優(yōu)秀實(shí)習報告范文合集五篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀實(shí)習報告5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1

　　實(shí)習目的：通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)習 了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)情況，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力，以達到學(xué)以致用的目的。

　　實(shí)習地點(diǎn)：xxxx電腦城

　　實(shí)習報告：

　　為期1個(gè)月的實(shí)習 結束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習 中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺�，F在我就對這一個(gè)月的實(shí)習 做一個(gè)總結。

　　首先介紹一下我的實(shí)習 單位：xx電腦城。xx電腦城位于庫爾勒商業(yè)中心：緊鄰周醫院、人民商場(chǎng)、三江商廈,人民廣場(chǎng)等，客流量大，商業(yè)氣氛濃郁，是經(jīng)商者的黃金之地。xx電腦城與居民小區層層相擁，隨著(zhù)庫爾勒市建設步伐的加快，市民的居住條件也迅速得以提高，勢必帶動(dòng)電腦及其它高檔電子產(chǎn)品的消費潮。經(jīng)濟的發(fā)展,生活水平的提高人們感到科技的進(jìn)步所帶給大家生活的日新月異，促使人們加快追求高科技、新事物的腳步。

　　干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實(shí)習 。當然在這期間我也認識不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的第二階段實(shí)習 是對MP3有關(guān)知識的培訓。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數碼產(chǎn)品，主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡，比如IPOD的品質(zhì)非常好，而紐曼有些型號收音機功能，清華紫光的有些機型具有雙空間功能（一半具有隱蔽性）在這個(gè)過(guò)程當中有些時(shí)候感覺(jué)有些不舒服，有些機子質(zhì)量很差功能也不具備，但負責人卻不讓把實(shí)際情況告訴消費者。所以這一過(guò)程學(xué)的比較慢。

　　經(jīng)歷了第二階段的培訓后，我進(jìn)入了實(shí)訓階段。第三階段負責人安排我到門(mén)口促銷(xiāo)MP3，“蘋(píng)果”新品牌，因為“IPOD”不具“蘋(píng)果”這樣的中文商標。當顧客走過(guò)發(fā)現“蘋(píng)果”MP3及其非�！皟�(yōu)惠”的價(jià)格和打出的促銷(xiāo)的字樣時(shí)。會(huì )非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問(wèn)我為什么這樣便宜時(shí)，我只好吞吐的說(shuō)這是兩個(gè)品牌。臉上表情變化的迅速，我知道這單“生意”又要黃了。

　　幾天的促銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)后我也轉回了里面去站柜臺,這是我實(shí)習 的第四個(gè)階段。主賣(mài)“紐曼”和“清華紫光”兩個(gè)品牌，紐曼是個(gè)很好的品牌，賣(mài)的也快，很少有顧客回來(lái)找“麻煩”，但“紫光”的卻麻煩不斷，十個(gè)就有九個(gè)有問(wèn)題，有些換了好幾次都有問(wèn)題，而每次都會(huì )是一個(gè)“身”和“心”的考驗，賣(mài)主讓找售后售后又推回來(lái)，而每次都是一場(chǎng)口水戰。有些顧客強硬，會(huì )比較容易的換個(gè)新的（當然在保質(zhì)期內）。有些卻沒(méi)那么幸運了，折騰了好幾次都沒(méi)結果。其實(shí)我們這些銷(xiāo)售人員也很苦惱，有一次和我一起站柜臺的大姐 對一學(xué)生說(shuō)：“以后打死你都不要買(mǎi)清華紫光的”。最后沒(méi)辦法買(mǎi)了四天的MP3回去返場(chǎng)了。

　　在為期1個(gè)月的實(shí)習 里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天9點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習 過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習 使我懂得了很多以前不知道的東西，對xx電腦城也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題：

　�。�1）由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響工公司的較好運轉；

　�。�2）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，領(lǐng)導比較多，有時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，比較亂；

　�。�3）市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細；

　�。�4）售后服務(wù)太差，有時(shí)候會(huì )出現欺騙消費者的行為，缺乏有利的監管。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2

　　一、實(shí)習目的

　　二、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年6月24號浙江江山浙江德生木業(yè)有限公司

　　20xx年6月30號南潯浙江世友地板有限公司

　　20xx年6月28號安吉浙江天振竹木開(kāi)發(fā)有限公司

　　德生木業(yè)現在擁有國內最先進(jìn)的膠合板生產(chǎn)線(xiàn)和工藝技術(shù)，是目前浙江省最大的全松木混凝土膠合模板生產(chǎn)企業(yè)，主產(chǎn)品松木膠合模板年產(chǎn)110萬(wàn)張，各種杉木料、松木料28000立方米。

　　浙江世友木業(yè)有限公司主要生產(chǎn)和銷(xiāo)售實(shí)木地板、實(shí)木復合地板、仿實(shí)木地板系列產(chǎn)品。

　　浙江天振竹木開(kāi)發(fā)有限公司生產(chǎn)主打產(chǎn)品是竹地板，以生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售竹地板、實(shí)木復合地板、生態(tài)地板、強化地板為主營(yíng)業(yè)務(wù)，公司總占地面積達20萬(wàn)平方米，年產(chǎn)量超過(guò)600萬(wàn)平方米。

　　三、實(shí)習內容

　　1、地板分類(lèi)：實(shí)木地板、實(shí)木復合地板、強化復合木地板以及竹木地板四大類(lèi)

　　2實(shí)木地板生產(chǎn)工藝：原材料-檢驗-合格入庫-干燥-養生-四面刨光-片檢

　　竹材

　　一、實(shí)習目的

　　二、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年6月28號安吉浙江安吉雪強竹木家居有限公司

　　20xx年6月28號安吉浙江天振竹木開(kāi)發(fā)有限公司

　　浙江天振竹木開(kāi)發(fā)有限公司以生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售竹地板、實(shí)木復合地板、生態(tài)地板、強化地板為主營(yíng)業(yè)務(wù)，公司總占地面積達20萬(wàn)平方米，年產(chǎn)量超過(guò)600萬(wàn)平方米。

　　三、實(shí)習內容

　　1、

　　木門(mén)

　　四、實(shí)習目的`：

　　五、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年6月24號浙江江山歐派門(mén)業(yè)有限公司

　　江山歐派門(mén)業(yè)有限公司成立于二○○四年，位于"中國木門(mén)之都"--中國江山，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)木門(mén)制造創(chuàng )新科技企業(yè)。公司專(zhuān)注于創(chuàng )新，專(zhuān)精于木門(mén)，主導產(chǎn)品是原木門(mén)、實(shí)木復合門(mén)、epc生態(tài)門(mén)、鈦鋁合金門(mén)等多元產(chǎn)品，引領(lǐng)家居消費的時(shí)尚風(fēng)向，實(shí)現各種木門(mén)消費需求在歐派得到滿(mǎn)足，不同木門(mén)需求在歐派達成共識。

　　六、實(shí)習內容1、木門(mén)分類(lèi)：免漆門(mén)，實(shí)木門(mén)（分為標準門(mén)，工藝門(mén)，面包門(mén)），拼裝門(mén)。4、木門(mén)生產(chǎn)工藝：

　　原木開(kāi)料烘干定型選料斷料剖料平刨壓刨開(kāi)槽開(kāi)榫打線(xiàn)壓線(xiàn)精定尺寸切角拼裝-復合首次熱壓毛坯沙光裁邊

　　封邊熱壓貼面修檢打磨油漆檢驗包裝入庫木門(mén)存放及使用注意事項

　　未上油漆產(chǎn)品應在五天內上油漆木門(mén)存放及使用注意事項

　　未上油漆產(chǎn)品應在五天內上油漆。盡量避免戶(hù)外陽(yáng)光長(cháng)時(shí)間照射，防止木門(mén)受熱。地熱取暖期內，不安裝的木質(zhì)門(mén)在存放時(shí)必須避免直接存放于地面烘烤。

　　保持室內空氣流通，防止木門(mén)經(jīng)常性受潮，濺上水后應用干布擦拭干凈，以避免產(chǎn)生局部膨脹。

　　防止木門(mén)受到不正常的撞擊，開(kāi)關(guān)時(shí)不宜用力過(guò)猛或開(kāi)啟角度過(guò)大。

　　盡量避免戶(hù)外陽(yáng)光長(cháng)時(shí)間照射，防止木門(mén)受熱。地熱取暖期內，不安裝的木質(zhì)門(mén)在存放時(shí)必須避免直接存放于地面烘烤。

　　保持室內空氣流通，防止木門(mén)經(jīng)常性受潮，濺上水后應用干布擦拭干凈，以避免產(chǎn)生局部膨脹。

　　防止木門(mén)受到不正常的撞擊，開(kāi)關(guān)時(shí)不宜用力過(guò)猛或開(kāi)啟角度過(guò)大。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3

　　姓 名：許發(fā)洪

　　學(xué) 號：1021630213

　　專(zhuān) 業(yè)：土地資源管理

　　班 級：10216302

　　組 員：許發(fā)洪 姜圓圓 劉 珂

　　指導教師： 陳竹安

　　20xx年 2月 20 日

　　地籍測量學(xué)實(shí)習報告

　　《地籍測量》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，是一門(mén)尤為重要的課程，不僅注重理論知識，實(shí)際動(dòng)手能力也相當主要

　　一、實(shí)習目的

　　1、熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養我們的動(dòng)手能力

　　2、熟練掌握地籍調查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

　　3、培養測量的組織能力，團隊意識，提高各自獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

　　4、熟悉掌握地籍測量的全過(guò)程

　　二、實(shí)習要求

　　1、 對測區布置控制點(diǎn)，對界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數據處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍

　　2、 理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法

　　3、 繪制地籍圖，并由地籍圖編制宗地圖

　　4、小組成員必須全部參與各環(huán)節，并且要求各成員熟練掌握

　　5、實(shí)習過(guò)程中不得隨意請假，無(wú)故不去測量，若有特殊原因，必須向老師請假，并經(jīng)老師許可才行

　　6、各組成員之間要互相配合，團結一致，嚴格按照要求完成地籍測量的各個(gè)實(shí)習環(huán)節

　　7、組長(cháng)要負責組織、安排，保證本組成員都能熟悉地籍測量的各個(gè)環(huán)節，各環(huán)節人員輪流替換（并在外業(yè)草圖上簽名）

　　8、成圖比例尺為1：500，房屋測量0.5米以上要求測出

　　9、愛(ài)護儀器，強化野外作業(yè)觀(guān)念，盡量做到以最短的時(shí)間完成任務(wù)，并在實(shí)習過(guò)程中注意做好日記，以方便實(shí)習結束時(shí)寫(xiě)實(shí)習報告

　　三、實(shí)習任務(wù)

　　1、資料整理和上交實(shí)習成果

　�。�1）每人一份不低于20xx字的實(shí)習報告，以電子稿的形式上交；

　�。�2）個(gè)人提交電子成果（PDF格式）

　　包括：

　　地籍調查表

　　宗地圖

　　界址點(diǎn)成果表

　　界址點(diǎn)點(diǎn)之記

　�。�3）實(shí)習組提交成果——CASS實(shí)測外業(yè)圖（CAD格式，單獨發(fā)）

　　四、實(shí)習地點(diǎn)時(shí)間

　　地點(diǎn)：東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

　　時(shí)間：20xx.12.27-20xx.1.15

　　五、實(shí)習具體內容

　　1、實(shí)習準備

　　實(shí)習之前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，并且老師給了我們CASS7.0的相關(guān)教程視頻，讓我們進(jìn)行學(xué)習，對GPS的操作學(xué)習，學(xué)會(huì )如何使用GPS 分組 : 三人一組，自行分組，總共分成了12組，各組分別按照要求借好儀器。

　　2、儀器

　　全站儀2組1臺，棱鏡1個(gè)，腳架1個(gè)，對中桿1根，記號1瓶（或涂改液），GPS一個(gè)班一臺

　　3、土地權屬調查及準備工具

　　權屬調查的實(shí)際工作流程為：利用GOOGLE地圖作為地籍調查工作圖，對黃家湖村進(jìn)行地籍調查。預計時(shí)間:外業(yè)宗地權屬調查1天。內業(yè)宗地草圖繪制2晚。

　　準備工具：（1）涂改液（或記號筆） （）皮尺（2）地籍調查表&宗地（3）記錄紙（記錄丈量尺寸信息等）（4）每人調查本作業(yè)區一個(gè)宗地（不重復），主要調查土地坐落、地號、土地用途，人名等權屬信息可模擬。

　　4、界址調查

　　每組應假定幾個(gè)宗地界址點(diǎn)、線(xiàn)，并距建筑物有一定的距離，以便埋設不同的界址點(diǎn)，對界址點(diǎn)進(jìn)行編號，老師會(huì )進(jìn)行實(shí)地檢查 界址點(diǎn)編號方法：在宗地編號的基礎上按一定順序進(jìn)行界址點(diǎn)編號

　　5、宗地草圖繪制

　　按照老師上課所講的的方法對宗地草圖進(jìn)行繪制

　　6、地籍控制測量

　　采用GPS進(jìn)行控制測量、碎部測量，測量之前，用GPS布置控制點(diǎn)，再根據控制點(diǎn)支導線(xiàn)，方便于碎部的測量和觀(guān)測

　　7、地籍圖的野外測量

　　主要內容：

　�。�1）宗地界址點(diǎn)測量，實(shí)測每個(gè)界址點(diǎn)

　�。�2）房屋測繪

　�。�3）地形測量

　�。�4）其余地籍要素與地形要素的測量

　　8、內業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

　�。�1）AUTOCAD、CASS7.0測量外業(yè)圖繪制，宗地圖繪制

　�。�2）pdfFactory Pro 中文版(帶注冊機):虛擬打印機，用于生成PDF文件（圖件利用虛擬打印機pdfFactory Pro 中文版輸出為PDF格式，再進(jìn)行打�。�

　�。�3）用Foxit PDF Reader打開(kāi)PDF文件 。

　　9、土地面積量算

　　根據測量成果、計算各宗地土地面積。

　　10、成果驗收：實(shí)地用全站儀及鋼卷尺量距，不合格重測。

　　六、實(shí)習總結

　　通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習，我更加熟練的掌握的如何使用全站儀進(jìn)行測量，而且還接觸了GPS，并對GPS有了一定程度的了解，懂得了GPS的操作和使用，測量的實(shí)踐能力有了相當程度的提高，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項，并且初步掌握了圖

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇4

　　本人為**學(xué)院**級**班01班實(shí)習生李海東，從20xx年3月6號開(kāi)始至5月28號在廣州進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間，深受公司領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責，做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

　　一、實(shí)習單位介紹

　　福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司是專(zhuān)業(yè)從事畜禽養殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)施工、設備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專(zhuān)項設計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)ISO-9000質(zhì)量管理體系認證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會(huì )團體會(huì )員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )優(yōu)秀會(huì )員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習基地。

　　福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng )新，誠信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國內外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎上，研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權和專(zhuān)利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng )新能力和科技轉化技術(shù)實(shí)力位于國內領(lǐng)先水平。針對畜禽養殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，公司依靠專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農業(yè)部門(mén)和用戶(hù)的高度評價(jià)。

　　二、實(shí)習概況

　　為增加實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會(huì )，學(xué)校安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習。

　　三、實(shí)習具體內容

　　(一)辦公室文秘類(lèi)工作

　　由于第一次較正式的步入社會(huì )，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習的第一周里，公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話(huà)，打掃衛生，整理辦公室，倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著(zhù)隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

　　(二)項目報告書(shū)的編寫(xiě)

　　在公司實(shí)習期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫(xiě)沼氣工程項目可行性研究報告書(shū)，真是興奮之極。在編寫(xiě)整個(gè)過(guò)程中，我表現得相當活躍與積極。編寫(xiě)前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫(xiě)統籌，很多觀(guān)點(diǎn)還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫(xiě)中期，也就是正式項目的編寫(xiě)，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

　　(三)CAD作工程設計圖

　　剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設計草圖讓我照著(zhù)用CAD軟件把它畫(huà)出來(lái)。因為實(shí)際畫(huà)的工程圖是很復雜的，因此那次的實(shí)戰讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。

　　(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習

　　新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農業(yè)。該工程可謂節能環(huán)保啊!因此我不得不對它進(jìn)行學(xué)習和了解，知道了它的工藝流程，儀器設備和運作程序。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇5

　　一、實(shí)習結果：

　　通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養成了認真學(xué)習的良好習慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。

　　二、實(shí)習體會(huì )：

　　在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍�淺薄的看法。

　　1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

　　教師的言行直接影響和感染著(zhù)學(xué)生。作為教師必須加強自身修養，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

　　我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會(huì )嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績(jì)，從現在開(kāi)始起我們大家就要認真學(xué)習技術(shù)動(dòng)作，把握好機會(huì )，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時(shí)我出示了今天這一節課的教學(xué)內容，我按照設計好的教學(xué)方法，逐步引導，讓學(xué)生在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō)：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

　　2、用正確的方法去引導學(xué)生

　　體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導，讓學(xué)生對此內容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響引導學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)。

　　例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習，用激勵的口號代替傳統的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動(dòng)中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作，幾次后通過(guò)體會(huì )去考慮。a如何才能保證練習時(shí)的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說(shuō)可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時(shí)加以指導，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關(guān)節更靈活，可以使人勇敢，但練習時(shí)注意安全，注意自我保護。

　　第二個(gè)練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習，并提出問(wèn)題：當別人跳不過(guò)去時(shí)你該怎么辦?多數學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語(yǔ)言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導，尤其是對學(xué)習上有困然的學(xué)生，幾次練習后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

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