【精品】認識與實(shí)習報告范文合集八篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編整理的認識與實(shí)習報告8篇，希望對大家有所幫助。
認識與實(shí)習報告 篇1
水，乃萬(wàn)物之原，所有的水工建筑物都是圍繞民生大計而建造的，那些老一輩的水利專(zhuān)家在他們兢兢業(yè)業(yè)的辛勤工作下建造了一座座舉世聞名的水利樞紐，使我們的民族免受一次次的洪水侵害。短暫的水工認識實(shí)習很快結束了，在這次實(shí)習過(guò)程中，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，收益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識， 現將實(shí)習報告總結如下：
一、實(shí)習地點(diǎn)：
安徽撮鎮排灌站，安徽六安佛子嶺水利樞紐，橫排頭水利樞紐，淠河干渠，龍河口水利樞紐。
二、實(shí)習內容：
1、初步了解水利水電工程樞紐配套建筑物的總體布置，組成及運行管理情況。
2、了解不同類(lèi)型水工建筑物的結構型式，作用。
3、了解水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節水灌溉工程。
三、實(shí)習時(shí)間安排：
5月24上午去撮鎮排灌站 ，下午參觀(guān)水利模型室。
5月25上午去霍山路上，下午參觀(guān)佛子嶺水利樞紐。
5月26上午參觀(guān)橫排頭水利樞紐下午參觀(guān)淠河干渠。
5月27上午參觀(guān)龍河口水利樞紐下午返校。
四、樞紐工程簡(jiǎn)介
1、佛子嶺水利樞紐
佛子嶺水庫為新中國第一壩， 位于淮河支流東淠河上游，始建于1952年元月，竣工于1954年9月，是我國第一座鋼筋混凝土連拱壩水庫，佛子嶺水庫由攔河壩、溢洪道、輸水鋼管、發(fā)電廠(chǎng)四部分組成。
攔河壩由鋼筋混凝土澆筑而成，全長(cháng)510米，頂寬1.8米。攔河壩分為東壩、連拱壩、西壩三段，東壩是重力壩，長(cháng)52米；西壩下部是重力壩，上部是平板壩，長(cháng)45米；中部連拱壩段長(cháng)413.5米，由20個(gè)垛，21拱組成。壩頂高程128.46米，1983年加高為129.96米（不包括防浪墻1.1米），最大壩高75.9米。 壩內安裝輸水鋼管9道，設在13、14、15號垛內的3道用于泄洪、灌溉，設計最大洪流量225立方米每秒。其余6道是發(fā)電引水管道。
溢洪道在東岸山凹，露頂式，堰頂高程112.56米，頂寬63.6米，6孔，單孔寬10.6米，每孔安裝雙扉滾輪平板鋼閘門(mén)，最大泄洪量7500立方米每秒，百年一遇溢洪流量5000立方米每秒。
2、橫排頭水利樞紐
被譽(yù)為“橫排仙境”的橫排頭水利樞紐位于大別山區安徽省XX市XX區蘇家埠鎮以南4公里處，是舉世聞名的淠史杭灌區的源頭，工程始建于1958年8月，于1965年6月全面竣工，這項工程由溢流壩（長(cháng)500米，高7.75米）、土壩（長(cháng)610米，高7米）、總干渠進(jìn)水閘（5孔，每孔凈寬5米，高6.6米，設計流量300立方米/秒）、分流島和船閘（閘室長(cháng)120米，寬6米，高6米）六大部分構成。它們猶如結成了一把鋒利的長(cháng)劍，將古老的淠河攔腰截斷。在溢流壩和土壩上面，抬高佛子嶺、磨子潭和響洪甸三大水庫發(fā)電后的尾水和區間來(lái)水，形成一個(gè)面積達125公頃的浩浩渺渺的湖泊。
3、淠史杭
淠史杭灌區是淠河、史河、杭埠河3個(gè)毗鄰灌區的總稱(chēng)。位于安徽省中西部和河南省中南部，地處大別山余脈的丘陵地帶，橫跨長(cháng)江、淮河兩大流域，總面積1.31萬(wàn)平方千米。灌區水源來(lái)自佛子嶺水庫、響洪甸水庫、磨子潭水庫和梅山水庫�？値烊�66億立方米。該灌區于1958年開(kāi)工 ，1959年開(kāi)始灌溉農田，以后逐年續建配套，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程還在進(jìn)行。工程以灌溉為主，兼有發(fā)電、航運、水產(chǎn)養殖、城市用水的綜合利用工程，包括：淠河、史河、杭埠河三大渠首樞紐工程，7級渠道的2條總干渠，11條干渠，19條分干渠，總長(cháng)1384千米；1.3萬(wàn)條支渠、斗渠、農渠，總長(cháng)2.26萬(wàn)千米；大小渠系建筑物2萬(wàn)多座；中小型調節水庫1066座和21萬(wàn)口塘壩，有效庫容12.3億立方米；抽水站、補水站總裝機容量14.1萬(wàn)千瓦。該工程實(shí)現了40萬(wàn)公頃農田的自流灌溉，實(shí)灌面積達58萬(wàn)公頃，并解除了淠、史河下游的洪災，減輕了淮河干流的洪災。
4、龍河口水利樞紐
龍河口水庫，1958年動(dòng)工興建，1960年建成受益， 1969年最后竣工，歷時(shí)十一個(gè)春秋。 水庫大壩為“粘土心墻沙殼壩”，全長(cháng)1000多米，底寬190.8米，壩高34米，海拔高度75.4米，總計完成土方160萬(wàn)立方米，容水量8.2億立方米，如此巨大的工程是在我國三年最困難時(shí)期舒城人民用肩挑手推而筑成的，是舉世聞名的淠史杭灌區的重要組成部分，安徽十大水庫之一，巍然聳立在龍河寨和栲栳山之間。
五、實(shí)習感言：
1. 此次實(shí)習使我了解到課本上學(xué)習的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單最理想的類(lèi)型。熟悉了解了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的組成和作用，水電站的典型布置方式。
2.了解和掌握了水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇
的特點(diǎn)。了解典型水利樞紐的功能及各項水利工程的作用。了解水利工程樞紐總體與布置圖，了解水利工程建設的一般過(guò)程和工程設計。
3. 學(xué)會(huì )了只有在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能。多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
4.通過(guò)這次實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的知識運用欠靈活。主要是因為對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
水工認識實(shí)習告一段落了，但通過(guò)這次短暫的實(shí)習，從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我以后的學(xué)習有著(zhù)指導性的意義。
認識與實(shí)習報告 篇2
院系：管理工程學(xué)院
姓名：xx
專(zhuān)業(yè)：工業(yè)工程
081 班 號：3080502101
指導老師：費志敏、曹邦平、梁艷 葉遜、王志國、劉從虎、唐娟
完成時(shí)間：20xx 年x月 x 日
第一章
緒論 實(shí)習目的和意義
1.1 實(shí)習目的和意義：本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請 參觀(guān)的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容; 同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)， 向企業(yè)的 現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流 實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的 東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
實(shí)習任務(wù)
1.2 實(shí)習任務(wù)：通過(guò)實(shí)習，著(zhù)重了解基礎工業(yè)工程、工效學(xué)、生產(chǎn)管理等知識在企 業(yè)中的應用。要求進(jìn)行以下專(zhuān)題分析：機械加工工藝過(guò)程分析和裝配工藝過(guò)程分析;生 產(chǎn)線(xiàn)的布局分析;計算機在控制、加工和生產(chǎn)管理方面的應用效果及前景分析;生產(chǎn)現 場(chǎng)管理的改進(jìn)、合理化建議;動(dòng)作分析、作業(yè)測定等基礎工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現場(chǎng)的應 用分析;人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析以及對某一人-機-環(huán)境系統進(jìn)行評價(jià);生 產(chǎn)物流、采購物流、倉儲規劃、生產(chǎn)計劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應用現狀分析。 第二章
第二章
實(shí)習歷程 2.1 實(shí)習安排 時(shí)間三個(gè)星期(4 月 18 日5 月 6 日)，具體安排如下
4 月 19 日 動(dòng)員沙盤(pán)模擬與模擬企業(yè)講座 4 月 20 日 去蕪湖卷煙廠(chǎng) 4 月 21 日沙盤(pán)模擬實(shí)驗 4 月 22 日沙盤(pán)模擬實(shí)驗 4 月 26 日蕪湖造船廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習 4 月 27 日模擬企業(yè)實(shí)驗 4 月 28 日模擬企業(yè)實(shí)驗 4 月 29 日模擬企業(yè)實(shí)驗 5 月 4 日蕪湖杰諾瑞參觀(guān)實(shí)習 實(shí)習單位和實(shí)驗室介紹及心得 2.2 實(shí)習單位和實(shí)驗室介紹及心得 、蕪湖造船廠(chǎng)
(一) 蕪湖造船廠(chǎng) 、 簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 蕪湖造船廠(chǎng)屬中國船舶工業(yè)集團公司重點(diǎn)造船企業(yè)之一，始建于 1949 年 11 月 8 日，是 國家一五期間 156 個(gè)重點(diǎn)工程項目之一。
工廠(chǎng)占地 60 萬(wàn)平方米，現有職工 2600 余人， 其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 700 余名。工廠(chǎng)實(shí)行事業(yè)部制，設有造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部，三產(chǎn)事業(yè) 部及經(jīng)營(yíng)處，物供處，質(zhì)檢處等職能處室;造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部下轄船體，居裝，涂裝， 機械，舾裝，甲裝，機裝，電氣等門(mén)類(lèi)齊全的造船生產(chǎn)車(chē)間，分廠(chǎng);三產(chǎn)事業(yè)部下轄希亞德 大酒店。工廠(chǎng)已形成民用、軍用船舶和船用螺旋槳生產(chǎn)線(xiàn)。擁有數控放樣間、電子計算機室、 理化試驗室、焊接試驗室、計量檢定站、無(wú)損探傷室、工程塑料用涂裝研究室等先進(jìn)的支柱 檢測手段、工藝裝備。
工廠(chǎng)擁有建造五萬(wàn)噸級船舶的斜船臺一座，面積達 20000 平方米的五座造船平臺，承重 1500 噸的下水滑道一座，200 米長(cháng)的固定舾裝碼頭和 230 米長(cháng)的組合式浮動(dòng)碼頭。100 噸、 80 噸、40 噸高架吊以及 10-15 噸門(mén)式吊車(chē)共十四臺。工廠(chǎng)擁有各類(lèi)加工、制造、試驗、檢測、 運輸等一千余臺造船專(zhuān)用設備，具備了良好的船舶及其他產(chǎn)品的生產(chǎn)條件。近年來(lái)，工廠(chǎng)承 接的船舶越來(lái)越大，船型附加值越接越高，產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。從出口德國的四艘 20,000 噸 大艙口箱形散貨船，為中國遠洋運輸(集團)總公司建造的三艘 21,400 噸多用途船，到出口 希臘的 24,400 的貨船和 27,000 噸大湖型散貨船的承接和制造以及中海油及勝利油田、出口 英國的各類(lèi)工程船舶的建造都標志著(zhù)工廠(chǎng)已正式跨上三萬(wàn)噸級大型船舶建造的新臺階。
心得
通過(guò)參觀(guān)造船廠(chǎng)我見(jiàn)識到了很多自己以前都從未看到過(guò)的一些工藝流程和鑄件， 希望今后 可以加強在這方面的知識，總之，我感覺(jué)我真的受益匪淺。
(二) 沙盤(pán)模擬與模擬企業(yè)實(shí)驗 、沙盤(pán)模 簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介
企業(yè)資源計劃系統(ERP)，是指建立在信息技術(shù)基礎上，以系統化的管理思想，為企業(yè)內外人 員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP 系統集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一 身，成為現代企業(yè)普遍采用的運營(yíng)模式，反映時(shí)代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng )造社會(huì )財富的 要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，作文ERP 仍然是以 MRPⅡ為核心，但在功能 和技術(shù)上卻超越了傳統的 MRPⅡ，它是以顧客驅動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應鏈管理的企業(yè)資 源計劃。
ERP 沙盤(pán)模擬實(shí)戰階段：
1. 第一階段：提交廣告費用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。
首先，運營(yíng)總監根據生產(chǎn)線(xiàn)的數量，預測產(chǎn)能，為營(yíng)銷(xiāo)總監的搶單做數據支持。營(yíng)銷(xiāo)總監根據市場(chǎng) 情況和公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預測分析，并與財務(wù)總監的溝通，確定廣告費的支出。當 廣告費排名出爐之后，便是營(yíng)銷(xiāo)總監根據手中數據，在現有情況下，選擇對本公司最為有利的產(chǎn)品 訂單。
2.根據訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因為事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)周密的預測，所以采購總監 根據訂單，從財務(wù)總監手中支出資金下料，運營(yíng)總監根據生產(chǎn)線(xiàn)能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí) 交貨，獲得貨款。
3.生產(chǎn)規模的決策。這個(gè)步驟主要是由運營(yíng)總監、營(yíng)銷(xiāo)總監和財務(wù)總監共同完成的。營(yíng)銷(xiāo)總監根 據市場(chǎng)趨勢分析預測出今后的市場(chǎng)需求，運營(yíng)總監根據數據進(jìn)行決策，生產(chǎn)線(xiàn)的數量，生產(chǎn)線(xiàn)的種 類(lèi)(手工，半自動(dòng)，全自動(dòng)，全自動(dòng)/柔性)，以及廠(chǎng)房的閑置和利用。通過(guò)該階段的實(shí)戰，由于在 第二年，訂單不多的情況下，而還盲目的投資擴大生產(chǎn)線(xiàn)，導致第二、三年的生產(chǎn)線(xiàn)大部分時(shí)間閑 置。
認識與實(shí)習報告 篇3
認識實(shí)習，顧名思義，金屬注重于認識，非實(shí)習也。雖說(shuō)認識實(shí)習只有短短的一個(gè)禮拜，但其實(shí)不然，在這個(gè)炎炎的夏日，每過(guò)一個(gè)小時(shí)，就像過(guò)了一整天。所以按心理時(shí)間來(lái)算，我們實(shí)習了兩個(gè)禮拜。三次報告注重于理論、思想，參觀(guān)考察是書(shū)本聯(lián)系實(shí)際的最好運動(dòng)。
通過(guò)以上報告，我又重新考慮了我的觀(guān)點(diǎn)，重新確立了我的學(xué)習思想和方針，學(xué)習并學(xué)好高分子材料與工程這一專(zhuān)業(yè)，不僅是在現在，還是在未來(lái)，不僅是對自我還是對社會(huì )，都是一件非常重要且有意義的一件事。還有一個(gè)非常吸引人的報告是，校友陳曉東所舉行的“財富是怎樣煉成的”這一講座。他所講的內容打動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生的心靈。
主要內容：講解，自我認識與接觸。
一、首先對船體玻璃鋼進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹：
1.玻璃鋼(玻璃纖維增強塑料GFRP或FRP)：
由合成樹(shù)脂和玻璃纖維經(jīng)復合工藝制作而成的一種功能型復合材料。性能特點(diǎn)：密度小，強度大，瞬間耐高溫特性，良好的耐酸堿腐蝕性及不易導熱性、電絕緣性，但硬度還是比不上鋼鐵，當然這是復合材料的通病了，所以易做船體或游艇外殼。
2.對樹(shù)脂的認識：
�、虐捶肿咏Y構：鄰苯型、對苯型、間苯型、雙酚A型、乙烯基型。
�、瓢垂δ埽鹤枞�、耐熱、光穩定、耐候、通用型等。
昊天船艇公司用的就是多種不飽和聚酯樹(shù)脂,不飽和聚酯樹(shù)脂是復合材料生產(chǎn)中用量最大的樹(shù)脂，由含有不飽和鍵(固化時(shí)不飽和鍵打開(kāi)交聯(lián))的多元酸及多元醇反應生成。
不飽和聚酯樹(shù)脂：196#不飽和聚酯樹(shù)脂，SR-1水溶性聚酯樹(shù)脂，23#聚酯樹(shù)脂，低收縮聚酯樹(shù)脂，模具膠衣，固化劑02#，脫模劑01#。用于玻璃鋼、紐扣、家具、雕塑及防腐。
3.玻璃纖維及制品：
�、挪ＡЮw維：EC9-32，EC9-32×3，EC-96×5，EC11-20xx等。
�、撇ＡР迹篍WR800，EWR700(單向布)，EWR600，EWR400，EW170，EW13#等。
二、聚合物基復合材料(游艇模具)成型工藝：
當然這一塊公司并沒(méi)有過(guò)多介紹，相對而言公司的手糊成型工藝較為簡(jiǎn)單，只是耗費勞動(dòng)力而已。
1.熱塑性樹(shù)脂擠出成型工藝：
�、艛D出成型工藝是借助旋轉螺桿的推擠，使處在一定溫度和壓力下呈熔融流動(dòng)狀態(tài)的熱塑性物料連續地通過(guò)一個(gè)口模，然后降低溫度，硬化定型，得到口模所限定形狀的復合材料型材。
�、茻崴苄詮秃喜牧蠑D出造粒及應用：目前擠出成型主要用在熱塑性復合材料的造粒和型材生產(chǎn)兩個(gè)方面。在熱塑性樹(shù)脂中加入一定比例的短切玻璃纖維，進(jìn)行預處理后，利用雙螺桿擠出機和特制的復合機頭進(jìn)行擠出造粒。該粒料即可用于注射成型最終使用產(chǎn)品。不同樹(shù)脂基的復合材料，有著(zhù)不同的使用場(chǎng)合;如無(wú)梭織機的劍長(cháng)，劍輪和氣象部門(mén)使用的高剛性、耐老化、耐大氣腐蝕的測風(fēng)氣件等。
�、请p螺桿擠出機作用：強制輸送、混合作用、自潔作用、壓延效應。
2.熱固性復合材料成型工藝：
SMC模壓、纏繞、拉擠、RTM、手糊成型、不飽和聚酯加工及玻璃纖維拉絲。
�、艠�(shù)脂生產(chǎn)工藝
�、评w維生產(chǎn)(玻璃纖維)：
我國玻璃纖維生產(chǎn)，中堿纖維：無(wú)堿纖維=2：1。
�、遣ＡЮw維分類(lèi)：E—玻璃纖維(電絕緣性，無(wú)堿玻璃纖維)
C—玻璃纖維(耐化學(xué)腐蝕性，中堿玻璃纖維)
A—玻璃纖維(高堿玻璃纖維)
S/R—玻璃纖維(高強度)
M—玻璃纖維(高模量)
AR—玻璃纖維(耐堿玻璃纖維)
D—玻璃纖維(低介電)
�、仁趾尚停河貌伙柡途埘�(shù)脂、環(huán)氧樹(shù)脂等室溫固化的熱固性樹(shù)脂(就是游艇外殼)，將玻璃纖維及其織物等增強材料粘結在一起的一種無(wú)壓或低壓成型方法,這就是公司的主要工藝.
�、蒘MC模壓工藝：將一定量的模壓料在金屬制件的對模內，于一定溫度和壓力下壓制而成的玻璃鋼制品。
�、蕵�(shù)脂傳遞模塑RTM
�、死p繞工藝
�、汤瓟D工藝：玻璃鋼拉擠型材是以樹(shù)脂為基體，玻璃纖維為增強材料，配合一定助劑，經(jīng)拉擠工藝連續生產(chǎn)的一種型材。
學(xué)習感受：在對復合材料定義認識的基礎上，了解了復合材料的種類(lèi)，制造復合材料的生產(chǎn)過(guò)程及分類(lèi)。對參觀(guān)的工廠(chǎng)情況有了大致印象。
認識與實(shí)習報告 篇4
學(xué)習不只是學(xué)習課本上的知識，更多也在于從實(shí)踐中去學(xué)習，所以這一周的認識頂崗實(shí)習讓我們格外的興奮，我們有機會(huì )親自去工廠(chǎng)考察那些陶瓷生產(chǎn)過(guò)程了，也可以去領(lǐng)略景德鎮精美的陶瓷工藝了，在學(xué)校里難有機會(huì )出去參觀(guān)，所以這一次頂崗實(shí)習我們都十分的期待。這星期頂崗實(shí)習了，頂崗實(shí)習周，去了一些地方參觀(guān)，對陶瓷有了自己新的認識，以及對陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程有了大致的了解，感觸頗深，感覺(jué)到精美的陶瓷是由先進(jìn)的工藝做出來(lái)的，以及看到陶瓷制作者的精湛工藝，感覺(jué)到了陶瓷文化的精美。
4月6號：上午：cc老師在主教向我們介紹了認識頂崗實(shí)習的目的，內容，以及頂崗實(shí)習的注意事項，并向我們提出頂崗實(shí)習的要求和建議，讓我們對頂崗實(shí)習有了大致的了解。今天我們去的是雕塑瓷廠(chǎng)，這個(gè)廠(chǎng)主要是以生產(chǎn)藝術(shù)瓷為主，雕塑瓷廠(chǎng)成立于1956年，是專(zhuān)門(mén)從事雕塑瓷生產(chǎn)的陶瓷工業(yè)企業(yè)，雕塑瓷廠(chǎng)被國家旅游局命名為“三A旅游景區”、“全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)”，并被輕工總會(huì )、國家旅游局等六部委確定為旅游產(chǎn)品定點(diǎn)生產(chǎn)基地，成為到訪(fǎng)的中外政要和來(lái)景旅游的游客必去的地方，所以這次去這里也可以當做一次對當代雕塑瓷的欣賞。下午我們早早地就來(lái)到了雕塑瓷廠(chǎng)，和著(zhù)春天美麗的陽(yáng)光我們開(kāi)始了對瓷廠(chǎng)的參觀(guān)，參觀(guān)前周老師向我們介紹了雕塑瓷廠(chǎng)的大致情況，并說(shuō)明這里主要是生產(chǎn)藝術(shù)瓷的地方，尤其是雕塑瓷很有特色。走入瓷廠(chǎng)里面，真感覺(jué)有一種復古的感覺(jué)，古色古香的陶瓷和建筑，讓人有一種和古瓷交流的想法，我們在老師的帶領(lǐng)下一邊認真聽(tīng)老師講解，一邊認真欣賞陶瓷的美，仿佛就置身于陶瓷的世界了，在陶瓷店里我們驚嘆于陶瓷的美，每一件陶瓷都想拿起來(lái)看看，同學(xué)對陶瓷的興趣也很大，都很認真地在看，看到一位陶瓷制作者正在作圖案，我們都很好奇，原來(lái)陶瓷上的圖案是這樣做出來(lái)的呀。我們又來(lái)到一些陶瓷作坊，看看陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。今天我們還參觀(guān)了一些大型瓷器的生產(chǎn)走進(jìn)陶瓷作坊，看到是一片忙碌的場(chǎng)景，工人師傅正忙著(zhù)他們手頭那一道工藝，看到工人正在給瓷胚做圖案，還有的正在給瓷胚上料，詢(xún)問(wèn)得知原來(lái)那是釉下彩，需要上釉燒制才行，有青花瓶，清明上河圖，精美的工藝品就誕生在他們的手下，看到一排的水泥模具，詢(xún)問(wèn)師傅才知那是用來(lái)做瓷胚的，利用是熱脹冷縮原理，大型瓷器的制作還是比較精細的。通過(guò)對藝術(shù)瓷的參觀(guān)，我對陶瓷有了新的認識，那就是再精美的藝術(shù)品也離不開(kāi)人們的勞動(dòng)和智慧。
4月7號：今天我們去的是xx瓷廠(chǎng)，早上一大早我們就出發(fā)了，坐了一小時(shí)的車(chē)才到。xx瓷廠(chǎng)主要是生產(chǎn)日用瓷為主，景德鎮xx瓷廠(chǎng)是生產(chǎn)景德鎮四大傳統名瓷青花玲瓏瓷的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。青花玲瓏瓷是青花裝飾工藝與玲瓏工藝巧妙結合的產(chǎn)物，距今有1000多年的歷史，被外國人稱(chēng)為“嵌玻璃的瓷器”。青花玲瓏具有濃厚的東方特色，倍受西方人喜愛(ài)。在1986年德國萊比錫國際博覽會(huì )上榮獲國際金獎。在這個(gè)廠(chǎng)我們依稀可以看見(jiàn)以前的生產(chǎn)陶瓷的環(huán)境，一條流水線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程，讓我們印象深刻，即從原料到成品的一條龍作業(yè)，制作時(shí)，藝人需先用小刀在泥坯上細心地刻出各式各樣的鏤孔，再填入玲瓏釉料和配上青花紋飾，然后入窯焙燒。整個(gè)過(guò)程十分有序，每個(gè)工人都認真做好自己的那一道工序，就這樣精美的青花玲瓏瓷生產(chǎn)出來(lái)了。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習我們大致知道了陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)對釉有了初步認識，釉是覆蓋在陶瓷制品表面的無(wú)色或有色的玻璃質(zhì)薄層。是用礦物原料（長(cháng)石、石英、滑石、高嶺土等）和化工原料按一定比例配合（部分原料可先制成熔塊）經(jīng)過(guò)研磨制成釉漿，施于坯體表面，經(jīng)一定溫度煅燒而成。能增加制品的機械強度、熱穩定性和電介強度，還有美化器物、便于拭洗、不被塵土腥穢侵蝕等特點(diǎn)。釉中彩是陶瓷燒成后先上一層釉再上面上彩或圖案圖案寫(xiě)字，然后再上釉，這種作法較少。釉下彩是在燒好的毛坯上作圖案寫(xiě)字，然后上釉。釉上彩是在燒好的毛坯上，上釉后在釉上作圖案寫(xiě)字既成。這也是收獲吧。在這里我看到都是工人們有條不紊的工作著(zhù)，既認真又熟練，從瓷胚到貼圖案上釉，都是那么有序，讓我們大開(kāi)眼界，我們還幫工人做了幾個(gè)瓷胚，還蠻有趣的，精美的青花玲瓏就這樣做出來(lái)了瓷，我感覺(jué)到無(wú)論多么美麗的陶瓷都需要人們的勞動(dòng)和智慧，我們也參觀(guān)了隧道窯，是燒制陶瓷用的。隨后周老師還帶我們去參觀(guān)了隧道窯，那些瓷胚都需通過(guò)它的燒制才能變成精美的陶瓷，在老師講解下我們對它有了有了初不步了解，我們的專(zhuān)業(yè)熱工就與窯爐有關(guān)，它是制作陶瓷最重要的設備，也包含很多的高科技，所以我們也對窯爐也多了一份關(guān)注，通過(guò)對xx瓷廠(chǎng)的參觀(guān)，我感覺(jué)到原來(lái)日用瓷也可以制作的如此漂亮。
4月8號：今天我們要去的是鵬飛瓷廠(chǎng)，它主要是生產(chǎn)建筑瓷的，鵬飛建陶是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)建筑陶瓷，是真真正正的景德鎮地專(zhuān)，參觀(guān)這里對我們了解建筑用瓷有很大幫助，在這里我們看到的'也是生產(chǎn)一條龍，從原料加工到成品幾乎實(shí)現了機械化生產(chǎn)，生產(chǎn)出的瓷磚也是美極了，在鵬飛建陶我才見(jiàn)識了什么叫機械化生產(chǎn)，從原料提純到瓷磚的燒制上色冷卻和包裝都是一條龍生產(chǎn)，每個(gè)工人都負責好自己的那一道工序，大工廠(chǎng)里聽(tīng)到就是機器運轉的隆隆的聲音，工人師傅還向我們介紹這種瓷磚的特點(diǎn)性能以及市場(chǎng)售價(jià)。我感覺(jué)到建筑陶瓷也有很多的學(xué)問(wèn)，需要我們不斷去了解學(xué)習。另外我們還在陶瓷大世界進(jìn)行了市場(chǎng)調查，這里陶瓷種類(lèi)繁多，數量也多，可以說(shuō)是陶瓷交易的中心，看得我們都眼花繚亂，大量的瓷具，瓷壺，花瓶，吊飾都讓我們愛(ài)不釋手。一對釉下彩的光音瓶可以賣(mài)到七八百元，一只青花瓷的杯子也可以賣(mài)到二十元左右，總體來(lái)說(shuō)陶瓷的利潤還是比較高的，不同種類(lèi)的陶瓷價(jià)格也不一樣，很多的人都在這里選購陶瓷，在這里我真感覺(jué)到了陶瓷文化的美。
我們還參觀(guān)了其他瓷的生產(chǎn)。最后在參觀(guān)完了之后，周老師跟我們進(jìn)行了總結，說(shuō)陶瓷的生產(chǎn)是一項細活，這其中有很多學(xué)問(wèn)，需要我們不斷去了解學(xué)習，可能現在我們對陶瓷工業(yè)還存在一些疑問(wèn)，通過(guò)以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一些疑問(wèn)就可以解決了，對陶瓷行業(yè)的了解也會(huì )越來(lái)越深。通過(guò)這幾天的認識頂崗實(shí)習，我對陶瓷又有了進(jìn)一步的了解和認識，對陶瓷的朦朧的認識變清晰了許多，也體會(huì )到了景德鎮幾千年陶瓷文化的魅力。
認識與實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一，通過(guò)認識實(shí)習，增強學(xué)生的感性認識，初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現場(chǎng)平面布置形成基本理念。認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān)，了解工程施工和管理的主要流程。一年來(lái)通過(guò)對工程制圖、土木工程概論、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)等三大力學(xué)等專(zhuān)業(yè)課基礎課程的學(xué)習，為我們這次認識實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中，我們以校外的一些房屋建筑工地、地下通道施工工地、地鐵構建預制廠(chǎng)等為實(shí)習場(chǎng)所，我的主要任務(wù)是對實(shí)習場(chǎng)地及工地進(jìn)行參觀(guān)，了解工程施工和管理的主要流程，直觀(guān)、立體地認識建筑材料，建筑結構，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度和方法，為將來(lái)從事工程施工和管理工作打下實(shí)踐基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月2日至20xx年9月6日
三、實(shí)習地點(diǎn)
高科花園自在苑工程項目工地、灃西新城管委會(huì )辦公樓項目建設工地、南門(mén)與環(huán)城南路交通綜合治理工程小南門(mén)段以及西安凝遠水泥制品有限責任公司
四、實(shí)習概況
高科花園自在苑工程
第一天我們到了位于高科花園由中建三局承建的自在苑項目工地進(jìn)行實(shí)習。這是一個(gè)豪宅建設項目，建筑標高78m，層數26層，層高3.9m，最小戶(hù)型的建筑面積為258O，最大為458O。整棟建筑采用框架-剪力墻結構，這種結構可以構成活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度。我們去時(shí)工地正在進(jìn)行地暖的鋪設，在項目經(jīng)理的介紹下，我了解了地暖的相關(guān)知識，彌補了自身知識的不足。家用水地暖的構成包括鍋爐(壁掛爐和落地爐)，分水器，電磁閥，地面盤(pán)管，地面輔材，溫控器，及部分彎頭等配件。
地暖盤(pán)管：用于地暖熱水循環(huán)的輸送管道，一般為PP-R管和PE-X管。
地暖輔材：輔材都包括保溫板、 反射膜 、鋼絲網(wǎng)、邊角隔熱層、扎帶或卡丁等材料。每一樣材料都有其相應的功能，缺一不可。
保溫板：在采暖系統中保溫最重要，戶(hù)間傳熱可讓采暖系統節能或浪費20%。由于地板采暖是埋在地下的采暖系統，層與層之間只有一層樓板之隔，所以說(shuō)保溫更重要。在地暖鋪裝中保溫板起到隔熱保溫的作用，保溫板一般分為擠塑板和聚苯泡沫板兩種，擠塑板(XPS)，是以聚苯乙烯樹(shù)脂為原料，經(jīng)由特殊工藝連續擠出發(fā)泡成型的硬質(zhì)板材，其內部為獨立的密閉式氣泡結構，是一種具有高抗壓、不吸水、防潮、不透氣、輕質(zhì)、耐腐蝕、使用壽命長(cháng)、導熱系數低等優(yōu)異性能的環(huán)保型保溫材料。聚苯乙烯泡沫保溫板(又名泡沫板、EPS板)由含有揮發(fā)性液體發(fā)泡劑的可發(fā)性聚苯乙烯珠粒，經(jīng)加熱預發(fā)后在模具中加熱成型的白色物體，其有微細閉孔的結構特點(diǎn)。在地板采暖中很多正規的地暖公司都采用擠塑板為地暖保溫板。其隔熱保溫性能較好，抗壓能力強，防潮防腐蝕經(jīng)久耐用。
反射膜：作為地暖輔材的一種，反射膜也是必不可少的保溫材料。反射膜不但起到了保溫隔熱的作用，還起到了向上散熱的作用。由于反射膜一般都為鋁箔或錫箔制成，所以還有防潮的作用。
鋼絲網(wǎng)：鋼絲網(wǎng)的鋪裝有兩種方式，一種是鋪在管材上方一種是鋪在管材下方。鋪在管材上方一是為了保護地暖管材曾加地面的承重能力，二是防止地面回填層產(chǎn)生裂縫。鋼絲網(wǎng)鋪在下方一為保溫板起到了承重的作用，二可以固定地暖管材，由于鋼絲網(wǎng)的網(wǎng)格間距一直，地暖盤(pán)管間距更加規范，雙層固定使地暖管材鋪裝更加牢固。
邊角隔熱層：邊角隔熱層不但起到了隔熱的作用還起到了伸縮的作用，由于熱脹冷縮的原理地暖系統供暖或停暖，也會(huì )使地面裝飾材料脹或縮，如果沒(méi)有邊角料的話(huà)，會(huì )使地面裝飾材料變形或翹起。很多的地暖公司為了減低成本使用擠塑板的下腳料來(lái)充當邊角料這是負責任的做法。因為擠塑板的密度很高，伸縮能力比較差，不會(huì )起到伸縮的效果。
卡釘、扎帶：扎帶和卡釘是用來(lái)固定地暖管材的材料， 卡釘和扎帶的質(zhì)量決定地暖管材盤(pán)管的質(zhì)量，有些劣質(zhì)卡釘和扎帶在固定地暖管材后，會(huì )因地暖盤(pán)管的張力而彈開(kāi)，使地暖盤(pán)管變形。
水地暖的安裝包括以下幾個(gè)步驟：
1、安裝分水器
2、連接主管
3、鋪設保溫層、邊界膨脹帶
4、鋪設反射鋁箔層
5、鋪設盤(pán)管
6、連接分水器
7、根據施工圖進(jìn)行埋地管材鋪設
8、設置過(guò)門(mén)伸縮縫
9、中間驗收(一次水壓試驗)
10、豆石混凝土填充層施工
11、完工驗收(二次水壓試驗)
塔吊
塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉的起重機。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類(lèi)，常用的有軌道式，爬升式和附著(zhù)式。塔式起重機的發(fā)展及其應用在國內雖然還不到半個(gè)世紀，但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言，動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車(chē)變幅式塔機等都曾經(jīng)在很長(cháng)的時(shí)期內各領(lǐng)風(fēng)騷，在最近幾十年水平臂架小車(chē)變幅式的自升塔機無(wú)論在國內還是國外的市場(chǎng)上一直占據主導地位。塔吊作用于基礎的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險的。所以施工時(shí)必須按操作規范操作。
塔吊、電梯拆裝安全管理制度
1.大型機械設備的拆裝作業(yè)，必須由具備安裝資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊伍和專(zhuān)業(yè)人員承擔，一般人員不得參與。
2.安拆作業(yè)前，承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門(mén)人員一同勘察現場(chǎng)情況，協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。
3.大型機械的拆除安裝，對參加拆裝人員要進(jìn)行安全技術(shù)交底嚴格遵守拆裝程序，拆裝時(shí)要有安全監管員和技術(shù)負責人在場(chǎng)指揮。
4.大型機械的安裝拆作業(yè)，應遵守電氣、機械、高空作業(yè)安全規程，防止觸電、墜落、擠傷等事故。
5.安裝完畢的設備，應符合《起重機械安全規程》和《建筑機械使用安全技術(shù)規程》之要求，并通過(guò)公司或勞動(dòng)部門(mén)驗收后方準予使用。
灃西新城管委會(huì )辦公樓項目建設工地
第二天在乘坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)后，我們到達了咸陽(yáng)灃西新城項目工地。由于實(shí)習單位是做建筑物外部裝飾的，所以在這里更多的學(xué)習到了有關(guān)幕墻類(lèi)的裝飾材料的知識，也對學(xué)過(guò)的知識有了更深刻的印象和更直觀(guān)的認識。以前我只知道建筑施工分為三個(gè)階段即施工準備階段、施工階段、竣工階段 ，通過(guò)工地負責人的講解，才了解施工準備階段是其中最重要也是耗時(shí)最長(cháng)的階段。只有做好了前期準備工作，才能保證項目有條不紊的進(jìn)行，才能控制好施工進(jìn)度，所以無(wú)論做什么項目都要做好充分的前期準備，為順利完工打下堅實(shí)的基礎。
這個(gè)項目是為一幢辦公樓做外墻裝飾，形象的稱(chēng)其為“穿衣工程”。此次工程的亮點(diǎn)有兩個(gè)：外效果好，大跨度的使用玻璃幕墻。以下是我通過(guò)這次實(shí)習對幕墻的認識：
一)幕墻的定義
幕墻是建筑物的外墻圍護，不承重，像幕布一樣掛上去，故又稱(chēng)為懸掛墻，是現代大型和高層建筑常用的帶有裝飾效果的輕質(zhì)墻體。由結構框架與鑲嵌板材組成，不承擔主體結構載荷與作用的建筑圍護結構。
幕墻是利用各種強勁、輕盈、美觀(guān)的建筑材料取代傳統的磚石或窗墻結合的外墻工法，是包圍在主結構的外圍而使整棟建筑達到美觀(guān)，多功能而又安全的外墻工法。簡(jiǎn)言之，是將建筑穿上一件漂亮的外衣。幕墻范圍主要包括建筑的外墻、采光頂(罩)和雨篷。
建筑幕墻：有面板與支承結構體系(支承裝置與支承系統)組成的，可相對主體結構有一定位移能力或自身有一定變形能力，不承擔主體結構所受作用的建筑外圍護墻。
幕墻三要素：面板、龍骨、連接結構
龍骨
二)性能特點(diǎn)
(一)性能
抗風(fēng)壓變形、雨水滲漏(水密性)、空氣滲透(氣密性)、平面內變形(抗震性)、熱工(保溫性)、隔聲、防雷防火、環(huán)保節能。
(二)優(yōu)點(diǎn)
1、質(zhì)量輕
在相同面積的比較下，玻璃幕墻的質(zhì)量約為粉刷磚墻的1/10～1/12，是大理石、花崗巖飾面濕工法墻的1/15，是混凝土掛板的1/5～1/7。一般建筑，內、外墻的質(zhì)量約為建筑物總重量的1/4～1/5。采用幕墻可大大的減輕建筑物的重量，從而減少基礎工程費用。
2、設計靈活
藝術(shù)效果好，建筑師可以根據自己的需求設計各種造型，可呈現不同顏色，與周?chē)h(huán)境協(xié)調，配合光照等使建筑物與自然融為一體，讓高樓建筑減少壓迫感。
3、抗震能力強
采用柔性設計，抗風(fēng)抗震能力強，是高建筑的最優(yōu)選擇。
工程管理認識實(shí)習報告工程管理認識實(shí)習報告
4、系統化施工
系統化的施工更容易控制好工期，且耗時(shí)較短。
5、現代化
可提高建筑新穎化、科技化，如光伏節能幕墻，雙層通風(fēng)道呼吸幕墻等與智能科技配套的設計。
6、更新維修方便
由于是在建筑外圍結構搭建，方便對其進(jìn)行維修或者更新。
三)幕墻分類(lèi)
(一)按用途分類(lèi)
幕墻從用途上可分為：建筑幕墻、構件式建筑幕墻、單元式幕墻、玻璃幕墻、石材幕墻、金屬板幕墻、全玻幕墻、點(diǎn)支承玻璃幕墻等。
(二)按鑲嵌板分類(lèi)
1、玻璃幕墻
(1)按玻璃類(lèi)型分為：?jiǎn)纹Ａ�、膠合玻璃、中空玻璃。
(2)按玻璃安裝方式分為：全玻璃幕墻、玻璃磚幕墻、點(diǎn)接駁式玻璃幕墻。
全玻璃幕墻：吊掛式玻璃幕墻、座地式玻璃幕墻。
玻璃磚幕墻：框架式玻璃磚幕墻、填充式玻璃磚幕墻
點(diǎn)接駁式玻璃幕墻： 拉桿式玻璃幕墻、拉索式玻璃幕墻、 桁架式玻璃幕墻
(2)金屬板幕墻：?jiǎn)纹X板、復合鋁板、鋁塑板、不銹鋼板、鈦合金板、彩鋼板、銅片板(已不用)。
(3)非金屬板(玻璃除外)幕墻：石材板、蜂巢復合板、千思板、陶瓷板、鈣塑板、人造板、預鑄造型水泥加工板。
石材幕墻：組合幕墻、鋼銷(xiāo)式石材幕墻、短槽式石材幕墻、通槽式石材幕墻、背栓式石材幕墻、小單元式石材幕墻、濕貼式石材幕墻、蜂窩石材石材幕墻。
四)影響因素
風(fēng)荷載(超高層建筑尤為顯著(zhù))、重力、雨雪荷載(對雨蓬而言)以及各種不可抗力，例如地震、颶風(fēng)等。
除了對幕墻有了更直觀(guān)的認識外，令我感觸深刻的是這個(gè)工地的環(huán)境很好，周?chē)梢岳玫目盏囟挤N植著(zhù)蔬菜花卉。不僅食堂、宿舍、衛生間等必備基礎設施一應俱全，還配備了乒乓球案供工人休息時(shí)使用。這充分反映了這間公司對員工的關(guān)懷，我相信在這樣的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，這間公司會(huì )有更好的發(fā)展。
南門(mén)與環(huán)城南路交通綜合治理工程小南門(mén)段
第三天我們實(shí)習的地方是南門(mén)與環(huán)城南路交通綜合治理工程小南門(mén)段的地下通道施工現場(chǎng)。我們是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)，對地下通道施工沒(méi)有一個(gè)全面的認識，所以我只從建筑材料方面來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習。
地下通道施工現場(chǎng)
進(jìn)行地下通道建設需要耗費大量的鋼材和混凝土，而且對鋼材和混凝土的性能要求較高，鋼材要用HRB400，混凝土強度要達到C40。
鋼筋：包括光圓鋼筋、帶肋鋼筋和扭轉鋼筋。
鋼筋工藝性能包括許多項目，針對不同產(chǎn)品的特點(diǎn)可提出不同的要求，如普通鋼筋要求進(jìn)行彎曲和反向彎曲(反彎)試驗，某些預應力鋼材則要求進(jìn)行反復彎曲、扭轉、纏繞試驗。
所有這些試驗的形式不同程度地模擬了材料在實(shí)際使用時(shí)可能涉及的工藝加工方式，如普通鋼筋需要彎鉤或彎曲成型，預應力鋼絲有時(shí)需纏繞等，而其目的就是考核材料對這些特定塑性變形的極限承受能力，因而工藝性能也是對材料的塑性要求，且與上述延性(伸長(cháng)率)要求是相通的，一般來(lái)說(shuō)伸長(cháng)率大的鋼材，其工藝性能也好。
然而與拉伸時(shí)的單向受力狀態(tài)相比，工藝性能試驗的受力狀態(tài)就復雜得多，試樣變形類(lèi)型與大小則各向(軸向、徑向)不同，鋼材的組織結構、晶粒大小、有害殘余元素含量特別是內部和表面任何影響連續變形的缺陷如裂紋、夾雜等都可能影響和導致試驗不通過(guò)。
測量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強度、伸長(cháng)率，冷彎性能等指標。
屈服點(diǎn)(fy)
當鋼筋的應力超過(guò)屈服點(diǎn)以后，拉力不增加而變形卻顯著(zhù)增加，將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí)，以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值，就是屈服點(diǎn)σs°
抗拉強度(fu)
抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值，抗拉強度又稱(chēng)為極限強度。它是應力一應變曲線(xiàn)中最大的應力值
伸長(cháng)率
伸長(cháng)率是應力一應變曲線(xiàn)中試件被拉斷時(shí)的最大應變值，又稱(chēng)延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。
伸長(cháng)率的計算，是鋼筋在拉力作用下斷裂時(shí)，被拉長(cháng)的那部分長(cháng)度占原長(cháng)的百分比。把試件斷裂的兩段拼起來(lái)，可量得斷裂后標距段長(cháng)L1(見(jiàn)圖1-6)，減去標距原長(cháng)L0就是塑性變形值，此值與原長(cháng)的比率用δ表示，即
伸長(cháng)率δ值越大，表明鋼材的塑性越好。伸長(cháng)率與標距有關(guān)，對熱軋鋼筋的標距取試件直徑的10倍長(cháng)度作為測量的標準，其伸長(cháng)率以δ10表示。對于鋼絲取標距長(cháng)度為100mm作為測最檢驗的標準，以δ100表示。對于鋼絞線(xiàn)則為δ200。
冷彎性能
冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時(shí)，對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。冷彎試驗是測定鋼筋在常溫下承受彎曲變形能力的試驗。試驗時(shí)不應考慮應力的大小，而將直徑為d的鋼筋試件，繞直徑為D的彎心(D規定有1d、3d、4d、5d)彎成180°或90°。然后檢查鋼筋試樣有無(wú)裂縫、鱗落、斷裂等現象，以鑒別其質(zhì)量是否合乎要求，冷彎試驗是一種較嚴格的檢驗，能揭示鋼筋內部組織不均勻等缺陷。
配置在鋼筋混凝土中的鋼筋，按其作用可分為下列幾種：
1.受力筋――承受拉、壓應力的鋼筋。
2.箍筋――承受一部分斜拉應力，并固定受力筋的位置，多用于梁和柱內。
3.架力筋――用以固定梁內鋼箍的位置，構成梁內的鋼筋骨架。
4.分布筋――用于屋面板、樓板內，與板的受力筋垂直布置，將承受的重量均勻地傳給受力筋，并固定受力筋的位置，以及抵抗熱脹冷縮所引起的溫度變形。
5.其它――因構件構造要求或施工安裝需要而配置的構造筋。如腰筋、預埋錨固筋、預應力筋、環(huán)等
鋼筋的搭接
鋼筋的搭接
鋼筋搭接是指兩根鋼筋相互有一定的重疊長(cháng)度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接。一般用于混凝土內的加強筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。
在《混凝土結構設計規范》規定：軸心受拉及小偏心受拉桿件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎搭接接頭。
當受拉鋼筋的直徑d>25mm及受壓鋼筋直徑d>28mm時(shí)候，不宜采用綁扎搭接接頭(20xx版新《混規》對這兩個(gè)數據作出了更嚴格的要求，舊規范定的是：28mm和32mm)
縱向受拉鋼筋的最小搭接長(cháng)度
鋼筋類(lèi)型混凝土強度等級
C15C20～C25C30~ C35≥C40
光圓鋼筋HPB235級45d35d30d25d
帶肋鋼筋HRB335級55d45d35d30d
HRB400級、 RRB400級―55d40d35d
注1： 本表適用于縱向受拉鋼筋的綁扎接頭面積百分率不大于25%的情況;
當綁扎接頭面積百分率介于25%～50%之間時(shí)，表中數值乘以系數1.2取用;
當綁扎接頭面積百分率大于50%時(shí)，表中數值乘以系數1.35取用;
當最小搭接長(cháng)度兩根直徑不同的鋼筋搭接長(cháng)度，以較細鋼筋的直徑計算;
注2： 當帶肋鋼筋直徑Φ>25 mm時(shí)，其最小搭接應按相應數值乘以系數1.1取用;
對環(huán)氧樹(shù)脂涂層的帶肋鋼筋，其最小搭接應按相應數值乘以系數1.25取用;
在混凝土凝固過(guò)程中易受擾動(dòng)時(shí)(如采用滑升模板和爬升模板等方式施工)，其最小搭接應按相應數值乘以系數1.1取用;
對末端采用機械錨固措施的帶肋鋼筋，其最小搭接可按相應數值乘以系數0.7取用;
當帶肋鋼筋混凝土保護層厚度大于搭接鋼筋直徑的三倍且配有箍筋時(shí)，其最小搭接可按相應數值乘以系數0.8取用;
注3： 對有抗震設防要求的結構構件，其受力鋼筋最小搭接長(cháng)度對一、二級抗震等級應按相應數值乘以系數1.15取用，對三級抗震等級應按相應數值乘以系數1.05取用，對四級抗震等級的結構構件不作調整;
在任何情況下受拉鋼筋的最小搭接長(cháng)度不應小于300mm。
注4： 縱向受壓鋼筋搭接時(shí)，其最小搭接應按上述規定確定后，乘以系數0.7取用。在任何情況下，受壓鋼筋的最小搭接長(cháng)度不應小于200mm。;
混凝土
混凝土是指由膠結料(有機的、無(wú)機的或有機無(wú)機復合的)、顆粒狀集料、水以及需要加入的化學(xué)外加劑和礦物摻合料按適當比例拌制而成的混合料，或經(jīng)硬化后形成具有堆聚結構的復合材料(普通是以膠凝材料、水、細骨料、粗骨料，需要時(shí)摻入外加劑和礦物摻合料，按適當比例配合，經(jīng)過(guò)均勻拌制、密實(shí)成型及養護硬化而成的人工石材)。
混凝土是當代最主要的土木工程材料之一。
混凝土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而使其用量越來(lái)越大。同時(shí)混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍寬等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)使其使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋的開(kāi)發(fā)，地熱工程等，混凝土也是重要的材料。
混凝土是一種充滿(mǎn)生命力的建筑材料。隨著(zhù)混凝土組成材料的不斷發(fā)展，人們對材料復合技術(shù)認識不斷提高。對混凝土的性能要求不僅僅局限于抗壓強度，而是在立足強度的基礎上，更加注重混凝土的耐久性、變形性能等綜合指標的平衡和協(xié)調�；炷粮黜椥阅苤笜说囊蟊纫郧案鞔_、細化和具體。同時(shí)，建筑設備水平的提升，新型施工工藝的不斷涌現和推廣，使混凝土技術(shù)適應了不同的設計、施工和使用要求，發(fā)展很快。
混凝土并不是一種孤立存在的單一材料。它離不開(kāi)混凝土用原材料的發(fā)展，離不開(kāi)混凝土的工程應用對象的發(fā)展變化。應該從土木工程大學(xué)科的角度來(lái)認真對待混凝土�；炷僚浜媳仍O計也是這樣，首先要分析工程項目的結構、構件特點(diǎn)、設計要求，預估可能出現的不利情況和風(fēng)險，立足當地原材料。然后采用科學(xué)、合理、可行的技術(shù)線(xiàn)路、技術(shù)手段。配制出滿(mǎn)足設計要求、施工工藝要求和使用要求的優(yōu)質(zhì)混凝土
西安凝遠水泥制品有限責任公司
第四天也就是最后一天我們到了西安凝遠水泥制品有限責任公司，在廠(chǎng)區入口旁豎立著(zhù)“安全生產(chǎn)從我做起”的牌子，這充分體現了公司對員工安全的重視。
接下來(lái)我們參觀(guān)了地鐵通道構件制造的廠(chǎng)房，對其制造流程有了一定的了解，對預制鋼筋混凝土的施工工藝有了初步的認識。
混凝土構件的制作流程：
軋料(鋼筋)――彎弧――制模――支模――拆模――養護――成型
預制混凝土構件具有以下特點(diǎn)：
1、結構性能良好，采用工廠(chǎng)化制作能有效保證結構力學(xué)性，離散性小。
工程管理認識實(shí)習報告實(shí)習報告 實(shí)習總結
2、施工速度快，產(chǎn)品質(zhì)量好，表面光潔度高，能達到清水混凝土的裝飾效果，使結構與建筑統一協(xié)調。
3、工廠(chǎng)化生產(chǎn)節能，有利于環(huán)保，降低現場(chǎng)施工的噪音。
4、防火性能好。
5、結構的整體生能較差，不適用于抗震要求較高的建筑。
混凝土構件的養護
養護的目的在于創(chuàng )造適當的溫濕度條件，保證或加速混凝土的正常硬化。不同的養護方法對混凝土性能有不同影響。常用的養護方法有自然養護、蒸汽養護、干濕熱養護、蒸壓養護、電熱養護、紅外線(xiàn)養護和太陽(yáng)能養護等。養護經(jīng)歷的時(shí)間稱(chēng)養護周期。為了便于比較，規定測定混凝土性能的試件必須在標準條件下進(jìn)行養護。中國采用的標準養護條件是：Ⅰ級水平控制溫度為20±2°C，Ⅱ級水平控制溫度為20±5°C，標準養護時(shí)間為28天;濕度不低于95%。
混凝土的養護包括自然養護和蒸汽養護。
混凝土養護期間，應重點(diǎn)加強混凝土的濕度和溫度控制，盡量減少表面混凝土的暴露時(shí)間，及時(shí)對混凝土暴露面進(jìn)行緊密覆蓋(可采用蓬布、塑料布等進(jìn)行覆蓋)，防止表面水分蒸發(fā)。暴露面保護層混凝土初凝前，應卷起覆蓋物，用抹子搓壓表面至少二遍，使之平整后再次覆蓋，此時(shí)應注意覆蓋物不要直接接觸混凝土表面，直至混凝土終凝為止。
混凝土的蒸汽養護可分靜停、升溫、恒溫、降溫四個(gè)階段，混凝土的蒸汽養護應分別符合下列規定：
(1)靜停期間應保持環(huán)境溫度不低于5℃，灌筑結束4～6h且混凝土終凝后方可升溫。
(2)升溫速度不宜大于10℃/h。
(3)恒溫期間混凝土內部溫度不宜超過(guò)60℃，最大不得超過(guò)65℃，恒溫養護時(shí)間應根據構件脫模強度要求、混凝土配合比情況以及環(huán)境條件等通過(guò)試驗確定。
(4)降溫速度不宜大于10℃/h。
預制構件的抗壓試驗
混凝土構件成型后，不能立刻投入使用，要先進(jìn)行各種強度試驗，例如抗壓強度試驗、抗折強度試驗、抗剪強度試驗。由于強度測試是破壞性的，所以采用抽樣方式進(jìn)行試驗。只有強度達到標準強度，才能銷(xiāo)售出去并投入使用。對混凝土構件來(lái)說(shuō)，只要有任何一個(gè)制造環(huán)節出現了問(wèn)題，都會(huì )影響其強度，所以說(shuō)只具有知識是不夠的，還要耐心、細致、認真的對待工作。
五、實(shí)習心得
(1)對工程管理專(zhuān)業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì )
學(xué)習工程管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)兩年多了，對本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有了大概的了解。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的不斷加快，城市建設的不斷推進(jìn)，工程管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年來(lái)持續走高。找到一份工作，對我們來(lái)講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來(lái)更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向。隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。
(2)對專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習的體會(huì )
在施工現場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)知識十分重要，沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)知識，我們什么都不是，根本沒(méi)有可能去指導工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習，學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的，也是成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的，在工程進(jìn)行過(guò)程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外，我們還要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧，培養將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。
除了這些，我還體會(huì )到了執行力的重要性，在工程現場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執行力，認真按照各種規范的要求，在上級領(lǐng)導的指揮下進(jìn)行工程現場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負責好自己的項目。
(3)對本次認識實(shí)習實(shí)踐的體會(huì )
本次認識實(shí)習很快就過(guò)去了，但回首整個(gè)實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，通過(guò)這次認識實(shí)習實(shí)踐，我認為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。
經(jīng)過(guò)這幾天的認識實(shí)習，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書(shū)本上所沒(méi)有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過(guò)認識實(shí)習初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎上，結合現場(chǎng)的實(shí)際情況，對現場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認識，這也為以后更進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。這次認識實(shí)習是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習中應掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現很多問(wèn)題，有的問(wèn)題是說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作起來(lái)很難，這就充分說(shuō)明我們在以后的學(xué)習中除了要掌握書(shū)本專(zhuān)業(yè)知識外還要加強動(dòng)手能力。
本次實(shí)習還有一點(diǎn)讓我感觸頗深，那就是安全問(wèn)題。工地外圍隨處可見(jiàn)的安全提示語(yǔ)、不帶安全帽不得進(jìn)入施工現場(chǎng)的規定，都讓我認識到了保證施工安全的重要性。生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，尤其是在施工現場(chǎng)，必須佩戴安全帽，施工方要對工人進(jìn)行安全知識教育，做好安全防護措施，并制定詳細的突發(fā)事故緊急應對預案，以保證人們的生命健康。當然，保護環(huán)境也是必要的，只有在良好的環(huán)境中，我們人類(lèi)才能更好的生活在這片土地上
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的方法。
認識與實(shí)習報告 篇6
一：認識實(shí)習的目的
通過(guò)本次認識實(shí)習，對我們以后《化工原理》課程的學(xué)習有很好的感性認識，有利于理論和實(shí)際更好的結合和理解，化工原理認識實(shí)習報告。認識實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，為學(xué)生由學(xué)校到工廠(chǎng)，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)生產(chǎn)工藝及設備的參觀(guān)實(shí)習使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際，增加感性認識，從而加強工程觀(guān)點(diǎn)，為學(xué)習《化工原理》、《化學(xué)反應工程》等專(zhuān)業(yè)課程打下基礎。
二：認識實(shí)習的安排
11月13號上午老師講解換熱器的的類(lèi)型，用途，結構。老師講解中水站的設備，用途，流程等等。下午參觀(guān)實(shí)驗室，參觀(guān)精餾塔。參觀(guān)反應器。
11月14號下午13點(diǎn) 組織參觀(guān)中水站，由老師的講解，了解中水站的原理，流程，儀器的用途等等。
出于某些原因，這次的認識實(shí)習并沒(méi)有像往年那樣去工廠(chǎng)參觀(guān)，而是通過(guò)老師的講解，通過(guò)中水站的參觀(guān)，來(lái)了解一些關(guān)于實(shí)際操作的問(wèn)題。對化工原理所學(xué)的一些知識有更深入更形象的理解。
三：認識實(shí)習的內容
1.換熱器
換熱器是工廠(chǎng)內應用最為廣泛的設備之一，換熱器按照其結構形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。
管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱(chēng)管式換熱器，是一種通用的標準換熱設備。它具有結構簡(jiǎn)單、堅固耐用、造價(jià)低廉、用途廣泛、清洗方便、適應性強等有點(diǎn)；在換熱設備中占據主導地位。管殼式換熱器根據結構特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。
蛇管式換熱器是管式換熱器中結構最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類(lèi)：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結構簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數較小，故常需加攪拌裝置，以提高其轉熱效率。
2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著(zhù)管外表面淋漓而下，降至下層蛇管表面，最后收集在排管的底盤(pán)中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走部分熱量，以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達；冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結構簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機組中。
套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱(chēng)為一程，程數課根據傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內管，另一種流體周環(huán)隙，內管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結構簡(jiǎn)單；能耐高壓；傳熱面積課根據需要增減；適當地選擇管內、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大；管子接頭多，檢修清洗不方便。此類(lèi)換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。
認識與實(shí)習報告 篇7
一、概述
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設 計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組 成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求 的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的 構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和 外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
二、實(shí)習目的
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點(diǎn) 。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進(jìn)一步提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習,將所學(xué)理論知識與實(shí)踐知識相結合，同時(shí)為以后的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下了基礎。
三、實(shí)習安排
按照建筑工程管理的實(shí)習計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期五天的認識實(shí)習，其具體實(shí)習安排如下表：
四、實(shí)習過(guò)程及單位
A 動(dòng)員大會(huì )
上午八點(diǎn)，全體xx級建筑工程管理的同學(xué)都聚集在教三401教室，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，實(shí)習指導老師就實(shí)習做了指導性報告，介紹了實(shí)習的目的，實(shí)習內容，實(shí)習具體的工作安排，要求每天寫(xiě)實(shí)習日志，實(shí)習完后要寫(xiě)實(shí)習報告，還簡(jiǎn)單的介紹了實(shí)習要注意的地方。
下午兩點(diǎn)，先由優(yōu)秀畢業(yè)生馬瑞敬學(xué)姐介紹了自己的學(xué)習歷程，和在學(xué)習中應注意的地方及她的一些感觸。接著(zhù)是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應具備那些能力等等�？梢哉f(shuō)這兩次報告為我們以后的學(xué)習指明方向。使我們的以后的學(xué)習能更好的有的放矢。
B 施工現場(chǎng)
我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結構為框架---剪力墻結構，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個(gè)是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結構形式是鋼筋混凝土框架結構，地下一層做車(chē)庫用，采用剪力墻結構，地上7層是辦公和住宅用。
C看錄象
我們在老師的引導下利用多媒體，識讀了一個(gè)工程的全套圖紙，使我們對工程語(yǔ)言---圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。
老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現場(chǎng)拍回的照片。這使我們對工程有了一個(gè)較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現場(chǎng)的遺漏和沒(méi)有注意的內容，老師并對其特點(diǎn)、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實(shí)習的目的。
五、實(shí)習收獲匯總
下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
(1)結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。 這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
(2)構造柱
磚混結構設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據抗震規范 ,我們設置一定數量的圈梁和構造柱 ,來(lái)增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
(3)砌塊墻構造
A 增加砌塊墻的整體性措施
�、艍K墻的接縫處理
砌塊在厚度方向大多沒(méi)有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長(cháng)向錯縫搭接要求較高。具體做法參見(jiàn)施工手冊。另外砌塊建筑還應在適當的位置設置圈梁。當圈梁與過(guò)梁位置接近時(shí)，往往用圈梁取代過(guò)梁。
�、圃O置構造柱
砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。
B 門(mén)窗框與墻體的連接
砌塊墻與門(mén)窗框的連接一般是砌體中預埋木磚，用釘子將門(mén)窗框固定，或在砌體中預埋鐵件與門(mén)窗框焊牢。門(mén)窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀(guān)的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。
C 防潮構造
砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。我們參觀(guān)的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。
D 不承重設置
為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。
(4)施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是
1、由于施工原因需設置后澆帶時(shí)，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。
2、后澆帶的保留時(shí)間。應按設計要求確定，當設計無(wú)要求時(shí)，應不少于40天;在不影響施工進(jìn)度的情況下，應保留60天。
3、后澆帶的保護�；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、后澆帶的封閉。澆筑結構混凝土時(shí)，后澆帶的模板上應設一層鋼絲網(wǎng)，后澆帶施工時(shí)，鋼絲網(wǎng)不必拆除。后澆帶無(wú)論采用何種形式設置，都必須在封閉前仔細地將整個(gè)混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜澆水濕潤，鋪設水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設計要求及相應施工驗收規范進(jìn)行。后澆帶的封閉材料應采用比先澆搗的結構砼設計強度等級提高一級的微膨脹混凝土(可在普通混凝土中摻入微膨脹劑UEA，摻量為12%15%)澆筑振搗密實(shí)，并保持不少于14天的保溫、保濕養護
變形縫
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是沉降縫。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》GB50010-20xx對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi);
抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
后澆帶是指在現澆整體鋼筋混凝土結構中，只在施工期間留存的臨時(shí)性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據工程需要，保留一定時(shí)間后，再用混凝土澆筑密實(shí)成為連續整體的結構。根據筆者體會(huì )，將現澆混凝土結構中后澆帶的施工方法作一介紹。
(5)五零線(xiàn)
在墻身砌起1米以后，就在室內的墻身上定出+0.500米標高線(xiàn)也稱(chēng)五零線(xiàn)，以作為地面施工和室內裝修用的基準線(xiàn)。
五領(lǐng)線(xiàn)的另外的一個(gè)作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線(xiàn)。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來(lái)傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線(xiàn)向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線(xiàn)。
六、總結
通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
認識與實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
(1)鋼筋工程：鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
(2)模板工程：模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
(3)混凝土工程：結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：在理論知識不扎實(shí)的情況下，如混凝土、砂漿養護時(shí)間塊，應在多大程度上進(jìn)行振動(dòng)試塊、養護溫度、養護時(shí)間的混凝土澆筑已經(jīng)完成，此外混凝土裂縫分析的原因等。
問(wèn)題二：熟悉繪圖的能力較差，平面圖形圖像不能立體化。這樣就不可能對建筑的對錯進(jìn)行清楚的判斷。
問(wèn)題三：不知道最新的施工規范，不能快速判斷施工的好壞。
問(wèn)題四：施工順序不明確，施工工序操作不全。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力很差。對建筑幾乎沒(méi)有什么新的了解。
六、實(shí)習感想
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
在實(shí)習的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
七、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
總結：
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
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