巾幗標兵先進(jìn)事跡材料（共15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編整理的巾幗標兵先進(jìn)事跡材料，希望對大家有所幫助。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料1
她沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，沒(méi)有彩虹的美麗，也沒(méi)有高山的巍峨，但她有水晶般的清純與透明，有巖石般的堅毅與穩重，有泥土般的樸素與芬芳。她就是xx縣第二中心幼兒園教師馬xx。
立志幼教，實(shí)現夢(mèng)想
8年前，24歲大學(xué)剛畢業(yè)的馬xx，帶著(zhù)對幼師的向往，帶著(zhù)青春的激情與夢(mèng)想，開(kāi)始了“孩子王”的生涯；四季更迭，幾乎是轉眼之間，她從一個(gè)青春靚麗的小女孩，成長(cháng)為如今成熟穩重、人人敬仰的教師。孩子眼中的她，是和藹可親的“好媽媽”；家長(cháng)眼中的她，是熱情洋溢、事無(wú)巨細的“知心朋友”；同事眼中的她，是任勞任怨、樂(lè )此不疲的“生力之花”。細數8個(gè)年頭，她在平凡的幼師崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻，用愛(ài)心和行動(dòng)詮釋著(zhù)幼兒教育的真諦，也充分展現了一名幼兒教師的崇高風(fēng)采。
滿(mǎn)懷激情，愛(ài)崗敬業(yè)
身邊的同事都夸馬xx老師教育教學(xué)工作做得很成功，可她自己不這么想，“沒(méi)有最好只有更好”始終是她不棄的信念。她用獨有的“幼稚”心態(tài)應對著(zhù)周?chē)耐潞兔课患议L(cháng)，用“紅果果、綠泡泡”的舞臺笑容面對著(zhù)身邊所有的孩子，從每個(gè)孩子的飲食、午休到大小便，從行為習慣養成到孩子的日常洗漱，從衛生到安全行走每一步�？梢哉f(shuō)，在工作中她盡到了幼兒教師應該承擔的一切，甚至超越了有些孩子的`爸爸媽媽?zhuān)@一切辛苦地付出大家都看在眼里，大家都被她的敬業(yè)精神以及熱情奔放的工作勁頭所折服，她用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了領(lǐng)導的認可和廣大家長(cháng)們的認同。載著(zhù)重于泰山的稱(chēng)贊榮譽(yù)，她以幼教事業(yè)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻身精神帶動(dòng)影響著(zhù)身邊的同事，用愛(ài)心哺育著(zhù)一個(gè)個(gè)祖國的花朵。
傾注愛(ài)心，呵護幼兒
工作中，馬xx老師和幼兒平等相處，在她心里：“從來(lái)沒(méi)有不長(cháng)莊稼的土地，只有不會(huì )種地的莊稼人�！坝孜嵊滓约叭酥住�，她用母親般的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護著(zhù)每一個(gè)天真稚嫩的孩子。記得剛剛接小班時(shí)，由于孩子年齡小，生活自理能力差，剛剛開(kāi)學(xué)的幾天，家長(cháng)的依依不舍，孩子的哭鬧無(wú)休，已弄得她每天腰酸背痛，而小班孩子還不能自己穿衣、解決大小便等生活問(wèn)題，一時(shí)弄得她手足無(wú)措。中午，孩子們在床上哭，她也陪著(zhù)哄著(zhù)一起掉眼淚。好容易把寶貝兒們哄睡的她才吃上幾口午飯，突然聞到一股臭味，她立刻放下手中的碗筷，左右查找，發(fā)現一個(gè)小朋友拉褲子了，孩子不好意思說(shuō)，正在用手擦來(lái)擦去，來(lái)不及多想，馬xx老師馬上把孩子抱到衛生間，用溫水擦洗了一遍，給孩子換上干凈的衣服，并安慰鼓勵他：“有事情喊老師，老師會(huì )幫助你的”。等把這個(gè)孩子哄睡時(shí)，她的午飯已經(jīng)涼透了。但是她憑借多年勤懇工作態(tài)度，把每個(gè)孩子都當成自己的孩子來(lái)對待，讓孩子們感受到家般的溫暖、母親般的關(guān)愛(ài)。雖然剛接小班時(shí)候馬xx老師經(jīng)驗不足，但依然用愛(ài)呵護每一個(gè)孩子，八年的四季輪回，她也不再手足無(wú)措，可以應對每一個(gè)困難。
巾幗柔情，潤物無(wú)聲
馬xx老師的孩子今年才5歲，丈夫工作忙，家里老人也都不在身邊，照顧孩子的任務(wù)幾乎都落在了她身上，甚至每天都需要鄰居幫她接送孩子，但她從未請過(guò)假，也從沒(méi)因家庭事務(wù)影響工作，充分發(fā)揮了年級組長(cháng)的帶頭作用。在擔任年級組長(cháng)的時(shí)間里，遇到的問(wèn)題她都會(huì )第一時(shí)間去處理，而自己班級的工作，經(jīng)常要在下班后、周末加班加點(diǎn)的為幼兒設計出好的教育活動(dòng)方案。她還積極參加園內各種大型活動(dòng)、科研課題研究、園內外講座展示等任務(wù)�？偸沁@樣超負荷的工作，卻從未聽(tīng)過(guò)她一聲怨言。每當幼兒園里組織大型活動(dòng)時(shí)，她都沒(méi)法陪伴自己的孩子。她總是安慰?jì)鹤诱f(shuō)：“寶貝，你有老師陪著(zhù)，媽媽還要去照顧其他的小哥哥、小姐姐，媽媽回家再陪你�！闭f(shuō)完轉身便流下了自責、愧疚的淚水。
一位哲人說(shuō)，孩子的心靈就像一把琴，只要撥動(dòng)了他的琴弦，必然會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦。情系幼教事業(yè)的她，用8年的時(shí)間詮釋了作為一名優(yōu)秀幼兒教師應有的美德，也撥動(dòng)了作為一名演奏者最美麗的心弦。她總是驕傲的說(shuō)，“我是孩子王，我永遠年輕�！睙o(wú)悔的她，正用自己無(wú)悔的選擇，演奏一首青春無(wú)悔的贊歌。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料2
xx，女，28歲，該同志于進(jìn)入霍山縣清源供水公司，現為霍山縣清源供水公司生產(chǎn)技術(shù)科副科長(cháng)。該同志工作上能積極、努力創(chuàng )新，在自己的崗位上出色完成各項工作任務(wù)，、獲得公司“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，經(jīng)公司領(lǐng)導研究，一致推薦其為度“青年崗位能手”。
一、堅持政治理論學(xué)習，提高個(gè)人思想素質(zhì)
理論是行動(dòng)的先導。結合工作實(shí)際，學(xué)習了黨的路線(xiàn)、方針、政策及國際國內時(shí)事政治，提高了擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，把理論與工作實(shí)踐相結合。她積極參與黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，提高了自身的黨性修養、理論水平、創(chuàng )新意識，更加堅定地樹(shù)立為人民服務(wù)的信念。豐富的政治理論知識，使她樹(shù)立了崇高的愛(ài)國主義理想，堅持了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備了高尚的品德和無(wú)私奉獻的精神。
二、工作細致認真，業(yè)務(wù)水平突出
在工作中，她能夠本著(zhù)認真負責、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔領(lǐng)導交給她的任務(wù)，并盡力將工作做得出色，先后參與霍山縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、新建小區和新政務(wù)區各單位供水勘察設計項目，完成傾城之戀、嘉利星城、和順花園、南岳花都、泰晤士小鎮和佛子嶺集鎮供水等一系列項目的詳細供水設計工作。特別是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，她完成了霍山縣城區供水管網(wǎng)竣工圖，為城區供水維修提供了方便。在她完成的所有設計的項目中質(zhì)量沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，更沒(méi)有一起事故發(fā)生，得到了單位領(lǐng)導及同事的一致好評。
六年的勘察設計工作，使她充分地發(fā)揮了自己的特長(cháng)，自身的工作能力得到了極大地提高。在做好本職工作的同時(shí)，她對領(lǐng)導給予的`其他工作也能夠及時(shí)、認真的完成，并能夠輔助同事完成各項勘察設計工作。
三、樹(shù)立學(xué)習理念，提高技術(shù)水平
作為生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)的職工，她一直滿(mǎn)懷激情，具有較強的學(xué)習能力。對領(lǐng)導給予的其他工作，她也能夠做到用心研究，做到最好。對于工作中不明白的地方，她會(huì )及時(shí)向公司領(lǐng)導和同事請教，查找相關(guān)資料，直至完全理解。住建局頒發(fā)規范城區二次供水文件，她積極學(xué)習關(guān)于二次供水的設計規范，與二次供水設備商一起研究?jì)?yōu)質(zhì)供水，完成了南岳花都、淠河新區保障房和二中旁公租房的二次加壓供水項目。工作之余，她刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，取得市政公用工程、水利水電兩項二級建造師資格。做到了在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷探索，精益求精。
四、服務(wù)熱情周到，誠懇待人
作為服務(wù)行業(yè)人員，她時(shí)時(shí)嚴格要求自己，樹(shù)立全身心為群眾服務(wù)的思想，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)辦事。對待每位前來(lái)申請供水的群眾，她都能做到耐心細致地講解，直至幫群眾解決供水問(wèn)題。
生活中，她是一位熱情、積極向上的同志，與周?chē)碌年P(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助她人，有很好的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。自起，她對于公司新進(jìn)的人員總是主動(dòng)幫助，將自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地傳授給每位新人，在她的幫助下新職工都很快地投入到工作中，得到單位領(lǐng)導的夸贊。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業(yè)而有價(jià)值。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料3
許xx，大學(xué)本科學(xué)歷，一級教師，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年參加工作，扎根于xx鎮小學(xué)，在教育教學(xué)工作中，先后被評為xx鎮優(yōu)秀教師、xx鎮優(yōu)秀中隊輔導員、xx鎮高效課堂建設先進(jìn)個(gè)人、xx市教壇新秀、xx市教學(xué)能手、xx市中青年教學(xué)骨干、xx市優(yōu)秀教育工作者。從教十幾年來(lái)，她始終以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任心對待工作和學(xué)生，把所有的心血投入到所熱愛(ài)的教育事業(yè)之中去。
一、銳意進(jìn)取，“眼中有光”
她英語(yǔ)教學(xué)特色鮮明，有自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，深受學(xué)生喜愛(ài)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習的`效率。多次擔任起始年級教學(xué)任務(wù)，把一屆一屆學(xué)生從英語(yǔ)的“門(mén)外漢”變?yōu)椤靶?zhuān)家”。指導學(xué)生參加xx市少兒英語(yǔ)繪本故事講述大賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與朗讀比賽等，多次獲得特等獎、一等獎。作為一名骨干教師，許xx在校內外多次開(kāi)設展示課，在xx市高效課堂驗收活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀”等第。參加與結對學(xué)校xx市xx鎮xx小學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，上示范課，受到好評。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，“心中有愛(ài)”
教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們，幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；曾用愛(ài)心，去揚起學(xué)生希望的風(fēng)帆。十幾年來(lái)，她在不變的工作崗位上，演繹著(zhù)不變的愛(ài)心。
三、潛心教研，“行中有慧”
教學(xué)之余，許xx老師努力使自己成為一個(gè)教研型的教師，積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，努力提高自己的教學(xué)水平和理論修養。近年來(lái)，多篇論文發(fā)表于省級刊物上，還有多篇論文獲獎。主持的xx市級課題《農村小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的有效性研究》，通過(guò)評審順利結題。
作為一名教師，許xx老師始終踐行為人之道，從教之道。她堅守著(zhù)三尺講臺，辛勤耕耘，默默奉獻，憑著(zhù)對事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的愛(ài)生之心，將繼續奮斗在農村教育戰線(xiàn)上。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料4
xx，35歲，中國 xx銀行，該有較強的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，在柜員主管的崗位上，她以良好的職業(yè)道德，無(wú)私的奉獻，贏(yíng)得了同事的尊重、客戶(hù)的稱(chēng)贊、領(lǐng)導的信任。xx工作任務(wù)極其繁重，既負責整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)管理及網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)資源的維護，又一直負責產(chǎn)品銷(xiāo)售及業(yè)務(wù)知識培訓，同時(shí)還承擔了柜員帳目核查、大堂管理等一些日常事務(wù)性的工作。她熱愛(ài)本職工作，有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和責任感，每一項工作都力求做得最快最好，認真發(fā)揮著(zhù)作為一位優(yōu)秀先進(jìn)員工的先鋒模范作用。用踏實(shí)創(chuàng )新的工作實(shí)踐著(zhù)“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，勤學(xué)苦干，堅持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用。
“學(xué)習是永無(wú)止境的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習，才能鍛煉本領(lǐng)，增強技能，成為本職工作的網(wǎng)點(diǎn)運營(yíng)管理能手，適應不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現的新情況、新問(wèn)題�！边@是她堅持的學(xué)習理念，她也一直在實(shí)踐著(zhù)自己的理念，并把這種理念化為動(dòng)力，運用到實(shí)際工作當中。作為柜員主管，xx始終以高標準嚴格要求自己，本著(zhù)“三分建議七分表?yè)P”的原則，在日常的工作中，善于總結，虛心向單位同事學(xué)習、討論，把總結出的經(jīng)驗應用到實(shí)際操作中，有效提高網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人的工作效率。
二、艱苦奮斗，追求卓越，展現良好的`積極向上風(fēng)貌。
由于蘇安儲蓄所客戶(hù)眾多、業(yè)務(wù)繁雜等類(lèi)似的實(shí)際工作情況，xx難得有機會(huì )休假期。但她沒(méi)有怨言，還是堅持每天做好工作，記錄下工作筆記，并定期與個(gè)金部、會(huì )計部門(mén)、信用卡中心的工作人員進(jìn)行聯(lián)系溝通以保持網(wǎng)點(diǎn)的運營(yíng)正常。當我們幫助她人付出愛(ài)的同時(shí)也同樣獲得了客戶(hù)的支持與肯定。感動(dòng)的故事每天都在發(fā)生。xx用對客戶(hù)的真誠、對事業(yè)的奉獻、對人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自?xún)π钏鶆?chuàng )建以來(lái)，xx對客戶(hù)的后續服務(wù)及維護一直都是非常重視的，會(huì )定期和客戶(hù)溝通交流，xx深知舊客戶(hù)是立身之本，新客戶(hù)是效益源泉，客戶(hù)群不斷穩定壯大，網(wǎng)點(diǎn)持久的競爭力增強了，在感激客戶(hù)感謝客戶(hù)的同時(shí)成就自己。
三、勤奮學(xué)習，團結同事，關(guān)心集體，具有良好的團隊協(xié)調精神。
xx充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，不斷充實(shí)自己，除對本行產(chǎn)品的學(xué)習外，還對營(yíng)銷(xiāo)、流程管理有著(zhù)極大的學(xué)習興趣。她抱著(zhù)“在學(xué)習中生活，在生活中學(xué)習”的觀(guān)點(diǎn)認真努力的學(xué)習。還經(jīng)常熱心幫助同事，并且經(jīng)常將她學(xué)習的心得在同事之間交流，經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)一滴的努力，目前儲蓄所已經(jīng)形成良好的學(xué)習意識、工作氛圍和團隊精神，成長(cháng)成為一個(gè)具有很強凝聚力和戰斗力的隊伍。
四、以身作則，帶領(lǐng)網(wǎng)點(diǎn)同事共同進(jìn)步，為企業(yè)文化的xx作出貢獻。
從一開(kāi)始來(lái)到儲蓄所即積極響應總行分行要求，xx狠抓培訓、強化學(xué)習。針對新的產(chǎn)品知識業(yè)務(wù)知識，舉行每周學(xué)習；同時(shí)為更好實(shí)現產(chǎn)品銷(xiāo)售，為同事講解產(chǎn)品知識和營(yíng)銷(xiāo)技巧。
認為，xx xx提升服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵機制，營(yíng)造爭先氛圍。
優(yōu)秀的事在她身上表現得太多太多，可每當受到領(lǐng)導和同事贊揚的時(shí)候，她卻始終只有一句話(huà)：“這只是我應該做的。的勤奮、 ”xx努力和默默的奉獻得到了身邊所有的人的肯定和贊賞，以自己的誠懇努力和高質(zhì)量的業(yè)務(wù)技能，得到了上級領(lǐng)導和客戶(hù)一致的好評和肯定。但她并沒(méi)有因此而驕傲，而是繼續腳踏實(shí)地的工作和學(xué)習，她兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長(cháng)其修遠兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴格要求自己不斷進(jìn)步，努力奉獻出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠……
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料5
王xx，中國共產(chǎn)黨黨員。19xx年參加教育工作，在三十年的教育生涯中，可以用十二個(gè)字概括她，即“顧大局，識整體，講奉獻，不索取”，她用自己的青春和心血譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)私奉獻的感動(dòng)樂(lè )章。
當她懷著(zhù)激情，帶著(zhù)理想第一次走上主講臺的時(shí)候，就暗下決心，一定要做一名合格的人民教師。面對孩子們一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，更加堅定了她為教育事業(yè)奉獻一生的信念。二十多年的班主任工作，讓她感到欣慰，讓她感到自豪。欣慰的是在她的懷抱中放飛了一群群羽翼豐滿(mǎn)、技能超群的小雛鷹。自豪的是她把自己的青春年華全部奉獻給了光輝的教育事業(yè)。
社會(huì )賦予教師了很多光環(huán)，作為教師在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應該去恪盡職守，努力適應時(shí)代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增添光彩，王老師深知這一點(diǎn)，她無(wú)論是做普通老師還是擔任學(xué)校中層干部，她都努力做到身正為師，用自己的言行詮釋了師德的高尚。她常說(shuō)一個(gè)老師的兩個(gè)心房要一個(gè)裝著(zhù)愛(ài)心一個(gè)裝著(zhù)良心，捫心自問(wèn)時(shí)問(wèn)的是良心，傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。工作中她始終遵循“嚴、細、實(shí)”的工作態(tài)度，她覺(jué)得這樣才能對得起自己的良心；在完成各項工作的同時(shí)她始終用愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的心燈用愛(ài)心去演繹師愛(ài)，母愛(ài)。很多貧困生在她細微處的關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友。她用真誠、寬容、坦誠贏(yíng)得了學(xué)生的心，學(xué)生們都說(shuō)，老師，您真貼心，讓我們感到家庭的溫暖，媽媽一樣的關(guān)愛(ài)。作為班主任，她每天早出晚歸，班級管理上一直實(shí)行科學(xué)民主的管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，每天早、中、晚深入班級，及時(shí)與學(xué)生談心，做好細致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”。
多年來(lái)她帶的大多是文科普通班，孩子們中考成績(jì)平均分都很低。但她堅信每個(gè)孩子都是一棵希望的種子，需要我們用知識與愛(ài)來(lái)澆灌。她常告訴孩子們別氣餒，幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，進(jìn)行特色分流指導，因材施教。堅持三年后，雖然是文科普通班級，但每年都有能夠通過(guò)文史類(lèi)進(jìn)入重本的孩子，多數過(guò)普本線(xiàn)。部分孩子通過(guò)藝術(shù)類(lèi)進(jìn)入重本，一半以上都達到了普本線(xiàn)，還有部分孩子通過(guò)國際交流培訓，到日本韓國俄羅斯等東北亞國家留學(xué)深造，最終保證了每個(gè)孩子高中畢業(yè)后都走進(jìn)了理想大學(xué)，圓了大學(xué)夢(mèng)。
作為負責學(xué)年政教的管理者，她每天早于其他班主任到校，晚于其它班主任離校。她提倡同事間要積極帶頭、和諧統一、密切配合、團結干事。在工作中她始終積極認真向上，真抓實(shí)干、顧大局，始終把學(xué)校的利益放在工作首位。她能時(shí)刻用黨員的標準要求自己，并影響他人，以公仆的.精神服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，以先模人物的事跡教育自己，感染他人。作為學(xué)年的宣傳委員，她潛心研究黨建工作的新思路、新方法，認真做好黨員的管理、培養、發(fā)展工作，在學(xué)校的各項工作中，處處體現出模范帶頭作用和黨支部的戰斗堡壘作用。
所有這些，在她看來(lái)都是平常事，都是一個(gè)教育工作者應盡的義務(wù)。她常這樣想：“輝煌的明天，是由一個(gè)個(gè)今天壘成。有向往、有行動(dòng)、有堅持就會(huì )變成永恒，就會(huì )讓自己在充實(shí)中完善自我，在平凡中積蓄動(dòng)力，讓平凡的工作變成宏偉的事業(yè)�！边@就是她人生的追求。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料6
錢(qián)xx，1976年出生，中共黨員，本科學(xué)歷。市黨代表，省“農技推廣信息報送工作”先進(jìn)個(gè)人。推廣“西蘭花-鮮食大豆-西蘭花”種植模式被列為全國六個(gè)“綠色技術(shù)引領(lǐng)輪作增效范例”之一。該模式避免了春秋西蘭花連作障礙和草害,實(shí)現減用1次除草劑、畝均固氮10㎏以上，畝增效1000元以上“三個(gè)一”目標。主持“20xx年鮮食大豆高產(chǎn)創(chuàng )建”項目，經(jīng)省專(zhuān)家測產(chǎn)畝產(chǎn)量達1096.88公斤，創(chuàng )全國最高水平。創(chuàng )下省內首個(gè)百畝集中連片缽苗育秧示范區,同時(shí)在核心區進(jìn)行科技高產(chǎn)攻關(guān)示范，經(jīng)省專(zhuān)家組測定達719.44公斤/畝，比普通機插稻畝產(chǎn)高116.02公斤。流轉土地200畝，建立稻麥“五新”技術(shù)示范展示基地，讓農戶(hù)選出好品種、應用好技術(shù)、長(cháng)出好品質(zhì)、賣(mài)出好價(jià)格，努力踐行“兩在兩同”建新功行動(dòng)。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料7
武xx，1983年出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。省優(yōu)秀青年科技工作者、鹽城好人、市三八紅旗手。主持各類(lèi)大中型生產(chǎn)項目57項，建立了省研究生工作站等5個(gè)省級科技平臺，參與制定國家行業(yè)標準1項，國家課題研究1項，引進(jìn)長(cháng)江學(xué)者1名，科技副總2名，牽頭與國內外十余所高校院所達成產(chǎn)學(xué)研合作，承擔科技部科研項目1項，省科技廳產(chǎn)學(xué)研項目1項，市級科技項目6項。項目成果獲省部級優(yōu)秀成果獎項32項。帶領(lǐng)團隊獲發(fā)明專(zhuān)利授權23項，計算機著(zhù)作權112項，發(fā)表論文9篇。牽頭負責面向智慧城市空間大數據的無(wú)縫定位關(guān)鍵技術(shù)及應用成果，緊密結合社會(huì )需求，經(jīng)科技成果評價(jià)，整體達到國際先級水平，其中融合多源多手段多算法等進(jìn)行室內外無(wú)縫三維定位的技術(shù)成果達到國際領(lǐng)先。智慧大豐時(shí)空信息云平臺建設國家試點(diǎn)項目為全國首個(gè)通過(guò)國家驗收的`區級智慧城市時(shí)空信息云平臺項目，成果水平經(jīng)鑒定達到國內領(lǐng)先。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料8
“他們回附中就是回到了自己的家，我要為我們自己的老師做好服務(wù)，疫情期間，更要感到家的溫暖，學(xué)校的關(guān)懷�！毙蟲(chóng)x老師同樣是學(xué)�？倓�(wù)工作中一名平凡的老師，但他已經(jīng)將近兩個(gè)月的夜晚都住宿在學(xué)校的華北樓。從大年初三接到學(xué)校任務(wù)的那一刻起，他駐守在華北樓近兩個(gè)月，負責學(xué)校隔離老師服務(wù)的夜班工作，為每一位返校隔離的老師提供服務(wù)，讓他們有一個(gè)安睡的夜晚。
邢x(chóng)x每天的工作時(shí)間是傍晚的五點(diǎn)到第二天早晨的八點(diǎn)，因為負責返校老師的隔離，他的夜晚也沒(méi)有了整眠，晚上的睡眠時(shí)刻保持警醒，生怕哪位老師有緊急情況和他聯(lián)系。按照要求，每位返校隔離的老師，要在華北樓隔離14天。這期間，有許多深夜從外地回來(lái)的老師，有的老師飛機晚點(diǎn)，他就在華北樓大廳一直等著(zhù)，一等就是四五個(gè)小時(shí)，有的老師凌晨一兩點(diǎn)才到校。入住前按照要求，需要量體溫，填寫(xiě)詳細的旅途表、健康表，再給回來(lái)的老師發(fā)放一系列健康、消毒用品，這樣下來(lái)，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又是一個(gè)沒(méi)有休息的夜晚。
疫情最嚴重的的時(shí)候，北京格外寒冷，公共交通也受到疫情的影響，家住西二旗的'邢老師就下午四點(diǎn)出發(fā)，騎著(zhù)自行車(chē)往返于學(xué)校和家中，口罩也并不能抵御凜冽的寒風(fēng)，一個(gè)小時(shí)的路程早已全身凍透。但他到校后第一件事就是檢查各位老師的門(mén)前是否有暖壺。按照規定，老師隔離是不能出門(mén)的，所以由學(xué)校值班老師統一為其進(jìn)行生活服務(wù)，他生怕哪位老師缺了熱水，服務(wù)到位，才能讓老師安心。到了晚上，他例行進(jìn)行每天的紫外線(xiàn)消毒工作，保證隔離區域的消毒和衛生。第二天早晨，他七點(diǎn)就去給各位老師打飯，送到每位老師的門(mén)口，敲門(mén)囑咐盡快出門(mén)取飯后離開(kāi)�？偸前岩磺卸冀唤油桩�，他才安心離開(kāi)回家，這一回家，就快到中午時(shí)間了。
他的手機里加了每一位隔離老師的微信，備注上了他們的房間號碼。他說(shuō)沒(méi)別的，就是老師有需求的時(shí)候他能第一時(shí)間到達，有的老師偶有快遞和外賣(mài)的時(shí)候，他能給老師提供更好的幫助。
這期間，妻子眼睛結膜炎，他也未能陪其去醫院。雖有愧疚，但他說(shuō)我不是一個(gè)人在戰斗，我負責著(zhù)諸多隔離的老師，學(xué)校領(lǐng)導每天都會(huì )來(lái)關(guān)心這些老師，并陪我在這里堅守著(zhù)，我不能辜負這份信任和重托！
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料9
朱xx，物理學(xué)科組長(cháng)，xx縣實(shí)驗高級中學(xué)物理高級教師，xx市優(yōu)秀教師，xx市骨干教師，xx市師德標兵，xx縣”十大杰出女教師”，xx縣“百名優(yōu)秀教師”，xx縣功勛教師。
自19xx年參加工作以來(lái)，始終奮戰在教育工作第一線(xiàn)，迅速由一個(gè)教育新兵轉變?yōu)閷W(xué)校的教學(xué)骨干，成為引領(lǐng)實(shí)驗高中物理教育的一面旗幟。
無(wú)私奉獻，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，把滿(mǎn)腔的熱情傾注到學(xué)生身上，浸透著(zhù)她對學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)心和愛(ài)護；以生命喚醒生命，以智慧啟迪智慧，引導學(xué)生求真向善，無(wú)愧于教師這一神圣稱(chēng)號，凝聚著(zhù)她對教育事業(yè)的無(wú)比自豪和執著(zhù)的深情。
以身作則，率先垂范
法國作家盧梭說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西�！苯處熓菍W(xué)生的榜樣。教師的一言一行，對學(xué)生產(chǎn)生最直接、最大的影響，甚至會(huì )對學(xué)生的一生有持續而深遠的影響。高中物理一直被不少學(xué)生認為是難啃的骨頭，學(xué)習物理興趣不高，不少學(xué)生有了畏學(xué)情緒甚至絕望情緒。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，她的課堂緊扣科技前沿，把握時(shí)代脈搏，物理課堂生活化，情景化，極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習物理的積極性，激發(fā)了學(xué)生的求知欲；再結合學(xué)生認知水平和課節內容，狠抓學(xué)生知識的薄弱點(diǎn)，由淺入深，舉一反三，使得學(xué)生在物理課堂上表現十分積極活躍。
平時(shí)的工作中，凡是要求學(xué)生做到的她都率先做到。她的每一次示范，學(xué)生看在眼里，記在心上，潛移默化中，學(xué)生受到了影響。人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著(zhù)老師和家長(cháng)的影子。其實(shí)，老師舉手投足間都在發(fā)揮著(zhù)教育的無(wú)形力量。正所謂“桃李不言，下自成蹊”。她所帶過(guò)的班級，無(wú)不由弱變強；她所教過(guò)的.學(xué)生，無(wú)不自信擔當。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，播撒陽(yáng)光
把學(xué)生當成自己的孩子是朱老師一貫堅守的初心和情懷。她幫助貧困學(xué)生，用自己的真心真情轉化后進(jìn)生。她深知，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處、強項，適時(shí)鼓勵表?yè)P、體貼關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，不讓后進(jìn)生掉隊。
潛心研教，默默耕耘
一枝獨放不是春，百花齊放香滿(mǎn)園。自擔任學(xué)科組長(cháng)工作以來(lái)，朱xx老師以自己真誠團結、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著(zhù)整個(gè)學(xué)科組。定期組織物理組老師學(xué)習新的教學(xué)理論及新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注物理學(xué)科發(fā)展新動(dòng)向。協(xié)同組內老師共同搞好教學(xué)工作，支持和協(xié)助學(xué)科組老師的教研、教改工作。她注重學(xué)科組資料的積累、整理及利用。她常幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導。在她的帶動(dòng)下，實(shí)驗高中物理組永遠是一個(gè)團結向上，理念先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的學(xué)科組。朱老師本人也多次榮獲優(yōu)秀備課組長(cháng)，市、縣優(yōu)秀教師，市骨干教師，市師德標兵，縣功勛教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。
春華無(wú)聲，育得芬芳一片；秋實(shí)默然，藏著(zhù)碩果萬(wàn)千。一路走來(lái)，她堅信，只要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)校，她愿意年復一年，日復一日，把榮譽(yù)化作前進(jìn)的風(fēng)帆，把掌聲變成振奮的號角。心中有愛(ài)，眼中有光，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料10
孫xx，中共黨員，一級教師，信息技術(shù)學(xué)科教師，學(xué)校團委書(shū)記，高二12班班主任。
教育信條：愛(ài)生樂(lè )教，使命擔當，做一名優(yōu)秀的教育工作者，在平凡的崗位中積極向上、勤奮努力、扎實(shí)肯干，用教育者的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)對這份事業(yè)的'珍愛(ài)。
工作表現：堅定不移聽(tīng)黨話(huà)，做一名有情懷的共青團工作者；立足本職，對待課堂一絲不茍；引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，做一名心中有大愛(ài)，傳遞正能量的志愿服務(wù)工作者；嚴而有慈，以身作則，立足學(xué)生的終身發(fā)展，做好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人、知心人，努力做一名優(yōu)秀的班主任。
不忘初心，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員；
身正為范，時(shí)刻牢記自己是一名教師；
放低姿態(tài)，始終把自己當作一名學(xué)生。
默默無(wú)聞，踏實(shí)奮進(jìn)，做忠于教育行業(yè)的耕耘者，努力成為學(xué)生成長(cháng)路上的一束光。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料11
張x，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽廬江白山人，1978年10月1日出生�，F任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經(jīng)理。
現將張x事跡介紹如下：
一、艱苦創(chuàng )業(yè)積極進(jìn)取不斷開(kāi)拓創(chuàng )新
1996年幼小的張x在高中畢業(yè)后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠(chǎng)一名員工，由于勤勞好學(xué)、聰明能干，很快就獲得廠(chǎng)里的一致好評，被廠(chǎng)方譽(yù)為“女能手”。
1999年張x結婚了，婚后張x毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網(wǎng)事業(yè)中，公司在她的領(lǐng)導下，得到較快的發(fā)展，20xx年在成功占據了國內漁業(yè)市場(chǎng)之后，張x將眼光放到了更遠處，那就是開(kāi)拓國際市場(chǎng)。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產(chǎn)廠(chǎng)家，幾乎各種漁具交易會(huì )都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會(huì )換得應有回報，20xx年她們終于成功的拓展了國際市場(chǎng)，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶(hù)開(kāi)始了長(cháng)期的貿易來(lái)往。
事業(yè)上的初步成功，并沒(méi)有遮蓋她稅利的商業(yè)目光，20xx年她針對公司生產(chǎn)能力低下的劣勢，進(jìn)行了針對性改革，征得600多平方米土地作為生產(chǎn)工廠(chǎng)，建造了12間廠(chǎng)房，作為公司長(cháng)遠的生產(chǎn)基地，并取名為“建華漁具漁網(wǎng)廠(chǎng)”。
20xx年公司征得土地3900平方米，增蓋廠(chǎng)房30多間，大大提高了生產(chǎn)能力。同年，“建華漁具漁網(wǎng)廠(chǎng)”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營(yíng)進(jìn)出口權。
目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經(jīng)成功的同來(lái)自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的`客戶(hù)開(kāi)始了長(cháng)期的貿易往來(lái)。
二、誠信立足連創(chuàng )佳績(jì)?yōu)橐环街\福利
“以誠經(jīng)商，以信立業(yè)”這是中華民族自古以來(lái)的經(jīng)商準則，在張x心中，更是將其作為事業(yè)成功的不二法寶。創(chuàng )業(yè)近十年來(lái)，她始終如一的堅持著(zhù)自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴(lài)他，客戶(hù)認同他。公司生產(chǎn)量每年都在不斷上升，她的客戶(hù)每年都在不斷的增加，近十年的商業(yè)生涯沒(méi)有出現任何貿易上的差錯，沒(méi)有一個(gè)客戶(hù)愿意同她終止商業(yè)往來(lái)。20xx年張x光榮的加入了中國共產(chǎn)黨組織，時(shí)刻以黨員身份作責，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮創(chuàng )造豐厚的效益，她的工廠(chǎng)每年都為村里剩余勞動(dòng)力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉鎮經(jīng)濟的發(fā)展，為家鄉的脫貧致富作出了卓越的貢獻。張x在為社會(huì )做出貢獻的同時(shí)也實(shí)現了自己人生的價(jià)值。
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料12
xx小學(xué)一年級5班的張xx老師從教25年，多次獲得鄉鎮優(yōu)秀教師以及英語(yǔ)競賽輔導獎。作為英語(yǔ)教師，她教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jì)驕人。辦公室里，經(jīng)�？吹剿托妮o導學(xué)生的身影，溫柔的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習熱情！
她作為一名支教教師，來(lái)xx小學(xué)工作已經(jīng)近三年。這三年她堅決服從學(xué)校的工作安排，以學(xué)校大局為重，思想上要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度：用心備課，認真批改作業(yè)，不遲到不要退，沒(méi)事不無(wú)故請假，有事請假也沒(méi)耽誤學(xué)生的一節課。
特別是疫情線(xiàn)上教學(xué)期間，張老師沒(méi)敢有一點(diǎn)放松，有付出就有收獲，三年級的孩子，在家長(cháng)的積極配合下，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，開(kāi)學(xué)的摸底考，全街道第三，兩個(gè)月后的期末考，又進(jìn)了一個(gè)名次。成績(jì)的取得，包含了張老師無(wú)怨無(wú)悔的付出與日復一日的'耐心指導。孩子們的進(jìn)步以及家長(cháng)們的認可與支持讓她倍感溫暖與感動(dòng)。
高尚是樸素的，就像張老師的工作，沒(méi)有閃閃的金光，只有每天重復的小事，無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)每位學(xué)生的心，用平凡書(shū)寫(xiě)偉大！
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料13
樊xx，xx省“幼師省培”項目培訓專(zhuān)家，省級骨干教師，省級“教學(xué)精英”，xx市“四有”好教師。從教28年，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)巾幗不讓須眉、崗位建功的風(fēng)采。她躬耕幼教樂(lè )園，用她的溫暖和愛(ài)心哺育孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)；三十而立之際，她被委以重任，在幼教教研員的崗位上用智慧、執著(zhù)和擔當守望初心，不辱使命。十三年的教研員生涯，樊xx為一代又一代幼兒教師鋪墊和架設起了通往優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)道路。她深知，教研員應該是“研者、行者、幫者”。
樊xx是“研者”，她先后參與過(guò)教育部“xx五”“xx五”的多項重點(diǎn)課題研究，圍繞“游戲中幼兒行為的觀(guān)察、識別、回應”，跟隨xx省教育學(xué)院的導師開(kāi)展園本教研的引領(lǐng)學(xué)習，把最前沿的理念帶給一線(xiàn)教師。
樊xx是“行者”，在培養名師、送課下鄉等活動(dòng)中身體力行，往來(lái)于城鄉之間，架起學(xué)習和溝通的橋梁。寒來(lái)暑往，四季輪回，她是縣域幼教戰線(xiàn)名副其實(shí)的.領(lǐng)軍者、開(kāi)拓者、引導者。
樊xx是“幫者”，通過(guò)架構教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習的橋梁傳幫帶，為新一代幼兒教師成長(cháng)脫穎而出，嘔心瀝血。20xx年她指導教師參加xx省教學(xué)名師評選活動(dòng)，其中通榆縣幼兒園的張艷麗老師以全省第一名的成績(jì)榮獲xx省“教學(xué)精英”稱(chēng)號；她帶培的多名骨干教師連續五年時(shí)間在xx省名師評選活動(dòng)中分別榮獲公辦組、農村組、民辦組“教學(xué)新秀”稱(chēng)號。
二十八載歲月變遷，幼教工作者是綠葉，那么服務(wù)幼兒園、服務(wù)社會(huì )就是根；如果說(shuō)樊xx是綠葉，那么她的根就是xx省xx市通榆縣的23所公辦園、校辦園和46所民辦園，綠葉對根的情誼，就是幼教人最深情、最莊嚴的承諾！
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料14
他是北京市化學(xué)特級教師，學(xué)科帶頭人、先進(jìn)教育工作者，但今年54歲的他卻遇到了從教30年來(lái)的一次“巨大挑戰”，一次新的出發(fā)。
“我相信這些困難，我用心是可以克服的，為與學(xué)生在云端相聚，帶去高質(zhì)量課堂，我必須戰勝挑戰�！弊鳛槟挲g比較大的教師，陳xx坦誠地說(shuō)，“我的眼睛花了，打字有些慢，已然跟不上學(xué)生的打字速度，有時(shí)也會(huì )出現詞不達意的現象；新的在線(xiàn)教學(xué)、軟件和平臺也比較多，一時(shí)我眼花繚亂，作為備課組長(cháng)和任課教師，我必須笨鳥(niǎo)先飛�！�
面對全新的網(wǎng)絡(luò )授課形式、繁雜的教學(xué)軟件，陳老師如臨戰場(chǎng)一般，提前做好了所有的準備。于個(gè)人而言，他早下手、多熟悉、多應用，堅信孰能生巧，面對諸多在線(xiàn)教學(xué)輔助工具逐個(gè)嘗試，找到最適合自己的在線(xiàn)教學(xué)平臺，對多種錄課、視頻會(huì )議軟件不斷摸索研究。有次習題上傳某個(gè)平臺時(shí)出現了問(wèn)題，一套題他上傳了近十次后才慢慢掌握了技巧，而后不但一人上傳了高一的十六套題，更把如何上傳試題和添加課后作業(yè)的技巧錄成視頻傳給其他老師，“我樂(lè )于和大家一起分享技術(shù)、經(jīng)驗�！�
作為備課組長(cháng)，他從2月3日開(kāi)始召集所有老師進(jìn)行第一次線(xiàn)上備課。高一化學(xué)備課組提前完成了前兩周8節共計約200分鐘視頻課的錄制，完成了8節復習課PPT的制作，16套復習題及答案解析的編寫(xiě)任務(wù)。
在線(xiàn)教學(xué)，只是換了一個(gè)戰場(chǎng)，但不改的仍是對學(xué)生的初心�，F在陳老師已經(jīng)完全適應了目前的模式，網(wǎng)課40分鐘太長(cháng)，他就切分為兩部分吸引學(xué)生注意力，接受學(xué)生匿名反饋，對難點(diǎn)重點(diǎn)反復強調講解，還會(huì )給積極回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)個(gè)小紅包來(lái)鼓勵一下，這些曾經(jīng)離他遙遠的`網(wǎng)絡(luò )技巧已經(jīng)得心應手。
現在的他說(shuō)，“非常時(shí)期，人的潛力是無(wú)限的，我們將積極探索，不斷完善，力爭保證教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)雖在遠方，但我通過(guò)小小屏幕，卻感受到我們的心在一起，他們仿佛就坐在我的眼前，一雙雙求知的眼睛在聽(tīng)我講著(zhù)那化學(xué)的奧秘�！�
巾幗標兵先進(jìn)事跡材料15
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)，她在教育這條光榮的戰線(xiàn)上奮斗了十多個(gè)春秋。她就是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的教師——盛菲老師。
踏上三尺講臺以來(lái)，她認真貫徹黨的教育方針，始終以教師職業(yè)道德來(lái)衡量自己，認真履行教書(shū)育人的職責，嚴格服從學(xué)校的工作安排。她既擔任班主任又負責學(xué)校教導處的工作，即使這樣，他每天都會(huì )帶領(lǐng)孩子們讀書(shū)半小時(shí)，為的是給孩子養成良好的讀書(shū)習慣。
她不僅僅注重教書(shū)，還致力于學(xué)科研究。在十多年的教學(xué)中，對教育教學(xué)的研究是她工作的常態(tài)，追求有效教學(xué)是她追求和努力的方向。她善于學(xué)習，積極參與各級各類(lèi)教育教學(xué)課程改革活動(dòng)，把課堂作為教學(xué)研究的主陣地，研究每一節課，從中汲取寶貴經(jīng)驗，并結合教學(xué)實(shí)踐對課堂教學(xué)進(jìn)行深刻反思，形成了生動(dòng)、高效的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)實(shí)踐中取得了顯著(zhù)成效。她執教的六年級語(yǔ)文《長(cháng)征》獲全省一等獎，她所教的班級積極向上的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、突出的`成績(jì)，得到了學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)。
她堅信用愛(ài)贏(yíng)得尊重。她以慈和善對待學(xué)生，是學(xué)生的好老師、好朋友，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用平等公正對待每一個(gè)學(xué)生，維護學(xué)生權益�！拔覑�(ài)我所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生”。她善于尋找學(xué)生身上蘊藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著(zhù)力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中用愛(ài)心感化他們，把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)。
不管是她放慢腳步，走進(jìn)孩子的世界，還是與孩子情感溝通，我們都能看到她對同學(xué)的關(guān)愛(ài)與呵護！讓愛(ài)貫穿始終，不管什么樣的孩子，都要有一顆愛(ài)孩子的心。正如盛老師所言，每朵花都會(huì )開(kāi)花，只是花期不同，而我們老師所需要做的就是呵護每一朵花蕾，耐心等待花開(kāi)之時(shí)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，靜待花開(kāi)！
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