五年級教師師德事跡材料
本人性別女，現年34歲，現在XXXX小學(xué)擔任五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。在平凡的教學(xué)工作崗位上，一直銘記著(zhù)一句話(huà)：做一名優(yōu)秀的人民教師。從教八年來(lái)，既有蹣跚的前行，也有成功的喜悅;既有艱辛的探索，也有執著(zhù)的追求。勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，工作一絲不茍，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，用真情和愛(ài)心滋潤學(xué)生茁壯成長(cháng)。
一、在學(xué)習中成長(cháng)
有人說(shuō)“學(xué)高為師，德高為范”，我不斷的努力刻苦地學(xué)習，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，用知識來(lái)武裝自己，指導著(zhù)學(xué)生。為學(xué)生解答疑難問(wèn)題，成為學(xué)生的知己。在平凡的工作中奉獻著(zhù)。我深刻知道要想給別人一杯水，自己就應該有一桶水。作為一名青年教師，我明白只有不斷努力地學(xué)習和思考，做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì )有創(chuàng )新，有發(fā)展。為此我利用課余時(shí)間學(xué)習新的教育理論，不斷更新觀(guān)念，拓寬視野，在學(xué)習中成長(cháng)。在教學(xué)中，我認真鉆研教材，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內在聯(lián)系，積極參加各種培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。認真總結反思每一堂課，虛心像其他教師請教，不斷積累經(jīng)驗，更好地把握教育規律，并做到學(xué)以致用。
二、在課程改革中創(chuàng )新與進(jìn)步
近年來(lái)，為了更好提高人才培養的質(zhì)量，隨著(zhù)教學(xué)改革工作不斷深入，對我們青年教師既有壓力又有動(dòng)力。我校正在實(shí)行課堂改革，推廣“高效課堂”的實(shí)施。我遵循“高效課堂”的要求，多學(xué)習高效課堂理論，從網(wǎng)上查找有關(guān)高效課堂知識及模式，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，對導學(xué)案的設計，課堂教學(xué)的流程，掌握熟練。在課改過(guò)程中，大膽嘗試，倡導學(xué)生“自主、合作、展示”的學(xué)習，從實(shí)際工作出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，使學(xué)生感覺(jué)自己是課堂的主人，在自信快樂(lè )中學(xué)到知識。
三、在愛(ài)心中獲得快樂(lè )
教師素質(zhì)中最重要的一部分就是師德。良好的師德，最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生，如果說(shuō)一個(gè)教師很難對自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么他所有的工作，就無(wú)外乎空中樓閣，他不走進(jìn)學(xué)生，學(xué)生也難以接近他，在學(xué)生中就很難樹(shù)起威信、積極有效地開(kāi)展工作。我們都要時(shí)時(shí)刻刻以身作則，公平對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們，這樣才能得到了學(xué)生們的信任和好評。
在這些年的教學(xué)工作中，無(wú)論在課堂上，還是課外，我總是微笑著(zhù)去面對每一個(gè)學(xué)生，真誠地與他們交往，成為學(xué)生們的良師益友，特別是對那些有困難的學(xué)生，我會(huì )給予更多的關(guān)心，更多的幫助，更多的激勵，走進(jìn)他們的心靈世界，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立信心。
例如有一個(gè)名學(xué)生，他特別好動(dòng)，還經(jīng)常欺負班里的`同學(xué)。同學(xué)們都對他有意見(jiàn)。對此，我也多次找他談過(guò)，可沒(méi)過(guò)多久，他又犯了。后來(lái)，我開(kāi)始仔細觀(guān)察他，發(fā)現他電腦特別好。我抓住有利時(shí)機，在班中大大表?yè)P了他。這對他的幫助很大，他像變了個(gè)樣。我欣喜地發(fā)現，我讓其他學(xué)生展示時(shí)，他聽(tīng)得很認真，還積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。不管他回答得是否完整，我都會(huì )面帶微笑，耐心地傾聽(tīng)，對滿(mǎn)意之處，表示贊賞，對有錯誤的地方，及時(shí)加以引導。從此，課堂上，時(shí)常能看到他開(kāi)心的笑臉。作為—名教師，如果能夠時(shí)刻用飽滿(mǎn)的精神、欣賞的目光、鼓勵的話(huà)語(yǔ)對待學(xué)生，必能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的作用。
我堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來(lái)，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻與追求。在今后的工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)、課改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。
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