測量畢業(yè)實(shí)習目的
測量畢業(yè)實(shí)習目的是很多同學(xué)在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候經(jīng)常會(huì )遇到的一個(gè)問(wèn)題,那么該怎么突破它?下面為大家搜集一些測量畢業(yè)實(shí)習目的示例,以供閱讀和參考!
測量畢業(yè)實(shí)習目的(一)
通過(guò)本次實(shí)習,掌握小地區控制測量的做法:能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)、觀(guān)測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法
測量畢業(yè)實(shí)習目的(二)
1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書(shū)和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;
2.掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書(shū)等基本操作要領(lǐng);
3.掌握鋼尺量距的一般方法;
4.練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;
5.培養學(xué)生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力
測量畢業(yè)實(shí)習目的(三)
為了使課堂所學(xué)的`東西運用到實(shí)際當中,通過(guò)實(shí)踐的操作來(lái)鞏固課堂的知識。進(jìn)一步進(jìn)行綜合性的生產(chǎn)實(shí)踐訓練,使其理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和擴展所學(xué)的知識,提高綜合應用所學(xué)的知識和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題的能里,提高職業(yè)技能和測繪組織,管理工作水平。同時(shí)也為了提高我們的動(dòng)手能里和操作能力。
通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )獨立操作的能力,在實(shí)際工作在發(fā)現問(wèn)題和找到解決問(wèn)題的方法。參加現場(chǎng)測繪工作,提高操作技能,培養解決實(shí)際測繪問(wèn)題的能力;全面了解實(shí)習單位的全部測繪工作內容,學(xué)會(huì )測繪工作組織領(lǐng)導和管理方法;通過(guò)調查,收集資料并進(jìn)行分析,對測繪工作進(jìn)行評價(jià);提高分析和解決測繪技術(shù)的能力;收集畢業(yè)設計所需資料,為畢業(yè)實(shí)際做好充分的準備。
測量畢業(yè)實(shí)習目的(四)
1. 在獲得基本知識和基本技能的基礎上,進(jìn)行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
2. 培養學(xué)生獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3. 培養學(xué)生嚴肅認真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度。
4. 培養吃苦耐勞、愛(ài)護儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
5. 熟悉及掌握用全站儀和水準儀。
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