【推薦】認識與實(shí)習報告范文7篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的認識與實(shí)習報告7篇，希望對大家有所幫助。
認識與實(shí)習報告 篇1
一、工程簡(jiǎn)介
本工程是武漢市xxxx國企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。
二、實(shí)習內容
1：木工
1）模板的種類(lèi)及制作方法；
2）各種結構模板安裝的質(zhì)量標準；
3）現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準；
4）現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序；
5）模板拆除的注意事項；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類(lèi)及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
5）鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求；
6）各種構件保護層厚度的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；
3：混泥土工
1）攪拌機的種類(lèi)，規格，拌和的原理；
2）震動(dòng)器的種類(lèi)，適用范圍；
3）施工配合比的換算及標志牌的內容；
4）施工縫的留設及其處理方法；
5）混泥土的養護方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內容；
三、收獲與體會(huì )
首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：
1裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫�；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）104，長(cháng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104。由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過(guò)程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著(zhù)許拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時(shí)期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。時(shí)溫度應力可超過(guò)其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進(jìn)行合理的結構設計和施工極為重要。
2溫度應力的分析
根據溫度應力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：
�。�1）早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內形成殘余應力。
�。�2）中期：自水泥放熱作用基本結束時(shí)起至混凝土冷卻到穩定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
�。�3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時(shí)期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。根據溫度應力引起的原因可分為兩類(lèi)：
�。�1）自生應力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結構，如果內部溫度是非線(xiàn)性分布的，由于結構本身互相約束而出現的溫度應力。例如，橋梁墩身，結構尺
寸相對較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內部溫度高，在表面出現拉應力，在中間出現壓應力。
�。�2）約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。要想根據已知的溫度準確分析出溫度應力的分布、大小是一項比較復雜的工作。在大多數情況下，需要依靠模型試驗或數值計算�；炷恋男熳兪箿囟葢τ邢喈敶蟮乃神Y，計算溫度應力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細述。
3溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢�
�。�1）采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；
�。�2）拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；
�。�3）熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；
�。�4）在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；
�。�5）規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；
�。�6）施工中長(cháng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節采取保溫措施；改善約束條件的措施是：
�。�1）合理地分縫分塊；
�。�2）避免基礎過(guò)大起伏；
�。�3）合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側面長(cháng)期暴露；
此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時(shí)應適當考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應力，出現“溫度沖擊”現象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當大的拉應力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應力達到很大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應力，具有顯著(zhù)的效果。
加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線(xiàn)脹系數與混凝土線(xiàn)脹系數相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應力將不超過(guò)100~200kg/cm2。。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時(shí)，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會(huì )發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結出其主要作用為：
�。�1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會(huì )使混凝土強度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
�。�2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
�。�3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補充。
�。�4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
�。�5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
�。�6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時(shí)裂縫就會(huì )產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
�。�7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
�。�8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長(cháng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。
�。�9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應多進(jìn)行這方面的實(shí)驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì )更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟。
4混凝土的早期養護
實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
還有模板設計：
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1。模板安裝前的基本工作：
1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
認識與實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的和意義
實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，郵輪酒店認識實(shí)習報告。
當前，世界郵輪經(jīng)濟迅猛發(fā)展，一些國際化大都市在經(jīng)濟發(fā)展中相繼滲入了“郵輪經(jīng)濟”的元素�，F代郵輪旅游市場(chǎng)是旅游業(yè)中發(fā)展最快的市場(chǎng)，郵輪產(chǎn)業(yè)強大的拉動(dòng)能力和吸附能力已成為拉動(dòng)城市經(jīng)濟的重要增長(cháng)點(diǎn)。進(jìn)行“長(cháng)江貳號”郵輪參觀(guān)，其目的就是初步認識郵輪設置，較為詳細地了解郵xx能，發(fā)展情況和經(jīng)營(yíng)模式等。這對學(xué)生將來(lái)上郵輪工作打下了很好的基礎。
2、實(shí)習要求
一方面要求認真參觀(guān)郵輪，了解郵輪內部結構，熟悉環(huán)境，另一方面要求通過(guò)實(shí)習了解企業(yè)，了解自身發(fā)展走向，培養主動(dòng)適應郵輪工作崗位所需要的能力和素質(zhì)。
二、實(shí)習郵輪介紹
作為旅游管理（郵輪乘務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，郵輪將是我們以后工作的地方。此行參觀(guān)長(cháng)江系列郵輪“長(cháng)江貳號”，是為了讓我們提前認識和接觸郵輪。
“長(cháng)江貳號”是內河豪華游輪，高17米。共6層，擁有長(cháng)江上首個(gè)室內恒溫游泳池和首個(gè)室內歌劇院。一年四季，客人都可以在室內游泳，夏天不用擔心會(huì )被炙熱的陽(yáng)光灼傷皮膚，冬天不必為水溫太低而不敢游泳而發(fā)愁。當客人們勞累了一天之后，客人們可以選擇去郵輪上的歌劇院里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看表演，那樣會(huì )讓勞累一天的心漸漸平靜下來(lái)，也會(huì )讓因為那些煩心的.事情而郁郁不歡的心情“雨過(guò)天晴”。
另外，“長(cháng)江貳號”的客房擁有標準間156套，商務(wù)套房32套，總統套房2套。商務(wù)套房和總統套房帶觀(guān)景陽(yáng)臺，客人可以在房間的觀(guān)景陽(yáng)臺上觀(guān)賞沿途秀麗的風(fēng)景。
“長(cháng)江貳號”郵輪共6層，第一層是含有游泳池、足療按摩、美容美發(fā)、醫務(wù)室、隨員間10間的主甲板�？腿丝梢栽谝粚佑斡�，做頭發(fā)，做足療。2層是上甲板，含大堂，標間44間，還有一個(gè)供客人用餐的餐廳。3層和4層分別是游步甲板和駕駛甲板。電影院和娛樂(lè )大廳在5層娛樂(lè )甲板，在5層，客人可以放松心情，觀(guān)看郵輪工作人員準備的電影，也可以玩一些娛樂(lè )性節目，放松心情。陽(yáng)光甲板在6層，躺在陽(yáng)光甲板的椅子上，不僅可以享受溫暖和煦的陽(yáng)光，還可以觀(guān)賞沿途的秀麗風(fēng)景。當然，在陽(yáng)光甲板上還有商務(wù)餐廳、閱覽室、xx室、雪茄吧、觀(guān)景酒吧、露天觀(guān)光區。
這些設施就是在“長(cháng)江貳號”豪華游輪上的，裝修精美，初步踏入大廳，給人一種溫馨的、回家的感覺(jué)。
三、海外郵輪發(fā)展概況介紹
每天在教學(xué)的過(guò)程中定量穿插一些海外郵輪的發(fā)展情況，通過(guò)學(xué)習，我們了解到，世界上有三大郵輪公司，他們分別是皇家加勒比、嘉年華和麗星。老師以自身經(jīng)歷向學(xué)生介紹他們所了解和認識的郵輪。這使我們對郵輪工作有了一個(gè)較為全面的、全新的認識，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習興趣和對海外郵輪工作的美好憧憬。
四、實(shí)習總結
通過(guò)這次對“長(cháng)江貳號”豪華游輪的參觀(guān)實(shí)習，我們對郵輪有了一些初步認識，收獲也是頗豐的。一個(gè)下午的實(shí)習時(shí)間轉瞬即逝，我感覺(jué)很充實(shí)。在者，我們對郵輪有了一個(gè)整體的認識，大致熟悉了郵輪上的工作流程和工作細節。
我真心喜歡郵輪工作，因為在工作的同時(shí)還可以欣賞世界各地的美麗風(fēng)景，了解世界各地的風(fēng)土民情，憧憬著(zhù)能較快地投入到這份工作之中，實(shí)現環(huán)游世界的夢(mèng)想。
認識與實(shí)習報告 篇3
社會(huì )之大，無(wú)奇不有！城市之多，千奇百態(tài)！社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)調查社會(huì )，了解社會(huì )的機會(huì )，實(shí)習調查報告——之園林的認識。小的時(shí)侯，常聽(tīng)大人們說(shuō)，“進(jìn)入大學(xué)，就是一只腳踏進(jìn)了社會(huì )�！边@話(huà)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候才有所理解，學(xué)校的學(xué)習生活不再像小學(xué)、初中及高中那樣受家長(cháng)、老師的壓制，留給我們的卻只有自由發(fā)揮的空間，我們可以自己安排時(shí)間，可以按自己的興趣愛(ài)好去參加各類(lèi)活動(dòng)。我喜歡現在的專(zhuān)業(yè)，更喜歡關(guān)于專(zhuān)業(yè)的一些社會(huì )活動(dòng)，這個(gè)暑假我拿著(zhù)學(xué)校的文件，來(lái)到了浙江利眾園林建設有限公司，協(xié)同由我校園林系畢業(yè)的周佳均學(xué)長(cháng)做了一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)。
(教育)
放暑假了，我坐上了回家的火車(chē)，火車(chē)慢慢的向前駛，視野也隨著(zhù)火車(chē)的移動(dòng)靠近諸暨，發(fā)現又綠了……是啊，近幾年，政府越來(lái)越重視環(huán)保，大力發(fā)展綠化帶，園林專(zhuān)業(yè)不僅在我市更是在全國各地發(fā)展迅速。前幾年，我市的母親河——普陽(yáng)江污染嚴重，就是因為上游地區植物破壞嚴重。
學(xué)長(cháng)告訴我現在我市樹(shù)種也越來(lái)越多了，有些樹(shù)是以往從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，而我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求我們能夠掌握多種樹(shù)種、植物的名字、性能。而切不同的樹(shù)對防洪防沙等的作用各不同，這就要求規劃設計者通過(guò)對其性能的了解來(lái)選擇規劃，合理種植，又如在規劃城市廣場(chǎng)時(shí)需要美觀(guān)多于作用的樹(shù)，而且需要四季長(cháng)存的樹(shù)種及植物，可以選香樟、榕樹(shù)或羅漢松等植物，調查報告《實(shí)習調查報告——之園林的認識》。
學(xué)長(cháng)還分析了中國的古典園林設計風(fēng)格及現代的設計風(fēng)格：我國具有豐富的歷史文化，城市園林自古就講究詩(shī)情畫(huà)意，講究把人生哲理和文人的體驗融入到自然山水之中。對于園林設計師來(lái)說(shuō)，中國傳統園林是經(jīng)過(guò)藝術(shù)再創(chuàng )造的自然。我們在設計過(guò)程中，繼承并發(fā)揚中國的古典園林，并充分考慮到人們的心理需求和視覺(jué)感受。景觀(guān)上增加層次，除亭以外還設有瀑布、迭水、漫流、山泉、池、溪、湖、井等多種水的形態(tài)，同時(shí)在園林內堆假山，對自然進(jìn)行再創(chuàng )造，滿(mǎn)足人們的享水性和觀(guān)賞性，生活在大都市的人們身心都十分疲憊，傳統的古典園林使人們親近自然的同時(shí)得到心靈的安慰，受到古代文化的熏陶，使其沉醉其中。創(chuàng )造風(fēng)景的同時(shí)，需植樹(shù)、鋪路、架橋，對其進(jìn)行潤色，達到混然天成的設計風(fēng)格。在空間布局上，我們用多種手法來(lái)組織空間，創(chuàng )造空間，例如用借景、分景、隔景等方法，達到非常之意境，大面積草坪與近山林木呼應形成非常開(kāi)朗、自然空間，開(kāi)辟大小不同的廣場(chǎng)，道路以隔障的手法形成游賞休息而有聯(lián)系的空間。園林中的植物配置能夠表現出內在氣質(zhì)風(fēng)韻，因此設計上要求我們主題要突出，重點(diǎn)要明確。以其"科學(xué)的內容，園林的外貌"比較完美地表現出來(lái)，也形成自已特有的風(fēng)彩。此外以植物配置圍合出爽朗的空間和幽遽的疏密空間，以及運用園林植物的體型、色彩襯托建筑，創(chuàng )造出欣賞景色的最佳視線(xiàn)。在設計中，我們考慮了人和社會(huì )心理，努力創(chuàng )造和發(fā)揮自身優(yōu)勢。百尺竿頭，永無(wú)止境。愿為弘揚中華民族的園林藝術(shù)盡我們的一份薄力。
現代城市景觀(guān)設計的主題緊扣時(shí)代的脈搏，體現現實(shí)社會(huì )的精神面貌�，F代的景觀(guān)設計立意新、起點(diǎn)高，符合時(shí)代審美情趣，考慮利用藝術(shù)構思與總體布局，景觀(guān)創(chuàng )作手法予以體現。在設計中我們遵循"以人為本"做人性化設計。居住區綠地總體設計風(fēng)格根據居住區的建筑風(fēng)格、名稱(chēng)、使用者情況等進(jìn)行確立，以植物造景為主，因地制宜地設計喬、灌木、草本和藤本植物，原則上達到四季有景、三季有花、花開(kāi)不斷。用豐富的植物材料來(lái)突出植物造園風(fēng)格，適當添加園林小品、雕塑、噴泉等，使綠化風(fēng)格充滿(mǎn)現代氣息。使人們在大自然的懷抱下盡情地休息和欣賞，拉近了人與自然間的關(guān)系，追求人與自然共生的樂(lè )趣。在道路設計中，采用大手筆，大色塊的綠化手法，講求大效果，追求大氣魄。突出風(fēng)格和北京的特色，景點(diǎn)設計要創(chuàng )新，成為點(diǎn)睛之筆，講求層次、花色葉色的配置，花壇、花帶、花堆的安排。微地形、細團式種植方式，綿延的花叢、花帶和爬在護網(wǎng)上的多季花開(kāi)垂直綠化植物，體現"花團錦簇、賞心悅目"的自然氣息。我們一律"精心設計、精心施工、精心養護管理"，國求有較高的綠化水準，實(shí)現"精品綠化"。
認識與實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習是公共事務(wù)管理的認知實(shí)習。通過(guò)參加社會(huì )組織的其中一種類(lèi)型民辦非企業(yè)單位---廣州市同創(chuàng )社會(huì )工作服務(wù)中心新造鎮家庭綜合服務(wù)中心的活動(dòng)，讓同學(xué)們對將要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識和以后所從事的工作有一個(gè)具體的認識，加深對社區調研的能力，達到課堂教學(xué)與實(shí)際生活相結合的目的，同時(shí)增強同學(xué)們對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和學(xué)習的興趣。
二、實(shí)習時(shí)間、單位與地點(diǎn)（四號宋體加黑）
時(shí)間：20xx年11月18-22日
單位：廣州市同創(chuàng )社會(huì )工作服務(wù)中心新造鎮家庭綜合服務(wù)中心
地點(diǎn)：番禺新造
三、實(shí)習內容
1、通過(guò)廣州市同創(chuàng )社會(huì )工作服務(wù)中心新造鎮家庭綜合服務(wù)中心作為例子，讓學(xué)生了解民辦非企業(yè)單位的架構、管理等相關(guān)現狀。
2、了解民辦非企業(yè)單位的活動(dòng)組織具體情況。
3、了解民辦非企業(yè)單位發(fā)展前景。
4、了解該社工機構現存的問(wèn)題，結合企業(yè)的現實(shí)，尋求解決的辦法。
5、掌握社會(huì )調研技能。
四、實(shí)習總結
�。ㄒ唬┱J知實(shí)習單位的基本情況：
新造鎮家庭綜合服務(wù)中心成立于20xx年6月，是一種通過(guò)“政府出資購買(mǎi)、社會(huì )組織承辦、全程跟蹤評估”的公共服務(wù)供給方式，由專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作服務(wù)機構承接運營(yíng)的，以家庭、老年人、兒童青少年和殘障人士等群體作為重點(diǎn)服務(wù)對象，運用社會(huì )工作個(gè)案、小組、社區等專(zhuān)業(yè)手法為全鎮社區居民提供困難救助、關(guān)系調適、心理疏導、行為矯正、自我增能、文化娛樂(lè )、精神倡導和社區發(fā)展等專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作服務(wù)。中心旨在將黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到每個(gè)居民家庭，建設幸福番禺，營(yíng)造溫馨新造。中心常規服務(wù)包括：家庭服務(wù)，青少年服務(wù)。殘疾康復服務(wù)，老年人服務(wù)。中心特色服務(wù)有社區文化服務(wù)和志愿者服務(wù)，此中心還獲得了許多獎?wù)隆?/p>
�。ǘ⿲�(shí)習崗位的基本情況：
學(xué)生小組 一共分成三大組：由林星齊為組長(cháng)小組10位成員被分到新造鎮政府星光老人之家；由葉素運為組長(cháng)小組6位成員到谷圍新村星光老年之家工作；最后由李潤龍為組長(cháng)的10位成員就留在中心總部。每個(gè)小組的工作安排都不同，都各有其職和任務(wù)！
�。ㄈ┟刻鞂�(shí)習工作的安排：
1.第一天：
在得知我們班有外出實(shí)習機會(huì )之后，我們班很多同學(xué)都感到很興奮、很期待！這是我們班第一次全班一起外出認知實(shí)習，我們都像個(gè)孩子一樣，滿(mǎn)懷著(zhù)期待與喜悅的心情來(lái)到了新造鎮家庭綜合服務(wù)中心！第一天沒(méi)有什么工作，只是先熟悉一下中心的環(huán)境，了解一下中心的工作性質(zhì)和內容！有緣千里來(lái)相會(huì )，正好番禺職業(yè)學(xué)院13級社工班的同學(xué)也來(lái)本中心參觀(guān)，了解中心！通過(guò)中心的工作人員帶我們參觀(guān)整個(gè)中心、用PPT向我們展示中心的工作性質(zhì)、服務(wù)范圍以及有關(guān)谷圍新村的情況，讓我們初步了解到了很多知識和內容！為了活躍現場(chǎng)氣氛，中心的工作人員設計了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲正如彭sir所說(shuō)的，整棟樓都在震動(dòng)了。平時(shí)的剪刀石頭布，如今換了一個(gè)玩法，是一個(gè)團體活動(dòng)來(lái)的，靠的是團隊精神來(lái)戰勝對手，其中也是一個(gè)心理戰術(shù)，揣測對手的心理！如果揣測到對手，那么久輕而易舉的戰勝對手了，這是一個(gè)很有趣的游戲！為了增進(jìn)兩校的友誼，打亂位置并分成了四隊，兩兩進(jìn)行PK，決勝者就會(huì )有神秘大禮的！每一個(gè)團隊都要在短時(shí)間內選出隊長(cháng)、隊名、口號，然后迅速地進(jìn)入比賽！有比賽就會(huì )有輸贏(yíng)，不管是哪個(gè)隊輸了還是哪個(gè)隊贏(yíng)了，大家還是一樣很開(kāi)心、很快樂(lè )的！游戲結束之后是照相留影時(shí)刻，兩校一起在大門(mén)留影！之后的分享時(shí)刻，一樣很有趣、很有意義！我們在馮姑娘負責的殘障組，我們大家都積極分享自己的經(jīng)驗和提出了自己的疑問(wèn)，也很認真地聽(tīng)馮姑娘講有關(guān)殘障的介紹和她的有關(guān)經(jīng)歷，有感人的、有開(kāi)心的、有有趣的……
時(shí)光總是匆匆過(guò)，和番職的同學(xué)道別后，我們留下來(lái)做了簡(jiǎn)單的人員分配和工作安排，隨后也回學(xué)校了！短時(shí)間的交流，從中也學(xué)會(huì )了很多，也得到了很多知識和有趣的經(jīng)歷！
2.第二天：
正式工作的第一天，我們都充滿(mǎn)了激情！早早來(lái)到中心，認真的聽(tīng)從工作安排，然后各小組在負責各小組姑娘的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了一天的工作！我們一天的工作都是外出做調查，逐戶(hù)地到每家每戶(hù)敲門(mén)，做走訪(fǎng)！大概了解社區居民的家庭成員基本情況以及她們的需要或面臨的問(wèn)題，以方便中心對社區的了解以及居民檔案的建立，更好的為社區居民服務(wù)！在我們的走訪(fǎng)過(guò)程中，我們到了很多不同的家庭，也從中了解到一些居民的家庭情況。例如：誰(shuí)家有殘疾人、誰(shuí)家經(jīng)濟很困難、誰(shuí)家有什么樣的生活困擾、誰(shuí)家有獨居老人等等一些情況，我們大都可以從工作中得知，了解到的！一天下來(lái)，工作并不是那么順利，收獲成果勉強地達到了預期的目標！
由于宣傳不到位，很多居民對于我們的來(lái)訪(fǎng)，并不表示很能理解。有的外出不在家、有的婉轉或直接拒絕、有的是老人在家表示無(wú)決定權告訴我們這些信息，當然還是有少部分居民愿意配合的，但這些都是少部分，所以我覺(jué)得想要更能了解居民的信息。首先得和居民打好招呼，做好調查的前期工作，這樣也許很多居民更愿意配合我們的工作，方便我們工作的進(jìn)行，能幫助到更多的居民，更好的為居民服務(wù)！
3第三天：
新的一天，工作依舊如故地外出走訪(fǎng)。今天是我們自己外出，獨自完成工作任務(wù)，和第二天的工作一樣，到每家每戶(hù)去走訪(fǎng)。只是地址稍有改變，但工作性質(zhì)沒(méi)有變的！今天的走訪(fǎng)中，到了一個(gè)老奶奶的家，她的家外殼是所謂的公寓樓房，事實(shí)上里面亂糟糟，什么垃圾都有，她家只有她和孫女在，年邁的她還有靠一些手工維持生活。第一眼看到她，我的心震了一下，好心疼她，有一種說(shuō)不出的滋味。但在很多方面，我們又是心有余而力不足，好想為她做些什么，知道離開(kāi)我的心還是很沉重的！不過(guò)很快，心情好些了。遇到一個(gè)熱情的居民，她很熱情招待我們進(jìn)她家里去做，并很配合我們的工作。她一直在感謝中心的“430課堂”輔導，讓她兒子改變很多，學(xué)習什么都比以前積極很多，在家里也很自覺(jué)的完成作業(yè)！聽(tīng)到她的評價(jià)，我們也為中心開(kāi)心，感到自豪！
走訪(fǎng)過(guò)程，每一條街、每一個(gè)樓層、每一個(gè)人家，確實(shí)很累，但和我們一起工作的同學(xué)們都沒(méi)有怨言，繼續保持一份熱情去工作！中午累了，吃完簡(jiǎn)單的午飯，我們都在暫時(shí)屬于我的小會(huì )議室里休息，疲憊的我們趴在桌子上將就的休息。一天的工作很早就收工，回到中心和社工一起完成“430課堂”小學(xué)生的輔導工作，一起和小朋友玩游戲，一起聊天，這也是一份很輕松、很有趣的工作。小朋友一起相處，是那么快樂(lè )、那么純真的！
一天總是那么快的過(guò)去了，我們帶著(zhù)疲憊的身子，回到了學(xué)校。但我們共同的感受是雖累猶值，因為我們收獲的是更多的東西！
4.第四天：
每一天的工作都相同，但每天遇到的情況都會(huì )不同！不同的人，不同的經(jīng)歷，會(huì )有不同的事，不同的收獲！走訪(fǎng)過(guò)程，遇到許多形形色色的人，但我們最重要的是學(xué)會(huì )如何與不同的人打交道，怎樣把我們的工作做到最好！
在今天的工作中，印象最深的還是關(guān)于兩戶(hù)獨居老人，他們都是很需要人的陪伴，需要有人和他們聊天、交流！當我們要走的時(shí)候，他們有一個(gè)共同的問(wèn)題，我們?yōu)槭裁茨敲措x開(kāi)？其實(shí)我們也不愿那么快，但由于我們有工作在身上，不得不離開(kāi)！我們安慰他們，說(shuō)有時(shí)間我們會(huì )回去看他們，和他們聊天的！
每一天的收獲雖不多，但是我們努力了，我們也滿(mǎn)足了！
5.第五天：
快樂(lè )的時(shí)光，總是那么快流逝，讓我們來(lái)不及把握！上午，在一個(gè)多小時(shí)期間，我們完成我們在谷圍新村的最后工作。但在這工作的最后是時(shí)刻，遇到了一件讓我們措手不及的事！我們敲我們負責的最后一個(gè)人家的門(mén)時(shí)，是一個(gè)普通話(huà)口音的婦女。一開(kāi)始在我們講明我們的身份和此次的目的后，她拒絕了我們。我們也不好太過(guò)于勉強，于是我們選擇離開(kāi)！當我們下到樓下不久后，她也跟著(zhù)我們下來(lái)了！再次問(wèn)我們的身份和意圖，然后又要求我們拿工作證，不準我們離開(kāi)，質(zhì)問(wèn)我們很久，拿著(zhù)我們的工作本！第一次遇到這種情況的我們，嚇壞了，內心有點(diǎn)措手不及！但不敢怎樣，只能耐心地一一回答她的提問(wèn)，解答她心中的疑問(wèn)并安撫她內心的一些擔憂(yōu)。我們向她介紹了中心的情況并講明我們的身份等等，在這些工作做了之后，她依舊不相信我們。最后，還好我們帶了學(xué)生證，拿出給她看，證實(shí)我們的身份，她才勉強相信，讓我們走！她最后說(shuō)了一句：“我不希望再有下次，不然我就告你們騷擾！”我們也一直向她表示我們的歉意，也表示對她的擔憂(yōu)是表示理解的！這當做是工作中的一個(gè)小插曲吧，印象深刻！
回來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)時(shí)間不長(cháng)的總結，由負責我們的梁姑娘和彭sir做了個(gè)簡(jiǎn)單的總結，最后由老師總結發(fā)言，代我們向社工們表示這幾天的感謝并宣布我們實(shí)習公共的結束！我們很舍不得離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)很有愛(ài)的地方！我們和親愛(ài)的社工們一起留影留念，大家彼此道別，都表示很不舍。感情最深的是馮姑娘，我們和正感冒的她擁抱，然后不舍的離開(kāi)了。走的時(shí)候，我們以一首《十送紅軍》和他們道別了，相聚的時(shí)光總是那么短暫的，相信下一次我們的相聚會(huì )更精彩、更有意義！
�。ㄋ模⿲�(shí)習的認知與收獲：
1.通過(guò)此次實(shí)習，增加了我對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的認同感。我體會(huì )到了社工們工作的不容易，體會(huì )到了他們那份辛苦。作為當今新興行業(yè)，在初發(fā)展時(shí)期，很多時(shí)候的工作都很艱難、很困難的進(jìn)行的，更多時(shí)候是不被別人理解的。所以我覺(jué)得很多的事情只有親身經(jīng)歷了，體會(huì )才更深。在此次工作的調研中，我更加感受到社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和在我國發(fā)展的必要性，這一切都增強了我對專(zhuān)業(yè)的認同感
2. 對社會(huì )工作實(shí)踐的現狀有了更加真實(shí)，更加深刻地了解。在此次實(shí)習期間，發(fā)現社會(huì )工作在社區里并沒(méi)有得到很大認同，很多人對于它存在的作用表示質(zhì)疑和不理解。這說(shuō)明社會(huì )工作對于好多人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新鮮事物，全社會(huì )對它的認同感很低，同時(shí)也從側面反映了政府對社會(huì )工作的認同和支持還不夠
3.學(xué)會(huì )了在人與人溝通的時(shí)候，應要善解人意、熱情穩重，還要有自信寬容、堅毅耐心，去傾聽(tīng)他人和他人交談。在幫助他人的時(shí)候，不僅要有一顆強烈的助人意愿的心，還要懂得如何用正確的方式更好的幫助他人，所以我們應該要靈活、要善于觀(guān)察、思維敏捷，發(fā)現別人的需求和困擾等等！
4. 在實(shí)習期間，我也懂得了團隊合作的重要性。組是一個(gè)團隊，每一個(gè)人都是團隊的一員，需要合作，為完成團隊的目標而努力，作為團隊的一員，我積極和成員合作共處。此次的實(shí)習，我更學(xué)會(huì )了感恩，感謝社工們對我們的指導，對我們工作的支持，對我們的照顧，對我們的鼓勵！
�。ㄎ澹┙ㄗh：
1.社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)在全社會(huì )的認同感還很低，因此，加強社會(huì )工作的社會(huì )宣傳迫在眉睫，從而吸引更多的人關(guān)注社會(huì )工作，支持社會(huì )工
2.由于谷圍新村大多數居民都是大學(xué)城搬遷過(guò)來(lái)的，因補償問(wèn)題未得到解決，很多居民對政府有很大的意見(jiàn)和反抗性。應該多多和居民交流，讓居民更能了解中心與政府的區別，使很多工作得以順利開(kāi)展。
認識與實(shí)習報告 篇5
園林是一門(mén)藝術(shù)，園林是一門(mén)美學(xué)，園林更是自然的再現。
作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我更是深?lèi)?ài)著(zhù)園林。帶著(zhù)興趣，我發(fā)現生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設計離不開(kāi)平時(shí)的細心觀(guān)察和體會(huì )。認識實(shí)習，是很有必要很有意義的。
我的題目取名為“嗅園”，重在體現“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美南昌城市規劃展示館南昌城市規劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設計形式和室內空間的設計。我認為對于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀(guān)學(xué)習者，展示南昌的規劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設計都是為了達到這個(gè)目的。一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達到了展示南昌整體規劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對人類(lèi)智慧和才能的肯定。二樓詳細的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規劃設計圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設施規劃圖、近期規劃建設圖、綠地規劃圖、交通規劃圖、歷史文化名城規劃圖、各湖周邊的規劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿(mǎn)目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細心。我們作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節體現在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細節，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng )造出更優(yōu)秀的設計之作品。這里的效果圖處理的相當的完美和真實(shí)。從好的設計作品中吸收精華，也是學(xué)設計的一個(gè)快捷的方法。比如對入口的設計手法，對轉角的處理等等。城市規劃是對歷史的傳承、現實(shí)的體味、對未來(lái)的憧憬。眺望20xx年的南昌，應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城秋 水 廣 場(chǎng)有人說(shuō)觀(guān)秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國最大的音樂(lè )噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂(lè )、觀(guān)光成為南昌的一道風(fēng)景線(xiàn)。對于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀(guān)察學(xué)習其設計精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀(guān)看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細細品味、嗅其精髓。白天相對來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調查學(xué)習，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì )那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。
今后在設計也會(huì )把握一種空間感和功能感。廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺階水鎮和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設計方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上的目的。
認識與實(shí)習報告 篇6
讀三年大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識不夠，在大二期末學(xué)院為我們組織一個(gè)月的見(jiàn)習，但是當時(shí)所學(xué)的知識涉及本專(zhuān)業(yè)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想。
去年暑假，學(xué)院為使我們認識機械產(chǎn)品、設備，提高專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)闊視野，認識相關(guān)技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機械廠(chǎng)操作實(shí)習。
實(shí)習內容：
1、掌握機械加工工藝方面的知識方法
2、認識切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構選擇、用途等。
3、認識機床與數控系統的知識。
4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理，方式方法。
機械電器技術(shù)操作規程：
4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
5、不要擅自使用砂輪機，如果使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工件必須夾牢，用力不能過(guò)猛。
6、鉆孔時(shí)，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。
廠(chǎng)里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心與幾臺數控機床，加工中心有一個(gè)刀架與多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高加工精度而且也大大提高加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
數控機床能自動(dòng)的完成對軸類(lèi)與盤(pán)類(lèi)零件內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴孔與鉸孔等切削。數控車(chē)床具有加工精度穩定性好、加工靈活、通用性強，能適應多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特別適合加工形狀復雜的軸類(lèi)或盤(pán)類(lèi)零件。
我們對廠(chǎng)里的管理系統進(jìn)行認識，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準抽煙等，工作余外的時(shí)間，為豐富工人的生活，廠(chǎng)里還舉行一系列的文娛活動(dòng)與球賽等，為工人輕松愉快的工作提供幫助。
暑假的生活感覺(jué)很充實(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習讓我受益很深，親身感受所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際相結合，讓我開(kāi)眼界。在為我以后的工作做鋪墊，同時(shí)也讓我認識現代社會(huì )，對以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)！
認識與實(shí)習報告 篇7
一、 實(shí)習目的
認識實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節，是對本專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的認識的重要環(huán)節，并能為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節打下基礎。它能夠加強我們學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情，增加我們學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們對專(zhuān)業(yè)的認知程度。
作為學(xué)習電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，了解通信基礎知識，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，明白電子信息行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。平時(shí)自己通過(guò)雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò )的了解，對自己掌握的通信基礎知識進(jìn)行整理，總結，以便在今后的生活，學(xué)習，工作中更好的系統利用這些資源。
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)
20xx/6/21,中興南昌分公司，20xx/6/23聯(lián)創(chuàng )電子
四、實(shí)習內容
首先，老師講了我們專(zhuān)業(yè)的一些專(zhuān)業(yè)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的大致內容、所學(xué)的學(xué)期與所占學(xué)分，和我們專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心。
然后老師講了一些我們所學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)課程的詳細內容，比如電路要學(xué)什么，模擬電子技術(shù)要學(xué)什么，數字電子技術(shù)要學(xué)什么都用ppt給我們觀(guān)看，并且給我們大致的介紹了一些他們的內容。雖然我聽(tīng)不大懂，但是我還是十分努力的聽(tīng)著(zhù)，因為我覺(jué)得很有趣，我很感興趣。 后來(lái)，老師對他們的公司進(jìn)行了介紹，讓我們更加了解自己以后的工作，最后，我們參觀(guān)了他們的陳列室，看到他們的各種產(chǎn)品和證書(shū)，更加激勵了自己。我們還參觀(guān)了他們的生產(chǎn)線(xiàn)，見(jiàn)證了一個(gè)產(chǎn)品由原材料變?yōu)楫a(chǎn)品的過(guò)程，讓我們知道協(xié)調合作在工作中是多么重要。
五、實(shí)習體會(huì )與總結
之前我剛剛進(jìn)入實(shí)驗室，看到那些陌生而且新穎的實(shí)驗設備，我十分好奇�，F在，我隨著(zhù)老師的介紹慢慢地對它們了解，而且這也能培養我的專(zhuān)業(yè)意識和讓我對未來(lái)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習有了一定的了解。經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的參觀(guān)，讓我更好的將學(xué)習到的理論知識和實(shí)際應用結合起來(lái)了。更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識，認識到理論學(xué)習的重要性，當然也發(fā)現要結合實(shí)際運用的必要性。
在這次認識實(shí)習里，對我影響十分的大，它不但讓我了解了我們專(zhuān)業(yè)的基礎知識，以及以后的就業(yè)前景等等，還告訴了我們往屆本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)方向之類(lèi)的重要信息，讓我對本專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心，不像以前一樣對本專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知。 通過(guò)認識實(shí)習，本人對工業(yè)設計、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認識，對通信產(chǎn)品和系統工藝、組裝和調試有了更新的認識，特別是對實(shí)驗器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗常識提出了更加嚴格的要求。所以我十分感謝學(xué)院在這我們最需要的時(shí)候開(kāi)設了這樣的認識實(shí)習 。
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