大學(xué)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料
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楊曉峰，男，生于1978年5月，漢族，中共黨員，2000年7月畢業(yè)于西安外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育系，同年來(lái)我校在外語(yǔ)系工作至今�，F任外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室副主任，講師，外語(yǔ)系第三黨支部書(shū)記，外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)04級3班班主任。該班共有來(lái)自全國13個(gè)省區20名同學(xué)，其中蒙古族1名，漢族19名同學(xué)。共青團員17名，預備黨員3人。擔任班主任工作一年來(lái)，個(gè)人本年度先后獲得：
西北農林科技大學(xué)優(yōu)秀教案評比一等獎;
西北農林科技大學(xué)優(yōu)秀班主任;
“澳門(mén)之星”21世紀全國大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽西部地區總決賽優(yōu)秀指導教師獎;
05年度教師考核優(yōu)秀;
學(xué)生評教結果為優(yōu)秀。
擔任04級3班班主任期間，該班在其指導幫助下，先后獲：
外語(yǔ)系先進(jìn)班集體;
外語(yǔ)系優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體;
李賽標、劉新玲、唐征、胡曉靜、翁發(fā)祥、李玉玲、王德軍、伊利娜、呂容等18人先后獲得系級、校級獎勵累計超過(guò)20余次。
楊曉峰同志在工作中取得的成績(jì)，受到領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)也受到全班同學(xué)的一致認可，它主要做了以下幾個(gè)方面：
一、注重政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，思想素質(zhì)過(guò)硬。
作為一名共產(chǎn)黨員，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，堅持黨的基本路線(xiàn)，忠誠黨的教育事業(yè)，思想素質(zhì)過(guò)硬，具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在工作中他能自覺(jué)堅持理論學(xué)習，學(xué)習黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的馬列主義素養和政治理論水平，在思想上和行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展與穩定的工作中心，不斷加強學(xué)生思想政治教育工作和校園精神文明建設，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，在自己平凡的崗位上默默奉獻，樹(shù)立了新形勢下一名政工干部的良好形象。
作為一名學(xué)生班主任，我時(shí)刻要求自己工作認真，踏實(shí)肯干，待人誠懇，關(guān)心學(xué)生，時(shí)時(shí)處處能以身作則。注重理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，我始終認為：作為一名教師，特別是班主任，教書(shū)育人，引導和幫助學(xué)生全面成長(cháng)是自己應盡的職責，要做好這項工作，不但要加強政治理論學(xué)習，而且也要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地管理學(xué)生和服務(wù)于學(xué)生，更好地完成組織交給的工作任務(wù)。
面對21世紀的機遇與挑戰，如何加強學(xué)生的教育與管理，培養政治素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，綜合能力突出，社會(huì )責任感強的學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。他也是帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)努力干好本職工作。
二、狠抓學(xué)生思想學(xué)習工作，成效顯著(zhù)。
為了加強學(xué)生的思想政治教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，引導他們全面發(fā)展，根據學(xué)生在不同時(shí)期容易出現的不同思想問(wèn)題，因時(shí)而異，因人而異，有針對性地開(kāi)展思想教育工作，切實(shí)地解決學(xué)生的思想顧慮。在今年的新生入學(xué)接待和入學(xué)教育工作中，我都堅持每天到學(xué)生接待現場(chǎng)，及時(shí)了解新生的家庭情況，幫助新生解決實(shí)際困難。如本班學(xué)生李賽標，家庭發(fā)生變故，父親因勞累過(guò)度導致癌癥住院，家里已沒(méi)有一分錢(qián)，報到時(shí)只帶了村上鄉親給他湊的1000元，辦理完手續后連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，楊曉峰同志得知這一情況后，主動(dòng)和學(xué)生家里取得聯(lián)系，讓家里放心，安排解決其生活困難，讓他感受到外語(yǔ)系這個(gè)大家庭的溫暖，最后終于使該同學(xué)放下思想包袱，學(xué)習更加主動(dòng)，今年還被評為系三好學(xué)生。本班的另外一名學(xué)生因思想問(wèn)題鉆牛角尖，我先后多次找該同學(xué)談心，并通過(guò)學(xué)生家長(cháng)、同學(xué)了解更多的信息，自己又經(jīng)可能得與這位同學(xué)去交流，談心，最后變成這名同學(xué)心目中在楊凌最好的朋友。
注重做好學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整，對學(xué)生的學(xué)習思想表現能做到全面真實(shí)了解，保證讓優(yōu)秀的同學(xué)得到自信，學(xué)習上有困難的同學(xué)培養信念。帶領(lǐng)學(xué)生積極學(xué)習，自習，早讀，復習等等，注重在過(guò)程中培養學(xué)習的習慣，了解英語(yǔ)學(xué)習的特點(diǎn)，竟一步優(yōu)化學(xué)習技巧，提高成績(jì)，從而塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，注意選拔和培養學(xué)生干部，把思想素質(zhì)過(guò)硬，工作能力強，熱心學(xué)生工作的同學(xué)提拔上來(lái)，學(xué)生黨員和學(xué)生干部都能起到模范帶頭作用，并且，本班的學(xué)生干部很少固定，把握著(zhù)學(xué)習成績(jì)?yōu)楸ＷC，熱心組織大家為基礎的原則，在兼顧優(yōu)秀榜樣的同時(shí)把一些平時(shí)很具有獨立性的同學(xué)吸收加入班委會(huì )，以團結每一位同學(xué)，學(xué)生組織充分發(fā)揮了學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)作用。
三、努力服務(wù)于學(xué)生的日常需要，效果突出。
學(xué)生是一個(gè)獨立的個(gè)體，班集體需要的是全體同學(xué)的共同進(jìn)步，學(xué)習是一個(gè)方面，更重要的是從日常生活中給他們明確的指導，熱心的關(guān)懷，無(wú)微不至的愛(ài)。
作為一個(gè)細心的人，我認為良好的師生關(guān)系是整個(gè)班主任工作的基礎因素，這樣一來(lái)，如何從日常生活中給他們指導，是一個(gè)不容小窺的問(wèn)題。在這一方面，我所采取的是給與，付出。在一年之內先后與學(xué)生通過(guò)各種方式談心超過(guò)50余次，檢查學(xué)生宿舍70余次超過(guò)200小時(shí)，邀請解放軍，消防警，專(zhuān)家教授，優(yōu)秀學(xué)生，成功人士等召開(kāi)主題班會(huì )超過(guò)50次。通過(guò)這一系列的做法，從最基礎的地方去解決學(xué)生們存在的最關(guān)鍵的問(wèn)題。在學(xué)生評優(yōu)，助學(xué)，獎學(xué)金評選及發(fā)放上采取最民主的方式，讓每一位同學(xué)都感受到，只要是04級3班，就不會(huì )有矛盾，就不會(huì )有不公平，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，就沒(méi)有孤獨和無(wú)助。
四、關(guān)心學(xué)生學(xué)習和生活，保障學(xué)生工作有序進(jìn)行。
學(xué)生是學(xué)校的主體，確保學(xué)生面上的穩定是學(xué)生工作的重心。加強對學(xué)生日常教育和管理，是我再班主任工作的一個(gè)主要方面。他對學(xué)生的安全紀律教育常抓不懈，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校有關(guān)安全紀律方面的規章制度，并結合安全事故典型事例，通過(guò)身邊發(fā)生的具體事件教育學(xué)生，使全體學(xué)生引以為戒。學(xué)習《外語(yǔ)系學(xué)生思想穩定工作方案》、《外語(yǔ)系學(xué)生日常行為管理制度》、《學(xué)生安全教育條例》，定期召開(kāi)學(xué)生干部工作例會(huì )，加強日常管理，嚴格考試紀律。通過(guò)教育，確保不發(fā)生安全事故，我系未有一名學(xué)生受到各類(lèi)紀律處分。為了促進(jìn)我系良好學(xué)風(fēng)的形成，結合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強了解《外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設實(shí)施細則》、《外語(yǔ)系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案》、《外語(yǔ)系優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)》、《外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)情況登記表》，使學(xué)風(fēng)、系風(fēng)得到加強，現在全系已形成一種“互幫互助，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)生綜合測評工作及獎、助學(xué)金評定是學(xué)生工作的.一件大事。他本著(zhù)以“公開(kāi)、公正、公平”的原則，為學(xué)校負責，為學(xué)生負責的態(tài)度，主持完成了全系學(xué)生綜合測評、各類(lèi)獎學(xué)金、助學(xué)金的申報評定以及貧困學(xué)生摸底、學(xué)費減免工作。工作中經(jīng)常加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，體現了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
與此同時(shí)，作為班主任，指導學(xué)生開(kāi)展各種豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。一年來(lái)負責組織學(xué)生參加了金秋文化藝術(shù)節和英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，開(kāi)展了英語(yǔ)角、英語(yǔ)話(huà)劇表演、中秋聯(lián)歡晚會(huì )、元旦文藝晚會(huì )系列文體活動(dòng)等，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)生工作的新局面。
五、在本職工作中指導和教育學(xué)生，效果突出。
在過(guò)去的一年了，除了完成了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)04級1、3、4班，03級1、2班，05級1、2班基礎英語(yǔ)、中級英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)等課程的教學(xué)任務(wù)，年工作量446學(xué)時(shí)，工作認真負責，并獲得了相當的成績(jì)，主要表現為學(xué)生評教結果為優(yōu)秀，所撰寫(xiě)的《基礎英語(yǔ)》教案獲得學(xué)校教案展評一等獎等。在教學(xué)評建工作中作為典型個(gè)人，完成了個(gè)人和系上有關(guān)材料的撰寫(xiě)和整理，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。本年度公開(kāi)發(fā)表教改及學(xué)術(shù)研究論文3篇，從事和參與科研和教改項目4項，撰寫(xiě)著(zhù)作一本(《跨文化交際與外語(yǔ)教學(xué)》，西北農林科技大學(xué)出版社出版)，擔任副主編。擔任外語(yǔ)系第3黨支部書(shū)記，順利完成組織分配的各項任務(wù)，團結和組織每一位黨員積極實(shí)踐保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)展壯大黨的組織，在各個(gè)領(lǐng)域努力體現黨員的模范帶頭作用，獲得了系黨總支的表?yè)P。組織學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，參與了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的翻譯、教學(xué)法等實(shí)習;指導一名學(xué)生(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)04級1班楊琳)參加“澳門(mén)之星”21世紀報全國大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，獲二等獎，本人也獲得優(yōu)秀指導教師獎;在第十二屆楊凌農高會(huì )、我校呂超同學(xué)挑戰吉尼斯世界紀錄新聞發(fā)布會(huì )等活動(dòng)中擔任翻譯工作，筆譯，口譯作品超過(guò)12件(次)，并獲得了整個(gè)活動(dòng)組織和參與者的高度評價(jià);擔任《外語(yǔ)學(xué)習導報》編輯，編發(fā)20余期，發(fā)行量6萬(wàn)余份。我所擁有和創(chuàng )造的整個(gè)自我實(shí)現的過(guò)程完全成為了學(xué)生學(xué)習和進(jìn)步的平臺，比如他的論文成為了學(xué)生們的學(xué)習材料，它所參與的課題中有學(xué)生們積極參與調查的一部分，撰寫(xiě)的作品免費發(fā)放給每一位同學(xué)，成了該領(lǐng)域里學(xué)生們接觸到的第一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我所在的黨支部成了本班的輔導，在開(kāi)學(xué)典禮和文藝晚會(huì )中的表演，演講是該班集體的榮譽(yù)，從事的翻譯工作又成了同學(xué)們鍛煉自己能力的實(shí)驗室。
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