大學(xué)生創(chuàng )業(yè)事跡材料
我叫xx，來(lái)自xx，xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級會(huì )計xx班的學(xué)生。從一進(jìn)學(xué)校我就對自己在各方面非常嚴格要求，在第一次進(jìn)行軍訓負責人的時(shí)候，我很高興被大家選上了。在軍訓期間跟大家相處的非常好，樂(lè )于助人，只要同學(xué)有什么幫助我都非常的樂(lè )意去幫助同學(xué)。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多，為同學(xué)們服務(wù)，在最后也得到了大家的認可。所以后來(lái)在競選班干部的時(shí)候，我被競選為班長(cháng)，我感到非常的榮信。在生活中：我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的女生;在工作中：我是一個(gè)認真、負責的女生;在學(xué)習中：我是一個(gè)積極上進(jìn)、刻苦鉆研的女生。
我是一個(gè)積極向上、大膽創(chuàng )新、對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)濃厚興趣的人，所以從一開(kāi)始加入協(xié)會(huì )后，我就對協(xié)會(huì )的一些實(shí)踐活動(dòng)非常的感興趣，再加上我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善于交際的女生，最后我們會(huì )長(cháng)把我放在了創(chuàng )業(yè)部門(mén)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題，一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng )業(yè)形式實(shí)現就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對應的社會(huì )經(jīng)驗，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等的歷史使命。
在我們學(xué)院有三十來(lái)個(gè)協(xié)會(huì )，然而每個(gè)協(xié)會(huì )都有自習的創(chuàng )業(yè)項目。在我們的心理健康協(xié)會(huì )中，我們的創(chuàng )業(yè)項目就是：寄、發(fā)快遞。在我們學(xué)院成了一個(gè)代售點(diǎn)。也許在不了解做快遞的人的面前可能會(huì )覺(jué)得這似乎非常的簡(jiǎn)單，每天只要中午坐在辦公室等著(zhù)別人來(lái)拿就可以了。是的，曾經(jīng)的我也是這么想的，我覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，可是一旦做起來(lái)了就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)的好�。赫f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!
剛開(kāi)始做快遞的時(shí)候什么都不懂，就連最簡(jiǎn)單的跟別人打電話(huà)讓別人過(guò)來(lái)拿快遞的交流都不會(huì )，打電話(huà)的時(shí)候總覺(jué)得不知道該怎么開(kāi)口，該怎么說(shuō)。因為每天中午老板把快遞送過(guò)來(lái)，然后就讓我們把這些件給送出去，我們就要打電話(huà)或是發(fā)短信讓別人過(guò)來(lái)拿。做這些就相當于服務(wù)一樣的，要講究服務(wù)的態(tài)度，你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調，這都跟以后我們的'業(yè)績(jì)有很大的關(guān)系的。如果我們服務(wù)態(tài)度不好，那么她們以后就不會(huì )寄我們的快遞了。所以這一點(diǎn)是非常重要的，也是值得我們好好學(xué)習的一點(diǎn)。
接著(zhù)就是：我們該如何在學(xué)校做宣傳，讓大家知道我們的快遞，然后對我們的快遞的支持。在這方面我們做了以下的準備：首先，進(jìn)行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進(jìn)行做策劃，我們的宣傳分為三個(gè)部分：第一、貼海報;第二、對同學(xué)們進(jìn)行宣傳;第三、對老師進(jìn)行宣傳。最后我想出了一點(diǎn)，我們可以做名片，然后我們跟老板商量了下，最后我們做出了屬于我們自己的名片，我覺(jué)得好高興，這是屬于我們的榮譽(yù)。最后我成了創(chuàng )業(yè)部門(mén)的負責人。
在宣傳這一塊我是主要負責向老師做宣傳的，可能因為我是班長(cháng)，所以認識的老師比較多，跟老師的交流也多一點(diǎn)。所以第一個(gè)就是向我們輔導員做宣傳。當我跟我們的輔導員做宣傳的時(shí)候，她非常支持我們的創(chuàng )業(yè)項目，覺(jué)得非常的好，因為在學(xué)校有很多人都需要寄東西，所以只要我們服務(wù)好，能吃的了苦，相信一定會(huì )有一定的收獲的。輔導員的話(huà)對我有了很大的幫助，也給了我很大的信心!到目前為止，在我們經(jīng)管系，很多輔導員對我們的創(chuàng )業(yè)項目還是非常支持的，連我們的書(shū)記都說(shuō)不錯。所以我會(huì )把我們的創(chuàng )業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為我們學(xué)校做點(diǎn)貢獻，提供服務(wù)。
從開(kāi)學(xué)到現在我們做這一塊也快半年了，在做這些過(guò)程中，我們笑過(guò)，我們累過(guò)，我們哭過(guò)，也有累的不想做的時(shí)候，也有抱怨過(guò)…但是最后我們還是挺過(guò)來(lái)了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗。這是我在大學(xué)的另一份有意義的收獲�？傊�，創(chuàng )業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習、生活的視野之中，只要善于學(xué)習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會(huì )里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習和總結永遠是贏(yíng)者的座右銘。
最后我總結了一些我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢：
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
最后希望我們大學(xué)生能夠踴躍進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，做我們自己想做的事情。沒(méi)有做不到，只有想不到。
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