工作實(shí)習報告范文匯編九篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的工作實(shí)習報告9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作實(shí)習報告 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
工作實(shí)習報告 篇2
編輯工作實(shí)習的內容就是每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經(jīng)常加班，有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿(mǎn)地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著(zhù)他們。如果沒(méi)有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。
激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節;細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。
編輯工作實(shí)習既繁瑣又枯燥無(wú)味，無(wú)論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來(lái)慢慢地閱讀稿件。如果沒(méi)有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著(zhù)。細心同樣很重要，因為這關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字，一個(gè)小小的標點(diǎn)符號，都會(huì )影響到新聞播出的質(zhì)量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過(guò)一個(gè)錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節目。
在編輯部工作實(shí)習也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候，編輯們都會(huì )看看雜志和報紙打發(fā)時(shí)間，或是聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí)，我總會(huì )很自覺(jué)的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書(shū)記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習和總結一些常見(jiàn)的稿件錯誤。
總之，編輯部是一個(gè)既充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛又可以學(xué)習和拓展知識面的地方。
編輯工作實(shí)習讓我收獲了很多，無(wú)論是理論上的知識，還是實(shí)際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺。我認識到在學(xué)校學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還應該多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習，多思考，多練習，多聽(tīng)多看。同時(shí)要學(xué)會(huì )與人相處和溝通，處理好人際關(guān)系。
任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下，“有志者事竟成”。
工作實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的:
對于我們師范生來(lái)說(shuō)，教學(xué)實(shí)習工作是我們畢業(yè)之際必不可少的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，為此我們應該重視我們的實(shí)習工作。尤其是在我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)教法方面，我們更應該把我們所學(xué)的理論知識靈活的運用到我們的教學(xué)實(shí)習當中，完善我們的教學(xué)實(shí)習工作，加強我們師范生的教學(xué)能力。
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習,很重要,在實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多,體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過(guò)實(shí)習,我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì )了如何教學(xué),學(xué)習了許多未曾有過(guò)的東西.經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì )到教師工作的辛苦.在實(shí)習過(guò)程中,我對比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著(zhù)差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強,信息接收面廣.這對老師提出了越來(lái)越高的知識要求.實(shí)習過(guò)程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我們還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧.
實(shí)習學(xué)校簡(jiǎn)介:我所實(shí)習的學(xué)校是我的母校，它坐落在一個(gè)開(kāi)闊的田野間，背面環(huán)山，現在由于公路改道，學(xué)校大門(mén)口就是公路，交通十分便利。
學(xué)�，F有在職教師146人,其中高級教師15人,中級教師81人,以中青年教師為主,師資力量雄厚,現有36個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2300余人.
二、實(shí)習內容:
1、班主任工作:管理班級，組織學(xué)生學(xué)習，按照學(xué)校要求按時(shí)召開(kāi)班會(huì )，嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，按時(shí)作息，關(guān)心學(xué)生的日常生活，時(shí)刻向指導老師和學(xué)�；貓蠊ぷ�。
2、教學(xué)技能實(shí)習：教學(xué)實(shí)習期間我跟隨指導老師完成教學(xué)，其中對于初三年級那個(gè)班，我采取聽(tīng)課的形式，完成了八節課的聽(tīng)課記錄；而對于初二年級哪個(gè)班來(lái)說(shuō)則采取親自講授的形式，共完成了七篇課文的講授，其中有文言文、詩(shī)歌和現代文的教學(xué)；批改作業(yè)三次，自測一次。
3、教學(xué)研究調查:為更好地了解學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,組織兩次小組談心會(huì ),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習動(dòng)態(tài).
三、實(shí)習總結:
(一)教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結:
對于初二年級（137班）親自講授情況：9月6日,指導老師張老師帶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)生的教室,那時(shí)心情很復雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢.張老師將我帶到教室,向同學(xué)們介紹了我,沒(méi)想到同學(xué)們都很熱情,竟然鼓起了熱烈的掌聲，此時(shí)我心情真的好激動(dòng)。接著(zhù),并沒(méi)有如我所料讓我上講臺,而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課.聽(tīng)完這節課后，指導老師問(wèn)我有什么感覺(jué)，我跟他說(shuō)了后，他說(shuō)下一節課開(kāi)始親自講授，叫我好好準備。第二天,我已經(jīng)在這里認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流).然后,我開(kāi)始講授第一節課，講的時(shí)候指導老師在下面聽(tīng)我講授，我在上面講，開(kāi)始講的那幾分鐘感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但幾分鐘進(jìn)入狀態(tài)后，感覺(jué)好像這的進(jìn)入了老師的角色。不再緊張了，講解知識也清晰了，說(shuō)話(huà)聲音也變得沉穩了。上完這節課后，指導老師給我指出了缺點(diǎn)和錯誤，給我提出了建議。我跟老師說(shuō)了我的感受，然后老師也跟我說(shuō)了他當年實(shí)習的感受，此時(shí)我才感受到了真正做老師的辛苦了。
對于初三年級（122班）的聽(tīng)課情況：9月6日，在上完（137班）的課后，接著(zhù)就去聽(tīng)（122班）的課。授課過(guò)程中指導教師課堂教學(xué)組織嚴密，條理清晰，重難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合老師的教學(xué)。在聽(tīng)課中，我注意指導老師的教態(tài)，學(xué)習他的教學(xué)語(yǔ)言，課堂時(shí)間的安排，課堂教學(xué)的節奏，用心領(lǐng)會(huì )他的教學(xué)技能。聽(tīng)課后給了我很好的引導方向，我明白了要真正駕馭課堂我們學(xué)習的東西還很多，希望在以后的學(xué)習過(guò)程中能夠彌補。
有了指導老師的引導，所以在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂,那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢.知識的儲備,備課的充足,有節奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的.
(二)班主任工作
在實(shí)習之前,指導老師對我說(shuō)要做好實(shí)習班主任注意的幾點(diǎn):密切與班委配合,積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習意向,對學(xué)生公正公平.第一天實(shí)習晚上是個(gè)不尋常的日子.學(xué)校要求在校學(xué)生晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習.6點(diǎn)半有晚讀課，然而6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室,一片吵鬧.我很驚奇,便質(zhì)問(wèn)你們在干什么啊?怎么現在還不開(kāi)始讀書(shū)？誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽(tīng)我的話(huà),我站在講臺上,平靜地看著(zhù)下面的一切,學(xué)生安靜下來(lái).接著(zhù),我把班長(cháng)和幾位班委成員叫了出來(lái).按照指導老師的事前的安排,我布置好班級的日常秩序管理安排.一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級的.效果在當晚便產(chǎn)生了,班級的自習秩序很快被穩定下來(lái),看著(zhù)學(xué)生們安靜的學(xué)習,指導老師拍了拍我的肩膀.9月13日,原本和指導老師談好開(kāi)班會(huì )的事情在后面實(shí)習時(shí)間開(kāi)始,可老師在前一天就要求我把在教師節節前一星期的學(xué)習工作做一些總結,說(shuō)讓我單獨開(kāi)一次班會(huì ).第一次開(kāi)班會(huì ),心情緊張,加上我對這個(gè)班級的工作不完全了解.于是我先讓班委向大家匯報一下班級開(kāi)支情況.平靜下來(lái),我對前段時(shí)間的不足提出了批評,特別對班上幾個(gè)調皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴厲警告.通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單,而班主任的工作遠不止如此.交心,這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段.針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jì)下降以及一些來(lái)自農村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況,靈活處理,靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變.
(三)教學(xué)研究調查
這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的,我們對學(xué)生初中成績(jì)的比較,作出一個(gè)綜合性對比性表格,在教學(xué)過(guò)程中因材施教.在課余時(shí)間,積極和這些高一學(xué)生談心.在課堂上,調動(dòng)差生聽(tīng)課積極性,合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道.
實(shí)習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作.
在教學(xué)過(guò)程中我體會(huì )到了：上課不難，上好課難。上好一節課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷地改進(jìn)完善。我在日后的鍛煉中，更應該注意彌補自己的不足，如學(xué)會(huì )課堂氣氛的調動(dòng)，增強課堂反應能力等等。所以，在以后的學(xué)習過(guò)中，我要在打好理論基礎的同時(shí)，還要注意接觸實(shí)踐，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷完善自我。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師努力投入教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生也就有收獲。學(xué)生的求知欲驅使我要擴大知識面，驅使我要活躍課堂氣氛，驅使我要有更大的進(jìn)步。共2頁(yè)，當前第2頁(yè)12
工作實(shí)習報告 篇4
這段期間的學(xué)習，讓我明白了學(xué)校里學(xué)的東西不是沒(méi)用，而是需要實(shí)踐來(lái)檢驗。在學(xué)校里老覺(jué)得這也學(xué)那也學(xué)，以后出去能起多大作用。但事實(shí)證明那些東西在特定時(shí)候，特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開(kāi)始進(jìn)臺的時(shí)候，真的不知道自己所學(xué)的東西用在哪里，后來(lái)發(fā)現這里的老師都是獨立完成。這就要求你各項知識工作都要熟練。這讓我知道了我所學(xué)的那些雜的東西并不是沒(méi)用，到這里就能連成系統起來(lái)用了。但在實(shí)習中，我也發(fā)現學(xué)校里學(xué)的東西還是遠遠不夠的，很多知識、經(jīng)驗還需要在實(shí)踐中慢慢積累。
我覺(jué)得實(shí)習真的很鍛煉人，不光是我們的專(zhuān)業(yè)知識，對于我們還沒(méi)走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系方面也是不榮忽視的。以前在校園，我們接觸的都是純潔的大學(xué)生們，沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)社會(huì )關(guān)系，總覺(jué)得很復雜。其實(shí)并不是這樣的，只要你用心去對他們，他們也一定會(huì )對你好的，所以我去了1個(gè)禮拜就跟我公司部門(mén)的工作人員都混熟了，他們也都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生，他們很親切，也很愿意教我。
在這一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現在一個(gè)全新的工作環(huán)境里，就應該積累適合這個(gè)環(huán)境的全新的工作經(jīng)驗。機械地套用以前的工作經(jīng)驗是沒(méi)有用的，有時(shí)甚至會(huì )帶來(lái)失誤。在一個(gè)公司或行業(yè)積累的工作經(jīng)驗不一定適合另一家公司，在金融行業(yè)積累的工作經(jīng)驗又不一定適合政府工作。隔行如隔山，雖然會(huì )計與金融有著(zhù)千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，甚至在一些極端情況下兩者可以等同，但畢竟在日常的工作中，這是兩個(gè)有著(zhù)不同特點(diǎn)的工作。注意觀(guān)察會(huì )計與金融工作的各自不同的特點(diǎn)，并用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的知識分析這些特點(diǎn)，這正是我這次實(shí)習的一個(gè)重要任務(wù)。
這個(gè)月初期，接了很多熱線(xiàn)電話(huà)，大部分是公司反映使用狀況，提供問(wèn)題線(xiàn)索，有價(jià)值的部分，會(huì )有機動(dòng)技術(shù)人員隨時(shí)在外做解決操作，在這個(gè)期間，雖說(shuō)不能直接做業(yè)務(wù)，但卻是學(xué)會(huì )了一個(gè)最基本的也是最必要的本領(lǐng)，就是怎樣和人交流，溝通，做為一個(gè)業(yè)務(wù)員也好，技術(shù)咨詢(xún)也好，要想從事金融這個(gè)行業(yè)，首先學(xué)會(huì )的就必須是這方面，通過(guò)和眾多客戶(hù)的交流，讓我慢慢懂得如何與陌生人說(shuō)話(huà)，如何給人一種誠實(shí)可信的印象，不管從語(yǔ)言方面，還是自己的態(tài)度方面都有了很大的提升，讓我有了明顯的進(jìn)步，最起碼相比以前有了很大改變。
十月就要繼續回學(xué)校上課了，還是很回味和同伴們一起工作時(shí)的感覺(jué)，是那么的開(kāi)心·溫馨·歡快
工作實(shí)習報告 篇5
一、概述
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，人們對飲食的要求也越來(lái)越好，不僅要吃飽吃好，更要吃出營(yíng)養吃出健康。隨之而來(lái)的，各種各樣的餐飲公司如雨后春筍般紛紛涌出，彼此不斷競爭，不斷提升，在這種激烈的競爭下，怡鄉春竹餐飲有限公司脫穎而出，成為養生餐飲界的龍頭。
二、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
怡鄉春竹，是以“溫馨舒適及健康養生”為主題的餐廳�！扳庇泻蛺�，愉快之意，故有怡然自得，心曠神怡等成語(yǔ)來(lái)形容生活的愜意，舒適，靜雅。而“鄉”有生長(cháng)的地方，祖籍之意，因而“怡鄉”即喻指恬靜，安逸，親切的家鄉，讓食客聯(lián)想到魂牽夢(mèng)繞的美麗家鄉�！按褐瘛眲t體現出品牌如雨后春筍般蓬勃成長(cháng)，蒸蒸日上。詮釋了公司所追求的綠色健康的餐飲理念。怡鄉春竹的標志造型為三片竹葉鑲嵌于綠色圓盤(pán)之中，既表明我們所從事的餐飲業(yè)，又象征著(zhù)怡鄉春竹綠色健康的餐飲理念。而三片竹葉的標志呈現橙色，橙色象征著(zhù)財富和豐收，詮釋出怡鄉春竹“為客人奉獻健康”的理念。同時(shí)體現出怡鄉春竹進(jìn)軍餐飲業(yè)紅紅火火的發(fā)展前景。怡鄉春竹餐飲管理公司由孫志剛先生于20xx年9月28日于遼寧盤(pán)錦創(chuàng )建，現總部位于上海，是以餐飲投資經(jīng)營(yíng)管理為主的有限責任公司�！扳l春竹”是以經(jīng)營(yíng)高檔海鮮火鍋為主，以海鮮姿造為主營(yíng)產(chǎn)品，具有獨特韻味的中式高檔餐廳。
三、實(shí)習公司的愿景、使命、宗旨及價(jià)值觀(guān)
怡鄉春竹餐飲有限公司的愿景是成為中國健康飲食養生服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者，喚醒人們對健康的覺(jué)悟與追求，獲得健康幸福人生!
四、實(shí)習公司實(shí)習要求
(1)實(shí)習時(shí)間：培訓期3天，實(shí)習期為一個(gè)月。
(2)實(shí)習崗位：儲備干部
(3)實(shí)習地點(diǎn)：上海怡鄉春竹餐飲有限公司
(4)實(shí)習內容：在培訓期，第一天，我們要學(xué)習公司的發(fā)展歷程，公司的文化，還要知道公司的菜品及其價(jià)格和吃法還有期生產(chǎn)地。第二天，我們要學(xué)習公司的規度和服務(wù)流程。第三天就是實(shí)地操作。
培訓結束會(huì )，我們被分配到上海的一家分公司，到達公司的第一天，我就感受到該餐飲公司與其他餐飲公司的有很大的區別，它給我的感覺(jué)事干凈、舒適、溫馨、以及一種積極向上的氛圍，這里的每一位員工都充滿(mǎn)了干勁，臉上帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。晚上是就餐的高峰期，�?huà)面是壯觀(guān)的，可想而知，如此一個(gè)大規模的酒店工作量有多大，但是卻可以有條不紊的展開(kāi)工作，讓每一位顧客都感受到賓至如歸的感覺(jué)。怡鄉春竹不同于其他餐飲公司，這里充分體現了顧客至上的理念，從顧客進(jìn)門(mén)的第一步起，就勢必讓顧客感受到這里的一流服務(wù)，感受到家的溫馨。
我被分配了一位師姐來(lái)教我。我首先要了解工作環(huán)境，熟悉工作流程。跟著(zhù)師姐，剛開(kāi)始幾天不太適應，師姐說(shuō)的我也不懂，難免有些手忙腳亂。但是在師姐和其他同事的幫助下我做的越來(lái)越熟練，漸漸能夠像一個(gè)正式員工一樣了，當然和正式員工還是有很大出入的。剛來(lái)的時(shí)候，我以為做一名服務(wù)員應該很簡(jiǎn)單，工作除了累一點(diǎn)，也沒(méi)什么難的，可一天下來(lái)，我發(fā)現自己是大錯特錯。真正的工作哪有那么簡(jiǎn)單，幾乎每一個(gè)工作步驟都有規定，哪有像在家搞衛生那么簡(jiǎn)單，這是一家極其正規的餐飲公司，員工的每一項工作都切實(shí)關(guān)系到公司的經(jīng)濟利益以及公司的信譽(yù)和形象。
五、實(shí)習心得與總結
近一個(gè)月的時(shí)間里.在餐飲前廳部領(lǐng)導和管理人員熱心和指導下，我積極參加了工作用
所學(xué)知識加深對實(shí)際工作的認識，用工作實(shí)踐驗證所學(xué)的管理理論，試著(zhù)去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規律。實(shí)習中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導和其他同志交辦的工作。通過(guò)實(shí)習，使我對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)工作有了更深層次的認識。
1、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習過(guò)程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì )經(jīng)驗的不足和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到不習慣，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信心中，不禁對自己的毅力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過(guò)。
在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。但是在堅持度過(guò)了最初的困惑后，我在較短時(shí)間內進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習過(guò)程中不斷增強著(zhù)自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項工作。如果說(shuō)這次實(shí)習得到了什么，除了增強了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗、豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識外，增強了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
2、“千里之行，始于足下”。這近一個(gè)月緊張而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過(guò)的工作體驗，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中認真的貫徹。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識比書(shū)本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，有能力也需要在工作中處理好人際關(guān)系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些遺憾，那就是由于實(shí)習時(shí)間和某些實(shí)際因素限制，我對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，不能像真正的管理員一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無(wú)論如何，這次實(shí)習帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財富，我將去認真地回顧、總結，特別是要從專(zhuān)業(yè)的角度去加深對這段經(jīng)歷的理解，把它當作一次良好的機遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。
工作實(shí)習報告 篇6
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習之后，我們在老師的指導下，進(jìn)行了增值稅、企業(yè)所得稅的稅法實(shí)訓，并且在實(shí)訓期間，我們自行對一些小規模企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地考察。這次實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的。記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓我想簡(jiǎn)單的從幾個(gè)方面來(lái)談！
實(shí)訓目的：通過(guò)本實(shí)訓學(xué)習，讓我們能夠系統、全面的掌握增值稅和企業(yè)所得稅的相關(guān)知識， 把我們一學(xué)期所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中去，將理論與實(shí)踐有機結合，加深我們對增值稅和企業(yè)所得稅的理解，從而更加系統的掌握稅法，為我們以后的工作的下堅實(shí)的基礎，使我們能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理。
實(shí)訓內容：根據實(shí)訓資料計算相關(guān)項目，并填寫(xiě)相關(guān)表格。進(jìn)行增值稅應納稅額的計算和納稅申報表的填制及涉稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理；企業(yè)所得稅應納稅額的計算和納稅申報表的填制及代扣稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。 實(shí)訓心得：通過(guò)這次實(shí)訓，我充分認識到自己的不足。同時(shí)也加深了自己對增值稅、企業(yè)所得稅的了解與認識。增值稅是對我國境內單位和個(gè)人在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中取得的增值稅為課稅對象征收的一種貨物勞務(wù)稅。增值稅是增加的價(jià)值稅，即企業(yè)在生長(cháng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中創(chuàng )造的新
價(jià)值，在現實(shí)經(jīng)濟生活中，我們可以從單一企業(yè)增值稅、單一貨物增值稅、理論上的增值稅、法定的增值稅四個(gè)方面進(jìn)行理解。增值稅可分為生產(chǎn)型增值稅、收入型增值稅、消費型增值稅。而增值稅的計算方法可分為直接計算法與間接計算法。所謂直接計算法是指首先計算出應稅貨物或勞務(wù)的增值額，然后用增值額乘以適用稅率求出應納稅額。直接計算法可分為加法與減法。所謂間接計算法是指不直接根據增值額計算增值稅，而是首先計算出應稅貨物的整體稅負，然后從整體稅負中扣除法定的外購項目已納稅額。而實(shí)行增值稅的國家一般采用發(fā)票購進(jìn)扣稅法，這種方法簡(jiǎn)單易行，計算準確，既適用于單一稅率，又適用于多檔稅率。增值稅具有不重復征稅、中性稅收的特征、征收的普遍性和連續性的特點(diǎn)以及能夠平衡稅負，促進(jìn)公平競爭，有利于對出口貨物退稅，又可避免對進(jìn)口貨物征稅不足，具有內在制約，交叉控制的機制的優(yōu)點(diǎn)。增值稅的征稅范圍包括貨物的生產(chǎn)、批發(fā)、零售和進(jìn)口四個(gè)環(huán)節，此外，加工和修理修配也屬于增值稅的征稅范圍。以及我還充分了解到增值稅的計算方法、不同征稅項目的稅率。對其有了深刻的理解。還有我還對企業(yè)所得稅有了更進(jìn)一步的了解。企業(yè)所得稅是對中國境內企業(yè)取得的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得和其他所得征收的一種稅。企業(yè)所得稅是規范和處理國家與企業(yè)分配關(guān)系的重要形式。企業(yè)所得稅不僅具有其他各稅的共同特征——強制性、無(wú)償性和固定性，而且還具有：（1）以應納稅所得額為計稅依據；（2）應納稅所得額的計算程序復雜；（3）以量能負擔為征稅原則；（4）一般實(shí)行按年計征，分期預繳，年終匯算清繳的征收管理辦法。企業(yè)所得稅也
一般以全年的應納稅所得額為計稅依據，分月或分季計繳，年終匯算清繳。除此之外，我還通過(guò)實(shí)訓掌握了計算企業(yè)所得稅似的計算方法，計算對象，計算稅率以及一系列企業(yè)所得稅的相關(guān)知識。并學(xué)會(huì )了如何應用相關(guān)知識去解決生活中所遇到的問(wèn)題。并且，除了我們在老師指導下進(jìn)行增值稅與企業(yè)所得稅的實(shí)訓外，我們還自己進(jìn)行了實(shí)地考察，充分了解到小規模納稅人與一般納稅人的區別。沒(méi)進(jìn)行實(shí)地考察前，我一直認為小規模納稅人與一般納稅人的納稅項目是一樣的。而在進(jìn)行了之地考察與查閱資料之后，我知道了其中的區別。如：①使用發(fā)票不同。小規模納稅人銷(xiāo)售只能使用普通發(fā)票,不能使用增值稅專(zhuān)用發(fā)票，購買(mǎi)貨物與一般納稅人相同，可以收普通發(fā)票也能收增值稅專(zhuān)用發(fā)票，二者收取增值稅專(zhuān)用發(fā)票后帳務(wù)處理不同.一般納稅人按價(jià)款部分入成本,稅款部分入"應交稅金--應交增值稅--進(jìn)項稅額"帳戶(hù);小規模納稅人則按全額進(jìn)入成本.
�、趹欢惤鸬挠嬎惴椒ú煌�。一般納稅人按"抵扣制"計算稅金,即按銷(xiāo)項減進(jìn)項后的余額交稅.小規模納稅人按銷(xiāo)售收入除于（1+適用稅率）后的金額再乘稅率計算應交稅金，工業(yè)6％，商業(yè)4％。
�、鄱惵什煌�，一般納稅人分為0稅率、13%稅率、17%稅率。小規模納稅人，商業(yè)企業(yè)按4%；工業(yè)企業(yè)按6% ，（免稅的除外）
一、認定條件：
1）主要從事生產(chǎn)或提供應稅勞務(wù)（特指加工、修理修配勞務(wù)）的：
年銷(xiāo)售額在100萬(wàn)元以上的，可以認定為一般納稅人，100萬(wàn)以下的為小規模；2）主要從事貨物批發(fā)零售的：年銷(xiāo)售額180萬(wàn)以上的可以認定為一般納稅人,180萬(wàn)以下為小規模。工業(yè)企業(yè)年銷(xiāo)售額在100萬(wàn)以下的,商品流通企業(yè)年銷(xiāo)售額在180萬(wàn)以下的,屬于小規模納稅人;反之,為一般納稅人 。
二、稅收管理的規定：
1）一般納稅人：銷(xiāo)售貨物或提供應稅勞務(wù)可以開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票；購進(jìn)貨物或應稅勞務(wù)可以作為當期進(jìn)項稅抵扣；計算方法為銷(xiāo)項減進(jìn)項。
2）小規模：只能使用普通發(fā)票；購進(jìn)貨物或應稅勞務(wù)即使取得了增值稅專(zhuān)用發(fā)票也不能抵扣；計算方法為銷(xiāo)售額×征收率。
三、稅率與征收率：
1）一般納稅人：基本稅率17％，稅法還列舉了5類(lèi)適應13％低稅率的貨物，還有幾項特殊業(yè)務(wù)按簡(jiǎn)易辦法征收（參照小規模）。還有零稅率應稅勞務(wù)和貨物。
2）小規模：商業(yè)小規模按4％征收率；商業(yè)以為小規模按6％
1、稅率不一樣，小規模6%或4%，一般納稅人17%。
2 一般納稅人的進(jìn)項稅是可以抵扣的，小規模納稅人的進(jìn)項稅是不能夠抵扣的。
工作實(shí)習報告 篇7
物業(yè)管理是一種與房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)的現代化生產(chǎn)方式相配套的綜合性管理，它是與因住房改革而出現的產(chǎn)權多元化格局相銜接的統一管理，是與建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的社會(huì )化、專(zhuān)業(yè)化、企業(yè)化、經(jīng)營(yíng)型的管理。這種集高度統一的管理全方位多層次的服務(wù)、市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)為一體，寓經(jīng)營(yíng)與管理于服務(wù)中的物業(yè)管理，其實(shí)是一種服務(wù)性的行業(yè)。
在實(shí)習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲非常的大物業(yè)管理屬于第三產(chǎn)業(yè)，是一種服務(wù)性行業(yè)。同屬第三產(chǎn)業(yè)，物業(yè)管理又具有自己特有的性質(zhì)，即它是集管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)于一體，并寓經(jīng)營(yíng)、管理于服務(wù)中的產(chǎn)業(yè)。為物業(yè)所有人與使用人提供優(yōu)質(zhì)、高效、周到的服務(wù)，使物業(yè)升值。恒佳物業(yè)管理公司想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急。其運作處于良好水平，收費率達到88%以上，業(yè)主滿(mǎn)意度達到中上等水平。小區環(huán)境優(yōu)美，綠化程度高，設施齊全完備，經(jīng)常開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富業(yè)主的業(yè)余生活，屬于高品質(zhì)小區。其經(jīng)營(yíng)目標是為業(yè)主創(chuàng )造一個(gè)“安全、溫暖、快捷、方便、潔凈”的生活小區。
本次我實(shí)習的主要工作是接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng)、故障申報以及投訴處理。其中，主要應該注意的是熱情接待業(yè)主，并盡快的幫助業(yè)主解決實(shí)際問(wèn)題。針對一些不屬于物業(yè)負責范圍內的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步分析，提出對策與解決方法，大大降低業(yè)主利益損失程度。過(guò)年前，在領(lǐng)導的指導下，對小區內的安全隱患進(jìn)行了清除和排解。為小區業(yè)主提供了一個(gè)干凈的環(huán)境，度過(guò)一個(gè)安全而又和諧的新年。同時(shí)，也對小區業(yè)主繳費情況進(jìn)行錄入與整理，保障每個(gè)業(yè)主的利益，也就愛(ài)減肥網(wǎng)同時(shí)對一些惡意欠費的業(yè)主進(jìn)行上門(mén)回訪(fǎng)和問(wèn)題的處理。加強培訓、提高業(yè)務(wù)水平
物業(yè)管理行業(yè)是一個(gè)法制不健全的行業(yè)，而且涉及范圍廣，專(zhuān)業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來(lái)說(shuō)很重要。但物業(yè)管理理論尚不成熟，實(shí)踐中缺乏經(jīng)驗。市場(chǎng)環(huán)境逐步形成，步入正軌還需一段很長(cháng)的時(shí)間。這些客觀(guān)條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習，學(xué)習該行業(yè)的法律法規及動(dòng)態(tài)，對于搞好我們的工作是很有益處的。
客服部是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門(mén)，員工的素質(zhì)高低代表著(zhù)企業(yè)的形象，所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務(wù)水平，我們培訓的主要內容有：搞好禮儀培訓、規范儀容儀表
良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺(jué)，物業(yè)管理首先是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng)，我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著(zhù)情緒來(lái)，我們的周到服務(wù)也會(huì )讓其消減一些，以使我們解決業(yè)主的問(wèn)題這方面，陳經(jīng)理專(zhuān)門(mén)給全部門(mén)員工做專(zhuān)業(yè)性的培訓，完全是酒店式服務(wù)規范來(lái)要求員工。如前臺接電話(huà)人員，必須在鈴響三聲之內接起電話(huà)，第
一句話(huà)先報家門(mén)“您好”，天元物業(yè)×號×人為您服務(wù)“。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù)，無(wú)論是公司領(lǐng)導不是業(yè)主從前臺經(jīng)過(guò)時(shí)要說(shuō)”你好“，這樣，即提升了客務(wù)部的形象，在一定程度也提升了整個(gè)物業(yè)公司的形象，更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。
前臺接待是管理處的服務(wù)窗口，保持信息渠道暢通，監督巡查、調度和協(xié)調各部門(mén)工作，是前臺接待的主要職責。
工作實(shí)習報告 篇8
社會(huì )實(shí)踐報告為了落實(shí)中宣部、團中央、教育部等部門(mén)和我院關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐的文件精神，我利用暑假期間，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在一個(gè)月的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐和自己不斷的學(xué)習，在許多方面有了顯著(zhù)的進(jìn)步。早就聽(tīng)畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們談過(guò)，現在整個(gè)社會(huì )的就業(yè)形式比較的嚴峻，工作不好找，工資待遇底，對技術(shù)型人才的要求越來(lái)越嚴等，在出去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐之前，自己就做好了充足的思想準備，同時(shí)給自己定了要求：只求工作實(shí)踐的機會(huì )，不去管工資待遇和工作的辛苦。我來(lái)到沿海經(jīng)濟比較發(fā)達的省份浙江，借住在親戚家。從當地報紙、雜志中收集了相關(guān)的求職信息并精心準備了個(gè)人簡(jiǎn)歷，最后通過(guò)親戚的引見(jiàn)來(lái)到了嘉善創(chuàng )誠機械廠(chǎng)擔任市場(chǎng)銷(xiāo)售工作，這正好與我在學(xué)院輔修的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)對口。
在正式開(kāi)始工作前，廠(chǎng)里組織了一周的培訓。銷(xiāo)售經(jīng)理給我們講了當前的市場(chǎng)狀況，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念及其不斷的演變，重點(diǎn)講了產(chǎn)品相關(guān)的情況，使我們了解了產(chǎn)品從生產(chǎn)到使用維護、修理等多方面的；介紹了企業(yè)的情況，如企業(yè)發(fā)展史、經(jīng)營(yíng)目標、方針等；介紹目標顧客和競爭對手的情況；講解了銷(xiāo)售技巧；講解了推銷(xiāo)人員工作的程序及應有的責任。培訓完后我們就走上了工作崗位。由于是第一次從事銷(xiāo)售工作，心情不免緊張。在緊張和興奮中迎來(lái)了第一位顧客，我努力使自己鎮定，腦海中不斷回顧著(zhù)在課堂上所學(xué)的知識和銷(xiāo)售經(jīng)理給我們傳授的銷(xiāo)售經(jīng)念，仔細打量和揣摩了顧客之后心里便有了打算。問(wèn)候之后，我們就開(kāi)始交談，根據顧客的要求我沉著(zhù)而流利地介紹著(zhù)各種型號的產(chǎn)品，給顧客講解各種型號產(chǎn)品的特性最后向顧客推薦了一種中等價(jià)格的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品品質(zhì)較好，在確定好產(chǎn)品型號后價(jià)格問(wèn)題很快就談好了，當我把發(fā)票遞給我的第一位顧客的時(shí)候。心中充滿(mǎn)了自豪。我們銷(xiāo)售的產(chǎn)品屬于機械類(lèi)產(chǎn)品，屬于產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)范疇，其顧客的購買(mǎi)行為有其自身的特點(diǎn)：
1.購買(mǎi)的目的性。顧客購買(mǎi)產(chǎn)品的目的是為了生產(chǎn)出市場(chǎng)需要的產(chǎn)品。要根據自己的需求進(jìn)行采購。
2.購買(mǎi)的理智性。顧客在購買(mǎi)時(shí)特別看重產(chǎn)品質(zhì)量、品種、規格、價(jià)格、供貨期和售后服務(wù)。
3.購買(mǎi)的組織性。大型機械一般是由一定的組織機構購買(mǎi)的，在購買(mǎi)的過(guò)程中應遵守組織內部的相關(guān)程序。
4.購買(mǎi)的集團性。在銷(xiāo)售工作中，我牢記產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)購買(mǎi)行為的這些特性，結合自己在銷(xiāo)售工作中慢慢積累起來(lái)的經(jīng)念，銷(xiāo)售工作開(kāi)展的越來(lái)越順利。銷(xiāo)售工作是最能夠鍛煉人的交際能力和口才的工作。通過(guò)近一個(gè)月的工作，我和許多購買(mǎi)產(chǎn)品的顧客打交道，感覺(jué)自己的交際能力和口才有了明顯的進(jìn)步。在與顧客交談的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，在顧客講述完自己的觀(guān)點(diǎn)之后我們再接著(zhù)商談，現代的市場(chǎng)銷(xiāo)售不是以前的銷(xiāo)售產(chǎn)品的過(guò)程了，企業(yè)與顧客的利益并不矛盾反而更加緊密，顧客在獲得商品的同時(shí)也為企業(yè)創(chuàng )造了財富，企業(yè)與顧客是一種雙贏(yíng)的關(guān)系。銷(xiāo)售人員的任務(wù)也不僅僅是銷(xiāo)售產(chǎn)品，現代的銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售產(chǎn)品的同時(shí)也在開(kāi)拓市場(chǎng)發(fā)現市場(chǎng)機會(huì )；在銷(xiāo)售產(chǎn)品的同時(shí)也在傳遞企業(yè)形象，同時(shí)也在推銷(xiāo)自己；同時(shí)從顧客身上收集有關(guān)本企業(yè)產(chǎn)品、競爭者及整個(gè)市場(chǎng)的信息，為企業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)、銷(xiāo)售策略的制定提供相關(guān)的信息。在實(shí)際工作中，做人和開(kāi)展工作同樣重要。
當今社會(huì )是個(gè)物質(zhì)的社會(huì )，在工作開(kāi)展的同時(shí)，各種利益也在不斷地沖突，如何處理好與上司、同事的關(guān)系就顯得尤為重要。只有建立了良好的人際關(guān)系，工作的開(kāi)展才會(huì )得到上司和同事的支持，才會(huì )更加便利。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我在很多方面有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)也了解自己在學(xué)習上有那些知識學(xué)習得還不到位，在今后的學(xué)習過(guò)程中，還得加倍努力，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，努力拓寬自己的知識面。
工作實(shí)習報告 篇9
一 概述我國出納的含義
1.1 出納的含義
作為會(huì )計術(shù)語(yǔ)的出納,通常是指出納工作。出納工作,顧名思義,出即支出,納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價(jià)證券進(jìn)進(jìn)出出的一項工作。具體地講,出納是按照有關(guān)規定和制度,辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關(guān)賬務(wù),保管庫存現金、有價(jià)證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據等工作的總稱(chēng)。
1.2 設置出納崗位的原因
現金作為一種特殊的商品,是人們最為關(guān)心和渴求的一種財富;現金作為資本的一個(gè)組成部分,又是流動(dòng)性最強、性能最活躍的一種流動(dòng)資產(chǎn),可以說(shuō)誰(shuí)得到了它,誰(shuí)就得到了物質(zhì)財富。所以現金不同于其他資產(chǎn),在管理和核算上需要有一種極為嚴密的手續,要有相互監督和制約的手段,從而保證其安全完整和不受損失,這就要求在日常工作中建立和完善現金核算和現金管理制度。 在這經(jīng)濟騰飛，人才濟濟的社會(huì )里，我即將踏上人生旅途之際，從學(xué)校走向社會(huì )，這是一個(gè)接頭，一個(gè)轉折。在這個(gè)暑假里，實(shí)習成為我們的必修課，只有通過(guò)實(shí)習去實(shí)踐，我才能真正的接觸社會(huì )。實(shí)習能讓我在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識，還能讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習與工作能夠鍛煉自己，檢驗自己，完善自己，發(fā)展自己，為日后的工作打下堅實(shí)基礎。
假期我經(jīng)歷了為期兩個(gè)個(gè)星期出納實(shí)習，我對出納工作有了一定的認識，了解。
出納工作。出納乃是會(huì )計工種的一個(gè)崗位。在學(xué)校時(shí)，從書(shū)本我學(xué)習到含義：出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價(jià)證券進(jìn)進(jìn)出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規定和制度，辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現金、有價(jià)證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據等工作的總稱(chēng)。從廣義上講，只要是票據、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會(huì )計部門(mén)專(zhuān)設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理，票據、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管，貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門(mén)的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會(huì )計部門(mén)專(zhuān)設出納崗位或人員的各項工作。其實(shí)這些都是概括的，我去的單位雖然沒(méi)有這么多的`工作，但這都是我從書(shū)本學(xué)來(lái)的，這就是我的基礎，這是如此，讓我有了實(shí)習機會(huì )，一家廣告公司愿意接受我去他們單位學(xué)習實(shí)習，給了一個(gè)空間！
經(jīng)過(guò)學(xué)習我們知道了出納員的一些有趣的通俗的知識。
我在一本財務(wù)書(shū)上看到過(guò)這么一段話(huà)，出納員三字經(jīng)：
出納員，很關(guān)鍵；靜頭腦，清雜念。 業(yè)務(wù)忙，莫慌亂；情緒好，態(tài)度謙。取現金，當面點(diǎn)；高警惕，出安全。 收現金，點(diǎn)兩遍；辨真假，免賠款。 支現金，先審單；內容全，要會(huì )簽。 收單據，要稅務(wù)工作總結規范；不合規，擔風(fēng)險。 賬外賬，甭保管；違法紀，又罰款。長(cháng)短款，不用亂；平下心，細查點(diǎn)。借貸方，要分清；清單據，查現款。月憑證，要規整；張數明，金額清。庫現金，勤查點(diǎn)；不壓庫，不挪欠�，F金賬，要記全；賬款符，心坦然。這一份三字經(jīng)是我在圖書(shū)館看見(jiàn)的，我覺(jué)得很有意思對我的生活，工作都很用我摘抄下來(lái)，在生活中，我很用心的去學(xué)習和參悟，現在差不多明白大意了，這是我學(xué)習和實(shí)習的成果。對出納工作我有了進(jìn)一步的了解。這段三字經(jīng)全面的概括了出納的功過(guò)內容與要求。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的實(shí)際操作能力，這個(gè)假期，在響應學(xué)校要求我去了以及廣告公司跟著(zhù)他們的出納學(xué)了兩個(gè)禮拜。我結合自己所學(xué)的知識對專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習中我的職位是出納，內容主要包括會(huì )計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì )計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營(yíng)等等。
二 實(shí)習期我的工作簡(jiǎn)介和概述
2.1 實(shí)習概況
兩個(gè)禮拜的實(shí)習，讓我對出納工作實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，這是我們學(xué)習會(huì )計的基礎知識，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能。 出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
2、反映職能。 出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬，對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。
3、監督職能。 出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。
4、管理職能。 出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的工作流程也不算很復雜。
我的工作主要跟著(zhù)出納學(xué)習：
1）. 辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
2）. 負責支票、發(fā)票、收據的管理。
3）. 登記銀行日記賬和現金日記賬，并及時(shí)與銀行對賬。
2.2出納工作細則
出納工作細則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現金收付：
1. 現金收付的，要當面點(diǎn)清金額。
2. 現金多付或少付金額，由責任人負責。
3. 每日做好日常的現金日記賬及盤(pán)存工作，做到賬實(shí)相符，防止現金盈虧，下班后現金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
4. 一般不辦理大面額現金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉賬手續，特殊情況需審批。
5. 員工外出借款無(wú)論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準并用借支單借款,若無(wú)批準借款，引起糾紛，由責任人自負。
6．日記賬處理分為：登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù)，避免張冠李戴。2.每日結出各賬戶(hù)存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會(huì )計了解公司資金運作情況，以調度資金。3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
2.3 理論與實(shí)踐相結合
由于在學(xué)校學(xué)習是只是理論性的概括，沒(méi)有實(shí)際的操作，因此這與我的實(shí)習內容有很大的不同，所以我學(xué)起來(lái)比較辛苦，我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對理論也不是那么的熟悉應用。所以一切都要從頭開(kāi)始，幾乎就是從零開(kāi)始，重新面對生活，這是我第一次實(shí)踐轉折，我雖然閑余時(shí)間也做個(gè)兼職，可這次我非常的珍惜這次機會(huì )。在這同時(shí)，考去會(huì )計從業(yè)資格證也給了我很大的壓力，感覺(jué)好難，但我仍一直堅持著(zhù)，我相信先苦后甜，有付出總會(huì )有收獲，這一切都會(huì )過(guò)去的，我一直在努力，也一直在進(jìn)步，只有現在付出實(shí)踐行動(dòng)，成功才會(huì )理我更近一些，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)又是從事會(huì )計工作的首選條件，我努力著(zhù)，爭取明年考試能順利拿下，畢業(yè)就能做一名真正的會(huì )計人員。
在公司的半個(gè)月，讓我收獲頗豐，也讓我知道了會(huì )計這個(gè)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結合的學(xué)科，而且我發(fā)現會(huì )計是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科。在從前的腦子里會(huì )計就是一個(gè)賬房先生，學(xué)過(guò)會(huì )計發(fā)現電算化已經(jīng)在行業(yè)普及，走進(jìn)企業(yè)發(fā)現，很多的手續已經(jīng)一鍵解決。一張傳真，一份電子對賬單就已經(jīng)可以解決過(guò)去繁瑣的手續，甚至是稅務(wù)也可以在網(wǎng)上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。
三 工作環(huán)境
3.1工作的環(huán)境
由于公司的規模比較小，出納的工作范圍就比較寬泛，除了一般的出納工作，還包括人事，保險，勞資，辦公室等方面。
3.2 工作具體環(huán)節和內容
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習我了解到：現在的對賬單，跟在課本上學(xué)的已經(jīng)大不一樣了，很多手續都已經(jīng)簡(jiǎn)化了。不需要再調賬了，我們只需要核對就可以了。 分類(lèi)黏貼票據應該說(shuō)是這個(gè)是出納的基本功了，因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎，也是會(huì )計原始檔案，是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存，同時(shí)還要方便核算。一開(kāi)始的時(shí)候我是算出納整理好的憑證，通過(guò)實(shí)際的核算我發(fā)現，如果票據黏貼的不合理，擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。
3.3工作對硬件的應用
在工作中，我需要應用很多的硬件設備，打印機，傳真機。
學(xué)習雙面復印，成套復印，復印身份證；清理相關(guān)復印廢品；學(xué)會(huì )蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等。
在這段時(shí)間，我還結算和做過(guò)內勤：嚴格按照會(huì )計制度辦理現金收取，開(kāi)具發(fā)票。審核票據的正確性，真實(shí)性。學(xué)習使用pos機，進(jìn)行查詢(xún)統計。
這次在辦公室顛覆了我對辦公室的以往印象，坐在辦公室才發(fā)現其實(shí)辦公室是一個(gè)統籌規劃，相當于一個(gè)指揮部的作用。在這半個(gè)月里，我學(xué)習了復印，傳真等最基本的辦公用品的使用。
這次才知道對于辦公室我有很多的東西是需要學(xué)習的。比如常見(jiàn)的復印，傳真�？此破匠５臋C器，在我操作的時(shí)候才發(fā)現自己學(xué)校時(shí)這些東西什么都不懂。
在辦公室做這些事情，最常見(jiàn)的感覺(jué)就是：看別人做容易，自己做就難了。經(jīng)歷這些學(xué)習，我現在已經(jīng)可以熟練的蓋章包括齊縫章，合同章，工程章等。 這些事情雖然是小事情，但是做過(guò)就了解了程序，但是為以后走上工作崗位奠定了基礎。
在這里面給我印象最深的是送合同，催款。催款的方式有催款函和現場(chǎng)找領(lǐng)導說(shuō)明。這些事情其實(shí)不大好辦，我一開(kāi)始的時(shí)候也不是做的很好，但是慢慢的我就發(fā)現這個(gè)是在鍛煉我和人打交道的本領(lǐng)。因為官職大的領(lǐng)導，好說(shuō)話(huà)，可是由于事務(wù)繁忙無(wú)法記得那么清楚。官職小的職員態(tài)度不好，說(shuō)話(huà)不算。所以我在面對不同的人的時(shí)候就要找一個(gè)平衡點(diǎn)：這個(gè)事情怎么可以達到最佳的效果，既不給領(lǐng)導添麻煩，又可以完成自己的任務(wù)。
四 實(shí)習感悟
這半個(gè)月可以說(shuō)是人生有收獲的一個(gè)時(shí)期，難忘和刻骨，深思于腦海之間，這是我第一次走上工作崗位，雖然是一個(gè)小小的實(shí)習生，走進(jìn)一個(gè)方形的辦公空間，一切是那么的嚴謹。在此我學(xué)到了很多的東西。我非常珍惜這個(gè)機會(huì )，因為這次很多的事情是別人帶著(zhù)我做，看也是一種學(xué)習，以后走上工作崗位很少有這個(gè)機會(huì )，一個(gè)地方，一個(gè)單位，一個(gè)崗位的選擇是那么的復雜，我只有在學(xué)習中成長(cháng)，努力掌握工作的技能技巧才能在以后的生活中立足于單位。
這次可以說(shuō)還是比較成功的一次實(shí)踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實(shí)習敲響了警鐘，我學(xué)會(huì )了嚴謹，深思，細心，耐心。做事情別著(zhù)急，問(wèn)清楚再去辦。盡量選擇最簡(jiǎn)單的操作方法去做等。出納的辦公空間可以說(shuō)也是相當的枯燥和乏味的，你要耐得住寂寞，做事要有耐心，細心才能做對做好。
在工作實(shí)習中，我養成了寫(xiě)工作日志的習慣，我感覺(jué)這個(gè)是非常好的一個(gè)習慣，這個(gè)習慣使我們小學(xué)時(shí)老師就教我們謝日記，我一直都有這個(gè)習慣。在工作中也不例外，在日志上我不僅寫(xiě)的是今天做了什么事，還有一些感想。這些就是我寶貴的經(jīng)驗財富，有什么事情做的不夠完善，不夠好的，在上面及時(shí)做一些改進(jìn)意見(jiàn)，還有辦事情的一些經(jīng)驗都寫(xiě)在后面方便以后工作�，F在當實(shí)習結束的時(shí)候，翻翻筆記，留下的不僅是美好的回憶，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的財富。每當我看到我日志時(shí)，不由感覺(jué)一筆財富就在我的腦海之中�？粗�(zhù)日志，我會(huì )深思，我會(huì )去想我前段時(shí)間那是的處境，環(huán)境與思想感情，會(huì )回味那實(shí)在與飄渺的想法，在不成熟的思想中成長(cháng)著(zhù)�？吹轿业娜罩�，我會(huì )想起我當初對未來(lái)的期盼，對美好生活追求的改變。
出納實(shí)習是一個(gè)跟學(xué)習不一樣的體驗，需要動(dòng)腦子的事情。相同的東西說(shuō)一遍就要記住，記不住的你要多加練習，自己去掌握它應用它。相同的錯誤犯一次就要長(cháng)記性。同樣的錯誤不要再同一個(gè)地方再犯，這就是一個(gè)人的理智。做什么事情不能只想著(zhù)自己，還要方便下一步工作。
這次實(shí)習，雖然時(shí)間很不是很長(cháng)，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的大學(xué)生活中難以學(xué)習到的東西。工作中，如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，步入社會(huì )了，良好的人際交往能力是必不可少的。
在學(xué)校里的時(shí)候，我常常抱怨為什么還不畢業(yè)，我想，如果畢業(yè)了，有了自己的工作，就可以買(mǎi)自己喜歡的東西，去自己想去的地方，吃最最喜歡的零食。做自己喜歡做的事，那樣我就拜托了家里的束縛，我是一個(gè)自由熱愛(ài)生活得人。我也有夢(mèng)想，那個(gè)時(shí)候，我可以追著(zhù)夢(mèng)想。
大學(xué)，終究還是要走完了，出來(lái)實(shí)習的時(shí)候是多么的欣喜，而進(jìn)入了社會(huì )，我才知道，曾經(jīng)，我是多么的幸福，我可以睡到自然醒，可以隨時(shí)玩到深夜，可以約上三五個(gè)人去唱歌，知道唱不出聲，可以和同學(xué)們肆無(wú)忌憚的鬧著(zhù)，笑著(zhù)，甚至可以放肆的哭，可以和大家一起歡聚，一起思考，一起學(xué)習，一起漫游。這一切都成了曾經(jīng)，那些走得最快的時(shí)光給我流下的卻是無(wú)法抹去的記憶。我的日志都有記載我的生活軌跡。這時(shí)我的心里在想，我還年輕，我有足夠的資本，我應該要工作了，不要讓自己以后的回憶只有遺憾，無(wú)論生活在哪里，生活都要繼續，為什么不讓它快樂(lè )一點(diǎn)，積極一點(diǎn)了！
五 工作總結
在這次實(shí)習中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會(huì )利用這次機會(huì )努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎。
現在我最大的愿望就是在余下的這一半年里，努力學(xué)習，爭取明年考下會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，在法律上成為一個(gè)合法的財務(wù)工作者，這將是我步入財務(wù)工作的基礎之一。在生活中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力和拼搏，做好工作計劃，認真工作，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。 今后努力的方向
作為一個(gè)合格的會(huì )計，必須具備以下的基本要求：
1、學(xué)習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。
2、出納人員要求恪守良好的職業(yè)道德。
3、出納人員要有較強的安全意識，既要有內部的保管分工，各負其責，并互相牽制。
在此我要特別感謝公司領(lǐng)導和各位同仁在工作中和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝。短短的半個(gè)月實(shí)習，我要感謝我公司的領(lǐng)導，給了我實(shí)習的機會(huì )，也要感謝財務(wù)部門(mén)一直以來(lái)幫助我學(xué)習相關(guān)的業(yè)務(wù)，還有我的同事，因為你們的存在，使得我的工作能夠順利的完成。雖然我要離開(kāi)公司了，我想說(shuō)：“謝謝大家”。
祝愿大家身體健康，生活美滿(mǎn)！
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