關(guān)于建筑類(lèi)的實(shí)習報告范文集錦9篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的建筑類(lèi)的實(shí)習報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇1
實(shí)習項目：建筑設計（AUTOCAD程序的運用）
實(shí)習地點(diǎn)：沈陽(yáng)設計院西安分院
實(shí)習時(shí)間：20xx年7月--8月
大二的暑假,我有幸到沈陽(yáng)設計院西安分院實(shí)習,在將近2個(gè)月的實(shí)習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,學(xué)會(huì )了如何畫(huà)建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗.
負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師,而實(shí)習內容主要是AUTOCAD的運用.經(jīng)過(guò)張工的悉心教導,很快我就熟悉了CAD的各項命令，實(shí)際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實(shí)習體會(huì ).
第一:真誠待人.
我剛來(lái)報到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà),而且對工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應.后來(lái)我慢慢發(fā)現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂(lè )意和我交往.還教會(huì )我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事,而且要學(xué)會(huì )如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作.孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的.
第二:不要偷懶.
剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長(cháng)特別給我們開(kāi)了會(huì )，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因為一點(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)。
第三:勤學(xué)好問(wèn).
剛來(lái)到單位時(shí),我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問(wèn).因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的.
第四:講究條理.
年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會(huì )使自己處于不利地位.我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同.其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問(wèn)題會(huì )一步步去解決,而不是驚慌失策.
第五：多和同事交流。
同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計院去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助.
感謝院長(cháng)對我們的教誨。感謝在這期間幫助過(guò)我的人。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐環(huán)節之一，是學(xué)生在完成所有規定的課程學(xué)習任務(wù)之后進(jìn)行的一次社會(huì )實(shí)踐和調查活動(dòng)。本次實(shí)習內容廣泛，涉及工程管理及企業(yè)管理實(shí)踐中諸多問(wèn)題，是學(xué)生鞏固和提高理論知識水平及鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力的全面實(shí)習。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本理論解決工程實(shí)際中的項目管理問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
在工程技術(shù)人員和項目管理人員的指導下，獨立承擔并完成一定工程項目管理的實(shí)際工作，從而得到實(shí)際工作鍛煉，取得項目管理的實(shí)際經(jīng)驗，增強工作責任心和自信心，為以后從事項目經(jīng)理工作打下基礎。
二、實(shí)習簡(jiǎn)介
實(shí)習時(shí)間：20xx年X月X日-20xx年X月X日
實(shí)習單位：XX建工第四建筑有限公司
實(shí)習單位簡(jiǎn)介：XX建工第四建設有限公司成立于1953年1月，早期隸屬于中央建筑部第三工程局。20xx年4月，XX省第四建筑工程公司經(jīng)XX省國資委批復，由XX建工集團有限公司和XX建工水利水電建設有限公司共同出資，改制成立XX建工第四建設有限公司。公司總資產(chǎn)7.9億元，注冊資金2.53 億元建筑類(lèi)畢業(yè)實(shí)習報告范文建筑類(lèi)畢業(yè)實(shí)習報告范文�，F有職工1901人，其中，擁有中、高級職稱(chēng)人員460人，一級注冊建造師39人，二級注冊建造師202人，其他注冊類(lèi)執業(yè)資格人員40人。公司下設16個(gè)土建工程項目部(含國際工程管理部)，1個(gè)以管理為主的第十七項目部，2個(gè)安裝工程項目部，1個(gè)機場(chǎng)項目部，1個(gè)科技開(kāi)發(fā)與應用項目部，4個(gè)專(zhuān)業(yè)分公司(滑模裝飾分公司、鋼結構分公司、安裝分公司、市政路橋分公司)，控股XX特斯特試驗檢測有限公司。公司擁有房屋建筑總承包一級、機場(chǎng)場(chǎng)道工程專(zhuān)業(yè)承包一級、鋼結構工程專(zhuān)業(yè)承包一級、消防設施工程專(zhuān)業(yè)承包一級、機電安裝工程施工總承包一級、高聳構筑物工程專(zhuān)業(yè)承包一級、市政公用工程總承包三級、電力施工總承包三級、土石方專(zhuān)業(yè)承包三級資質(zhì)。公司技術(shù)力量雄厚，其中機場(chǎng)場(chǎng)道施工、滑模及爬模施工技術(shù)在國內處于先進(jìn)水平;大體積混凝土施工技術(shù)、逆作法施工技術(shù)以及預制構件的生產(chǎn)加工技術(shù)處于省內領(lǐng)先水平;擁有國家級工法3項，省級工法23項;
20xx年公司建立了企業(yè)省(部)級技術(shù)中心;20xx年10 月公司獲1項全國建筑業(yè)新技術(shù)應用示范工程，整體達到國內領(lǐng)先水平;公司主編了2項國家標準，參編了1項國家標準;公司現擁有實(shí)用新型專(zhuān)利9項。20xx 年公司完成合同經(jīng)營(yíng)額53.19億元，完成施工產(chǎn)值37.1億元，實(shí)現利潤3800萬(wàn)元。近三年，公司榮獲魯班獎1項、國優(yōu)工程4項、省優(yōu)工程16項、市優(yōu)工程12項;公司20xx年再次榮獲“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”稱(chēng)號，同年還被評為“全國AAA級信用企業(yè)”;20xx年榮獲“XX省建筑業(yè)發(fā)展扶持基金獎”12項，入選XX省建筑業(yè)骨干企業(yè)五強; 20xx年榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程獎設立30周年先進(jìn)單位”稱(chēng)號，并入選“中國建筑業(yè)最具成長(cháng)性企業(yè)百強”;公司榮獲昆明市連續20年 “重合同、守信用企業(yè)”稱(chēng)號。公司以市場(chǎng)為導向，以產(chǎn)業(yè)結構調整為支點(diǎn)，立足房建主業(yè)，推進(jìn)板塊的協(xié)同發(fā)展，用管理、成本、技術(shù)、服務(wù)提升企業(yè)的發(fā)展層次，機場(chǎng)場(chǎng)道、鋼結構、水利水電、市政工程、安裝工程等板塊也取得了可喜的成績(jì)。公司還積極開(kāi)拓省外市場(chǎng)，先后在湖南、四川、貴州、西藏等地承接了工程任務(wù);努力開(kāi)拓海外市場(chǎng)，參與了老撾、緬甸、赤道幾內亞等國際工程項目的建設。XX四建秉承“至誠、至專(zhuān)、共創(chuàng )、共贏(yíng)”的企業(yè)精神，奉行“提供滿(mǎn)意服務(wù)、創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值”的企業(yè)宗旨，打造“西部領(lǐng)先、國內知名的建筑承包商企業(yè)”。
實(shí)習工程簡(jiǎn)介：工程名稱(chēng)：XX市XX區20xx年保障性住房3標段C片區工程
工程地點(diǎn)：XX市隆陽(yáng)區北片區北八環(huán)以南
設計單位：XX元泰規劃建筑工程設計院
地勘單位：XX市萬(wàn)潤水利電力勘測設計有限公司
總承包單位：XX建工第四建設有限公司
總建筑面積：約75761.47 萬(wàn)平方米
結構類(lèi)型：框剪結構
建筑概況：Z13、Z14、Z15、Z16、Z17棟均為層高2.8md的17層住宅，每棟占地面積為617.64O。 Z19、Z20棟均是一、二層為層高4.2m的商鋪，3~17層為層高2.8m的住宅，Z19占地面積為1040.24O，Z20占地面積為 13877.40O。且均為樁筏基礎，前五棟每棟打樁171顆，后兩棟分別為228顆、238顆
建筑類(lèi)畢業(yè)實(shí)習報告范文社會(huì )實(shí)踐報告。
三、實(shí)習要求
畢業(yè)實(shí)習是一項全面接觸工程管理活動(dòng)實(shí)際的現場(chǎng)教學(xué)環(huán)節，每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷。通常畢業(yè)實(shí)習要結合畢業(yè)設計的選題有針對性的選擇實(shí)習地點(diǎn)。要求如下：
重視實(shí)踐，深入實(shí)習單位，虛心向單位的有關(guān)人員求教，尊重單位的安排;
用所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)分析實(shí)習中發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題;
要積極廣泛的進(jìn)行調研與資料收集，為畢業(yè)設計做準備。資料要有較強的針對性，最好是建筑及相關(guān)行業(yè)或企業(yè)急需解決的實(shí)際問(wèn)題;
注意安全，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度。妥善保管所借資料，用后歸還，注意保密;
在實(shí)習學(xué)生要服從實(shí)習指導教師的指導，加強組織紀律性;
認真按期完成實(shí)習總結報告。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇3
根據學(xué)校安排，我們于年3月6日至13日在焦作市進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機會(huì )，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們正在經(jīng)歷一個(gè)藝術(shù)不再是我們日常生活中實(shí)用事物之附屬品的時(shí)代，我們日益懂得欣賞音樂(lè )、繪畫(huà)、雕塑及文學(xué)，他們都給我們帶來(lái)了真正的歡悅。我們把藝術(shù)的享受摻和于
日常生活之中，并在所有的用品、衣著(zhù)乃至食品中引入了美工設計，然而，仍然有一種藝術(shù)歡悅的淵源很少為人所察覺(jué)，一種凡是有人居住的場(chǎng)所均能遇到，一種我們蕓蕓眾生每天路過(guò)卻茫然無(wú)知的作品，這就是我們周?chē)慕ㄖ�，建筑的藝術(shù)。所以了解建筑并發(fā)揚是我們必須做的。
這次實(shí)習的主要目的有了解一般商業(yè)與民用建筑的設計過(guò)程；了解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、結構類(lèi)型及特點(diǎn)、結構構件的布置及荷載傳遞路線(xiàn)、主要節點(diǎn)的細部構造和處理方法等；了解建筑物的施工方法；了解建筑、結構、施工之間的相互關(guān)系；了解建筑結構領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。
3月6號我們開(kāi)始實(shí)習，我們參觀(guān)了學(xué)校內正在施工的幾處工地。首先我們來(lái)到了位于一號食堂西側的綜合辦公樓施工現場(chǎng)。這里已經(jīng)打好地基，正在進(jìn)行基礎建設，基礎是房屋底部與地基接觸的承重結構，它的作用是把房屋上部的荷載傳給地基。因此，基礎必須堅固、穩定而可靠。這里基礎的形式大部分為條形基礎，部分是獨立基礎。老師及工地管理人員為我們講解了基礎的結構，其中墊層厚100mm，上表層距水平+-0.00處2400mm，屬于淺基礎，在分布基上鋪設鋼筋，交織成網(wǎng)狀，然后澆鑄混凝土成梯形，單個(gè)梯形基礎向上建起至—0.50m處相連開(kāi)始鋪設水平地面。綜合樓在功能上分為辦公用樓和學(xué)術(shù)報告廳，共4層，1—3層層高4.5m，4層高3.9m，全部采用現澆框架式鋼筋混凝土結構，造價(jià)700多萬(wàn)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了21#學(xué)生公寓，這里已經(jīng)建好基礎，正在建造一層的墻體和柱。這里的基礎是條形基礎，下層水泥漿下灌，上層為鋼筋混凝土。結構形式為磚混結構，墻既是承重結構，又是圍護構件�，F在已經(jīng)不允許使用黏土磚，這里砌墻用的都是粉煤灰磚。我們還觀(guān)看了工人工作，了解磚墻的組砌方式。組砌是指砌塊砌體中的排列。組砌的關(guān)鍵是錯縫搭接，使上下匹磚的垂直縫交錯，保證磚墻的整體性。如果墻體表面[文章載:報告中國]或內部的垂直縫處于一條線(xiàn)上，即形成通縫，在荷載作用下，使墻體的強度和穩定性顯著(zhù)降低。在磚墻的組砌中，把磚的長(cháng)方向垂直于墻面砌筑的磚叫丁磚，把磚的長(cháng)方向平行墻面砌筑的磚叫順磚。上下匹之間的水平灰縫稱(chēng)橫縫，左右兩塊磚之間的垂直縫稱(chēng)豎縫。要求丁磚和順磚交替砌筑，灰漿飽滿(mǎn)，橫平豎直。這座公寓總面積11200平方米，全長(cháng)97.5m,在中間部分有變形縫。建筑物間距達到50m時(shí)就應有一變形縫。變形縫寬120mm，基礎部分是相連的，到地面以上是分開(kāi)的。
最后，我們來(lái)到教師公寓，我們來(lái)的這座樓內部已基本建好，總共6層，1至5層為預制板構件，頂層為現澆。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇4
二月剛過(guò)完年就去了上海，去了幾家事務(wù)所。其中法國詹迪的張總看了我的建筑師實(shí)踐報告書(shū)說(shuō)，半年時(shí)間內完成這些要求非常難，之后回到旅館，是我第一次認真看實(shí)習的要求，的確很多，半年過(guò)去之后我也的確沒(méi)有完成。不過(guò)這半年最大的收獲，應該是我人生基本目標的確立以及——更多的未知和迷惑。未來(lái)的建筑到底是什么樣子的，我自己的創(chuàng )作最終又是什么樣。再次細看大師許多年前的作品，手法洗練，風(fēng)格或簡(jiǎn)約或質(zhì)樸，或夢(mèng)幻或解構，讓年輕的我望塵莫及。
實(shí)習的過(guò)程是閱歷積累的過(guò)程，遠超過(guò)我所學(xué)的實(shí)際知識。我對自己的要求是，不只是學(xué)習，不只是是學(xué)問(wèn)，還有生活。建筑師肯定不是停留在紙面上，他的閱歷和對生活更深刻的體會(huì )，才是他設計的落腳點(diǎn)。我盡量多去一些地方，大街小巷，多接觸一些人，多看一些風(fēng)景，回想起負著(zhù)幾十斤的東西終于找到一家干凈便宜的旅館，想起在三號輕軌上來(lái)回兜圈看上海，想起冒著(zhù)雨在兩百年的永黎路看老房子，晚上在復旦的空地上和一群人蹲著(zhù)欣賞老電影，想起和女朋友在寧波美術(shù)館向河延伸的平臺上發(fā)呆。閱歷無(wú)法復制，只能讓它更豐富。而留心建筑與空間，也成為我的習慣。
開(kāi)始在上海找的并不順利，去詹迪時(shí)，因為當時(shí)我連軟件都不熟練，張總說(shuō)：我們是沒(méi)有這個(gè)資金和能力去訓練一個(gè)新人，公司是付不起這個(gè)代價(jià)的，只能試用一段時(shí)間。(這句話(huà)我也給我后來(lái)帶的實(shí)習生說(shuō)過(guò))而且報酬很有限。后來(lái)接到寧波的top公司面試邀請，因為本就想去江浙一帶看看，待遇足以我自給自足，當晚十一點(diǎn)坐火車(chē)去了寧波，第二天下午就住進(jìn)員工宿舍了.因為一開(kāi)始跟隨的老師是學(xué)規劃出身，所以開(kāi)始接觸了許多規劃項目，并和方案組其他兩人各自做了小區規劃方案。當時(shí)軟件水平很差，必須先學(xué)軟件，同時(shí)結合著(zhù)實(shí)際項目進(jìn)行試做，有空時(shí)就和他出去看寧波的建筑，去和水電暖與結構溝通，很充實(shí)。在公司每天都很忙，具體自己做的事，大約有下面幾件：
萌恒集團辦公樓。寧波萌恒集團是一家大型私營(yíng)服裝企業(yè)，想XX年建設新辦公總部，高專(zhuān)院長(cháng)及方案創(chuàng )作人加我共六人前往與甲方洽談，參與竟標。那天我坐在一邊聽(tīng)他們討論，還有公司給他們的講解。內容有建筑形象，造價(jià)，光線(xiàn)和甲方對層高的擔心，因為他擔心員工在層高有限的樓層有壓抑感，到增加層高對造價(jià)的影響，之后就開(kāi)始方案了。我此后參與了項目試做和總體方案推敲，后來(lái)的模型做出來(lái)，還算好看，尤其是整體的規劃模型，沒(méi)有過(guò)多的修飾，一切是簡(jiǎn)單的色塊體塊，模型在草圖大師里象用水浸濕一樣，很有效果，我自己都沒(méi)想到。老師開(kāi)始讓我幫忙填色和造型推敲。后來(lái)項目審批，設計就先擱置了。和甲方的會(huì )面讓我印象深刻。甲方老板很年輕，但溝通能力很強，而且謙虛的請教關(guān)于建筑和結構的問(wèn)題，并且征求員工意見(jiàn)。我們來(lái)之前也聽(tīng)員工說(shuō)過(guò)甲方喜歡阿拉伯那邊的橫線(xiàn)條，后來(lái)覺(jué)得這個(gè)甲方不必迎合，只需要引導就可以了，會(huì )談后他果斷的舍棄了另一個(gè)浮華的方案。
剛開(kāi)始練軟件時(shí)，老師給我打了一張現成的cad圖，讓我用軟件照著(zhù)圖打出來(lái)，我花了很長(cháng)時(shí)間，也出不少錯，那些天常常問(wèn)軟件的事，得到的最頻繁的回答就是：你連這也不會(huì )埃后來(lái)經(jīng)過(guò)一段努力還是湊效了。除此外還有很多行業(yè)知識，包括工作的感受也常常給我說(shuō)。老師比我大兩歲，姓阮我稱(chēng)他阮哥，不只畫(huà)圖，出差購物都叫我，有空我們就去看寧波的建筑，看停車(chē)廠(chǎng)，地下室，公園和小區。公司不大加起來(lái)就二十個(gè)人，但從學(xué)校到監獄到五星級酒店和博物館都做過(guò)，還有五百多公頃的利比亞居住區項目。從公司以往的文本中也了解許多東西。
此后又參與了一個(gè)商業(yè)辦公綜合樓的形體簡(jiǎn)單推敲。沒(méi)有參考并受到平面立面許多要求限制，做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的辦公立面。公司項目比較多，中間參與了幾個(gè)項目的平面調整與修改。有小港安置房的規劃，有創(chuàng )新地塊辦公大樓的平面調整，平面布局也常常要推翻反復許多次才能達到最佳。期間負責管理的副總李彥旭對我的工作很滿(mǎn)意，又招收實(shí)習生六名，并完全由我幫忙管理，我制定了實(shí)習生培訓計劃，并把一套房子專(zhuān)門(mén)供實(shí)習生使用。期間衣食住行，做飯打理房子都由我負責，每天回去看到兩個(gè)比我更年幼小伙子看著(zhù)我等吃飯，我開(kāi)始做菜聯(lián)系換煤氣修電路安排他們。除了畫(huà)圖，也讓我在生活中學(xué)到許多東西。周末和同事門(mén)考察了大大小小寧波許多建筑，包括老外灘，寧波音樂(lè )廳，及頗受爭議的寧波美術(shù)館等許多本地建筑。下面是我四月八號寫(xiě)的實(shí)習生計劃，從中可以看出我當時(shí)對實(shí)習的收獲和體會(huì )。
實(shí)習生培訓計劃
陳，x，吳，周
cad 第一周(4月9日至11日)
戶(hù)型(首，標，頂層平面布局，空間尺度)
每人找一個(gè)公司以往方案或網(wǎng)絡(luò )戶(hù)型圖片資料進(jìn)行cad設計，要求完全與原圖一致！注重細節。11日下午由阮云相進(jìn)行驗收。
第二周(4月14日至15日)學(xué)習現行項目總平并進(jìn)行完善。掌握建筑間距與綠化大體形式。4月16至18日，對現行項目每人獨立做一個(gè)總平規劃，周五或周四，五其他空余時(shí)間由阮云相驗收。
第三周(4月21日至22日)，對前兩周知識總結，對現行項目平面進(jìn)行家具布置，要求可隨家具稍做空間變動(dòng)，并視時(shí)間與建筑師溝通，聽(tīng)取建議。(4月23至25日)，對現行項目平面大體布局進(jìn)行推敲和規劃。
sketch up 一到三周對現行項目要求每人獨立拉一個(gè)單體模型，要表達一定風(fēng)格，將所學(xué)書(shū)本知識實(shí)際運用。(現行項目包括期間的所有項目)。時(shí)間由期間空余時(shí)間自由把握。
竺，於
sketch up,cad方案跟進(jìn)，配合建筑師，幫助查找規范，節省壓縮時(shí)間。要求注重規范，項目流程，建筑師工作內容，并對現行項目進(jìn)行所需所有規范進(jìn)行前期，即時(shí)搜集。協(xié)助好所跟隨的建筑師。
2到3周后爭取能獨立創(chuàng )作方案，并且實(shí)習生合作能進(jìn)行實(shí)際方案。
附：建筑設計是個(gè)要求高效性和團隊的工作，希望大家努力進(jìn)取，隨時(shí)響應合作。
讀書(shū)計劃
公司的報刊書(shū)籍是本公司細節上的一個(gè)優(yōu)勢，多讀書(shū)，開(kāi)闊眼界，感悟時(shí)代和潮流。每周五寫(xiě)一篇本周閱讀的書(shū)刊總結。
要求：書(shū)名，所看項目，建筑師，風(fēng)格。注重學(xué)習建筑描述的語(yǔ)言。字數要求100以上。
從計劃書(shū)中可以看出我很多關(guān)于實(shí)習的體會(huì )。隨后公司接受到中科院利比亞實(shí)驗大樓的配套方案任務(wù)，交付給我短期內完成，算是要獨立做方案了。三天內做了它的總體規劃和配套平面，有咖啡臺球等娛樂(lè )空間和一個(gè)酒店。但平面做的很倉促。后來(lái)五一后考慮到上海的設計行業(yè)更發(fā)達就去了上海。
上海英濟公司
為了在上海不讓自己只玩電腦而多看書(shū)多走走我沒(méi)有帶電腦。結果可以說(shuō)一天也沒(méi)閑著(zhù)，上�？煽吹姆孔犹�，還常常有文化展覽與藝人活動(dòng)，在喧囂的地鐵與人群里，無(wú)盡頭的高層錯落延伸。廣場(chǎng)，有限的綠地，老巷子散步其中，隱沒(méi)在擁擠之后。破舊的樓房窗外延伸出密集雜亂的涼衣架，再次看著(zhù)大雨中老外灘的都市夜色，市井間上海人的瑣碎生活，還有穿汗衫涼拖的失意書(shū)生骨子里的儒雅，生之繁華，直至荒蕪。
所在的上海英濟公司也不大，但也是每天做很多東西，員工配合也好，后來(lái)有叫海波的大所讓去實(shí)習時(shí)已經(jīng)快該回校了就沒(méi)去。在英濟主要做了一個(gè)萬(wàn)年市民中心的項目，其他時(shí)間就是渲染總平和定立面。下面是關(guān)于萬(wàn)年市民中心的圖片與說(shuō)明：設計的方式有很多種，但一般都難以突破傳統的思維方式，把市政做成規整對稱(chēng)的方盒子建筑，但最終在時(shí)代的建筑浪潮中許多會(huì )被淡忘，會(huì )變得陳舊，給人壓抑和過(guò)于嚴肅的感覺(jué)。隨著(zhù)政府形象的近民化和現代化，尤其是市民中心的特殊功能和形象，要求有親和力和活潑性，如何做一個(gè)不呆板的現代建筑成為重點(diǎn)。本方案將三層的大廳放置在前面，開(kāi)敞大氣，錯落有致，將六層辦公的高度退后，給人舒適感。在體塊上有石材的方的棱角，又有曲線(xiàn)玻璃的通透柔和，將兩者完美的穿插結合。并將這一面展現在主干道和東部市政區塊，相信它會(huì )得到市民和辦公人員的一致好評，并長(cháng)久的記住它。
西班牙的一篇建筑評論是這樣報道當代中國的：“中國是一個(gè)經(jīng)濟和社會(huì )改革的火山，自從上世紀八十年代以來(lái)，其改革規模和速度歷史上無(wú)以倫比。理解與沖突，創(chuàng )新與實(shí)踐，這一切都直接反映在藝術(shù)上。在中國瘋狂向前時(shí)，其當代藝術(shù)已成為下一個(gè)世界藝術(shù)的最大的事件，帶來(lái)了美術(shù)館，收藏家，投資者的狂熱。其形式從現實(shí)主義到表現主義，從超現實(shí)主義到抽象主義，這些流派已被世界公認為最具創(chuàng )造力的視覺(jué)藝術(shù)。藝術(shù)家已經(jīng)從多年的地下藝術(shù)中爆發(fā)走向舞臺。有趣的是，高造價(jià)與杰出有沖擊力的區域建筑現在正是這些當代創(chuàng )新設計的舞臺�！�
實(shí)習的過(guò)程，還有對未來(lái)的猜想和矛盾，讓我直接感受到現在的這些矛盾。在這種近乎殘酷的社會(huì )變革中，每個(gè)人都是參與者。半年實(shí)習，我依然無(wú)法分清什么是最好的建筑，它牽涉的東西太多，只知道自己依然對質(zhì)樸久遠的事物充滿(mǎn)熱愛(ài)，而我也陷入世界的混亂與矛盾中，試圖理順自己以后要走的路。
關(guān)于旅行。在豆瓣上看到一個(gè)學(xué)生發(fā)帖子問(wèn)日照好玩嗎，想去看海，沒(méi)有太多錢(qián)，所以想看一次廉價(jià)的海。一句廉價(jià)的海，讓我想起自己很多有意思的旅行，也讓我想起青島。
旅行可以是奢華的，熱鬧的，滿(mǎn)載而歸的，也可以成為炫耀的談資，獵艷的過(guò)程和與朋友的吃喝玩樂(lè )。但旅行中的我，常常是孤獨，荒涼，疲憊，倔強，又快樂(lè )，我想起自己在又臟又亂的綠皮火車(chē)上，去往祖國各地，東南西北，我把上學(xué)當旅行，把工作當旅行，把歲月都當旅行。在旅行中我看到瑣碎的生活，看到?jīng)]有人提起的風(fēng)輕云淡，我想起自己在瑟瑟的寒風(fēng)里在海邊行走，想起和朋友在寧波的河畔看燈火闌珊，和同學(xué)在西安的街頭說(shuō)我很happy,淋著(zhù)大雨中和她看上海的夜色，如今女朋友已經(jīng)分手，朋友也都各奔東西。剩下的旅途，還要繼續..人就是這樣，不斷告別和相遇，真誠的感謝一路上陪伴我的人。
XX年夏
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇5
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習的內容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)�，F在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì )到社會(huì )的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著(zhù)。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。 我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等 問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇7
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們學(xué)習的好機會(huì )。不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像我們實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，如果理論中的東西也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了建筑公司到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)。例如：定額套價(jià)、取費標準、建筑類(lèi)型及計算規則；水泥性能，鋼筋彎折度等在施工中的.要求；試件送驗件數和取樣方法等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對著(zhù)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯和計算規則的運用。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解，致使資料填寫(xiě)和申報錯誤。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。
問(wèn)題七：對aotuCAD、預算、抽筋等各方面軟件運用能力差甚至不會(huì )操作。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地和公司我都了解到一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流。作為一個(gè)資員應該怎么跟領(lǐng)導們相處，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等。作為一個(gè)預算員怎樣才能把預算做好。其中了解最深的就是施工資料。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習結束后有必要好好總結一下，首先，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站和親自動(dòng)手使我近距離的觀(guān)察了解了整個(gè)施工過(guò)程學(xué)到了很多很適用的具體施工知識和資料預算做法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過(guò)實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程.
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇8
這是我第一次踏入工地體驗生產(chǎn)活動(dòng)，也是踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展，尤其是這門(mén)學(xué)科，在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，技術(shù)方面也有很大的不同，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。
所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。 我在東方明珠花園開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作：
澆筑墊層，安裝承臺、地基梁模板，安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋)，澆筑承臺砼，回填基礎，焊接柱筋，安裝柱、梁板模，澆筑柱砼，安裝梁板筋，澆筑梁板砼。整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣。整個(gè)混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時(shí)間的倉促，整個(gè)實(shí)習過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程，和裝修工程。
以下將分別總結我在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)習的知識以及我參加的工程：
一.基礎工程：
由于基礎是最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。
由于實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：
首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗后，做動(dòng)測實(shí)驗，動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全，洞口的保護至關(guān)重要。圍護結構一般有二種，一種為-0.0m ～ -1.50m之間，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。 在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應將鐵護筒取出。
斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
二.鋼筋工程：
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為H 235、H 335、H 400、RRB400級鋼筋。其中H 235、H 335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖 繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單 材料購入、檢查及保管 鋼筋加工 鋼筋連接與安裝 隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。
以下我簡(jiǎn)單介紹下三種連接方式： 1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。 2、焊接連接：混凝土結構設計規范規定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。 3、機械連接：鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢，成本較高。 模板工程： 建筑工程監理實(shí)習報告范文建筑工程監理實(shí)習報告范文 混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇9
實(shí)習報告
姓 名： 許 佼
學(xué) 號：班 級：
院 系： 土木與環(huán)境工程學(xué)院
指導老師： 吳 韜
完成時(shí)間： 20xx年3月1號
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
六安萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司成立于20xx年，率屬于安徽萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司；公司以建筑安裝工程為主業(yè)，集建筑施工、房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)、設備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經(jīng)營(yíng)為一體，具有房屋建筑工程總承包一級、市政公用工程施工總承包一級資質(zhì)，地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)承包一級、機電設備安裝工程專(zhuān)業(yè)承包一級、建筑裝飾裝修專(zhuān)業(yè)承包一級資質(zhì)及海外經(jīng)營(yíng)權。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位簡(jiǎn)介
生產(chǎn)實(shí)習階段我從事的崗位為施工員，主要工作內容是測量放線(xiàn)，并在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，協(xié)助師傅做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理的責任。結合工程的要求和師傅的指導，配合施工員完成任務(wù)。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
20xx年1月10日上午8點(diǎn)整，來(lái)到六安萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司的一個(gè)在建廠(chǎng)區報到，這是我第一次來(lái)這個(gè)公司實(shí)踐,有點(diǎn)小小的緊張。這次我拿著(zhù)學(xué)校的推薦信報到，生產(chǎn)經(jīng)理給我安排的是工地安全檢查督查的工作。這個(gè)工作可不是一件簡(jiǎn)單的工作，有時(shí)候不得不去得罪一些人，但想著(zhù)安全是那么的重要，得罪就得罪吧。
1.安全培訓
首先公司安排了一個(gè)老員工給我進(jìn)行3天的培訓。講解應該檢查的項目，如何預防排除安全問(wèn)題等等。事故發(fā)生的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)共同偶合形式的。間接原因是安全管理上的缺陷，后者雖是間接原間，但它卻是背景因素，而且是事故發(fā)生的本質(zhì)原因。而我主要是負責檢查人為因素的安全問(wèn)題，譬如說(shuō)工人是否帶好安全帽，操縱儀器是否規范等。
2.施工現場(chǎng)檢查
我每天跟著(zhù)師傅在工地上四處走動(dòng)查看，主要的檢查項目有：1．正確使用個(gè)人防護用品，進(jìn)入施工現場(chǎng)必須戴好安全帽、扣好帽帶；不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。2 ．施工現場(chǎng)的各種設施，安全標志、警示牌，安全操作規程牌等，不得任意拆除或挪動(dòng)，要移動(dòng)必須經(jīng)現場(chǎng)施工現場(chǎng)負責人同意方可。3．施工現場(chǎng)設的交通指示標志，不得隨意拆拿；場(chǎng)內工作要注意車(chē)輛來(lái)往及機械吊裝。4．不得在工作地點(diǎn)或工作中開(kāi)玩笑、打鬧以免發(fā)生事故。5．不得帶小孩進(jìn)入施工場(chǎng)地，不得叫小攤販進(jìn)入工地賣(mài)點(diǎn)心。6．起重機械在工作中，任何人不得從起重臂下或吊物下通過(guò)。7．井字架吊籃在運行中，任何人不準將頭、手、身體伸入井架內，吊籃升空后不得從吊籃下通過(guò)，吊籃未停穩前任何人不得入內取物。8．乘坐人貨電梯，應待電梯停穩后，按順序先出后進(jìn)，不得爭先恐后，不得站在危險部位候梯。9．砂漿機在運轉時(shí)，機筒口的灰漿不準用砂鏟、掃帚刮掃，砂漿機料口的防護柵要完好，不準站在砂漿機的防護柵上倒水泥，以防工具或腳滑進(jìn)砂漿機造成事故。10．高處作業(yè)，不準上下拋擲工具、材料等物，不得在高處作業(yè)下主操作，如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。11．在沒(méi)有防護設施的高處、懸崖和陡坡作業(yè)，必須系安全帶。12．暴風(fēng)雨過(guò)后，上崗前要檢查自已操作地點(diǎn)的腳手架有無(wú)變形歪斜。如有變形及時(shí)通知班組長(cháng)或施工員，派人維修，確認安全后方可上架操作。13．在高處或腳用架上行走，不要東張西望；在休息時(shí)不要將身體倚靠在欄桿上，更不要坐在欄桿上休息，不準在腳手架上午休14．吊運零星材料，應用吊籠，吊運砂漿應用材料斗，并不得裝得過(guò)滿(mǎn)。
3.主要遇到的一些安全問(wèn)題案例
安全帽的佩戴，必須栓緊下顎帶，當人體發(fā)生附落或二次擊打時(shí)，不至于脫落。由于安全帽戴在頭部，起到對頭部的保護作用；應戴正、帽帶系緊，帽箍的大小應根據佩戴人的頭型調整箍緊；女生配戴安全帽應將頭發(fā)放進(jìn)帽襯這是最常見(jiàn)的問(wèn)題。但很多的工人對于安全問(wèn)題滿(mǎn)不在乎，經(jīng)常性的不扣安全帶，甚至不帶安全帽，這是工地絕對禁止的。有一次遇到一個(gè)不扣安全帶的工人，我上前叫他扣好安全帶，但他態(tài)度并不好，說(shuō)關(guān)我屁事之類(lèi)的話(huà)，我一直跟他說(shuō)公司規定得戴好安全帽，他還是無(wú)動(dòng)于衷，要走的樣子，我也是無(wú)語(yǔ)。最后還好師傅來(lái)了，他比較嚴厲地對那工人說(shuō)這不只是為了維護公司的規定，更是為他的安全考慮，
為他家人考慮的，這才讓他感覺(jué)到了安全帽戴好是那么的重要。從這件事情也看到了，生活在生活底層的農民工安全意識淡薄，生活艱苦就沒(méi)那么多的時(shí)間去在乎那么多了，所以我們也更應該去關(guān)注這些底層人。同時(shí)也看到了老師傅處理事情的方法老道，把事情說(shuō)到關(guān)鍵點(diǎn)，易于讓人接受，值得學(xué)習。
工人儀器的操縱，這也是很多工人出現的問(wèn)題。譬如說(shuō)施工升降機各�？繉討O置�？堪踩雷o門(mén)。很明顯如果不按要求設置，在高處等候的施工人員很容易發(fā)生意外墜落事故。在設置�？堪踩雷o門(mén)時(shí)，應保證安全防護門(mén)的高度不小于1.8m，且層門(mén)應有聯(lián)鎖裝置，在吊籠未到停層位置，防護門(mén)無(wú)法打開(kāi)，保證作業(yè)人員安全。而目前工地上普遍存在著(zhù)等候施工電梯的人員隨時(shí)可以打開(kāi)安全防護門(mén)，這是十分危險的，應引起重視。就像上次我看到3#樓的一個(gè)開(kāi)升降機的女工沒(méi)有關(guān)好樓層�？堪踩雷o門(mén)但是那位女工因為那是快到下班的時(shí)間，恰好只幫7層的工人吊裝貨物，于是她為了節省時(shí)間不去關(guān)安全防護門(mén)。這是多么的危險啊。我去說(shuō)她的時(shí)候，她還是態(tài)度蠻好地接受了批評，及時(shí)地改正了。希望她是真正認識到了錯誤，不然就很容易造成他人的墜落了。再如，攪拌機的違規操作也蠻多的。攪拌機啟動(dòng)后，應使攪拌筒達到正常轉速后進(jìn)行上料。上料時(shí)應及時(shí)加水，每次加入的拌和料不得超過(guò)攪拌機的額定容量，進(jìn)料時(shí)，嚴禁將頭或手伸入料斗與機架之間。運轉中，嚴禁用手或工具伸入攪拌簡(jiǎn)內扒料、出料，攪拌機作業(yè)中，當料斗升起時(shí)，嚴禁任何人在料斗下停留或通過(guò)；當需要在料斗下檢修或清理料坑時(shí)，應將料斗提升后用鐵鏈或插入銷(xiāo)鎖住，作業(yè)后，應對攪拌機進(jìn)行全面清理；當操作人員需進(jìn)入筒內時(shí)，必須切斷電源或卸下熔斷器，鎖好開(kāi)關(guān)箱，掛上“禁止合閘”標牌，并應有專(zhuān)人在旁邊看護。但我看到的一次就是，機器在攪拌的時(shí)候，哪些工人就在另一個(gè)地方去運材料去了，這可怎么行了，萬(wàn)一機器出現故障是很可能引起電路問(wèn)題的，甚至是火災，也有可能其他員工在不知情的情況下拔掉電源，造成混凝土凝結等問(wèn)題。
高空作業(yè)違規問(wèn)題，這個(gè)可是萬(wàn)萬(wàn)不可出現的問(wèn)題。那么上高處作業(yè)前應檢查所要使用工具是否完好，所攜帶工具應放在工具袋內，隨用隨取。操作前應檢查操作地點(diǎn)是否安全，防護措施是否完善。工作完成后應將所使用工具收回，以免掉落傷人。高處作業(yè)，不準上下拋擲工具、材料等物，不得在高處作業(yè)下主操作，如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。在沒(méi)有防護設施的高處、
懸崖和陡坡作業(yè)，必須系安全帶。我在檢查過(guò)程中常�？吹降囊恍┻`規操作是高空拋物，尤其是晚上，工人為了省事經(jīng)常從高處拋下一些工具和垃圾，那是很容易砸傷人。一次晚上，我聽(tīng)到一聲巨響，一個(gè)裝有木屑的袋子從二樓拋下。我趕緊去看，但是那人已經(jīng)躲走了，我大聲地警告了他。其實(shí)我多想當面告訴他這是多么的危險，不能貪圖一時(shí)的省事害了他人和自己。我也聽(tīng)到不少關(guān)于高空作業(yè)違規傷害到自己和他人的案例了，希望工人能引起注意��！
最后感慨一下， “安全無(wú)小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動(dòng)；安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中，刻刻把安全重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長(cháng)城。同時(shí)也學(xué)習到了工作需要平和心態(tài)， 有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情學(xué)會(huì )了放平心態(tài)，增強了適應環(huán)境的能力。
本階段現場(chǎng)學(xué)習，向現場(chǎng)的老師傅學(xué)習，學(xué)習現場(chǎng)工作的程序。在這2個(gè)月的工作和學(xué)習中，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的現場(chǎng)知識，使得我對以前所學(xué)過(guò)的理論知識有了更深刻的認識，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我受益匪淺。
在實(shí)踐經(jīng)驗積累上，我跟師傅在現場(chǎng)學(xué)習的工作流程,并親身感受了信號工的工作過(guò)程，使我開(kāi)始積累了作為一名合格的信號工應該具有的基本能力，細心體味著(zhù)作為一名合格的信號工應該具有的職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)積極配合好我的師傅的工作，做到不影響他的正常工作的同時(shí)多問(wèn)多學(xué)現場(chǎng)知識，對不知道和不明白的地方堅決做到深知熟解，并能舉一反三，正常行車(chē)情況下能熟練的在腦中模擬工作要領(lǐng)。
在現場(chǎng)的感觸很多，首先，要全身心加入工地這個(gè)大家庭。要以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作，積極主動(dòng)地做好分內之事。一要充滿(mǎn)信心。認識到鐵路改革機遇大于挑戰，環(huán)境的改變、“身份轉換”政策的實(shí)施，會(huì )創(chuàng )造新的、良好的競爭氛圍。
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