英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文3000字（精選13篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，是時(shí)候寫(xiě)一篇實(shí)習報告好好總結一下了。那么實(shí)習報告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文3000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 1
實(shí)習時(shí)間：
20xx年6月30日 20xx年7月25日
實(shí)習地點(diǎn)：
xxx
實(shí)習目的：
主要是培養我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)旅行社實(shí)習讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識，培養和提高理論聯(lián)系實(shí)際能力，更好的掌握課本知識和實(shí)際操作能力。
接待實(shí)習內容
由于慷輝國際旅行社總部設在二樓，且下設很多部門(mén)，每當客人來(lái)公司時(shí)，一般都直接到各部門(mén)�？腿藢疽挥∠蠓浅Ｖ匾�，怎樣給客人美好的第一印象呢?首先必須面帶微笑，讓客人覺(jué)得有一種親切的感覺(jué)；其次是在做介紹線(xiàn)路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場(chǎng)上出發(fā)，投其所好；最后是對于外出游玩的介紹上，要及時(shí)向客人說(shuō)明當地的消費情況、風(fēng)俗情況、注意事項等。
還有一天，有個(gè)中年女人挎個(gè)包來(lái)到了我們部門(mén)(公民旅游中心)，恰巧王經(jīng)理不在，我熱情的向她打招呼，然后給她倒了杯水。然后我問(wèn)明來(lái)意，原來(lái)她是某學(xué)校的李會(huì )計，由于學(xué)校要出游，她是來(lái)交團款的。我馬上給經(jīng)理打了電話(huà)。然后告訴李姐，說(shuō)經(jīng)理馬上來(lái)�？蓻](méi)有想到，經(jīng)理很久沒(méi)來(lái)，屋子里實(shí)在太安靜了，我鼓足勇氣，開(kāi)口說(shuō)話(huà)。首先，說(shuō)了下天氣，然后又轉到出游，然后又是化妝品，在我覺(jué)得快沒(méi)什么話(huà)的時(shí)候，經(jīng)理終于回來(lái)了。晚上回學(xué)校，我仔細想了下，覺(jué)得和別人溝通原來(lái)并不困難。
產(chǎn)品線(xiàn)路安排實(shí)習
我是個(gè)剛到人家部門(mén)的學(xué)生，開(kāi)始，對線(xiàn)路的安排工作，部門(mén)經(jīng)理并不讓我參與，只是讓我慢慢看別人怎么做的，在經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習后，我對產(chǎn)品線(xiàn)路安排工作已經(jīng)了解的幾乎差不多了。產(chǎn)品對于一個(gè)公司的存活起關(guān)鍵性作用。旅游線(xiàn)路就是一種旅游產(chǎn)品，由于旅游產(chǎn)品容易被別人抄襲。我發(fā)現旅游企業(yè)一般不把線(xiàn)路安排透露給同業(yè)競爭對手。對于線(xiàn)路安排要注意的問(wèn)題有下面幾點(diǎn)：首先，要遵從客人要求，按照客人要求安排線(xiàn)路，諸如一些忌口忌諱的事情要提前向客人詢(xún)問(wèn)。其次要注意時(shí)間緊湊，讓客人在合理的時(shí)間以及金錢(qián)內游覽完他們想游覽的地方。再次是線(xiàn)路安排人員要對地理知識相當了解，并用合適、優(yōu)美的語(yǔ)言把線(xiàn)路向游客描述出來(lái)。最后，也是最重要的一點(diǎn)，那就是合理。在這里合理的含義是指合情合理。
導游員職責實(shí)習
我只考下來(lái)導游資格證，所以在旅游企業(yè)出去帶團的機會(huì )并不大。但我還是進(jìn)行了導游員的職責實(shí)習。
1、擔任全陪工作的'導游人員的主要職責是：
(1)實(shí)施旅行社的接待計劃，監督各地接待單位的執行情況和接待質(zhì)量；
(2)協(xié)調領(lǐng)隊、地陪、司機等各方面接待人員加強合作，做好旅行各站的銜接工作；
(3)配合、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀(guān)、游覽活動(dòng)，照顧好客人的生活起居；
(4)維護旅游者的人身和財物安全，處理好各類(lèi)突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；
(5)耐心解答旅游者提出的問(wèn)題；
(6)反映旅游者的意見(jiàn)和要求，開(kāi)展市場(chǎng)調研工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)、設計新的旅游產(chǎn)品。
2、擔任地陪工作的導游人員的主要職責是；
(1)認真做好旅游者在本站的接送服務(wù)；
(2)嚴格按照接待計劃確定游覽日程，安排好旅游者的食宿、游覽、購物、文娛等活動(dòng)；
(3)熱情做好導游講解工作，積極向旅游者介紹和傳播中國文化；
(4)妥善處理好旅游相關(guān)服務(wù)各方面的協(xié)作關(guān)系，認真處理旅游者發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題；
(5)維護旅游者的人身和財物安全，做好事故防范和安全提示工作。
實(shí)習體會(huì )
雖然實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但是感觸頗深。首先讓我們看一下，哪些因素影響著(zhù)旅游者在出游時(shí)是否會(huì )選擇旅行社、又會(huì )選擇哪家旅行社?
旅行社的規范性
旅行社的規范性有兩個(gè)層次的含義，一是指該旅行社是否為根據我國《旅行社管理條例》相關(guān)規定設立的合法旅行社，二是指該旅行社在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中是否存在欺騙旅游者、不正當競爭和超范圍經(jīng)營(yíng)等違規行為。旅行社的規范性是旅游者在選擇旅行社時(shí)首先要考慮的因素。
旅行社產(chǎn)品的價(jià)格
旅游者之所以選擇旅行社組織的旅游線(xiàn)路，一個(gè)很重要的原因就是希望節省旅游費用。因此，旅行社能不能在向旅游者推介旅游線(xiàn)路時(shí)提供誘人的旅游價(jià)格，在很大程度上決定著(zhù)旅游者的購買(mǎi)決策。
旅行社的服務(wù)質(zhì)量
隨著(zhù)我國旅游消費者漸趨理性，越來(lái)越多的旅游者在選擇旅行社的時(shí)候，已不僅僅著(zhù)眼于旅行社的報價(jià)，而是綜合平衡旅行社所提供旅游產(chǎn)品的 性?xún)r(jià)比 ，從而權衡其所作出的購買(mǎi)決定是否 物有所值 。因而，旅行社的服務(wù)質(zhì)量在旅游者心目中所占的分量越來(lái)越重。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 2
為了鞏固商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，提高口語(yǔ)水平及實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
認識了解自己平時(shí)學(xué)習的不足，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。我制定了相應的實(shí)習計劃，注重在實(shí)習階段對所學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，同時(shí)鍛煉自己的口語(yǔ)能力，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實(shí)踐的目的。學(xué)習公司的企業(yè)文化、銷(xiāo)售技巧、溝通技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識，主要是強化自己的口語(yǔ)表達能力。
二、實(shí)習內容
實(shí)習期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用，在理論運用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商務(wù)類(lèi)的實(shí)際操作情況。更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì )，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
在實(shí)習中我了解到商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)要求能夠熟練應用外貿商務(wù)知識、英語(yǔ)口語(yǔ)，要有較好的翻譯能力，能夠回復一般商務(wù)信函，與外商進(jìn)行溝通等。在實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了用復印機、傳真機和掃描機，還做了很多事情，比如摘報、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實(shí)習生活，豐富多彩，還能學(xué)到許多東西，不過(guò)現在競爭力如此激烈，這也讓我感到很大的壓力。
這個(gè)公司的領(lǐng)導很容易打交道，他告訴我，你再怎么有本事，如果在一家公司里無(wú)法與上級搞好關(guān)系，那么你就永無(wú)出頭之日。我覺(jué)得很有道理，努力學(xué)習，考取一個(gè)個(gè)證書(shū)是我們必須要做的，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門(mén)磚，但是學(xué)會(huì )如何與人相處，如何可以得到上級的'重視是更深奧的一門(mén)學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè)，光靠書(shū)本上的做人道理是不夠的，只有在社會(huì )中親身實(shí)踐，慢慢摸索，才可能學(xué)好學(xué)精，融會(huì )貫通。
三、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為它是大學(xué)生步入社會(huì )必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，雖然自己在平時(shí)做過(guò)一些兼職工作，但真正進(jìn)入公司工作還是第一次。它全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
雖然即將畢業(yè)，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。也希望自己能做好充分的準備，更好更快的融入社會(huì )。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 3
大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼之間我們已迎來(lái)大四的生活。xx年10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實(shí)習單位——焦作市博宇翻譯有限公司。這樣我們有幸進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習單位總經(jīng)理郭志亮，芳芳姐還有其他幾位同事給了我們極大的鼓勵�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識，又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解，這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的學(xué)習和工作中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的學(xué)習方向和職業(yè)規劃，以更好的適應社會(huì )在翻譯領(lǐng)域，尤其是英語(yǔ)翻譯方向的人才需求。下面我就具體介紹一下我們的實(shí)習經(jīng)歷與所想所感。
一、實(shí)習目的：
為了使自己更加深入了解英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用，豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課內容，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎，為了以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習，還應了解英語(yǔ)在外貿，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，獻身國家建設的思想。我們使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)課教材，及實(shí)習單位提供的相關(guān)材料通過(guò)參與一個(gè)完整的筆譯過(guò)程（資料，情報翻譯）或口譯過(guò)程（涉外接待，貿易談判等），使自己掌握和提高熟練使用英語(yǔ)的技能。
實(shí)習單位的介紹：
河南省焦作市博宇翻譯有限公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊的專(zhuān)為國內外各機構和個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問(wèn)、外籍專(zhuān)家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團隊。本公司堅持“以人為本”的指導思想，本著(zhù)“團結拼搏，勇創(chuàng )一流”的精神，恪守“追求卓越挑戰極限”的原則，積極為焦作地區的經(jīng)濟、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應有的貢獻。公司長(cháng)期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯，陪同口譯，交替傳譯，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機械、化工、汽車(chē)、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我們實(shí)行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴格的質(zhì)量控制體系、獨特的譯員審核標準以及完善的跟蹤回訪(fǎng)服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則。秉承“竭誠為客戶(hù)服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來(lái)溝通無(wú)限和您的微笑。
二、翻譯過(guò)程的基本環(huán)節與具體要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)際翻譯程序可以歸納如下：
1、快速翻譯，側重文體。有些譯者認為口述的譯文更新穎、更流暢。但無(wú)論譯者是口述、打字、還是手寫(xiě)，重要的是要使譯文節奏流暢；
2、初稿應該保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受，排除翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音，更加客觀(guān)地評估譯文；
3、認真檢查譯文內容，特別著(zhù)重譯文的準確性和連貫性。刪除不必要的增補詞語(yǔ)和補充初稿中的疏漏。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性，理順拗口的詞句；
4、從文體上檢查譯文。其實(shí)，這一步驟應該反復進(jìn)行多次。朗讀譯文是一個(gè)非常重要的辦法，因為聽(tīng)覺(jué)對連貫性和節奏感方面的問(wèn)題比視覺(jué)要敏銳得多；
5、檢查譯文拼寫(xiě)、標點(diǎn)符號和格式。有些譯者錯誤地認為，對譯文內容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成，這種看法是大錯特錯的。對譯文上述三個(gè)方面的檢查應該分別進(jìn)行；
6、譯文送交三審審閱。
�。ǘh譯英的具體要求：
1、符合寫(xiě)作的一切規則
a）格式要求
i、拼寫(xiě)正確
ii、標點(diǎn)正確（英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標點(diǎn)：英語(yǔ)無(wú)頓號、逗號是圓點(diǎn)，所有符號語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同；逗號后面有空格，前面沒(méi)有；英語(yǔ)標點(diǎn)和漢語(yǔ)沒(méi)有必然對應關(guān)系）
b）語(yǔ)法要求
i、注意每個(gè)名詞的單復數是否正確
ii、注意時(shí)態(tài)是否正確
iii、人稱(chēng)和數是否照應
c）詞和句子的要求
i、每個(gè)單詞的意思準確、符合上下文需要
ii、每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習慣
iii、每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習慣
iv、每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習慣
翻譯的三個(gè)基本要求是“信”、“達”、“雅”�！靶拧币笾覍�(shí)原文的內容和每個(gè)句子的含義，用現代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)，不得隨意地增減內容�！斑_”要求翻譯出的現代文要表意明確、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣�！把拧币笥煤�(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現代漢語(yǔ)把原文的內容、形式及風(fēng)格準確地表達出來(lái)。
�。ㄈ┰诜g中遇到的困難及其分析：
基于翻譯的具體要求，我還不能完全達到這種水平，雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái)，做到不隨意增減內容，但卻做不到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語(yǔ)氣，“雅”的要求更是離的太遠，還有涉及到專(zhuān)業(yè)性的材料就會(huì )覺(jué)得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺(jué)得不太貼切。
在中國青年報上看到這樣一則消息：把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，“五四運動(dòng)”成了“五四體育運動(dòng)”……譯文中國人看不懂外國人不明白——“一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語(yǔ)法結構錯誤百出，認為‘小康’就是‘富有’，譯文做成中英文字符的簡(jiǎn)單對應……”說(shuō)起前兩天來(lái)應聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現，北京一家翻譯公司的負責人直搖頭。其實(shí)，考試的'題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負責人說(shuō)，像這樣拿著(zhù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級證書(shū)，卻當不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個(gè)別的例子�，F在合格的翻譯太少了。
伴隨著(zhù)中國加入世貿組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來(lái)越大。業(yè)內專(zhuān)家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語(yǔ)就能當翻譯的老觀(guān)念該改一改了。
這則消息正說(shuō)明了一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，我深有體會(huì )，我們在工作中翻譯用詞不準確，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫(xiě)作水平又差，真覺(jué)得不能勝任翻譯工作。把“數控發(fā)電機”譯成“數字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專(zhuān)有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動(dòng)”中的“運動(dòng)”直譯為“Sport”（即體育運動(dòng)），這樣的笑話(huà)也出了不少。由于自己的中文基礎不扎實(shí)，詞匯變化少，語(yǔ)言貧乏，翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順。外語(yǔ)的學(xué)習則是從認知語(yǔ)言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語(yǔ)法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語(yǔ)的過(guò)程中不可能一篇文章或一段話(huà)地講解，學(xué)習效果很不地道。學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習階段，大多沒(méi)有接觸過(guò)系統的翻譯課程訓練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開(kāi)課。沒(méi)有平時(shí)的訓練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語(yǔ)言基礎，在研究生階段進(jìn)行集中翻譯學(xué)習培訓。專(zhuān)家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的翻譯課程學(xué)習，在工作中磨練若干年，并學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和術(shù)語(yǔ)等。
三、那么在以后的學(xué)習和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點(diǎn)需要注意：
1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應具備良好的英語(yǔ)修養和扎實(shí)的漢語(yǔ)基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語(yǔ)音基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言基礎，敏銳的聽(tīng)力，超常的詞匯量，良好的語(yǔ)感，靈活的表達能力以及廣闊語(yǔ)言文化背景知識。需要特別強調的是譯員的聽(tīng)力理解能力，他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語(yǔ)言和知識水平的反映。
2、廣博的知識面。譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是遠遠不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現“卡殼”的現象。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛(ài)好、生活習慣、民族性格、社會(huì )習俗、宗教信仰等方面都會(huì )有很大的差異，隨時(shí)隨地都有可能遇到各種話(huà)題。因此，譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專(zhuān)業(yè)常識、社會(huì )常識、法規政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)動(dòng)物等百科知識，擁有較高的文化修養，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個(gè)“雜家”或“萬(wàn)事通”。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 4
一、實(shí)習背景
“十年磨一劍，霜刃未曾試”，十幾年的努力學(xué)習，尤其是大學(xué)三年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，終于到了一試身手的時(shí)候。作為師范類(lèi)畢業(yè)生要經(jīng)歷到中學(xué)實(shí)習這一過(guò)程。大學(xué)學(xué)習期間，除了學(xué)習英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識，還涉及了師范類(lèi)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等學(xué)科，接觸了大量的教學(xué)理論和教學(xué)模式。有了書(shū)本知識的儲備還要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)將理論付諸實(shí)際的教學(xué)，并要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，以此來(lái)鍛煉自己，檢測自身的能力。就是在這樣的背景下，我開(kāi)始了我的師范類(lèi)畢業(yè)生實(shí)習。
二、實(shí)習概況
在當今社會(huì )嚴峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生就業(yè)難已是不爭的事實(shí)。作為純英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我對未來(lái)的就業(yè)方向很是迷茫，不知道該干什么，或者不知道能干什么。在專(zhuān)業(yè)分方向的時(shí)候毅然選擇了師范類(lèi)，為的是給自己留下一個(gè)奮斗的目標。在之后的學(xué)習中也抱著(zhù)當老師的想法，因此便選擇了在校內集中實(shí)習。目的是真正的鍛煉一下自己，讓自己真正的學(xué)到東西，為以后的就業(yè)做好準備。
正是在這春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，我的實(shí)習拉開(kāi)了帷幕。 我的實(shí)習學(xué)校是一所普通全日制高中學(xué)校。實(shí)習學(xué)校為我們的實(shí)習提供了很多便利的條件，為我們每一位實(shí)習生都安排了兩位指導老師，一位專(zhuān)門(mén)負責英語(yǔ)的日常教學(xué)指導，一位專(zhuān)門(mén)負責班主任日常的班級管理指導。
近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我始終抱有極大的熱情，一直牢記自己作為實(shí)習老師的身份，嚴格要求自己，時(shí)時(shí)注意言行和儀表。日常生活中，與學(xué)校的老師搞好關(guān)系，每次主動(dòng)的問(wèn)好。在班里盡最大的努力為學(xué)生提供幫助和指導。同時(shí)，作為實(shí)習生還要遵守學(xué)校的規章制度。
實(shí)習期間我的主要內容集中在英語(yǔ)教學(xué)和班級管理上，這也正是實(shí)習校方給我們安排兩位指導老師的原因。短短一個(gè)月，我用盡了全力，把自己的全部精力都投入到實(shí)習中。這一個(gè)月讓我學(xué)到了很多，這一個(gè)月也過(guò)得很充實(shí)。
實(shí)習過(guò)程中，英語(yǔ)教學(xué)和班級管理同時(shí)進(jìn)行，我一方面要做好教學(xué)工作，另一方面還要抓好班級的管理。一個(gè)月中，奔波于兩位指導老師的辦公室，他們給我提供了大量的鍛煉的機會(huì )，交給了我很多教學(xué)方法和班級管理經(jīng)驗。這真是一次絕佳的實(shí)習機會(huì )，如此優(yōu)越的實(shí)習條件，只恨時(shí)間短暫，否則真想再多實(shí)習幾個(gè)月，更好的鍛煉自己。
三、實(shí)習內容
首先，英語(yǔ)教學(xué)。
指導我英語(yǔ)教學(xué)的是一位多年從事英語(yǔ)教學(xué)的老教師，可以說(shuō)在教學(xué)上經(jīng)驗豐富。老師在教學(xué)模式上雖然還是很傳統的，但其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的英語(yǔ)知識積淀卻是巨大的寶庫，是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的。很慶幸自己遇到了這樣一位好的指導老師。我在英語(yǔ)教學(xué)方面的主要工作是以下幾方面：
1、聽(tīng)課
聽(tīng)課這一環(huán)節占據了我實(shí)習的大部分時(shí)間，也是很重要的一個(gè)環(huán)節。聽(tīng)課的主要目的在于明確當今英語(yǔ)實(shí)際授課的情況，看指導老師如何組織一堂課，如何講課，如何和學(xué)生溝通。最主要目的就是學(xué)會(huì )自己上課。
在聽(tīng)課方面，我總是盡量的多聽(tīng)課，為自己積累經(jīng)驗，除了聽(tīng)自己的指導老師的課，還去聽(tīng)其他的指導老師說(shuō)的課，偶爾碰巧也會(huì )聽(tīng)實(shí)習老師的課。聽(tīng)的`課也是五花八門(mén)，整合起來(lái)正好是一個(gè)單元的授課全過(guò)程，包括單詞的學(xué)習，單元的導入，課文的講解，語(yǔ)法的分析，練習題和單元測試的講評。
經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課訓練，我基本了解了當今高中英語(yǔ)課的授課模式和流程�，F在的課堂雖然有多媒體的輔助，但基本上還是以教師講解為中心，只是在課堂形式和授課方式上有所改變，課堂也更加靈活。聽(tīng)課過(guò)程中我著(zhù)重注意老師講課的語(yǔ)氣，內容的詳略，課堂活動(dòng)的組織以及課堂指令的發(fā)送。同時(shí)，也會(huì )反思老師為什么這樣做，如果換做是我我又會(huì )如何講課，會(huì )不會(huì )做得更好。所有這些都為我的實(shí)戰課鋪平了道路。
2、作業(yè)批改
實(shí)習生唯一能幫指導老師做的可能就是批改學(xué)生的日常作業(yè)。雖然在以往的學(xué)習中也或多或少的幫老師改過(guò)作業(yè)，但現在是以老師的身份批改。正是在作業(yè)批改中體會(huì )到了作業(yè)的巨大作用，通過(guò)作業(yè)可以發(fā)現學(xué)生當前學(xué)習中存在的問(wèn)題。以前作為學(xué)生，總覺(jué)得作業(yè)是一種負擔，今天才算真正了解老師的良苦用心。每次批改作業(yè)都會(huì )詳細的記錄每位學(xué)生存在的問(wèn)題，并在作業(yè)上留下相應的評語(yǔ)，或是鼓勵，或是指出問(wèn)題所在。
通過(guò)作業(yè)的批改還可以了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，比如有的學(xué)生認真，有的誠實(shí)，有的則粗心大意毛手毛腳。漸漸地發(fā)現自己喜歡上了批改作業(yè)，批改作業(yè)的過(guò)程似乎是在跟學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，真是一種享受。但批改作業(yè)的難點(diǎn)在于如何寫(xiě)評語(yǔ)。大眾化的評語(yǔ)，不僅學(xué)生連我自己都厭倦了，為了寫(xiě)出有新意的評語(yǔ)我真是絞盡腦汁。這些積累又是我的一大財富。
3、講課
經(jīng)過(guò)兩周的見(jiàn)習聽(tīng)課，迎來(lái)了我的重頭戲，講課。指導老師給予我極大的信任，給我一個(gè)單元的內容，用兩周的時(shí)間，按照自己的安排，自主完成全部的教學(xué)內容。為了不影響我的授課思路，老師沒(méi)有給我他上課使用的課件。老師鼓勵我按照自己的思路放心大膽的教。在內容安排上，授課形式上老師也完全尊重我的意愿。
首先進(jìn)行的便是備課。
平日里看老師上課很輕松，可是到自己真正備起課來(lái)還真不是件容易的事。備課不是簡(jiǎn)單地重現教材，但教材卻是備課的基礎。我仔細閱讀了教材和教師用書(shū)對教學(xué)大綱的要求，慢慢的形成了自己的思路，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)以文字的形式呈現出來(lái)，一節課便初具模型了。但其中的細節卻不是一兩句話(huà)可以說(shuō)得清楚的，不僅是涵蓋知識點(diǎn)，還要充分考慮學(xué)生的情況。如何用生動(dòng)的語(yǔ)言把知識傳授給學(xué)生并且讓學(xué)生樂(lè )于接受。對這一切只能是站在學(xué)生的立場(chǎng)思考，想他們想學(xué)到什么，想以什么樣的方式學(xué)。
備課后接下來(lái)便是實(shí)戰了，走上課堂，正式的給學(xué)生上課。
真實(shí)的課堂與學(xué)校模擬的課堂可以說(shuō)是天壤之別。我面對的是一群實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，我不是在模擬教學(xué)，也不是在講示范課，而是實(shí)際的教學(xué)生新知識，我教的好壞直接決定了他們的學(xué)習。好在有指導老師聽(tīng)課，很感激老師的付出，每節課都在教室后面聽(tīng)我講課，課后又給我提供指導性的意見(jiàn)和建議。
第一節課后，整體感覺(jué)還行，沒(méi)有想象的那么緊張，整個(gè)授課過(guò)程也挺自然的。但問(wèn)題也很多。首先課堂節奏的把握上不到位，時(shí)間控制不好，節奏太快太急，好像被趕著(zhù)往前跑，從而導致留給學(xué)生反思的時(shí)間幾乎沒(méi)有。其次是備課不充分，有些內容講不出所以然來(lái)。這節課給我最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的是等待知識澆灌的幼苗，而不是已經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)。我在課堂語(yǔ)言的使用上超出了學(xué)生現在的水平。這都是因為沒(méi)有充分了解學(xué)生造成的。
接下來(lái)的幾節課在老師的幫助和指導下變得越來(lái)越好。每節課課后都會(huì )收到老師的反饋，像講課聲音太小，練習目的不明確，課堂指令發(fā)送不到位等。在老師一次次精心的指導下，我慢慢地成熟了。老師經(jīng)常對我說(shuō)，“一堂好課不是看是否完整的呈現了備課，而是看我們真正教會(huì )了學(xué)生什么。不要期望學(xué)生一下子接受我們所教給他們的全部?jì)热�，每節課有一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了�！痹诮虒W(xué)理論上，老師還經(jīng)常強調要關(guān)注學(xué)生的能力，“我們所講的東西，要讓學(xué)生用力跳一跳就夠得著(zhù)，不要太高，否則會(huì )挫傷學(xué)生的信心，而太低學(xué)生又會(huì )失去興趣。"
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 5
旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養，英語(yǔ)熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經(jīng)驗（即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)），從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應用型人才。以及運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
一、實(shí)習目的
為了更好的運用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養我們適應社會(huì )的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
11月至6月
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx電機有限公司
四、實(shí)習單位和部門(mén)
xx電機行政部門(mén)
實(shí)習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設計（三維CAD）系統制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于03月通過(guò)ISO9001；05月通過(guò)ISO14001，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現雙贏(yíng)、攜手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
11年我很有幸來(lái)到南郵吳江學(xué)院，在院校期間我學(xué)的時(shí)間旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。很感謝院領(lǐng)導和老師們的細心指導和教育。三年學(xué)習期間，我順利的通過(guò)了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)考試，為以后的就業(yè)打好基礎。
匆匆時(shí)光轉眼間就來(lái)到了11年。這是我們即將實(shí)習的一年，在學(xué)校的精心安排下，我們在離校的前幾個(gè)月期間，除了認真完成院校學(xué)習任務(wù)外，還多次組織我們參加校內的招聘活動(dòng)。
離校后，我返回了家鄉，回到家中，我也在為我以后工作傷透腦筋。在經(jīng)過(guò)一段彷徨與思考后，我決定留在家鄉，我要將自己在學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)際運用相結合，為自己家鄉的繁榮貢獻自己小小的一份力，也為自己以后的工作打下基礎。
在經(jīng)過(guò)一段應聘后，我很高興成為揚中市中遠有機硅有限公司的一名職員。我們公司是揚中市一家私營(yíng)企業(yè)，我主要的.工作是前臺接待。
在這三個(gè)月中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司前臺文員的具體業(yè)務(wù)知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：
1、負責前臺電話(huà)的接聽(tīng)和轉接，做好來(lái)電咨詢(xún)工作，重要事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；
2、負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn)，嚴格執行公司的接待服務(wù)規范，保持良好的禮節禮貌；
3、負責公司前臺大廳的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；
4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件，收發(fā)報刊；
5、打印、復印辦公文件，收發(fā)傳真，制作辦公表格等；
6、聯(lián)系公司各項目部人員，收發(fā)公司內部文件；
7、領(lǐng)導安排交付的其他工作。
工作收獲及體會(huì )：
�。ㄒ唬�、在實(shí)踐中學(xué)習，努力適應工作。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個(gè)新人，剛加入公司時(shí)，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時(shí)間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個(gè)部門(mén)的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
都說(shuō)前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個(gè)月也讓我對這句話(huà)有了新的認識和體會(huì )。接待公司來(lái)訪(fǎng)的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉接電話(huà)要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，受益匪淺。
�。ǘ�、學(xué)習公司企業(yè)文化，提升自我。加入到神州長(cháng)城這個(gè)大集體，才真正體會(huì )了“勤奮，專(zhuān)業(yè)，自信，活力，創(chuàng )新”這十個(gè)字的內涵，我從領(lǐng)導和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也會(huì )以這十個(gè)字為準則來(lái)要求自己，以積極樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，及時(shí)發(fā)現工作中的不足，及時(shí)地和部門(mén)溝通，認真聽(tīng)取領(lǐng)導及同事的意見(jiàn)，爭取把工作做好，做一個(gè)合格，稱(chēng)職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
�。ㄈ�、拓展自己的知識面，不斷完善自己。三個(gè)月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會(huì )接到一些資料和客戶(hù)打來(lái)比較專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)電話(huà)，所以單靠我現在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的
我系為了使畢業(yè)生了解社會(huì )，適應社會(huì )，真正做到理論與實(shí)踐相結合，增加其就業(yè)競爭力，特為我們支配了六周的實(shí)習時(shí)間。實(shí)習目的和意義就是想讓我們通過(guò)這次實(shí)習，使我們選擇英語(yǔ)教育方向的同學(xué)，了解實(shí)際教學(xué)的基本步驟，初步熟悉到教學(xué)的基本規律，能完整地備好一次課，講好一次課，把握教學(xué)的基本環(huán)節。在此基礎上學(xué)出實(shí)習報告。同時(shí)為撰寫(xiě)畢業(yè)論文供應素材，結合所學(xué)理論，寫(xiě)出較高質(zhì)量的有關(guān)教育的畢業(yè)論文。
根據學(xué)校規定的實(shí)習時(shí)間，我來(lái)到了平頂山市第七中學(xué)實(shí)習。這是一所剛建立起來(lái)的中學(xué)，歷史很短暫，也許建立的有四年時(shí)間了。不過(guò)學(xué)校建立的很好，不論是教學(xué)環(huán)境，還是教育設施。學(xué)�？偣灿惺鍌�(gè)班級，七班級七個(gè)班，八班級和九班級各四個(gè)班，每個(gè)班級有四五十個(gè)人，很規范，嚴格根據教育要求來(lái)執行。來(lái)到七中后，我和這里的老師一樣，每天按時(shí)上下班。不過(guò)七中離我院很近，走路只需要非常鐘的時(shí)間。在這里實(shí)習期間，我嚴格根據實(shí)習要求，自尊，自愛(ài)，真誠待人，言行全都：勤學(xué)，勤問(wèn)，勤思索，放下架子，虛心求教；手勤，眼勤，從一點(diǎn)一滴做起，善始善終；所以依據要求，我順當完成實(shí)習任務(wù)。
二、實(shí)習內容
第一天的時(shí)候，我跟著(zhù)英語(yǔ)組的組長(cháng)朱老師熟識了一下學(xué)校目前的狀況，以及實(shí)習期間需要留意的一些事項，并緊跟著(zhù)來(lái)到了英語(yǔ)組辦公室。她跟我介紹了辦公室的老師們，并且幫我支配了一位指導老師。朱老師告知我說(shuō)我的這位指導老師，教學(xué)閱歷非常豐富，目前正擔當八班級四班的班主任，帶過(guò)許多實(shí)習生了，所以我有幸在他所帶的班級實(shí)習。之后我的指導老師向我簡(jiǎn)潔介紹了一下所帶班級的基本狀況。其次天正式到班級,當時(shí)想到就要面對40多個(gè)同學(xué),不免還是有點(diǎn)擔憂(yōu)和緊急。
聽(tīng)課是實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習擁有教學(xué)閱歷的老師的教學(xué)方法，也能熟識假如以后能的成為英語(yǔ)老師所要面對的狀況。學(xué)校階段的英語(yǔ)課程與高校里大不相同，現在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。指導老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，開(kāi)頭聽(tīng)他講課，很有親切感，再次聽(tīng)他的課就覺(jué)得整節課規劃的很好，讓同學(xué)知道這節課要完成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行掌握好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整兩個(gè)單元的課，每講一個(gè)新話(huà)題時(shí)都有不同的.上課形式，都有值得學(xué)習的地方。由于我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也有許多種，可以老師自己授課，可以讓同學(xué)回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。對于同學(xué)的回答,老師要依據同學(xué)的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當的引導。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，雖然在成為英語(yǔ)老師暢的口語(yǔ)技能。而作為我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的士氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，始終有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，走出去的同學(xué)一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事仔細的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有肯定的優(yōu)勢。
三、實(shí)習結果
我在七中整整聽(tīng)了五個(gè)星期的課，在聽(tīng)課期間，感覺(jué)自己感悟了很多，學(xué)到了許多。在還有一個(gè)星期就要實(shí)習結束時(shí)，我的指導老師把他的課全部交給了我，有我全權為他負責，而我的指導老師就在班級后面聽(tīng)我講課，給我提看法，準時(shí)指出我的欠缺之處。因此這實(shí)習的最終一個(gè)周非常忙。白天上課，晚上寫(xiě)教案，備課。記得我在上第一節課時(shí)，原來(lái)好好的，不緊急的，可是一上講臺，不知怎么的，就緊急起來(lái)了。講課的思緒完全被我自己慌亂的思緒打亂了。下課后，很灰心，想著(zhù)自己是不是有點(diǎn)眼高手低了。這是我的指導老師過(guò)來(lái)了，他鼓舞我并告知我他的第一次講課經(jīng)受，這讓我信念了許多。然后又準時(shí)的給我列出了我上課時(shí)的缺點(diǎn)，告知我應當怎樣改正。雖然第一節課不是很勝利，但我依舊堅持下來(lái)了。在上其次節課時(shí)，我并沒(méi)有上次那么緊急，一節課講下來(lái)，感覺(jué)比昨天好了許多。這時(shí)我讓我的指導老師給我評課，他給了我極大地確定，說(shuō)我比上次進(jìn)步很大，這讓我很是欣喜。再接下來(lái)的三天中，我講的越老越順了，最終兩天的講課指導老師沒(méi)在給我提什么看法，這是對我的一種確定。
四、實(shí)習總結
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)在平頂山市這六周的實(shí)習生活，讓我得到了許多感受。首先讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達力量，交往力量以及口語(yǔ)表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生樂(lè )觀(guān)影響，我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生。六周的實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻許多。也充分檢驗了自己的學(xué)習成果，熟悉到自己的不足，比如口語(yǔ)表達還有待提高，讓我熟悉到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習中，完善自己，學(xué)以致用！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習總結報告的撰寫(xiě)，使學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)知識和商務(wù)基本理論、基本技能應用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，為今后從事涉外商務(wù)活動(dòng)打下良好的基礎。
二、實(shí)習內容
1、熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，了解實(shí)習單位各部門(mén)之間的工作程序和機制;
2、根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇實(shí)習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程、經(jīng)營(yíng)和管理;
3、對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行總結，完成畢業(yè)實(shí)習總結報告。（實(shí)習總結文稿必須提交指導教師審核，實(shí)習總結報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿6月12日前交指導教師。）;
4、實(shí)習崗位要求專(zhuān)業(yè)對口。
三、實(shí)習方式及時(shí)間
(一)實(shí)習方式：學(xué)院推薦或學(xué)生自主選擇的實(shí)習單位；
(二)實(shí)習時(shí)間：xx年3月1日5月31日期間：
1、4月1日5月1日學(xué)生根據實(shí)習單位特點(diǎn)選定總結報告方向及題目
2、5月2日5月31日撰寫(xiě)實(shí)習總結報告并與指導老師溝通，指導老師提出修改意見(jiàn)，學(xué)生做好修改
3、6月1日6月3日學(xué)生返校將實(shí)習總結報告按統一格式打印兩份交紙質(zhì)和電子文稿給指導老師，指導老師做好成績(jì)評定工作
4、6月25日前外語(yǔ)系上交實(shí)習總結報告給教務(wù)處
四、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核
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1、實(shí)習態(tài)度與表現，完成實(shí)習任務(wù)的情況；
2、獨立工作能力和實(shí)際操作能力；
3、實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生的鑒定；
4、實(shí)習報告。將自己的實(shí)習成果在實(shí)習報告中反映出來(lái)，要求文字通順，內容全面。字數4000字左右。主要內容包括：實(shí)習的概況，實(shí)習過(guò)程的主要環(huán)節、事件,實(shí)習的收獲與體會(huì )以及對本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
�。ǘ┏煽�(jì)評定
成績(jì)評定標準采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
1、優(yōu)秀：觀(guān)點(diǎn)鮮明，論述嚴密；有較強的系統性和邏輯性；層次清楚，中心突出；能聯(lián)系工作實(shí)際，運用專(zhuān)業(yè)的基本理論分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題，并有獨到的見(jiàn)解；
2、良好：觀(guān)點(diǎn)正確，內容較充實(shí)，論述較充分；結構合理，中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題，有一定的見(jiàn)解；
3、中等：觀(guān)點(diǎn)正確，能?chē)@觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述，結構比較清楚，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，有一定的說(shuō)服力；
4、及格：觀(guān)點(diǎn)基本正確，結構比較合理，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際；
5、不及格：
�。�1）觀(guān)點(diǎn)錯誤；
�。�2）論述不清楚，內容貧乏或相互矛盾，思路不清晰，結構混亂，無(wú)條理，缺乏說(shuō)明力；
�。�3）抄襲、剽竊、代抄及偽造實(shí)習單位鑒定者；
�。�4）字數不夠者；
�。�5）嚴重違反實(shí)習紀律者。
五、實(shí)習的組織與管理
為搞好學(xué)生實(shí)習工作，外語(yǔ)系成立以傅勇為組長(cháng)，顏小勇為副組長(cháng)，謝詩(shī)琳、周穎、吳思穎為成員的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習指導小組。實(shí)習指導小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作。主要負責制訂實(shí)習計劃，落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位，選派實(shí)習指導教師，指導畢業(yè)實(shí)習和實(shí)
習報告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jì)評定等工作。實(shí)習指導教師要加強實(shí)習學(xué)生的日常管理，主要職責為：
1、掌握學(xué)生實(shí)習去向，做好實(shí)習學(xué)生管理工作，了解實(shí)習單位情況；
2、檢查、指導學(xué)生實(shí)習情況，解決學(xué)生實(shí)習工作中的疑難問(wèn)題，協(xié)助解決實(shí)習過(guò)程中發(fā)生的困難，參加學(xué)院組織的實(shí)習巡查；
3、指導和督促學(xué)生擬定實(shí)習報告；
4、收集實(shí)習學(xué)生鑒定意見(jiàn)表及實(shí)習總結報告等材料，做好實(shí)習學(xué)生成績(jì)的考核和評定工作；
5、加強與實(shí)習單位的'聯(lián)系，協(xié)助做好學(xué)生的就業(yè)推薦工作。
六、畢業(yè)實(shí)習過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習動(dòng)員工作；
2、認真負責解答學(xué)生在實(shí)習中的問(wèn)題，指導和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習總結報告，評閱實(shí)習報告，寫(xiě)出實(shí)習評語(yǔ)，評定實(shí)習等級；
3、實(shí)習指導小組要定期向指導教師了解學(xué)生實(shí)習情況，幫助解決問(wèn)題；
4、負責收集學(xué)生實(shí)習的相關(guān)材料。xx年6月20日前收集學(xué)生實(shí)習鑒定意見(jiàn)表（須蓋實(shí)習單位公章），實(shí)習總結報告（總結格式見(jiàn)附件）；
5、進(jìn)行實(shí)習總結工作。
七、實(shí)習學(xué)生要求
1、實(shí)習學(xué)生應根據專(zhuān)業(yè)及實(shí)習崗位，制訂個(gè)人實(shí)習計劃，明確目的和任務(wù)；
2、實(shí)習學(xué)生要嚴格按實(shí)習計劃要求認真完成各項實(shí)習任務(wù)，在工作中做到勤觀(guān)察，勤思考，善于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)；4、實(shí)習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報工作和思想情況；5、嚴格遵守實(shí)習單位管理規定和學(xué)院實(shí)習紀律。實(shí)習期間，學(xué)生因違反實(shí)習紀律和安全規定，造成自身?yè)p傷者，由學(xué)生本人負責，造成傷害他人或危及國家、集體及其它損失的，由學(xué)生本人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任；
6、實(shí)習期間，要維護學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚團結互助精神，確保實(shí)習任務(wù)的完成。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
為了將在學(xué)校講堂所學(xué)的知識轉變?yōu)閷?shí)質(zhì)工作能力，為了能更好地認識自我、提高自己社會(huì )活動(dòng)的能力，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
二、實(shí)習崗位
我主要負責教初一學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作，從這份為期較短的實(shí)習工作中我獲取了一些和學(xué)生交流和教好英語(yǔ)課程的技巧，也對在工作中怎樣對付人際關(guān)系有了進(jìn)一步的認識。
三、實(shí)習內容
在實(shí)習工作中，我每日給初一英語(yǔ)基礎班的同學(xué)上兩節課，一節是英語(yǔ)閱讀課，一節是英語(yǔ)寫(xiě)作課。自然除了每日的課時(shí)外還有一些其余的工作，像辦公室衛生的打攪，學(xué)生狀況的打理以及學(xué)生出勤記錄等等。固然工作很累，特別是剛開(kāi)始很生分，但慢慢也就適應了，做的工作雖多，獲益也更多。一個(gè)勤勞的職工常常更受組織的喜愛(ài)，獲取的時(shí)機也更多。在英語(yǔ)閱讀課上，我依據學(xué)生的接受能力形成了富裕針對性的教課方法，自然，因為學(xué)生水平的錯落不齊，這此中有好多不得不折中考慮。我的一般上課流程是：依據機構發(fā)的教課資料，有重要價(jià)值的課文就精講，不太重要的就大略的解說(shuō)，此中包含文章的翻譯，新單詞、句型、語(yǔ)法和中考真題的解說(shuō)。因為機構配置了閱讀真題資料，我挑出一些作為家庭作業(yè)讓學(xué)生達成�？墒�，在講堂上我也會(huì )就學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習其余方面的不足加以指正，比方發(fā)音禁止，單詞記憶方法差而造成的詞匯量低的狀況。每節課我都會(huì )留一小部分時(shí)間讓那個(gè)學(xué)生們做各樣游戲，有時(shí)我自己也會(huì )參加甚至邀請其余老師一同參加，這讓講堂氛圍活躍許多，進(jìn)一步拉近了學(xué)生和我的距離。
可是，作為一個(gè)老師，在和學(xué)生相處的過(guò)程中仍是時(shí)刻以自己為楷模，防止對學(xué)生不良的影響；并且，也其實(shí)不是要一味的和學(xué)生親密，仍是要有個(gè)適合的度，要有適合的距離，不可以造成過(guò)分寵溺而無(wú)一絲莊嚴。在實(shí)質(zhì)的教課工作中，我以為老師仍是要有個(gè)老師的樣子，嚴格要求自己，給學(xué)生做個(gè)好楷模，這樣更利于教課工作的.實(shí)行。并且，此刻的講堂應當充滿(mǎn)活力，多展開(kāi)一些有學(xué)習意義和興趣性的小活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，更為熱愛(ài)學(xué)習，師生關(guān)系更為和睦。認識根源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的根源說(shuō)了然親自實(shí)踐的必需性和重要性，但是其實(shí)不排擠學(xué)習間接經(jīng)驗的必需性。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相聯(lián)合。我以為“學(xué)以致用”才是我們實(shí)訓的真切目的，我們要把書(shū)籍的知識轉變?yōu)闉槲覀兒诘墓ぞ�。學(xué)無(wú)永止境，我們應持續努力學(xué)習，從實(shí)踐中，找出自己的不足；從錯誤中找出解決方法；從失敗獲取教訓；到處學(xué)習，這樣才能在人生道路上獲取的成功！另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不相同。
在上課過(guò)程中我發(fā)現好多學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)質(zhì)能力低于應試能力，這跟為考試而學(xué)的觀(guān)點(diǎn)密不行分。在閱讀中英譯中翻譯的句子逐字翻譯，造成意思不通暢。在寫(xiě)作中，學(xué)生的主要問(wèn)題是詞匯量低，老是那幾個(gè)“初級詞”打轉；除別的句子構造錯誤、語(yǔ)法錯誤和中譯英逐字翻譯都常�？梢�(jiàn)。
四、實(shí)習總結
實(shí)習工作時(shí)間固然不長(cháng)，但讓我得益匪淺。作為一名實(shí)習生我們第一要正直心態(tài)，心態(tài)決定這我們的工作狀態(tài)，不要以為“我們仍是學(xué)校的學(xué)生”，就能夠做好做壞無(wú)所謂，上班能夠遲到，有事沒(méi)事能夠常常告假。應當把自己當作該單位的試用期職工，這樣有益于我們未來(lái)的就業(yè)，達到實(shí)習目的。此次工作讓我充分認識到人際關(guān)系和個(gè)人綜合能力的重要性，在工作中，我們與其余老師的配合必不行少，并且在課程分派上需要互相理解。比方說(shuō)，我們這個(gè)教課小組主要都是在�；騽偖厴I(yè)的大學(xué)生，此中有實(shí)習的也有正式參加工作的。在分課程的時(shí)候我們表現的其實(shí)不好，好多人都想分到自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的要教英語(yǔ)，物理專(zhuān)業(yè)的要教物理，有些課程有人搶?zhuān)行┱n程無(wú)人問(wèn)津，以致同事間關(guān)系緊張，教課工作推展緩慢。這類(lèi)狀況和我們這組中組員的“嫩”身份分不開(kāi)，在社會(huì )中好多狀況下需要你去適應社會(huì )，而不是社會(huì )來(lái)適應你，這是其一；其二，同事間在事情上應當互相理解，誰(shuí)也不行能希冀其余人老是照料和妥協(xié)你的。在工作中優(yōu)秀的工作態(tài)度，適應變化的自己素質(zhì)，以及較強的綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，一些不可以適應調劑去教其余非本專(zhuān)業(yè)課程的大學(xué)生就被公司裁減了。在授課中我也發(fā)現了自己好多不足，一些初中的知識固然簡(jiǎn)單，但我記得卻不是很堅固，學(xué)得不精，在學(xué)生的發(fā)問(wèn)中回應的不夠好。所以我一邊授課一邊學(xué)習，填補過(guò)去留下的破綻，讓我的基礎知識掌握的更為堅固。
在平常的教課工作中，我時(shí)時(shí)還要招待一些學(xué)生家長(cháng)，這些家長(cháng)中有好說(shuō)話(huà)的，也有不好說(shuō)話(huà)的。剛才開(kāi)始的時(shí)候，我在家長(cháng)眼前很緊張，慢慢的，對付家長(cháng)愈來(lái)愈駕輕就熟，在家長(cháng)眼前一改靦腆，變得大方而辭吐冷靜。我們的教課一方面要依據家長(cháng)的要求“努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)”，另一方面，在知足上述家長(cháng)要求的同時(shí)我們又要盡量做到使學(xué)生滿(mǎn)意。因為即便家長(cháng)滿(mǎn)意了愿意掏錢(qián)來(lái)讓孩子學(xué)，但是孩子卻憎惡和不肯意來(lái)，這也是不利于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的，我們機構仍是以營(yíng)利為目標的。所以我們不可以做到一味去提高他們的成績(jì)，部署大批的作業(yè)，以致于招惹得學(xué)生討厭。所以雙方面都要兼備，我們會(huì )折中考慮，在提高他們成績(jì)的同時(shí)，要讓他們在培訓課程時(shí)期感覺(jué)充滿(mǎn)樂(lè )趣。自然，優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)也是特別重要的，特別在面對更高年級的學(xué)生。對于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們所波及的知識還不高深難懂，主假如惹起他們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。并且教課工作應有針對性，依據自己的受教對象不停調整，因為即便是一個(gè)班級，也存在著(zhù)優(yōu)生和差生，講的太簡(jiǎn)單了，優(yōu)生常常很不耐煩，而講的太難，差生根本聽(tīng)不懂。
此次實(shí)習是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，我領(lǐng)會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識與工作經(jīng)歷對工作的技巧與工作效率的深刻影響。我充分理解了理論聯(lián)合實(shí)質(zhì)的現實(shí)意義。在工作中提高自我，與不停提高自己素質(zhì)的重要性。我以為“學(xué)以致用”才是我們實(shí)訓的真切目的，我們要把書(shū)籍的知識轉變?yōu)闉槲覀兒诘墓ぞ�。學(xué)無(wú)永止境，我們應持續努力學(xué)習，從實(shí)踐中，找出自己的不足；從錯誤中找出解決方法；從失敗獲取教訓；到處學(xué)習，這樣才能在人生道路上獲取的成功！
在實(shí)習結束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，在這段時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每日與他們講話(huà)聊天，學(xué)生們給了我好多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了好多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回想。我誠心地希望他們能夠快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，未來(lái)考上自己理想的大學(xué)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所應用的有關(guān)單位如外資公司、翻譯公司、旅游社等部門(mén)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)應用范圍有一個(gè)初步認識進(jìn)而明確學(xué)習目的、方向，也為此后的工作確立基礎。
二、實(shí)習內容
今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習，也就是我的高中，我的母校。固然這個(gè)假期沒(méi)有好好的歇息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì )，查驗自己所學(xué)知識的時(shí)機。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我深深領(lǐng)會(huì )到了將理論與實(shí)踐聯(lián)合起來(lái)的不易，也經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，使我熟習了從事教師行業(yè)的不易，代班老師工作，為我此后真切踏入工作崗位累積了必定的實(shí)踐經(jīng)驗。對于自己的母校能夠說(shuō)是再熟習可是。來(lái)自己的母校實(shí)習，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習，和藹萬(wàn)分，親愛(ài)的老師們還在，接受教育的學(xué)生們倒是一張張嶄新的面貌，想一想自己走開(kāi)學(xué)校兩年來(lái)的進(jìn)出入出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不停在腦海里盤(pán)旋。
第一天的時(shí)候，我隨著(zhù)班主任李老師熟習了一下學(xué)校當前的狀況，以及實(shí)習時(shí)期需要注意的一些事項。我們本來(lái)的英語(yǔ)老師，教課經(jīng)驗十分豐富，當前擔當高二組的組長(cháng)，因為她是我本來(lái)的老師，所
以我有幸在她所帶的班級實(shí)習，老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級的基本狀況。次日正式到班級，當時(shí)想到就要面對60多個(gè)學(xué)生，不免仍是有點(diǎn)擔憂(yōu)和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不單能夠學(xué)習擁有教課經(jīng)驗的老師的教課方法，也能熟習假如此后能的`成為英語(yǔ)教師所要面對的狀況。
高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，此刻的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以此刻的教課要求也有新的變化，教課方法上有很大差別。王老師教課狀態(tài)相當慎重，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她授課，很有和藹感，再次聽(tīng)她的課就感覺(jué)整節課規劃的很好，讓學(xué)生知道這節課要達成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節課的完好過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習的地方。因為我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以其實(shí)不是很懂得英語(yǔ)教課法，真切坐在教室后邊聽(tīng)課的感覺(jué)很不相同，教課的內容就算相同，方式也有好多種，能夠老師自己授課，能夠讓學(xué)生回答下列問(wèn)題，能夠聯(lián)合練習加深印象。對于學(xué)生的回答，老師要依據學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行剖析，而后加以適合的指引。經(jīng)過(guò)幾日的實(shí)習，我感覺(jué)作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，固然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語(yǔ)功底，很精確的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，很流利的口語(yǔ)技術(shù)。而作為我們外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的率領(lǐng)下，都與一種碰到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，仍是很適合英語(yǔ)教課工作的。此外我們外國語(yǔ)學(xué)院向來(lái)有著(zhù)慎重的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)慎重，肯與吃苦耐勞，擁有做事認真的質(zhì)量，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教課方面擁有一定的優(yōu)勢。
三、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
做任何事都要有必定的累積，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是累積了一些小小的經(jīng)驗。因為也是剛走開(kāi)高中不久，年紀和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于贊同我講一節課。說(shuō)到授課，我還真是有點(diǎn)緊張，因為長(cháng)這么大，向來(lái)都是聽(tīng)他人授課給我聽(tīng)，獨一的授課經(jīng)歷仍是在上精讀課的時(shí)候獲取的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，并且面對的還不過(guò)自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著(zhù)腦筋。但是要擁有好學(xué)好問(wèn)的精神嗎！于是我在授課的前一天和老師進(jìn)行了認真的議論，老師給了我好多的指導。我還打電話(huà)給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢(xún)了一些在講堂上應當注意的事項。做完了這些，我還在夜晚的時(shí)候頻頻的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在簿本上，并且一一找到認識決方法。次日登臺授課的時(shí)候，仍是很為了放松我的緊張情緒，我先借用經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫xx，我的英文名叫xx，為了給大家授課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家授課，我啪啪的老快樂(lè )了�！比堑猛瑢W(xué)們都高興的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式授課的時(shí)候戰勝了自己平常好多小弊端，可能是準備的比較充分的原由吧，不論從授課的節奏，內容安排，仍是對學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還能夠。一堂課講下來(lái)，發(fā)現自己真的喜愛(ài)上了當老師的感覺(jué)。走下講臺，老師對我的表現做了充分的必定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在必定的問(wèn)題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反應。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很快樂(lè )的！
四、實(shí)習總結
以上是我的實(shí)習報告，經(jīng)過(guò)在寒假的這段實(shí)習生活，讓我獲取了好多感想。第一讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語(yǔ)表達。這些收獲將影響我此后的學(xué)習生活，并對此后的工作產(chǎn)生踴躍影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在講堂上學(xué)習不到的，并且會(huì )讓我受用一世。實(shí)習階段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻好多。也充分查驗了自己的學(xué)習成就，認識到自己的不足，比方口語(yǔ)表達還有待提高，讓我認識到自己假如工作了，所存在的差距，并在此后的學(xué)習中，完美自己，學(xué)以致用！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 10
一、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：
20xx年2月16號到 20xx年5月31號
實(shí)習地點(diǎn)：
二、實(shí)習目的與任務(wù)：
實(shí)習目的：
1.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠將理論付諸實(shí)踐，從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到有一個(gè)學(xué)生轉變一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程
3.通過(guò)本次實(shí)習對我完成畢業(yè)實(shí)習論文起到很大借鑒作用
實(shí)習任務(wù)：
熟悉產(chǎn)品，熟練操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺，發(fā)布產(chǎn)品信息，增加產(chǎn)品曝光量、點(diǎn)擊量與反饋量，能夠與國外客戶(hù)電郵聯(lián)系，回復詢(xún)盤(pán)，報價(jià)，寄樣，發(fā)展新客戶(hù)，維護老客戶(hù)，最好可以接單。
三、工作方法及成果
操作阿里巴巴平臺，參加公司組織的培訓，自主完成接單任務(wù)，并在經(jīng)理、同事的幫助下完成一個(gè)業(yè)務(wù)員的工作
四、實(shí)習內容及經(jīng)驗
三個(gè)多月的實(shí)習很快就過(guò)去了，我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，真正接觸到社會(huì )，領(lǐng)略了一些社會(huì )上的生存規則，也很幸運地把課堂上的專(zhuān)業(yè)知識用到了實(shí)踐之中，我做的工作主要是外貿業(yè)務(wù)員的接單工作，平時(shí)主要負責阿里巴巴平臺的操作，用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品信息，接收詢(xún)盤(pán)，報價(jià)，如何維護客戶(hù)。我參加了阿里巴巴的培訓，學(xué)到了很多有用的知識。在熟悉了產(chǎn)品之后，我還通過(guò)自己在網(wǎng)上尋找客戶(hù)郵件，發(fā)了很多開(kāi)發(fā)信。
在實(shí)習中，總結出以下幾點(diǎn)做外貿業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗：
首先，對于自己的產(chǎn)品要有非常專(zhuān)業(yè)的了解。有時(shí)候，老外用一個(gè)產(chǎn)品問(wèn)我，材料，絲徑，網(wǎng)孔等規格時(shí)，我通常不能回答，他們會(huì )覺(jué)得你不夠專(zhuān)業(yè)，而會(huì )轉向其他的客戶(hù)。
其次，要有非常強的時(shí)間觀(guān)念。如果老外要樣品或者形式發(fā)票，在可以的情況下要盡快趕出來(lái)，千萬(wàn)不可以拖延。有的老外會(huì )好心提醒你，please be quick, otherwise you will lose us.有些時(shí)候你的生意莫名其妙會(huì )被競爭對手搶去了，卻只是因為在時(shí)間上晚了一步。
第三，發(fā)布產(chǎn)品信息看似簡(jiǎn)單，卻有許多地方需要注意，比如關(guān)鍵詞的設置，產(chǎn)品信息簡(jiǎn)述要突出本公司產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)，詳細描述分條羅列，圖片同大小，且要清晰，最好突出產(chǎn)品細節，等等，都會(huì )影響產(chǎn)品的.曝光量、點(diǎn)擊量以及反饋量。
第四，英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力能力仍然有待加強，主要還是敢說(shuō)。剛開(kāi)始時(shí)，可能對方語(yǔ)速太快聽(tīng)不懂，就可以自己放慢速度，引導對方也慢一點(diǎn)。有的國家可能英語(yǔ)不夠標準，在打完電話(huà)后，要發(fā)郵件再確定一次，避免出現差錯，還有就是可以作為以后談判的證據。
第五，要了解客戶(hù)所在國家的習俗及禁忌，避免在與客戶(hù)交流時(shí)，出現錯誤，影響本公司在客戶(hù)心中的形象，甚至失掉單子。
第六，開(kāi)發(fā)客戶(hù)時(shí)要定好平臺，我一般都是用google,定好產(chǎn)品和目標客戶(hù)。比如科技含量比較高，并且利潤也高的產(chǎn)品，我不可能開(kāi)始就把它往非洲賣(mài)，那是自己給自己添堵，可以選定目標客戶(hù)在在英國等國家，一定要在定目標市場(chǎng)時(shí)，根據產(chǎn)品的具體情況，尋找合適的目標市場(chǎng)。確定了目標后，要搜索相關(guān)的企業(yè)。當然，可能會(huì )搜出很多相關(guān)企業(yè)，這就需要我們有很大的耐心，還記得剛進(jìn)入這個(gè)公司時(shí)，同事說(shuō)做這個(gè)行業(yè)就要耐得住寂寞。言歸正傳啊，點(diǎn)擊進(jìn)入前在公司網(wǎng)站，仔細分析其網(wǎng)站，任何一點(diǎn)的有用信息都不要放過(guò)。找到采購部的郵箱，發(fā)郵件。發(fā)郵件時(shí)，要設計好標題及發(fā)送時(shí)間，內容簡(jiǎn)略充分，避免被當成垃圾郵件。從而提高開(kāi)發(fā)客戶(hù)的有效率。
最后，回復詢(xún)盤(pán)時(shí)，不要模板式的回復所有詢(xún)盤(pán)，具體的詢(xún)盤(pán)要具體分析。比如，一些客戶(hù)可能不是很了解我們的產(chǎn)品，所以要引導式的，叫客戶(hù)表述出他們真正需要的規格�；蛘吒鶕麄兊男枰扑]幾種在他們國家比較熱銷(xiāo)的類(lèi)似產(chǎn)品。還有一些詢(xún)盤(pán)需要，進(jìn)入客戶(hù)公司網(wǎng)址，并且輸入我們的郵箱地址及密碼，這就要注意了，這些都是釣魚(yú)網(wǎng)站，一旦點(diǎn)擊了，一些公司的客戶(hù)信息就會(huì )外流。
五、收獲與感想
在結束實(shí)習后，仔細總結，發(fā)現通過(guò)這次實(shí)習，充分認識了從學(xué)校走向社會(huì )我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的設計到外域，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁。因此，在以后的學(xué)習中必須加強外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的聯(lián)系，這是我們做外貿的基礎。因此必須掌握好這門(mén)工具，不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習。
通過(guò)工作總結，認識到了自身的不足。這次實(shí)習讓我發(fā)現貿易這行業(yè)師門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，他不光要求我們有扎實(shí)的理論知識，而且必須有很強的動(dòng)手能力，更重要的是學(xué)會(huì )如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本上學(xué)不到的，只有融入社會(huì )的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質(zhì)的提高。么偶一工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識。專(zhuān)業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風(fēng)險要求我們必須掌握好專(zhuān)業(yè)知識。
在這次實(shí)習過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到，走出校門(mén)。只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們在工作經(jīng)驗、社會(huì )歷練、人際交往上體現出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái)，而且我們所缺少的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì )，使我們能迅速的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 11
我是一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在實(shí)習的這個(gè)個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘兼筆譯工作。在這個(gè)過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的理解和經(jīng)驗。
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
因為我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。僅僅每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也能夠給自己我幾個(gè)選擇。在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。因為經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的協(xié)助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，能夠好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的.。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這個(gè)個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，不過(guò)剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不但要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，不過(guò)我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
三、實(shí)習體會(huì )
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任；對瑣碎重復的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執；情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應實(shí)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要理解到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，絕大部分具有不同水準的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指準確體現政策，準確表達領(lǐng)導意圖，準確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定水準上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以補充的損失。
四、實(shí)習總結
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的理解僅僅停留在表面，僅僅在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親自感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性理解。理解到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 12
我是一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在實(shí)習的這一個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘兼筆譯工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的.�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
三、實(shí)習體會(huì )
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任；對瑣碎重復的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執；情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
四、實(shí)習總結
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 13
一、實(shí)習目的
本次英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習旨在將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合，通過(guò)在具體的工作環(huán)境中運用英語(yǔ)進(jìn)行交流和完成任務(wù)，提升我的語(yǔ)言實(shí)際應用能力、跨文化交際能力、團隊協(xié)作能力以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，實(shí)習也是對我大學(xué)期間所學(xué)知識的一次全面檢驗，為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我有幸被分配至xx國際貿易有限公司，擔任英語(yǔ)翻譯助理一職。該公司主要從事進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)，與多個(gè)國家和地區的客戶(hù)有著(zhù)密切的合作關(guān)系。作為英語(yǔ)翻譯助理，我的主要職責包括：協(xié)助外貿業(yè)務(wù)員進(jìn)行郵件往來(lái)、合同翻譯、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)翻譯、客戶(hù)接待與溝通、參加國際會(huì )議及展會(huì )等，確保雙方溝通順暢，促進(jìn)業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。
三、實(shí)習內容
郵件往來(lái)與文檔翻譯
實(shí)習初期，我主要負責處理大量的英文郵件。這些郵件涉及訂單確認、詢(xún)價(jià)回復、貨物運輸狀態(tài)更新、質(zhì)量問(wèn)題反饋等多個(gè)方面。通過(guò)閱讀和學(xué)習前輩們的郵件處理方式，我逐漸掌握了如何準確、高效地回復郵件，確保信息的準確無(wú)誤傳遞。同時(shí)，我還負責翻譯合同、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等重要文件。這些工作不僅鍛煉了我的英文寫(xiě)作和翻譯能力，也讓我對國際貿易流程有了更深入的了解。
客戶(hù)溝通與接待
隨著(zhù)實(shí)習的深入，我開(kāi)始參與到客戶(hù)的溝通與接待工作中。通過(guò)電話(huà)或視頻會(huì )議，我與海外客戶(hù)就訂單細節、產(chǎn)品規格、交貨時(shí)間等問(wèn)題進(jìn)行討論。這一過(guò)程不僅考驗了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，還要求我具備良好的應變能力和跨文化溝通技巧。此外，當有外國客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí)，我還負責接待工作，包括安排行程、陪同參觀(guān)工廠(chǎng)、介紹企業(yè)文化等，這些都極大地提升了我的綜合素質(zhì)。
參與國際會(huì )議及展會(huì )
實(shí)習期間，我還有幸跟隨團隊參加了幾次國際性的貿易展會(huì )和行業(yè)會(huì )議。在這些場(chǎng)合，我作為團隊的一員，負責與國際同行交流、收集市場(chǎng)信息、展示公司產(chǎn)品等。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的國際視野，也讓我深刻體會(huì )到了英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言在商務(wù)交流中的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì )了如何在緊張的商務(wù)環(huán)境中快速準確地傳達信息，以及如何有效地進(jìn)行商務(wù)談判。
四、實(shí)習收獲
語(yǔ)言能力的提升
通過(guò)實(shí)習，我的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力得到了全面提升。在實(shí)際工作中，我遇到了各種復雜的語(yǔ)言情境，這促使我不斷學(xué)習和進(jìn)步，以更好地適應工作需要。特別是在口語(yǔ)和聽(tīng)力方面，通過(guò)與外國客戶(hù)的直接交流，我的發(fā)音更加標準，聽(tīng)力理解能力也得到了顯著(zhù)提高。
跨文化交際能力的增強
實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了不同文化背景下人們的思維方式和行為習慣的差異。我學(xué)會(huì )了尊重并理解這些差異，運用跨文化交際技巧，有效地與不同文化背景的同事和客戶(hù)進(jìn)行溝通。這不僅提高了我的工作效率，也增強了我的人際交往能力。
團隊協(xié)作與領(lǐng)導力的鍛煉
在實(shí)習過(guò)程中，我積極參與團隊合作，與同事們共同完成任務(wù)。通過(guò)協(xié)作，我學(xué)會(huì )了如何有效分配資源、協(xié)調團隊成員之間的關(guān)系、以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時(shí)，作為項目小組的一員，我也有機會(huì )承擔一定的領(lǐng)導責任，這對我未來(lái)的'職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
職業(yè)規劃的明確
實(shí)習經(jīng)歷讓我對自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我意識到，要想在國際貿易領(lǐng)域取得長(cháng)足發(fā)展，不僅需要扎實(shí)的英語(yǔ)功底，還需要具備豐富的行業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習和工作中，繼續深化專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)積極尋找更多實(shí)踐機會(huì )，以提升自己的綜合競爭力。
五、實(shí)習反思與建議
回顧整個(gè)實(shí)習過(guò)程，我認為自己在英語(yǔ)應用能力和跨文化交際能力方面取得了顯著(zhù)進(jìn)步，但同時(shí)也意識到自己在某些方面仍有待提高。例如，在處理緊急情況時(shí)，我的應變能力還有待加強；在專(zhuān)業(yè)知識方面，我還需要更加深入地了解國際貿易法規、市場(chǎng)分析等內容。
針對以上不足，我提出以下幾點(diǎn)建議：
加強應急處理能力訓練：可以通過(guò)模擬商務(wù)緊急情況，進(jìn)行角色扮演和案例分析，提高自己的應變能力和解決問(wèn)題的能力。
深化專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習：利用業(yè)余時(shí)間閱讀國際貿易相關(guān)書(shū)籍和文章，參加線(xiàn)上或線(xiàn)下的專(zhuān)業(yè)培訓課程，以拓寬知識面和提升專(zhuān)業(yè)素養。
增強跨文化敏感性：通過(guò)閱讀跨文化交流方面的書(shū)籍、觀(guān)看紀錄片等方式，增進(jìn)對不同文化的了解和尊重，提高自己的跨文化交際能力。
積極參與實(shí)踐活動(dòng)：利用假期或課余時(shí)間參加實(shí)習、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中，不斷積累經(jīng)驗并提升自己的綜合素質(zhì)。
六、結語(yǔ)
總之，這次英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷。它不僅讓我將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，還讓我對自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續秉承勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想而不懈努力。
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