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暑假實(shí)習報告

時(shí)間:2022-04-29 09:54:53 實(shí)習報告范文 我要投稿

【精華】暑假實(shí)習報告范文集錦5篇

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的暑假實(shí)習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】暑假實(shí)習報告范文集錦5篇

暑假實(shí)習報告 篇1

  我是一名師范生,所以在平時(shí)就很注重教師能力的培養。為了讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑期生活,并在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,我決定在今年的暑假在我的家鄉亳州市的一所鄉鎮小學(xué)開(kāi)辦一個(gè)免費的補習班,并在學(xué)校放假之前得到了學(xué)校負責人的聯(lián)系方式,把我想開(kāi)辦一個(gè)暑假補習班并希望得到他們幫助的想法傳達給負責人。因為我開(kāi)辦的補習班是非盈利性的,最終一所叫做小南莊小學(xué)的校長(cháng)答應為我向同學(xué)們傳達這個(gè)消息。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我的內心有種表達不出的興奮,因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力同時(shí)又能體現自身價(jià)值的機會(huì )。假期補習的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了很多,體味了到了很多.....

  家長(cháng)在暑假讓孩子去補習班的用心是顯而易見(jiàn)的,其中兩點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法:一是去補習班能讓自己的孩子在這段時(shí)間改善自己不擅長(cháng)的科目;二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)存在的這些心理,可以看出家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)可以進(jìn)步,盡管得不到孩子們的體諒。而我們作為教師,正是家長(cháng)與孩子之間溝通的橋梁。所以我想,這次辦補習班的目的有兩個(gè):讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓他們的孩子學(xué)習成績(jì)進(jìn)步;二是讓孩子們開(kāi)心,讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

  在暑期補習的過(guò)程中,我深刻理解到實(shí)踐對理論的重要性。也體會(huì )到了自己在學(xué)習上的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷。

  一前期準備

  我之前并沒(méi)有過(guò)真正的教學(xué)經(jīng)歷,有的都是在課堂上的模擬教學(xué)。但是真正的教學(xué)要比模擬難的多,要準備的也更多。因為我是一個(gè)人給二十三名學(xué)生上課,所以語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)這些科目我都要做好充分的準備。我借來(lái)了學(xué)校的課本,又在網(wǎng)上搜索了許多教學(xué)資料,并仔細地做了教學(xué)筆記。

  二開(kāi)始上課

  1.試聽(tīng)課。試聽(tīng)課這天我把學(xué)校的校長(cháng)請來(lái),希望他能在課后把我在教學(xué)中的不足一一提出來(lái)。上午和下午各三節課,因為我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),所以為了不占用校長(cháng)的時(shí)間把我不擅長(cháng)的數學(xué)放在第一節。課后,校長(cháng)對我的評價(jià)是:我很有親和力,能讓同學(xué)們集中注意力。但是語(yǔ)速有點(diǎn)快,怕同學(xué)們跟不上。另外,校長(cháng)夸贊我準備地很充分。有了校長(cháng)的鼓勵,我頓時(shí)信心大增。但也努力克服自己的不足,回家 后在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻,學(xué)習那些老師的語(yǔ)速。并在以后的課堂注意自己的不足,爭取能讓同學(xué)們學(xué)到更多。

  2.正式上課。20xx年7月12號,補習班正式上課。有了試聽(tīng)課取得的成績(jì),正式上課這天,我并沒(méi)有緊張。而是慢慢引導同學(xué)們跟上我的節奏。因為同學(xué)們每天只能見(jiàn)到我一個(gè)人在教學(xué),我怕他們時(shí)間久了會(huì )覺(jué)得枯燥,所以我盡量讓課堂氣氛很活躍。在課堂上多與同學(xué)們互動(dòng),每天會(huì )在網(wǎng)上搜索一些有趣的教學(xué)活動(dòng),并在課堂上實(shí)施。這些活動(dòng)的效果很好,既讓同學(xué)們保持了對學(xué)習的興趣,又拉近了我們之間的距離。

  3.教學(xué)方式。

  (1) 授課原則:輕松快樂(lè )有效地學(xué)習,爭取讓每位學(xué)生都有表現的機會(huì )。

  (2) 授課方法:游戲與教學(xué)并行,寓教于樂(lè )。

  (3) 授課步驟:○1.開(kāi)講前先復習上次課上的內容。

  ○2.用有趣的方式導入新課的內容。

  ○3.在課堂的最后檢查并布置下次作業(yè)。

  (4)授課方式:英語(yǔ)與語(yǔ)文課堂上

  ○1.分組練習閱讀課文,并進(jìn)行比賽。

  ○2.課前請同學(xué)把自己在生活中記錄下來(lái)的陌生單詞和詞語(yǔ)交上來(lái),由我來(lái)進(jìn)行講解。

  ○3.通過(guò)輪流讀,角色扮演,情景模擬等方式來(lái)強化同學(xué)們對上課內容的記憶和對知識的吸收。

  ○4.在時(shí)間寬裕的時(shí)候,教學(xué)生們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習方法以及發(fā)音方法。

  數學(xué)課堂上:

  ○1.在課前把同學(xué)們進(jìn)行分組,在黑板上出題,比賽哪組在最短時(shí)間答出最多題。

  ○2.對題目的講解先聽(tīng)一下同學(xué)們的解題思路,對于同學(xué)們不理解的地方耐心再次講解。

  ○3.課堂最后留一道有難度的數學(xué)題,第二天看同學(xué)們的完成情況,并進(jìn)行講解。

  其他方式:在周末的時(shí)候適當減少上課的內容,通過(guò)播放一些經(jīng)典電影,從中摘出一些內容進(jìn)行講解,讓同學(xué)們擴展的課外知識并且度過(guò)一個(gè)輕松的周末。最后,每周一次小測試。

  三思考與收獲

  1.通過(guò)這次暑期實(shí)踐,我也檢驗了自己各方面的能力,培養了自己發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力和與別人溝通的能力。在這次實(shí)踐中,因為很多地方自己都是第一次經(jīng)歷,只能自己去慢慢探索,逐漸建立起自己在教學(xué)中的自信和與同學(xué)們的友誼。自己的能力被同學(xué)們認可是我教學(xué)的最大動(dòng)力。

  2.小班教學(xué)鍛煉了我的應變能力,對于課堂上的突發(fā)狀況,從一開(kāi)始的驚慌失措到后來(lái)的應對自如,也是這次實(shí)踐的一大收獲。因為我自己也是學(xué)生,所以在遇到問(wèn)題的時(shí)候更能從學(xué)生的角度去解決問(wèn)題。從中也漸漸發(fā)現,教師是一個(gè)艱難的職業(yè),也是一個(gè)偉大的職業(yè)。

  3.通過(guò)與同學(xué)們的相處,我從他們身上學(xué)到了許多我們這代人已經(jīng)丟失的東西,比如純真,無(wú)邪,還有堅強,勇敢和樂(lè )觀(guān)。這二十三位同學(xué)大部分都是留守兒童,父母在外辛苦地工作來(lái)支持家里的開(kāi)銷(xiāo),他們則在家里盼望父母的歸來(lái)。他們都懂得父母的不易,也知道自己努力學(xué)習將會(huì )有一個(gè)光明的未來(lái)。有次,和大家談?wù)撨^(guò)他們的夢(mèng)想是什么,他們都想成為一個(gè)有成就的人,這也讓我更加珍惜自己在校學(xué)習的時(shí)光。同學(xué)們都很好奇大學(xué)生活是什么樣子,

  我就把自己在大學(xué)中的一些所見(jiàn)所聞告訴他們,希望能成為他們努力學(xué)習的動(dòng)力。

  同時(shí)我也發(fā)現一些自己的不足,特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺與不足。這讓我意識到自己在以后的'學(xué)習中仍需要不斷地彌補和提高。

  1.大學(xué)生有著(zhù)共同的一個(gè)缺點(diǎn):眼高手低。剛開(kāi)始覺(jué)得自己是大學(xué)生去教一群小學(xué)生應該不會(huì )太難,但是真正開(kāi)始后,準備的過(guò)程真的很復雜,需要做的太多了。還有就是因為渴望得到同學(xué)們的認同,剛開(kāi)始還是比較緊張的。

  2.理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我學(xué)習了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,營(yíng)造課堂氣氛的理論方法。但當真正要應用到課堂上時(shí),開(kāi)始的效果并不好。面對不同的群體,單純地依靠理論是不可行的,通過(guò)這次實(shí)踐,我逐漸掌握一些方法,在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結合起來(lái),共同為課堂服務(wù),為同學(xué)們撐起一片蔚藍的天空!

  3.如何激起同學(xué)們學(xué)習的興趣和積極性,主動(dòng)性?開(kāi)始只能求助網(wǎng)絡(luò )手段,鑒于同學(xué)們的興趣我采用了諸如畫(huà)畫(huà),唱歌等娛樂(lè )方式來(lái)引導他們,考慮到同學(xué)們渴望表現和在校表現機會(huì )少的情況,用one by one的方式,讓每位學(xué)生都有表現自己的機會(huì )。課上,我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)同學(xué)們的動(dòng)態(tài),課下,我和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們喊我老師姐姐的時(shí)候,感覺(jué)真的很棒!

  這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也認識到很多。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心加一份耐心,加一份專(zhuān)心,再加一份責任,最后加上自己的專(zhuān)業(yè)知識就是一名合格的教師。而要成為一名合格的教師我要做的還有很多。

  這次的暑期社會(huì )實(shí)踐讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè),鍛煉了我的能力。這些收獲將會(huì )對我以后的學(xué)習生活甚至以后的工作產(chǎn)生積極的影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)不到的,將會(huì )讓我受益一生!

暑假實(shí)習報告 篇2

  前言: 實(shí)習對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的與社會(huì )接觸的機會(huì ),它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中,做到學(xué)以致用。還能增強我們的“團隊合作”意識,讓我們學(xué)習到如何處理人際關(guān)系,如何分工協(xié)作。另一方面,讓我們切身感受社會(huì )競爭之激烈以激勵我們認真學(xué)習。市場(chǎng)調查讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異,更好的把理市場(chǎng)的變化。學(xué)校在暑假安排了我們實(shí)習,這是個(gè)難得的鍛煉我們的機會(huì ),在此期間,雖然時(shí)間不長(cháng)但我們也學(xué)到了不少有用的知識也得到了一些經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗能幫我們將來(lái)更好的融入到社會(huì )。

  一、實(shí)習目的 此次的市場(chǎng)調查實(shí)習是在我們學(xué)習之后開(kāi)展的一次實(shí)踐活動(dòng),這次的實(shí)習是我們大學(xué)生走近社會(huì )的第一步,是我們與社會(huì )接觸的重要機會(huì )。這次的市場(chǎng)調查實(shí)習首先是能把我們之前所學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中,其次是在實(shí)習過(guò)程中逐步增加我們的團隊意識,讓每個(gè)人處理好團隊中其他成員的關(guān)系,學(xué)會(huì )以集體利益為重。這次為期兩周的調查實(shí)習重點(diǎn)是要求我們從設計調查方案與問(wèn)卷開(kāi)始到深入市場(chǎng)開(kāi)展市場(chǎng)調查工作以及最后的數據處理分析工作為止,全部需要我們團隊中的成員共同合作完成,從而加強對企業(yè)市場(chǎng)競爭的實(shí)際認識。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )真正地了解認識到何為市場(chǎng)調查,市場(chǎng)調查又是按照怎樣的流程一步步進(jìn)行的。

  二、實(shí)習時(shí)間 7月13日——9月4日

  三、實(shí)習內容 第一天,我先是接受了問(wèn)卷的培訓,由于不是第一次,我架熟就輕的把問(wèn)卷看了一遍,然后默默記下重點(diǎn)問(wèn)題的邏輯關(guān)系,并在同學(xué)者不懂時(shí)給予其幫助?偟膩(lái)說(shuō),問(wèn)卷調查要點(diǎn)有:

  1.遵守準確性原則,總措辭表達意思要準確并完整,不要模棱兩可。

  2.讀出問(wèn)題時(shí)不要帶有傾向性,避免誘導性和暗示性。

  3.注意可維護性原則,語(yǔ)句標準,口徑統一。

  督導在最后為我們分配了任務(wù),分別是攔截員、甄別員、訪(fǎng)問(wèn)員和發(fā)貨員。攔截員一般是阿姨,因為我們學(xué)生還嫩了點(diǎn),拉不下臉去街上攔人。甄別是資深的有豐富經(jīng)驗的學(xué)生,訪(fǎng)問(wèn)員是一般人員,而發(fā)貨員管理發(fā)禮品和付錢(qián)。我是訪(fǎng)問(wèn)員,負責具體項目的調查。

  第二天,我到了工作場(chǎng)地,這是公司在外訪(fǎng)問(wèn)的專(zhuān)間,是在一棟大廈里面。幾張桌子按順序排放編號,我占了4號桌,1號是第一個(gè)做的,一開(kāi)始會(huì )有好多人盯著(zhù)你找錯,地理位置不是很好。

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