高校教師優(yōu)秀團員事跡材料
韋xx畢業(yè)于xx師范大學(xué)現代藝術(shù)學(xué)院，現任xx學(xué)院xx系專(zhuān)職輔導員。該同志政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)正派、工作扎實(shí)，在畢業(yè)近兩年的工作實(shí)踐中，一直以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無(wú)論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領(lǐng)導和同志們的肯定和贊揚�，F將其主要事跡報告如下：
能夠牢記黨的宗旨，真心實(shí)意地為人民服務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，愛(ài)崗敬業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，按時(shí)按質(zhì)按量完成本職工作，成績(jì)突出。
（一）樹(shù)立服務(wù)意識和合作意識，做好專(zhuān)職輔導員工作。
在近兩年的輔導員工作中，韋老師始終保持著(zhù)高度的責任心、高昂的工作熱情，以愛(ài)心、耐心、細心結合服務(wù)意識和合作意識開(kāi)展有聲有色的輔導員工作。韋老師熱愛(ài)學(xué)生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時(shí)政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過(guò)開(kāi)展廣泛的.思想政治狀況調查，研究學(xué)生的思想和行為規律。學(xué)生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當成了生活的樂(lè )趣。一方面，她注重學(xué)生良好學(xué)習風(fēng)氣的培養。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部，除要求他們做到學(xué)習與工作兩不誤，同時(shí)號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學(xué)習風(fēng)氣。另一方面，韋老師及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真心為學(xué)生排憂(yōu)解難。她時(shí)刻保持對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生、成績(jì)較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類(lèi)特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開(kāi)展個(gè)別跟蹤教育。在取得同學(xué)們的充分信任的同時(shí)，也取得了優(yōu)異的成績(jì)，在所帶的5個(gè)班級中，也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習及競爭機制，有效地配合系部和學(xué)院開(kāi)展各項學(xué)生活動(dòng)，深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門(mén)的好評。
（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
韋老師在具體的工作實(shí)踐中能夠團結同志，關(guān)心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。也能夠謹記自己的身份，協(xié)助上級領(lǐng)導及系部開(kāi)展好各項學(xué)生工作。在學(xué)院工會(huì )組織的豐富多彩的教職工活動(dòng)中，韋xx老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時(shí)間去學(xué)習健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進(jìn)行學(xué)習與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應全民健身運動(dòng)的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習，在每一次的輔導員培訓中，都能積極主動(dòng)，并在2008年7月廣西高校專(zhuān)職輔導員崗前培訓班中獲得了“優(yōu)秀”。學(xué)以致用將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中，取得一定的成績(jì)。
（三）保持創(chuàng )新精神注入班級管理，先進(jìn)理念指導學(xué)生活動(dòng)。
韋老師在實(shí)際工作中，利用自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。并于2007年10月?lián)我巹澟c建筑藝術(shù)系藝術(shù)團指導老師。2008年9月?lián)纬鞘薪ㄔO與交通工程系藝術(shù)團舞蹈隊指導老師。2008年7月成為建設廳藝術(shù)團成員，并多次參加演出。2008年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng )造’青年網(wǎng)絡(luò )征文”活動(dòng)中榮獲大學(xué)成人組指導銅獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在深受學(xué)生歡迎和好評的同時(shí)，也豐富學(xué)生課余生活，更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升，也更有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
總而言之，韋老師在工作中“累與快樂(lè )并行，愛(ài)與奉獻同步 ”，在近兩年的專(zhuān)職輔導員工作中，她最大的體會(huì )就是“累得快樂(lè )”。所謂“累”，就是輔導員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”，就是在輔導員工作中逐漸學(xué)會(huì )了協(xié)調個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂(lè )”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當作最快樂(lè )的事。她深知：沒(méi)有學(xué)生們的支持，沒(méi)有“累得快樂(lè )”，她也不會(huì )有今天的成績(jì)和榮譽(yù)。
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