設計的實(shí)習報告范文合集八篇
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的設計的實(shí)習報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
設計的實(shí)習報告 篇1
一. 單位概況
1．單位性質(zhì)：xx獨資服裝公司
2．單位規模：總產(chǎn)值205萬(wàn)美元；生產(chǎn)服裝支持全國30個(gè)城市并出口；員工人數一千多人；現中國地區品牌總數8個(gè)；全國139個(gè)營(yíng)業(yè)賣(mài)場(chǎng)運營(yíng)。
陳列面通常以色塊、形體和數量的合理組合，構成平衡的視覺(jué)表現。一般冷色調、深色調等固態(tài)的大色塊組合較多地應用于平衡展開(kāi)的底部。
�、� 重復效應
兩種形式：一為同款服飾以單一疊或掛裝方式陳列；而為同款服飾同時(shí)以疊、掛裝、陪襯或其他方式在相近位組合展示。
重復效應可營(yíng)造視覺(jué)趣味性，突出視感的運動(dòng)節奏和色塊、色調的構成效果。注重統一和對比，同時(shí)高效地靈活運用空間，表達產(chǎn)品系列設計理念，形成強烈的視覺(jué)沖擊力。
�、� 序列效應
依次以季節、系列、性別、款號、色系、尺碼來(lái)進(jìn)行貨品分類(lèi)，并設定相關(guān)顏色和尺碼序列，使貨品的陳列給消費者明確、簡(jiǎn)潔的印象。
3. 實(shí)習單位的評價(jià)
衣戀時(shí)裝（上海）有限公司西南華中辦事處于XX年9月在成都成立，現處于初步發(fā)展階段。西南華中辦事處現管理成都、重慶、長(cháng)沙、武漢、南昌、昆明、貴陽(yáng)、廣州、深圳等地區。成都現有eland賣(mài)場(chǎng)6個(gè)，scofield賣(mài)場(chǎng)2個(gè)，計劃今年上半年開(kāi)teenie wenie太平洋1家店，王府井1家店;scofield仁和春天兩家店;及周?chē)壋鞘羞M(jìn)行開(kāi)店;計劃新品牌scofield man ，deco，teenie weenie，eland kids等下半年成都開(kāi)店。公司發(fā)展狀況很好，西南華中地區平均每月一家新開(kāi)店；今年銷(xiāo)售額比去年同期增長(cháng)130%。eland在各商場(chǎng)樓層排名平均每月均為商場(chǎng)前三名。
就陳列方面，成都地區的問(wèn)題為道具過(guò)舊過(guò)少，預計今年內全部換成第三代裝修新形象店。并預計今年在成都建立dp道具倉庫，集中管理西南華中地區各城市，節省各城市dp道具需從上海發(fā)貨的時(shí)間、費用。相對其他地區，成都地區的賣(mài)場(chǎng)陳列相對較好，本地要向上海地區、韓國本部?jì)?yōu)秀賣(mài)場(chǎng)陳列學(xué)習。同時(shí)，要做好系統培訓資料，對其他地區dp小姐進(jìn)行系統培訓。平時(shí)，要對賣(mài)場(chǎng)營(yíng)業(yè)員隨時(shí)進(jìn)行貨品、面料、搭配等知識的培訓。
二．建議和意見(jiàn)：
西南華中辦事處的發(fā)展需要時(shí)間，建立完善系統的各管理部門(mén)，人員方面也需加強培訓，分工明確，更加完善。
設計的實(shí)習報告 篇2
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習，對于從來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)過(guò)多次溝通考察，我選定了合晟設計公司作為我的實(shí)習地點(diǎn)。這家設計公司主要承接的項目有品牌設計、包裝設計和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專(zhuān)業(yè)技能，感受工作環(huán)境，把平時(shí)學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設計機構及其部門(mén)，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習一些為人處世已經(jīng)今后工作中與同事領(lǐng)導和客戶(hù)溝通交流的能力，為日后進(jìn)入社會(huì )做好準備，也通過(guò)這次考察意識到自己學(xué)習領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中更加明確努力方向。
通過(guò)這一個(gè)星期的工作時(shí)間，基本的了解了公司的設計流程，首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主管根據客戶(hù)的需求程度，結合幾位設計師的特點(diǎn)，分配給他們任務(wù)，盡量可以發(fā)揮出每個(gè)設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，在這種情況下基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)的。在短短的一周時(shí)間里，在做項目的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們在做作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時(shí)間的限制上，因為客戶(hù)給的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶(hù)緊密相連，與設計團隊共同收集客戶(hù)的反饋意見(jiàn)，反反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內部”而來(lái)，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對人們的尊重來(lái)從事設計。
而且，實(shí)習還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無(wú)比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時(shí)候都會(huì )用到ps。所以無(wú)論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì )很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實(shí)習的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設計的光是一個(gè)小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀(guān)賞價(jià)值才是我應該思考和學(xué)習的。我看過(guò)許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑒，包括網(wǎng)頁(yè)設計中許多的構圖都是可以參考的�？傊O計就是再構思、組合的一個(gè)過(guò)程�？梢杂幸恍┳约涸O計的版面出版。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎。
我去的時(shí)候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設計，他們接到這個(gè)方案以后首先做的就是和客戶(hù)溝通，就像老師講的，先確定這個(gè)產(chǎn)品的定位，是針對那種消費水平，哪個(gè)人群的，然后是要了解他們對包裝經(jīng)費上的要求并了解產(chǎn)品的背景等等。第二步就是市場(chǎng)調研，崔老師告訴我市場(chǎng)調研的設計之前必須的一個(gè)重要環(huán)節，設計師只有通過(guò)市場(chǎng)調研才能對產(chǎn)品從總體上把握，制定出合理的設計方案。這次的市場(chǎng)調研我也參與到了其中，這包括了解產(chǎn)品的市場(chǎng)需求和對路人的問(wèn)卷調查，從而設計出最合適這個(gè)品牌的方案。這些都做完以后就要開(kāi)始畫(huà)草圖設計包裝了。這中間也少不了一次一次和客戶(hù)的溝通。這點(diǎn)是讓我在這次實(shí)習中印象最深刻的，我覺(jué)得作為一個(gè)設計師工作能力和學(xué)習能力固然重要，但是更重要的還是溝通能力和適應能力，沒(méi)有一顆強大的內心，不能把自己的設計方案完整的轉述給顧客，再好的方案也會(huì )被埋沒(méi)，而且有時(shí)一直出不來(lái)理想的方案，客戶(hù)也會(huì )著(zhù)急，說(shuō)話(huà)難聽(tīng)些也必須要巧妙的緩解，平時(shí)我們做作業(yè)的時(shí)候，老師對我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們在往后工作的時(shí)候可以更加得心應手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶著(zhù)頭做設計，多與同事領(lǐng)導客戶(hù)溝通也是非常重要的，因為畢竟你做出來(lái)的東西需要讓更多的人認可，而且對于設計來(lái)說(shuō)，一個(gè)團隊的能力非常重要。在共同交流和商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，是整個(gè)設計過(guò)程更加完備和流暢。
經(jīng)過(guò)了幾天繁瑣的調查和設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法涉及的內容，因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意。當然不能缺乏創(chuàng )意的同事也要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意就一定適應市場(chǎng)的競爭，這也涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。所以市場(chǎng)定位非常重要。而且所有的設計內容都必須不能偏離客戶(hù)的想法，這也就鍛煉了與別人的溝通能力，如果沒(méi)有與客戶(hù)良好的溝通，了解客戶(hù)的根本要求，設計師是無(wú)法做出令客戶(hù)滿(mǎn)意，同時(shí)也令自己滿(mǎn)意的作品的。
在工作室實(shí)習了這段時(shí)間喲后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待這份工作的態(tài)度。即使剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候我的專(zhuān)業(yè)知識很薄弱，很多操作我也不太會(huì )。但我并沒(méi)有因此氣餒，我覺(jué)得我現在能發(fā)現自己的不足，并從這次的實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，對今后的學(xué)習和工作也是有很大的幫助的，要是有消極的態(tài)度，就算有很好的工作經(jīng)驗很強的專(zhuān)業(yè)知識，也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西，很新奇也愿意虛心學(xué)習，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候很頭疼，可是經(jīng)過(guò)這幾天在這里我的觀(guān)察和工作室里的老師對我的知道，多看多聽(tīng)多實(shí)踐之后，我對作為一個(gè)設計師所需要什么樣的素養和完成一個(gè)方案前期需要的步驟已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解和系統的認識。在工作中當然也會(huì )有一些艱苦的地方，比如有的時(shí)候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯，我雖然現在只是去實(shí)習但我也不能自己一個(gè)人去吃飯，我還是會(huì )等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺(jué)得這在以后得工作中也是很有必要的。只有營(yíng)造了良好的工作環(huán)境有了親密無(wú)間的工作伙伴才能做出出色的設計來(lái)。設想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿(mǎn)，誰(shuí)都不服誰(shuí)，勾心斗角攀比不斷，這個(gè)工作室應該也不會(huì )有太好的作品出來(lái)，我很慶幸我來(lái)實(shí)習的這間工作室的氛圍很好，大家相處的也很融洽，而且也沒(méi)有因為我什么都不會(huì )只是來(lái)實(shí)習的就對我態(tài)度不好，基本上我有什么問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候他們都會(huì )耐心認真的幫我解答，這點(diǎn)我很感謝他們。這也讓我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多平時(shí)在課堂中學(xué)不到的知識。經(jīng)常埋怨只會(huì )影響自己的工作情緒，每天都以樂(lè )觀(guān)積極的度工作，對存在的問(wèn)題積極想辦法解決，不恥下問(wèn)，勤于思考才是一個(gè)好的設計師應有的狀態(tài)。熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成的領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常缺乏，于是第一次覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信在今后的時(shí)間和實(shí)踐過(guò)程中我會(huì )盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉變，真正的融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
通過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總想著(zhù)畢了業(yè)順理成章就能找到工作，或者想著(zhù)找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道工作的難找和工作的艱辛，所以我現在不能再像以前那樣等待機會(huì )，而是要盡快調整好自己的狀態(tài)，機會(huì )是留給有準備的人的，我必須時(shí)刻準備著(zhù)不斷完善自己，建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)，養成良好的獨立學(xué)習的習慣。敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )夜里，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是要時(shí)刻保持一顆學(xué)習的心，思考的心，作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力，這次短暫的實(shí)習讓我在接下來(lái)的一年里都會(huì )住進(jìn)時(shí)間，彌補專(zhuān)業(yè)上的不足，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，爭取更多的實(shí)踐機會(huì )。
設計的實(shí)習報告 篇3
首先要在這里感謝X老師以及我們班長(cháng)及團支書(shū)為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習機會(huì )。以下是通過(guò)這次實(shí)習本人從所獲得的一些收獲及些許體會(huì )。 我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實(shí)習的，在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開(kāi)始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處，交流。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，不管是為了更好的學(xué)習，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動(dòng)，禮貌的交流都應該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調起來(lái)就簡(jiǎn)單得多了，畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來(lái)的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現都還不錯，以一個(gè)施工員標準嚴格要求自己，身體里充滿(mǎn)了那份應有的激情與責任感，切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊中，成為其中的一分子。
房屋建筑工程是我們專(zhuān)業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習的重點(diǎn)。在此次實(shí)習中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀(guān)等設計理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過(guò)了很重要的那部分基礎工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著(zhù)一些施工員該做的事，放線(xiàn)，打標高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗收砌體。
設計的實(shí)習報告 篇4
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園 ，作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè) 生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，
過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。
實(shí)習目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年1月25日——2月13日
實(shí)習地點(diǎn)：
xx-xx廣告設計公司
實(shí)習內容：
20xx年1月25日，我應聘進(jìn)入到淮北市新意廣告設計公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。任職平面設計實(shí)習生，其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有5.6家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。
品面設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
實(shí)習總結：
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
設計的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習，使學(xué)生得到哪些訓練，掌握哪些技能，應達到何種水平。
二、實(shí)習要求
包括技術(shù)要求、時(shí)間要求；實(shí)習注意事項；實(shí)習結束后應上交的材料及其他要求。
三、實(shí)訓原理
字體標志版式綜合實(shí)訓，運用所學(xué)的字體設計的方式，標志設計的類(lèi)型等相關(guān)知識，結合老師提供的主題進(jìn)行設計。
四、實(shí)訓體會(huì )
在短暫的為期一周的實(shí)訓過(guò)程中，我感受到的東西有好多，首先，實(shí)訓分為兩部分，有標志設計和海報設計兩部分，在標志設計的過(guò)程中，關(guān)于體現企業(yè)精神，始終無(wú)法做到完美展現，我所做的是加法的組合，上升到1+1+1+……+1=1的完美結合，我想還需要一定的練習體會(huì )和時(shí)間。如何將各種元素既全部或者大部分體現出來(lái)而又使其成為一個(gè)整體，通過(guò)這幾天的實(shí)訓，我體會(huì )到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂，如果不能展現一個(gè)企業(yè)的精神，即使做得再周全，也只是一個(gè)零散的組合體，所以在找出個(gè)體的突破點(diǎn)后，要想使其達到完美結合，而又體現最終的企業(yè)精神，必須抓住主體突破，圍繞主體使其個(gè)體與主體實(shí)現結合。在海報設計中，尤其是在選擇方向方面和構思上，無(wú)法突破思想局限，做出來(lái)的作品總是局限在現實(shí)的條框中，缺少深層次的內涵，甚至是無(wú)內涵狀況，我雖然不敢說(shuō)自己是最 篇四：字體設計實(shí)驗報告 實(shí)驗報告 篇五：字體與版式設計實(shí)訓指導手冊
一、 實(shí)驗介紹
實(shí)訓項目一姓名字體設計
二、 實(shí)驗目的；
運用所學(xué)的字體與版式設計的思維與方法，按照字體與版式設計的要求，設計屬于自己
姓名的字體設計，培養自己對字體與版式設計的理解與認識，鍛煉字體設計的各方面能力。
三、 實(shí)驗環(huán)境；
機房電腦操作，psai軟件
四、 實(shí)驗任務(wù)；
做自己的姓名設計，通過(guò)名字的創(chuàng )意設計來(lái)展示自己的內在個(gè)性，充分認識字體創(chuàng )意的
重要性。
五、 實(shí)驗原理及步驟；
創(chuàng )意構思——選擇適合的字體表現形式——草稿繪制——設計制作——評析
六、 實(shí)驗報告內容要求
1）簡(jiǎn)要的實(shí)驗操作步驟
2）實(shí)驗完成情況說(shuō)明；
3）實(shí)驗過(guò)程中存在的問(wèn)題；
4）實(shí)驗心得。
一、實(shí)驗介紹
實(shí)訓項目二 實(shí)題項目的字體與版式設計
二、實(shí)驗目的；
熟練掌握書(shū)記封面設計的版式設計形式和特征，能獨立完成設計作品。
三、實(shí)驗環(huán)境；
機房電腦操作，psai軟件
四、實(shí)驗任務(wù)；
書(shū)記封面設計一副
1. 根據實(shí)題項目獨立完成設計作品
2. 版式設計要有創(chuàng )意，體現個(gè)性風(fēng)格
3. 注重形式美感，體現版式設計的完整性
4. 表現技法不限，要求制作工藝精湛
五、實(shí)驗原理及步驟；
選定主題——創(chuàng )意構思——選擇適合的字體表現形式——草稿繪制——設計制作——評析
六、實(shí)驗報告內容要求
1）簡(jiǎn)要的`實(shí)驗操作步驟
2）實(shí)驗完成情況說(shuō)明；
3）實(shí)驗過(guò)程中存在的問(wèn)題；
4）實(shí)驗心得。
一、實(shí)驗介紹
實(shí)訓項目三
二、實(shí)驗目的；
熟練掌握書(shū)記封面設計的版式設計形式和特征，能獨立完成設計作品。
三、實(shí)驗環(huán)境；
機房電腦操作，psai軟件
四、實(shí)驗任務(wù)；
書(shū)記封面設計一副
5. 根據實(shí)題項目獨立完成設計作品
6. 版式設計要有創(chuàng )意，體現個(gè)性風(fēng)格
7. 注重形式美感，體現版式設計的完整性
8. 表現技法不限，要求制作工藝精湛
五、實(shí)驗原理及步驟；選定主題——創(chuàng )意構思——選擇適合的字體表現形式——草稿繪制——設計制作——評
析
六、實(shí)驗報告內容要求
1）簡(jiǎn)要的實(shí)驗操作步驟
2）實(shí)驗完成情況說(shuō)明；
3）實(shí)驗過(guò)程中存在的問(wèn)題；
4）實(shí)驗心得。
設計的實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在金華的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實(shí)習單位
綜合概述 金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設計工作室，公司成立以來(lái)，一直奉行：“堅持創(chuàng )新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營(yíng)理念正穩步有序的發(fā)展。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者依據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調;
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，依據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內透視圖;
(5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需依據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。 其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重 經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
設計的實(shí)習報告 篇7
這次的暑假實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計(Photoshop和CorelDraw的使用。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。
假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
1.photoshop小技巧
S style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 方正黑體簡(jiǎn)體; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-hansi-font-family: 宋體">1.制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小
當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
設計的實(shí)習報告 篇8
Nanjing University of Technology
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告
學(xué) 院
專(zhuān) 業(yè)
班 級
學(xué) 號
姓 名
指導教師
實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間
機械及動(dòng)力工程學(xué)院 機械工程及自動(dòng)化機械1102 11 朱廷風(fēng)工大產(chǎn)業(yè)園 20xx年3月
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生接到畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)后進(jìn)行畢業(yè)設計的第一個(gè)步驟，是學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐等一線(xiàn)實(shí)際取得感性認識，從中了解社會(huì )需求過(guò)程，結合所學(xué)過(guò)的理論知識，使認識深化發(fā)展�？偟膩�(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習既是學(xué)生學(xué)習、研究與實(shí)踐結果的全面總結，又是學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力培養效果的檢驗。實(shí)習方式主要是實(shí)地考察，向企業(yè)的現場(chǎng)操作人員學(xué)習指教相關(guān)知識，以使形成直觀(guān)感，從而提高到理論的高度來(lái)研究、分析、找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。本次畢業(yè)參觀(guān)實(shí)習是機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科生必須進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節之一，是培養學(xué)生工程實(shí)踐能力、提高學(xué)生工程素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。作為一名將來(lái)從事機械加工或機械維修工作的工科學(xué)生,在校時(shí)提前了解機械行業(yè)是一個(gè)十分重要的過(guò)程。為了讓我們能盡早的認識社會(huì )實(shí)踐,學(xué)校積極為我們安排了本次實(shí)習,以使我們更好的了解機械加工的原理，認識機械加工的設備,讓我們對社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)中的一些基本生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式有一定的了解,對現代工業(yè)有一個(gè)初步的認識。
本次實(shí)習地點(diǎn)是南京工大科技產(chǎn)業(yè)園，南京工業(yè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園是國家大學(xué)科技園“一園三區”的重要組成部分，位于浦口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區萬(wàn)壽路15號。園區南近南京長(cháng)江隧道、緯三路過(guò)江隧道，北連浦口交通干道浦珠路，東接浦口新城中央大道；遠眺老山國家森林公園，近覽滔滔長(cháng)江水，地理位置優(yōu)越，交通極其便利。南京工大科技產(chǎn)業(yè)園是各類(lèi)科技型、初創(chuàng )型中小企業(yè)的孵化溫床，園區先后被授予“國家大學(xué)科技園”、“省級大學(xué)科技園”、“南京市科技成果轉化產(chǎn)業(yè)基 地”和“南京青年創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”等榮譽(yù)。園區致力于打造“基礎設施、信息網(wǎng)絡(luò )、投融資服務(wù)、技術(shù)支持”四大平臺，為入園企業(yè)提供人性化、完善的增值服務(wù)。 入園企業(yè)將優(yōu)先得到工大科技轉化項目和聯(lián)合研發(fā)機會(huì )，共享工大實(shí)驗室、測試中心等科技資源，享受?chē)壹壌髮W(xué)科技園及浦口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區（省級開(kāi)發(fā)區）稅收減 免、返還的優(yōu)惠政策。
園區地處南京市、浦口區兩級政府全力打造的浦口新城核心地帶，周邊有長(cháng)江世紀城、 明發(fā)城市廣場(chǎng)、東方城綜合體、華東最大滑雪館等重大項目，福中集團、先鋒藥業(yè)、富士康集團等一批具備戰略眼光的大企業(yè)已在附近儲備了發(fā)展用地。隨著(zhù)長(cháng)江隧 道的通車(chē)，浦口區迎來(lái)了歷史性的發(fā)展機遇，園區將進(jìn)入跨越式發(fā)展的快車(chē)道。
本次參觀(guān)實(shí)習主要參觀(guān)了極坐標數控高效銑、滾齒復合機床。其滿(mǎn)足大模數大直徑多品種齒輪加工的銑滾復合工藝需求 。它的應用領(lǐng)域是軟齒面和中硬齒面外齒輪的高效加工：工件一次裝夾，實(shí)現成形銑齒和展成滾齒復合加工；內外直斜淬硬齒輪磨前的高效加工：采用齒輪銑削工藝，滿(mǎn)足大模數大直徑的淬硬齒輪磨前高效加工。該機床替代進(jìn)口，提升回轉支承行業(yè)齒圈加工的技術(shù)水平 。機床通過(guò)銑齒和滾齒主軸箱的整體更換，實(shí)現銑齒和滾齒功能。機床配備獨立的銑齒和滾齒系統，轉臺共用，實(shí)現銑、滾齒功能。
這個(gè)技術(shù)方案的具備的創(chuàng )新性有：基于多體運動(dòng)學(xué)，建立空間極坐標下的銑、滾齒復合機床的誤差模型，有效提升銑、滾齒復合機床的精度。提出了新型的主軸箱結構，滿(mǎn)足銑、滾齒復合功能，更換方便，時(shí)間短，造價(jià)低。
其銑、滾齒主軸箱的更換流程：（1)更換準備：銑、滾齒主軸箱的共用減速模塊的二軸編碼器定位至固定位置；如果存在銑齒消隙預載，先去除之；(2)松開(kāi)螺釘，上調共用模塊：松開(kāi)共用減速模塊與A軸拖板及銑、滾齒主軸箱的互換模塊的連接螺釘，借助微調裝置將共用減速模塊上調；(3)拆卸互換模塊：拆卸銑、滾齒主軸箱的互換模塊，注意銑刀在更換主軸箱時(shí)不能拆下來(lái)；(4)更換互換模塊：更換銑、滾齒主軸箱的互換模塊，保證與A軸拖板之間的銷(xiāo)釘定位可靠，螺釘連接可靠；(5)連接共用模塊：松開(kāi)微調裝置，連接共用模塊與互換模塊，連接過(guò)程中注意端面鍵的定位；(6)互換結束：互換模塊更換結束。
國內外技術(shù)參數及功能對比
不得不提到其對回轉支承行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的貢獻，北京、上海、重慶、遼寧、山東、江蘇、安徽、內蒙古、河南等14省26家回轉支承企業(yè)，這26家企業(yè)的回轉支承產(chǎn)量占全國產(chǎn)量80%以上。同時(shí)在大重型齒輪加工行業(yè)得到推廣應用。 產(chǎn)生了巨大的社會(huì )效益，1）自主研發(fā)，替代進(jìn)口。 國內市場(chǎng)占有率超過(guò)80%，價(jià)格僅為進(jìn)口設備的1/3—1/5。降低設備投資成本50%以上，減少廠(chǎng)房占地面積30％。（2）推動(dòng)回轉支承行業(yè)新工藝的普及應用。采用銑、滾齒復合加工工藝，產(chǎn)品基本覆蓋了回轉支承行業(yè)，同時(shí)推廣至風(fēng)電、工程機械、軍工、船舶、冶金及礦山等行業(yè)（3）實(shí)現了綠色制造。銑齒加工采用干切削工藝，實(shí)現了齒輪的綠色環(huán)保制造。
之后我們參觀(guān)實(shí)習力矩電機復合機床和齒輪復合加工示教機床。本科、大中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)校等紛紛開(kāi)設數控機床教學(xué)課程，教學(xué)用數控機床的市場(chǎng)份額逐漸增大。示教機床區別于加工機床的主要部分是機床比較小，容易拆裝，能讓學(xué)生詳細了解數控機床構造及工作原理。示教機床與工業(yè)級加工機床有較大區別，對精度要求不高，對選用配件的精度要求可以低些，降低產(chǎn)品價(jià)格。實(shí)用、直觀(guān)、多功能、安全、經(jīng)濟是示教機床的共同特點(diǎn)。華數和廣數等國內知名數控系統廠(chǎng)家都有自己專(zhuān)門(mén)的機床示教培訓產(chǎn)品。
20xx年，美國知名市場(chǎng)研究機構IBISWorld發(fā)布了《中國實(shí)驗室儀器及設備制造行業(yè)研究報告》。在中國，實(shí)驗室儀器及設備制造行業(yè)覆蓋了包括教育、醫療保健和食品等眾多應用領(lǐng)域。得益于這些應用行業(yè)的快速發(fā)展，20xx年中國實(shí)驗室儀器及設備行業(yè)產(chǎn)值達35億美元。
【設計的實(shí)習報告范文合集八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于設計實(shí)習報告范文合集7篇01-10
關(guān)于設計實(shí)習報告范文合集6篇01-05
平面設計的實(shí)習報告范文06-09
設計的實(shí)習報告范文六篇01-19
畢業(yè)設計實(shí)習報告范文09-23
形象設計實(shí)習報告范文09-01
精選設計的實(shí)習報告范文7篇01-21