【必備】學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1

　　xxx，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執著(zhù)的追求譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲扎根山區、樂(lè )于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

　　“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”

　　1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來(lái)到崇義縣杰壩鄉長(cháng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的養豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的.妻子已經(jīng)永遠離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校�！拔易约旱氖滦�，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著(zhù)散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。

　　“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”

　　曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機會(huì )走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng )造更加燦爛的人生。但看到當時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著(zhù)鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{到鄉中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2

　　二十載年月更迭，盛海蛟老師立足衛生保健老師崗位，不忘初心，熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，全身心投入到幼兒健康領(lǐng)域，在兒童健康管理上形成了自己獨樹(shù)一幟的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與特長(cháng)。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3

　　安晉京老師是燕山星城小學(xué)的校醫，她從事校醫工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區中小學(xué)保健所領(lǐng)導的眼中，她是位特別細致認真的'校醫。

　　安老師有一個(gè)好習慣，每天把比較重要的衛生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛生工作日常記錄》。上面會(huì )詳細記錄著(zhù)：

　　2月24日完成衛生工作計劃；

　　3月6日更換健康教育櫥窗，內容預防春季傳染��；

　　4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......

　　這樣，每到一個(gè)學(xué)期期末總結時(shí)，所做的工作都能一目了然，同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導和其他老師了解，學(xué)校下一階段學(xué)生衛生工作的重點(diǎn)是哪些，需要學(xué)校、家長(cháng)怎樣去配合。

　　當年一同入職的校醫有的轉崗，或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí)，安老師依然堅守在校醫崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫的最大安慰。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4

　　在校學(xué)生一擁有較為完善配套的教學(xué)設施設備，信豐古八景“東禪曉鐘”源于此。在縣教育局的正確領(lǐng)導和縣婦聯(lián)的精心指導下，按照縣教育局婦委會(huì )的工作布置，學(xué)校巾幗文明崗始終堅持科學(xué)發(fā)展，立足學(xué)校中心工作和本職崗位，緊密結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，圍繞“服務(wù)創(chuàng )一流、巾幗展風(fēng)采”主題積極開(kāi)展了一系列富有時(shí)代氣息和婦女特色的崗位創(chuàng )建活動(dòng)。

　　一、加強隊伍建設，實(shí)行科學(xué)管理，增強示范作用。

　　學(xué)�！敖韼轿拿鲘彙惫灿袓徫怀蓡T一個(gè)，其中女崗員—人占

　　組建了由—副校長(cháng)分管、—副主任專(zhuān)職負責、全體班子成員和各年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組，形成學(xué)校行政、巾幗文明崗創(chuàng )建領(lǐng)導小組、年級組三線(xiàn)管理模式，并把創(chuàng )建工作納入學(xué)校文明建設規劃，制定了《信豐二小“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作管理辦法》，擬訂了創(chuàng )建活動(dòng)計劃、創(chuàng )建口號、創(chuàng )建目標、服務(wù)公約、創(chuàng )建措施，統一部署，定期召開(kāi)會(huì )議，定期指導、檢查，重視女性發(fā)展，培養女性人才，培養了一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的創(chuàng )建隊伍，涌現出省、市骨干教師各—人，市、縣優(yōu)秀少先隊輔導員各一人，縣學(xué)科帶頭人一人、骨干教師—人、優(yōu)秀教師一人、優(yōu)秀班主任—人、師德標兵一人，確保全體崗位成員在具體的創(chuàng )建工作開(kāi)展中明確方向，增強責任感，發(fā)揮互動(dòng)性。

　　二、深化教育改革，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。

　　1、立足崗位培訓。

　　巾幗文明崗是展示女教師創(chuàng )業(yè)建功與無(wú)私奉獻風(fēng)采的舞臺，為建設一支高素質(zhì)的女教師隊伍，以適應素質(zhì)教育全面推進(jìn)和教育改革不斷深化的需要。在結合學(xué)校實(shí)際的基礎上，認真組織開(kāi)展了繼續教育、全員崗位培訓、新課程培訓、班主任培訓、在職進(jìn)修等，提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，引導女教師轉變教育觀(guān)念，更新教育內容和教學(xué)手段，不斷增強創(chuàng )新意識，增大知識儲備。

　　2、彰顯崗位特色。

　�。�1）德育工作：以主題教育為平臺，以行為習慣養成為落腳點(diǎn)的德育

　　工作一直是二小巾幗老師們的一大亮點(diǎn)。每周一次國旗下講話(huà)、每周一次美文誦讀、每天一分鐘安全課堂、每天一分鐘書(shū)法訓練等，姐妹們寓扎實(shí)的作風(fēng)于踏實(shí)的行動(dòng)中，做到“育德于心，成德于行“，根據學(xué)生實(shí)際和社會(huì )發(fā)展變化，不斷更新德育觀(guān)念，更新德育手段。認真開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、行為習慣養成及良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育，堅持嚴格管理與教育疏導、值周檢查與學(xué)生自主管理、思品課堂與校園活動(dòng)相結合，構建四條主線(xiàn)互補德育工作網(wǎng)絡(luò )，從而實(shí)現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

　　(2)家庭教育：家長(cháng)學(xué)校一年一屆定期開(kāi)學(xué)，成立家長(cháng)委員會(huì ),讓家長(cháng)代表參與學(xué)校管理，代表家長(cháng)向學(xué)校反映社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；定期舉行「一年級家長(cháng)會(huì )，搭建家校橋梁,加強聯(lián)系溝通；“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)把老師和家長(cháng)的距離拉得更近。

　　(3)特長(cháng)教育：溫馨快樂(lè )的各種課外興趣小組，生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(cháng)的舞臺。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，又培養了一批特長(cháng)生，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)，全面地發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色在特長(cháng)教育中得到凝聚，學(xué)生的個(gè)性在特長(cháng)教育中得到張揚。

　　3、豐富崗位活動(dòng)。

　　(1) “師徒結對”活動(dòng)。

　　結合學(xué)校名師工程制定青年教師分層培養目標，為他們確定指導教師，進(jìn)行“傳幫帶”活動(dòng)，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )班主任工作，并開(kāi)展一系列的帶徒策略，師徒互相聽(tīng)課、評課，自薦公開(kāi)課等。

　　(2) “創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。

　　各教研組內開(kāi)展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展一周一次教研活動(dòng)，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強凝聚力，推動(dòng)學(xué)科建設，促進(jìn)教師成長(cháng)，推出優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。

　　(3) “專(zhuān)題培訓”活動(dòng)。

　　為了加快青年教師的成長(cháng)步伐，促進(jìn)青年教師隊伍專(zhuān)業(yè)知識的豐富和群體素質(zhì)的提高，學(xué)校充分利用本校人才資源，發(fā)揮名師作用，組成學(xué)科指導小組，悉心指導青年教師的教學(xué)�；顒�(dòng)從理論培訓，現場(chǎng)說(shuō)課，上課、聽(tīng)課、評課實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行，增強活動(dòng)實(shí)效。

　　(4) “分類(lèi)競賽”活動(dòng)。

　　以政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為單位組織開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了崗位成員整體素質(zhì)的提高，增強了對教育事業(yè)的責任感和使命感。

　　(5) “健康工程”活動(dòng)。

　　為更好地關(guān)注女性健康，努力打造一支“健康、快樂(lè )、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊伍，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組認真配合學(xué)校工會(huì )開(kāi)展“健康、快樂(lè )”工程，積極倡導“我健康、我快樂(lè )、我美麗”的生活理念，精心組織了教工趣味運動(dòng)會(huì )、春季放風(fēng)箏、元旦游園活動(dòng)、羽毛球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。使崗位成員深刻認識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”�，F在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關(guān)愛(ài)自身的健康，也是關(guān)愛(ài)家庭與社會(huì )。從關(guān)愛(ài)自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿(mǎn)的家庭，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧。學(xué)校巾幗先進(jìn)4 集體事跡材料婦女能頂大半邊天，在女教師占大多數的—縣第六小學(xué)，有這樣一個(gè)多姿多彩的教師隊伍倍受矚目，那就是—六小的全體“娘子軍”。她們本著(zhù)對“教書(shū)育人”的孜孜不倦，嘔心瀝血，與時(shí)俱進(jìn)，勇?lián)�重任，風(fēng)雨同舟。她們用心呵護著(zhù)幼苗的成長(cháng)，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生安心，用颯颯英姿去譜寫(xiě)著(zhù)屬于六小的美麗華章。重視業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教育教學(xué)水平

　　—縣第六小學(xué)成立于一年，雖然建校時(shí)間不長(cháng)，但學(xué)校積極進(jìn)行各方面建設，建校兩年多，成績(jì)喜人。學(xué)校積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，參與各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽、說(shuō)課比賽、教育教學(xué)論文等評選活動(dòng)。在校長(cháng)—同志的帶領(lǐng)下，部分教師參加了由中國教育學(xué)會(huì )《未來(lái)教育家》雜志社主辦的“中國教育家成長(cháng)聯(lián)盟”成立大會(huì )暨首屆全國區域教育家成長(cháng)報告會(huì )。并把會(huì )議精神帶回學(xué)校，利用這個(gè)平臺，積極加入“中國教育家成長(cháng)聯(lián)盟”，成為中國教育學(xué)會(huì )的單位會(huì )員，且通過(guò)其提供的各種形式的服務(wù)來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高、提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在一年的

　　“一師一優(yōu)課”錄相課評比活動(dòng)中，學(xué)校這九位女教師的錄相課被評為縣優(yōu)課已報送市優(yōu)評選，其中—和—老師的錄相課已被推選為省級優(yōu)課；張春曉老師在全縣小學(xué)教導主任賽課活動(dòng)中獲得特等獎；特別是—老師獲得—省特級教師和搜狐教育最具變格力的老師兩項殊榮。

　　加強師德師風(fēng)學(xué)習，樹(shù)立良好教師形象

　　為了弘揚奉獻精神，增強女職工的服務(wù)意識，牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想。學(xué)校開(kāi)展了“講、守、樹(shù)、愛(ài)”大討論活動(dòng)，廣大教師講正氣、守紀律、樹(shù)形象、愛(ài)—的工作作風(fēng)得到了極大的轉變和提升。借此活動(dòng)為契機，學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了“精業(yè)務(wù)、樹(shù)形象、鼓干勁”為主題的大討論活動(dòng)。教職工的師德素養明顯提高，特別是女教職工中沒(méi)有出現體罰和變相體罰學(xué)生現象，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。

　　投身教育教學(xué)一線(xiàn)，女教師撐起六小的一片天

　　學(xué)校女教師中，―%都在教學(xué)一線(xiàn)，擔任班主任、輔導員和各科教學(xué)工作。她們全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。一批中青年女教師勇敢擔起課改的重任。她們邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究，把學(xué)校課堂改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗。她們與新課堂一同成長(cháng)，青年女教師普遍成為學(xué)校教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，多位女老師多次代表學(xué)校參加市、縣教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)，均取得了優(yōu)異成績(jì)；女教師李媛媛、葉千秋參與的校本課程獲得省一等獎，以李媛媛為組長(cháng)的三年級語(yǔ)文備課組榮獲市一等獎。

　　在班級建設創(chuàng )建中，涌現出一大批“最美教師”，他們用心育人、精心管理，耐心做事，將個(gè)人的業(yè)務(wù)水平做到精細化、優(yōu)質(zhì)化。鄒媛、周艷榮、潘隆芳、張鈕三位女老師，積極配合班主任做好班務(wù)工作，任勞任怨、默默無(wú)聞，特別是張鈕老師，面臨退休，在學(xué)校繁重的事務(wù)前，沒(méi)有低頭、沒(méi)有抱怨，用真心、愛(ài)心做好、做精、做美教書(shū)育人工作。李玉琴、董長(cháng)梅兩位女老師，在我校班主任隊伍中，年齡算偏大的，但她們的工作卻從不比別人差，對工作充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)激情，她們身上充滿(mǎn)正能量。李媛媛、羅春、張玉蘭、葉浪花等年輕富有活力的一代女教師，在教育的行知路上一路歡歌，用“最美”兩字寫(xiě)在教育的記錄本上。特別是李媛媛老師，開(kāi)拓六小語(yǔ)文、班隊活動(dòng)課教育教學(xué)研討課之路，成為名副其實(shí)的“第一人”！她的'身上集藝術(shù)性、創(chuàng )新性為一體，是一名響當當的的教育先鋒。

　　學(xué)校堅持全面育人的原則，既注重學(xué)生全面發(fā)展，又積極發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。女教師作教練組建了學(xué)生鼓號隊、合唱隊、田徑隊、舞蹈、書(shū)畫(huà)、電腦等興趣活動(dòng)小組，堅持經(jīng)�；顒�(dòng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養。在—縣第三屆青少年藝術(shù)節一個(gè)單項比賽中，獲得一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，一個(gè)三等獎，勇摘全縣小學(xué)組團體總分第一名。成功舉辦開(kāi)幕式，并選送一個(gè)優(yōu)秀節目參加閉幕式，女教師自編自創(chuàng )的舞蹈《西海戀歌》在閉幕式匯演，獲得縣領(lǐng)導的一致好評。在—縣中巖杯書(shū)畫(huà)比賽中，我校喜摘近三分之一的獎項和獎金，廣大女教師為學(xué)校素質(zhì)教育撐起了一片藍天。

　　健全組織，豐富活動(dòng)，形成婦女工作特色

　　學(xué)習重視婦委會(huì )班子建設，成立了婦委會(huì )組織，制定了婦委會(huì )的職責并積極發(fā)揮婦委會(huì )的職能，促使管理科學(xué)化、民主化，努力提高全體女職工的創(chuàng )新意識、法制意識和維權意識，形成了學(xué)校婦委工作特色。同時(shí)，學(xué)校發(fā)揚傳統，利用相關(guān)節日和假日組織活動(dòng)：“三八”綠色行動(dòng)、春天登山春游、冬季健康跑、排球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，精心組織女老師排練節目，積極參加上級婦聯(lián)組織的活動(dòng)。婦委會(huì )著(zhù)力抓好家長(cháng)學(xué)校建設，完善制度，堅持授課，一年家長(cháng)學(xué)校被評為“一市示范家長(cháng)學(xué)�！�。

　　發(fā)掘女性魅力，展示服務(wù)特色

　　女人的細心、愛(ài)心、沒(méi)有私心等品質(zhì)是一種難能可貴的資源。六小是全封閉管理制度，學(xué)生中午在教室用中餐，女教師們就放下粉筆拿起飯勺為學(xué)生打飯，為學(xué)生打完飯后，又放下飯碗操起拖把、抹布打掃衛生。無(wú)償、無(wú)私為學(xué)生服務(wù)，方便學(xué)生、方便家長(cháng)，就是不方便自己的家人，這種顧大家舍自家的情懷為學(xué)校贏(yíng)來(lái)了家長(cháng)的贊賞、社會(huì )的好評！

　　—六小，一個(gè)團結務(wù)實(shí)、廉潔創(chuàng )新的女性群體正在以飽滿(mǎn)的熱情，高昂的斗志，朝“四有”教師前進(jìn)。她們愛(ài)國、她們敬業(yè)、她們誠信、她們友善；她們熱情、她們奉獻、她們創(chuàng )優(yōu)；她們有理想信念、她們有道德情操、她們有扎實(shí)學(xué)識、她們有仁愛(ài)之心。她們將用心、用情、用愛(ài)去做一群“讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生開(kāi)心、讓人民滿(mǎn)意”的好老師！學(xué)校巾幗5 先進(jìn)集體事跡材料巾幗志愿服務(wù)隊建于一年，從原來(lái)的十幾人發(fā)展到現在一百多人,團隊由工人、干部、教師、軍嫂、警嫂、農民工等人組成，平均年齡—歲左右。在社區居委會(huì )黨委的領(lǐng)導下，開(kāi)展學(xué)習、晨練、志愿服務(wù)至今。

　　十幾年來(lái)，—巾幗志愿服務(wù)隊在政治引領(lǐng)下，不斷學(xué)習，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，自覺(jué)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“四有”“四自”精神，隊員的思想素質(zhì)文明高度有了較大幅度的提升。

　　—巾幗志愿服務(wù)隊在十九大閉幕前后，開(kāi)展十九大精神知識競賽，激起了團隊學(xué)習十九大精神的學(xué)習風(fēng)；

　　還經(jīng)常參加—市公交集團志愿者，維護交通秩序，扶老攜幼，勸阻了不文明行為，又發(fā)展了文明指路，兌換零鈔等； —年在汶川—地震，她們包了十二鍋粽子送到—中醫藥大學(xué)—籍—名學(xué)生手中，在他們失去家園失去親人的時(shí)候，送去—母親的愛(ài)心；

　　每年高考時(shí)，她們來(lái)到耀華中學(xué)為考生加油打氣，為考生送上風(fēng)油精、清涼油、著(zhù)香正氣、創(chuàng )可貼等應急物品；

　　每年的清明節、中元節、寒衣節，每晚「一點(diǎn)都在氣象臺路上舉著(zhù)“文明祭掃美化津城”、“綠色祭掃凈化空氣”的牌子，勸阻市民到指定地點(diǎn)燒紙錢(qián)，用新思想新作為來(lái)祭奠已故親人；在吳家窯地鐵站對車(chē)輛進(jìn)行擺放、整理、擦拭，用文明雙手扶起單車(chē)等多項文明公益活動(dòng)。在日常學(xué)習、生活中，她們注重自身修養，承擔社會(huì )責任，樹(shù)立良好形象，從自身做起，從小事做起，處處表率文明，做文明市民，積極參與文明城區創(chuàng )建活動(dòng)。

　　—年獲區婦聯(lián)健美操三等獎，—年市文明辦授予—市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，—年自編的群口快板“美麗—是我家”獲市里二等獎，—年被市綜合執法局評為—市優(yōu)秀城管文明督導隊，—年獲區三

　　八杯健康操最佳表演獎，—年新興街授予“—志愿服務(wù)隊”稱(chēng)號, —、一年被評為市、區、全國最佳志愿服務(wù)組織等獎項。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5

尊敬的各位領(lǐng)導老師：

　　是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行！XX年9月的焦陽(yáng)下，一群來(lái)自全省各地的菁菁學(xué)子，滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)與興奮相聚在遼醫，在這里，他們組成了一個(gè)幸福溫暖的大家庭---基礎學(xué)院XX級11班！在一起，走過(guò)春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過(guò)成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人�！�

　　11班現有總人數32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，在過(guò)去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和輔導員老師的幫助指導下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個(gè)思想上積極上進(jìn)，學(xué)習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量?jì)?yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌！

　　學(xué)習進(jìn)步篇：

　　1．開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣和熱情

　　11班全班32位同學(xué)都達成了這樣一來(lái)的共識------“學(xué)習是學(xué)生的天職”，因此他們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。如在無(wú)課的情況下，總能見(jiàn)到11班學(xué)生在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會(huì )就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿(mǎn)足于自己?jiǎn)畏矫娴牟拍�，今年的英語(yǔ)四級考試，他們班同學(xué)更是都積極報名參加．為了取得一定的成績(jì)，大家投入了巨大的熱情。

　　2、XX——XX學(xué)年學(xué)習工作計劃

　　(1)、開(kāi)展班級學(xué)習交流會(huì )議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，為下一步學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎；

　　(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng )造奇跡。要通過(guò)舉辦各種活動(dòng)來(lái)加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫一個(gè)優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。

　　精彩活動(dòng)篇

　　一年的學(xué)習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著(zhù)大一的懵懂學(xué)習生活。在遼醫這座象牙塔里，努力學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，他們也經(jīng)營(yíng)著(zhù)那份來(lái)之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時(shí)，也是對每一名11班同學(xué)的'鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時(shí)刻的同時(shí)，也懷著(zhù)對未來(lái)更加美好的向往。

　　在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中去。

　　1.他們參加了豐富多彩的校園活動(dòng)

　�。�1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動(dòng)中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng )造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時(shí)隨處可見(jiàn)的物品創(chuàng )造出精美的服裝，與此同時(shí)加強了同學(xué)之間的了解和增強了同學(xué)之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

　�。�2）啟程活動(dòng)文藝匯演：在這次活動(dòng)，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應有盡有。雖然沒(méi)能進(jìn)入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個(gè)人的寶貴時(shí)間來(lái)練習，大家踴躍參與，體現了班級的凝聚力。

　�。�3）運動(dòng)會(huì )大展風(fēng)采：靳國鋒，運動(dòng)場(chǎng)上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，為基礎學(xué)院贏(yíng)得榮譽(yù)，獲得了獎項。

　　2.同時(shí)他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動(dòng)

　�。�1）參觀(guān)遼沈戰役紀念館：作為班級的第一次集體活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀(guān)紀念館的過(guò)程中同學(xué)們?yōu)榘雮�(gè)世紀前那場(chǎng)壯烈的戰役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時(shí)，知道了這美好大學(xué)生活的來(lái)之不易。

　�。�2）義務(wù)植樹(shù)：在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動(dòng)中大家也懂會(huì )了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。

　�。�3）節日慶�；顒�(dòng)：對于來(lái)自四面八方的我們，每逢節日不能跟家人團聚，在11班這個(gè)大家庭里，總會(huì )組織一些集體活動(dòng)。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節日買(mǎi)煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼。

　　過(guò)去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會(huì )銘記昨天的輝煌，繼續開(kāi)拓新的篇章�；貞涍^(guò)去，他們心潮彭湃；展望未來(lái)，他們豪情滿(mǎn)懷！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進(jìn)取，贏(yíng)得更大的輝煌！

　　最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛(ài)，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實(shí)工作，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來(lái)是不是夢(mèng)！

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6

　　20xx年的金秋是一個(gè)值得記憶的時(shí)節，就是在那時(shí)，52位英杰從四面八方齊聚一堂，于是有了我們體教1801班！我們的聚首，必定注定我們的輝煌！

　　寒來(lái)暑往，在老師和院校領(lǐng)導的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團結努力下，我們游走于理性與夢(mèng)想交織的殿堂里，不斷成長(cháng)不斷進(jìn)步！

　　天行健，君子以自強不息！我們體教1801班正在院領(lǐng)導和輔導員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，云帆直掛！體教1801班，是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)的班集體。團支部便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟,凝聚著(zhù)全班各位學(xué)員來(lái)自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛(ài)心和努力,這一年我們一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長(cháng),不管是在學(xué)習上還是思想上都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著(zhù)青春的激情和夢(mèng)想。

　　一、組織健全,促進(jìn)團工作健康發(fā)展

　　一個(gè)優(yōu)秀的團隊,必會(huì )有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個(gè)優(yōu)良的團隊,必定離不開(kāi)廣大同學(xué)的支持。我們的團支部是由團支書(shū)、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團隊由學(xué)習委員，體育委員與團支部組成。我們是系團支部與同學(xué)溝通的一個(gè)橋梁和紐帶,負責宣傳活動(dòng)的內容、意義,及時(shí)傳達上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項活動(dòng),協(xié)助班委會(huì )共同建設好整個(gè)班級。

　　二、團結進(jìn)取,努力做好各方面的工作

　　開(kāi)學(xué)之初，我們班委會(huì )即在輔導員老師的幫助下制定了相對嚴謹的班級管理制度，使得在以后的工作中中有章可循，處理事情是有法可依。在輔導員老師和院領(lǐng)導大的支持下，我們的班級活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色！位卑不可忘憂(yōu)國，身微亦思報家園！在相關(guān)老師的支持和指導下，我們班開(kāi)展了多次旨在服務(wù)社會(huì )公益的自愿者活動(dòng)！

　　在積極投身公益事業(yè)的同時(shí)，我們也開(kāi)展了多項業(yè)余活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活，先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)大家的凝聚力和團結合作精神！團結是我們不變的宗旨,我們把它的堅韌淋漓盡致的體現在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué)�；顒�(dòng),為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來(lái),在團支部和班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動(dòng),為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的`活動(dòng)，這一學(xué)期我們參加的活動(dòng)有如下：

　　1.迎新杯足球賽，迎新杯排球賽，迎春杯足球賽

　　2.快樂(lè )雙休

　　3.文明交通勸導

　　4.學(xué)校食堂文明就餐勸導

　　5.校園吉尼斯

　　6.雷鋒月志愿者活動(dòng)

　　7.積極申請入黨積極分子

　　8.校園義務(wù)鏟雪

　　9.參加“129”大合唱

　　10.參加五四紅歌比賽

　　11.是18級唯一一個(gè)獲得先進(jìn)團支部稱(chēng)號的班集體

　　12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽，并取得第四名的成績(jì)

　　13.我們參加了畢業(yè)季足球賽，并獲得第三名的優(yōu)異成績(jì)

　　14.參加畢業(yè)季排球賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是同學(xué)們更加有集體觀(guān)念了

　　在以上活動(dòng)中，都有我們班同學(xué)的身影。在球類(lèi)賽事中，我們有參加裁判員的，也有參加運動(dòng)員的。大家都積極報名，并獲得相應的榮譽(yù)。

　　學(xué)校有一切活動(dòng)我們班同學(xué)都積極的參與。

　　三、注重政治學(xué)習,積極向黨組織靠攏

　　為完善團支部的建設,該支部堅持每周日舉行班會(huì ),總結同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài),充分調動(dòng)廣大團員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會(huì )議,并對支部工作提出意見(jiàn),促進(jìn)支部不斷進(jìn)步。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開(kāi)學(xué)不久,團支部在系領(lǐng)導的號召下,號召團員們以黨

　　員為學(xué)習榜樣,組織大家積極參加黨課培訓。在團支書(shū)的積極組織下認真學(xué)習黨章,黨的會(huì )議的精神,努力提高個(gè)人素質(zhì)和文化內涵,并取得了顯著(zhù)效果,所有參加黨課學(xué)習的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書(shū),積極向黨組織靠攏。通過(guò)認真學(xué)習黨的思想,提高了我們精神修養。在此期間,我們還組織每月一次團會(huì ),一次政治理論學(xué)習，認真學(xué)習并貫徹了黨的思想。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團費繳納方面,同學(xué)也積極配合團支書(shū)的工作,一切都是那么的有條不紊,整個(gè)班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。

　　四、全面利用一切課余時(shí)間，像團組織靠攏

　　為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調能力、團隊合作能力、與人際溝通能力，本支部特意開(kāi)展了各項身心相宜、和諧向上的支部活動(dòng)。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問(wèn)答活動(dòng)，“說(shuō)出你心中的一句話(huà)”團日活動(dòng)，“學(xué)習雷鋒好榜樣”討論活動(dòng)等，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣，將學(xué)習的自主范圍拓寬拓深，沿伸至人文的各個(gè)層面。

　　在本支部同學(xué)和團員們的共同努力下，我們創(chuàng )下了不少成果，總之成績(jì)只代表過(guò)去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谝院蟮臍q月里，本團支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創(chuàng )新，將更加團結一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過(guò)去，未來(lái)就在前方，我們會(huì )在以后的學(xué)習生活中奮勇拼搏，成就未來(lái)的體育教育事業(yè)人的榮光！

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立以人為本的新的發(fā)展觀(guān)。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導作用、政治核心作用和保證監督作用，各職能部門(mén)和工會(huì )、共青團、少先隊等組織在黨支部領(lǐng)導下密切配合，學(xué)校已形成了較強的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內功、強化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執教，做到了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

　　學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

　　學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

　　學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

　　學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的.實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

　　學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

　　學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8

　　豐富內涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng )教學(xué)輝煌；錘煉品質(zhì)，實(shí)現人生價(jià)值；克己奉公，樹(shù)“園丁”形象。奉獻愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )，共建美好校園。

　　學(xué)校共有教職工xx人，其中女教職工xx人，占百分之五十陸點(diǎn)八。全體女教師精誠團結、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱(chēng)號而奮斗。

　　一、 加強領(lǐng)導、健全制度、爭創(chuàng )一流。

　　在鞏固“巾幗文明崗”活動(dòng)中，我們成立了領(lǐng)導小組，由團支部書(shū)記xx任組長(cháng)、xx，xx任副組長(cháng)，負責鞏固工作的具體事務(wù)。年初制定了具體的計劃，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開(kāi)展。健全各項制度，認真執行。學(xué)校領(lǐng)導班子也經(jīng)常關(guān)心工作的開(kāi)展情況，校長(cháng)雪占學(xué)同志更是時(shí)常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況，通過(guò)比較健全的管理，切實(shí)將各項措施有機地落到實(shí)處。

　　二加強學(xué)習、提高素質(zhì)、樹(shù)良好形象。

　　工作中每個(gè)女教師都以“巾幗精神”嚴格要求自己，提高文化修養，積累專(zhuān)業(yè)知識，比業(yè)務(wù)，比特長(cháng)，比服務(wù)，比貢獻，“比學(xué)趕幫超”蔚然成風(fēng)。我們從每件小事做起，小到家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)的一杯水、一張椅、一個(gè)親切的微笑，一句溫暖的'問(wèn)候，努力將黨的溫暖植根到每個(gè)人的心中，充分展示新時(shí)期、新形勢下女教師的良好形象。我們積

　　極參加市區婦聯(lián)倡導的各項社會(huì )公益活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)服務(wù)，愛(ài)心服務(wù)，便民服務(wù)，堅持“外樹(shù)形象，內抓業(yè)務(wù)”，以“展巾幗英姿，樹(shù)園丁形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。

　　三.愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、無(wú)私奉獻。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻是我們的職責。工作中，處處以身作則，事務(wù)再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無(wú)怨言。大家集思廣益，獻計獻策，加班加點(diǎn)，努力工作。只要工作需要，我們全體同志在任何時(shí)候對工作都是義無(wú)反顧的付出，聽(tīng)不到一句怨言，聽(tīng)不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家，顧大家，用自己的心血換來(lái)了群眾的信任、愛(ài)戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。

　　四、開(kāi)拓創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展、獲顯著(zhù)成績(jì)。

　　學(xué)校獲“x省先進(jìn)留守兒童之家”、“x市教育系統先進(jìn)單位”、崆峒區中考“先進(jìn)單位”、崆峒區“道路交通先進(jìn)集體”、崆峒區“先進(jìn)基層黨組織”，綦江縣“精神文明先進(jìn)單位”等各種集體榮譽(yù)，共計xx項。教師獲國家級獎x人次，市級獎x人次，縣級獎xx人次。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9

　　為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開(kāi)展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境�，F就半年來(lái)的法治教育工作總結如下：

　　一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

　　20xx年我校制定了法制實(shí)施計劃，并及時(shí)調整法制領(lǐng)導機構，確立一名領(lǐng)導去抓法制工作，由于責任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議上，領(lǐng)導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說(shuō)法強化法制教育，效果明顯。

　　二、大力開(kāi)展法制教育，提高全體師生的法律意識。

　　(一)半年來(lái)，按照上級部門(mén)法制規劃和年度實(shí)施計劃，采取以會(huì )代訓等多種方式，開(kāi)展法制和法制培訓，講解有關(guān)政策和法律法規。學(xué)校定期組織學(xué)習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規定要求購買(mǎi)法制教材。

　　(二)學(xué)校積極組織鎮上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實(shí)的基礎。

　　三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

　　(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有計劃地開(kāi)展專(zhuān)項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴格執行“一費制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車(chē)收費，并建立貧困學(xué)生救助機制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。

　　(二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育，提高他們自覺(jué)遵守交通法規和安全的意識。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊制度，公路沿線(xiàn)學(xué)校實(shí)行教師護送制度。學(xué)區認真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

　　(三)認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開(kāi)展預防青少年違法犯罪法律法規的學(xué)習教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設會(huì )議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè)落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽、法制報告會(huì )、法制文藝節目等喜聞樂(lè )見(jiàn)、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識，學(xué)會(huì )依法保護自己。

　　(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造安全文明的學(xué)習、生活和成長(cháng)環(huán)境。學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著(zhù)“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，什么問(wèn)題反復就整治什么問(wèn)題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類(lèi)隱患作為工作重點(diǎn)，認真組織實(shí)施安全校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長(cháng)期以來(lái)一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng )造了安全的.學(xué)習、生活環(huán)境。

　　四、不斷總結工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。

　　學(xué)校認真本年來(lái)開(kāi)展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開(kāi)展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實(shí)的基礎。

　　總之，通過(guò)這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10

　　20xx年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領(lǐng)導和大力支持下，以服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )健康發(fā)展為工作立足點(diǎn)和目標，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，認真貫徹實(shí)施“六五”普法和依法治縣規劃，以開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)、推進(jìn)重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作為主線(xiàn)，進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作機制，開(kāi)展了形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)全縣法治創(chuàng )建工作，圓滿(mǎn)完成了年初確定的各項任務(wù)目標。

　　一、加強領(lǐng)導，強化責任，確�！傲�五”普法規劃全面推進(jìn)

　　20xx年是“六五”普法工作開(kāi)展的第三年，也是承上啟下的關(guān)鍵性一年。根據“六五”普法的工作要求，縣委、縣政府及時(shí)調整充實(shí)了縣普法教育領(lǐng)導組成員，組成了由縣委主要負責同志擔任組長(cháng)、縣六大班子分管領(lǐng)導擔任副組長(cháng)，由37個(gè)縣直部門(mén)負責人組成的領(lǐng)導小組。各鄉鎮、縣級機關(guān)各部門(mén)也相繼建立或調整了普法教育領(lǐng)導小組成員，進(jìn)一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領(lǐng)導機構，為“六五”普法工作提供了強有力的組織領(lǐng)導保障。

　　按照“六五”普法規劃關(guān)于落實(shí)法制宣傳教育工作責任制的要求，我們認真總結以往普法工作經(jīng)驗，充分結合全縣各鄉鎮和縣直各部門(mén)的工作實(shí)際，制定出臺了《費縣“六五”普法領(lǐng)導小組成員責任單位、縣直單位及鄉鎮量化考核辦法》�！读炕�考核辦法》的出臺，明確了全縣各級各部門(mén)的普法職責任務(wù)，為全面推進(jìn)“六五”普法和依法治縣規劃，形成全縣上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)配合、全社會(huì )共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅實(shí)的制度保障。

　　二、整合資源，創(chuàng )新形式，“六五”普法效果進(jìn)一步提升

　　1、建立普法專(zhuān)題網(wǎng)站，打造“六五“普法新平臺

　　“五五”普法期間，我局利用農村遠教平臺開(kāi)展的網(wǎng)上QQ普法極大的方便了群眾學(xué)法用法，取得顯著(zhù)成效。為進(jìn)一步健全完善我縣的網(wǎng)絡(luò )普法體系，豐富網(wǎng)絡(luò )普法的形式，我局不惜人力、物力，在費縣司法局網(wǎng)站的基礎上，開(kāi)辟建設了費縣普法依法治理專(zhuān)題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設圍繞突出重點(diǎn)、強化服務(wù)和科學(xué)引導的工作方針，欄目設置力求科學(xué)、規范和全面，最大程度上增強普法宣傳效果。一年來(lái)，我們在網(wǎng)站上發(fā)布法律法規學(xué)習輔導講義、學(xué)法用法提綱以及普法工作動(dòng)態(tài)等各類(lèi)普法信息100余條，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展了3次普法問(wèn)答和網(wǎng)絡(luò )調查活動(dòng)，整理發(fā)布了一個(gè)超過(guò)20xx道題的法律知識題庫，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響和普法教育效果。同時(shí)，我們在網(wǎng)上QQ普法的基礎上，進(jìn)一步豐富和完善費縣普法在線(xiàn)空間的形式和內容，開(kāi)通了普法在線(xiàn)騰訊微博。我們每天有專(zhuān)人負責登錄、發(fā)布和瀏覽普法微博信息，同時(shí)對網(wǎng)民的留言進(jìn)行及時(shí)回復，認真解答有關(guān)的法律問(wèn)題。普法微博的開(kāi)通在普法人員和普法對象之間架起了一座零距離的綠色橋梁，使普法學(xué)法的效率有了極大提升。

　　2、充分利用重大節慶日，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)

　　今年以來(lái)，縣司法局、普法辦公室加強與有關(guān)執法部門(mén)和行業(yè)主體的溝通聯(lián)系，整合資源，充分利用12.4全國法制宣傳日、3.8婦女節、3.15消費者權益日、3.22世界水日、4.7世界衛生日、6.5世界環(huán)境日、6.25全國土地日、5.1勞動(dòng)節等重大節慶日開(kāi)展法律主題集中宣傳活動(dòng)11場(chǎng)次�；顒�(dòng)宣傳內容與廣大群眾的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，我們采取發(fā)放宣傳材料、解答法律咨詢(xún)、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開(kāi)展宣傳，活動(dòng)的開(kāi)展既營(yíng)造了節日期間法治和諧的良好社會(huì )氛圍，也豐富了群眾的節日文化生活，在全縣廣大群眾中產(chǎn)生了積極的影響。按照“創(chuàng )新宣傳形式和手段，提升宣傳效果”的要求，縣司法局、普法辦公室積極與縣電視臺、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司聯(lián)系，在縣電視臺黃金時(shí)段連續一周播出“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的宣傳字幕，利用縣移動(dòng)公司和聯(lián)通公司的手機短信群發(fā)平臺，向全縣廣大群眾發(fā)送普法宣傳短信，倡議全縣公民學(xué)習十八大精神，貫徹依法治國方略，鞏固全省普法依法治理工作先進(jìn)縣成果，全面落實(shí)“六五”普法規劃，最大程度上擴大了法制宣傳活動(dòng)的社會(huì )覆蓋面和影響力，提升了宣傳效果。

　　三、突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，“法律六進(jìn)”活動(dòng)深入開(kāi)展

　　根據全國“六五”普法規劃要求，將領(lǐng)導干部、公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、外來(lái)務(wù)工人員、農民列為“六五”普法重點(diǎn)對象，依照我縣“六五”普法規劃和中央、省、市關(guān)于開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的要求，我縣將法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點(diǎn)工作，分別會(huì )同有關(guān)部門(mén)制定了開(kāi)展“法律六進(jìn)”的`實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)細化要求，落實(shí)了責任，明確了目標;努力突出重點(diǎn)人員學(xué)法，逐步建立健全各項學(xué)法用法制度，做到重點(diǎn)對象的法制宣傳教育工作與“法律六進(jìn)”的有機結合，由點(diǎn)及面，全面提升普法效果。

　　1、以領(lǐng)導干部公務(wù)員學(xué)法為抓手，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機關(guān)”活動(dòng)

　　領(lǐng)導干部和公務(wù)員作為社會(huì )主義各項事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者和執行者，歷來(lái)是法制宣傳教育工作的重點(diǎn)對象。今年以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法提高依法執政能力的意見(jiàn)》、《費縣領(lǐng)導干部學(xué)法用法考試考核制度》，將領(lǐng)導干部法律知識考試考核成績(jì)、依法決策和依法履職情況納入個(gè)人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級以上領(lǐng)導干部進(jìn)行年度普法考試，及格率達到100%，有力地提高了廣大領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)。全縣各鄉鎮黨委政府、縣直各部門(mén)根據各自單位工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，認真組織單位干部職工開(kāi)展相關(guān)法律法規學(xué)習，進(jìn)一步健全落實(shí)行政執法責任制、執法公示制和過(guò)錯責任追究制，促進(jìn)了嚴格執法，提高了依法行政的能力和水平。

　　2、以農民和農民工學(xué)法為突破口，深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)

　　我們制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強農民和農民工學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，把農民和農民工的學(xué)法用法作為“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)的重中之重來(lái)抓。一是啟動(dòng)了“131”工程(即每個(gè)鄉鎮有一個(gè)法制輔導員、每個(gè)村有三名學(xué)法用法帶頭人、每五戶(hù)有一個(gè)法律明白人);二是建立了三項制度，即定期學(xué)法制度、農村“兩委”重大決策法律咨詢(xún)制度、普法宣傳聯(lián)絡(luò )制度，建立健全農村法制宣傳教育長(cháng)效機制;三是開(kāi)展經(jīng)常性的“送法下鄉”活動(dòng)。采取法制宣傳資料到鄉村、以案示法到鄉村、法制講座和法律咨詢(xún)到鄉村、法制文藝到鄉村、法律援助和法律顧問(wèn)到鄉村、人民調解到鄉村、綜合治理到鄉村、民主法治建設到鄉村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規知識，取得了明顯的效果。

　　3、以提高青少年法律素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)

　　法律素質(zhì)是青少年素質(zhì)教育的重要內容，學(xué)校在青少年法制教育中發(fā)揮著(zhù)主渠道作用。我們立足于構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，年初專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《費縣20xx年青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，大力開(kāi)展學(xué)校法制教育，深化依法治校，切實(shí)保護青少年健康成長(cháng)。一是切實(shí)做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。全縣各中小學(xué)校堅持學(xué)法“經(jīng)�；�”，嚴格落實(shí)了常年學(xué)法計劃，配備了法制副校長(cháng)和法制輔導員;二是在全縣中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“法制報告進(jìn)校園”活動(dòng);三是進(jìn)一步拓展第二課堂，全縣各中小學(xué)校還廣泛開(kāi)展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽以及“反邪教警示教育”等豐富多彩的法制教育宣傳活動(dòng)，增強了廣大師生學(xué)法用法的生動(dòng)性和積極性，最大程度上營(yíng)造了青少年學(xué)法用法守法的良好社會(huì )氛圍。

　　4、以促進(jìn)企業(yè)依法、誠信經(jīng)營(yíng)為目標，深入開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)

　　圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展要求，結合企業(yè)實(shí)際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進(jìn)企業(yè)”工作標準和“法治企業(yè)”創(chuàng )建標準，加強聯(lián)系協(xié)調，全縣廣大企業(yè)認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展了形式多樣的法制教育和培訓，向廣大職工宣傳了《職業(yè)病防治法》、《工會(huì )法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規，提高了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大職工的法律素質(zhì)�？h屬重點(diǎn)企業(yè)建立健全了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法制度，加強了企業(yè)職工學(xué)法陣地建設。

　　5、以建設“平安和諧社區”為促動(dòng)，深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區”

　　為深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區”，我們注意做到“三個(gè)結合”：一是普法工作與社區中心工作有機結合。立足于為社區經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)開(kāi)展宣傳教育，以社區經(jīng)濟發(fā)展促進(jìn)普法工作進(jìn)步。二是普法工作與維護社區平安穩定有機結合。以“平安社區”建設為載體，加強法制宣傳櫥窗、法律圖書(shū)角等陣地建設，在預防社區違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務(wù)的過(guò)程中宣傳法律，促進(jìn)社區法制建設。三是普法工作與社區精神文明建設有機結合。大力倡導“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)，推動(dòng)和諧社區建設。

　　6、以提高全社會(huì )法治化管理水平為最終目標，深入開(kāi)展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)

　　所謂“單位”，主要指為社會(huì )公共利益提供服務(wù)的公共事業(yè)機構或組織，如銀行、醫院、車(chē)站、公園、博物館、圖書(shū)館等事業(yè)單位，它們都是社會(huì )的重要組成部分。今年以來(lái)，全縣各事業(yè)單位根據自身實(shí)際和運作要求，分別確定了具有自身鮮明特點(diǎn)的法制宣傳教育主題和內容，切實(shí)以“法律進(jìn)單位”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展法制教育和法治實(shí)踐，最大限度地發(fā)揮單位的法律信息傳播功能，積極開(kāi)展了《水法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費者權益保護法》、《稅收征收管理辦法》等專(zhuān)業(yè)法的法律法規宣傳活動(dòng)，充分利用電視、廣播、黑板報等陣地，圍繞與群眾密切相關(guān)的法律法規，開(kāi)辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進(jìn)一步提高了依法辦事的能力和水平，營(yíng)造了良好的社會(huì )法治氛圍。

　　四、普治結合，明確任務(wù)，法治創(chuàng )建工作成效顯著(zhù)

　　按照《費縣20xx-20xx年依法治縣規劃》要求，認真貫徹落實(shí)法治創(chuàng )建量化考評標準體系，大力推動(dòng)法治費縣創(chuàng )建各項活動(dòng)的深入開(kāi)展。各鄉鎮、各部門(mén)加大依法治理力度，狠抓地方、行業(yè)和基層依法治理工作，構筑了一個(gè)以基層依法治理為基礎，地方依法治理為主體，行業(yè)依法治理為支柱的依法治理網(wǎng)絡(luò )。全縣各級堅持民主決策、依法決策，重大問(wèn)題注重征求人大代表、政協(xié)委員及社會(huì )各界的意見(jiàn)。按照“四民主、兩公開(kāi)”要求，積極開(kāi)展“法治鄉鎮”、“民主法治示范村(社區)”、“法治校園”、“執法示范窗口單位”、“誠信守法企業(yè)”等創(chuàng )建活動(dòng)，在行政執法部門(mén)實(shí)行行政執法責任制，推進(jìn)了全縣依法治理進(jìn)程�？h司法局、普法辦聯(lián)合縣民政局、下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年“民主法治村(社區)”申報考核工作的通知》，加強指導各行政村、社區抓好以“四個(gè)民主”為核心內容的村民自治，依法建制，以制管理，進(jìn)一步完善了《村民自治章程》，規范了村務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度。

　　全縣依法執政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高，政務(wù)公開(kāi)、司法公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)等各項措施不斷完善，各級領(lǐng)導干部和國家公職人員的法制觀(guān)念、法律素質(zhì)明顯提高，廣大公民學(xué)法、用法、守法，依法維護自身合法權益的意識明顯增強，全縣社會(huì )法治化管理水平明顯提高。今年，我縣又有2個(gè)村被命名為省級民主法治示范村，10個(gè)村被命名為市級民主法治示范村，縣工商局、縣農商行、費城街道初級中學(xué)、縣供電公司、探沂鎮柴埠莊社區、費城街道小安子村5個(gè)單位被評為“全市‘法律六進(jìn)’示范點(diǎn)”。

　　下一步工作打算

　　一、抓基礎，樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面，努力實(shí)現普法工作的全面提升。按照“六五”普法規劃要求，結合實(shí)際，認真抓好各單位、各部門(mén)普法規劃和年度工作要點(diǎn)的落實(shí)，不斷完善普法組織網(wǎng)絡(luò )建設，拓寬工作渠道，創(chuàng )新工作方法。強化調研力量，抓好機關(guān)、鄉鎮(開(kāi)發(fā)區)、村、企業(yè)、學(xué)校等不同類(lèi)型普法典型，做好典型經(jīng)驗的總結推廣，充分發(fā)揮典型的示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)面上工作的開(kāi)展。

　　二、抓重點(diǎn)，求創(chuàng )新，注重實(shí)效，不斷加大普法工作的組織實(shí)施力度。積極配合縣相關(guān)職能部門(mén)抓好領(lǐng)導干部的學(xué)法工作，力求在計劃、制度、內容、實(shí)施、考核五落實(shí)的基礎上繼續探索干部學(xué)法新思路，開(kāi)辟干部學(xué)法新途徑。進(jìn)一步拓展普法陣地和形式，繼續深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

　　三、建制度，求突破，全方位推進(jìn)，努力營(yíng)造良好的法治環(huán)境。積極與縣相關(guān)部門(mén)共同建立完善領(lǐng)導干部、公務(wù)員學(xué)法培訓、考試考核制度，青少年法制教育制度，做到工作規范化、制度化、長(cháng)效化。繼續大力開(kāi)展民主法治示范村的創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)基層民主法制建設，不斷提高村民法律意識和自治水平。結合社區建設，抓好社區依法治理，為居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的法律服務(wù)。抓好職工的法制教育，建立健全企業(yè)管理的各項制度，以廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)為載體，進(jìn)一步完善以職代會(huì )為基本形式的企業(yè)民主管理制度，強化企業(yè)信用建設。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11

　　xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，滿(mǎn)足家長(cháng)、學(xué)生多元化、多層面辦學(xué)需求，優(yōu)化校點(diǎn)布局，實(shí)現教育均衡發(fā)展，投資8000余萬(wàn)元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚、設施設備齊全、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚，總占地面積17846平方米，總建筑面積21717平方米。學(xué)�，F有教學(xué)班43個(gè)，在學(xué)校學(xué)生2583名，專(zhuān)任教師113名。在上級教育主管部門(mén)的正確指導下，在全體師生的精誠團結下，以“東進(jìn)”為核心理念，以“正心、進(jìn)步”為學(xué)校精神，以“人為本、書(shū)為伴、學(xué)為行”為辦學(xué)理念，以“精于心、簡(jiǎn)于形、重于質(zhì)”為治校理念，以“以愛(ài)育愛(ài)，立德立行”為德育理念，勵精圖治、奮勇?tīng)幭�、勇于�?chuàng )新、科學(xué)管理，幾年來(lái)，先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”，“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�，“延安市未成年人思想道德建設先進(jìn)學(xué)�！�，“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項市縣級獎勵。

　　一、加強組織領(lǐng)導，創(chuàng )建特色鮮明的校園文化。

　　我校把德育工作納入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)（書(shū)記）為組長(cháng)的德育管理隊伍，以德育處和少隊部為兩條主線(xiàn)，以班級建設為主抓手，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持用延安精神辦學(xué)育人，結合x(chóng)x地方實(shí)際，打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化。是對xx縣 “東征”革命精神的紀念、繼承和發(fā)揚。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化，象征著(zhù)xx人與時(shí)俱進(jìn)，面向世界、面向未來(lái)的宏偉志向和遠大抱負。位于世界東方的祖國，崛起于東方、崛起于世界，作為國民，我們倍感自豪，倍感驕傲；作為培養祖國未來(lái)合格的接班人和建設者的學(xué)校，更應將這種愛(ài)國情懷根植于心并弘揚廣大。這一核心理念的寓意為：迎著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)美好的理想和目標大踏步的奮進(jìn)。圍繞理念文化，密切結合學(xué)校、師生實(shí)際情況，對教學(xué)樓、部室樓、行政樓、公寓樓，師生活動(dòng)區等區域進(jìn)行了主題文化創(chuàng )設工作，構建了“點(diǎn)、面、體” 文化，對師生健康成長(cháng)，全面發(fā)展起到三結合的網(wǎng)絡(luò )式，全覆蓋式環(huán)境文化體系，營(yíng)造了濃郁的、特色鮮明的環(huán)境文化和視覺(jué)文化，對師生健康成長(cháng)，全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的熏陶教育作用。

　　二、狠抓德育常規管理，全方位落實(shí)德育工作。

　　我校始終堅持德育為首的理念，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為指導，狠抓落實(shí)“十個(gè)好”養成教育規范，和“三個(gè)文明”創(chuàng )建活動(dòng)。

　　1.突出課堂教學(xué)主陣地。依托思政課教學(xué)，精心組織《道德與法治》教學(xué)工作，其次是重視學(xué)科滲透，充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源，把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動(dòng)中。利用每周一升旗儀式和每周五一節班隊課開(kāi)展主題教育。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校除每年定期召開(kāi)“兩節”“兩會(huì )”和“一燈展”，即六一校園文化藝術(shù)節、科技節和四月底春季趣味運動(dòng)會(huì )、九月底秋季田徑運動(dòng)會(huì )及元旦燈籠展，如今已經(jīng)開(kāi)展六年無(wú)間斷。除此之外還利用法定節日、傳統節日、各種紀念日及時(shí)組織主題教育。三月學(xué)雷鋒、植樹(shù)活動(dòng)，四月祭奠先烈，九九重陽(yáng)敬老活動(dòng)，九一八國恥紀念日活動(dòng)，10.13建隊日活動(dòng)等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統節日期間開(kāi)展勞動(dòng)教育，如：清明節集體蒸花饃，端午節大家包粽子，冬至日一起包餃子等等，效果良好，得到家長(cháng)和社會(huì )的一致認可和好評。

　　3.嚴格考核獎懲制度。學(xué)校明確值周職責，以領(lǐng)導、教師、學(xué)生三個(gè)層面對各班學(xué)習、紀律、衛生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查、督促、評比；堅持周內通報，周末總結，周一反饋，評選出文明班級和文明之星，將一周班級常規管理和學(xué)生行為規范抓在過(guò)程中，抓成經(jīng)常性，促進(jìn)了“十個(gè)好”養成教育規范。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時(shí)檢查了班級文化建設、班主任工作手冊、“一班一品”活動(dòng)記錄等資料，結合值周考核，按月度對班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示，對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進(jìn)行授牌和獎勵。幾年來(lái)，付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時(shí)代好少年”等獎項。

　　4.建立家長(cháng)學(xué)校，達成家校攜手共育的目的。學(xué)校高度重視家校攜手共育，成立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，為了對不同文化層次的`家長(cháng)進(jìn)行培訓，成立了6個(gè)家長(cháng)班，由學(xué)校副校長(cháng)等中層領(lǐng)導擔任班主任，定期組織家長(cháng)培訓，建立家長(cháng)班級群，適時(shí)推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座、文章的鏈接，便于家長(cháng)學(xué)習。

　　總之，德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。學(xué)校堅持以立德樹(shù)人為核心，以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，通過(guò)培養學(xué)生良好的品德行為，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。用延安精神辦學(xué)育人，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階，為培養“強國有我”的新時(shí)代好少年而努力奮斗。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12

　　懷柔區中小學(xué)保健所的王冬梅老師，曾經(jīng)是工作在臨床的門(mén)診醫生，目前在懷柔區保健所負責全區的.學(xué)校衛生管理工作。

　　保健所負責著(zhù)全區每年三萬(wàn)多學(xué)生的健康體檢，王老師帶領(lǐng)體檢團隊克服體檢場(chǎng)地狹小、路途遙遠、惡劣天氣等各種困難，隨時(shí)協(xié)調處理可能出現的各種意外情況。每年都能高質(zhì)量的完成健康監測工作、參與全區健康促進(jìn)學(xué)校指導和督導。王老師走遍了全區所有學(xué)校，每天早出晚歸，指導全區各學(xué)校的校醫落實(shí)學(xué)生常見(jiàn)病監測管理尤其是防近視控肥胖。

　　王老師在懷柔保健所工作13年以來(lái)，深深的喜歡和熱愛(ài)上這份工作。她常說(shuō)，所做的一切都是為了學(xué)生的身心健康，勞累辛苦的同時(shí)，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13

　　抓好學(xué)校體育工作，全面增強學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是評價(jià)一所學(xué)校教育工作的重要標準之一。幾年來(lái)，我校體育工作在“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想的指導下，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立健康第一的指導思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調發(fā)展作為工作目標，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，嚴格執行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規程》，積極推行體育學(xué)科新課程改革，加強學(xué)校體育工作的督促和指導，取得一定的成績(jì)，現將主要工作情況總結如下：

　　一、加強對體育工作領(lǐng)導，不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量

　　保障學(xué)生健康成長(cháng)，增強學(xué)生體質(zhì)，首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神，堅持健康第一思想，形成全校教職員工共同參與的氛圍；以扎實(shí)基礎、保持特色、拓展內涵為發(fā)展目標，使體育工作成為校風(fēng)建設的一個(gè)抓手。

　　其次，加強體育教師隊伍建設，中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專(zhuān)職體育教師6人，開(kāi)足開(kāi)齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。學(xué)校成立校本體育教研組，為體育組聘請了體校教練參與指導學(xué)生訓練，形成行政參與、骨干先行、以點(diǎn)帶面，最終達到全員提升的目的。我們以先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念為導向積極開(kāi)展教研組工作，做到期初有計劃，期中有抽查，期末有考核。根據市、縣、校要求，有計劃、有要求開(kāi)展帶教活動(dòng)和教研活動(dòng)，組織專(zhuān)題學(xué)習、專(zhuān)題研討，每一個(gè)教師有個(gè)人目標和要求。相互聽(tīng)課、評課，積極參加市、縣、片區教研活動(dòng)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)知識素養和教學(xué)水平。

　　再三，注重“體”與“育”相結合，落實(shí)體育育人。針對現狀，在提高操、課、訓練質(zhì)量上定方案、下功夫，規范教師教學(xué)行為；提升教師鉆研教材能力；根據教學(xué)總目標及學(xué)生實(shí)際設計教案，體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，將體與育緊密結合，不僅傳授技能，更要培養學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì)，讓學(xué)生在感知中嘗試，在嘗試中體驗，在體驗中感悟，在感悟中學(xué)做人。

　　另外，學(xué)校領(lǐng)導在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師，參與體育工作計劃制訂，參加體育教研活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)期工作的小結及考核能及時(shí)捕捉教師閃光點(diǎn)進(jìn)行獎勵和表?yè)P，使每一個(gè)體育教師感到“安心、盡心、稱(chēng)心、靜心”。

　　由于大家的共同努力，學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升，學(xué)校在20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )“小學(xué)組團體總分第一名”的基礎上，又于20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )“小學(xué)組團體總分第一名”，并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20xx——20xx年組織學(xué)生參加xx縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績(jì)。20xx年、20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童乒乓球錦標賽獲團體總分第六名。20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童游泳錦標賽獲團體總分第二名。第二實(shí)驗小學(xué)武術(shù)隊20xx年榮獲xx市少兒武術(shù)錦標賽集體項目第四名；xx同學(xué)獲xx省xx武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績(jì)。

　　二、樹(shù)立“健康第一”理念，落實(shí)“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度

　　我們通過(guò)學(xué)習，在實(shí)施學(xué)校體育工作中，能把先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的始終，對體育工作的認識有了很大的轉變和提高，傳統的“重智輕體”的狹隘觀(guān)念發(fā)生明顯轉變�！敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。

　　明確了“健康是立身之本，體育是健身之道”，以“健身育人”為宗旨，突出以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)學(xué)生“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度。嚴格按照國家和省體育課程計劃的規定，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”即每個(gè)年級每周有三節體育課，二節活動(dòng)課，每天做廣播體操，二遍眼保健操，保證每一個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　在開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)中，將身體練習與思維活動(dòng)相結合，以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì )適應能力，使學(xué)生掌握健身本領(lǐng)，達到健身、健智、健美的目的，并樹(shù)立終身體育的思想。

　　三、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，形成體育特色

　　用新課改先進(jìn)教學(xué)理念，指導學(xué)校體育工作，在課改中教師突破傳統教學(xué)模式，轉變教師的角色：由原來(lái)的教學(xué)支配者、指導者、控制者，轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者、指導者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動(dòng)的特點(diǎn)，積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行體育專(zhuān)題研究匯報課。依據小學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng )設良好的.學(xué)習環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)方法，體驗運動(dòng)樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)習興趣，使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)，幾年來(lái)我們根據省、市、縣要求，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，在課改實(shí)踐中不斷探索、更新、發(fā)展。

　　積極響應教育部、國家體育總局和團中央的號召，積極開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。多年來(lái)我們發(fā)動(dòng)師生，扎根班級、立足校園、帶動(dòng)家庭、融入社會(huì )、結合奧運，廣泛開(kāi)展小型多樣，生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)，組織各種類(lèi)型體育比賽，并于 20xx年5月組隊代表xx縣參加《陽(yáng)光伙伴》全國電視體育競賽活動(dòng)xx賽區xx分賽區比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效地增強學(xué)生體質(zhì)，養成終身體育鍛煉的習慣，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭先氛圍，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。

　　四、落實(shí)學(xué)校體育場(chǎng)地向社區、學(xué)生開(kāi)放工作

　　近年來(lái)，隨著(zhù)政府對學(xué)校教育設施投入的增加，學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善：中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等設施。學(xué)校主動(dòng)與社區、居委會(huì )領(lǐng)導聯(lián)系，制定場(chǎng)地開(kāi)放方案。 20xx年5月我校所屬基層小學(xué)第二實(shí)驗小學(xué)被市政府定為xx縣中小學(xué)體育設施對外開(kāi)放基地校。學(xué)校體育設施一方面向社區開(kāi)放，解決了居民健身難的問(wèn)題，提高了居民的健康意識；另一方面，為了實(shí)現我們的教育目標，學(xué)校體育設施向學(xué)生開(kāi)放，并使之制度化。我們在與社區、居委會(huì )領(lǐng)導協(xié)商后，我們決定學(xué)校操場(chǎng)等體育設施，可根據社區實(shí)際需要，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的適當時(shí)間段，由社區會(huì )同學(xué)校組織實(shí)施開(kāi)放，并將開(kāi)放時(shí)間和內容在校門(mén)口公示。

　　目前，在我校及所屬基層小學(xué)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的有“陽(yáng)光星期六”學(xué)生體育健身活動(dòng)，有老年太極拳隊、交誼舞隊等，還有青年人、學(xué)生等來(lái)校進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)等，年平均累計活動(dòng)人次達萬(wàn)人。學(xué)校將操場(chǎng)作為居民健身場(chǎng)所向社區開(kāi)放，附近的居民交口稱(chēng)贊，尤其是習慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興，他們不必再舍近求遠，出行安全，兒女放心。同時(shí)，我校還協(xié)助社區、居委會(huì )開(kāi)展文體活動(dòng)，如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會(huì )等工作受到社區領(lǐng)導好評。

　　學(xué)校體育設施向社區開(kāi)放，對于推動(dòng)社區的精神文明建設起到了一定的積極作用，促進(jìn)了社區、居委會(huì )、學(xué)校的和諧發(fā)展。

　　我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規劃結合起來(lái)，將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個(gè)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習一整天，幸福生活一輩子”。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15

　　xx中學(xué)九年級組共有13名教師，全部是女教師。其中高級職稱(chēng)教師6名，中級職稱(chēng)教師5名，縣級骨干教師1名。三年來(lái)，她們積極響應校領(lǐng)導打造燕山初中品牌的號召，以女性特有的睿智、博愛(ài)、執著(zhù)，使設立初中時(shí)間較短、知名度不高的燕山九年級，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的新跨越。整個(gè)年級呈現出學(xué)生尊師守紀，教師積極進(jìn)取，年級秩序穩定，成績(jì)穩中有升，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。九年級市級學(xué)業(yè)考查合格率、優(yōu)秀率分居全縣第三名、第二名；學(xué)業(yè)考試合格率居全縣第二名。

　　一、她們是一支敢攀高峰的集體

　　本屆學(xué)生生源不夠理想，學(xué)生雖有理想的美好憧憬，更有現實(shí)的無(wú)奈、惰性的存在。學(xué)習的自主能力弱、聽(tīng)課質(zhì)量較差，差生面積大。面對現實(shí)，13位女教師沒(méi)氣餒、沒(méi)退卻。一致認為，初中教育是一個(gè)學(xué)生接受教育非常重要的時(shí)期，是燕山中學(xué)能否得到社會(huì )高度認可的關(guān)鍵所在。特別是抓好這一屆初中的教學(xué)質(zhì)量、提高中考升學(xué)率，為燕山打造初中品牌戰略開(kāi)好頭、起好步，使其成為薊縣的強勢初中，具有特殊重要的現實(shí)意義。針對現實(shí)，她們樹(shù)立了不斷超越自己的高目標，制訂了強有力的教學(xué)措施。

　　一是授生以法。好的學(xué)習方法是成功的基石。在學(xué)習上，她們向學(xué)生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”�！叭�先三后”是，先預習后聽(tīng)課，先復習后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人�！叭�先三后”的學(xué)習方法，極大的培養了自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。使同學(xué)們學(xué)習的被動(dòng)局面有了較大改變，學(xué)習成績(jì)不斷上升�！叭�戒三倡”是，一戒把學(xué)習當苦役，提倡把對知識的追求當作一種樂(lè )趣，把對智慧的啟迪當作一種享受。二戒過(guò)多的、單純的死記硬背，提倡掌握事物本質(zhì)和規律，真正把知識弄懂。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。這些教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習效果。，使學(xué)生在科技競賽中獲市級三等以上獎勵的有56人；學(xué)科知識競賽獲縣級以上獎勵的有16人次，國家級三等獎的1人；美術(shù)作品“中小學(xué)生科幻畫(huà)大賽”獲國家級獎的有15人；“奧林匹克競賽”獲市級三等獎的有3人。

　　二是提升素質(zhì)�！按蜩F先要自身硬”。提高教學(xué)質(zhì)量，教師教學(xué)水平是關(guān)鍵。13位教師多數孩子小、有的愛(ài)人在外地，也有的孩子正在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難，積極學(xué)習，認真研討，千方百計的提高教學(xué)水平和能力。有5位教師在職讀完了成人大學(xué)本科和研究生學(xué)歷，有1位教師進(jìn)入縣級骨干教師的行列，6位教師成為校級骨干教師培養對象，2名教師被評為縣級教育教改積極分子，有4人次獲得國家獎勵，有4人次獲得市級獎勵，有10人次獲得縣級獎勵。在縣舉辦同課異構比賽中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)均獲得縣級二等獎，13名教師均參加了課題研究，其中市級課題2個(gè)，縣級課題3個(gè)，其中2個(gè)課題已結題，獲縣級成果獎。其中有9篇論文獲市級獎，1 0篇論文獲縣級獎。三是以點(diǎn)帶面。認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了以老帶新示范課，青年教師匯報課，新課改展示課，組織了13位教師每人做了一節課改研討課，并對創(chuàng )優(yōu)課進(jìn)行了評選。王艷霞、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示范課，朱秀蓮、郭華云、梁仕慧三位老師為全縣教師做課改示范課得到了大家的好評，；霍立英、楊學(xué)艷兩位老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課獲市級一、二等獎。通過(guò)這一系列活動(dòng)，全組老師們相互學(xué)習，探討改進(jìn)措施，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。二、她們是一支能打硬仗的集體。

　　學(xué)生管理是學(xué)校的基礎性工作，也是取得好的成績(jì)的保障。生源差是學(xué)校管理難度增大的主要渠道，加之又是寄宿學(xué)校，孩子自理能力差，可以說(shuō)學(xué)校管理工作雪上加霜，工作量度、難度、強度都大大超過(guò)其他學(xué)校同年級的學(xué)生。該年級組的老師們發(fā)揚“巾幗不讓須眉”的中國婦女的優(yōu)良傳統，以“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的大無(wú)畏精神，以中國婦女執著(zhù)、仁愛(ài)、細膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中。全年級呈現出校領(lǐng)導滿(mǎn)意，學(xué)生家長(cháng)高興，學(xué)生心理健康的良好態(tài)勢。三年來(lái)，沒(méi)有出現一起打架事件和安全事故。其中，該年級一班被評為xx年度縣級三好班集體、縣級優(yōu)秀團支部。一是當學(xué)生的心理健康醫生。多年的學(xué)習生活，使學(xué)生們不同程度的產(chǎn)生疲勞感，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)感。為時(shí)刻告誡學(xué)生奮發(fā)向上，她們在全年級開(kāi)展了宣誓活動(dòng)。就是在每天上午第一節課開(kāi)始前，以班為單位，集體背誦誓詞。此舉有效地增強了學(xué)生的學(xué)習持續性，激發(fā)了學(xué)習斗志。同時(shí)還建立了學(xué)生心理檔案，開(kāi)設了“花季少年需自愛(ài)”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛(ài)生活”等心理健康講座，開(kāi)展家校聯(lián)手活動(dòng)，對心理健康有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )用合理宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。開(kāi)展拔河比賽、籃球對抗賽、“迎奧運樹(shù)新風(fēng)”賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、英語(yǔ)短劇展示，系列感恩教育等豐富多彩的集體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級形象入手，規范學(xué)生儀容儀表、靈活處理學(xué)生違紀問(wèn)題，學(xué)生日常行為管理得到了加強。

　　二是當學(xué)生生活上的保姆。12、13歲遠離父母的初一新生，從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的優(yōu)越生活一下子陷入了舉目無(wú)親、孤獨無(wú)助的新環(huán)境中，使他們對生活感到茫然。他們離開(kāi)家門(mén)，背走的不單是行囊，更是一個(gè)家庭幾代人的希望。盡管有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不太理想，盡管有的學(xué)生自信心不足，盡管有的學(xué)生有一些不良行為，盡管有的學(xué)生經(jīng)常犯錯誤，老師都把他們當作自己的孩子一樣，以博大的胸懷，以極大的耐心，想盡各種辦法給予生活上的照顧。學(xué)生病了，悉心照顧；衣服開(kāi)線(xiàn)了，幫著(zhù)縫補；孩子想家了，關(guān)心安慰；情緒波動(dòng)了，耐心調節；想盡一切辦法讓學(xué)生們感受“家”的溫暖，使學(xué)生們安心的學(xué)習，健康的成長(cháng)。孟祥云同學(xué)夜里突然肚子疼，父母在外地工作，班主任郭華云親自把他送到醫院，并親自守護身旁到天亮，家長(cháng)感激的說(shuō)“把孩子放在這所學(xué)校我們放心”

　　三是當學(xué)生的良師益友。中學(xué)生正處在心理上要實(shí)現一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(cháng)輩到獨立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發(fā)揮女同志細膩、和藹、可親的優(yōu)勢，與學(xué)生交朋友、談理想、教授人生感悟，使他們有了不同程度的進(jìn)步。特別是對問(wèn)題學(xué)生，她們不歧視、不放棄、千方百計做好轉化工作。一班劉家林同學(xué)厭學(xué)，輟學(xué)回家，班主任劉秀芬及全組教師多次去她家，與她談心，做耐心的工作，她終于被老師的做法感動(dòng)，回到學(xué)校。在學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )800米賽中暈倒，劉老師親自背著(zhù)她去醫務(wù)室，給她喂藥，買(mǎi)飯，她感動(dòng)的說(shuō)“不上學(xué)就對不起老師”。此后學(xué)習成績(jì)提高很快，老師的工作得到家長(cháng)的稱(chēng)贊，她母親親自為學(xué)校送來(lái)錦旗，以表對老師們工作的感激與肯定。

　　三、她們是一支樂(lè )于奉獻的集體

　　教師是整個(gè)教學(xué)工作的主導力量，加強教師隊伍建設，激發(fā)老師們的工作熱情至關(guān)重要。三年來(lái)，她們通過(guò)開(kāi)展靈活多樣、豐富多彩的活動(dòng)形式，使13位老師的`思想覺(jué)悟不斷提高，主動(dòng)獻計獻策，積極勤奮工作，愿把自己的滿(mǎn)腔熱情體現在愛(ài)崗敬業(yè)上，奉獻在黨的教育事業(yè)上，落實(shí)在培養德、智、體全面發(fā)展的人才上。她們的突出貢獻，得到了社會(huì )廣泛的認可。有一位教師被評為縣級優(yōu)秀黨員，一位被評為優(yōu)秀班主任，兩位教師被評為三育人先進(jìn)個(gè)人，一位教師被評為百優(yōu)教師，一是以身作則。該組朱秀連、王艷霞等三位組長(cháng)和共產(chǎn)黨員們，雖然有與其他女同志共有的困難，但他們大膽的喊出向我看齊的口號，帶頭實(shí)干，處處發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。年級組長(cháng)孩子正在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻，愛(ài)人在外地施工，家中事情多，她克服了自己的困難，主動(dòng)替孩子病了或者有其它事情的老師看自習，曾一周連續在學(xué)校替老師值班。自三年級秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，她持續感冒，多次在工作的間隙時(shí)間輸液，有一次在學(xué)校里強烈頭疼、嘔吐，被送到醫院輸液一夜治療后，第二天隨及上班，沒(méi)有因為身體有病請過(guò)假。在她們的帶動(dòng)下，老師們都千方百計克服自己的困難，積極努力的工作。白素鈴、劉艷麗

　　王玉芳等老師，需要照顧孩子；楊學(xué)艷、胡玉茹老人住院、孩子生病，家中事情多。但是從沒(méi)有因為自己事情耽誤上課。二是嚴于律已。老師們都做到，要求學(xué)生們做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地，認真履行職責，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。梁仕慧、郭華云、霍立英、劉秀芬四位班主任，服從領(lǐng)導，顧全大局，以校為家，在平時(shí)的工作生活學(xué)習中，嚴格遵守各項，自覺(jué)維護學(xué)校的良好形象，盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤(pán)突出病，公公住院，兒子患病，丈夫是民警，工作無(wú)規律，家庭的負擔幾乎全部落在她肩上，但從沒(méi)有因自己私事耽誤一節課，三是和睦相處。大家真誠相待，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準則，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、老師與老師們的關(guān)系、老師與領(lǐng)導的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系。大家的真誠換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆發(fā)力的增強。王艷霞老師是該年級組最熱心的一位老教師，誰(shuí)有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情之手。

　　四是甘于付出。劉秀芬老師由于工作需要，中途接受九年級班主任工作，教師的責任感使她將感情的天平傾向于學(xué)生，孩子僅4個(gè)半月便放棄母乳喂養，毅然挑起九年級（1）班班主任重擔，使該班各方面工作都很出色。梁仕慧老師不計較得失，不辭辛苦，哪里有困難她就出現在哪里�；袅⒂⒗蠋熡哪�穩重，柔中帶剛，學(xué)生非常喜歡她，具有很強的親和力。郭華云老師教學(xué)管理有方，不僅把自己份內的工作做得井井有條，還經(jīng)常向大家介紹經(jīng)驗。四川汶川發(fā)生強烈的地震，牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，作為這個(gè)教育集體，更多了一份牽掛，那就是在校學(xué)習的孩子們。有的盡管丈夫單位效益不好、經(jīng)濟不富裕，有的家中常年有病人，生活比較困難，她們還是積極響應黨組織的號召，先后為汶川地震及其汶川的孩子們捐款一萬(wàn)多元，其中年級組長(cháng)個(gè)人捐款1300元，盡到了一名共產(chǎn)黨員、一名教師應盡的義務(wù)。

　　“巾幗建功展風(fēng)姿，獻身教育譜新曲”。在解放小學(xué)的校園內，隨處閃現著(zhù)女性的倩影，她們以女性特有的睿智、博愛(ài)、善良、細致、執著(zhù)，踐行著(zhù)一個(gè)普通教育工作者的職責，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績(jì)，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)新的跨越，演繹著(zhù)當代女性的職業(yè)風(fēng)采。解放小學(xué)是一所全日制小學(xué)。學(xué)校占地面積7500平方米，建筑面積8447平方米，現有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生803人，有教職工76人，其中女教工57人，占教職工總數的75%。多年來(lái)，解放小學(xué)在臨江市委、市政府市婦聯(lián)及教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，秉承“為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，“使每個(gè)學(xué)生都能成為最好的自己”為努力目標，走學(xué)校內涵發(fā)展之路，堅持以教學(xué)為中心，遵循德育為首抓養成，服務(wù)保障抓管理，全面推動(dòng)學(xué)校的思想建設、制度建設、文化建設。打造出了新的工作亮點(diǎn)，取得了新的工作業(yè)績(jì)。學(xué)校先后被評為“國家級消防安全示范�！�、“全國航空模型公開(kāi)賽組織一等獎”、“吉林省百所交通安全進(jìn)校園示范�！�、“吉林省軍民共建先進(jìn)單位”、“吉林省教育科學(xué)普及百佳先進(jìn)學(xué)�！�、“吉林省基礎教育校本科研先進(jìn)單位”、“白山市科技工作先進(jìn)單位”“臨江市教育重點(diǎn)工作先進(jìn)單位”、“臨江市讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”等，全體女教師在女校長(cháng)楊玉宏的帶領(lǐng)下，建設成了一支“做人有境界，做事有本領(lǐng)”的具有較高政治理論和管理水平的堅強領(lǐng)導集體。

　　一、加強學(xué)習提高素養

　　“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！苯夥判�學(xué)領(lǐng)導班子五名成員中都是女性，年齡結構合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。在工作中，淡泊名利，正直無(wú)私，謙和平易，剛直不阿。牢固樹(shù)立奉獻意識、公仆意識，把促進(jìn)師生的發(fā)展放在首位，知人善任，腳踏實(shí)地，樹(shù)立正氣、以人為本，目標一致，步調一致，行動(dòng)一致。如何讓女教工真正建功在自己的崗位上，學(xué)校領(lǐng)導班子成員始終把加強政治理論學(xué)習與業(yè)務(wù)提高培訓作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、轉變教育觀(guān)念的重要途徑。通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)習及讀書(shū)活動(dòng)，在廣大女性教師中弘揚了三種精神，即：團結協(xié)作精神、追求美好境界精神、總結反思精神。增強三種意識，即：學(xué)習提高意識、創(chuàng )新意識、履職盡責意識。進(jìn)一步提升思想境界，進(jìn)一步改變心智模式，進(jìn)一步增強理性思考力，進(jìn)一步規范工作行為。把婦女工作的有關(guān)法律法規及各項政策宣傳好、落實(shí)好；堅持把廣大婦女團結好、引導好。學(xué)校經(jīng)常為女教師創(chuàng )造機會(huì )，選派教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，為女教師搭建成長(cháng)的平臺�！靶ｉL(cháng)講座”已經(jīng)在學(xué)校形成了一種定式，針對女性教師在工作和生活中存在的困惑，楊校長(cháng)親自授課，其中，“學(xué)習會(huì )讓你的眼界更開(kāi)闊”、“如何有效地與家長(cháng)溝通”、“不同階段孩子的培訓目標”、“走進(jìn)孩子的內心世界”等專(zhuān)題使教師受益匪淺。同時(shí)，學(xué)校還積極鼓勵女教師參加繼續教育培訓、赴外地學(xué)習考察等。學(xué)校的辦學(xué)思想在《白山教育》第三期整體版面刊登，課堂教學(xué)改革經(jīng)驗《打造活力課堂的點(diǎn)滴思考》分別在白山市小學(xué)教學(xué)校長(cháng)培訓班、教導主任培訓班上推廣，受到了與會(huì )領(lǐng)導高度贊揚。對教師在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養。尊重教師的個(gè)性和創(chuàng )造性，鼓勵其個(gè)性化發(fā)展。對學(xué)生，學(xué)校積極創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)他們認真學(xué)習的積極性和自信心，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮全校師生的集體力量，形成同舟共濟、奮力拼搏的合力。

　　二、敬業(yè)愛(ài)生任勞任怨

　　解放小學(xué)的女教師們不僅在業(yè)務(wù)水平上一展巾幗風(fēng)采，她們在師德師風(fēng)上也是一流的。她們安教樂(lè )教，敬業(yè)愛(ài)崗，堅持嚴以律己，言傳身教，使自己成為學(xué)生知識的啟迪者，行為道德的示范者，造就德才兼備人才的引導者。在工作中，她們處處嚴格要求自己，克服家庭和自身的各種困難切實(shí)履行著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)，把全部的愛(ài)都灑向了三尺講臺：張曉蕾老師是一名軍嫂，家里的所有重擔都壓在她一個(gè)人身上，但她從來(lái)沒(méi)有因為個(gè)人的事情影響到工作，而且在特困生的幫扶上她甚至拉動(dòng)身邊所有的親戚朋友，經(jīng)常給班里的孩子買(mǎi)衣服、買(mǎi)學(xué)習用品，而她卻很少給自己的孩子添新衣。雙休日，很少有屬于她個(gè)人的休息時(shí)間，不是登門(mén)家訪(fǎng)，就是為差生補習。在學(xué)生的眼里張曉蕾老師是慈母、嚴師、知心朋友。學(xué)生有什么心里話(huà)都愿意跟張老師說(shuō)，她所帶出的學(xué)生有個(gè)共識就是“張老師和我們的媽媽一樣愛(ài)我們”。黃彩云老師管理班級有自己獨特的一套方法，她一舉手、一投足、一顰一笑，都能深深地吸引著(zhù)每一個(gè)孩子；她富有磁性的話(huà)語(yǔ)，標準、規范的粉筆字，給每一個(gè)孩子以深深的啟迪。讓學(xué)生永遠生活在一個(gè)愛(ài)與被關(guān)注的環(huán)境中，不論品行多么惡劣的學(xué)生，到了她的班級都會(huì )被順利地“改造”好。她所帶的班級風(fēng)氣正、品行良、學(xué)風(fēng)濃，許多外校的學(xué)生家長(cháng)都慕名到她的班級就讀。隋世美老師愛(ài)生如子，強烈的責任意識常常驅使著(zhù)她把整個(gè)身心都投入到工作中。學(xué)校的每項工作她從不怠慢，做到勤勤懇懇，盡心盡力，盡職盡責。每天早上，校園里最早出現的是她的身影，暮靄中最后一個(gè)離開(kāi)校園的仍然是她�；氐郊依锍�了工作還是工作。劉瑛老師是一名老教師，身體常年不好，她寧愿打著(zhù)吊針拼搏在課堂上，也不愿耽誤孩子們的一節課，直到期末考試結束后才去住院治療。劉會(huì )、呂春曉老師，孩子生病住院，這些年輕的媽媽們卻強忍著(zhù)那份牽掛，把愛(ài)灑向別人的孩子……正是這無(wú)私的愛(ài)，象一股暖流溫暖著(zhù)孩子們。她們和孩子們的師生關(guān)系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個(gè)群體的凝聚力與向心力，正是她們的無(wú)私奉獻，我校的各類(lèi)教育教學(xué)獲得了家長(cháng)的認可。家長(cháng)們都說(shuō)：把孩子放在解放小學(xué)，我們放心！

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