【必備】學(xué)生實(shí)習報告范文錦集六篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生實(shí)習報告6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實(shí)習報告 篇1
本文是大學(xué)生暑假書(shū)店實(shí)習報告。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。
從現在開(kāi)始，我將開(kāi)始一段新的生活，暑假書(shū)店實(shí)習工作，這是我期待已久的工作，我在之前已經(jīng)做好了準備，我相信我會(huì )在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力下去，就會(huì )有更大的發(fā)展。在書(shū)店實(shí)習的過(guò)程中，我遇到過(guò)很多的困難，不過(guò)這些都是暫時(shí)的，只要自己不斷的努力，我就可以做的更好，因為這就是現實(shí)存在的狀況，不斷的努力，不斷的進(jìn)步!
一、書(shū)店實(shí)習內容
1.圖書(shū)的接貨與入庫
據說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暑期班的店員，不算真正的店員。雖然受到奧運的影響，但是暑期班的學(xué)員仍然很多，而學(xué)校學(xué)員的到來(lái)伴隨而來(lái)的自然就是書(shū)店工作的繁忙期，而我的實(shí)習期也正在這段“繁忙期”內，這樣，我有機會(huì )親身體會(huì )書(shū)店工作的辛苦。店內圖書(shū)在這期間內每天的流量都很大，所以幾乎每天都會(huì )運來(lái)很多書(shū)，而書(shū)籍的接貨、入庫這一環(huán)節就成了最鍛煉人的環(huán)節，勞動(dòng)強度很大。圖書(shū)從需求到入庫的一系列環(huán)節是這樣的：需求>申請>批準>作單>報單>接貨>清點(diǎn)>上架入庫。其中，我能接觸到并經(jīng)常參與的是“接貨>清點(diǎn)>上架入庫”。首先，接貨就是將圖書(shū)由車(chē)上卸下，當然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書(shū)擺好在一起，并且要大概記住什么書(shū)在什么位置，這樣才能更好地進(jìn)行下一步——清點(diǎn)。清點(diǎn)，也就是對單，逐一清點(diǎn)發(fā)來(lái)的貨是不是自己要的貨，有沒(méi)有少或多，版本價(jià)格是不是清單上要的，一般要求的是書(shū)號也要對才行，但因為經(jīng)常來(lái)的都是本版書(shū)，熟悉的貨，對得也快，書(shū)號也就不用那么仔細的看了。作為店員，對書(shū)店架上哪些圖書(shū)缺少了必須做到心中有數，并且要及時(shí)地補架。所以，當來(lái)貨清點(diǎn)完后要將書(shū)店書(shū)架需要的書(shū)找出，放在專(zhuān)門(mén)的拉車(chē)上，拉到3樓店內補架，其它的書(shū)則要入庫了。書(shū)店的地庫在地下一層，空間不大，但是里面整齊地、分門(mén)別類(lèi)地存放著(zhù)各種圖書(shū)。這段時(shí)間除了書(shū)店店內圖書(shū)的大流量外，外賣(mài)也加大了圖書(shū)的流量，所以書(shū)店又臨時(shí)申請了一個(gè)分庫。
2.貼磁
從地庫拉到3樓店面的書(shū)在上架之前要進(jìn)行“貼磁”。所謂貼磁，就是將專(zhuān)門(mén)的磁條粘貼在圖書(shū)靠后頁(yè)碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書(shū)被盜。如果圖書(shū)未經(jīng)消磁就要被帶出書(shū)店，門(mén)口的掃描儀會(huì )自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。貼完磁條的圖書(shū)就可以補充到書(shū)架上了。
3.圖書(shū)的上架與擺放
圖書(shū)上架擺放也有一定的講究，有的圖書(shū)要特別推薦，這時(shí)會(huì )單獨為其專(zhuān)架陳列、封面向外，或在醒目的位置運用貼海報、擺書(shū)花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來(lái)尋購的圖書(shū)，如toefl系列等，則一般采用書(shū)脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會(huì )綜合運用在一起，以達到更好的實(shí)際效果。有時(shí)候，拉上來(lái)的補架圖書(shū)數量多一些，扎一看書(shū)架上真的沒(méi)有地方擺了，但是經(jīng)過(guò)合理的組合、技巧的安排，突然會(huì )發(fā)現有很大的空間。往往看到“老”店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很神奇。
學(xué)生實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
畢業(yè)頂崗就業(yè)實(shí)習是以能力教育為目的的職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)和上崗前的一次重要實(shí)物操作和演練，是學(xué)生基礎理論、專(zhuān)業(yè)技能與社會(huì )實(shí)際要求接軌的一次嘗試，也是學(xué)生進(jìn)入社會(huì )展示自己和求職的需要。
通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生能夠了解社會(huì )及用人單位對畜牧獸醫及相關(guān)技術(shù)的需求，調整學(xué)生自身理論和操作技術(shù)的強化方向，為畢業(yè)后應聘上崗做好技術(shù)準備。通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們還會(huì )了解獸藥、飼料、添加劑的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)，寵物養護與疫病防治技術(shù)，培養自己的公關(guān)能力，同時(shí)可進(jìn)行基層畜牧獸醫技術(shù)人員的培訓，為提高全社會(huì )科技素質(zhì)做出貢獻。
二、實(shí)習安排
1．實(shí)習時(shí)間：20xx年12月1日～20xx年6月1日。
2．實(shí)習方式：根據目前我省各地情況，主要采取分散和集中實(shí)習的方式，參加實(shí)習的同學(xué)可在校外實(shí)習基地實(shí)習，也可有目標的到異地實(shí)習。
三、實(shí)習內容
參加實(shí)習的同學(xué)，應按照以下要求有序地進(jìn)行實(shí)習。
�。ㄒ唬蕚潆A段
1．聯(lián)系實(shí)習單位：可在校內實(shí)習基地實(shí)習或在校外實(shí)習基地實(shí)習。
2．進(jìn)點(diǎn)：學(xué)生于規定的時(shí)間到所聯(lián)系的實(shí)習單位報到，正式進(jìn)入實(shí)習。
3．指定指導教師：學(xué)生應聘請實(shí)習單位有經(jīng)驗的技術(shù)人員為實(shí)習指導教師，建立師生關(guān)系。學(xué)校定期或不定期派出指導教師巡回指導。
4．制定個(gè)人實(shí)習計劃：學(xué)生根據實(shí)習單位的具體情況，制定出可行的個(gè)人實(shí)習計劃，并形成文字材料。
�。ǘ⿲�(shí)習階段
1．按照實(shí)習內容進(jìn)行實(shí)習，認真寫(xiě)好實(shí)習日記。
2．注意搜集、記錄、整理實(shí)習單位及社會(huì )對畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)人才及技術(shù)的需求情況，記錄實(shí)習中遇到的技術(shù)問(wèn)題和處理結果。
3．參加實(shí)習單位的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，承擔并完成實(shí)習單位委托的技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)培
訓任務(wù)。
4．實(shí)習期間作息時(shí)間隨實(shí)習單位走，不準晚來(lái)早走和無(wú)故曠工，遇到特殊情況需向實(shí)習單位負責人和指導教師請假。
5．可選實(shí)習內容其中一項或幾項作為實(shí)習課題，有條件的也可在實(shí)習教師指導下另立新的課題。原則上學(xué)生應該從畢業(yè)論文設計指南中選題。
�。ㄈ┙Y束階段
1．整理、撰寫(xiě)一篇畢業(yè)論文，并形成文字材料（上交時(shí)間另行通知）。
2．進(jìn)行實(shí)習總結，并形成文字材料，實(shí)習單位填寫(xiě)實(shí)習鑒定表（蓋章后上交）。
3．將搜集、記錄、整理的實(shí)習單位及社會(huì )對畜牧獸醫技術(shù)和人才的需求情況匯總后以文字材料形式上交。
4．上交個(gè)人實(shí)習其他材料。 四、組織機構
畢業(yè)實(shí)習在學(xué)院教務(wù)處和實(shí)驗實(shí)訓中心指導下，由動(dòng)物科學(xué)系具體實(shí)施，下設實(shí)習領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：車(chē)有權
成員：李鳳剛、劉 云、岳增華、陸江寧、魯兆寧、陳騰山、楊名赫、劉洪杰、解志峰、高月林及學(xué)年輔導員。 五、成績(jì)
(一)畢業(yè)實(shí)習8學(xué)分
根據教學(xué)計劃有關(guān)規定，學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習全過(guò)程，經(jīng)考核及格者方可準予畢業(yè)。 1．個(gè)人畢業(yè)實(shí)習計劃
制定個(gè)人畢業(yè)實(shí)習計劃，是畢業(yè)實(shí)習得以順利進(jìn)行的保障和前提，因個(gè)人具體情況不同，要制定切實(shí)可行的實(shí)習計劃，并應征得實(shí)習單位的認可。
2．畢業(yè)實(shí)習總結報告
畢業(yè)實(shí)習總結是學(xué)生實(shí)習過(guò)程及收獲的集中表現，它包括實(shí)習內容、收獲和體會(huì )，是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習綜合能力主要體現，所以畢業(yè)實(shí)習總結是實(shí)習成績(jì)的主要構成部分和主體。
3．畢業(yè)實(shí)習鑒定表
由實(shí)習生所在實(shí)習單位的指導教師寫(xiě)評語(yǔ)，實(shí)習單位簽字蓋章。
(二)畢業(yè)論文8學(xué)分
參加畢業(yè)實(shí)習的同學(xué)，實(shí)習結束是必須向學(xué)校遞交一篇畢業(yè)論文。論文應主題明確，論點(diǎn)清晰，論據充分，結構嚴謹，要有一定的學(xué)術(shù)層次。
(三)綜合實(shí)訓考核8.5學(xué)分
學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)訓可在學(xué)院進(jìn)行或者在實(shí)習單位進(jìn)行。如在實(shí)習單位進(jìn)行，由實(shí)習單位進(jìn)行考核，根據單位情況從綜合實(shí)訓項目中選擇1—2項，實(shí)習單位指導教師如實(shí)評定成績(jì)，學(xué)生在綜合實(shí)訓報告頁(yè)上書(shū)寫(xiě)該實(shí)訓項目的實(shí)訓報告，此項內容附在頂崗實(shí)習指導書(shū)中。
畢業(yè)實(shí)習結束后，應向學(xué)院上交實(shí)習日記、頂崗實(shí)習指導書(shū)和畢業(yè)論文。
六、實(shí)習課題和指導教師
1、經(jīng)濟動(dòng)物及寵物養殖與疾病防治 指導教師：解志峰、魯兆寧、劉紅、高月林
2、養豬及豬病防治
指導教師：車(chē)有權、解志峰、陸江寧
3、養牛及牛病防治、
指導教師：李鳳剛、陳騰山、劉洪杰
4、養羊及羊病防治
指導教師：陳騰山、車(chē)有權、楊名赫
5、養禽及禽病防治
指導教師：劉云、鄔立剛、李鳳剛
6、動(dòng)物營(yíng)養與飼料、獸藥營(yíng)銷(xiāo) 指導教師：岳增華、孫凡花、李鳳剛
7、其他
指導教師：李鳳剛、劉紅、齊幫若、楊名赫
學(xué)生實(shí)習報告 篇3
這是我參與的第一個(gè)審計項目，PMU為歐盟在中國的援助項目，資金雄厚，類(lèi)似事業(yè)單位。我們遵照的審計準則是獨立審計準則和歐盟提供的Term of Reference。既然是報告給歐盟委員會(huì )，那自然就要求使用中英雙語(yǔ)，這Term of Reference首先就給我來(lái)了個(gè)下馬威，項目經(jīng)理隨手將9頁(yè)紙的材料交給我，要求“今天就先把它翻譯一下”。雖然英文會(huì )計沒(méi)有好好學(xué)，但是有書(shū)和文曲星在，還是比較好對付的'。這時(shí)才記起那本大厚書(shū)的好處來(lái)，應該還不算晚。
星期一就出外勤了。歐盟的內控要求嚴格，我們的測試率必須達到95%以上。因為不涉及業(yè)務(wù)收入和利潤，我的任務(wù)就是對大量頻繁發(fā)生的各項費用支出進(jìn)行測試，著(zhù)重于控制性測試。經(jīng)過(guò)幾天的測試，我發(fā)現了許多問(wèn)題，PMU的員工只有8個(gè)人，出納由數據工程師兼任，部分支出沒(méi)有出納簽字，PMU的中方人員的解釋是出納經(jīng)常出差，所以就由會(huì )計一人負責財務(wù)方面的事宜，只要中歐兩方主任批準就可通過(guò)。這樣的架構對于內部人犯罪實(shí)在是太具鼓勵性了。在現場(chǎng)我們也的確看到有在小副食店開(kāi)具的大額辦公用品發(fā)票。
另外，在審計過(guò)程中我們發(fā)現PMU在組織各項培訓時(shí)的咖啡茶飲開(kāi)支大得驚人(雖然他們各項開(kāi)支都非常巨大，一個(gè)翻譯的周薪就折合人民幣3750元)，通過(guò)在網(wǎng)上查詢(xún)受訓人員名單我們得知，每個(gè)人(包括員工、教師、學(xué)員、助理服務(wù)人員)平均一天的咖啡茶飲就達30元。呵呵，難道每天都去星巴克?會(huì )計最后不得不說(shuō)實(shí)話(huà)，由于預算額度的限制，支付給培訓場(chǎng)地提供方的部分支出開(kāi)列到咖啡的發(fā)票中，而這部分的內容中方主任是清楚的，歐方則毫不知情。雖然我已經(jīng)做了充分的思想準備，很清楚理論和實(shí)踐有著(zhù)巨大的差異，但當這差異暴露在我面前時(shí)，自己仍然顯得手足無(wú)措……
周五下午接到所里領(lǐng)導的電話(huà)，第二天就動(dòng)身去十堰。
十堰××××輪胎有限責任公司
五個(gè)小時(shí)火車(chē)的顛簸，我們一行三人來(lái)到了車(chē)城十堰。這家公司是所里的老客戶(hù)了，是一家典型的國有工業(yè)企業(yè)，幾年前和馬來(lái)西亞一家著(zhù)名的公司合資，但看的出來(lái)，外資的引入并沒(méi)有給它帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的改變。
踏著(zhù)廠(chǎng)區廣播雄壯的進(jìn)行曲聲，我們來(lái)到了辦公區。我的任務(wù)是長(cháng)短期投資、三項費用、營(yíng)業(yè)外利潤等科目的審計，同時(shí)還要配合其他同事的工作。常經(jīng)理要求非常嚴格，工作底稿必須嚴格按照標準書(shū)寫(xiě)，審計目標、審計程序、審計結論一樣都不能少。不可否認，這樣的要求的確能使我們在繁雜的數據面前保持清醒的頭腦，而清醒的審計思路幾乎決定了我們所有工作的質(zhì)量。
審計過(guò)程中，我發(fā)現企業(yè)的會(huì )計實(shí)務(wù)和我們所學(xué)有著(zhù)較大的差別，但是細一分析，很多處理從理論上來(lái)說(shuō)又是行得通的，只不過(guò)出于某些具體的考慮，甚至是不正當的目的。例如應付工資的貸方有6000多萬(wàn)的余額一直掛在帳上，換句話(huà)說(shuō)就是公司一直欠著(zhù)職工這么多錢(qián)不還。還有許多業(yè)務(wù)往來(lái)公司都記到其他應收應付款中，明細是業(yè)務(wù)員的名字，這樣可能增加了業(yè)務(wù)員的壓力，但卻放松了對公司應收應付款項的管理，極有可能出問(wèn)題。另外，公司的現金和銀行存款的直接劃撥并不是很多，大量的是各種商業(yè)票據。我曾見(jiàn)一張背書(shū)了十幾次的銀行承兌匯票，幾乎跑遍了大半個(gè)中國。同時(shí)公司還有大量的三方貨物抵債協(xié)議。這說(shuō)明國內企業(yè)還存在著(zhù)現金周轉不暢的嚴重問(wèn)題，只好以實(shí)物或票據抵現。這些比現金的流動(dòng)性差，當然會(huì )影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
學(xué)生實(shí)習報告 篇4
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數人都死在明天晚上看不到后天的太陽(yáng)�！瘪R云常對青年創(chuàng )業(yè)者這樣忠告。
創(chuàng )業(yè)是一門(mén)藝術(shù)，就像畫(huà)畫(huà)一樣，每個(gè)人都能畫(huà)，但是不是每個(gè)人都能畫(huà)得好，能夠稱(chēng)得上大師的只有那么幾個(gè)�，F實(shí)生活中很多人是看著(zhù)創(chuàng )業(yè)成功者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng )業(yè)之路的，而不從自己實(shí)際情況出發(fā)，哪怕自己根本不具備創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)。倉促上陣必將狼狽下馬。創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)關(guān)于人的膽識、智慧、情商加上執行力的綜合考研，對創(chuàng )業(yè)者的要求不只是簡(jiǎn)單做好一份工作，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者心理要裝著(zhù)整個(gè)項目熟悉里面每一個(gè)構成元素，并且能夠自由駕馭、戰略規劃、統籌調配，均衡內部關(guān)系使之達到一個(gè)最具戰斗力的狀態(tài)�？偠灾畡�(chuàng )業(yè)是一門(mén)技巧性很強的藝術(shù)。
當今世界, 經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會(huì )信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著(zhù)人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類(lèi)帶入了一個(gè)新的時(shí)代，即知識經(jīng)濟的時(shí)代。知識經(jīng)濟時(shí)代的特征不僅是知識成為發(fā)展經(jīng)濟的主要要素，而且帶來(lái)經(jīng)濟全球化和社會(huì )的各種變革。這些，都為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)帶來(lái)了契機。中國社會(huì )背景創(chuàng )業(yè)是社會(huì )發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開(kāi)放以后，創(chuàng )業(yè)的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創(chuàng )辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng )業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著(zhù)健康發(fā)展的趨勢。
有人說(shuō)，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想，如果我們換一個(gè)角度，勇于創(chuàng )業(yè)，敢于挑戰，就會(huì )為自己的事業(yè)埋下基礎，當然，我們的走好創(chuàng )業(yè)的每一步，用創(chuàng )業(yè)來(lái)成就人生。
近些年各地不斷出臺扶持大學(xué)生的優(yōu)惠政策，不少大學(xué)生也加入了青年創(chuàng )業(yè)的大軍。與具有社會(huì )工作經(jīng)驗的創(chuàng )業(yè)者相比，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會(huì )經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò )。由于對市場(chǎng)情況的不了解，缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng )業(yè)項目,許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗；缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì )沒(méi)有接軌,導致融資借貸困難重重；喜歡紙上談兵,市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān)；眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢(qián)”；獨立人格沒(méi)有完全形成,缺乏對社會(huì )和個(gè)人的責任感,甚至畢業(yè)后有繼續依賴(lài)父母過(guò)日子的想法。因而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率在社會(huì )中普遍偏低！
為什么中國會(huì )有那么多的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生走不到成功的終點(diǎn)，半路殺手真的對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者有那么大的考驗。對于這個(gè)問(wèn)題我們需要從實(shí)際出發(fā)、聯(lián)系客觀(guān)事例、綜合各方面因素、全面系統地分析出其中存在的問(wèn)題�，F實(shí)要求我們必須搞清楚大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)劣勢。
優(yōu)勢
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。 ”
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些
風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
劣勢
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。
3大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已
除此之外，還有許多其他因素制約著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)者本人的意志、品質(zhì)、氣質(zhì)、個(gè)性、愛(ài)好、特長(cháng)、商業(yè)意識
以及性格等與創(chuàng )業(yè)有著(zhù)緊密的關(guān)聯(lián)。合格的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者應具備以下條件；
第一，具有堅毅、自制、勇敢、果斷等品質(zhì)。具有風(fēng)險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時(shí)的自我激勵能力，具有獻身精神、有達到目標的自信心、勇氣和執著(zhù)力，能解決創(chuàng )業(yè)時(shí)來(lái)自?xún)炔亢屯饨绲拇罅课粗L(fēng)險帶來(lái)的各種突發(fā)問(wèn)題，并承擔巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗。
第二，要正直、守信，有責任感，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者對團隊成員、投資者都必須有責任感，具有務(wù)實(shí)精神，能夠踏實(shí)做事，待人誠懇。樹(shù)立起一個(gè)領(lǐng)導者的親和力與個(gè)人魅力。
第三，具有敏銳的商業(yè)意識，按照市場(chǎng)經(jīng)濟的運行規律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實(shí)可靠，同時(shí)，具有科學(xué)的經(jīng)濟頭腦，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟運行趨勢，權衡經(jīng)濟利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠尋找、捕捉和創(chuàng )造商機。
第四，具有自我實(shí)現欲望和創(chuàng )新精神，創(chuàng )業(yè)者的動(dòng)力并非源于對金錢(qián)的貪婪，而是出于自我實(shí)現和成功的強烈欲望，以及強烈的創(chuàng )新意識。
第五，具有團隊意識，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人在戰斗，要學(xué)會(huì )凝聚起整個(gè)團隊的力量。反過(guò)來(lái)講一個(gè)能讓創(chuàng )業(yè)者思想、能力、認識水平不斷提高和善于學(xué)習借鑒的團隊，是創(chuàng )業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。
美國的心理測驗專(zhuān)家約翰?勃勞恩說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)的技巧雖然是學(xué)來(lái)的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢�！辈⒉皇撬械娜硕季哂袆�(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，心理社會(huì )學(xué)家認為以下**具備創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識的人；優(yōu)越感過(guò)強的人； 唯上是從,只會(huì )說(shuō)“是”的人；偷懶的人；片面和驕傲的人；僵化和死板的人； 感情用事的人；“多嘴多舌”與“固執己見(jiàn)”的人；膽小怕事,無(wú)主見(jiàn)的人；患得患失又容易自滿(mǎn)的人。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面對茫茫商海，僅具備基本的素質(zhì)還遠遠不夠，還要做好許多知識和能力的準備。
第一，具有扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的非專(zhuān)業(yè)知識。只有深厚的專(zhuān)業(yè)知識和寬廣的非專(zhuān)業(yè)知識相結合，才能從戰略的高度正確分析形勢和事物的發(fā)展趨勢，用遠大目光和敏銳的洞察力，把握事態(tài)的發(fā)展，產(chǎn)生精辟獨到的見(jiàn)解和謀略，才能認清事物的本質(zhì)，把握其規律，樹(shù)立并實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)目標。
第二，商業(yè)經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域知識的儲備，如商品交換、商品需求、商品流通商品價(jià)值規律等知識。通過(guò)學(xué)習這些商業(yè)知識，創(chuàng )業(yè)者在經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程中才能實(shí)現價(jià)值的增值，創(chuàng )造財富。
第三，應具備一定的管理知識，如人事管理、資金財務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等知識。通過(guò)學(xué)習管理知識，改進(jìn)管理方法，豐富管理經(jīng)驗，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。
第四，應具備相關(guān)的政策知識，如工商注冊登記知識、經(jīng)濟合同知識、稅務(wù)知識、知識產(chǎn)權保護等法律知識對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必不可少，它可以幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者順利走好創(chuàng )業(yè)之路。
學(xué)生實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年__月__——20xx年__月__日
二、實(shí)習單位
__有限公司
三、實(shí)習資料
負責各類(lèi)文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作
四、實(shí)習指導教師
__教師
五、實(shí)習過(guò)程
文員對于學(xué)物流管理的我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習的這段時(shí)間里，我主要負責辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應當是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每一天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的�？墒沁^(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每一天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自我有很多都不懂的。此刻在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應當多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也能夠給自我我幾個(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應當踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，此刻有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自我。不然以后干什么都會(huì )干不好的。我此刻的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎樣說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔閡。有時(shí)候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，又感覺(jué)工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，能夠好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習，之后相信自我經(jīng)過(guò)努力必須會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的教師的。別的沒(méi)有什么奢求的，此刻當然是把磨練自我放在第一位。在這一兩個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。此刻做事，不僅僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自我真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執;情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常堅持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡(jiǎn)便，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不一樣程度的保密性，并且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應當說(shuō)什么不應當說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在必須程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情景要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
總的來(lái)說(shuō)我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)本事，從未有過(guò)的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的本事”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。在學(xué)校時(shí)，教師總強調我們要培養自我的自學(xué)本事，參加工作后才能深刻體會(huì )到教師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
學(xué)生實(shí)習報告 篇6
一、個(gè)人情況：
本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(cháng)，團支書(shū)等職，并多次被評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。20xx年xx月至今，實(shí)習并就職于xx機械有限公司。實(shí)習期間任生產(chǎn)技術(shù)，現任生產(chǎn)技術(shù)擔當。主要負責本公司和設備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
二、公司規模：
本公司位于xx出口加工區。公司成立于20xx年xx月。占地xx平方米。從業(yè)人員約xx人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì )社（80%）和昆山六三機械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬(wàn)usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車(chē)用控制線(xiàn)纜：包括門(mén)鎖線(xiàn)纜，開(kāi)啟線(xiàn)纜，窗戶(hù)控制器線(xiàn)纜，停車(chē)制動(dòng)器線(xiàn)纜。本公司生產(chǎn)線(xiàn)主要分dl線(xiàn)（短線(xiàn)）和openner線(xiàn)（長(cháng)線(xiàn)）。dl線(xiàn)又分open線(xiàn)和lock線(xiàn)。公司已由最初的1條dl線(xiàn)（包括1條open線(xiàn)和1條lock線(xiàn)），發(fā)展到今天的4條dl線(xiàn)和2條openner線(xiàn)。二期工程正在籌建中。
三、工作業(yè)績(jì)：
本人從事工作以來(lái)，除了日常設備維護與管理，保證生產(chǎn)線(xiàn)的正常運行外，主要負責了第三、四條dl線(xiàn)和openner2線(xiàn)的投產(chǎn)準備工作（主要是設備的安裝與調試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于20xx年xx月和xx月順利投產(chǎn)。
四、工作心得：
本人從開(kāi)始工作到現在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。
在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的機電一體化。機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢？
2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本。
學(xué)我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的學(xué)習，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到。你在一外資企業(yè)工作，不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì )外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通。你只能悶著(zhù)頭的干（和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別），干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力。
中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你！
4、團結協(xié)作，善于溝通。
團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩。所以，團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在海規生物科技有限公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
這次在海規生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習生活，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時(shí)，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長(cháng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右�？墒�，現實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程中，在老師們悉心指導下，我不但對ELISA有了系統的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。
我在生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)設計總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。海規公司的宗旨是：規規矩矩做人、規規矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會(huì )如是回報�？傊�，在海規公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在海規公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
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