大學(xué)生計算機實(shí)習目的

　　計算機專(zhuān)業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。下面就隨小編一起去閱讀大學(xué)生計算機實(shí)習目的，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　篇一：大學(xué)生計算機實(shí)習目的

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，使學(xué)生能夠了解社會(huì )、學(xué)校的需要，在實(shí)習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習了解的`過(guò)程。為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　實(shí)習對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會(huì )、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)習經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢也是比較明顯的。

　　篇二：大學(xué)生計算機實(shí)習目的

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

　　二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備

　　人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

　　最近網(wǎng)絡(luò )上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見(jiàn)的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話(huà)粥，三個(gè)應屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話(huà)費漲了7000多塊錢(qián);好高騖遠、不切實(shí)際，張口就財富500強的`例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資……

　　所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

　　三、增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢

　　曾經(jīng)有公司做過(guò)一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營(yíng)企業(yè)，規模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、成績(jì)、證書(shū)、實(shí)習經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)踐、戶(hù)口等。結果不同性質(zhì)與規模的公司側重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，在找工作時(shí)會(huì )有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會(huì )挑選實(shí)習中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實(shí)習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。

　　篇三：大學(xué)生計算機實(shí)習目的

　　“畢業(yè)實(shí)習”是學(xué)生在完成了全部理論課程和規定的實(shí)踐課程的學(xué)習后，在畢業(yè)前所進(jìn)行的綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是綜合應用能力培訓和提高的重要階段，是對專(zhuān)業(yè)知識的綜合認識和總結。其目的是讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識靈活的運用到實(shí)踐中，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，使學(xué)生更加全面了解本專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)及特點(diǎn);增強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，為以后的工作打下基礎。具體講，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習要達到以下目的：

　　1、 能夠熟練靈活地運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、 提高綜合素質(zhì)，鍛煉獨立處事的能力。

　　3、檢驗專(zhuān)業(yè)辦公效果，為專(zhuān)業(yè)的建設和改革服務(wù)。

　　附：大學(xué)生計算機實(shí)習報告

　　時(shí)間猶如白駒過(guò)隙一般。很快的，我來(lái)到公司實(shí)習已經(jīng)有幾個(gè)月了。這是我第一次走出校園，第一次踏入社會(huì )，第一次正式踏上工作崗位，那么多的第一次，使我學(xué)習了，改變了，成長(cháng)了。 在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多，例如如何為人處事等。這些無(wú)法從課本中學(xué)到的知識，將會(huì )成為我離開(kāi)校園后第一筆寶貴的知識財富。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知道的理想，總想著(zhù)又一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白，所有的理想都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的認識，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。

　　在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是那么的不足，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)。所以我特別珍惜這一次實(shí)習機會(huì )，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，讓我意識到其實(shí)自己是白紙一張，還有很多東西等著(zhù)我們去學(xué)去練。 在公司，我分配到了網(wǎng)絡(luò )組建與維護的職位，主要的工作的職責是：

　　1、負責公司網(wǎng)絡(luò )系統的科學(xué)構建和維護;

　　2、負責網(wǎng)絡(luò )系統的技術(shù)安全、使用安全與硬件安全;

　　3、及時(shí)調整程序參數和系統升級，防止黑客破壞不良侵襲，確保系統穩定安全;

　　4、承擔網(wǎng)絡(luò )系統的技術(shù)保障，功能優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò )增值等任務(wù)，負責與 ISP 供應商進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )技術(shù)協(xié)調;

　　5、負責向員工介紹本網(wǎng)絡(luò )系統的特點(diǎn)與操作方法;

　　6、負責向員工傳授關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、計算機等方面知識與操作技能;

　　7、貫徹國家法律、法規，對公司網(wǎng)絡(luò )系統提出的技術(shù)要求和專(zhuān)業(yè)規范，做好監控軟件和防火墻、上網(wǎng)記錄等事項的安裝、使用、備份維護;

　　8、做好相關(guān)設備安全及防火工作，確保不丟失、不人為損壞、不因設備安裝、使用與管理不當而發(fā)生火災;

　　9、完成老板交給的其他任務(wù)。 要做好這個(gè)工作，只有靠自己多努力，多看，多學(xué)，多記。其實(shí)這就是實(shí)習的意義所在，能讓我們學(xué)到更多學(xué)校所獲取不到的知識。 記得我有一次獨自一人去某公司處理故障，遇到公司網(wǎng)絡(luò )出現緊急故障，組長(cháng)與別的同事都在其他公司忙，只好派我獨自一人前往該公司搶修，組長(cháng)還說(shuō)了 “不用怕，不會(huì )做就打電話(huà)問(wèn)我們!一句至今讓我還覺(jué)得很溫暖的`話(huà)： ”最后在大家電話(huà)一步步指導下，耗了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于排除了故障。雖然耗一個(gè)多小時(shí)只處理了一個(gè)小故障，但對我來(lái)說(shuō)，這是最成功且最有意義的一次。因為這一天，我把這一周多來(lái)學(xué)到的東西都總結了一遍，甚至這一天所學(xué)到的東西比這一周多來(lái)所學(xué)到的東西還要多。哪怕師傅給你演示很多次，給你講解很多次，都比不上你自己動(dòng)手操作一次，特別是沒(méi)人教你，全靠自己摸索出解決方案的那一次，更是讓人記憶猶新，受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)這一次，讓我更加了解實(shí)習的意義，更加堅信實(shí)習能讓我們更快的成長(cháng)。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，新的想法。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)學(xué)習，虛心學(xué)習。

　　首先是多看、多聽(tīng)、多想、多做、還有勤問(wèn)。在學(xué)校里，有老師逼著(zhù)你去學(xué)，給你布置作業(yè)。但在公司里，一切都要靠自己主動(dòng)，主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)求學(xué)。只要我們肯學(xué)，學(xué)習的機會(huì )是很多的。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有點(diǎn)是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，老員工們也會(huì )不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我們，讓我們少走彎路。當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

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