去工廠(chǎng)實(shí)習報告范文錦集5篇
在現在社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的去工廠(chǎng)實(shí)習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
去工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇1
實(shí)習報告是指各種人員實(shí)習期間需要撰寫(xiě)的對實(shí)習期間的工作學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應用寫(xiě)作的重要文體之一。
面對大學(xué)的第一個(gè)假期，我的擔憂(yōu)多過(guò)于期待。漫長(cháng)的一個(gè)多月，無(wú)所事事的生活，會(huì )讓人倦怠，也會(huì )讓人慵懶。一直號稱(chēng)著(zhù)的，有意義的假期對大多數人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談。甚至于有人會(huì )在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著(zhù)，讓我開(kāi)學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的，即使是會(huì )讓我感覺(jué)疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。事實(shí)上，對于大多數人來(lái)說(shuō)，找尋到這一點(diǎn)并不容易。又有誰(shuí)可以真切了解自己的存在呢?
選擇的地方，是工廠(chǎng)。我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著(zhù)自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來(lái)，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
工廠(chǎng)，也是一個(gè)獨立社會(huì )，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì )的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
去工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇2
（一）實(shí)習具體內容
下面說(shuō)說(shuō)最讓我難忘的幾個(gè)工種：
1、車(chē)工
這是我們金工實(shí)習第一天時(shí)所要接觸的工種，工廠(chǎng)實(shí)習報告范文。大家都有點(diǎn)迫不及待的樣子，雖然被剛開(kāi)始金工實(shí)習前的安全教育錄像嚇了一跳，但還是覺(jué)得金工實(shí)習應該很好玩的。師傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起來(lái)很精干的樣子。他首先給我們講解了車(chē)床安全性的重要性，然后就開(kāi)始講解車(chē)床的結構。那控制面板上一排排的按鈕，一條條的扭桿，即使我們是認真得生怕漏了一句話(huà)似的聽(tīng)著(zhù)師傅講解，但還是記不住它們各自的作用。于是，在自己具體熟悉車(chē)床時(shí)，師傅便在各個(gè)車(chē)床間轉來(lái)轉去，細心的進(jìn)行個(gè)別輔導。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)吧，看大家都熟悉到一定的程度了，師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱，短短的。然后就這樣進(jìn)入了車(chē)床實(shí)習的實(shí)戰階段了，師傅先按照圖紙給我們講解了實(shí)際操作的各種要求，要把一根短短的鐵柱刨成一個(gè)兩端成球狀的工件。師傅說(shuō)得挺容易的，那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多，我們聽(tīng)了一會(huì )，覺(jué)得也很簡(jiǎn)單，比用筆算微積分那些東西要容易多了�？墒堑搅藢�(shí)際操作的時(shí)候，才發(fā)現不是那么一回事，要自己計算工件的尺寸，要自己計算進(jìn)刀的具體位置啦，搞的手忙腳亂的。但在最后，我們還是把鐵柱刨成了一個(gè)工件，雖然它不像圖紙上標的那么準確，標準的圓變成了一個(gè)橢圓了。
2、鑄造
這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺(jué)，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說(shuō)得很詳細，還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說(shuō)了，搞到那些說(shuō)普通話(huà)得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著(zhù)做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習呢？我當時(shí)真想不通。等我把沙堆滿(mǎn)壓實(shí)，把外盒小心揭開(kāi)，卻慘不忍睹，里面一盤(pán)散沙，模型都塌掉了，為什么呢？我看到沙都堆滿(mǎn)了，究竟為什么？師傅說(shuō)過(guò)得話(huà)我又重新回想一遍，發(fā)現問(wèn)題了，原來(lái)我的沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來(lái)了，余下的工作是我一遍一遍的修復工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復的跟原來(lái)的一模一樣，一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。
3、CAD及RP
這個(gè)實(shí)習工種應該是整個(gè)金工實(shí)習期間最輕松的了，一整天就坐在有空調的電腦室里，用鼠標鍵弄出一個(gè)古靈精怪的3D模型，美其名曰“設計”。-在這個(gè)教室里，我們放飛自己的想象里，把孩提時(shí)種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來(lái)，用三維設計軟件把它復原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)幻想的年代。做完設計后，我們再過(guò)隔壁的實(shí)驗室觀(guān)看了快速成型技術(shù)的具體操作，在老師的詳細講解下，我們對它的發(fā)展有了個(gè)大概的印象，雖然對其中的具體名詞一點(diǎn)都不懂，實(shí)習報告《工廠(chǎng)實(shí)習報告范文》。但主要是了解嘛，明白有這么一種技術(shù)可以達到快速成型的效果，那樣不就是已經(jīng)完成了這個(gè)工種的實(shí)習的目的了嗎。
（二）總結
下面，我結合了一下實(shí)習時(shí)遇到的問(wèn)題和困難，總結了以下幾點(diǎn)：
第一、要了解一項工種，熟練車(chē)床的操作，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習就是要我們自己實(shí)際的去練習，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作，一定要在師傅的指導，講解下進(jìn)行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明。
第二、在實(shí)習操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開(kāi)小差。如，在開(kāi)車(chē)前，和同伴要相互呼應，避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細心、耐心。比如，在車(chē)床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車(chē)一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。
第三、是合作。在實(shí)際操作中我們應該學(xué)會(huì )如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強合作，團體意識。
第四、金工實(shí)習中，我們在完成各工作，掌握專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我們要試著(zhù)在工作實(shí)踐中有所創(chuàng )新、突破。比如，鑄工中，對某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書(shū)本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們去思考的。
（三）結語(yǔ)
這十天的金工實(shí)習帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習中去，學(xué)以致用，這才是金工實(shí)習的真正目的所在。
去工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇3
實(shí)習時(shí)間：xxx
實(shí)習地點(diǎn)：xxx
實(shí)習內容：了解各工廠(chǎng)內部各車(chē)間的運作流程，及以后需配合的工作
總結：
通過(guò)二天的短期實(shí)習，基本上了解各車(chē)間的基本運作。下面是我的詳細記錄，請領(lǐng)導查閱！
�。冈�15日下午，實(shí)習的部門(mén)是生產(chǎn)部，主要的車(chē)間是包裝車(chē)間、平車(chē)間。相關(guān)負責人是鄒明江。實(shí)習內容主要是了解車(chē)間內的運作流程，ＣＤ包的制作流程，工藝及標準。
在包裝車(chē)間，我第一次看到ＣＤ包和電腦包的包裝過(guò)程。ＣＤ包和電腦包的包裝手法都差不多，都是從平車(chē)間運過(guò)來(lái)的成品，進(jìn)行系統的包裝，并在過(guò)程中，通過(guò)ＱＣ細心的檢驗，才能出貨給各地的經(jīng)銷(xiāo)商。這是出貨前最重要的一個(gè)環(huán)節。所以我認真的查看每個(gè)人的操作方法，并得出一個(gè)系統的結論：ＣＤ成品-解包－擦灰塵－翻邊－加內包紙殼－加干燥劑－加外包裝套－裝箱－打包。這一系列的過(guò)程，就是整個(gè)包裝車(chē)間的基本運作流程。在平車(chē)間，我先查看每個(gè)組中組員的工作情況，并認真的查看他們手上的工作環(huán)節，也請教一些我不太了解的問(wèn)題。他們每個(gè)組員，分工都很細，操作比較簡(jiǎn)單，一天差不多重復著(zhù)簡(jiǎn)單的操作，這就是每個(gè)組員的手工活。他們一個(gè)組，由組長(cháng)、幫運工、組員組成。組員做完手工的成件，幫運人員會(huì )運來(lái)另外的原件到各位組員。組長(cháng)安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各邊的細工及包邊的手法和會(huì )出錯的地方，進(jìn)行檢閱。他們的運作流程：將樣品包進(jìn)行細分，根據載料車(chē)間提供的原材料。分配給每個(gè)組員，并按類(lèi)別給每個(gè)組員安排各（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節的手工活。通過(guò)這個(gè)車(chē)間的實(shí)習，基本上認清了ＣＤ包的制作流程。
第二天上午，實(shí)習的部門(mén)有：ＣＤ房和開(kāi)發(fā)部。實(shí)習的相關(guān)負責人有：郭忠和侯學(xué)兵。實(shí)習的內容是：了解內頁(yè)的生產(chǎn)流程，型號、材質(zhì)等和了解樣板房的操作流程，打樣的程序及以后需配合的工作。
�。茫姆康闹饕ぷ魇亲觯茫膬软�(yè)的，包括ＣＤ包內頁(yè)中各內頁(yè)型號都在這里完成，通過(guò)最原始的材料（看上去像半透明的塑膠膜PP料和白色或黑色的網(wǎng)布）在ＣＤ套機中生產(chǎn)出各種型號的ＣＤ內頁(yè)。如PP-F2P、PP-EP、PP-F4P、PP-F8P、PP-F8B等型號。CD內頁(yè)中的半透明的塑膠膜，在專(zhuān)業(yè)的角度中分為亞光和亮光，亞光比亮光厚，質(zhì)量上相對比亮光好。他們生產(chǎn)出來(lái)的各型號內頁(yè)紙，通過(guò)另外的組給細分，如焊接、撒內頁(yè)、穿掛頁(yè)、包裝等環(huán)節。焊接是通過(guò)超音波的機器來(lái)完成的。整個(gè)車(chē)間的基本流程大概就是這樣。在開(kāi)發(fā)部中，可以看到一個(gè)ＣＤ包＼電腦包的整個(gè)流程。從樣板圖或樣板包在設計師中繪畫(huà)出各種樣板的模塊，并通過(guò)組員涂膠水后，給其它組員完成在平車(chē)間的各個(gè)細節工作，唯一不同的是，在開(kāi)發(fā)部，（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節是一個(gè)人完成。工藝方面更加的精細。
第二天下午，實(shí)習的部門(mén)有：電腦包車(chē)間和材料倉，實(shí)習的相關(guān)負責人有：盧俊龍和楊軍山。實(shí)習的內容有：了解電腦包的生產(chǎn)流程、工藝、質(zhì)量及標準和了解物料、材料及材料倉的工作流程。
在電腦包車(chē)間，所看到的大部分和ＣＤ房的運作流程差不多，不過(guò)，電腦包比ＣＤ包在做工，更加的復雜。有的復雜的樣品包，可能需要一二百個(gè)組員來(lái)完成。主要的流程有：將樣品包進(jìn)行細分，根據載料車(chē)間提供的原材料。分配給每個(gè)組員，并按類(lèi)別給每個(gè)組員安排各（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節的手工活來(lái)完成整個(gè)電腦包的生產(chǎn)過(guò)程。在生產(chǎn)中，主管和組長(cháng)會(huì )安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各個(gè)邊的細工及包邊的手法和會(huì )出錯的地方，進(jìn)行檢閱。通過(guò)這個(gè)車(chē)間，基本上了解到電腦包的一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在材料倉中，基本了解了ＣＤ包和電腦包所需的原材料。及ＣＤ內包的材料，鼠標墊的原料材等等。他們的工作流程是一個(gè)樣品包，通過(guò)PMC部細分出所需的原材料，給相應的車(chē)間和材料倉，由材料倉備貨和分類(lèi)提供給各車(chē)間。
第三天，實(shí)習的部門(mén)有：PMC部和內貿倉。相關(guān)負責人有：何玖宏和劉叔。實(shí)習的內容有：了解部門(mén)人員的職能，熟悉部門(mén)流程及以后需配全的工作和了解內貿倉工作流程，出貨流程、要求等。
PMC部的主要職能是由內貿部、外貿部的出貨單，在他們部分，由各成員安單來(lái)細分給各車(chē)間，以確認該出貨單所需的原材料或缺少的原材料及確定出相應的交貨時(shí)間、并進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程的跟進(jìn)等工作。
內貿倉是我們內貿部出給各經(jīng)銷(xiāo)商的最后一個(gè)通道。這里的貨來(lái)自各生產(chǎn)部門(mén)。內貿倉的產(chǎn)品規格數量都是內貿部的出貨單所提供的。當內貿部的業(yè)務(wù)員在出貨單時(shí)，就通過(guò)內貿倉的財務(wù)做出相應的明細單。給劉叔分出單中所需的貨物，并通過(guò)發(fā)貨公司，送到相應的經(jīng)銷(xiāo)商手中。
以上是我這兩二在xx集團工廠(chǎng)內部的實(shí)習，請領(lǐng)導查閱。
去工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇4
一周實(shí)習下來(lái)了，按照公司制定的計劃。我們所有的實(shí)習生在將來(lái)的三個(gè)月里都會(huì )在車(chē)間度過(guò)。
這星期在吳廠(chǎng)長(cháng)的安排下，我跟小沈同學(xué)被安排在東方四分廠(chǎng)，在剪裁室里晃蕩了4天。
剛開(kāi)始頭一天還是對什么都很感興趣的�？粗�(zhù)師傅們鋪布，畫(huà)樣，剪裁，檢驗，最好自己也可以插一下手，可惜師傅不讓。
不要看著(zhù)這幾個(gè)過(guò)程貌似很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常有講究。一整塊布里要做整件衣服，以防在不同的布上有色差，導致大身跟袖子顏色不一樣。在畫(huà)樣之前，都需要鋪樣。這是個(gè)必需的過(guò)程。必須在有限的空間里最大的利用畫(huà)，業(yè)務(wù)員報價(jià)之前也需要心中有版圖，怎樣報價(jià)才是最合理的。比如說(shuō)按照衣服寬度，長(cháng)度多少，可以在橫面，縱面上放幾塊正反面的大身。再接著(zhù)是剪裁。哈哈，那是我見(jiàn)過(guò)最快的刀了，厚厚的.一疊布真是非常的利索，不過(guò)也吃了不少灰塵。經(jīng)過(guò)這三個(gè)人步驟，差不多半成品出來(lái)了。最頭痛的是有彩條的布匹，必須把花紋都對齊，這就需要純手工活，必須用剪刀一塊一塊的剪，而不是機器。在檢驗的時(shí)候如發(fā)現邊角有不齊的還都要修齊。特別是條紋的眼睛都要看花了。
在這一星期里還有一個(gè)重要的工作就是收集布料，并且認識各種布的名稱(chēng)，成份和克重。在倉庫里一般只能知道名稱(chēng)。如大致有分為汗布，羅紋，毛圈，絨布等。根據成分不同又有全棉的，棉滌的，粘膠的等等，這要等到去了染印廠(chǎng)后會(huì )更加熟悉。
這一星期的工作非常的自由，幾點(diǎn)上下班沒(méi)有人管。我們也都非常的大膽，經(jīng)常遲到早退，呵呵。還是好好工作吧，即使是在車(chē)間里，師傅說(shuō)了這對以后我們在做業(yè)務(wù)時(shí)是百利而不害的�。�！
去工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)進(jìn)入車(chē)間觀(guān)察和實(shí)際生產(chǎn)操作，加深、印證和鞏固所學(xué)的基礎專(zhuān)業(yè)理論知識，對工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程與生產(chǎn)管理有個(gè)初步的認識，熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)的主要工藝過(guò)程、主要設備的性能、用途，獲得一些生產(chǎn)知識和基本操作技能，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下基礎。
二、實(shí)習內容
1、掌握皮革生產(chǎn)勞動(dòng)與工藝過(guò)程的基本原理。
2、掌握原料皮的組批，認識原料皮的主要缺陷及優(yōu)劣。
3、掌握豬、牛皮的生產(chǎn)工藝流程，包括各工序技術(shù)條件、操作方法、質(zhì)量要求及注意事項。
4、了解皮子在加工成革的過(guò)程中發(fā)生的物理、化學(xué)變化。
5、通過(guò)眼看手摸來(lái)感受皮在各工序中的變化。
6、每個(gè)工序所需的化工原材料，它們的物理、化學(xué)特征。
7、了解革制品和成品的質(zhì)量標準，分級方法及檢驗方法。
8、了解工藝過(guò)程所用設備用途、性能、操作方法、加工效果及規格，生產(chǎn)能力。
9、對生產(chǎn)布局的合理性及如何提高提出自己的看法。
10、了解該廠(chǎng)的生產(chǎn)規模、產(chǎn)品結構、計劃完成情況、產(chǎn)品質(zhì)量情況、利潤情況等。
11、了解車(chē)間各工序工人的職責。
12、了解廠(chǎng)房的布局。
三、實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)驗室、皮革場(chǎng)
四、實(shí)習過(guò)程
1、馬哈魚(yú)皮的加工
主要工藝流程：
浸水：液比15~20，JFC1%,溫度15~25℃，間歇轉動(dòng)120min，出鼓水洗。 去肉：手工刮凈肉膜
稱(chēng)重：皮重作以下工序用料計算依據
脫脂：液比2.0，溫度36~38℃（內溫）純堿2%，小蘇打1%，轉動(dòng)120分鐘 浸灰：液比3，溫度15~20℃，石灰3%間歇轉動(dòng)4小時(shí)，水洗30min.
�。☉捎昧蚧c/氫氧化鈣/氫氧化鈉進(jìn)行復合浸灰，液比2~4，硫化鈉用量8~10g/L,氫氧化鈣應以使浸灰液達到飽和為佳，氫氧化鈉用量為5g/L，溫度應盡可能低一些。）
稱(chēng)重：皮重作為以下工序用料計算依據
脫灰：液比1.5，溫度15~20℃，硫酸銨0.5%，轉動(dòng)30min，PH8.5~9.0. 軟化：在脫灰浴中加胰酶0.1%，轉動(dòng)35min,充分水洗。手工去鱗。
浸酸：液比2，食鹽12%，轉動(dòng)10min ,加甲酸1.5%，加入0.5%的硫酸（1：10
稀釋?zhuān)┓执渭尤胝{PH2.0~2.8，轉動(dòng)2h.
鉻鞣：在浸酸液中加標準鉻粉4.0%（B=33.3%）,間歇轉動(dòng)100min，加標準鉻粉
3.0%（B=66.6%）,加入1.5%~20%的小蘇打，調節PH為3.8~4.2.升溫至30℃，間歇轉動(dòng)30min,停鼓過(guò)夜，次日觀(guān)察鞣制情況，轉動(dòng)30min，搭馬靜置12h.
稱(chēng)重：皮重作為以下工序用料計算依據
復鞣：液比2，鉻粉（B=33.3%）3.0%，JFC0.5%,40℃， 恒溫轉動(dòng)60min， 加小蘇打0.3%~0.5%調PH3.8~4.0,加2%Tergotan RAC 填充鉻鞣革氨基
樹(shù)脂，轉動(dòng)30min，停鼓過(guò)夜。次日轉動(dòng)30min，觀(guān)察鞣制效果，排液。 中和：液比4.0，小蘇打1.5%，醋酸鈉1%，JFC0.2%。溫度38℃，間歇轉動(dòng)60min. 用甲基紅滴在中和皮張的表面，顏色有紅變黃即可。排液。
加脂：液比2.0,溫度45℃為防止加大魚(yú)腥味，盡量不采用魚(yú)油，確定以克萊恩
生產(chǎn)的ND.LEC.OTL為加脂劑，總量為20~25g/L.轉動(dòng)30分鐘。
染色：在加脂液中加入染料4%，加入1.0%的染色助劑，轉動(dòng)30分鐘，加入1.0%
的甲酸，轉動(dòng)30分鐘水洗出鼓。
干燥：采用繃板干燥至水分含量在35%左右。
鏟軟：手工鏟軟
2、雞爪皮的加工
主要工藝流程：
2.1 浸水
液比：3 JFC:1% 溫度：常溫 時(shí)間：60 min
2.2 去肉
手工去肉
2.3 稱(chēng)重
作為以下工序用料的依據。
2.4 脫脂
液比：2 溫度 ：常溫 純堿：3% 時(shí)間：90 min
操作：脫脂分兩次進(jìn)行，每次純堿用量為總量的一半， 轉動(dòng)30 min后控掉廢液．溫水洗滌10 min后，再進(jìn)行第二次脫脂。兩次脫脂后溫水充分洗絳。
2.5 浸堿
液比：2 溫度：常溫 硫化鈉：1.5% 石灰粉：l5％ JFC滲透劑：0.5% 操作：間歇轉動(dòng)，轉20min，停40min，隨時(shí)觀(guān)察皮張膨脹情況，次日轉動(dòng)30min，觀(guān)察膨脹情況，若已浸透，則停鼓，排液，水洗。
2.6 復灰
液比:2 石灰粉：10% JFC：0.5% 時(shí)間：120min
操作：間歇轉動(dòng)，轉20min，停40min
2.7 脫灰
液比：1．5 溫度：32℃ 時(shí)間：30min 氯化銨：1．5％ JFC：0．5%
2.8 軟化
液比：2 溫度：38 ℃ 硫酸銨：0．5% 胰酶(25倍)：0．2％
操作：轉動(dòng)10min．停20 min，總時(shí)間為1 h。
2.9 浸酸
液比：1.0 溫度：18℃ 氯化鈉：8% 甲酸：l% 濃硫酸：0．8％
操作：調好液比，加入規定量的食鹽后，轉動(dòng)10 min，加入甲酸，用稀釋的硫酸調pH值至3左右，間歇轉動(dòng)40min。
2.10 鞣制
加甲醛2%，轉動(dòng)30min，加入鉻粉（B=33.3%）7%，間歇轉動(dòng)60min，觀(guān)察皮張柔軟程度，加入鉻粉（B=66.6%）5%，轉動(dòng)轉鼓，測pH 值，用飽和小蘇打溶液調pH至4.0，間歇轉動(dòng)轉鼓，轉10min，停20min，5小時(shí)后停鼓過(guò)夜，次日轉動(dòng)30min后排液。
2.11 復鞣
液比：2.5 溫度：40℃ 鉻粉（B=33.3%）4%
轉動(dòng)40 min．加入碳酸氫鈉0．8% ，用20倍玲水稀釋分兩次加入，間隔10 min一次，然后水洗20 min。
2.12 中和
液比：2 溫度：35℃ 碳酸氫鈉：1% 時(shí)間：50 min pH 6～6．2．水洗20 min。
2.13 加脂
液比：2 合成加脂劑Derminol RAliq1.5%，45℃恒溫轉動(dòng)30min。
2.14 染色
向加脂液中加入Hispel Red GP 染料4%，染色助劑1%，45℃恒溫轉動(dòng)30min，加1.5%甲酸，轉動(dòng)20min。出鼓水洗。
2.15 釘扳干燥
每只雞爪用六枚圖釘，上下各兩枚，爪心兩側各一枚釘于術(shù)板上．至含水量23% 左右時(shí)取下。
3、工廠(chǎng)參觀(guān)
在實(shí)驗室實(shí)習期間前往皮革廠(chǎng)參觀(guān)，主要參觀(guān)了兩個(gè)較大的豬、牛皮加工車(chē)間，包括鞣前準備工段和鞣制工段的全部工藝流程。了解了該廠(chǎng)的廠(chǎng)房的布局、各工藝過(guò)程所用設備用途、性能、操作方法、加工效果及規格，生產(chǎn)能力等。記
五、實(shí)習心得
做馬哈魚(yú)皮心得：由于第一次做魚(yú)皮，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，按照資料中講述的工藝在試驗過(guò)程中發(fā)現，浸灰后原料皮嚴重腫脹。分析問(wèn)題原因所在，原料皮由于放置時(shí)間過(guò)長(cháng)，組織結構及皮質(zhì)性能均較差，當用化料量較多或作用時(shí)間較長(cháng)時(shí)，將會(huì )對皮作用過(guò)強，結果導致皮內部結構及化學(xué)物質(zhì)被破壞。在第一次試驗總結的基礎之上我們對工藝有所改進(jìn)，縮短了浸灰時(shí)間，同時(shí)為減少對皮張的作用采用手工去鱗的方法，通過(guò)這次試驗是我明白制革工藝應根據皮的實(shí)際情況而定。并在試驗過(guò)程中隨時(shí)觀(guān)察皮的變化情況，來(lái)判斷作用是否適當。
做雞爪皮心得：雞爪皮較魚(yú)皮比纖維編織緊密，所以工藝流程中用料量和機械作用均較強，由于雞爪皮質(zhì)層厚皮下油脂過(guò)多，所脫脂過(guò)程需分幾次進(jìn)行，皮下肉必須盡量除去，以免引起化料的滲入，最后導致各部位作用本不均勻。該雞爪皮在染色干燥后發(fā)現在靠近邊緣和雞爪肚部位顏色較暗，原因可能是在去肉不完全，導至該部位水分含量較大或化學(xué)物質(zhì)滲入不夠。制革過(guò)程是一個(gè)完整的體系，如果某一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題將會(huì )導致整個(gè)工藝進(jìn)行不順利，最后將使皮革出現板較硬、不豐滿(mǎn)、不耐折等問(wèn)題。
參觀(guān)工廠(chǎng)心得：在參觀(guān)工廠(chǎng)過(guò)程中我了解了工廠(chǎng)廠(chǎng)房的設計原理、機器的使用性能、人員分配、生產(chǎn)工藝等。參觀(guān)了該廠(chǎng)制得的成品包括豬皮，胎牛皮，黃牛皮，羊皮，使我大開(kāi)眼界，牛皮經(jīng)加工后不僅皮張幅較大而且粒面細致、豐滿(mǎn)�？梢�(jiàn)只有掌握了真正的技術(shù)才可以做出具有經(jīng)濟價(jià)值的皮革。目前皮革行業(yè)較過(guò)去幾年比有很大發(fā)展，相對而言牛皮比豬皮更受人們的喜愛(ài)。且牛皮可使用范圍較廣，可做鞋面、沙發(fā)、家具等。
總體來(lái)講實(shí)習給了我一次把理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，通過(guò)實(shí)踐是我對所學(xué)的理論知識更加明確，使理論在實(shí)踐中得到了充分應用。例如浸水、浸灰、浸酸、脫脂、脫灰、染色等工藝中所涉及的化學(xué)藥品，物理化學(xué)變化有更近一步的了解。在試驗中我發(fā)現了一些問(wèn)題，對于化料的使用量和作用時(shí)間都要依照實(shí)際皮的變化情況而定，并要不斷的觀(guān)察皮的變化情況，用手摸眼看的方法判斷是否已達到效果。
在辛苦的同時(shí)我收獲的還有一份喜悅，能做出馬哈魚(yú)皮和雞爪皮使我更有信心能做好這一行業(yè)。制革沒(méi)有想象中的那么難也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是自己是否有成熟的技術(shù)，而成熟的技術(shù)來(lái)源于在實(shí)踐中是否不斷的總結成功經(jīng)驗和失敗的原因，我會(huì )在不斷豐富自己知識的同時(shí)把知識付諸于實(shí)踐中。我們應在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要有更遠大的目光不斷的創(chuàng )新，使皮革多樣化，如印花方面。逐漸改善皮革工藝，使從事于皮革行業(yè)的人們受益，把皮革業(yè)推向前進(jìn)。
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頂崗實(shí)習報告范1500字12-12