計算機的實(shí)習報告（通用24篇）

　　一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習生活結束了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。在寫(xiě)實(shí)習報告之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的計算機的實(shí)習報告，歡迎大家分享。

　　計算機的實(shí)習報告 篇1

　　一、見(jiàn)習目的

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次見(jiàn)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，使學(xué)生能夠了解社會(huì )、學(xué)校的需要，在見(jiàn)習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)見(jiàn)習了解的過(guò)程。為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　見(jiàn)習對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會(huì )、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從工作角度來(lái)看，擁有豐富見(jiàn)習經(jīng)歷的學(xué)生在工作時(shí)的優(yōu)勢也是比較明顯的。

　　二、見(jiàn)習意義

　　生產(chǎn)見(jiàn)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)見(jiàn)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

　　大學(xué)四年學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)見(jiàn)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　三、見(jiàn)習單位調研情況

　　我的見(jiàn)習單位北京電信分企業(yè)是境外上市的中國電信股份有限企業(yè)的全資子企業(yè)。以”遵守國家的法律、法規，以市場(chǎng)為導向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量；為社會(huì )提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì )需要；提高企業(yè)效益，增強競爭實(shí)力，為股東創(chuàng )造利潤”為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨。

　　企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)北京省內的國內固定電信網(wǎng)絡(luò )與設施（含本地無(wú)線(xiàn)環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò )的話(huà)音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)；按國家規定進(jìn)行國際電信業(yè)務(wù)的對外結算，開(kāi)拓國際通信市場(chǎng)；經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢(xún)、廣告、設備生產(chǎn)、銷(xiāo)售和設計與施工。同時(shí)，承擔著(zhù)黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。

　　四、見(jiàn)習內容

　　我見(jiàn)習所在的部門(mén)是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。剛開(kāi)始見(jiàn)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的企業(yè)的規章制度，讓我對企業(yè)運營(yíng)情況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的`器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來(lái)心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著(zhù)，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著(zhù)能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò )故障問(wèn)題。

　　作為見(jiàn)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守企業(yè)的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。

　　我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。

　　我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

　　感觸最深的是自己的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì )經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，思考問(wèn)題，說(shuō)話(huà)辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很累，但是我把這次見(jiàn)習當成是鍛煉自己，接觸社會(huì )的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習，充實(shí)自己。

　　雖然見(jiàn)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。

　　在見(jiàn)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。

　　從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我對能到這樣的企業(yè)見(jiàn)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。

　　計算機的實(shí)習報告 篇2

　　在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初期，我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期三周的JAVA實(shí)訓�，F在即將結束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，通過(guò)這次為期三周的實(shí)訓，遇到了很多自己感興趣的問(wèn)題，就會(huì )很有興趣，當然學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問(wèn)題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì )自己踏踏實(shí)實(shí)認真的去解決問(wèn)題。要一步一個(gè)腳印，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后，有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。

　　本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒(méi)有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現出來(lái)，所以還是有些不完善，，我們的指導老師對我們的程序作出了大體評價(jià)，發(fā)現我們的思想還是處于一個(gè)比較簡(jiǎn)單的過(guò)程當中，老師的幾句簡(jiǎn)單評價(jià)，就帶給我們無(wú)與倫比的沖擊性。

　　由于我們寫(xiě)程序的經(jīng)驗尚且較少，很多東西無(wú)法考慮到位，老師的點(diǎn)評，使我們認識到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標，使我們更加具有動(dòng)力與激情，擁有了繼續認真學(xué)習JAVA的信心，擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志，在編寫(xiě)程序的過(guò)程當中，我們在一開(kāi)始就遇到了問(wèn)題，一直在糾結與是使用數據庫連接還是使用文件，經(jīng)過(guò)老師的'耐心講解，我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過(guò)數據庫的抒寫(xiě)與連接發(fā)現SQL20xx與SQL20xx無(wú)法同步，所以最終我們選擇了使用文件來(lái)進(jìn)行這次程序的編寫(xiě)。

　　第二個(gè)問(wèn)題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無(wú)法將老窗口關(guān)閉，糾結了好久，詢(xún)問(wèn)老師，老師還給我用了“父子”的生動(dòng)例子來(lái)講解，最終我們查找JDK，查找類(lèi)的用法終于完美解決！甚是興奮！

　　在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JAVA是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性較強，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。

　　所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓，面對一道陌生的題目和要求時(shí)，不應慌張和無(wú)措，首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點(diǎn)，回憶和分析這種結構的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫(xiě)性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號，一個(gè)常量變量的設定，這都無(wú)不考量著(zhù)我們的細心和嚴謹，所以學(xué)習JAVA，不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。對待學(xué)術(shù)知識應該是嚴謹和認真。

　　這次實(shí)訓，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。據我了解，軟件工程專(zhuān)業(yè)培養的工程型人才要富有創(chuàng )新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開(kāi)發(fā)可靠好用的計算機產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必須具有扎實(shí)寬泛的知識面和較高的社會(huì )責任感，必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運用各方面技術(shù)并深刻理解設計一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素，如市場(chǎng)需求、用戶(hù)習慣等。另外這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推進(jìn)計算機技術(shù)的方展。計算機技術(shù)的發(fā)展會(huì )推動(dòng)軟件的開(kāi)發(fā)，軟件工業(yè)則對計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應用領(lǐng)域的擴展起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。

　　未來(lái)幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門(mén)從事軟件設計、開(kāi)發(fā)、應用與研究工作。有數據表明，我國軟件出口規模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬(wàn)人，在中國十大IT職場(chǎng)人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂(lè )觀(guān)。信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節。如何培養與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。

　　軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，決定了一個(gè)國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場(chǎng)上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在中國，國內市場(chǎng)對軟件人才的需求每年高達20萬(wàn)人，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景，使我更加堅定了軟件開(kāi)發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足，需要努力學(xué)習與改進(jìn)，關(guān)鍵是讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)要自己動(dòng)手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題，對任何程序要懂得舉一反。

　　如果指望按書(shū)本的步驟做。指望每學(xué)期死記硬背通過(guò)考試。。那絕對是沒(méi)前途了。。如果一個(gè)軟件工程的學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過(guò)每個(gè)學(xué)期的。那就不要期望畢業(yè)能找到本專(zhuān)業(yè)的好工作了。Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯？戈士林（JamesGosling）博士以"Java技術(shù)之父"聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設計了Java語(yǔ)言，完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機。在他的帶領(lǐng)下，Java現已成為互聯(lián)網(wǎng)的標準編程模式以及分布式企業(yè)級應用的事實(shí)標準，其跨平臺的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò )計算帶來(lái)了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來(lái)，Java已從編程語(yǔ)言發(fā)展成為全球第一大通用開(kāi)發(fā)平臺。Java技術(shù)已為計算機行業(yè)主要公司所采納，同時(shí)也被越來(lái)越多的國際技術(shù)標準化組織所接受。1999年，Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著(zhù)三大平臺的迅速推進(jìn)，在世界上形成了一股巨大的Java應用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言，Java平臺以其移動(dòng)性、安全性和開(kāi)放性受到追捧。

　　目前，中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺，一是英語(yǔ)水平差，二是軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗缺乏。針對這種情況，很多軟件學(xué)院大幅增加了英語(yǔ)課時(shí)，同時(shí)廣泛采用國外原版教材，部分基礎課和專(zhuān)業(yè)課采用雙語(yǔ)教學(xué)甚至全英文授課。各軟件學(xué)院還特別強調實(shí)踐環(huán)節。像清華軟件學(xué)院90%的專(zhuān)業(yè)課程都配有課程實(shí)驗大作業(yè)，學(xué)生從本科二年級起就能根據興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學(xué)習英語(yǔ)，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，爭取早如成為一名合格的專(zhuān)業(yè)性人才！

　　最后終于要結束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去，為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門(mén)語(yǔ)言。謝謝！

　　計算機的實(shí)習報告 篇3

　　[實(shí)習目的]

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　[實(shí)習任務(wù)]

　　計算機在人事管理方面的應用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。

　　[實(shí)習時(shí)間]

　　20xx.03.03—20xx.04.30

　　[實(shí)習地點(diǎn)]

　　杭州

　　[實(shí)習內容]

　　按照老師的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)知識的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習情況報告如下：

　　不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò )管理和編輯。

　　文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導決策，提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：

　　第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開(kāi)展調查研究，了解基層同事的學(xué)習、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

　　第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價(jià)，報備，客戶(hù)售后服務(wù)，合同等協(xié)議。

　　第四、由于實(shí)習期間公司有展會(huì )，負責跟客戶(hù)與公司的良好，及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規格幾價(jià)格。

　　文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養。因此，做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強這四個(gè)方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱(chēng)職的工作人員。

　　并注重掌握以下原則。

　　1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。

　　2、要有準確性。

　　3、要雷厲風(fēng)行

　　4、嚴守紀律，保守機密。

　　同時(shí)我還負責公司的網(wǎng)站管理工作。

　　第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。

　　第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負責把公司產(chǎn)品中缺少的`上傳。

　　第三、做好公司網(wǎng)絡(luò )的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。

　　第四、客戶(hù)信息的管理。實(shí)習期間正好遇到一個(gè)展會(huì )，做各種電子表格，統計并完善了客戶(hù)的信息。

　　這是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功。希望能夠加強自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　[實(shí)習體會(huì )]

　　大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但真正操作起來(lái)就沒(méi)有那么容易。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習，我對自己有了新的認識及前進(jìn)的方向。

　　1．繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力�，F在通過(guò)實(shí)習總感覺(jué)自己學(xué)的不夠，要用到知識時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習一點(diǎn)�？傇诤蠡谝矝](méi)有用，只能自己去努力學(xué)習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時(shí)間去附近的書(shū)店去看書(shū)，希望能彌補不足。

　　2．加強信心，堅持下去

　　雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的，但真的工作起來(lái)我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好。大家說(shuō)我很內向，其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑，不敢去表達�；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。

　　上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話(huà)。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著(zhù)做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間�？墒羌热惶こ鰜�(lái)了就要繼續走下去，因為這一天也終究要來(lái)到。

　　對給自己點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì )走出一條寬敞大道的。

　　3、同事相處

　　感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼�？商ど狭松鐣�(huì )，于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)�？赡茏约哼�不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個(gè)好朋友，希望自己可以有個(gè)團結的環(huán)境。

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正運用時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。

　　實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

　　計算機的實(shí)習報告 篇4

　　ー實(shí)習目的

　　1、掌握windows的基本操作：

　　a、明確資源管理器的使用

　　b、文件與文件夾的操作

　　2、學(xué)會(huì )使用WORD輸入文檔：

　　a、插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法，

　　b、掌握頁(yè)面設置。頁(yè)眉。頁(yè)腳。邊框和底紋的設置方法，

　　c、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設置

　　d、熟練的掌握文檔的格式化。圖文混排技能

　　二實(shí)習任務(wù)

　　1、WINDOWS操作

　　2、文檔格式設置和排版

　　3、WORD圖文混排

　　4、excel操作

　　5、powerpoint操作

　　三實(shí)習內容

　　實(shí)驗一windows操作

　�。�1）在E盤(pán)上建立文件夾，結構為E/班級/學(xué)號/姓名

　�。�2）將本次實(shí)習的實(shí)驗保存到姓名文件夾中

　　實(shí)驗二文檔格式設置和排版

　�。�1）在word應用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W1

　�。�2）設置頁(yè)面：紙張大�。築5，頁(yè)邊距：均為CM

　�。�3）設置標題：幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。

　�。�4）設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。

　�。�5）設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數；兩行。下沉文字；隸書(shū)、距正文0.5CM。

　�。�6）設置底紋和邊框：將第二段設置為灰色底紋、雙波浪線(xiàn)邊框。

　�。�7）設置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線(xiàn)。

　�。�8）設置頁(yè)眉和頁(yè)腳：在頁(yè)眉輸入“動(dòng)物世界”，在頁(yè)腳插入頁(yè)號。

　�。�9）編輯完，保存后關(guān)閉文檔W1

　　實(shí)驗三word圖文混排

　　在Word應用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W2

　�。�1）輸入文字，字體為宋體，五號字。

　�。�2）將標題“秋日戀曲“字體設置為黑體二號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。

　�。�3）將第一段設置為首字下沉，下沉行數2行，字體楷體。

　�。�4）將第一段文字中的`文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設置為藍色、加粗、帶重點(diǎn)號。

　�。�5）將第一段所在段落設置淺紅色底紋。

　�。�6）將第二段，設置為分2欄加分隔線(xiàn)。

　�。�7）將第三段，行距設置為2倍行距。

　�。�8）將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋

　�。�9）在文中插入一個(gè)圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。

　�。�10）在第三段中插入“足球”類(lèi)剪貼畫(huà)，作為沖蝕放在文字下方。

　�。�11）編輯完，保存后關(guān)閉。

　　實(shí)驗四excel

　�。�1）建立一個(gè)學(xué)生成績(jì)統計表，文件名為E1。

　�。�2）工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為“黑體”字號為“24”，顏色為“藍色”，并且“加粗”字體。

　�。�3）工作表每列標題采用字體為“楷體”，字號為“16”。整個(gè)工作表數據區邊框為雙實(shí)線(xiàn)，顏色為藍色，表格內線(xiàn)為單實(shí)線(xiàn)。

　�。�4）利用函數公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。

　�。�5）利用單元格設置方法將“平均分”保留到小數點(diǎn)后1位。

　　實(shí)驗五：利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡

　　四、實(shí)習感想

　　一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了，回首最大的感受：收獲+喜悅。這短短的實(shí)習給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價(jià)值得到了提高。真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)會(huì )是很長(cháng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，也許……實(shí)習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿(mǎn)了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度�！蔽倚判氖�足的回答到：“我一定會(huì )堅持到底！”。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習作業(yè)，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告�；�本達到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。

　　通過(guò)這一周的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，我學(xué)會(huì )了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時(shí)要認真聽(tīng)課，及時(shí)解決問(wèn)題，多多操作練習。

　　五、實(shí)習總結

　　1、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　2、彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力；培養團隊精神。

　　3、認真學(xué)習，不懂就問(wèn)，勤于練習

　　計算機的實(shí)習報告 篇5

　　今年暑假我來(lái)到了上�？釗P計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的'經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短：?jiǎn)��?dòng)正常，2短：非致命錯誤，1長(cháng)1短：顯示錯誤，1長(cháng)2短：鍵盤(pán)錯誤；

　　計算機藍屏的原因有：

　　一、系統重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），

　　二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，

　　三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，

　　四、硬件散熱引起的“藍屏”故障；

　　計算機經(jīng)常死機的原因有：

　　一、系統出現錯誤包括病毒所致，

　　二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

　　三、顯卡接觸不良，

　　四、內存接觸不良，

　　五、CPU風(fēng)扇散熱不良，

　　六、計算機的電源有問(wèn)題，

　　七、硬盤(pán)出現故障等；

　　計算機黑屏的原因：

　　一、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良；

　　二、主板沒(méi)有供電；

　　三、顯卡接觸不良或損壞；

　　四、CPU接觸不良；

　　五、內存條接觸不良；

　　六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。

　　因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好前提。

　　計算機的實(shí)習報告 篇6

　　1、惠普網(wǎng)絡(luò )中心

　　我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò )中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò )中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò )中國地區用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓和技術(shù)支持的基地。網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò )提出的AEA（適應性邊緣架構）理念設計，體現惠普網(wǎng)絡(luò )中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備，能為中國地區網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò )解決方案設計、網(wǎng)絡(luò )解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò )解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品應用技術(shù)培訓等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟建設服務(wù)提供技術(shù)支持。因為此網(wǎng)絡(luò )中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM（身份驅動(dòng)管理）、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )病Du抑制、網(wǎng)絡(luò )管理等等，還可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )、設計網(wǎng)絡(luò )，甚至可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)驗環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗模擬網(wǎng)絡(luò )運行，驗證方案，進(jìn)而解決存在的問(wèn)題，不斷完美方案。

　　2、財富證券

　　湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監會(huì )批準設立的綜合類(lèi)證券公司，其總部設在長(cháng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長(cháng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)�，F有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監管部門(mén)批準的其他證券業(yè)務(wù)。這一天的下午，我們按計劃來(lái)到了財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營(yíng)流程。然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知，自1995年以來(lái)，證券行業(yè)IT投資累計達到了100億元人民幣。加入WTO之后，隨著(zhù)行業(yè)政策逐步開(kāi)放，市場(chǎng)競爭日趨激烈，證券商對數據的依賴(lài)性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統中，數據中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數據、災難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續運營(yíng)的保證。接著(zhù)，工作人員還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了客戶(hù)室和機房，給我的感受就是，那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經(jīng)達到了300平方米，在工程第一階段主要著(zhù)手數據中心機房的建設，這主要也是圍繞穩定與安全。最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識，聽(tīng)了他的一番話(huà)，我不再認為炒股是一種投機行為，其實(shí)炒股是一種風(fēng)險比較高的投資，是現代社會(huì )盛行的一種理財手段。

　　3、清華IT

　　我很榮幸能夠坐在清華IT學(xué)習認證中心的教室里聽(tīng)張瑋老師的一次講座，雖然只有一個(gè)小時(shí)，但在這短短的時(shí)間里，我體會(huì )很深。學(xué)習計算機知識是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節。只看演示記下步驟，不自己動(dòng)手練習，是不能達到學(xué)習目的，必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng )意、動(dòng)手練習，在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。張瑋老師告訴我們，清華IT的每一個(gè)學(xué)員都對所學(xué)內容自己進(jìn)行操作，不懂的.地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái)，老師當場(chǎng)給予解答，使學(xué)員進(jìn)步非�？�，這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚的好方法。其實(shí)，學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論的地方，實(shí)踐的機會(huì )相對較少，一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面，計算機是一個(gè)發(fā)展相當迅速的一個(gè)行業(yè)，學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計算機技術(shù)。我們不應該認為自己掌握的某門(mén)技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了，雖然現在Java，VB，C，C++用的都很多，怎能保證沒(méi)有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門(mén)新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生，身為當代的青年應當有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)。高級程序設計語(yǔ)言的發(fā)展日新月異，今后的程序設計就像人們在說(shuō)話(huà)一樣，我們從xml中應是有所體會(huì )了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機科學(xué)地把握程度。

　　技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語(yǔ)，原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯，現在滿(mǎn)馬路的人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了。計算機也是一樣的，我們必須面對的一個(gè)現實(shí)就是：計算機真就只是一個(gè)工具，如果不具備其它方面的素養，計算機系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作，不過(guò)總有一天當其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計算機技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實(shí)際問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術(shù)是沒(méi)有立足之地的。

　　計算機的實(shí)習報告 篇7

　　我從2月17日至4月29日，在xxxx計算機技術(shù)有限公司總部——三亞河西區創(chuàng )新計算機城實(shí)習。最初，在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結構、經(jīng)營(yíng)內容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷(xiāo)售部的基本職責和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山，可我發(fā)現我這學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習。

　　實(shí)習的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于知識的融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而與社會(huì )現實(shí)相融匯。我帶著(zhù)檢驗和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實(shí)習的征程。經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了xxxx計算機技術(shù)有限公司的銷(xiāo)售部開(kāi)始了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　科雄計算機科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌計算機兼計算機組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷(xiāo)售與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶(hù)提供更貼切的服務(wù)，專(zhuān)業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶(hù)部、一支聯(lián)想認證的專(zhuān)業(yè)工程師服務(wù)隊伍專(zhuān)門(mén)為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。公司的用戶(hù)包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫院等行業(yè)，專(zhuān)業(yè)服務(wù)得到用戶(hù)一致的認可，贏(yíng)得了優(yōu)良的聲譽(yù)。公司秉承著(zhù)“專(zhuān)業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為客戶(hù)提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門(mén)維修服務(wù)，幫助客戶(hù)解決相關(guān)疑難問(wèn)題，并向中小企業(yè)及家庭個(gè)人提供計算機、局域網(wǎng)長(cháng)期維護服務(wù)，如計算機組裝、局域網(wǎng)構建、網(wǎng)站建設等�？旖莸馁Y訊和一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)上門(mén)維修服務(wù)隊伍是�？菩塾嬎銠C科技限公司的一大特色。

　　我在科雄計算機科技有限公司的具體實(shí)習內容如下：

　　一、在技術(shù)服務(wù)部?jì)冉M裝計算機，安裝操作系統，以及協(xié)助主管將新到的計算機的入庫及統計工作。

　　二、公司總部與所屬的各個(gè)門(mén)店之間的庫存調撥。

　　“優(yōu)良的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個(gè)環(huán)節，就如同這樣一句話(huà)的形容：三軍未動(dòng)，糧草先行。尤其對于搞銷(xiāo)售的行業(yè)來(lái)說(shuō)，這與銷(xiāo)售本身的輕重是不相伯仲的�！标愂罉s主管在我剛到公司的'第一天就這樣跟我說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸之后，我發(fā)覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話(huà)，我在做這些工作的時(shí)候也就格外的用心了。

　　三、為客戶(hù)派送計算機到家或公司。作為計算機醫院的一員，為客戶(hù)上門(mén)服務(wù)，解決客戶(hù)的實(shí)際問(wèn)題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。

　　與客戶(hù)的優(yōu)良交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì )由我們的言談和舉止流露出來(lái)，如果方法得當，會(huì )得到客戶(hù)的認同和贊賞，那么，公司的形象就會(huì )在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門(mén)服務(wù)中，一位用戶(hù)因為計算機故障而向計算機醫院請求上門(mén)服務(wù)，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無(wú)濟于事。最后，只有屏棄了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請公司再派人來(lái)處理。當時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶(hù)的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去處理了問(wèn)題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P了我，說(shuō)是因為這件事，公司在用戶(hù)心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識。

　　四、以“旁觀(guān)者”的身份進(jìn)行學(xué)習。

　　實(shí)習過(guò)程中，我自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，同時(shí)也把著(zhù)眼點(diǎn)放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達到培養自己的目的。

　　五、以“學(xué)習者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習和工作。

　　無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問(wèn)、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對待一切人和事，并主動(dòng)的探索理論和實(shí)踐相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習機會(huì )，深入社會(huì )，為正式步入社會(huì )工作做好準備。

　　六、適時(shí)的去學(xué)著(zhù)做銷(xiāo)售工作。

　　全能型的人才是當今社會(huì )和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷(xiāo)售技能和能力，在公司的門(mén)店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套計算機的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P。

　　計算機的實(shí)習報告 篇8

　　20xx年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區IT人才招聘會(huì )，之后來(lái)到南京偉庫信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習。轉眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富！

　　從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習。但我發(fā)現，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的'實(shí)踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造自己的人生。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。所以我們還要繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。

　　南京偉庫信息科技有限公司依托復旦大學(xué)科研力量而設立，是復旦科技園投資并重點(diǎn)支持的軟件企業(yè)，獲得國家“雙軟”認證和政府科技企業(yè)認證。專(zhuān)門(mén)從事協(xié)同OA軟件的銷(xiāo)售、客戶(hù)化開(kāi)發(fā)、實(shí)施、售后服務(wù)等。公司以幫助用戶(hù)提升辦公效率，增加管理執行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構提供辦公自動(dòng)化OA、信息門(mén)戶(hù)、項目管理PM、客戶(hù)EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、知識管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM、商業(yè)智能BI、企業(yè)應用集成EAI等全面的信息化服務(wù)和企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)。

　　公司給我的實(shí)習期間的定位主要是從事較簡(jiǎn)單的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作，主要負責B2C網(wǎng)站以及OA平臺的前臺制作。包括頁(yè)面整體設計CSS+DIV頁(yè)面編寫(xiě)、圖片制作處理等。在這段實(shí)習期間，我參與了完整的OA系統的開(kāi)發(fā)過(guò)程，以前在課堂上學(xué)到的理論知識是到了很好的實(shí)踐鞏固，同時(shí)學(xué)到了更多新的東西。通過(guò)完整的項目開(kāi)發(fā)，我對MVC的開(kāi)發(fā)模式有了直觀(guān)的認識，對整個(gè)開(kāi)發(fā)流程有了一定的了解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語(yǔ)言，并初步掌握了Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨立完成數據庫建立、前臺頁(yè)面編寫(xiě)、后臺代碼編寫(xiě)等完整的開(kāi)發(fā)過(guò)程，并對團隊合作有了更深刻的認識。在一個(gè)項目的完整開(kāi)發(fā)過(guò)程中，技術(shù)固然很重要，但是團隊合作才是更重要的。因為一個(gè)項目從需求分析到應用實(shí)施，需要各個(gè)部門(mén)人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng )新意識和團隊合作意識，能夠迅速融入開(kāi)發(fā)團隊和工作環(huán)境一個(gè)程序員必須具備的素質(zhì)。這種能力需要通過(guò)不斷積累工作經(jīng)驗才能得到培養和提高。

　　計算機的實(shí)習報告 篇9

　　互聯(lián)網(wǎng)日益壯大，許多大學(xué)實(shí)習生都非常的熱愛(ài)網(wǎng)站建設，在這一熱門(mén)的行業(yè)里面，更有不少優(yōu)秀的實(shí)習報告總結、實(shí)習報告范文。

　　20xx年X月，我結束了4年的學(xué)習生涯懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作實(shí)習。轉眼間，在互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

　　單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò )部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網(wǎng)絡(luò )的維護等基礎工作，包括線(xiàn)路檢修，交換設備更換，新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉變離不開(kāi)單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。

　　網(wǎng)站建設方面，和同事共同進(jìn)行了門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使該門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的功能更加的'強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會(huì )效應。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參加學(xué)習了“公司內部培訓”，學(xué)習了“MVC”建設的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了DW8等建設軟件的使用方法。所做的這些都是對自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

　　首先繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。

　　其次從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。

　　最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。

　　在這段時(shí)間的學(xué)習里，我不單單在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的技術(shù)上得到了很大的提升，我還對網(wǎng)站SEO有了一定的認識跟實(shí)際使用技巧。因為網(wǎng)站開(kāi)發(fā)并不單單只是程序層面那么簡(jiǎn)單，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站，就一定要做成能給公司帶來(lái)實(shí)際效益的產(chǎn)品。

　　一年的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　計算機的實(shí)習報告 篇10

　　一、實(shí)習目的

　　1、加強鞏固理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　2、鍛煉自己，培養工作能力、適應社會(huì )能力和自我管理的能力。

　　3、了解實(shí)習單位計算機的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

　　4、親身參與單位工作事項，認識工作的的具體流程。

　　5、通過(guò)實(shí)習來(lái)認識自己，發(fā)現不足，提前做好自己的職業(yè)規劃。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　這次畢業(yè)實(shí)習是做網(wǎng)絡(luò )管理員，以日常的計算機日常的軟硬件維護為主，兼顧單位內部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )的維護，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)到了很多。局域網(wǎng)在構建和使用時(shí)，難免出現這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。從網(wǎng)絡(luò )設備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧。

　　三、主要收獲

　　計算機網(wǎng)絡(luò )管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò )管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高，同時(shí)對于即將走向社會(huì )的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應速度去適應社會(huì )環(huán)境，熟悉了網(wǎng)絡(luò )的日常維護工作以及網(wǎng)絡(luò )常見(jiàn)故障與排除，了解了局域網(wǎng)絡(luò )的大體結構和組建方式，對網(wǎng)絡(luò )安全管理有了初步的了解和認識，能進(jìn)行初級的網(wǎng)絡(luò )安全攻防操作，為步入社會(huì )打下了基礎。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、電腦無(wú)法登錄到服務(wù)器；

　　2、電腦無(wú)法通過(guò)局域網(wǎng)接入Internet；

　　3、電腦在"網(wǎng)上鄰居"中只能看到自己，而看不到其他電腦，從而無(wú)法使用其他電腦上的共享資源和共享打印機

　　4、電腦無(wú)法在網(wǎng)絡(luò )內實(shí)現訪(fǎng)問(wèn)其他電腦上的資源；

　　5、網(wǎng)絡(luò )中的部分電腦運行速度異常的緩慢。

　　五、解決措施

　　以下原因可能導致連通性故障：

　　1、網(wǎng)卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設備有沖突；

　　2、網(wǎng)卡硬件故障；

　　3、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議未安裝，或設置不正確；

　　4、網(wǎng)線(xiàn)、跳線(xiàn)或信息插座故障；

　　5、Hub電源未打開(kāi)，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；

　　排除方法：

　　1、確認連通性故障

　　當出現一種網(wǎng)絡(luò )應用故障時(shí)，如無(wú)法接入Internet，首先嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò )應用，如查找網(wǎng)絡(luò )中的其他電腦，或使用局域網(wǎng)中的Web瀏覽等。如果其他網(wǎng)絡(luò )應用可正常使用，如雖然無(wú)法接入Internet，卻能夠在"網(wǎng)上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網(wǎng)絡(luò )應用均無(wú)法實(shí)現，繼續下面操作。

　　2、看LED燈判斷網(wǎng)卡的故障

　　首先查看網(wǎng)卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數據時(shí)，網(wǎng)卡的指示燈閃爍較慢，傳送數據時(shí)，閃爍較快。無(wú)論是不亮，還是長(cháng)亮不滅，都表明有故障存在。如果網(wǎng)卡的指示燈不正常，需關(guān)掉電腦更換網(wǎng)卡。對于Hub的指示燈，凡是插有網(wǎng)線(xiàn)的端口，指示燈都亮。由于是Hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設備，不能顯示通信狀態(tài)。

　　3、用ping命令排除網(wǎng)卡故障

　　使用ping命令，ping本地的IP地址或電腦名，檢查網(wǎng)卡和IP網(wǎng)絡(luò )協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說(shuō)明該電腦的網(wǎng)卡和網(wǎng)絡(luò )協(xié)議設置都沒(méi)有問(wèn)題。問(wèn)題出在電腦與網(wǎng)絡(luò )的連接上。因此，應當檢查網(wǎng)線(xiàn)和Hub及Hub的接口狀態(tài)，如果無(wú)法ping通，只能說(shuō)明TCP/IP協(xié)議有問(wèn)題。這時(shí)可以在電腦的"控制面板"的"系統"中，查看網(wǎng)卡是否已經(jīng)安裝或是否出錯。如果在系統中的硬件列表中沒(méi)有發(fā)現網(wǎng)絡(luò )適配器，或網(wǎng)絡(luò )適配器前方有一個(gè)黃色的"！"，說(shuō)明網(wǎng)卡未安裝正確。需將未知設備或帶有黃色的"！"網(wǎng)絡(luò )適配器刪除，刷新后，重新安裝網(wǎng)卡。并為該網(wǎng)卡正確安裝和配置網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，然后進(jìn)行應用測試。如果網(wǎng)卡無(wú)法正確安裝，說(shuō)明網(wǎng)卡可能損壞，必須換一塊網(wǎng)卡重試。如果網(wǎng)卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。

　　4、如果確定網(wǎng)卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網(wǎng)絡(luò )不通，可初步斷定是Hub和雙絞線(xiàn)的問(wèn)題。為了進(jìn)一步進(jìn)行確認，可再換一臺電腦用同樣的方法進(jìn)行判斷。如果其他電腦與本機連接正常，則故障一定是先前的那臺電腦和Hub的接口上。

　　5、如果確定Hub有故障，應首先檢查Hub的指示燈是否正常，如果先前那臺電腦與Hub連接的接口燈不亮說(shuō)明該Hub的接口有故障（Hub的指示燈表明插有網(wǎng)線(xiàn)的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。

　　6、如果Hub沒(méi)有問(wèn)題，則檢查電腦到Hub的那一段雙絞線(xiàn)和所安裝的網(wǎng)卡是否有故障。判斷雙絞線(xiàn)是否有問(wèn)題可以通過(guò)"雙絞線(xiàn)測試儀"或用兩塊三用表分別有兩個(gè)人在雙絞線(xiàn)的兩端測試。主要測試雙絞線(xiàn)的1、2和3、6四條線(xiàn)（其中1、2線(xiàn)用于發(fā)送，3、6線(xiàn)用于接收）。如果發(fā)現有一根不通就要重新制作。

　　通過(guò)上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網(wǎng)卡、雙絞線(xiàn)或Hub上。

　　7、硬件連接故障

　　硬件連接故障主要表現在以下方面：

　�。�1）網(wǎng)卡沒(méi)有連接好。主要現象：一般網(wǎng)卡才有兩個(gè)燈，一個(gè)是電源燈、一個(gè)是數據傳輸燈。如果網(wǎng)卡沒(méi)有連接到主板上，網(wǎng)卡的電源燈和數據燈都不亮。同時(shí)在電腦的系統中，硬件的設備管理器中檢測不到網(wǎng)卡的存在。

　　維修辦法：斷電后，打開(kāi)機箱，稍稍用力將網(wǎng)卡固定在主板上，然后，通電后看網(wǎng)卡的燈是否發(fā)亮，同時(shí)系統會(huì )自動(dòng)檢測到網(wǎng)卡的存在，就可以根據安裝向導將網(wǎng)卡安裝上。

　�。�2）網(wǎng)線(xiàn)沒(méi)有連接好。主要現象：網(wǎng)卡已經(jīng)驅動(dòng)，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網(wǎng)，觀(guān)察網(wǎng)卡硬件連接會(huì )發(fā)現網(wǎng)卡只有一個(gè)燈亮，并不閃爍。

　　維修辦法：

　　<1>檢查網(wǎng)卡和網(wǎng)線(xiàn)的水晶頭是不是沒(méi)有接好。

　　<2>檢查網(wǎng)線(xiàn)的另一端（如接在集線(xiàn)器上），要看集線(xiàn)器上相應網(wǎng)線(xiàn)的插口指示燈是否明亮并閃爍，如不亮說(shuō)明已經(jīng)斷路了，將網(wǎng)線(xiàn)拔下重試一遍。如接到墻壁上的接口，要看有沒(méi)有松動(dòng)，并重新連接一下。

　　8、網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝提示錯誤：

　　計算機接入網(wǎng)絡(luò )使用的網(wǎng)卡必須安裝驅動(dòng)程序才能使用，如果驅動(dòng)程序沒(méi)有安裝，就不能安裝網(wǎng)絡(luò )協(xié)議TCP/IP，如果網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝錯誤（例如類(lèi)型不匹配），雖然可以安裝并配置TCP/IP，卻無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )通信。

　　檢查方法是用ping命令測試本機配置的IP地址：打開(kāi)任務(wù)欄左方：開(kāi)始菜單，選擇，運行，在打開(kāi)輸入欄中輸入“ping本機IP地址—t”，如果彈出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，說(shuō)明驅動(dòng)程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網(wǎng)卡驅動(dòng)。

　　9、當處理由操作員報告的問(wèn)題時(shí)，對故障現象的詳細描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時(shí)還很難下結論，這時(shí)就需要管理員親自操作一下剛才出錯的程序，并注意出錯信息。例如，在使用Web瀏覽器進(jìn)行瀏覽時(shí)，無(wú)論鍵入哪個(gè)網(wǎng)站都返回"該頁(yè)無(wú)法顯示"之類(lèi)的信息。使用ping命令時(shí)，無(wú)論ping哪個(gè)IP地址都顯示超時(shí)連接信息等。諸如此類(lèi)的出錯消息會(huì )為縮小問(wèn)題范圍提供許多有價(jià)值的.信息。對此在排除故障前，可以按以下步驟執行：

　�。�1）收集有關(guān)故障現象的信息；

　�。�2）對問(wèn)題和故障現象進(jìn)行詳細描述；

　�。�3）注意細節；

　�。�4）把所有的問(wèn)題都記下來(lái)；

　�。�5）不要匆忙下結論。

　　除了測試之外，網(wǎng)絡(luò )管理員還要注意：千萬(wàn)不要忘記去看一看網(wǎng)卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（Modem需要幾個(gè)綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無(wú)連接或線(xiàn)路不通。根據數據流量的大小，指示燈會(huì )時(shí)快時(shí)慢的閃爍。同時(shí)，不要忘記記錄所有觀(guān)察及測試的手段和結果。

　　六、建議

　　時(shí)間匆匆，轉眼間實(shí)習結束了，這幾個(gè)月的實(shí)習是我深深地感受到了計算機網(wǎng)絡(luò )的廣泛應用，計算機網(wǎng)絡(luò )管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò )管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。

　　自身加強培養自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時(shí)去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做一個(gè)強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰自我”，注重“超越自我”，最終“實(shí)現自我”的精神去為人處事。實(shí)習時(shí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識們能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對現在的自己還是將來(lái)的自己都是很有好處的。感覺(jué)自己真的很幸運，在我能夠有機會(huì )通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì )到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。

　　我感覺(jué)到了自己的知識水平還很差，需要增加知識的學(xué)習與鞏固，很多問(wèn)題當需要用知識無(wú)法解答時(shí)，造成很多不方便，往往需要的知識不知道或者是沒(méi)有準備，造成的很大的不便，在以后的學(xué)習生活中，應加強鞏固，做到應用于實(shí)踐結合。從未來(lái)提高自我水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。

　　計算機的實(shí)習報告 篇11

　　幾個(gè)月的實(shí)習期很快就結束了，在整個(gè)實(shí)習期間按時(shí)上下班，遵守學(xué)校及實(shí)習單位相關(guān)的規章制度，虛心學(xué)習和請教、認真完成各項實(shí)習任務(wù)和實(shí)習單位同事們交付的各項任務(wù)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月充實(shí)、豐富、辛苦的實(shí)習后，我經(jīng)常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會(huì )，也算是基本圓滿(mǎn)的完成了各項實(shí)習任務(wù)：

　　1、培養細致而敏銳的觀(guān)察力，抓住一切機會(huì )學(xué)習。實(shí)習的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問(wèn)的過(guò)程，因為作為短時(shí)間實(shí)習的人員，師傅不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的`工作。因此，很多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )自己去看、去揣摩，通過(guò)觀(guān)察來(lái)自己學(xué)習、自我完善。

　　2、積極主動(dòng)，不是等工作上門(mén)，而是自己找上門(mén)。在實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，由于他們的工作很忙，因此我們經(jīng)常也會(huì )處于半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺(jué)到實(shí)習的匱乏，但作為實(shí)習人員，我們不能光想自己學(xué)習東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)，達到相互學(xué)習、幫助的雙贏(yíng)效果。為此，我經(jīng)常主動(dòng)、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去，如營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的市場(chǎng)調查、信息反饋、移動(dòng)農村市場(chǎng)的調查等，起到了一定的預期效果。

　　這次頂崗實(shí)習讓我學(xué)到了很多東西，也讓我動(dòng)手檢驗了書(shū)本上的知識。

　　計算機的實(shí)習報告 篇12

　　在計算機飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此學(xué)習計算機應用的意義顯而易見(jiàn)。

　　上星期我們進(jìn)行了為期1周的計算機實(shí)習。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　通過(guò)這幾天的學(xué)習實(shí)踐和老師的指導，我已對Powerpointt和Word、Excel等應用軟件有了一定的了解并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。

　　Powerpoin是用于設計制作專(zhuān)家報告、教師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過(guò)計算機屏幕或投影機播放。

　　PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中，用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶(hù)不僅在投影儀或者計算機上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來(lái)，制作成膠片，以便應用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng )建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開(kāi)面對面會(huì )議，遠程會(huì )議或在Web上給觀(guān)眾展示演示文稿。

　　利用Powerpoint做出來(lái)的東西叫演示文稿，它是一個(gè)文件，其格式這。ppt格式。

　　演示文稿中的每一頁(yè)就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內容。

　　MicrosoftExcel有直觀(guān)的界面、出色的計算功能和圖表工具，是當前最流行的微機數據處理軟件�？梢杂脕�(lái)執行計算，分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁(yè)中的列表。

　　可以使用MicrosoftOfficeWord創(chuàng )建和編輯信件，報告，網(wǎng)頁(yè)或電子郵件中的文本和圖形。

　　它的用途主要包括：

　　1、基本文書(shū)處理技巧及認識螢幕工具

　　2、快速鍵入中文標點(diǎn)符號

　　3、中文字符放大縮小、直式通告制作，中式公函

　　4、各款中文繁/簡(jiǎn)字體及香港常用字庫運用；

　　5、行距、段落對齊、建立清單列、定位點(diǎn)設定

　　6、使用頁(yè)頭及頁(yè)尾加入文件標題及頁(yè)碼

　　7、表格及多欄制作，以方便制作報價(jià)單，會(huì )議議程及工作時(shí)間表

　　8、加插圖片、圖表、文字藝術(shù)師等中文桌面印刷以制作圖文并茂的文件或公司通訊

　　9、不同資料大量合拼打印信件

　　這幾天的實(shí)習使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。

　　我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的.信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。

　　如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　剛開(kāi)始我有很多不懂的地方，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老師走的更近，在實(shí)習當中，，老師就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。

　　記得當時(shí)經(jīng)濟學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò )不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò )接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認可。

　　第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家�有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò )中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。

　　這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　計算機的廣泛應用，適應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)的客觀(guān)要求，是現代化的一大進(jìn)步。

　　實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？

　　為期一周的計算機實(shí)習，讓我對計算機知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。為期一周的上機實(shí)習，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我，為社會(huì )主義現代化建設做貢獻。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

　　計算機的實(shí)習報告 篇13

　　實(shí)習的目的：通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我基本掌握了會(huì )計專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論與基本方法，同時(shí)對財會(huì )金融管理法律等方面的知識有所了解。為了將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，使所學(xué)的知識進(jìn)一步得到深化，達到學(xué)以致用的目的找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y與反思自己在所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。

　　實(shí)習的內容：先了解公司在鄭州的整體發(fā)展情況以及本項目的大致工作流程，各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、規章制度、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙項目經(jīng)理整理文件，幫助物料部清點(diǎn)物資，做一些后勤工作；再了解公司的文化，認識了一些同事，項目上給安排了一個(gè)學(xué)長(cháng)作為指導人；然后在財務(wù)部輔助財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做賬，看了一下項目上的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表：之后安排我跟著(zhù)項目上的出納學(xué)習；最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)。

　　實(shí)習的感悟：剛到單位就直接投入到了工作中，最一開(kāi)始被“租借”到工程部，幫助他們對房屋質(zhì)量檢測，并學(xué)習看圖紙以及學(xué)習CAD軟件的操作（與所學(xué)知識不相關(guān)，算是開(kāi)拓視野了），工作中感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，對將來(lái)的工作以及對社會(huì )都充滿(mǎn)了信心。項目的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設立崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

　　建筑公司項目上會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，三個(gè)會(huì )計員，而教導我的是學(xué)長(cháng)艷姐。剛到會(huì )計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證�？傄詾閼{著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習時(shí)只能晚上回學(xué)校補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

　　在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習時(shí)，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的.交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計告訴我公司遵循企業(yè)會(huì )計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。

　　剛跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計不是很高興我去實(shí)習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì )計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì )計的理論與實(shí)際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì )計教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì )上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。以前，我總以為自己的會(huì )計知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。

　　其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。

　　登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。

　　會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！

　　做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。

　　別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑�理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器，看來(lái)實(shí)習真的很重要��！

　　實(shí)習期間還是學(xué)了不少社會(huì )知識，要多感謝實(shí)習指導人、公司出納、會(huì )計的關(guān)照和幫助以及實(shí)習指導老師的細心教導，耐心講解。發(fā)現的問(wèn)題和建議：在此次會(huì )計理論與實(shí)際相結合的實(shí)習工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，讓我們對這四年大學(xué)所學(xué)會(huì )計學(xué)習有個(gè)總結，當然也發(fā)現了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì )計實(shí)習，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì )比較愉快，效率才會(huì )有所提高。還要給實(shí)習生以及外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利發(fā)展應該會(huì )很有利的。我們還未步入社會(huì )，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì )不會(huì )做好，能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀(guān)衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒(méi)自己。

　　綜上所述，在這次實(shí)習期間達到了預定的目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)會(huì )了社會(huì )知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì )計實(shí)習報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。通過(guò)這次實(shí)習，對出納、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì )了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習為我們步入社會(huì )奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節也是我們大學(xué)生走出校園的第一個(gè)舞臺以及告別學(xué)生角色的一個(gè)橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠是理論知識，能不能把我們學(xué)到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會(huì )的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。

　　通過(guò)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的會(huì )計運營(yíng)規律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律；了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，并為撰寫(xiě)實(shí)習報告做好準備。在兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在我的實(shí)習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題，現做出以上報告。本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會(huì )計，工作生活有所了解，我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　以上就是我的畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)。在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　計算機的實(shí)習報告 篇14

　　實(shí)習主題

　　計算機實(shí)習

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，

　　實(shí)習時(shí)間

　　200X年X月X日————X月X日

　　實(shí)習任務(wù)

　　對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結，并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　參與人員：

　　實(shí)習內容

　　計算機在人事管理中的應用

　　實(shí)習報告正文

　　目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。

　　手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。

　　電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。

　　管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。

　　現代化管理的內容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢�(jiàn)人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

　　管理改革必須配套進(jìn)行，現代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調發(fā)展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠�言之，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現人事管理現代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合，現狀和未來(lái)相結合，個(gè)體與群體相結合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的`生物、化學(xué)、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現代化來(lái)實(shí)現人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

　　人事來(lái)之不易系統化，是人事管理現代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統所處的環(huán)境，即研究政治系統，經(jīng)濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開(kāi)周?chē)�的事物，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。

　　所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。

　　在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術(shù)并使之數值化。用系統工程來(lái)分析系統問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。

　　人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著(zhù)人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個(gè)重要目標，是圍繞著(zhù)責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現系統化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì )應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。

　　人事管理系統的基本功能，目前尚無(wú)統一的說(shuō)法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面：

　　1．確定人事管理的方針政策

　　2．確定人事管理體制、編制人事規劃

　　3．編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位

　　4．制定人事管理的條例辦法；

　　5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓；

　　6．人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；

　　7．考核、獎懲、任免；

　　8．工資、福利與保險

　　9．離休、退休、退職。

　　作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因為個(gè)體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結構、知識結構、專(zhuān)業(yè)結構、來(lái)取得令人滿(mǎn)意的配合效果等。

　　過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發(fā)展的要求。為此，我們應該努力學(xué)習有關(guān)人事管理現代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來(lái)實(shí)現人事管理的現代化。比如現在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

　　首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專(zhuān)職工檔案管理”軟件系統。

　　其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計算機方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護，還可以將有關(guān)數據打印出來(lái)。

　　第三，還用計算機進(jìn)行了日常辦公現代化的管理工作的使用。

　　第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。

　　使其單位人事管理初步實(shí)行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現管理。只有計算機才能將現代化社會(huì )中，成倍增長(cháng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

　　即：（1）對輸入的人事數據，進(jìn)行數值運算和邏輯運算，求解各種問(wèn)題。

　�。�2）對人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數據處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據。

　�。�3）對人事管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。

　　實(shí)踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著(zhù)計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。

　　正因為如此，實(shí)現人事管理現代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計算機在人事信息系統中的作用有：

　�。�1）計算機能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數據；

　�。�2）計算機能夠比人提供更新的人事數據；

　�。�3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數據；

　�。�4）計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。

　　正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：

　　一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質(zhì)量和效率。

　　二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

　　三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿(mǎn)足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現優(yōu)化決策。

　　當前，不少單位的人事部門(mén)對于計算機的應用還僅限于簡(jiǎn)單的單機應用，隨著(zhù)時(shí)間的推移、任務(wù)的復雜、用戶(hù)的需求，其應用還會(huì )繼續被發(fā)掘。

　　總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)的客觀(guān)要求，是人事管理現代化的一大進(jìn)步。今天我們運用計算機進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng )造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現人事管理現代化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng )造條件，促進(jìn)使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會(huì )主義而努力奮斗。

　　實(shí)習體會(huì )

　　大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。為期兩周的上機實(shí)習，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的畢業(yè)設計作準備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我，為社會(huì )主義現代化建設做貢獻。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

　　計算機的實(shí)習報告 篇15

　　實(shí)習時(shí)間

　　20XX年X月X日到X月x日

　　實(shí)習地點(diǎn)

　　中遠三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　實(shí)習內容

　　能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

　　能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)習。

　　能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和flash等。

　　能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的'識別。

　　能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。

　　實(shí)習體會(huì )

　　職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)習出真知，唯有把理論與實(shí)習相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

　　二、努力實(shí)習，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實(shí)習才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)習才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)習活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)習才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動(dòng)性

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)習，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。

　　計算機的實(shí)習報告 篇16

　　一 實(shí)習目的

　　理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　二 實(shí)習任務(wù)

　　計算機基礎理論在實(shí)踐中的應用

　　三 實(shí)習內容

　　1.mysql數據庫的安裝。配置和使用

　　2.java基礎，java網(wǎng)絡(luò )編程

　　3. linux基礎命令，linux bash shell編程，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用

　　4.網(wǎng)絡(luò )安全

　　5.計算機的日常維護

　　四 實(shí)習過(guò)程

　　1.網(wǎng)絡(luò )基礎的實(shí)踐

　　2.數據庫的學(xué)習

　　3.計算機日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全

　　4.linux的學(xué)習

　　本人在校使用linux系統上網(wǎng)學(xué)習中未發(fā)現計算機藍屏。本人對linux的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業(yè)設計時(shí)間外，本人在今年上半年在家認真學(xué)習linux。鳥(niǎo)哥linux私房菜是很好的教材。平時(shí)經(jīng)常linux在系統下操作，如安裝，卸載常用軟件，打游戲，聽(tīng)歌等日�；顒�(dòng)。本人學(xué)習了linux的基礎命令后學(xué)習了的linux基礎編程�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習linux的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習程序寫(xiě)注釋?zhuān)�編�?xiě)程序所需注意的.問(wèn)題。本人對的linux網(wǎng)絡(luò )安全感興趣。本人正在學(xué)習?shū)B(niǎo)哥的linux私房菜服務(wù)器版結合復習網(wǎng)絡(luò )基礎的內容。

　　5.java的學(xué)習

　　本人在學(xué)習java 之前學(xué)習過(guò)html語(yǔ)言，javascript基本語(yǔ)法，c、c++語(yǔ)言的基本知識。在學(xué)校學(xué)習的c語(yǔ)言，c++，為我在學(xué)習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的安全性，功能強大性是我把它作為學(xué)習的目標之一。我首先讀懂書(shū)中的每一個(gè)程序，然后做書(shū)本的習題，接著(zhù)與答案對照，然后通過(guò)寫(xiě)書(shū)中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來(lái)，當我學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程時(shí)才發(fā)現學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程需要網(wǎng)絡(luò )基礎知識。上面套接字，url,端口號等。學(xué)習多線(xiàn)程這部分是需要有操作系統的基礎知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉換，同步方法等。學(xué)習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過(guò)去我所學(xué)習過(guò)的。學(xué)習編程語(yǔ)言，最好的方法是多想，多寫(xiě)，堅持。在解決問(wèn)題時(shí)，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。

　　通過(guò)拉網(wǎng)線(xiàn)，mysql的學(xué)習，計算機的日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全，linux的學(xué)習，java的學(xué)習。這些實(shí)踐性課程的學(xué)習，是我能更好地理解基礎知識。大一，大二所學(xué)的理論知識，是學(xué)習應用知識的基礎。理論與實(shí)踐相結合是一種比較好的學(xué)習方式。

　　6.實(shí)習體會(huì )

　　三年的大學(xué)生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過(guò)在校的理論學(xué)習，實(shí)踐學(xué)習，我認識到理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習方法是一種好的學(xué)習方法。我把它用在家中的實(shí)習，它能指導我實(shí)踐，得出的結論是自己不會(huì )的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習。過(guò)去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過(guò)在家的實(shí)習，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問(wèn)題等。我會(huì )不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我對設計，連通網(wǎng)絡(luò )的人表示敬意和感謝。

　　計算機的實(shí)習報告 篇17

　　見(jiàn)習目的：

　　了解公司的工作流程，學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，增加對專(zhuān)業(yè)的認識，了解社會(huì )上還需要什么專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才。

　　在連續的三天里，我們組到海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司見(jiàn)習學(xué)習。這是我第一次與所學(xué)專(zhuān)業(yè)工作應用的直接接觸，使我感受頗深，可以說(shuō)，他對我的今后學(xué)習進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對我的未來(lái)也有很深遠的影響。

　　海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司是以銷(xiāo)售HP筆記本、HP臺式機、DELL筆記本、DELL臺式機、HP顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎的，同時(shí)還銷(xiāo)售U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、屏保、電腦飾品和筆記本護理產(chǎn)品等等，同時(shí)對產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司有自己專(zhuān)賣(mài)門(mén)面和倉庫。

　　我們去了主要是為了解公司的性質(zhì)和整個(gè)公司運營(yíng)流程和學(xué)習相關(guān)知識，對我們以后學(xué)習和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南�？诔蔀楣诮葜变N(xiāo)商。則海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就主要銷(xiāo)售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個(gè)城市的這些直銷(xiāo)商進(jìn)行代理銷(xiāo)售。當然海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司也銷(xiāo)售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時(shí)冠捷公司對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的，也就是說(shuō)顧客的產(chǎn)品有什么問(wèn)題可以直接去找海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠(chǎng)進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過(guò)程，同時(shí)冠捷總公司還對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的銷(xiāo)售和服務(wù)有指導和建議作用，對銷(xiāo)售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導和培訓功能。

　　但對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司來(lái)說(shuō)在門(mén)面銷(xiāo)售有銷(xiāo)售淡季和銷(xiāo)售旺季，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價(jià)來(lái)盈利，但這種盈利方式不能滿(mǎn)足海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的基本開(kāi)支更不用說(shuō)獲利。因為他有門(mén)面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等，只是單一的通過(guò)銷(xiāo)售來(lái)盈利不夠的。所以海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司還要通過(guò)別的渠道來(lái)盈利。據我了解，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的負責人還在外面拉一些訂單來(lái)解決這些問(wèn)題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過(guò)程中需要一定數量的電腦；如一些網(wǎng)吧的開(kāi)業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級；如學(xué)校需要建立一個(gè)電腦室等等。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就可以通過(guò)直接聯(lián)系主管或以投標的方式來(lái)獲取這些訂單機會(huì )。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司通過(guò)找這些大一點(diǎn)的訂單對這些一定數量的電腦銷(xiāo)售、維修和維護的過(guò)程中來(lái)獲取盈利才能滿(mǎn)足公司的開(kāi)支和盈利的目的。

　　海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司還銷(xiāo)售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達的主板、IBM的CUP、創(chuàng )新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的U盤(pán)、飚王的移動(dòng)硬盤(pán)和一些公司的屏保、護理產(chǎn)品等等�；�本能滿(mǎn)足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司有自己的單獨的服務(wù)門(mén)面和自己的倉庫對自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時(shí)還要聘請一些專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員和對電腦維修和維護的技術(shù)人員，銷(xiāo)售人員要對自己公司的各個(gè)產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠對產(chǎn)品合理的配制，對產(chǎn)品的價(jià)格和配制后的價(jià)格很明白，要知道一些基本的專(zhuān)業(yè)知識，如電腦的維護方法和使用方法，能夠解答顧客的問(wèn)題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統和各種軟件，對顧客平時(shí)維護要知道并介紹給顧客，并對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的.維修能處理，對電腦的問(wèn)題能檢測出來(lái)，并對能否維修是否需要返廠(chǎng)做出正確判斷。同時(shí)技術(shù)人員還要會(huì )分配IP、會(huì )組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，對學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。

　　見(jiàn)習收獲：

　　通過(guò)對公司流程和運營(yíng)方式的了解，感覺(jué)雖然是在銷(xiāo)售電腦但要求也很高，我們只是在海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司門(mén)面見(jiàn)習了三天，但這段時(shí)間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無(wú)聊，很多同學(xué)都在抱怨沒(méi)有意義，更有的同學(xué)不能堅持三天。所以這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)也是很復雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實(shí)在這三天的見(jiàn)習期間也沒(méi)學(xué)到什么理論知識，對我們知識方面沒(méi)什么用，但對我來(lái)說(shuō)也是很有用很有意義的，對我的認識有很大的提高，了解的現在的工作的艱苦，及時(shí)是一個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)員專(zhuān)業(yè)知識和一些服務(wù)方式要求都是很高的。

　　通過(guò)對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的整個(gè)流程的了解，感覺(jué)流程是很傳統單一和很多類(lèi)似公司的運營(yíng)方式是一樣的，沒(méi)有創(chuàng )新、沒(méi)有發(fā)展前途。是當代有志大學(xué)生不可取的一個(gè)工作，但我們也應該知道，如果我們的知識不夠，你去應聘老板也是不會(huì )要你的。所以通過(guò)這次見(jiàn)習，我個(gè)人認為我們要學(xué)的東西還很多，我們與社會(huì )需求的人才很有一段差距。及時(shí)我們現在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專(zhuān)業(yè)知識不夠也是不行的，更不用說(shuō)進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見(jiàn)習讓我知道了我們應該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時(shí)通過(guò)這次見(jiàn)習觀(guān)察到兩細節去年我配制我的機子是雙核的CPU，但現在有的都在用三核的CPU了，更現在四核的都出來(lái)了，也有很少一部分也在開(kāi)始用了。過(guò)去我們用1G的內存銷(xiāo)售商會(huì )給你說(shuō)已經(jīng)很大了，但現在一般都是用2G的內存，銷(xiāo)售商還會(huì )問(wèn)你夠不夠用。通過(guò)這些細節我感覺(jué)現在的電腦更新確實(shí)太快了，如果我們不加速學(xué)習，適應這些高速變化我們就會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　計算機的實(shí)習報告 篇18

　　硬盤(pán)是一個(gè)計算機系統的數據存儲中心，我們運行計算機時(shí)使用的程序和數據目前絕大部分都存儲在硬盤(pán)上。硬盤(pán)在各種各樣固定存儲設備中的地位是最重要的，它是計算機中不可或缺的存儲設備。

　　必備常識篇

　　說(shuō)到了解硬盤(pán)，我們首要的一步是了解一些有關(guān)硬盤(pán)的常識。關(guān)于硬盤(pán)，最重要的不外乎結構、磁頭技術(shù)、接口、容量、單碟容量、緩存、轉速、數據傳輸率等概念，我們不妨一一來(lái)看

　　1、結構

　　現在絕大多數硬盤(pán)在結構上都是溫徹斯特盤(pán)。從1973年IBM生產(chǎn)出第一塊溫氏硬盤(pán)以來(lái)，后來(lái)的硬盤(pán)基本都沿用了這一結構，即采用溫徹斯特(Winchester)技術(shù)，其核心就是：磁盤(pán)片被密封、固定并且不停高速旋轉，磁頭懸浮于盤(pán)片上方沿磁盤(pán)徑向移動(dòng)，并且不和盤(pán)片接觸。

　　2、磁頭技術(shù)

　　硬盤(pán)讀取數據是通過(guò)磁頭來(lái)完成的。最早的傳統磁頭是電磁感應式磁頭，這些磁頭是讀寫(xiě)合一的，由于硬盤(pán)讀、寫(xiě)操作的不同，這種二合一磁頭就必須要同時(shí)兼顧到讀/寫(xiě)兩種特性，對硬盤(pán)的設計造成了不便。后來(lái)的硬盤(pán)開(kāi)始采用MR(磁阻磁頭技術(shù))磁頭這種分離式的磁頭結構：寫(xiě)入磁頭仍采用磁感應磁頭，而MR磁頭則作為讀取磁頭磁阻。這樣便可以得到更好的讀/寫(xiě)性能。MR磁頭是通過(guò)阻值變化來(lái)感應信號幅度，對信號變化相當敏感，準確性也較高,而且由于讀取的信號幅度與磁道寬度無(wú)關(guān)，故磁道可以做得很窄，從而提高了盤(pán)片密度，擴大了盤(pán)片的容量。然而，隨著(zhù)單碟容量的不斷增加，終于到了MR磁頭的讀取極限，于是GMR(巨磁阻磁頭技術(shù))磁頭誕生了，現在單碟容量超過(guò)5G的型號都采用了GMR磁頭。進(jìn)入2001年后，幾乎全部硬盤(pán)均采用GMR，GMR磁頭技術(shù)是在MR的基礎上開(kāi)發(fā)的，它比MR具有更高的靈敏性。正在基于越來(lái)越先進(jìn)的磁頭技術(shù)，才使硬盤(pán)單碟容量越做越大成為可能，目前最新的磁頭是基于第三代巨磁阻磁頭技術(shù)。

　　3、接口

　　硬盤(pán)的接口方式可以說(shuō)是硬盤(pán)另一個(gè)非常重要的技術(shù)指標，這點(diǎn)從SCSI硬盤(pán)和IDE硬盤(pán)的巨大差價(jià)就能體現出來(lái)，接口方式直接決定硬盤(pán)的性能�，F在最常見(jiàn)的接口有IDE(ATA)和SCSI兩種，此外還有一些移動(dòng)硬盤(pán)采用了PCMCIA或USB接口。

　　(1)IDE(IntegratedDriveElectronics)：

　　IDE接口最初由CDC、康柏和西部數據聯(lián)合開(kāi)發(fā)，由美國國家標準協(xié)會(huì )(ATA)制定標準，所以又稱(chēng)ATA接口。我們普通用戶(hù)家里的硬盤(pán)幾乎全是IDE接口的。IDE接口的硬盤(pán)可細分為ATA-1(IDE)、ATA-2(EIDE)、ATA-3(FastATA-2)、ATA-4(包括UltraATA、UltraATA/33、UltraATA/66)與SerialATA(包括UltraATA/100及其它后續的接口類(lèi)型)�；�本IDE接口數據傳輸率為4.1MB/秒，傳輸方式有PIO和DMA兩種，支持總線(xiàn)為ISA和EISA。后來(lái)為提高數據傳輸率、增加接口上能連接的設備數量、突破528M限制以及連接光驅的需要，又陸續開(kāi)發(fā)了ATA-2、ATAPI和針對PCI總線(xiàn)的FAST-ATA、FAST-ATA2等標準，數據傳輸率達到了16.67MB/秒。1996年昆騰和英特爾合作開(kāi)發(fā)了UltraDMA/33接口，嚴格說(shuō)來(lái)，這已經(jīng)不能算IDE接口，而應稱(chēng)為EIDE接口，它采用PIO模式5，數據傳輸率達到33MB/秒。1999年昆騰又推出了UltraDMA/66接口，傳輸率為UltraDMA/33的兩倍，采用CRC(循環(huán)冗余循環(huán)校驗)技術(shù)以保證數據傳輸的安全性，并且使用了80線(xiàn)的專(zhuān)用連接電纜，現在市場(chǎng)上主流的硬盤(pán)接口類(lèi)型即為UltraATA/66。不過(guò)，在進(jìn)入新世紀后，最有前景的硬盤(pán)接口類(lèi)型則該是UltraATA/100了，它的理論最大外部數據傳輸率可以高達100MB/s。

　　(2)SCSI(小型計算機系統接口，SmallComputerSystemInterface)：

　　SCSI并不是專(zhuān)為硬盤(pán)設計的，實(shí)際上它是一種總線(xiàn)型接口。由于獨立于系統總線(xiàn)工作，所以它的最大優(yōu)勢在于其系統占用率極低，但由于其昂貴的價(jià)格，這種接口的硬盤(pán)大多用于服務(wù)器等高端應用場(chǎng)合。

　　4、容量

　　容量可以說(shuō)是用戶(hù)對硬盤(pán)認識最多的一個(gè)技術(shù)指標，它的單位是兆字節(MB)或千兆字節(GB)。影響容量的兩個(gè)因素是單碟容量和碟片數量。顧名思義，單碟容量也就是在單張盤(pán)片上所能存儲的信息容量，單盤(pán)容量越大，實(shí)現大容量硬盤(pán)也就越容易，尋找數據所需的'時(shí)間也相對減少�，F在硬盤(pán)的單碟容量是越做越大了，一般都可以達到20G。單碟容量提高的同時(shí)，硬盤(pán)的生產(chǎn)成本也隨之而降低，這也是為什么硬盤(pán)廠(chǎng)商競先推出高單碟容量的硬盤(pán)產(chǎn)品。你有時(shí)在檢測硬盤(pán)時(shí)可能會(huì )發(fā)現廠(chǎng)家標稱(chēng)的容量和電腦檢測的容量不一致，這是由于他們采用的換算單位不同，廠(chǎng)家多以1000進(jìn)制換算，即1MB=1000byte、1GB=1000MB，而電腦中多用1024進(jìn)制換算。

　　5、緩存

　　由于CPU運算與硬盤(pán)讀取之間存在著(zhù)巨大的速度差異，為了解決硬盤(pán)在讀寫(xiě)數據時(shí)CPU的等待問(wèn)題，在硬盤(pán)上設置適當的高速緩存，以解決二者之間速度不匹配的問(wèn)題。硬盤(pán)緩存與主板上的高速緩存作用一樣，是為了提高硬盤(pán)的讀寫(xiě)速度，當然緩存越大越好。目前IDE硬盤(pán)的高速緩存一般為512K到2M之間，主流硬盤(pán)的數據緩存應該為2MB，而在SCSI硬盤(pán)中最高的數據緩存現在已經(jīng)達到了16MB。

　　6、轉速

　　轉速指的是硬盤(pán)內電機主軸的轉動(dòng)速度，其單位是RPM(RoundPerMinute，每分鐘旋轉次數)，它直接影響硬盤(pán)的數據傳輸率，理論上轉速越快數據傳輸率就越大。目前IDE接口的硬盤(pán)主軸轉速一般為5400和7200rpm(轉/秒)，主流硬盤(pán)的轉速為7200RPM，至于SCSI硬盤(pán)的主軸轉速一般可達7200到10,000rpm，而最高轉速的SCSI硬盤(pán)轉速高達15,000rpm。更快的轉速可以使盤(pán)片轉動(dòng)一周的時(shí)間減短，使平均等待時(shí)間和平均尋道時(shí)間減短，更快地尋找所需要的數據，同時(shí)硬盤(pán)的內部傳輸率也會(huì )提高，使讀寫(xiě)速度加快。

　　7、平均尋道時(shí)間

　　這個(gè)指標指磁頭從得到指令到尋找到數據所在磁道的時(shí)間，它是代表硬盤(pán)讀取數據的能力，單位為毫秒，需要注意的是它與平均訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間有差別。平均尋道時(shí)間越小越好，現在選購硬盤(pán)時(shí)應該選擇平均尋道時(shí)間低于9毫秒的產(chǎn)品。

　　8、內部數據傳輸率

　　內部數據傳輸率是磁頭到硬盤(pán)的高速緩存之間的數據傳輸速度，這可以說(shuō)是影響硬盤(pán)整體性能的關(guān)鍵，一般取決于硬盤(pán)的盤(pán)片轉速和盤(pán)片數據線(xiàn)密度。在這項指標中常常使用Mb/S或Mbps為單位，這是兆位/秒的意思，如果需要轉換成MB/S(兆字節/秒)，就必須將Mbps數據除以8。例如有的硬盤(pán)給出最大內部數據傳輸率為131Mbps，但如果按MB/S計算就只有16.37MB/s。目前市場(chǎng)上主流硬盤(pán)的最大內部數據傳輸率為30MB/s到45MB/s，這比UltraATA/100的100MB/s低多了，由此可以看出目前硬盤(pán)作為電腦的瓶頸，其病根還在于硬盤(pán)的內部數據傳輸率上。

　　9、外部數據傳輸率

　　這是指從硬盤(pán)緩沖區讀取數據的速率。它與硬盤(pán)的接口類(lèi)型是直接掛勾的，因此在廣告或硬盤(pán)特性表中常以數據接口速率代替，單位為MB/S。目前主流硬盤(pán)普通采用的是UltraATA/66，它的最大外部數據率即為66.7MB/s。而采用目前最新的UltraATA/100接口最大外部數據傳輸率即可達到100MB/s。對于SCSI硬盤(pán)，若采用最新的Ultra160/mSCSI接口標準，其數據傳輸率可達160MB/s，FibraChannel的最大外部數據傳輸將可達200MB/s!

　　10、MTBF(連續無(wú)故障時(shí)間)

　　它指硬盤(pán)從開(kāi)始運行到出現故障的最長(cháng)時(shí)間，單位是小時(shí)。一般硬盤(pán)的MTBF至少在30000或40000小時(shí)。這項指標在一般的產(chǎn)品廣告或常見(jiàn)的技術(shù)特性表中并不提供，需要時(shí)可專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)到具體生產(chǎn)該款硬盤(pán)的公司網(wǎng)址中查詢(xún)。

　　除了以上提到的這些技術(shù)指標外，影響硬盤(pán)性能的還有道至道時(shí)間、硬盤(pán)表面溫度等因素，這里就不再贅述了。說(shuō)實(shí)話(huà)，一口氣說(shuō)這么多專(zhuān)業(yè)性挺強的內容，不但你可能難以消化，就是我的頭都大了。但之所以堅持講這些術(shù)語(yǔ)常識，只是希望你對硬盤(pán)能有一個(gè)初步的了解，不至于對硬盤(pán)一無(wú)所知。

　　關(guān)鍵技術(shù)篇

　　正如我們看到的那樣，由于技術(shù)的發(fā)展，硬盤(pán)的速度、性能在近幾年里有了較大幅度的提升，但究其根源，硬盤(pán)在技術(shù)上的突破只可能是以下幾個(gè)方面：

　　采用更先進(jìn)的技術(shù)使硬盤(pán)的單碟容量更高以能存儲更多的數據(此項技術(shù)也就是在上面所說(shuō)的盤(pán)片及磁頭上下功夫);

　　改進(jìn)硬盤(pán)的主軸電機以使其轉速更高，從而減小硬盤(pán)的平均尋道時(shí)間;

　　采用更先進(jìn)的硬盤(pán)附加技術(shù)，以使硬盤(pán)的工作穩定性及數據完整性與安全性提高到一個(gè)新的高度。

　　正是這樣一個(gè)思路，如今的硬盤(pán)采用了一系列新技術(shù)，并將在新世紀里繼續得以廣泛的應用：

　　1、RAID(RedundentArrayofInexpensiveDisks)磁盤(pán)陣列技術(shù)

　　RAID實(shí)際上可以理解成一種使用磁盤(pán)驅動(dòng)器的方法，它將一組磁盤(pán)驅動(dòng)器用某種邏輯方式聯(lián)系起來(lái)，作為邏輯上的一個(gè)磁盤(pán)驅動(dòng)器來(lái)使用。這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是成本低、功耗小、傳輸速率高，可以提供容錯功能、安全性更高以及比起傳統的大直徑磁盤(pán)驅動(dòng)器來(lái)，在同樣的容量下，價(jià)格要低許多。RAID現在主要應用在服務(wù)器硬盤(pán)上，但就像任何高端技術(shù)一樣，RAID也在向PC機上轉移。也許所有的PC機都用上了SCSI磁盤(pán)驅動(dòng)器的RAID的那一天，才是PC機真正的“出頭之日”。

　　2、PRML(PartialResponseMaximumLikelyhood，部分響應完全匹配)讀取通道技術(shù)

　　PRML技術(shù)簡(jiǎn)單的講就是將硬盤(pán)數據讀取電路分成兩段“操作流水線(xiàn)”，流水線(xiàn)第一段將磁頭讀取的信號進(jìn)行數字化處理然后只選取部分“標準”信號移交第二段繼續處理，第二段將所接收的信號與PRML芯片預置信號模型進(jìn)行對比，然后選取差異最小的信號進(jìn)行組合后輸出以完成數據的讀取過(guò)程。PRML技術(shù)可以降低硬盤(pán)讀取數據的錯誤率，因此可以進(jìn)一步提高磁盤(pán)數據密集度。PRML技術(shù)的普通采用，使硬盤(pán)的容量、速度、可靠性都有了不同程度的提高。

　　3、S.M.A.R.T.(Self-Monitoring，AnalysisandReportingTechnology)技術(shù)

　　由于硬盤(pán)的容量越來(lái)越大，為了保證數據的安全性，硬盤(pán)廠(chǎng)商都在努力尋求一種硬盤(pán)安全監測機制，S.M.A.R.T.技術(shù)便應運而生。S.M.A.R.T.即“自我監測、分析及報告技術(shù)”。它可以監控磁頭、磁盤(pán)、電機、電路等部件，由硬盤(pán)的監測電路和主機上的監測軟件對被監對象的運行情況與歷史記錄和預設的安全值進(jìn)行分析、比較，一旦出現安全值范圍以外的情況，它就會(huì )自動(dòng)向用戶(hù)發(fā)出警告。而更先進(jìn)的技術(shù)還可以自動(dòng)降低硬盤(pán)的運行速度，把重要數據文件轉存到其它安全扇區，通過(guò)S.M.A.R.T.技術(shù)可以對硬盤(pán)潛在故障進(jìn)行有效預測，提高數據的安全性。

　　4、ATA/100技術(shù)

　　對于IDE市場(chǎng)，世紀末可以說(shuō)是UltraATA/66的天下，它支持最大的硬盤(pán)外部數據傳輸率為66.7MB/s。到了2000年昆騰公司聯(lián)合英特爾等芯片組巨頭共同推出了ATA/100標準，在理論上它支持的最大硬盤(pán)外部數據傳輸率為100MB/s，同時(shí)在處理器廠(chǎng)商、芯片組廠(chǎng)商、主板廠(chǎng)商及硬盤(pán)廠(chǎng)商的努力下，ATA/100成了硬盤(pán)新技術(shù)的主角。但是硬盤(pán)的內部傳輸率就是影響硬盤(pán)性能大幅提高的瓶頸所在，盡管硬盤(pán)的內部傳輸率也正在不斷的提高，可目前最高也只能達到45MB/S，這就影響了硬盤(pán)整體速度的發(fā)揮。

　　計算機的實(shí)習報告 篇19

　　中興公司科研基金資助項目研究對青年學(xué)生而言，暑假本是一個(gè)調適期、休整期和過(guò)渡期，計算機應用實(shí)習報告。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔一定的社會(huì )責任，還必須面對來(lái)自國際和國內日益加劇的競爭壓力。對于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言，更應該有種憂(yōu)患意思，在休息之余，暑期可以更多的關(guān)注本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，致力于自身研究方向理論與實(shí)踐的結合。

　　由于我們承擔了中興公司科研基金資助項目“ip網(wǎng)絡(luò )qos的研究”，暑假開(kāi)始之前，我們就對暑假時(shí)間做了全面的安排，主要做好兩件事，一是關(guān)注國內外關(guān)于qos研究的最新緊張，再就是將ip網(wǎng)絡(luò )qos理論研究的成果仿真實(shí)現，為下一步部署到實(shí)際網(wǎng)絡(luò )打下一定的基礎。

　　隨著(zhù)internet的飛速發(fā)展，特別是www業(yè)務(wù)的廣泛應用，ip已無(wú)可爭議地成為信息網(wǎng)絡(luò )的主流技術(shù)�；�于ip技術(shù)的internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領(lǐng)了廣泛的市場(chǎng)，并已開(kāi)始由數據領(lǐng)域進(jìn)入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息網(wǎng)絡(luò )以ip為主導技術(shù)的演進(jìn)方向已成為業(yè)界的共識，ip網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個(gè)信息行業(yè)的研究熱點(diǎn)。

　　包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求網(wǎng)絡(luò )提供二種能力。一是高速傳送能力，二是多業(yè)務(wù)qos支持能力。近年來(lái)由于大容量光纖傳輸系統和高速路由器的成功開(kāi)發(fā)，特別是dwdm技術(shù)的突破性進(jìn)展，ip網(wǎng)絡(luò )的帶寬有了前所未有的增長(cháng)，一度有人提出用過(guò)量資源配置(overprovisioning)的方法來(lái)解決服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，即用充分的帶寬來(lái)?yè)Q取所需的qos。

　　盡管網(wǎng)絡(luò )容量以極快的速度增長(cháng)，但是今天及可以預見(jiàn)的將來(lái)，我們仍然不得不面對網(wǎng)絡(luò )擁塞的問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò )服務(wù)提供商敷設了跨洋光纜，并使用了cable modem和xdsl將網(wǎng)絡(luò )接入到家庭，但事實(shí)是：大部分的家庭用戶(hù)仍然通過(guò)modem以56kb/s或更低的速度接入到internet ；大多數企業(yè)仍然依靠相對較慢的專(zhuān)用線(xiàn)路通信。雖然我們建立了gbit lan，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿(mǎn)足大量的新應用的需要，即帶寬的增長(cháng)不可能很快就能消除擁塞問(wèn)題，原因有兩個(gè)：

　�。�1）會(huì )出現需要大量帶寬的應用——增長(cháng)的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對帶寬的需求；

　�。�2）高容量的光纖——當兩根光纖的負載進(jìn)入到第三根時(shí)，擁塞將不可避免。事實(shí)表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò )帶寬的思路是不可行的，必須深入研究網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無(wú)節制的網(wǎng)絡(luò )擴容。

　　傳統ip網(wǎng)絡(luò )的設計思想是為所有人、所有應用提供平等的服務(wù)，因此它只能提供單一的best-effort服務(wù)，無(wú)法保電子商務(wù)資料庫!

　　(3)證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對于電信級業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導地位的atm雖然有一整套完整的qos機制，但是它基于的是面向連接的控制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無(wú)法簡(jiǎn)單地移植到無(wú)連接的ip網(wǎng)絡(luò )中。因此， 如何在ip網(wǎng)絡(luò )中提供多業(yè)務(wù)qos的問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)研究課題。

　　ip qos是一個(gè)非�；钴S的網(wǎng)絡(luò )研究分支，已有不少研究進(jìn)展和技術(shù)標準，盡管尚未實(shí)用，但確實(shí)已為進(jìn)一步研究打下了良好的技術(shù)基礎。國際上研究ip網(wǎng)絡(luò )qos技術(shù)的主要組織有ietf、itu-t、eu ist、etsi和ieee。

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　　這次的暑假實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的`內容是學(xué)習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用），實(shí)習報告《計算機應用實(shí)習報告》。

　　因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。

　　第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。

　　假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。

　　一、photoshop小技巧

　　1.制作圓角矩形方塊

　　首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。

　　2.高解析制作

　　在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

　　3.保留選取范圍大小

　　當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮��；若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。

　　4.快速隱藏圖層

　　如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl＋alt以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前后次序。

　　二、coreldraw小技巧

　　1．擦去錯誤線(xiàn)條

　　如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。

　　2．動(dòng)尺規

　　在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會(huì )立即歸位。

　　3．利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件

　　事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie，再陸續將轉好的gif文件以“fromfile”插進(jìn)來(lái)，選擇“儲存成…”動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告

　　4．同時(shí)旋轉與縮放

　　如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時(shí)，同時(shí)也按住shift鍵，那么將可以同時(shí)旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時(shí)旋轉與變形傾斜物件。

　　經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　計算機的實(shí)習報告 篇20

　　實(shí)習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進(jìn)行上機自學(xué)，每次三個(gè)小時(shí)。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機機會(huì )，且從不遲到。每次早上六點(diǎn)半便踏出家門(mén)，公交車(chē)顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動(dòng)后頓時(shí)胃口大開(kāi)，食堂的肉包也比平日香了很多。同時(shí)也很感激計算機管理老師，每次都比我們更早地為學(xué)生們準備一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在此也謝謝他們。

　　在上機自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現，同學(xué)都很樂(lè )意將各種學(xué)習資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò )共享，并且以此開(kāi)展互動(dòng)交流學(xué)習，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團結和友誼。經(jīng)�？梢钥吹交蚵�(tīng)到同學(xué)對學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的激烈探討，有時(shí)甚至需要老師出面指點(diǎn)一下方可平息。本人利用學(xué)校的條通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自學(xué)各種計算機知識，而且樂(lè )于幫助周?chē)�的同學(xué)共同提高。

　　關(guān)于本次實(shí)習的內容，可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。要求是用frntpage做網(wǎng)頁(yè)和一個(gè)關(guān)于自己的小網(wǎng)站，具體內容包括htl、asp和數據庫的連接。htl我們高中就學(xué)過(guò)了，asp我在大一第一學(xué)期就選了選修且獲得良好成績(jì)。而且按照我的看法，frntpage是雞肋網(wǎng)頁(yè)制作軟，目前流行的頁(yè)面制作基本是使用Dreaeaver的。因為相比后者的操作性無(wú)與倫比，特別是表格和SS的編輯非常簡(jiǎn)便，而且是面向兼容各種瀏覽器的，frntpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreaeaver制作的一個(gè)網(wǎng)站－奧特曼中國聯(lián)盟，其中asp程序是利用網(wǎng)上現有的發(fā)布系統自己修改的，htl頁(yè)面則是自己制作，使用了表格排版加部分ss控制。

　　下面說(shuō)說(shuō)本人在本次實(shí)習階段所學(xué)習內容。為了遵守的eb規范，越越多的網(wǎng)站開(kāi)始重構他們的網(wǎng)頁(yè)，從原先的利用表格布局的混亂的htl中解放出，實(shí)現結構、表現、行為三者的分離，主要方式是xhtl和ss以及其他附加腳本。使用新規范編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)有更多好處，比如網(wǎng)頁(yè)下載速度提高、用戶(hù)可以定制自己的表現樣式、兼容更多網(wǎng)頁(yè)閱讀器、易于維護和修改。xhtl+ss簡(jiǎn)單的說(shuō)就是使用靠向xl標準的xhtl記錄網(wǎng)頁(yè)的結構（標題、列表等）和內容（字、圖片等），完全用ss控制外觀(guān)的表現（位置、裝飾等）。所以本人也在這方面學(xué)習了不少，總結出最精簡(jiǎn)的思想是，使用div標簽給每一塊數據編上樣式或名稱(chēng)，然后用ss調整每一塊數據的位置和外觀(guān)。這次作業(yè)即使用了這一新規范。

　　介紹一下這個(gè)網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調色。打開(kāi)首頁(yè)，大大的聞字是自己名字的最后一個(gè)字，ultraseven是自己的網(wǎng)名，7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄，分別是我、我的愛(ài)好、我的'作品、鏈接和首頁(yè)。點(diǎn)擊前面四個(gè)鏈接分別會(huì )轉到各自對應網(wǎng)頁(yè)，子頁(yè)面相對首頁(yè)只是多了一個(gè)本顯示區域，由于固定了大小，所以區域內會(huì )有滾動(dòng)條。我的愛(ài)好有奧特曼和電車(chē)、對應的作品是奧特曼中國聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁(yè)和一些自己拍攝的電車(chē)照片，還有一個(gè)因為表單提交需要動(dòng)態(tài)頁(yè)面支持，所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計算機作業(yè)中一小題作為表單和腳本的使用。本次張網(wǎng)頁(yè)通過(guò)rg的xhtl標準檢驗，ss中使用了只有ie以上支持的滾動(dòng)條樣式，而且由于時(shí)間關(guān)系，在zilla瀏覽器中顯示還是有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有解決，所以只能在ie6@800*600得到最佳顯示效果，有點(diǎn)遺憾。

　　通過(guò)本次上機自學(xué)的實(shí)習，得到不少新知識，在之后的實(shí)際運用中會(huì )起到良好的的鋪墊作用，所以這次實(shí)習是相當有價(jià)值的。

　　計算機的實(shí)習報告 篇21

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)實(shí)踐，把理論結合實(shí)際操作，收獲了非常多。為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。透過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。

　　二、實(shí)習好處

　　生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。透過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎;同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，透過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

　　大學(xué)繼續教育x中中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？蓱獙ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設計專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　三、實(shí)習單位調研狀況

　　我的實(shí)習單位中廣有線(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò )有限公司棗莊分公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中廣有線(xiàn)棗莊分公司)是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。2002年起，透過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一(市)有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò )，目前現有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區(市)公司和11個(gè)職能部室。中廣有線(xiàn)棗莊分公司作為棗莊有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責棗莊有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向棗莊市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一向承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸;負責棗莊市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。

　　四、實(shí)習資料

　　我實(shí)習所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事棗莊市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護--個(gè)性是系統維護有了必須的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。

　　硬件知識的實(shí)習

　　硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。

　　作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的`要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。

　　我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。

　　雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。

　　在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的好處，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng )新就是生活"。

　　個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一齊分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識.

　　五、實(shí)習總結

　　在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。

　　透過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，透過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。

　　經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，內心有些許慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

　　對于企業(yè)帶給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。

　　計算機的實(shí)習報告 篇22

　　今年暑假我來(lái)到了上�？釗P計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)體會(huì )：

　　第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的.到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。

　　在一些具體的工作當中也是這樣，記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winxp操作系統，我本想這應該是十分簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

　　計算機的實(shí)習報告 篇23

　　一、實(shí)習時(shí)間。

　　20XX年X月X日到X月x日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)。

　　中遠三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上

　　三、實(shí)習目的。

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　四、實(shí)習內容。

　　能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗；能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的'所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐；能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和flash等；能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別；能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。

　　五、實(shí)習體會(huì )。

　　職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

　　2、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

　　3、提高工作積極性和主動(dòng)性

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。

　　計算機的實(shí)習報告 篇24

　　一、調查時(shí)間：

　　9月2號—11月2號

　　二、調查形式：

　　通過(guò)聽(tīng)課、上課與學(xué)生零距離接觸交流溝通、與任課教師交流溝通、調查學(xué)校計算機房及網(wǎng)絡(luò )配置情況。

　　三、調查對象：

　　xxx小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的人員（教師、學(xué)生）。

　　四、調查目的：

　　目前在大部分中小學(xué)學(xué)校已經(jīng)應用了信息技術(shù)，但是每個(gè)學(xué)校的應用程度不同，我想通過(guò)調查來(lái)了解我所實(shí)習的學(xué)校對信息技術(shù)的應用程度。

　　五、調查內容

　�。ㄒ唬┥婕叭巳�

　　信息技術(shù)應用涉及人群有信息技術(shù)管理小組和信息技術(shù)應用人員。

　　信息技術(shù)管理小組是由校長(cháng)負責的，副校長(cháng)是組長(cháng)，還有5位信息技術(shù)專(zhuān)職教師，其中3位專(zhuān)職教師負責教學(xué)教研，2位負責電化教育、硬件維護和網(wǎng)絡(luò )維護。

　　信息技術(shù)應用人員：教師、學(xué)生、家長(cháng)。教師可以正確應用信息技術(shù)來(lái)上課，教師、學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)校中心機房的高速光釬接入因特網(wǎng)進(jìn)行資源下載機各方面的學(xué)習。家長(cháng)可觀(guān)摩學(xué)校的多媒體設備，學(xué)校聯(lián)系教師和家長(cháng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)聯(lián)系。

　�。ǘ�）信息技術(shù)師資隊伍建設

　　我�，F有信息技術(shù)教師5名；教師的專(zhuān)業(yè)技能（教學(xué)技能、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、課件制作、指導學(xué)科教師、常用軟件的使用等）掌握情況良好。其中有的教師在教研方面曾獲得全國信息技術(shù)特等獎、在省市縣比賽出類(lèi)撥萃，在個(gè)人能力方面曾獲國家能力比賽一等獎并積極開(kāi)發(fā)多媒體軟件，多次獲得縣市獎，拍攝錄像課被收入了省教育資源網(wǎng)來(lái)共享資源等等；有的教師獲省課堂教學(xué)評比一等獎，全國公開(kāi)課電優(yōu)展示活動(dòng)評選一等獎等等。

　�。ㄈ�）教師信息技術(shù)水平情況

　　教師信息技術(shù)水平一般，不過(guò)多數教師能簡(jiǎn)單的制作課件、上網(wǎng)、收發(fā)郵件。

　�。ㄋ模┬畔⒓夹g(shù)教學(xué)課程開(kāi)設情況

　　學(xué)校3~6年級開(kāi)設信息技術(shù)課程，共9個(gè)班，每個(gè)班每周1節，上機操作。除了 正常正常開(kāi)課之外，還開(kāi)設了信息技術(shù)興趣班，主要教動(dòng)畫(huà)、ps、網(wǎng)頁(yè)。

　�。ㄎ澹┯布�設備

　　為了保證正常的信息技術(shù)課程的教學(xué)，一些設施的投入是必備的。學(xué)校有1個(gè)中心 機房（內有服務(wù)器7臺）、4個(gè)機房（200臺電腦）、一個(gè)電子閱覽室（內有60臺電腦）、2個(gè)大型多媒體教室、54個(gè)多媒體教室（內有電子白板）、大型室外電子屏一套、多媒體采集設備（專(zhuān)業(yè)攝像機。照相機、采音設備）、安全監控設備。

　　每個(gè)老師配有一個(gè)筆記本電腦，方便信息化教學(xué)。硬件維護除了專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)教室外，學(xué)校還請了校外專(zhuān)門(mén)的電腦維修公司來(lái)維修電腦。

　�。�六）軟件設備

　　學(xué)校有網(wǎng)絡(luò )報修系統、體質(zhì)健康標準管理系統、錄播系統、教師申報系統、學(xué)生檔案系統、教育資源網(wǎng)、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站12個(gè)、電子圖書(shū)館網(wǎng)站1個(gè)（內部訪(fǎng)問(wèn)）。

　�。ㄆ撸�學(xué)生上課概況

　　3~5年級的學(xué)生上課主要是由教師講授、學(xué)生自學(xué)教材來(lái)完成課堂任務(wù)。6年級的學(xué)生主要是自己來(lái)操作，遇到不懂的問(wèn)題再問(wèn)老師來(lái)完成課堂任務(wù)。

　　六、綜合分析

　�。ㄈ�）學(xué)生情況分析

　　這里的學(xué)生從三年級正式開(kāi)始接受系統化信息技術(shù)教學(xué)，絕大部分學(xué)生對電腦很感興趣，課堂參與非常積極，尤其喜歡利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行各方面的學(xué)習，能按時(shí)完成作業(yè)。上課都是可以上網(wǎng)的，不過(guò)學(xué)生從來(lái)不上網(wǎng)玩游戲，都是按時(shí)完成作業(yè)，非常的好學(xué)。

　　在調查中， 部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對信息技術(shù)學(xué)習的興趣，想認真學(xué)好信息技術(shù)這門(mén)課程，更好的使用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)于學(xué)習。不過(guò)仍有小部分學(xué)生不明白學(xué)習信息技術(shù)的用處，而且不明白為什么要學(xué)習信息技術(shù)，進(jìn)而排斥計算機的學(xué)習，老師如果不能和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，便不能在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)好信息技術(shù)還是有不少好處的，也是當代青年的一門(mén)必修課。畢竟以后踏入社會(huì )后，計算機已經(jīng)在生活的方方面面都有所應用，學(xué)會(huì )使用計算機是少不了的。另外，學(xué)校還開(kāi)設了興趣班，對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生可以學(xué)習ps、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)等。

　�。ǘ�）教師情況分析

　　因為這里的信息技術(shù)教師分工不是很明確，有的信息技術(shù)教師專(zhuān)門(mén)負責教學(xué)教研 ，但是有的除了負責計算機維修及網(wǎng)絡(luò )管理外還擔任了別的科目教師。而機房計算機的`管理與維護，包括硬件系統的維護和系統軟件的應用和基本維護，管理與維護一般是由專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)教師直接負責，不過(guò)學(xué)校也從校外請了專(zhuān)門(mén)的維修公司，部分硬件的維護工作由電腦公司等專(zhuān)業(yè)人士完成，這樣職責明確，便于管理，從而提高了工作效率。

　　這里其他教師信息技術(shù)水平一般，不過(guò)多數教師能簡(jiǎn)單的制作課件、上網(wǎng)、收發(fā)郵件。

　�。ㄒ唬┯布�設備情況分析

　　課堂多媒體教學(xué)改變了傳統教學(xué)“粉筆+黑板”的方式，在多媒體教室配置一定的多媒體教學(xué)設備（視頻展示臺、計算機、數字投影儀、大屏幕等），教學(xué)中采用多媒體方式，集文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻于一體，實(shí)現圖文并茂、聲畫(huà)并舉，甚至模擬虛擬現實(shí)創(chuàng )設課堂教學(xué)情景。在這里，學(xué)校對于信息技術(shù)比較重視，對于學(xué)校的多媒體設備投入的資金還是比較大的，因此這里的多媒體設備還是比較齊全的，學(xué)校有2個(gè)大型多媒體教室、54個(gè)多媒體教室（內有電子白板）。對于硬件維修維修，學(xué)校也從校外請了專(zhuān)門(mén)的維修公司，部分硬件的維護工作由電腦公司等專(zhuān)業(yè)人士完成。

　　七、改進(jìn)建議

　�。ㄒ唬┨岣呓處熜畔⒓夹g(shù)應用能力

　　隨著(zhù)多媒體技術(shù)的廣泛應用，各學(xué)科對信息技術(shù)的要求將越來(lái)越高，提高全體學(xué)生、教職工的信息素養，關(guān)系到課程改革所涉及的諸多問(wèn)題，所以，進(jìn)一步普及信息技術(shù)和全面提高教師的信息素養就是極待解決的問(wèn)題，因為現階段很多任課教師仍然依賴(lài)于信息技術(shù)教師。由于小學(xué)教師在傳統的教育中一直采用黑板、粉筆教學(xué)，對計算機的了解不是很深入，因此教師應努力提高自己的信息技術(shù)應用能力，更好的利用現有的資源實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合。

　　首先學(xué)�？砷_(kāi)展信息技術(shù)技能培訓，為各學(xué)科建設和發(fā)展提供最基本的平臺，使各學(xué)科教師能夠充分開(kāi)展計算機輔助教學(xué)，使抽象的概念生動(dòng)形象；枯燥的事物或過(guò)程描述通過(guò)計算機模擬展示，讓教學(xué)極富情趣；危險的、不可模擬的實(shí)驗，通過(guò)計算機模擬，可以體會(huì )到身臨其境的真實(shí)感。其次學(xué)�？梢砸浴靶１九嘤枴睘橐劳�，可開(kāi)展校內教師信息技術(shù)比賽、信息技術(shù)交流會(huì )，促進(jìn)教師信息技術(shù)應用能力，大力推廣借助信息技術(shù)展開(kāi)的教學(xué)。在以后各種教育教學(xué)改革浪潮中，信息技術(shù)將直接扮演著(zhù)重要的、不可缺少的角色。

　�。ǘ�）設立專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)部門(mén)

　　學(xué)校有的信息技術(shù)教師除了負責計算機維修及網(wǎng)絡(luò )管理外還擔任了別的科目教師，這樣給教師造成一定的工作壓力，造成負面影響。學(xué)校設有教務(wù)處、宿管科、后勤處、學(xué)工部等，設立這樣部門(mén)可以更加方便管理學(xué)校。同樣，如果設立專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)部門(mén)，大家分工明確，各司其職，這樣可以便于管理，方便交流，也可以提高工作效率。

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