【集合】陽(yáng)光少年事跡材料15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光少年事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光少年事跡材料1
徐xx,男,漢族,20xx年4月出生,共青團員,xx省xx市第一中學(xué)高三年級學(xué)生。徐xx從小喜歡閱讀,通讀國學(xué)經(jīng)典、馬克思著(zhù)作,喜愛(ài)學(xué)習紅色經(jīng)典。進(jìn)入高中后,他堅持每天通過(guò)“學(xué)習強國”學(xué)習平臺等渠道,學(xué)習新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史,把學(xué)習作為立志成長(cháng)的必修課。徐xx對中國百年光輝歷程如數家珍,被同學(xué)們稱(chēng)為“歷史通”。
他撰寫(xiě)并發(fā)表作品120余篇,12歲加入xx市作家協(xié)會(huì ),是協(xié)會(huì )年齡最小的會(huì )員。他還經(jīng)常參加宣講、志愿服務(wù)、公益宣傳、祭奠英烈等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。獲20xx年十佳“新時(shí)代龍江好少年”、xx市“書(shū)香少年”等稱(chēng)號。
陽(yáng)光少年事跡材料2
一、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)
在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師們的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的成績(jì)。對待同學(xué),我從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。
回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的`最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)?腿藖(lái)了,端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么,我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。
二、學(xué)習刻苦,成績(jì)突出
我堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專(zhuān)心學(xué)習,學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力,成績(jì)在班級始終名列前茅,連續五年被評為“三好學(xué)生”。
三、工作主動(dòng),講求方法
積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動(dòng),處處為集體著(zhù)想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習,做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類(lèi)的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生,班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě),每期都有我的身影;做事勤快,主動(dòng)承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內外多項比賽,成績(jì)優(yōu)秀。
擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng),盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展,綜合提高
我愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)的海洋里遨游;我愛(ài)唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè );我愛(ài)跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等,學(xué)習中吃過(guò)很多苦,遇到過(guò)很多困難,從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長(cháng)生節目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽(yáng)光下成長(cháng)的小樹(shù)苗,我要不斷的汲取營(yíng)養才能健康成長(cháng)!既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁,既然是花,我就要開(kāi)放,這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧!
陽(yáng)光少年事跡材料3
付同學(xué),是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。
在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的`學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
陽(yáng)光少年事跡材料4
小婷,今年12歲,是油山中心學(xué)校六(3)班的一名學(xué)生,也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,父母都是知識分子,從小就接受良好的教育,養成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德,受到老師、同學(xué)的好評及喜愛(ài)。
各方面她都嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上,她已經(jīng)掌握了學(xué)習方法,做到了課前預習,課上認真聽(tīng)講,勤做筆記。課后及時(shí)復習以及鞏固知識,學(xué)習態(tài)度很好,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地學(xué)習,還能做到不恥下問(wèn),取長(cháng)補短。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的`基礎,學(xué)習成績(jì)名列前茅。
在學(xué)校里,她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感,相反她對人有禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)好,團結同學(xué)。每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找她幫忙,她從不與人斤斤計較,同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師,她都十分有禮貌,多次被評為“文明學(xué)生”。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶,身為教師子女的她,也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,來(lái)增加父母的負擔。
如今,隨年齡的增長(cháng),她懂得孝敬長(cháng)輩,尊重長(cháng)輩。每到周末,做完功課,她都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下,她將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛,美好的明天。
陽(yáng)光少年事跡材料5
曹,大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,曹就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是曹xx3歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧曹xx年幼的妹妹及曹爺爺奶奶;還要輔導曹功課,很是辛苦。懂事的曹每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,曹做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
曹不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
曹爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,曹又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,曹都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,曹又總是和媽媽輪流前去送
飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。曹外公外婆住在另一個(gè)村,離曹家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響曹每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,曹也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當曹一出現在外公外婆的.眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),曹都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。
曹xx同學(xué)的尊老愛(ài)親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要,重要的是在曹xx同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。
陽(yáng)光少年事跡材料6
鄭同學(xué),20xx年9月出生,鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”,F將他的先進(jìn)事跡概括如下:
一、負有責任感勇?lián)厝巍?/strong>
鄭同學(xué)作為班級的班長(cháng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,本學(xué)期期中考試數學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jì),數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛生,并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng),改不良陋習”的主題班會(huì )活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。
二、勤奮學(xué)習成績(jì)突出。
鄭同學(xué)能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的.眼界,同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鄭同學(xué)正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱(chēng)號。
三、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)。
對待老師,鄭同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師給予了他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jì),因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習成績(jì)不好而且自理能力差,鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,幫他們開(kāi)門(mén),提菜。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué),盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
四、自主自立全面發(fā)展。
在生活上,鄭同學(xué)堅持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子鄭同學(xué)的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián),生活很節儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅持學(xué)習參加學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),取得了一定的成績(jì)。
鄭同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái),鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
總之,鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年
陽(yáng)光少年事跡材料7
李xx同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔任副班長(cháng),是一名品學(xué)兼優(yōu),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無(wú)私無(wú)邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會(huì )拿出自己攢的零花錢(qián)給媽媽送上心愛(ài)的禮物,還會(huì )送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個(gè)家和他的健康成長(cháng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè )融融。
在學(xué)校,他有一顆真誠的愛(ài)心,對于有困難的同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助之手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習成績(jì)一直提不上來(lái),他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái),他主動(dòng)承擔幫助學(xué)困生的`任務(wù),對于家庭經(jīng)濟困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計個(gè)人得失。
他有一股執著(zhù)向上的韌勁,從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得老師,家長(cháng)和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習,他一絲不茍,遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績(jì)一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡看書(shū)、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。他看的書(shū)內容廣泛:《四大名著(zhù)》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于他養成了良好的讀書(shū)習慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀(guān)后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負責的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當選為體育委員,五年級通過(guò)班級競選擔任副班長(cháng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿班長(cháng)的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀律了,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái);同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導,連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(cháng)問(wèn)這問(wèn)那。對于這些,他從沒(méi)有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,在各項活動(dòng)中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為班集體贏(yíng)得了許多的榮譽(yù)。
他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,勤于實(shí)踐,了解社會(huì ),有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象,勤于動(dòng)手。他根據自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李,一個(gè)既有愛(ài)心,責任心和恒心,又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年事跡材料8
安,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒,今年12歲,現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習,擔任六(2)班班長(cháng),是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽(tīng)話(huà),總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù),是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),她樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。安由衷地希望,因為有她,家庭充滿(mǎn)歡笑,班級更加團結,社會(huì )更加和諧!
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)
安xx同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái),她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安xx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設計到抄寫(xiě),她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì),她把同學(xué)們結成對子,采用“以?xún)?yōu)帶差,中游互促!钡姆绞,效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué),以前對學(xué)習無(wú)所謂,成績(jì)差就自暴自棄,通過(guò)她的'幫帶活動(dòng),一學(xué)期下來(lái),他變得特別好學(xué),不懂就問(wèn),成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng),她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強社會(huì )責任感,在家里,她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子,主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活:煮飯、整理房間、拖地板等。安不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng),她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識,幫助她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
陽(yáng)光少年事跡材料9
趙、女、謝家集區孤堆小學(xué)三年級(2)班的學(xué)生,是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。
一、自強自立,勇于擔當
她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的爸爸常年在外打工,在家時(shí)間少。媽媽在安陸上班,下班后還要做家務(wù),十分辛苦。為了減輕媽媽負擔,她平時(shí)在家里學(xué)著(zhù)做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有時(shí)候,媽媽回家晚了,她就主動(dòng)做好飯,炒好菜,每當媽媽回家后,吃著(zhù)她做好的可口的飯菜,贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情,她的心里也像吃了蜜一樣,別提有多么甜了!她的同學(xué)中,大多數是獨生子女,他們在父母的.寵愛(ài)中,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有許多人把這種享受當成了理所當然,然而她卻不這樣認為。她認為同學(xué)們應該多為父母著(zhù)想,替他們分擔生活壓力。在生活中,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力。
二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人
卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上,對待自己的學(xué)習能做到嚴格要求,精益求精,認真完成各科作業(yè)。她是班上的語(yǔ)文課代表,她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。她經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),并對各種活動(dòng)出謀劃策,出很多的點(diǎn)子,做很多的事情。她對人真誠,熱情,樂(lè )于助人、關(guān)心集體。
身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂(yōu)解難,做老師的好幫手。她常說(shuō):“助人為樂(lè )是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )!
在學(xué)習上,她主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳達給他們,用自己的切身體會(huì )鼓勵他們,在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習成績(jì)得到很大提升,我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習成績(jì)不理想,上課愛(ài)走神,作業(yè)完成質(zhì)量較差,同學(xué)們都疏遠她。于是,卓穎同學(xué)便利用課余時(shí)間幫她補課,還號召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習的信心,學(xué)習成績(jì)穩步提升。同學(xué)們把她當成自己的知心朋友,有什么心事都愿意和她交流。每當同學(xué)們夸獎她的時(shí)候,她總是說(shuō):“我只是做了自己應做的工作而已,”平時(shí)她總是以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標準嚴格要求自己,講文明,懂禮貌,杜絕沾染社會(huì )不良習氣。她有一顆真誠的愛(ài)心,善于幫助同學(xué),積極參加各項活動(dòng)的她是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。
陽(yáng)光少年事跡材料10
我是小昊,男,20xx年出生,現在青縣盤(pán)古鄉塔寺莊小學(xué)五年級學(xué)習,是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)。在學(xué)習和生活中,我用辛勤的汗水和不懈的努力,取得了優(yōu)異成績(jì),在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
一、勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野
在知識的海洋中,我是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)校的各級考試中,我的成績(jì)始終名列前茅,多次被評為“年級十佳”。我不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識,課余時(shí)間還認真閱讀課外書(shū),讀書(shū)時(shí)愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神,使我開(kāi)闊了眼界,同時(shí)也提高了我與人交流的能力。
二、盡職盡責,模范帶頭
自從進(jìn)入一年級起,我就在班里擔任班干部,總是認認真真,盡職盡責。我能夠很好地組織班級各項活動(dòng),成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友。在當好小干部過(guò)程中,我學(xué)會(huì )怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。當與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,還能盡量忍讓和包容。這些工作,體現了我很強的組織協(xié)調能力,也使我得到了全面鍛煉。
三、傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè )
我是同學(xué)們的好伙伴。同學(xué)生病了,我總是想方設法幫助同學(xué)輔導作業(yè)。大家有了困難,都愛(ài)找我,也都能得到我的幫助。走出校園,我同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè )。多次向貧困兒童捐款捐物。特別是近年我國災情嚴重,我時(shí)刻關(guān)注災區新聞和救災的進(jìn)展,并拿出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)多次捐給了災區,獻出自己的微薄之力。
四、孝敬父母,自強自立
我的家庭并不富裕,媽媽因身體不好常年吃藥,爸爸也患有先天性耳聾,在這樣的一個(gè)家庭中,練就了我頑強的品格,因此我比平常的孩子為家里想的多,做的多。平時(shí)的.生活中,我總是用心地回報父母。在父母疲憊時(shí),我會(huì )默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí),我會(huì )扮一個(gè)調皮的鬼臉,逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí),我會(huì )主動(dòng)同他們溝通,讓父母開(kāi)心起來(lái)。有一次,回到家里,爸爸媽媽因為家庭瑣事,吵了起來(lái)。我默默地寫(xiě)完作業(yè),又懂事地做起家務(wù),看爸爸媽媽平息了,我若無(wú)其事地講起了笑話(huà)?吹轿疫@么懂事,這樣努力地讓家庭快樂(lè )起來(lái),爸爸媽媽把我摟在懷里,他們也和好了。當寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì )饒有興趣的幫媽媽打打下手:洗洗碗、洗洗菜、剝個(gè)蒜、打個(gè)雞蛋。吃完飯能主動(dòng)地幫著(zhù)收拾碗筷,掃地。我也就成了媽媽的得力小助手,家里不可缺少的小干將。每當家里買(mǎi)了好吃的,吃之前總會(huì )問(wèn)問(wèn)大人吃不吃,自己再吃。
五、健康發(fā)展,屢獲佳績(jì)
幾年來(lái),我取得了驕人的成績(jì)。20xx年、20xx年,我兩次參加學(xué)校的數學(xué)競賽都榮獲一等獎。20xx年、20xx年的學(xué)!叭Y”教育活動(dòng)中,我均被評為“禮儀標兵”。20xx年到20xx年我一直被評為學(xué)校的“陽(yáng)光學(xué)生”。正是因為這樣,我成了同學(xué)們最佩服、最迷人的榜樣,我用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。
總之,開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異的我,以后一定會(huì )更加以高標準要求自己、激勵自己,不懈努力。我相信,沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,憑著(zhù)刻苦好學(xué)的精神,我在不久的將來(lái),一定會(huì )成為祖國的有用之才。
陽(yáng)光少年事跡材料11
小昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,是個(gè)自立自強的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè )于奉獻,是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(cháng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責任感的人;他熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。
一、樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,自立自強
小昊,從一年級入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買(mǎi)零食,不亂花錢(qián)。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習用品也很節約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(cháng)操心 。特別是他的性格,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。每當成功時(shí),從不驕傲;每當失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。
二、熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)
小昊,一直都尊敬各科老師,聽(tīng)老師的話(huà),主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買(mǎi)藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團結互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(cháng)和老師都表?yè)P了他。
總之,他作為一班之長(cháng),遵守學(xué)校的各項規章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養成講衛生的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生。
在他的帶動(dòng)下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!
三、熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn)
他求知欲強,勤學(xué)好問(wèn),從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。
每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預習,還抽出時(shí)間看書(shū)。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
自10歲起,他還開(kāi)始參加素描的`培訓和練習。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)特別漂亮,素描畫(huà)得也不錯,水彩畫(huà)也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎項。
四、關(guān)心他人,助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻
他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導的好評。在公共汽車(chē)上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛生等,他都能積極參加。
五、熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,擁有健康
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。他不僅為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),也為自己贏(yíng)得了尊嚴。
六、孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,弘揚美德
在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。
總而言之,小昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的。當然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!
陽(yáng)光少年事跡材料12
XX同學(xué)是二年級X班的一名少先隊員,并擔任班上的圖書(shū)管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛,是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每做T牛事情都有自己的目標,并能為達到自己的目標而不懈努力,直到實(shí)現。比如:他想學(xué)習騎獨輪車(chē),就自己堅持摸索,沒(méi)有老師現場(chǎng)指導,只是看一下視頻教程,摔過(guò)無(wú)數次,有時(shí)練習幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步,但是他不怕失敗,最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨輪車(chē),真正體會(huì )到了"世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習上,他求知欲強。課堂上發(fā)言積極敢于提問(wèn)也善于質(zhì)疑對所學(xué)知識都能理解掌握;課夕卜,他像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng),總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。他認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的.思維更加靈活,對生活也會(huì )更富有愛(ài)心……正是有了這些書(shū)的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開(kāi)擴了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎,他的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。也正是這樣,他的學(xué)習成績(jì)在班上也一直名列前茅,每個(gè)學(xué)期都被評為了”三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jì),班上的同學(xué)都很崇拜他,但他從不驕傲,因為他明白"山外有山,樓外有樓"的道理,他會(huì )努力鉆硏,不斷向更高的目標邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善,深得長(cháng)輩喜愛(ài)。在學(xué)校,對于有困難的同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,他會(huì )主動(dòng)把自己喜歡的書(shū)和玩具拿給大家一起分享,因為他明白"快樂(lè )要和大家分享"。
九和有很強的集體榮譽(yù)感,并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家,他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因為自己班被老師批評了。然后,他會(huì )跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺(jué)得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥,就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長(cháng)們采納了。
品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè )觀(guān)向上,自尊自信的XX同學(xué),像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛,讓我們真Wte祝福他越飛越高,越飛越遠……
陽(yáng)光少年事跡材料13
高二一班的高x同學(xué)在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀,樂(lè )于助人,團結同學(xué),尊敬師長(cháng);在家孝敬父母,勤于家務(wù),團結鄰里;生活積極樂(lè )觀(guān),勤奮上進(jìn),受到廣大師生,親人等一致好評。
該同學(xué)懂禮貌,尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是一名擁有傳統美德的好少年。在其家中共七口人,爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病,姐妹三人上學(xué)花費大,為維持生計,她的爸爸媽媽離開(kāi)離家到白溝經(jīng)營(yíng)小本皮革生意。由于當時(shí)大姐在私立學(xué)校住校讀書(shū),她的二姐又是從小不在家生活,這使得當時(shí)年僅十一二歲的她勇于挑起家庭重擔,每天天微亮便起床,幫家中年邁病重的奶奶做好養胃小米粥,并拿出早飯前后爺爺奶奶該吃的藥,囑咐爺爺奶奶按時(shí)吃藥,便又匆匆吃上幾口飯向學(xué)校奔去。當時(shí)她所在的東加錄小學(xué),離家有四里多路,就在那個(gè)大人接送孩子的時(shí)候,她獨自挎起書(shū)包,盯著(zhù)黑暗去上學(xué)。盡管小手凍得年年開(kāi)裂,可是她從未叫過(guò)苦。她總是開(kāi)朗的笑著(zhù)。當爸爸媽媽因心疼拉著(zhù)她的小手抹淚時(shí),她笑著(zhù)抹去他們眼角的淚花說(shuō):“我不苦,你們才辛苦呢!”每當六月,當其他孩子忙著(zhù)旅游、玩耍時(shí),她要陪爺爺奶奶。她的爺爺少一條胳膊,腿腳不便,常常住著(zhù)一個(gè)大大的拐杖,她這休息時(shí)間會(huì )陪爺爺走走路,醫生說(shuō)這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,基本生活不能自理,她不僅要記得各種藥用量,還有清楚對于這種病的患者可以吃什么,而又不能吃什么,吃什么對得這種病的患者好,吃什么會(huì )加重病情,這些她都是非常清楚的。她總是細心的照顧奶奶,從不馬虎。盡管承受著(zhù)這樣繁重的'壓力,但他還是開(kāi)朗的笑著(zhù),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,家里的獎狀已貼滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻,并曾經(jīng)被譽(yù)為“高碑店優(yōu)秀兒童少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。
該同學(xué)在校團結同學(xué),積極進(jìn)取,樂(lè )于助人,曾幫助多批后進(jìn)生提高成績(jì)。當每天十四節課下來(lái),疲憊不堪的同學(xué)們回宿舍時(shí),她會(huì )主動(dòng)留下來(lái),耐心的為部分后進(jìn)生講解題目,一遍又一遍,不厭其煩。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂(lè )乎。她是同學(xué)們公認的好脾氣,她發(fā)火的'次數幾乎為零。所以同學(xué)們都樂(lè )于向她請教不懂的題目。在我班內,組織開(kāi)辦小組競賽,她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組,這和身為小組長(cháng)的她的無(wú)私付出是分不開(kāi)的。他嚴格要求組員辦好和學(xué)習相關(guān)的每一件事,并進(jìn)行嚴格監督。她的優(yōu)秀品質(zhì)影響到班內很多學(xué)生,他們也主動(dòng)投入到幫助同學(xué)的行列中,這時(shí)的我班不僅成為學(xué)習的地方,而且是享受友情和溫暖的地方。她是4102的宿舍長(cháng),對于宿舍各項制度他都牢記于心,并嚴格要求宿舍成員。她認真負責,每天會(huì )在鈴響15分鐘叫大家起床,并分配好值日任務(wù)。他還是宿舍的大姐姐,一旦有人生病,她總是第一個(gè)發(fā)現的人,并及時(shí)帶舍友到醫務(wù)室就醫。她所在宿舍曾多次被評為優(yōu)秀宿舍。
學(xué)習中,她不畏困難,勇于拼搏,樂(lè )觀(guān)自信。她熱愛(ài)學(xué)習,每天在其他同學(xué)還在熟睡時(shí)天已早早讀了很長(cháng)時(shí)間的書(shū);在課上時(shí),她會(huì )集中全部注意力認真聽(tīng)講,為一道解不出的數學(xué)題她可也大半夜不睡覺(jué),有時(shí)還會(huì )因看書(shū)著(zhù)迷放棄吃飯時(shí)間。就是這樣一個(gè)學(xué)生,在他的不斷努力下已由初入我校650名到現在文班40名的好成績(jì)。她積極參加各項競賽,曾獲物理競賽三等獎,演講比賽第三名的好成績(jì),該同學(xué)和睦鄉鄰,思想進(jìn)步,品格優(yōu)秀.在“非典時(shí)期”,當眾鄉親慌手亂腳時(shí),她組織小伙伴到村內宣傳預防流感知識,幫助人們克服心理恐懼。這于年紀輕輕的她,多么難能可貴;她是汶川地震,玉樹(shù)地震小英雄,盡管家庭不不富裕,但她將自己的全部零用錢(qián)捐出。錢(qián)雖然少,但這份心意難能可貴,她這顆金子般的心是多么寶貴啊!
高x,當之無(wú)愧的美德少年,德智體美勞優(yōu)異的她,必將成為祖國的棟梁。
陽(yáng)光少年事跡材料14
XXX,XXX小學(xué)五年級(1)班學(xué)生。
她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)秀,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),XXX同學(xué)一直以新時(shí)代好少年的標準嚴格要求自己,她的良好行為感染著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。
XXX同學(xué)學(xué)習刻苦努力,思維敏捷,她求知欲強。課堂上,她專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,她敢于提問(wèn),也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;除所學(xué)知識外,她總是抽課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。她有一個(gè)好習慣,每天睡覺(jué)前她都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū),并且喜歡總結,她會(huì )把每天的感想記錄在日記本上,她堅持看書(shū)、寫(xiě)日記已經(jīng)兩年多了,她認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活,對生活也會(huì )更富有愛(ài)心。正是有了這些書(shū)的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,也活躍了思維,開(kāi)擴了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫(xiě)作與表達奠定了良好的`基礎,她的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果:近年來(lái)學(xué)習成績(jì)均保持在全年級的前五名。XXX同學(xué)多次獲得學(xué)校的表彰:20xx年被評為校級“三好學(xué)生”;20xx年被評為校級“新時(shí)代好少年”,在參加20xx年“新華杯”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽三年級組比賽中榮獲“一等獎”;20xx年被評為校級“三好學(xué)生”,在參加20xx年XX鎮“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”活動(dòng)中榮獲四年級組“二等獎”,在參加20xx年XX縣第六屆“國學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽中榮獲小學(xué)組二等獎;20xx年在XX市“綠動(dòng)普洱、青春行動(dòng)”文學(xué)作品征集活動(dòng)中榮獲“二等獎”,20xx年被評為XX縣級“三好學(xué)生”,在參加20xx年XX縣第七屆“國學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽中,榮獲小學(xué)組三等獎,同年獲得少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)。在諸多榮譽(yù)面前,XXX同學(xué)不驕不躁,繼續努力鉆研,不斷向更高的目標邁進(jìn)。
陽(yáng)光少年事跡材料15
我之所以競選“陽(yáng)光少年”是因為我在生活上和學(xué)習上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著(zhù)光明,吞噬著(zhù)黑暗,所以我愛(ài)微笑,因為它看起來(lái)樂(lè )觀(guān),自信,燦爛。
在學(xué)習上,我深知學(xué)習是個(gè)苦差事,特別是對我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄,頑強地堅持著(zhù),努力著(zhù)。學(xué)習可以打倒我,但絕不可以打敗我。因為我很樂(lè )觀(guān),很開(kāi)朗,很自信,很陽(yáng)光,很頑強。在遇到難題時(shí),我面帶微笑耐心思考;在遇到作業(yè)多時(shí),我鼓勵自己仔細寫(xiě)下去;在遇到考試成績(jì)不好時(shí),我仔細分析查漏補缺。
在生活上,我更是像陽(yáng)光一樣。在(班中我是)同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”,我會(huì )讓他們在枯燥的學(xué)習中找到絲絲快樂(lè ),讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”,我會(huì )讓老師減輕負擔,變得更和藹可親。
我以微笑面對困難,我把沮喪化作酒窩,我用文明感染社會(huì ),我用行動(dòng)獲得信任,我用堅持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習上。在閑暇時(shí)我會(huì )做一些有意義的事。我愛(ài)干家務(wù),我樂(lè )于助人,我愛(ài)做公益事業(yè),因為它們在我眼里都是有意義的。予人玫瑰,手有余香。經(jīng)!坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹,那才叫陽(yáng)光。因為陽(yáng)光是偉大的,無(wú)私的',博愛(ài)的。
我喜歡運動(dòng)。我喜歡在運動(dòng)中沐浴陽(yáng)光;我喜歡擁有強壯的體魄;我喜歡運動(dòng)后流汗的痛快。
我認為“陽(yáng)光少年”應該與學(xué)習同行,與運動(dòng)相伴,不是“書(shū)呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)運動(dòng),樂(lè )于助人,不怕困難,臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般微笑的少年。
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