優(yōu)秀少先隊員事跡材料（3例）

　　范文一：

　　我叫趙凌波，2000年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學(xué)五(2)班學(xué)生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動(dòng)，又感到自豪。借些機會(huì )，我認真地回想了這五年來(lái)的集體生活，我為自己是這個(gè)大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進(jìn)步和成長(cháng)，都是校領(lǐng)導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過(guò)是某一方面的某一個(gè)代表罷了。

　　在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。作為班干部，時(shí)刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。熱愛(ài)班集體，處處為集體著(zhù)想，為老師分憂(yōu)，多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動(dòng)，為班級爭了光。在抓好自己學(xué)習的同時(shí)，還積極主動(dòng)熱心地幫助其他同學(xué)。明白“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”的道理，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，耐心地幫助，毫無(wú)保留地講解，促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸他*的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時(shí)，還為他們端水送藥……我知道我的成長(cháng)也傾注了他們的心血，我要用行動(dòng)來(lái)回報他們，用成績(jì)來(lái)證明我是一個(gè)最優(yōu)秀的孩子。在外出活動(dòng)時(shí)，我堅持做到不亂仍雜物，主動(dòng)清理白色垃圾，在公共汽車(chē)上，我積極主動(dòng)為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺(jué)得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養，應從我做起，這也應該是我們小學(xué)生必須做到的。

　　我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來(lái)，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。除學(xué)習成績(jì)連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習，如書(shū)法、舞蹈、奧數、作文、英語(yǔ)等，而且都取得了可喜的成績(jì)，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。最使我難忘的是2008年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學(xué)們飛走相告并喊著(zhù)二(2)班趙凌波時(shí)，我感到了自豪，也正是從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心，一定要寫(xiě)出更多更好的作文，為班級和學(xué)校爭光。四年來(lái)，“河北省育才小學(xué)”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，我知道我的愿望實(shí)現了，但我決不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，多為育才小學(xué)爭光。

　　范文二：

　　張玉濤，男，現年10歲，優(yōu)秀少先隊員事跡材料。株洲市天元區天臺小學(xué)五(2)班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。

　　張玉濤同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。

　　功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，張玉濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱(chēng)號，還獲得了學(xué)校“優(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，張玉濤同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

　　張玉濤同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)，在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng);在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。

　　幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)�的同學(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　在學(xué)校里，張玉濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。

　　作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。

　　張玉濤同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

　　樂(lè )于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學(xué)無(wú)止境，張玉濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

　　范文三：

　　侯瓔朔是遷安第一實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生，現為學(xué)校大隊委。在這幾年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得榮譽(yù)

　　自入學(xué)以來(lái)，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );在學(xué)習上勤學(xué)善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績(jì)優(yōu)秀。幾年來(lái)，多次獲得表彰，2001---2002年度、2002—2003年度、2003---2004年度、2004----2005年度、2005----2006年度均被評為“三好學(xué)生”。2005年全市小學(xué)生作文競賽獲小學(xué)組二等獎。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導，2005年全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學(xué)組三等獎。

　　二、同學(xué)學(xué)習的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手

　　在老師和同學(xué)的眼里，侯瓔朔是一名“小大人”，老師和同學(xué)們對她非常信任。幾年來(lái)，她勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交代的任務(wù)總是認真完成，是老師的得力助手。

　　她是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)。從不買(mǎi)零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。如果發(fā)現同學(xué)違反了規定，她會(huì )上前指正，對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，她會(huì )像個(gè)小老師一樣和他們講“同學(xué)之間要團結”、“相識是一種緣分”、“幾年過(guò)去之后，我們見(jiàn)面會(huì )很親熱”……。她的解說(shuō)常常使同學(xué)們心悅誠服。她組織能力極強，還扮演著(zhù)“小編輯”的角色，班上的黑板報、手抄報都是她和同學(xué)們自行設計編寫(xiě)的。2005----2006年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀隊干部”。

　　她不僅在學(xué)校表現突出，在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內，幫父母做些家務(wù)，如：做衛生、做飯、洗簡(jiǎn)單的衣物……，為辛苦一天下班的父母減輕家務(wù)負擔。

　　三、想象豐富、愛(ài)好廣泛

　　侯瓔朔富有極強的想象力，她想象人們將來(lái)生活在移動(dòng)房間里，周?chē)�的環(huán)境會(huì )和人們一起移動(dòng);想象電視會(huì )從不同的方位看到不同的電視頻道;想象洗衣機會(huì )自動(dòng)晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，她的科學(xué)幻想畫(huà)在2002年獲學(xué)校一等獎、2004年獲三等獎;科學(xué)小制作、小發(fā)明也多次獲獎。

　　她愛(ài)好廣泛，從兩周半開(kāi)始學(xué)習書(shū)法、兒童畫(huà)、國畫(huà)、電子琴、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字，硬筆書(shū)法分別在2001年度、2005年度獲得校二等獎;2005年學(xué)校藝術(shù)節、國畫(huà)比賽獲三等獎;她的毛筆字寫(xiě)的也很漂亮，每年的春節她會(huì )自己寫(xiě)對聯(lián)貼在家門(mén)口，還要寫(xiě)一些送給親戚朋友;她畫(huà)畫(huà)很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯的兒童畫(huà)，在她看來(lái)畫(huà)畫(huà)是那么地輕松簡(jiǎn)單。但是，當受表?yè)P的時(shí)候，她總是把自己的畫(huà)看了又看，提出不滿(mǎn)意的地方，“如果怎么樣會(huì )是什么樣的效果”，就像一個(gè)永不滿(mǎn)足現狀的“小大人”。

　　古箏的學(xué)習從簡(jiǎn)單的指法到雙手配合彈奏、搖指，每個(gè)階段都要認真學(xué)習、刻苦練習�？技壡跋�，她會(huì )認真仔細地聽(tīng)盤(pán)里的演奏，把自己演奏的錄下來(lái)找差距，2005年年底她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考取中國民族管弦樂(lè )學(xué)會(huì )頒發(fā)的四級古箏證書(shū)。

　　打乒乓球也是她的愛(ài)好，家屬院里只有一臺乒乓球架子，每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番，在切磋球技時(shí)她會(huì )一本正經(jīng)地和人家說(shuō)：我們教練說(shuō)什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點(diǎn)，要善于觀(guān)察對方……，旁邊觀(guān)戰的人們對她格外感興趣，都說(shuō)她非常有意思。

　　四、熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人

　　她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，但是從不滿(mǎn)足，她說(shuō)：如果我們班的所有學(xué)生的成績(jì)都和我一樣，那才好呢!那樣的話(huà)，我們就沒(méi)有了差生，就沒(méi)有掉隊的了。因為她有著(zhù)這樣的想法，因此常常幫助學(xué)習比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，有些問(wèn)題講了又講，有的同學(xué)還是聽(tīng)不懂的話(huà)，她就反復推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽(tīng)懂為止。因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

　　在學(xué)校的各項比賽中，她總是從班級的整體利益出發(fā)，考慮得非常全面。對在過(guò)程中出現的漏洞，會(huì )和班干部一起研究如何預防再次發(fā)生，如何在現有的基礎上得以進(jìn)一步地提高，研究的結果會(huì )如實(shí)向老師匯報，為班集體爭得榮譽(yù)獻計獻策。

　　樂(lè )于助人是侯瓔朔的又一大特點(diǎn)。如果遇到同學(xué)學(xué)習用品短缺了，她總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)有傘，就主動(dòng)上前打招呼，送他們一程;住在公寓里的同學(xué)有什么不方便的，她總是為他們考慮，周五放學(xué)回家他們要趕車(chē)，她就留下來(lái)替他們值日，他們手里沒(méi)有應急的錢(qián)，她會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)清楚，幫他們一下;如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見(jiàn)小朋友因為有狗不敢前行的時(shí)候，她會(huì )上前牽著(zhù)他們的手走過(guò);如果有小朋友纏著(zhù)送他的爸爸媽媽不讓走的時(shí)候，她會(huì )上前為爸爸媽媽們解圍……。

　　五、積極進(jìn)取，逐步成長(cháng)

　　在幾年的學(xué)習生活里，她事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jì)。她的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習中，她博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步長(cháng)大。

　　侯瓔朔同學(xué)在各個(gè)方面表現優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!