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畢業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-06-03 08:05:33 實(shí)習報告范文 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習報告范文八篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家整理的畢業(yè)的實(shí)習報告8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習報告范文八篇

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  我實(shí)習的班級是高中三年級36班,這是一批相對特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿(mǎn)好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀,沒(méi)有深沉,洋溢著(zhù)青春的活力,

  剛開(kāi)始實(shí)習,我的主要任務(wù)是聽(tīng)課,聽(tīng)xx老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗,發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

  在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了一周的課后,我開(kāi)始走上講臺,上的前幾堂課是利用自習課的時(shí)間講解《基礎訓練》,開(kāi)始慢慢適應課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗不夠,應變能力不強,這幾堂課純粹是灌輸知識,毫無(wú)藝術(shù)感。

  認識了自己的不足,聽(tīng)課就有了針對性,可是當我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí),還是出現了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí),指導老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點(diǎn),他沒(méi)有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐,我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì ),從古代文言文到現代文藝學(xué)論文,分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。

  在上課的過(guò)程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。

  俗話(huà)說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者,”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,能夠獨立思考的高三學(xué)生,我的體會(huì )是要充分調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性,將他們的學(xué)習興趣利用起來(lái),使他們在快樂(lè )中學(xué)習。我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當列出提綱,設置思考題,加以點(diǎn)撥。由此而來(lái),他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉化為了“我要學(xué)”的學(xué)習方式。讓這群面對高考壓力的高三學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。

  批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫(xiě)上激勵的評語(yǔ),并且強調改正缺點(diǎn)的重要性,并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之、開(kāi)導之。我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機會(huì ),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

  整個(gè)實(shí)習期間,我覺(jué)得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級的學(xué)生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著(zhù)他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談,適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會(huì )報以我同等的尊重。

  這次實(shí)習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名語(yǔ)文老師,基礎知識要扎實(shí),知識面要寬廣,平時(shí)要做有心人,多多細心觀(guān)察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素。無(wú)論是哪一個(gè)角色,我深深體會(huì )到了教學(xué)相長(cháng)的道理,其實(shí),學(xué)生也是我的老師,我們一起成長(cháng)成熟。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。實(shí)習生活雖然結束了,但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始,知識是無(wú)止境的,我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,不斷前行。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  我懷著(zhù)對企業(yè)實(shí)習生活的憧憬,我們一組10人進(jìn)入了順豐物流公司,通過(guò)對《現代物流基礎》,《物流法律與法規》,《物流倉儲》,《物流貨貸》,《會(huì )計》,《管理學(xué)》,》《物流信息技術(shù)工程》等課程的學(xué)習,我對現代物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎,但我始終堅信實(shí)踐出真理,實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。

  我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法,我走進(jìn)了***物流公司。在那里,我學(xué)習了更為有用的,直接的,物流知識,而每天點(diǎn)貨和裝卸活動(dòng),又增強了我的實(shí)戰能力,使我們邁出了成功的一步。

  一、實(shí)習目的

  我結合兩年系統的物流理論的學(xué)習,對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力并且了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析,能對今后的學(xué)習中提到促進(jìn)作用,并結合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  二、實(shí)習的內容

  了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析,并結合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  三、實(shí)習工作過(guò)程

  我初進(jìn)順豐物流公司的時(shí)候,被分配在快運部,第一個(gè)星期我們有5個(gè)人在客服部實(shí)習,其他的5個(gè)在庫房實(shí)習.客戶(hù)不的主要工作就是接客戶(hù)的電話(huà),公司有完善的客戶(hù)服務(wù)系統使客戶(hù)可以隨時(shí)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己貨物所處的狀態(tài)以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢(xún)是在哪一個(gè)環(huán)節被弄丟的,那么就可以很準確的查出肇事者,并且讓其承擔相應的責任,這個(gè)系統大大規范了人們的行為.客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話(huà)那么簡(jiǎn)單,他們還對客戶(hù)進(jìn)行相應的制單,把每一項都記入電腦里,每天打入客戶(hù)部的電話(huà)不計其數,所以客戶(hù)部的人員每天都要進(jìn)行工作量很大的錄單工作,這就要求每個(gè)工作人員都有非?斓拇蜃炙俣.在客戶(hù)部實(shí)習的一個(gè)星期,我們學(xué)簡(jiǎn)單會(huì )了理單,并把分好的單證在電腦里進(jìn)行核實(shí)確認.

  第二個(gè)星期,我們兩組的崗位進(jìn)行倒換,我們進(jìn)入庫房實(shí)習,早上我們一般就是貼標簽,下午的時(shí)候跟司機出去送貨.司機們送貨一般都沒(méi)有固定的位置和客戶(hù),只有少數的顧客是固定的,這就要求每一個(gè)司機對昆明的地理位置很熟悉,要把客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運達客戶(hù)指定的收貨地點(diǎn),同時(shí)還要提貨,整個(gè)過(guò)程都是司機獨立完成的,很累.在庫房進(jìn)行貨物裝卸流程的實(shí)習,庫房裝卸貨物,先調車(chē)靠臺,由庫房負責人去倉儲前臺領(lǐng)取清單(該車(chē)所裝貨物的信息),首先先觀(guān)察貨物的裝車(chē)情況,看是否整齊,再核對清單,看有是否可以直接倒車(chē)或送貨的貨物,了解清楚后,如是自提且貨量大的,并且貨物可以直接全部找出的,及時(shí)通知客戶(hù)辦票提貨,進(jìn)行直接倒車(chē),避免二次裝卸;如是送貨的,貨物又能全部找出的,就及時(shí)和送貨部進(jìn)行協(xié)調,由送貨部負責進(jìn)行客戶(hù)通知,進(jìn)行倒車(chē)送貨。其他特殊情況(客戶(hù)不能及時(shí)來(lái)提,電話(huà)打不通等)貨物和零擔貨物,進(jìn)行卸車(chē)拉入倉庫碼放整齊,裝卸時(shí)禁止野蠻裝卸,對易碎等物品做到小心輕放。

  四、個(gè)人工作心得

  1、碼放貨物,不能倒置的貨物要按要求擺放,避免貨物受損,擺放貨戶(hù)要合理(如:避免農藥和食品擺放相鄰等情況)。

  2、車(chē)次卸完后,拿清單進(jìn)行點(diǎn)貨,在點(diǎn)貨中發(fā)現少貨,多貨,或貨損等情況,應注明在清單上,交于理賠部。

  3、由總公司為中心,各片區,各分公司,各站點(diǎn)為單位,加大鞏固公司客服部整體水平力量,首先領(lǐng)導以身作責,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育,定期培訓員工整體客服水平。并加大客服投入。

  4、公司應加大網(wǎng)絡(luò )宣傳,所有員工應加強網(wǎng)絡(luò )系統的培養和提升。因為現在是網(wǎng)絡(luò )信息化時(shí)代,尤其作為物流公司,一個(gè)廠(chǎng)家,一個(gè)企業(yè)對一個(gè)物流公司的認可和評價(jià)往往是看其網(wǎng)絡(luò )宣傳規模和網(wǎng)絡(luò )影響,隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )訂單購物越來(lái)越廣泛,一個(gè)好的物流公司更應該發(fā)展其網(wǎng)絡(luò )信息化,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳公司。這就要求公司員工學(xué)習相應的網(wǎng)絡(luò )知識。

  5、司機對貨物嚴禁野蠻裝卸導致貨損、貨差率過(guò)高。

  6、公司人事部和客服部應每月對全體員工進(jìn)行對公司意見(jiàn)和改善吸收和采納,做到件件有回應,采納可通過(guò)qq留言,信箱,和直接書(shū)面發(fā)表,讓公司從基層到高層人人有話(huà)說(shuō),“三人行,必有我師”每個(gè)人的崗位都能接觸到不同的事情,往往最基層的建議能更直接的影響到公司的發(fā)展,對發(fā)表意見(jiàn)較好,可以采納的意見(jiàn)給予充分肯定和獎勵,對于不能接受和采納的給予合理解釋和回應。這樣做可以提高員工對工作的熱情和提高,也可以從中挖掘人才,促進(jìn)公司和諧發(fā)展。

  以上改進(jìn)建議僅代表本人在實(shí)習階段的想法,從中感覺(jué)到實(shí)踐與學(xué)習必不可分,在公司的兩個(gè)月實(shí)習期間,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。想想時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間在公司的實(shí)習工作已過(guò)去,很高興學(xué)校有實(shí)習這么一項作業(yè),我深知:學(xué)校讓我們實(shí)習的目的是為了培養我們運用專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基礎理論,獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高專(zhuān)業(yè)意識,增強專(zhuān)業(yè)技能。在這實(shí)習,我都是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度。在倉庫這段期間,我也努力的去了解倉庫的管理方制。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習前言

  機械對于我們都不會(huì )陌生。因為在我們的身邊就有著(zhù)很多大大小小的機械,每個(gè)機械都有著(zhù)他的用途。而對機械的解釋;從機械專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō):機械具有相當重要的基礎地位。 機械是現代社會(huì )進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素(即人、資金、能量、材料和機械)之一。在馬克思說(shuō)到工業(yè)社會(huì )時(shí)候,說(shuō)工業(yè)社會(huì ),尤其是大工業(yè)社會(huì ),即用機器生產(chǎn)機器的時(shí)代。無(wú)論從生活中接觸的各種物理的裝置,如電燈 電話(huà)、電視機、冰箱、電梯等等都包含有機器的成分,或者包含在廣義的機械之中,而從生產(chǎn)中來(lái)看,各種機床,自動(dòng)化裝備,飛機,輪船,神五,神六等等,都缺不了機械。更不用說(shuō)化工廠(chǎng),電廠(chǎng)等。所以,毫不夸張的說(shuō),機械是現代社會(huì )的一個(gè)基礎。如果有人要說(shuō)農業(yè)也是基礎的話(huà),也無(wú)可厚非,但是在現代的社會(huì )來(lái)說(shuō),機械做為整個(gè)工業(yè)和工程的基礎,可以毫不夸張的認為也是社會(huì )一根大柱子。任何現代產(chǎn)業(yè)和工程領(lǐng)域都需要應用機械,就是人們的日常生活,也越來(lái)越多地應用各種機械了,如汽車(chē)、自行車(chē)、鐘表、照相機、洗衣機、冰箱、空調機、吸塵器,等等。

  實(shí)習目的:

  學(xué)校安排這次機械認知實(shí)習,旨在通過(guò)本課程的實(shí)踐,使我們感性了解機械傳動(dòng)形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構造等知識,從而使我們提高對機械的感性認識并打下一定的實(shí)踐基礎,增強學(xué)習機械專(zhuān)業(yè)后續課程的興趣。

  實(shí)習內容:

  接下來(lái)的時(shí)間里公司負責培訓的師傅向我們說(shuō)明了今后幾天實(shí)習的具體安排,除了今天的學(xué)習之外,我們還會(huì )按照工藝流程參觀(guān)xx的廠(chǎng)區,后面三天我們會(huì )被分到不同的部門(mén)里去深入了解這間企業(yè)的內部結構和企業(yè)文化。

  實(shí)習體會(huì )和感想:

  這次認識實(shí)習是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,首先在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,思考問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;其次,它實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對公司在現實(shí)中的運作有所了解,不再像以前那樣只會(huì )紙上談兵了;此外,我還了解了不少資料的搜集整理方法,可以和同學(xué)在一起相互交流,相互促進(jìn)。提高企業(yè)優(yōu)點(diǎn),通過(guò)靈活有效經(jīng)營(yíng)與持續采用市場(chǎng)上最佳營(yíng)運方式追求成長(cháng),以世界一流的表現為投資人創(chuàng )造價(jià)值,應用六項策略要旨以達到卓越表現。而我認為其中最重要的就是它的核心價(jià)值觀(guān),即誠信,價(jià)值創(chuàng )造,勇氣,承諾,愛(ài)心,誠信就是以開(kāi)放及坦率的心態(tài)面對他人。在交往中值得信賴(lài),將安全放在首位,工作中嚴格執行法律法規,避免卷入利益沖突,當犯錯誤或有疑問(wèn)時(shí),對同事坦誠相待,鼓勵相互學(xué)習。

  實(shí)習總結:

  在實(shí)習過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運營(yíng)工作的一些具體操作細節,知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng )造性的活動(dòng),要出一流成果,就必須要有專(zhuān)業(yè)的人才和認真嚴肅的工作態(tài)度,知道了一絲不茍的真正內涵。xx廠(chǎng)區內處處張貼著(zhù)的質(zhì)量目標:產(chǎn)品一次交付/使用合格率答95%,顧客滿(mǎn)意率達90%,每年新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目達四項,3項投放市場(chǎng)。產(chǎn)品損失率小于0.8%時(shí)刻提醒著(zhù)它的員工,也包括實(shí)習的我。認識機械實(shí)習期間,我也深深的感覺(jué)到自己知識的膚淺和在實(shí)際工作中知識的匱乏,在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習中我會(huì )更加努力,讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)知識,也會(huì )用更認真的態(tài)度面對每一件事情。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4

  精彩的實(shí)習逐漸開(kāi)始了,我作為一名應屆畢業(yè)生,也緊隨著(zhù)同學(xué)們的隊伍,在社會(huì )中找到了自己的職位和工作。本次實(shí)習,我正是來(lái)到了xxx幼兒園的xx班,成為了一名實(shí)習的新人幼師!

  作為一名剛剛踏上社會(huì )的學(xué)生,對于這份工作,我還有很多緊張和疑惑。但好在,通過(guò)前輩們的指點(diǎn),以及我的對學(xué)前教育的知識以及對幼兒的熱愛(ài),我在工作中不斷的規矩愛(ài)你了自身的不足,提高了作為一名幼師的能力和責任感,F對自身的實(shí)習情況做匯報如下:

  一、環(huán)境適應

  在幼兒園的環(huán)境中,因為我本身對幼兒十分熱愛(ài),所以在工作中也一直保持著(zhù)較高的熱情和動(dòng)力。對于前輩教導的東西,很快就能吸收學(xué)習。這份熱愛(ài),讓我很快的適應了這里的環(huán)境,并的能主動(dòng)在工作中提升自己,加強自己作為幼兒教師的能力。

  二、自我提升

  來(lái)到了實(shí)習的工作崗位,但我卻更加意識到了自身的不足和問(wèn)題。因此,在工作中我也依然沒(méi)有忘記自己過(guò)去的優(yōu)勢——學(xué)!

  在工作方面,我依然在認真的鉆研學(xué)前教育,通過(guò)查詢(xún)資料以及對老師們的請教,我用這些知識結合實(shí)際,大大的提高了自我的專(zhuān)業(yè)能力。且在幼兒園的日常中,我也通過(guò)觀(guān)察,掌握了很多實(shí)用的保育技巧,這的更是進(jìn)一步的完善了我的工作能力!

  三、工作情況

  作為一名實(shí)習教師,在工作中我始終保持著(zhù)嚴格的工作態(tài)度,對于幼兒園的規定和要求,一直堅持嚴格的執行。偶爾有不對的地方,也得到了老師們的指點(diǎn)和教導,并使我的工作更加的嚴謹努力。

  回顧這段時(shí)間的情況,作為一名幼兒教師,我從鼓起勇氣才能站上臺,到如今能主動(dòng)大方的和幼兒甚至家長(cháng)交流,這正是我在工作中的成長(cháng)和進(jìn)步。雖然還有許多不足,但我也更加提高了對這份工作的熱愛(ài)!相信在今后我會(huì )有更大的進(jìn)步和提升。

  四、生活感受

  在此次的實(shí)習上,除了工作方面外,我在生活中也有許多的收獲和體驗。作為一名大學(xué)生,我一直以為自己已經(jīng)適應了獨立自主的生活。但走到社會(huì ),我才明白自己一直以來(lái)的獨立自主也不過(guò)是在校園的幫助下完成的。如今獨自面對社會(huì )的生活,雖然有些辛苦,但也確實(shí)給了我很多的收獲和幫助。

  現在,通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷,我也已經(jīng)基本上適應了社會(huì )的生活和工作。但我還會(huì )繼續努力,繼續提升自己,讓我能真正的成為一名出色的幼兒教師!

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5

  根據學(xué)校要求,我在德?tīng)柛E煽穗姎庀到y線(xiàn)公司進(jìn)行實(shí)習 ,畢業(yè)實(shí)習報告與心得體會(huì )。德?tīng)柛J侨蝾I(lǐng)先的乘用車(chē)、商用車(chē)及其他細分市場(chǎng)的電子與技術(shù)供應商,在全球30個(gè)國家設有技術(shù)中心、生產(chǎn)基地和客戶(hù)服務(wù)中心。德?tīng)柛V铝τ谔峁┟嫦颥F實(shí)世界的創(chuàng )新,使產(chǎn)品更智能、更安全、更強大、更高效。德?tīng)柛S?993年進(jìn)入中國,并立足在中國長(cháng)期發(fā)展。目前,德?tīng)柛T谌A企業(yè)的投資已超過(guò)5億美元,設立了管理德?tīng)柛T谌A業(yè)務(wù)的投資性管理公司、全球研發(fā)中心、客戶(hù)服務(wù)中心以及十多家獨資、合資生產(chǎn)企業(yè)。德?tīng)柛_在中國開(kāi)展針對汽車(chē)后市場(chǎng)的銷(xiāo)售和服務(wù),將德?tīng)柛T涮踪|(zhì)量的產(chǎn)品引入汽車(chē)后市場(chǎng),直接為汽車(chē)用戶(hù)提供德?tīng)柛T涮灼焚|(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。德?tīng)柛T谌A員工總數超過(guò)20,000人。

  德?tīng)柛W裱e極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)實(shí)現本地化的原則,向中國的汽車(chē)工業(yè)提供廣泛多樣的產(chǎn)品和系統。目前,德?tīng)柛T谥袊a(chǎn)和銷(xiāo)售的40多個(gè)系列產(chǎn)品,包括:電子與安全系統、動(dòng)力總成系統、電子/電氣系統和熱交換系統等。

  一、企業(yè)基本狀況

  德?tīng)柛E煽穗姎庀到y有限公司煙臺分公司坐落于山東省煙臺市福山區高新產(chǎn)業(yè)區內,位于永達街980號。創(chuàng )建于20xx年3月,是世界500強企業(yè)德?tīng)柛T谏綎|建立的首個(gè)制造基地,在中國設立的第7家工廠(chǎng)。煙臺分公司分為兩期工程,一期工程占地41畝,建筑面積約10000平方米。二期工程占地12000平方米,建成后達到22000平方米,人員超過(guò)2800人,培養出了一批優(yōu)秀管理人員及技術(shù)專(zhuān)家,逐步實(shí)現人員本地化。

  二期擴建之后,整個(gè)生產(chǎn)車(chē)間擁有17條流水線(xiàn)和36臺切線(xiàn)機,年產(chǎn)線(xiàn)束能力達到99萬(wàn)套。

  煙臺廠(chǎng)從建廠(chǎng)至今始終遵循著(zhù)“追求杰出”的企業(yè)文化,貫徹“超越客戶(hù)的期望”的質(zhì)量方針,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),對客戶(hù)的要求快速響應,多次被客戶(hù)評為最佳供應商獎、被授予最佳響應獎。煙臺廠(chǎng)服務(wù)的客戶(hù)有:

  上海通用

  上海通用北盛(沈陽(yáng))

  上海通用東岳(煙臺)

  北美通用

  韓國雷諾三星

  意大利菲亞特

  墨西哥通用

  二、實(shí)習崗位狀況及要求

  目前公司幾乎為國內所有主要整車(chē)制造商供貨,包括通用汽車(chē)、上海大眾、一汽大眾、奇瑞、福特、豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)標致和華晨等。德?tīng)柛E煽说淖谥际恰俺蔀榭蛻?hù)心目中的最佳供應商”,多年來(lái)公司在技術(shù)、價(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)上表現突出,其在中國的每一家工廠(chǎng)都曾被主要客戶(hù)評為最佳供應商。僅xx年度,公司就獲得19項主要客戶(hù)嘉獎,包括連續五年蟬聯(lián)上海通用“最佳供應商”和一汽大眾“十佳供應商”;四度榮獲東風(fēng)神龍“最佳供應商”、東風(fēng)日產(chǎn)“優(yōu)秀供應商”和華晨“最佳供應商”。此外還獲得奇瑞“最佳質(zhì)量供應商”和一汽集團“質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”。公司還曾連續五年獲得通用汽車(chē)全球“年度最佳供應商獎”。

  三、實(shí)習過(guò)程

  經(jīng)過(guò)幾天的企業(yè)培訓,體檢 ,我就被分到了SGM308生產(chǎn)線(xiàn),然后我很快被分給了一個(gè)師傅 ,我看著(zhù)他做 ,很快 很亂 ,不是懂 ,然后我邊被要求上手 ,一開(kāi)始

  我做的很少 幾乎只有師傅的六分之一 ,當然這我是不會(huì )做的 ,慢慢會(huì )了 。

  在SGM308我深深的感受到在生產(chǎn)線(xiàn)上,我們是一個(gè)團隊,從預裝開(kāi)始 ,插線(xiàn),布線(xiàn) ,纏膠帶 ,電測 ,目測 ,都是很?chē)乐數。沒(méi)一步都不能出現錯誤,不能出現不良 當然,很明顯的例子就是 安全氣囊 ,如果安全氣囊打不開(kāi) ,那車(chē)子出現事故 ,車(chē)主的生命是不會(huì )有太多的就會(huì )生還的。在SGM308每天早上我們都要大聲喊口號(永做最上峰 ) ,然后到各自工位,流水線(xiàn)轉起來(lái),我要做的就是快 快 快 ,在一分鐘之內結束我的事情 ,然后就是重復 重復 。其他人也是這樣。所以我們都是堅持 ,做好自己的事情 。非常迅速 ,也會(huì )保證質(zhì)量 ,都很重要。在SGM308 我不會(huì )因為自己是一名大學(xué)生就會(huì )有優(yōu)越感 ,有些孩子比我小5歲多 ,工資和我一樣 ,所以大家都努力去做 ,我很認真的跟著(zhù)師傅學(xué)習 ,也學(xué)習其他工位 ,這樣會(huì )使我很快融入這個(gè)團體 ,也會(huì )給我更多的 機會(huì ) ,做關(guān)鍵崗 ,每個(gè)月多出500多 ,是非常誘人的。在SGM308我每天下班都會(huì )很累 ,雖然這樣 ,我當做是在鍛煉自己,因此這半年我都努力在做好,當然還會(huì )有錯誤發(fā)生 ,我也會(huì )每天挨批 ,然后便會(huì )改過(guò) ,之后便不會(huì )再犯了 ,因為都熟悉了么,實(shí)習報告《畢業(yè)實(shí)習報告與心得體會(huì )》。其實(shí),最重要的實(shí)堅持 ,因為板一直在轉,不會(huì )累的 ,如果偷懶 ,板流下去 ,對大家都不好 。在德?tīng)柛E煽说倪@半年我也熟悉了工廠(chǎng)的工作環(huán)境,我會(huì )選擇更加好的工作環(huán)境 ,更加好的待遇 ,當然我也會(huì )做好 。在德?tīng)柛e憻捔宋易约,從身體方面 ,還有也逐漸從學(xué)校的環(huán)境中出來(lái),融入了社會(huì ) ,學(xué)會(huì )獨立 ,責任感 。

  在這段時(shí)間里,我一直堅持著(zhù)那些關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題,聽(tīng)從安排,安排的事情不要問(wèn)為什么。認真做自己該做的事情,不管什么時(shí)候,不要泄氣。不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了最優(yōu)秀的員工,但必須做到是最努力的。人的可變性是很強的,改變一種說(shuō)話(huà)方式,客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的決定,所以不要急于放棄客戶(hù)?蛻(hù)的培養是需要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì )適得其反。了解客戶(hù)的需要是最重要的。保持微笑,準備好問(wèn)題,認真聆聽(tīng),然后分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  在實(shí)習過(guò)程中,我也逐漸增強自己的溝通能力,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作,讓我認識更多的'人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習的,以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不能隨機應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心,虛心的接受。在社會(huì )中要自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系,重要的是你的能力不比別人差,社會(huì )工作經(jīng)驗也是累積出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二次第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì )中我也克服了自己的膽怯心態(tài),學(xué)會(huì )了厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,就像那句話(huà),“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄”。在工作中我也不斷豐富了自己的知識。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就會(huì )枯竭。

  雪弗蘭科帕奇整條產(chǎn)線(xiàn)的內容,預裝,預裝是整條產(chǎn)線(xiàn)的起始部分,當然也是最重要的部分,這關(guān)系到之后的步驟,從預裝的開(kāi)線(xiàn),也就是將原材料銅線(xiàn)經(jīng)過(guò)超聲波壓接,接好端子,分好類(lèi),歸位。再之后,經(jīng)過(guò)物料工,經(jīng)過(guò)壓接的導線(xiàn)就被拉到了插線(xiàn),這里需要每位員工將不同的端子插到合適的位置,每一個(gè)端子對應的插口都有明確規定,當然都是有圖示的,需要熟練操作,非常關(guān)鍵,影響到汽車(chē)性能。插好的線(xiàn) ,一組一組的就被布線(xiàn)的員工取走,將其布置到圖示板的合適位置,必須準確,也是為了之后員工將其成組纏繞做鋪墊,經(jīng)過(guò)布好的板會(huì )隨著(zhù)機器的轉動(dòng)而流下去,這樣在下一道工位的員工就會(huì )進(jìn)行纏繞了,經(jīng)過(guò)嚴密的纏繞,一套線(xiàn)束就下來(lái)了,然后就要經(jīng)過(guò)電測臺,進(jìn)行檢測,首先會(huì )大體看一下,重點(diǎn)是檢測端子的性能是不是都好,這個(gè)過(guò)程需要將各個(gè)塑件插到電測臺的各個(gè)位置,經(jīng)過(guò)檢測的線(xiàn)束才會(huì )下線(xiàn),然后壓繼電器。最后就是目測了,目測會(huì )將各項指標都核實(shí)一下,最后下線(xiàn)。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我閑暇是會(huì )幫忙做其他的工位,感受著(zhù)工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,但是這里,不一定會(huì )有人告訴你這些,你必須自覺(jué)的去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得跟多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受最深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到而在實(shí)際生活中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,有可能是書(shū)本知識一點(diǎn)都用不上的情況,或許工作中運用到的知識很簡(jiǎn)單的問(wèn)題只要套用公式似得就能完成任務(wù),有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么費力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師的孜孜不倦的教導,有些問(wèn)題有了課堂上的認真消化,有平時(shí)作業(yè)做補充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付面對工作上的各種問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各個(gè)方面的人交往,處理社會(huì )上發(fā)生的各方面

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇6

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去,就會(huì )為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式,適應社會(huì ),才能被這個(gè)社會(huì )所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心,經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后,我努力調整觀(guān)念,正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向,我相信只要我們立足于現實(shí),改變和調整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái),促使我們成為世界公認的人才。

  二、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位與負責事務(wù)

  實(shí)習時(shí)間:XX年年3月5日至XX年年4月20日

  實(shí)習單位:新疆維吾爾自治區殘疾人聯(lián)合會(huì )

  實(shí)習具體崗位:人事部部長(cháng)辦公室文秘助理

  負責事務(wù):各種專(zhuān)題及辦公會(huì )議前的準備工作

  三、實(shí)習主要內容

 。ㄒ唬⿲(shí)習單位簡(jiǎn)介:

  名稱(chēng):新疆維吾爾自治區殘疾人聯(lián)合會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng):新疆殘聯(lián))

  殘聯(lián)將殘疾人自身代表組織、社會(huì )福利團體和事業(yè)管理機構融為一體的殘疾人事業(yè)團體,履行“代表、服務(wù)、管理”職能:代表殘疾人共同利益,維護殘疾人合法權益;開(kāi)展各項業(yè)務(wù)和活動(dòng),直接為殘疾人服務(wù);承擔政府委托的部分行政職能,發(fā)展和管理殘疾人事業(yè)。

  行業(yè):國家機關(guān)。

  宗旨:弘揚人道主義,發(fā)展殘疾人事業(yè),保障殘疾人的人權,使殘疾人以平等的地位和均等的機會(huì )充分參與社會(huì )生活,共享社會(huì )物質(zhì)文化成果。

  目標:密切聯(lián)系殘疾人,聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn),反映殘疾人需求,全心全意為殘疾人服務(wù)。團結教育殘疾人遵守法律,履行應盡義務(wù),發(fā)揚樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神,自尊、自信、自強、自立。宣傳殘疾人事業(yè),溝通政府、社會(huì )與殘疾人之間的聯(lián)系,動(dòng)員社會(huì )理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。開(kāi)展和促進(jìn)殘疾人的康復、教育、勞動(dòng)就業(yè)、文化生活、福利、社會(huì )服務(wù)和殘疾預防工作,改善殘疾人參與社會(huì )生活的環(huán)境和條件。協(xié)助政府研究、制定和實(shí)施殘疾人事業(yè)的法規、政策、規劃和計劃,發(fā)揮促進(jìn)、綜合、組織、咨詢(xún)、服務(wù)和監督作用,并對有關(guān)領(lǐng)域的工作進(jìn)行管理和指導,開(kāi)展國際交流與合作。

 。ǘ⿲(shí)習具體過(guò)程:

  在實(shí)習期間,我先接觸了物業(yè)這一塊,學(xué)到了單位管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識,豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習期間,我不僅接觸了物業(yè)這一塊,還有幸去了人事部門(mén)鍛煉,主要就是學(xué)習文秘這一職位的技能。在剛去的時(shí)候,老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內容,為了能讓我達到日常工作的實(shí)踐目的,老師還給我制定了一套相應的實(shí)習計劃,有了計劃,我的實(shí)習工作就更加的得心應手了。

  四、實(shí)習總結與建議

 。ㄒ唬⿲(shí)習工作的總結:

  實(shí)習階段我參與的主要工作,一是按照領(lǐng)導的安排與布置,在組織召開(kāi)的各種專(zhuān)題及辦公會(huì )議中,認真做好各項準備工作,做到了會(huì )議通知及時(shí),會(huì )議記錄詳細,會(huì )務(wù)準備周到,并按照領(lǐng)導安排對重要會(huì )議下達會(huì )議紀要,使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時(shí),及時(shí)呈送上級下發(fā)的各類(lèi)文件,保證各項工作及時(shí)高效。二是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為現在的單位,微機使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。目前,利用微機錄入文字和文件處理,我都能夠得心應手。復印,傳真,公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí),也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún),傳遞,接收,儲存有關(guān)信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,如:制表,由于操作較少,很不熟悉。

 。ǘ┊厴I(yè)實(shí)習的體會(huì )、收獲:

  1.任何工作都應該認真細致,同樣物業(yè)也需要嚴謹的工作態(tài)度。尤其是工作單位的會(huì )計處,這個(gè)崗位需要與數字打交道,經(jīng)常要處理大量數據,要求精確,任何一點(diǎn)細小的錯誤都會(huì )影響到整體的結果。在費用收取的核算和記賬時(shí),數字必須完整準確,各項要素必須準確無(wú)誤。其實(shí)不光是在會(huì )計處,在單位的任何部門(mén)都應該保持著(zhù)嚴謹的工作作風(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當中,這就應該是企業(yè)文化的體現。

  2.講究分工合作,工作程序詳細具體,每一步驟都有一定的操作規范。舉例說(shuō)明吧:進(jìn)行代理水電費用征收時(shí),必須按照計算核對總金額、記賬、復核、打印、用戶(hù)核對這些步驟進(jìn)行。每一張票據的信息都要準確地輸入電腦,還要經(jīng)過(guò)復核。各道工序都互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。

  3.與同事的相處與交流很重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成,所以同事之間的溝通與交流很重要。在工作過(guò)程中難免會(huì )出現一些差錯,給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀(guān)原因,雖然不應由某個(gè)人完全負責,但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問(wèn)題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習生,尤其是有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠任何一方都會(huì )給自己帶來(lái)一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)驗是少說(shuō)話(huà),多做事,這方面的技巧,書(shū)本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習積累。實(shí)習之前,總以為我們的生活按照書(shū)本來(lái)做就沒(méi)錯了,可是實(shí)習之后我才發(fā)現好多東西是書(shū)本上學(xué)習不到的。有人說(shuō)社會(huì )是一個(gè)大學(xué)校,而我現在才真正體會(huì )到自己只是一個(gè)幼稚班的小朋友而已。當然我并不害怕和氣餒。

  也許我有時(shí)候會(huì )為我曾經(jīng)做過(guò)的一些事情而感到后悔,但是沒(méi)關(guān)系,我也清醒的知道這些都是我為社會(huì )交的學(xué)費。有了經(jīng)驗就有了生活的知識。同事是一個(gè)很奇怪的東西,當然這個(gè)“東西”并非罵人之詞,我只是把這個(gè)角色當作一個(gè)社會(huì )的事物組成來(lái)分析。我之前也天真的以為搞好和同事的關(guān)系和搞好和同學(xué)的關(guān)系沒(méi)有什么差別。但后來(lái)的實(shí)踐證明當時(shí)的我完全是想當然之見(jiàn)。事實(shí)上同事之間的關(guān)系要比同學(xué)之情復雜的多。至少在大多數場(chǎng)合里同學(xué)之間不會(huì )有利益沖突,而同事之間的關(guān)系會(huì )在與領(lǐng)導的關(guān)系,權位競爭,工資業(yè)績(jì)競爭中尋求平衡。實(shí)習期間,我得到了各位領(lǐng)導、老師和前輩們的關(guān)心與幫助,各位老師都非常耐心地教導我,讓我不但學(xué)會(huì )業(yè)務(wù),也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們,在繁忙的工作中抽出時(shí)間,不僅在工作上給我指導,向我解說(shuō)業(yè)務(wù)知識,還在生活上給與很多關(guān)懷。希望以后有機會(huì )能再向各位老師學(xué)習請教。

  秘書(shū)工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導決策,提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:

  1主動(dòng)做好領(lǐng)導之間,部門(mén)之間的協(xié)調工作,幫助領(lǐng)導有計劃,有步驟,有重點(diǎn)地抓好各項工作,做到忙而不亂。

  2開(kāi)展調查研究,了解基層群眾的學(xué)習,思想,工作,生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導反應,并提出合理建議。對一些急需解決的問(wèn)題,應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

  3檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議,制度,辦法,規定的執行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導反應,防止并糾正偏差。

  4組織起草本單位的工作計劃,報告,總結,規劃,決議和規章制度,對需上報,下發(fā)的文稿進(jìn)行政策,文字上的把關(guān)。

  5對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告,要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導,根據領(lǐng)導的批示,具體落實(shí)承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。

  文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養,技能修養,品德修養,作風(fēng)修養。因此,文秘人員要自覺(jué),全面的加強這四個(gè)方面的修養,努力把自己造就成為德才兼備,既合格又稱(chēng)職的工作人員。下面幾項原則就是應該做到和掌握的。

  1.要有充分的政策依據和事實(shí)依據。秘書(shū)人員的工作絕大部分都是針對現實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問(wèn)題,或是指導某項工作。因此,必須以黨和國家的政策和客觀(guān)事實(shí)為依據,堅持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線(xiàn)和傳統作風(fēng),是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準則,也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導交辦的事不符合黨和國家的方針政策,秘書(shū)人員應有勇氣提出意見(jiàn),請領(lǐng)導重新考慮,以保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。

  2.要有準確性。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確的辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準確性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要的說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  3.要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標的實(shí)現,都離不開(kāi)兩個(gè)因素,一是準確,二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤,都會(huì )使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節。秘書(shū)人員辦文辦事必須具有很強的時(shí)限意識,要速度行動(dòng),不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng )造性。要簡(jiǎn)化辦事程序,減少不必要的行文和禮節,消除“文山會(huì )!钡默F象,提高工作效率。要利用電腦等現代技術(shù)改變工作手段,實(shí)行辦公自動(dòng)化,例如用電腦傳遞信息,檢索資料,編輯文稿等。

  4.嚴守紀律,保守機密。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會(huì )議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。我國已經(jīng)制定了《保密法》,秘書(shū)人員要認真學(xué)習,模范執行,切實(shí)做好保密工作。

 。ㄈ┙ㄗh與想法:

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!背踝x此句時(shí),我并沒(méi)有特別的感覺(jué)。然而就在這不長(cháng)的實(shí)習后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會(huì )到它的內涵。對我而言,社會(huì )和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現自己在課本上學(xué)到的理論知識如果不與工作實(shí)踐相結合就顯得太有限,太淺薄。在單位里每一個(gè)人都是我的老師,我要學(xué)習的實(shí)在太多太多,不僅是專(zhuān)業(yè)技能,還有職業(yè)精神和社會(huì )經(jīng)驗,這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎,也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼;叵氘敵鮿傄獙(shí)習的時(shí)候,我抱著(zhù)終于可以告別學(xué)生的單調生活,進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的充滿(mǎn)活力的社會(huì )大舞臺的心情,進(jìn)入了單位,經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)習卻又發(fā)現自己學(xué)到的東西始終是不夠,這也讓我深刻地認識到學(xué)生的本職是學(xué)習而不是上課,從課堂到社會(huì ),學(xué)習是用無(wú)止境的,從這個(gè)角度說(shuō),我愿意永遠當一個(gè)學(xué)生。這次實(shí)習的時(shí)間雖然很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不懂就問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。在實(shí)習過(guò)程中我不僅學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識,并提高了自己的實(shí)際工作能力,對畢業(yè)后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎,提高了自信心。有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。所以我認為這次的實(shí)習最重要的意義就在于使我們切實(shí)認識到本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )價(jià)值,是我們在步入社會(huì )成為一個(gè)能獨立承擔經(jīng)濟和責任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會(huì )更努力地積累理論知識,使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的工商管理人才。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇7

  目錄

  1 實(shí)習概況 ........................................... 1

  1.1實(shí)習目的和意義 ................................ 1

  1.2中國石油天然氣公司長(cháng)慶石化分公司 ............... 1

  2 主要實(shí)習內容 ....................................... 4

  2.1常減壓裝置 .................................... 4

  2.2加氫裂化裝置 .................................. 5

  2.3催化重整 ...................................... 6

  3 總結 ............................................. 10

  1 實(shí)習概況

  實(shí)習是學(xué)校本科教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節,是課堂教育和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要形式,實(shí)習的目的是增強學(xué)生實(shí)踐能力、培養學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎知識和基本技能的重要途徑,也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。我很榮幸去參加了中國石油長(cháng)慶分公司的實(shí)習。

  1.1實(shí)習目的和意義

  這次實(shí)習是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )前,將自己的理論知識與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì )生活工作的第一步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步。

  經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習,使我們畢業(yè)實(shí)習是人才培養方案的重要環(huán)節,旨在培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習指導老師的指導下,使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會(huì )實(shí)踐相結合,迅速轉化為實(shí)際工作能力,增強適應市場(chǎng)需要的能力,在運用學(xué)習,在運用中深化,初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力

  實(shí)習不必專(zhuān)業(yè)對口:對于很多大學(xué)生而言,如果自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情?裳巯,“工作與專(zhuān)業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現狀之一。在選擇實(shí)習工作時(shí),大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執著(zhù)”專(zhuān)業(yè)的對口性,應更多地考慮興趣嘗試,在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn),惟有如此,才不至于在畢業(yè)之后出現短期內頻繁跳槽的狀況。

  為未來(lái)鋪路:據調查顯示,60%以上的應屆生認為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗是才是實(shí)習的真正目的。他們希望從實(shí)習的工作中找到自己的工作方向,同時(shí)也是一個(gè)對社會(huì )了解機會(huì )。實(shí)習作為學(xué)習與工作的緩沖,對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著(zhù)重要的作用?梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識、積累社會(huì )經(jīng)驗,并可以親身體驗目標工作的具體內容,認清自身距離職業(yè)化的差距。

  盡管不少實(shí)習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長(cháng)遠的利益來(lái)看,實(shí)習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位,讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計劃有針對性的實(shí)習,會(huì )幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”,提前做好繼續堅持或者轉行的準備,也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì ),必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在實(shí)際應用中上與書(shū)本理論知識有一定程度的差異,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐相結合。

  本次實(shí)習的目的在于:

  (1) 為了將自己所學(xué)知識運用在實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的知識,調節理論與實(shí)踐之間的關(guān)系,培養實(shí)際工作能力和分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。

  (2) 獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會(huì )閱歷。

  (3) 接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。

  (4) 培養更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

  1.2 中國石油天然氣公司長(cháng)慶石化分公司

  長(cháng)慶石化是中國石油天然氣股份有限公司直屬地區分公司,位于陜西省咸

  陽(yáng)市高新開(kāi)發(fā)區化工園區,始建于1990年,1992年投產(chǎn),經(jīng)過(guò)兩次較大的技術(shù)改造形成固定資產(chǎn)30億元、原油加工能力500萬(wàn)噸/年的規!,F有生產(chǎn)裝置11套,其中500萬(wàn)噸/年常減壓裝置是西部第二套單系列大裝置;正在建設的120萬(wàn)噸/年加氫裂化裝置是西部第一套大裝置;30萬(wàn)噸/年催化重整和20萬(wàn)噸/年柴油加氫精制聯(lián)合裝置獲中石油集團公司優(yōu)質(zhì)工程金獎、國家優(yōu)質(zhì)工程銀獎。工廠(chǎng)工藝先進(jìn),裝備優(yōu)良,布局緊湊,自控集中度高,得到國內同行的一致贊譽(yù)。主要產(chǎn)品有90#、93#、95#清潔汽油;+5#、0#、-10#輕柴油;3號噴氣燃料、石腦油、化工輕油、石油液化氣、丙烯等,其中3號噴氣燃料管輸到西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。

  公司采用扁平網(wǎng)絡(luò )化管理方式,機構設置沒(méi)有分廠(chǎng),也沒(méi)有車(chē)間(隊部),由事業(yè)部派出隊長(cháng)直接管理到班組,同時(shí)積極建立公司與外部企業(yè)的戰略聯(lián)盟,構筑公司網(wǎng)絡(luò )組織。這一方式與世界先進(jìn)水平的煉油廠(chǎng)比較接近,成為國內煉化企業(yè)中管理部門(mén)和管理層次最少、管理流程最短的單位。獲得20xx年度全國石油企業(yè)管理現代化優(yōu)秀成果一等獎、全國企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果二等獎。

  20xx年以來(lái),先后通過(guò)了ISO9001、ISO14001和HSE/OHS18001管理體系認證,20xx年完成QHSE管理體系的整合運行。連續多年保持了安全生產(chǎn)無(wú)上報事故的良好態(tài)勢,多次被評為“安全管理先進(jìn)單位”。是全國創(chuàng )建“綠色社區”先進(jìn)單位和陜西省唯一同時(shí)獲得省級“綠色企業(yè)”、“綠色社區”獎牌的單位。先后獲得全國“設備管理優(yōu)秀單位”,陜西省“制造業(yè)信息化應用示范企業(yè)”、“環(huán)境保護杰出貢獻單位”、“園林式單位”和“文明單位”等榮譽(yù)。

  公司立足大西北的最前沿,面向中原及兩湖市場(chǎng),隨著(zhù)長(cháng)慶油田油氣產(chǎn)量的大幅度攀升和西部管道的建設投運,長(cháng)慶石化將獲得更好的發(fā)展機遇,展現良好的發(fā)展前景。

  2 主要實(shí)習內容

  2.1 常減壓裝置

  常減壓裝置是常壓蒸餾和減壓蒸餾兩個(gè)裝置的總稱(chēng),因為兩個(gè)裝置通常在一起,故稱(chēng)為常減壓裝置。主要包括三個(gè)工序:原油的脫鹽、脫水;常壓蒸餾;減壓蒸餾。從油田送往煉油廠(chǎng)的原油往往含鹽(主要是氧化物)帶水(溶于油或呈乳化狀態(tài)),可導致設備的腐蝕,在設備內壁結垢和影響成品油的組成,需在加工前脫除。

  一 電脫鹽基本原理:

  為了脫掉原油中的鹽份,要注入一定數量的新鮮水,使原油中的鹽充分溶解于水中,形成石油與水的乳化液。在強弱電場(chǎng)與破乳劑的作用下,破壞了乳化液的保護膜,使水滴由小變大,不斷聚合形成較大的水滴,借助于重力與電場(chǎng)的作用沉降下來(lái)與油分離,因為鹽溶于水,所以脫水的過(guò)程也就是脫鹽的過(guò)程。

  常壓蒸餾和減壓蒸餾都屬物理過(guò)程,經(jīng)脫鹽、脫水的混合原料油加熱后在蒸餾塔里,根據其沸點(diǎn)的不同,從塔頂到塔底分成沸點(diǎn)不同的油品,即為餾分,這些餾分油有的經(jīng)調和、加添加劑后以產(chǎn)品形式出廠(chǎng),絕大多是作為二次加工裝置的原料,因此,常減壓蒸餾又稱(chēng)為原油的一次加工。

  二 常壓蒸餾原理:

  精餾又稱(chēng)分餾,它是在精餾塔內同時(shí)進(jìn)行的液體多次部分汽化和汽體多次部分冷凝的過(guò)程。原油之所以能夠利用分餾的方法進(jìn)行分離,其根本原因在于原油內部的各組分的沸點(diǎn)不同。在原油加工過(guò)程中,把原油加熱到360~370℃左右進(jìn)入常壓分餾塔,在汽化段進(jìn)行部分汽化,其中汽油、煤油、輕柴油、重柴油這些較低沸點(diǎn)的餾分優(yōu)先汽化成為氣體,而蠟油、渣油仍為液體。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇8

  這次實(shí)習期一共五天:結構和施工四天,建筑一天。

  實(shí)習的工程項目有:重慶教委辦公樓、重慶南坪四公里換乘樞紐、重慶后勤工程學(xué)院新校區、重慶大學(xué)虎溪校區圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、重慶大學(xué)建筑館

  一、結構選型

  本次實(shí)習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在重慶地區,采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要,功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好,因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。

  框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式,是框架結構和剪力墻結構的有機結合?蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移,有利于提高結構的抗震能力。

  二、結構布置

  1、平面布置

  結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結構的扭轉反應,實(shí)習報告《土木建工畢業(yè)實(shí)習報告》。重慶地區主要的地震設防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中,所有的建筑平面都并不規整,不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置,將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面,從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。

  在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀復雜時(shí),用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。

  2、豎向布置

  豎向布置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化,使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現得并不多。

  三、基礎設計

  任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔,受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。

  進(jìn)行地基基礎設計時(shí),必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。

  本次實(shí)習中各工程采用的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以重慶市教委辦公樓項目為例:該項目處于嘉陵江畔,地質(zhì)條件復雜,同時(shí)地下水位較高,并根據綜合評價(jià),采用承臺樁基礎最為適宜。重慶南坪四公里換乘樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規范的前提下,還是有很大的自由度的。

  四、柱網(wǎng)的布置

  柱是框架結構的主要豎向受力構件,柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結構的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。

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