，討論得熱火朝天。在我的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都在為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍而努力，朝著(zhù)共同的目標攜手共進(jìn)。
在管理班級紀律上，我和紀律委員及其他班干部一起維護班級秩序。比如在早自習之前，我會(huì )提醒各科課代表帶讀，幫助同學(xué)們從早鍛煉之后的散漫狀態(tài)切換到讀書(shū)狀態(tài)：在上午第一節課之前，我會(huì )提醒同學(xué)們7點(diǎn)40之前到班，維持好紀律，讓同學(xué)們珍惜早晨的時(shí)光，查缺補漏。在午自習和晚自習之前，我會(huì )協(xié)同班干部一起，提醒同學(xué)們安靜下來(lái)，全身心地投入讀書(shū)和學(xué)習中去。在課余時(shí)間，我也時(shí)刻提醒不要追逐打鬧，確保有良好的休息環(huán)境。
在同學(xué)關(guān)系方面，當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )主動(dòng)站出來(lái)調解。我以一個(gè)中間者的身份，用客觀(guān)的態(tài)度去看待問(wèn)題，循序漸進(jìn)地引導雙方認識各自的錯誤，使矛盾得以妥善處理，從而緩和他們的關(guān)系。同時(shí)，我也告訴他們不要因為這些事情影響正常的學(xué)習生活。
在班級事務(wù)上，我盡一己之力，完成班長(cháng)所應該完成的事務(wù)。如班級中的班務(wù)日志，我按時(shí)提醒值日班干協(xié)助各科老師完成。當開(kāi)展班級活動(dòng)時(shí)，我用班費去購買(mǎi)所需要的物品，并仔細核對賬目，做好存檔。在班級開(kāi)展的《我為家人做道菜》勞動(dòng)教育中，我也是發(fā)揮主動(dòng)帶頭作用，在學(xué)做菜的過(guò)程中體會(huì )生活的樂(lè )趣。在老師與同學(xué)的交流中，我起到一個(gè)傳輸帶的作用，我會(huì )如實(shí)地將同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)以及近期表現向各科老師反映，使老師能夠更好地了解我們，進(jìn)而制定適合班級同學(xué)的學(xué)習計劃。
尼采曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！弊鳛橐幻喔刹�，我會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起舞動(dòng)奮斗的翅膀，追求屬于自己的夢(mèng)想。我們803班是個(gè)溫暖友愛(ài)的大家庭，相信在班主任和各科老師以及同學(xué)們的共同努力下，定能攜手前行，每個(gè)人都可以綻放屬于自己的光芒！
班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料3
我叫XX，自我入校以來(lái)一直擔任班級班長(cháng)一職，在此期間，我始終以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己。在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都良好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，爭取不斷進(jìn)步。今天也很榮幸作為優(yōu)秀班干在這里發(fā)言，與大家交流我的班級管理心得。
在期中考試之前，我們班學(xué)習氛圍很差，上課靜悄悄，下課鬧哄哄。各科老師上課時(shí)，總是批評我們班學(xué)習氛圍差。每次我都羞愧不已，更擔心長(cháng)此以往，會(huì )對期中考試有影響！于是我就找來(lái)其他班干，共同探討解決方案。針對班級現狀，各班干先做分析，發(fā)現有以下問(wèn)題：在課前，班級沒(méi)有人預習，都在教室里打打鬧鬧。在課中，部分人注意力不集中，老是有人做小動(dòng)作，擾亂課堂紀律。課后，大部分人沒(méi)有做到及時(shí)復習，鞏固知識。作業(yè)也是完成任務(wù)式的`，能糊弄就糊弄。比如語(yǔ)文練字，周末的練字作業(yè)整體都很潦草，被語(yǔ)文老師多次批評！于是，我們班干商量了一些措施。比如：每天早自習下課后，當天值日班干應提醒同學(xué)，今天的課程要做哪些準備，有哪些作業(yè)需要提交。預備鈴響之前，由各科課代表督促同學(xué)們進(jìn)行朗讀。在上課時(shí)，如有開(kāi)小差的同學(xué)，同桌之間應相互提醒，多次提醒無(wú)效的，應及時(shí)和班干報告，班干可以做出相應懲罰（比如即興表演節目，抽查語(yǔ)文或英語(yǔ)的背誦作業(yè)）。針對課后作業(yè)，我和班級學(xué)生統一安排時(shí)間，中午吃完飯后迅速到教室，自行寫(xiě)作業(yè)。班干管理紀律，有違紀的同學(xué)，及時(shí)向老師反饋。同時(shí)，我們利用了各組小組長(cháng)，提醒他們要及時(shí)檢查作業(yè)，檢查時(shí)必須保質(zhì)保量，并對同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行分析。對未完成的同學(xué)，督促他們盡快完成作業(yè)，及時(shí)給各科老師檢查。經(jīng)過(guò)共同努力，期中考試后，我們班學(xué)習氛圍有所改變，班干的積極性也有所提高。
想到自己的班級管理經(jīng)歷，不禁想起《真理誕生于一百個(gè)真理之后》那一課，面對問(wèn)題時(shí)，首先應從細微的、司空見(jiàn)慣的現象中發(fā)現問(wèn)題，到提出問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)驗探究，最后終會(huì )找到真理。當自己發(fā)現問(wèn)題時(shí)，不能害怕問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題就好了�？粗�(zhù)班里學(xué)習氛圍有所改變，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，但我明白這不是我一個(gè)人的功勞，是整個(gè)602班共同努力的結果。班干各司其職，班級成員服從管理，做好自己的事。
在班級管理方面，我需要學(xué)習的還很多，想要602變成更優(yōu)秀的班級，還離不開(kāi)班委會(huì )成員的努力。在以后的日子里，可能還會(huì )遇到很多困難，但我相信，只要勇于面對問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，終會(huì )發(fā)現真理！
班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料4
我是來(lái)自603班的XX�，F在我在班中擔任班長(cháng)一職。我性格開(kāi)朗，待人謙遜、隨和，學(xué)習上努力、鉆研，工作上認真負責，生活上勤勞，愛(ài)干凈。
在班級管理中，我身為班長(cháng)，我會(huì )帶頭遵守校紀校規、班級紀律，積極履行自己的職責。我們班是由44位同學(xué)組成的大集體，同學(xué)們都有自己的想法，免不了會(huì )發(fā)生沖突。有一次，我和一位女同學(xué)發(fā)生了矛盾，當時(shí)是因為她誤會(huì )了我的意思，然后開(kāi)始和我大吵大鬧，雖然當時(shí)我很生氣，但是想想我也有錯，便靜下心來(lái)開(kāi)始跟他解釋?zhuān)@位女同學(xué)也很快的意識到自己的錯誤，我們互相道歉，最后又和好如初。身為班長(cháng)，在班級處理矛盾時(shí)，我會(huì )找方法，力求找到問(wèn)題的根源去解決問(wèn)題，同時(shí)會(huì )以班級集體利益為重。
在學(xué)習中，我以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座右銘。上課時(shí)，時(shí)刻拿起筆，準備隨時(shí)做筆記，自己的思維跟著(zhù)老師走。下課后我會(huì )去做一些題目來(lái)檢測上節課的知識有沒(méi)有把握�！睂�(xiě)作業(yè)不怕錯，經(jīng)過(guò)思考還犯的'錯誤，是一筆學(xué)習的財富�！蔽沂冀K將班主任的話(huà)記在心上，并一直實(shí)踐，帶著(zhù)這樣的想法去學(xué)習，我學(xué)的開(kāi)心且每天都有收獲，我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員，帶領(lǐng)我的小組慢慢取得了進(jìn)步。課后，我經(jīng)常閱讀一些有意義的課外書(shū)和雜志，來(lái)擴展自己的知識面。
在平時(shí)的生活中，我會(huì )幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活，比如做飯、打掃衛生等。我們不能做學(xué)習上的高個(gè)子，生活上的小矮子。學(xué)習是為了以后更好地生活，在日常生活中，我們就應該掌握些基本的生活技能。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)知心的大姐姐。在老人們的眼中，我是一個(gè)懂事的孩子。我尊老愛(ài)幼，勤儉節約，時(shí)刻提醒自己：一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。
在擔任班長(cháng)期間，我的能力得到了提升，思想覺(jué)悟得到了提高，始終堅持德智體美勞全面發(fā)展。在以后的學(xué)習和工作中，我將以良好的道德品質(zhì)，端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風(fēng)作為我努力的目標，努力成為老師的得力助手。
班級優(yōu)秀班長(cháng)事跡材料5
我叫XX，是703班的班長(cháng)。今天能在此發(fā)言，我感到很榮幸。我知道，今天能站在這里離不開(kāi)全班同學(xué)的支持和包容，更離不開(kāi)老師的培養，是你們讓我學(xué)會(huì )了不少知識，得到了許多管理班級的經(jīng)驗。
作為一名班干部，我們應該成為同學(xué)們的表率。在學(xué)習上，嚴格要求自己，勤奮好學(xué)；在生活中，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，與同學(xué)和睦相處；在思想上，積極上進(jìn)，遵守校紀班規，為班級樹(shù)立愛(ài)學(xué)習、守紀律的榜樣。
韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽姨ぬ�(shí)實(shí)學(xué)習，成績(jì)名列前茅。在班主任的指導下我班設立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習小組，我擔任組長(cháng)。課下，我將同學(xué)們的錯題整理起來(lái)，課余時(shí)間一起討論，有時(shí)會(huì )為了一些難題討論得面紅耳赤，但最后都會(huì )因解決難題而喜笑顏開(kāi)。我也主動(dòng)為基礎薄弱的同學(xué)講解難題，雖然，一道基礎題會(huì )講很多遍，但我不厭其煩。通過(guò)我的講解，他們逐漸愛(ài)上學(xué)習，我由衷地欣喜。課堂中，我認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。見(jiàn)我舉手，其他同學(xué)也紛紛踴躍舉手，課堂氣氛十分活躍。
徐磊剛說(shuō)：“每個(gè)人都應該擔起應盡的責任�！蔽抑鲃�(dòng)承擔責任，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，與同學(xué)相處十分融洽。我也與其他班干部相互協(xié)作，課前老師未來(lái)時(shí)，我與紀律委員一起協(xié)調管理班級，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。有時(shí)，我也會(huì )擔任“小老師”，為同學(xué)講題目，將自己的想法與思路和大家分享；班級需要出黑板報時(shí)，我和文娛委員一起合作，發(fā)揮自己的特長(cháng)。其他同學(xué)也能積極參與，大家相互協(xié)作，優(yōu)勢互補，為集體建設盡責。
即使是野花，我也要開(kāi)得燦爛；即使是小樹(shù)，我也要成為棟梁；即使是石子，我也要鋪成康莊大道。身為班干部，我就要成為一位合格的建設者，一名出色的領(lǐng)航員。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，璀璨的珍珠來(lái)自貝殼的累積，而一個(gè)優(yōu)秀的班級來(lái)自班干部與全體同學(xué)的共同努力，既然要做，就要做好。我相信，憑借我的`才干與勇氣，憑借我與同學(xué)們同舟共濟的深厚友誼，我們一定能跨過(guò)學(xué)習上的坎，挑戰困難，戰勝困難。我也相信，憑借老師孜孜不倦的教導，同學(xué)們的共同努力，我們的班級一定會(huì )蒸蒸日上，越來(lái)越好！
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