生產(chǎn)實(shí)習報告【精】
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習報告1
1 實(shí)習時(shí)間
20xx年6月18日至20xx年7月18日
2 實(shí)習單位
天津大港油田運輸有限責任公司華聯(lián)超市連鎖分公司
3 實(shí)習過(guò)程
3.1 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
大港油田華聯(lián)連鎖超市創(chuàng )建于20xx年5月，是大港油田首家以連鎖經(jīng)營(yíng)為特征的超市公司。公司積極倡導為顧客創(chuàng )造價(jià)值的服務(wù)理念，激發(fā)廣大干部員工的工作熱情，不斷致力于業(yè)務(wù)技能的提升，培育了一支勇于創(chuàng )新、誠實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)管理隊伍。以超級生活館、社區超市、生鮮超市的市場(chǎng)定位，不斷優(yōu)化供應鏈的建設，、經(jīng)營(yíng)能力的提高和運營(yíng)系統的優(yōu)化，推動(dòng)超市的業(yè)務(wù)增長(cháng)，贏(yíng)得了社會(huì )大眾的廣泛贊譽(yù)。超市秉承著(zhù)“尊重顧客、忠于企業(yè)、團隊協(xié)作、追求卓越”的價(jià)值觀(guān)，恪守“顧客第一”的經(jīng)營(yíng)理念，為員工、社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，繼續保持領(lǐng)先的市場(chǎng)地位。
3.2 實(shí)習內容
主要負責可口可樂(lè )商品促銷(xiāo)，要直接的積極地與顧客面對面溝通，向顧客介紹商品及優(yōu)惠活動(dòng)，推廣商品形象，傳遞商品信息，幫助顧客做出購買(mǎi)決策;做好商品標準化陳列擺放和維護工作;利用在賣(mài)場(chǎng)和顧客、競爭商品打交道的有利條件下，多方面收集信息并及時(shí)反饋給可口可樂(lè )公司。同時(shí)還應兼職做理貨員的工作，要保障商品的銷(xiāo)售供應，缺貨時(shí)及時(shí)下訂單補貨;保持貨架和展臺的情節衛生;保證銷(xiāo)售區域內每一商品都由正確的價(jià)格標識和條形碼;整理庫存區要做到商品清楚、碼放規律有序。
4 實(shí)習認識和體會(huì )
4.1 實(shí)習認識
短短三周的實(shí)習時(shí)間，我從對一切技能不熟悉和理論很模糊的狀態(tài)轉變到對超市的簡(jiǎn)單運作和商品的銷(xiāo)售技能以及對倉儲理論和實(shí)踐具體結合，有了很大的提高。不得不承認書(shū)本上的理論還是有用的，工作不只是靠實(shí)踐就能干好一切的，要有理論打好基礎，在工作的時(shí)候才不會(huì )一籌莫展。在這段時(shí)間里不僅認識到商品及商品活動(dòng)一系列的運作，還體會(huì )到工作帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。
在工作中，我認識到商品包裝、運輸和銷(xiāo)售的真正含義，在學(xué)校里只是一味地的背概念背的滾瓜爛熟，這次實(shí)習終于體會(huì )到了。首先，從顧客的角度出發(fā)，映入眼簾的是商品的形象，所以作為銷(xiāo)售者的我們就一定要保持商品的良好形象，無(wú)論從陳列擺放還是清潔衛生都要留下個(gè)好印象。促銷(xiāo)員的職責很明確就是將商品推廣到市場(chǎng)和顧客中去，讓他們有興趣了解，在他們心中占有一定的品牌地位，從而最終選擇購買(mǎi)。這一點(diǎn)我自認為我做得到位，因為可口可樂(lè )家喻戶(hù)曉，品牌形象自動(dòng)提高，但碰到競爭對手時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生危機，我還要抓住顧客的心理，當在兩種商品猶豫不決時(shí)應該使用怎樣的銷(xiāo)售技巧來(lái)讓顧客青睞自己的商品。所以在保證商品本身有足夠的品牌地位和競爭力以及質(zhì)量過(guò)硬的前提下，包裝就成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，比如可以綁贈品銷(xiāo)售，可以附帶購物袋銷(xiāo)售等多種手段幫助提高競爭力，從而提高銷(xiāo)售量。
其次是運輸，我不僅負責促銷(xiāo)，也幫助送貨接貨下訂單這些工作，雖然工作環(huán)境沒(méi)有先進(jìn)的供應鏈系統及訂單管理系統，全部都是人在控制，都是靠人力在維持支撐，但基本的操作都會(huì )準確無(wú)誤的進(jìn)行。我在工作中遇到缺貨需要補貨時(shí)先給廠(chǎng)商打電話(huà)告知需要訂貨，其次領(lǐng)訂貨單填寫(xiě)交給主管，剩下的就等著(zhù)接貨了。接貨進(jìn)入倉庫擺放也是需要注意的，一定要保證商品規律有序的擺放，清楚各種商品的具體位置方便查找。偶爾還會(huì )接到送貨，一般情況下都是團購，所以我就跟車(chē)送貨，從倉庫里一件件的搬出來(lái)，到地點(diǎn)后再一件件的搬下去，雖然很累，但也是我工作范圍之一，也算銷(xiāo)售量的。
最后我還深刻體會(huì )到工作帶來(lái)的樂(lè )趣，無(wú)論是自身的熱情還是競爭所帶來(lái)的動(dòng)力，甚至是和周?chē)碌挠押孟嗵�，都激勵�?zhù)我每天都很高興的享受工作。
通過(guò)實(shí)習，我對我這一專(zhuān)業(yè)以及對自身都有了全新的認識。對專(zhuān)業(yè)，終于不再死記硬背書(shū)本上的知識點(diǎn)只為應付考試，這些理論運用到實(shí)踐中原來(lái)是這樣的，以后面對一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和名詞，腦海中記住的不僅是一長(cháng)段定義，更多的是工作中的場(chǎng)景，這樣會(huì )印象更深刻。對自己，很少接觸社會(huì )的我這次在社會(huì )環(huán)境中也有了些許成長(cháng)，學(xué)會(huì )了做人做事，學(xué)會(huì )了對待工作要有極大的熱情，學(xué)會(huì )了競爭環(huán)境下要自尋出路才能脫穎而出，學(xué)會(huì )了就算再累也要堅持，總之，通過(guò)實(shí)習找到了全新的自我，以前在家在學(xué)校安逸慣了，以為在社會(huì )上出來(lái)乍到會(huì )顯得稚嫩很多，但這次我發(fā)現原來(lái)自己還是可以的，盡管還是有不成熟的行為，但經(jīng)過(guò)指點(diǎn)和改善也全部認識清楚。
以上就是我對這次實(shí)習的根本認識，讓我懂得了很多，也讓我成長(cháng)了很多。也許不是你不行，只是你不想去做，一旦想做，熱情自然高漲，心情自然舒暢，工作就會(huì )樂(lè )趣多多。希望這次實(shí)習在以后真正走上崗位會(huì )成為我的起點(diǎn)，指引著(zhù)方向帶我前進(jìn)。
4.2 實(shí)習體會(huì )
通過(guò)短短三周的實(shí)習，使我受益匪淺，相信對我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。此次實(shí)習的體會(huì )不僅是對工作的本身，更深的體會(huì )是對工作環(huán)境的感觸。
實(shí)習是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大三的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在之前那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，我們應該為以后步入社會(huì )提前打好基礎。社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有20多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)能力，自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗，通過(guò),,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。促銷(xiāo)就是通過(guò)自己把廠(chǎng)商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者，對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 當我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò),,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費
二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò),,自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò),,自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應氣餒，要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵，及時(shí)的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作，每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持。
通過(guò)實(shí)習我明白了不管做什么事，態(tài)度決定一切。做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì )得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。還有要明確目標，合理的設計規劃自己。我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
短暫的實(shí)習工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
生產(chǎn)實(shí)習報告2
一、生產(chǎn)實(shí)習目的
本次實(shí)習的任務(wù)是熟悉電廠(chǎng)及相關(guān)企業(yè)，主要是火力發(fā)電廠(chǎng)的主要系統及其布置，并對電廠(chǎng)的主要設備的工作情況有一個(gè)感性直觀(guān)的了解。其目的旨在讓學(xué)生在短暫的認識實(shí)習期間，切實(shí)對火力發(fā)電廠(chǎng)主要生產(chǎn)設備的基本結構、工作原理及性能等有一個(gè)系統、全面的感知，并為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習提供必要的知識，也為以后的畢業(yè)設計及工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎為了更好的認識與了解專(zhuān)業(yè)知識，并拓展實(shí)際的知識面，在老師的帶領(lǐng)下對國電永福發(fā)電有限公司進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。通過(guò)對該廠(chǎng)的初步認識，加深了對電廠(chǎng)及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對其廠(chǎng)內設備有了初步認識。本文介紹了參觀(guān)發(fā)電廠(chǎng)的過(guò)程和感受，說(shuō)明發(fā)電廠(chǎng)工作流程，并對本次實(shí)習作出總結 。
二、國電永福發(fā)電有限公司簡(jiǎn)介
國電永福發(fā)電有限公司成立于1998年1月1日。國電永福發(fā)電有限公司原名為桂林虹源發(fā)電有限責任公司。
該公司出資建設和經(jīng)營(yíng)的火力發(fā)電一期工程2×135MW機組是根據廣西電網(wǎng)水、火電發(fā)電容量比例不合理、廣西電網(wǎng)一批小型火電機組已退役或將退役造成火電容量缺額、廣西電網(wǎng)電源布局不合理及桂北地區發(fā)展對電能的需求而建設的。是桂林市“1234”工程發(fā)展目標培育的重點(diǎn)企業(yè)之一。公司現有職工501人，其中生產(chǎn)人員400人。
國電永福發(fā)電有限公司現有裝機容量884MW，一期2×142MW發(fā)電機組分別于20xx年8月、11月投產(chǎn)；二期2×300MW機組擴建工程#3機、#4機分別于20xx年1月23日、7月19日投產(chǎn)。公司四臺機組全部采用石灰石—石膏濕法煙氣脫硫工藝。國電永福發(fā)電有限公司作為桂北地區唯一火力發(fā)電的電源點(diǎn)，為桂林市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供了重要的電力保障，特別是20xx年冰凍災害期間為保證桂林市的電力供應作出了重要貢獻。根據國家節能減排政策的實(shí)施和中國國電集團公司小火電機組關(guān)停的統一部署，永福公司一期2×142MW機組即將實(shí)施關(guān)停，現正加快推進(jìn)“上大壓小” 2×350MW供熱機組工程，此工程是由中國國電集團控股投資建設的熱電冷聯(lián)產(chǎn)項目，實(shí)施集中供熱，集中制冷，熱冷就地消納，建設規模為2臺35萬(wàn)千瓦熱電冷聯(lián)產(chǎn)機組，計劃投資26億元。項目建成后，可向蘇橋工業(yè)園、福龍工業(yè)園、秧塘工業(yè)園、臨桂新區集中供熱、供冷；該項目計劃于20xx年9月底完成初步可行性研究報告，10月份完成評審；20xx年3月份前完成可行性研究報告；20xx年10月份前完成項目核準工作；力爭20xx年下半年開(kāi)工建設，20xx年建成投產(chǎn)運營(yíng)，力爭成為廣西首座熱電聯(lián)產(chǎn)電廠(chǎng)。
三、生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程 。
20xx年8月27日，在老師的帶領(lǐng)下，我電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)到桂林市永�？h蘇橋鎮國電永福發(fā)電有限公司進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。
首先，我們在老師的帶領(lǐng)之下，來(lái)到廠(chǎng)內學(xué)習教室，老師給我們講解了有關(guān)電廠(chǎng)里面安全規定的有關(guān)知識，要求我們全體同學(xué)遵守廠(chǎng)內的安全紀律，我們要服從帶隊老師的安排，在進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)禁止穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋，禁止女工作人員穿裙子。辮子、長(cháng)發(fā)應盤(pán)在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時(shí)，應戴手套和穿專(zhuān)用的防護工作服。任何人進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)（辦公室、控制室、值班室和檢修班組除外），應正確佩帶安全帽。同時(shí)，在講解完了安全規則之后，老師向我們講解了永福電廠(chǎng)的電氣主接線(xiàn)圖。
最后，我們在老師的帶領(lǐng)之下，對發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行了全方面的參觀(guān)與學(xué)習，老師向我們講解了整個(gè)火力發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電原理以及輸送電的整個(gè)過(guò)程。
火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。
燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠(chǎng)燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
生產(chǎn)實(shí)習報告3
這次生產(chǎn)實(shí)習我們在內蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責任公司進(jìn)行的,目的是為了更好的認識與了解專(zhuān)業(yè)知識，并拓展實(shí)際的知識面。通過(guò)開(kāi)學(xué)三周的認識實(shí)習，我對電廠(chǎng)有了更深的了解，并對其廠(chǎng)內設備有了初步認識。
一、概況
開(kāi)學(xué)的前三周便是認識實(shí)習，由于一些原因，我們實(shí)習分為電廠(chǎng)模擬仿真實(shí)習和電廠(chǎng)實(shí)習，電廠(chǎng)模擬仿真是在本學(xué)校完成，電廠(chǎng)實(shí)習在認識實(shí)習內蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責任公司進(jìn)行的，這次實(shí)習也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識，但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸，必將對以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助，這次我們來(lái)到包頭市第二熱電廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。其實(shí)從真正的意義上講，就像魏祥瑞老師所講，這短短的參觀(guān)也就僅僅是參觀(guān)而已，而且對我們也會(huì )有很大的幫助。從小到大我一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習課本以外的知識，當然是不能錯過(guò)，而且要好好的把握。
雖然只是短短的一周參觀(guān)認識，但是經(jīng)過(guò)電廠(chǎng)師傅的認真地講解，我們知道了，近年來(lái)我國電力工業(yè)發(fā)展迅速，全國電力裝機從20xx年底的3、57億千瓦增加到20xx年底的7、92億千瓦，年均投產(chǎn)裝機超過(guò)7000萬(wàn)千瓦，創(chuàng )造了中國乃至世界電力建設史上的新紀錄。今年1至7月，全國又投產(chǎn)裝機3552萬(wàn)千瓦。，無(wú)論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀90年代以來(lái)，我國的電力平均每年新增裝機容量超過(guò)17GW，使長(cháng)期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展對電力的需求得到了基本滿(mǎn)足。
但是，我們目前還存在一些問(wèn)題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國的人均用電水平低，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見(jiàn)，電力的發(fā)展還遠遠不夠。
二、對包頭熱電廠(chǎng)的總體認識
內蒙包頭第二熱電廠(chǎng)位于內蒙古自治區包頭市青山區廠(chǎng)前路，現有職工2494人;固定總資產(chǎn)10、49億元。始建于1956年，是國家“一五”計劃期間興建的156項重點(diǎn)工程之一，也是內蒙古自治區第一座高溫高壓熱電廠(chǎng)，自建廠(chǎng)以來(lái)先后經(jīng)過(guò)五期工程建設，現新老廠(chǎng)共有4臺機組(2臺300MW機組、2臺200MW機組)，包頭第二熱電廠(chǎng)自建廠(chǎng)以來(lái)作為蒙西電網(wǎng)的主力電廠(chǎng)之一，一直發(fā)揮著(zhù)她積極的作用。1994年經(jīng)過(guò)股份制改造，成為內蒙古自治區第一年上市公司—內蒙古蒙電華能熱電股份有限公司。公司上市后按照現代企業(yè)制度規范管理，保持穩定的業(yè)績(jì)，并通過(guò)低成本擴張，融資收購了自治區火力發(fā)電廠(chǎng)中規模適當、效益顯著(zhù)的80萬(wàn)千瓦裝機容量的發(fā)電機組，1999年經(jīng)公司第六屆股東大會(huì )決定：內蒙古獲電華能熱電股份有限公司總部遷至呼和浩特市。包頭第二熱電廠(chǎng)成為內蒙華電下屬的一個(gè)發(fā)電廠(chǎng)。
近年來(lái)，內蒙華電包頭第二熱電廠(chǎng)在股份制公司的規范運作中，緊緊圍繞以經(jīng)濟效益為中心，夯實(shí)安全基礎，加大設備治理力度，加快基建步伐的工作主線(xiàn)，以團結務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)有效的工作措施，為股東負責的原則，加速企業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。全廠(chǎng)分為主業(yè)、關(guān)聯(lián)公司、電力實(shí)業(yè)公司和工程建設處四個(gè)部分。主業(yè)包括13個(gè)能部室和發(fā)電運行單位;關(guān)聯(lián)公司包括檢修單位，燃煤公司、汽車(chē)隊;電力實(shí)業(yè)公司包括建筑安裝、供熱公司、生活后勤等多種產(chǎn)業(yè)和物業(yè)管理;工程建設處包括工程部、計劃部、供應部、綜合部六個(gè)部室和質(zhì)檢站。
三、實(shí)習認識及其要求
這次實(shí)習的主要目的是為了認知電廠(chǎng)設備和電廠(chǎng)各主要系統，以及運行的基本知識，是本次實(shí)習的重點(diǎn)。其具體任務(wù)如下：
1、理論和生產(chǎn)實(shí)際相結合。通過(guò)實(shí)習全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴大所學(xué)知識。
2、了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。
3、了解鍋爐車(chē)間、汽機車(chē)間、水處理車(chē)間及輸煤車(chē)間(煤的輸入)。
4、深刻了電廠(chǎng)，收集整理資料，如果能從事這行事業(yè)，為從事事業(yè)的順利進(jìn)行打下基礎。
四、熱電廠(chǎng)的實(shí)習生產(chǎn)過(guò)程
我們在學(xué)校進(jìn)行了電廠(chǎng)模擬仿真實(shí)習，這一次我們親自接觸了DCS系統。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習和操作，我們逐步認識了DCS，其間并手繪了鍋爐煙風(fēng)系統圖和給水系統圖。所謂DCS，即(Distributed Control System)分散控制系統的簡(jiǎn)稱(chēng)，國內一般習慣稱(chēng)之為集散控制系統。DCS的骨架—系統網(wǎng)絡(luò )，它是DCS的基礎和核心。由于網(wǎng)絡(luò )對于DCS整個(gè)系統的實(shí)時(shí)性、可靠性和擴充性，起著(zhù)決定性的作用。DCS是一個(gè)由過(guò)程控制級和過(guò)程監控級組成的以通信網(wǎng)絡(luò )為紐帶的多級計算機系統，綜合了計算機，通信、顯示和控制等4C技術(shù)，其基本思想是分散控制、集中操作、分級管理、配置靈活以及組態(tài)方便。我們了解和熟練以后，老師給我們分為不同的組，讓我們來(lái)進(jìn)行操作比賽，我們都有明確的分工，和電廠(chǎng)的環(huán)境一樣，真正的有現場(chǎng)的感覺(jué)，同時(shí)告訴我們，這個(gè)是團體的操作，不是我們一個(gè)人能完成的，在模擬仿真上可以出現問(wèn)題，但是到了真正的現場(chǎng)，如果出現問(wèn)題，有可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失。
我們來(lái)到包頭第二熱電廠(chǎng)開(kāi)始了為期一周的現場(chǎng)實(shí)習，真正的體會(huì )現場(chǎng)。廠(chǎng)內工人向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠(chǎng)的基本歷史，還有就是發(fā)電的基本原理，同時(shí)告訴我們電廠(chǎng)的安全規則，電力生產(chǎn)必須貫徹“安全第一，預防為主”的方針，安全生產(chǎn)，人人有責。然后我們就在一位師傅的帶領(lǐng)下參觀(guān)了電廠(chǎng)的鍋爐車(chē)間、汽機車(chē)間、化學(xué)車(chē)間(水處理)及輸煤車(chē)間(煤的輸入)。電廠(chǎng)給人的第一感覺(jué)就是嘈雜，對于師傅的介紹，講解，如果站在一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么，不過(guò)中央集控室，在整體的12、6米處，這里可以說(shuō)是電廠(chǎng)里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地，沒(méi)有房外的灰飛煙饒，沒(méi)有機器的轟轟隆隆，而且沒(méi)有外面的酷熱。 熱電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
我們在師傅的導引之下，我們先看見(jiàn)了脫硫裝置，電廠(chǎng)燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣中，脫下的硫經(jīng)過(guò)反應生成了石膏,但是不是咱們看見(jiàn)醫院的那么白，有輛大車(chē)正運出，老師告訴我們，電廠(chǎng)的東西全部是寶。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝，灰渣賣(mài)給了水泥廠(chǎng)生產(chǎn)水泥。
燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。我們進(jìn)入車(chē)間，看見(jiàn)的是管子和機器，機器聲音嘈雜，師傅說(shuō)鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個(gè)過(guò)程：燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個(gè)過(guò)程就是燃燒過(guò)程。高溫煙氣通過(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。我們坐電梯去了63、8米的高度，看見(jiàn)了鍋爐汽包，左右都有攝像頭，信號傳到中央集控室，有那里的人員直接觀(guān)看，不用跑上跑下了。汽包周?chē)性S多水管，是水冷壁。師傅問(wèn)我們，如此巨大的東西為何要吊著(zhù)?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。在中央集控室，我們看見(jiàn)爐膛的火在視頻中播放，還有各個(gè)電腦控制鍋爐的不同部位，它們聯(lián)系到一起，完成水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。
我們又看了汽輪機，我們不能直接看到了汽輪機的內部結構，只能見(jiàn)到外殼，師傅首先介紹是葉片，只有三十厘米左右長(cháng)，寬度也只有十多厘米，然后介紹是轉子，是個(gè)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，中間纏著(zhù)鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個(gè)對稱(chēng)的槽，下一個(gè)就是定子，定子很大，直徑大約三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西是磁鐵，外面還有些玻璃窗，是供觀(guān)察或維修所需。
出來(lái)生產(chǎn)車(chē)間，我們看到了冷卻系統，這個(gè)電廠(chǎng)主要用的冷卻方法是空冷，用的是空冷島，就和換氣扇一樣，把大量的蒸汽冷卻成一點(diǎn)點(diǎn)水，一往電廠(chǎng)都是用的是水冷，師傅告訴我們，那樣即浪費水，同時(shí)又浪費能量，沒(méi)有空冷好。
我們參觀(guān)輸煤車(chē)間(煤的輸入)，熱電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，第二熱電廠(chǎng)也用汽車(chē)來(lái)運輸，再用輸煤皮帶輸送到煤斗，我們從外面沿著(zhù)輸煤皮帶走，了解了其輸煤過(guò)程。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
我們參觀(guān)熱電廠(chǎng)水處理車(chē)間，鍋爐用水對水質(zhì)要求極其嚴格，需要極為純凈的水。經(jīng)工人師傅的講解，我們了解到水處理車(chē)間的組成和設備，工作流程和工作原理，了解了各個(gè)處理過(guò)程的作用和目的
自來(lái)水中或多或少都含有各種雜質(zhì)。 固態(tài)雜質(zhì)，它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類(lèi)及有機物等。氣體雜質(zhì)，對鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態(tài)雜質(zhì)，主要有油類(lèi)、酸等。水處理系統就是為了產(chǎn)出電導率<0、6 us/cm的鍋爐用水。第二熱電廠(chǎng)主要是有兩個(gè)陰床，兩個(gè)陽(yáng)床和兩個(gè)混床，其工作時(shí)候，分別就一個(gè)工作，另一個(gè)主要是備用。
多介質(zhì)過(guò)濾器設有大流量，低壓力的反洗系統，并配有壓縮空氣對濾料進(jìn)行擦洗，使出水SDI<4，還設有混凝劑加藥系統，用于除去水中的細小雜質(zhì)及鐵等�；钚蕴渴怯煤刑嫉脑现瞥傻�，其材料包括煤、果殼、木屑等。經(jīng)過(guò)高溫炭化和活化后，形成了含有豐富孔隙結構的活性炭產(chǎn)品。吸附水中的一些細小雜質(zhì)。反滲透主要設備為保安過(guò)濾器、高壓泵、反滲透設備。進(jìn)一步除去殘存的細小雜質(zhì)，還有除去鐵和硅雜質(zhì)的功能�；齑仓泻谢旌想x子交換器，處理酸堿鹽離子，把電導率降低到0、5us/cm。魏祥瑞老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)處理的水比外面賣(mài)的純凈水還要干凈，可見(jiàn)電廠(chǎng)鍋爐水要求多高。
五、總結
在這幾天的實(shí)習過(guò)程中，我們了解到了電能的生產(chǎn)過(guò)程，真正的認識了鍋爐、汽輪機、水處理及煤的輸入，把我們的理論知識和現場(chǎng)生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。三個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了更深步的了解。這是美好地方，如果能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的
知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
生產(chǎn)實(shí)習報告4
根據學(xué)院的安排，我于本學(xué)期第12、13、14、15教學(xué)周到滕州市雙箭建筑有限公司進(jìn)行建筑施工實(shí)習，這也讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別，為我以后的課程學(xué)習做好準備。也是我步入大四前的，很難得的一次可以積累寶貴經(jīng)驗的機會(huì )。
我由于屬于在校外進(jìn)行安全生產(chǎn)實(shí)習，因此我的實(shí)習工作主要是在現場(chǎng)觀(guān)看建筑的構造和使用功能，通過(guò)實(shí)習，使我發(fā)現在一些在設計及施工中所存在的一些問(wèn)題。通過(guò)向所在單位工長(cháng)的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施�，F將我所接觸到一些問(wèn)題作以下總結。
一：工程簡(jiǎn)介
本工程是利津津苑小區別墅住宅建設，承建單位是滕州市雙箭建筑有限公司利津項目部，采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。單個(gè)建筑面積為305平方米，由21棟樓組成，現澆鋼筋混泥土3層框剪結構。
二、施工進(jìn)度計劃的變更
在施工項目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現問(wèn)題后，及時(shí)采取措施加以解決。
通過(guò)項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度表，對工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解。由負責計劃的工程師去現場(chǎng)，檢查進(jìn)度計劃的實(shí)際執行情況，并定期與不定期的參加現場(chǎng)會(huì )議，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時(shí)協(xié)調有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。當出現工程進(jìn)度出現大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續工作和總工期，這種分析是通過(guò)時(shí)標網(wǎng)絡(luò )計劃進(jìn)行的，我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后，一般還要調整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續時(shí)間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò )計劃進(jìn)行調整。
三、對混凝土框架結構的一些認識
我的對混凝土框架結構比較感興趣，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視�；炷临|(zhì)量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時(shí)，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時(shí)，企圖用增加水泥用量來(lái)提高溫凝土強度是錯誤的，此時(shí)只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。
綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的`是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質(zhì)強度相等時(shí)，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時(shí)，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內沒(méi)有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標號用砂石質(zhì)量標準的要求。由于施工現場(chǎng)砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現場(chǎng)施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據現場(chǎng)砂含水率及時(shí)調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實(shí)驗配比與施工配比混為一談�；炷翉姸戎挥性跍囟�、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規范的規定予在養護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。
混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀(guān)裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據使用條件決定的。
裂縫的處理的處理方法：
1、表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法
表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來(lái)修補較寬的裂縫，作業(yè)簡(jiǎn)單，費用低。寬度小于0。3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)ｖ型槽，然后作填充處理。
2、結構補強法
因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(cháng)時(shí)間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。
四、掌握了鋼筋的驗收方法
鋼筋出廠(chǎng)時(shí)，應在每捆上都掛有二個(gè)標牌（注明生產(chǎn)廠(chǎng)、生產(chǎn)日期、鋼筋號、爐罐號、鋼筋級別、直徑等標記），并附有質(zhì)量證明書(shū)，鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)應進(jìn)行檢驗。熱軋鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，應按批進(jìn)行檢查驗收。每批有同牌號同爐罐號、同規格的鋼筋組成，重量不大于60t。檢驗內容包括外觀(guān)檢查和力學(xué)性能試驗等。
1、外觀(guān)檢查
從每批鋼筋中抽出5%進(jìn)行外觀(guān)檢查。鋼筋表面不得有裂紋、結疤和折疊。鋼筋表面允許有凸塊，但不得超過(guò)橫肋的高度，鋼筋表面上其它缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允許偏差。鋼筋每1m彎曲度不應大于4mm。鋼筋可按實(shí)際重量或公稱(chēng)質(zhì)量交貨。當鋼筋按實(shí)際質(zhì)量交貨時(shí)，應隨機抽取10根鋼筋稱(chēng)重，如重量偏差大于允許偏差，則應與生產(chǎn)廠(chǎng)交涉，以免損壞用戶(hù)利益。
2、力學(xué)性能試驗
從每批鋼筋中任選兩根鋼筋，每根取兩個(gè)式樣分別進(jìn)行拉伸試驗和冷彎試驗，試驗結果符合一定的要求。由于我所參觀(guān)的項目要爭取拿到泰山杯獎甚至更高，對每個(gè)環(huán)節都要求的很?chē)栏瘛?/p>
五、對工地文化建設的一些感悟
實(shí)習期間，在工地上幾乎每天都有人際之間的不和諧，民工與民工，民工與工長(cháng)，監理與承包方之間的這種因為工作上的關(guān)系處理不當而發(fā)生糾紛的現象時(shí)常發(fā)生，之所以發(fā)生這些口角，通過(guò)觀(guān)察，我認為，首先，民工的文化素質(zhì)太低，說(shuō)話(huà)粗魯，一些不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)有可能引起悍然大波，民工之間缺乏溝通和交流，他們在工地上受到的待遇和尊重也有待提高，他們出的力氣很大，到頭來(lái)才得到一點(diǎn)點(diǎn)薪水，他們家里有老有小需要養活，如果他們在工地上除了一點(diǎn)錯誤，都會(huì )遭到領(lǐng)導的惡罵，還有他們?yōu)榱藪旮嗟腻X(qián)，都想多承包一些，不可避免要發(fā)生口角，這樣久而久之造成民工之間，民工與包工頭、技術(shù)員等人員造成了一種隔閡；其次，甲方與乙方之間的關(guān)系也是在談判之中，今天這里不合格，明天這里要重整，乙方為了趕工期和掙取更多的錢(qián)，不時(shí)想出一些辦法，監理是為了盡到自己的責任按原則行事，有些時(shí)候的關(guān)系我還看不明白，但我個(gè)人認為，只要大家都能夠各盡其責，多一些關(guān)懷和諒解，工地的文化建設將會(huì )有一個(gè)很大的提高，大家的工作環(huán)境將會(huì )得到改善。
六、工地上安全重于泰山
為了保證建筑安全生產(chǎn)，要深入貫徹實(shí)施《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》以及《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》；建立安全生產(chǎn)責任制、建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可和三類(lèi)人員安全生產(chǎn)考核制度。同時(shí)在全工地廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。在工地上，要善待生命，把好每一關(guān)，尤其是民工的安全，要時(shí)常向他們講解安全知識，遵守規章制度，作為工地管理人員要增強安全責任意識，防止事故發(fā)生，給我印象最深的一次是陰雨天，雨下得不大，為了趕工期工人們都在馬不停蹄的干活，“啊”一聲打破了工地的寧靜，一個(gè)工人師傅由于防滑不當從上面摔了下來(lái)，幸好底下沒(méi)有什么銳器沒(méi)有受多大的傷，但這給全體工人提了個(gè)警告，要時(shí)刻將安全牢記于心，安全生產(chǎn)。
我堅信通過(guò)這近一個(gè)月的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我今后的學(xué)習、工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的學(xué)習、工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
生產(chǎn)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習相結合的重要實(shí)踐環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和從生產(chǎn)實(shí)習中學(xué)習的能力和方法。培養團結協(xié)作精神，牢固樹(shù)立群體意識，即個(gè)人智慧只有融入群體才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，對鞏固和深化理論知識，培養獨立工作能力，增強勞動(dòng)觀(guān)念起到了重要作用。模型生產(chǎn)實(shí)踐報告。
二、實(shí)習任務(wù)
1、對企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)有更全面、全面的了解，對企業(yè)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識有更深、更詳細的了解，了解企業(yè)組織管理的知識和運作過(guò)程，企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售。
2、在與專(zhuān)業(yè)同行的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作緊密結合，并能靈活運用，全面提高我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和工程實(shí)踐能力。
3、積累必要的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，顯著(zhù)提高職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念和工作能力，逐步掌握從學(xué)生到員工的轉化，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1、實(shí)習企業(yè)的學(xué)生必須遵守企業(yè)的各項規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不得無(wú)故請假或擅離崗位。特殊情況下，如需請假或更換實(shí)習企業(yè)，必須征得實(shí)習企業(yè)和講師同意。
2、實(shí)習期間，學(xué)生必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，防止發(fā)生崗位責任事故和人身安全事故。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規不允許的各種活動(dòng)。
4、努力進(jìn)取，完成實(shí)習單位交辦的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，積極誠懇地征求職工、技術(shù)人員和企業(yè)管理者的意見(jiàn)，努力學(xué)習。
5、及時(shí)與老師聯(lián)系溝通，得到老師的指導。
四、實(shí)習材料
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�。↖）安全教育和學(xué)習的目的：
�。↖I）事故發(fā)生及預防：
1、事故因素人為因素不安全行為的因素不安全因素
2、事故因素
1）、管理因素
2）、違規行為：
a、錯誤操作
b、非法操作
c、魯莽
3）、安全責任（質(zhì)量）差。
�。↖II）進(jìn)廠(chǎng)主要安全注意事項
1、防火防爆
2、防塵防瓦斯
3、防止燒傷
4、防止觸電
5、預防機械損傷
6、防止從高處墜落
7、防止車(chē)輛受傷
8、起重機械傷害的預防
9、防止物體撞擊
10、輪班前和輪班期間禁止飲酒。
�。↖V）設備操作說(shuō)明
1、在各種儲罐、罐車(chē)、塔架和其他設備以及地下室、水井、坑、下水道或其他封閉場(chǎng)所的工作屬于設備內作業(yè)。
2、設備上與外部連接的管道和孔洞應與外部有效隔離。
3、進(jìn)入設備運行前，必須對設備進(jìn)行清潔和更換。
4、應采取措施確保設備內空氣良好。
5、設備內氣體必須在運行前30分鐘內取樣分析，取樣應具有代表性。
6、在不能滿(mǎn)足清潔和更換要求的設備內工作時(shí)，必須采取相應的防護措施。
7、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并有救援措施和有效的防護手段。
8、施工單位負責辦理設備的安全操作證。項目負責人或技術(shù)人員應填寫(xiě)操作證，并前往維修單位應填寫(xiě)的各種資料。
�。ǘ┭b配線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)簡(jiǎn)介：顧名思義，裝配線(xiàn)是集團的工作。每個(gè)員工都必須認真做好自己的工作，因為整個(gè)裝配線(xiàn)的每一道工序都是密切相關(guān)的，而整個(gè)裝配線(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品可能會(huì )因為一道工序的錯誤而浪費掉。
�。ㄈ⿲W(xué)習和理解電子設備的結構類(lèi)型、結構類(lèi)型和功能。
�。ㄋ模┝私夂土私夤S(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況和生產(chǎn)流程。
�。╒）實(shí)習過(guò)程
1、安全教育實(shí)習伊始，學(xué)校組織我們到公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全教育，講解安全問(wèn)題的重要性以及實(shí)習中遇到的各種危險和隱患。
2、車(chē)間實(shí)習我們車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。根據實(shí)習計劃，我們在指定的車(chē)間實(shí)習。經(jīng)過(guò)觀(guān)察、分析和計算，并咨詢(xún)車(chē)間工人和技術(shù)人員，我們成功地完成了規定的實(shí)習材料。
3、理論與實(shí)踐相結合為了更深入地開(kāi)展車(chē)間實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中，我們將學(xué)到的書(shū)本知識與實(shí)踐要求相結合，理論與實(shí)踐完美結合，進(jìn)一步推動(dòng)我們繼續學(xué)習和研究。
4、實(shí)習日記在實(shí)習期間，我們在實(shí)習日記中記錄了每天的工作、觀(guān)察和研究的結果、收集的數據和圖表以及聽(tīng)力報告數據。始終理解教師的檢查和糾正。
�。╒I）其他活動(dòng)
在完成我院實(shí)習業(yè)務(wù)資料的同時(shí)，我們經(jīng)常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，對社會(huì )、工人和工程技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習。業(yè)余時(shí)間還組織球類(lèi)、毽子、乒乓球等活動(dòng)，加強思想政治教育活動(dòng)。
五、實(shí)踐感知
生產(chǎn)實(shí)習是我院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才而安排的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。是學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)踐鍛煉和培養我們的專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)，從而為畢業(yè)后的工作打下良好的基礎，盡快成為企業(yè)的骨干。
產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等資料，加深對電子器件工作原理、設計、測試等基礎理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)工藝和過(guò)程中使用的主要工裝設備，了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理知識。為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，從事該領(lǐng)域的研究與設計打下了良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)踐中，我們不僅加深了對所學(xué)知識的理解，而且糾正了勞動(dòng)觀(guān)念，提高了獨立工作的能力。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課程很感興趣。我從小就對這種小制作感興趣。每完成一步，我都像孩子一樣快樂(lè )，并有一種“成就感”。
生產(chǎn)實(shí)習報告6
一、 課程設計的目的
1. 掌握光功率計，OTDR的使用
2. 學(xué)習光傳輸網(wǎng)絡(luò )中的故障定位和故障排除
3. 學(xué)習建立光連接及建立2M電路
4. SDH網(wǎng)絡(luò )在保護模式下倒換的實(shí)驗
二、 課程設計的任務(wù)
1. 進(jìn)行儀器儀表的學(xué)習和使用（掌握光功率計、光纖熔接的測試和使用），掌握SDH光傳輸網(wǎng)的組網(wǎng)結構，了解SDH傳輸設備的硬件組成。
2. 熟悉傳輸網(wǎng)管的操作界面，掌握SDH光傳輸網(wǎng)的組網(wǎng)方式，學(xué)習建立光連接及建立2M電路，SDH網(wǎng)絡(luò )在保護模式下到換的實(shí)驗，學(xué)習傳輸網(wǎng)絡(luò )的故障定位和故障排除。
三、 課程設計的設備
1. 中興ZXSM—600 SDH設備（分叉復用器）
2. SDH光傳輸網(wǎng)網(wǎng)管系統
3. 光功率計
4. 光切割機
5. 光熔接機
四、 課程設計準備
1. SDH設備的機盤(pán)操作指示燈處于正常工作狀態(tài)
2. 網(wǎng)管服務(wù)器程序正常啟動(dòng)并與SDH傳輸設備正確連接
3. 網(wǎng)管的客戶(hù)端程序正常啟動(dòng)
五、 設備設計及相關(guān)知識
1．光功率計
2.光纖熔接機 光功率計主要用于測量光路的吸收功率.
光纖熔接機主要用于光通信中，光纜的施工和維護。主要是靠
放出電弧將兩頭光纖熔化，同時(shí)運用準直原理平緩推進(jìn)，以實(shí)
現光纖模場(chǎng)的耦合。
3.SDH光傳輸設備的硬件組成
ZXSM-600設備采用后背板+單板插件的方式，
1)定時(shí)單元
定時(shí)單元電源時(shí)鐘板（PWCK）實(shí)現，為設備提供系統時(shí)鐘，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )同步。定時(shí)單元的時(shí)鐘源有多種選擇：跟蹤外部定時(shí)基準（BITS）、鎖定某一方向的線(xiàn)路或支路時(shí)鐘、在可用參考定時(shí)基準發(fā)上故障時(shí)進(jìn)入保持或自由振蕩模式。定時(shí)單元還可實(shí)現通過(guò)定時(shí)和環(huán)路定時(shí)，并能夠為其它設備提供標準的參考基準輸出。定時(shí)單元依據定時(shí)基準的狀態(tài)信息實(shí)現定時(shí)基準的自動(dòng)轉換。
2)控制管理單元
控制管理單元有網(wǎng)絡(luò )控制板（NCP）實(shí)現，完成網(wǎng)元設備的配置與管理，并通過(guò)ECC
實(shí)現網(wǎng)元間消息的收
發(fā)和傳遞�？刂乒芾韱卧�提供與后臺網(wǎng)管的多種接口。通過(guò)此單元可以對傳輸網(wǎng)進(jìn)行集中網(wǎng)管。
2)光接口單元
本實(shí)驗設備的光接口速率為STM-4，由STM-4光線(xiàn)路板OL4實(shí)現實(shí)現。光接口可作為設備的群路或支路接口，完成接口板的電/光轉換和光/電轉換、接收數據和時(shí)鐘恢復、發(fā)送數據。
4)開(kāi)銷(xiāo)處理單元
開(kāi)銷(xiāo)處理單元在設備中主要由STM-4光線(xiàn)路板（OL4）、開(kāi)銷(xiāo)處理板（OHP）完成。開(kāi)銷(xiāo)處理單元用于分離SDH幀結構中的段開(kāi)銷(xiāo)和凈荷數據，并對開(kāi)銷(xiāo)字節進(jìn)行相應的處理。
5)交叉單元
交叉單元是SDH傳輸設備的核心功能單元，由交叉板（CS）完成。交叉單元完成AU-4,、TU-3、TU-12等級別的交叉連接，交叉單元是群路接口和支路接口之間業(yè)務(wù)信號傳輸的紐帶。
6)開(kāi)銷(xiāo)交換單元
開(kāi)銷(xiāo)交換單元由開(kāi)銷(xiāo)處理板（OHP）實(shí)現，完成段開(kāi)銷(xiāo)中的E1字節、E2字節、F1字節及一些未定義的開(kāi)銷(xiāo)字節間的交換功能。通過(guò)開(kāi)銷(xiāo)交換單元，可以將開(kāi)銷(xiāo)字節進(jìn)入其他段開(kāi)銷(xiāo)繼續傳輸，也可以實(shí)現網(wǎng)元的輔助功能。
7)電接口單元
電接口用于實(shí)現設備的局內接口，包括STM-1電接口以及E1、E3、E4等PDH電接口，由ES1板、EP1板等電接口板實(shí)現。電接口單元完成電信號的異步映射/去映射后將信號進(jìn)入交叉單元。
8)輔助接口單元
輔助接口由輔助接口板（AI）實(shí)現，利用開(kāi)銷(xiāo)字節提供公務(wù)話(huà)音通道和輔助的數字通道、模擬通道。
六、通信網(wǎng)設計和管理步驟
1. 光纖熔接步驟
1）用剝纖鉗剝去光纖的包層, 用酒精棉擦拭光纖,將光纖穿過(guò)熱縮管。熔接完成后，可以用熱縮管保護光纖熔接頭。
2）切割、使端面平整,打開(kāi)熔接機電源，選擇合適的熔接方式。 3）制備光纖端面。
4）放置光纖。將光纖放在熔接機的V形槽中，小心壓上光纖壓板和光纖夾具，要根據光纖切割長(cháng)度設置光纖在壓板中的位置，并正確地放入防風(fēng)罩中。
5）接續光纖。按下接續鍵后，光纖相向移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一個(gè)短的放電清潔光纖表面，當光纖端面之間的間隙合適后溶接機停止相向移動(dòng)，設定初始間隙，熔接機測量，并顯示切割角度。在初始間隙設定完成后，開(kāi)始執行纖芯或包層對準，然后熔接機減小間隙（最后的間隙設定），高壓放電產(chǎn)生的電弧將左邊光纖 熔到右邊光纖中，最后微處理器計算損耗并將數值顯示在顯示器上。如果估算的損耗值比預期的要高，可以再次放電，放電后熔接機仍將計算損耗。
6）移出光纖并用加熱器加固光纖。打開(kāi)防風(fēng)罩，將接機同時(shí)存貯熔接數據。其中包括：熔接模式、數據、估算損耗等。將光纖從熔接機上取出，再將熱縮管放在裸纖中心，放到加熱器中加熱，完畢后從加熱器中取出光纖。
生產(chǎn)實(shí)習報告7
實(shí)習目的
在即將結束的大三學(xué)習中，我終于迎來(lái)了本專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)習。實(shí)習之中，學(xué)院為我們這次實(shí)習能勝利圓滿(mǎn)的完成指導員老師和院領(lǐng)導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一！而實(shí)習也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。
實(shí)習時(shí)間
XXXX年8月29日——XXXX年9月2日
實(shí)習單位
黑龍江昊華化工有限公司
實(shí)習過(guò)程
一、動(dòng)員大會(huì )
時(shí)間：8月29日
老師：楊秀英
內容：
1、公布明天實(shí)習，實(shí)習地點(diǎn)，公司概況，主要生產(chǎn)技術(shù)（PVC）；
2、安全:佩戴安全帽，穿校服（統一工作服）；
3、服裝：校服，運動(dòng)鞋；
4、任務(wù)：聽(tīng)講，記錄，寫(xiě)報告，談感受；
5、行程；早6：:55坐火車(chē)出發(fā)，自備早餐；
6、紀律：服從組織安排，不獨行，不掉隊。
7、報告格式
二、仿真實(shí)驗室學(xué)習
時(shí)間：8月30下午
指導教師：楊老師、輕紡學(xué)院老師
目的:初步了解化工廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程
內容：
1、在楊老師處取安全帽；
2、輕紡學(xué)院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識；
3、離心泵的原理和運行過(guò)程:系統內進(jìn)料和出料的量需達到50%時(shí)才能是系統溫度恒定。原始離心泵根據液位高低調節進(jìn)料量，人工操作，眼看、腦想、手動(dòng)、調閥門(mén)�，F代離心泵，儀表檢測，通過(guò)數模轉換的原理實(shí)現操作，即：
4、主要操作：
�。�1）打開(kāi)“LIC101”調節閥向罐“V101”充夜，在“DCS”圖上調節方框內的“LIC101MAN”,在“MAN”狀態(tài)下降“OP”值定為“80%”或“100%”，此時(shí)在現場(chǎng)圖上可看到反應器內綠色部分（液體）的上升，以及方框內百分數的變化；
�。�2）待罐“V101”液位大于5%后，打開(kāi)“PV101A”，對罐“V101”充壓。此時(shí)，需在“DCS”圖上的“PIC101MAN”框內將“OP”值調到50%以下的任一值，在現場(chǎng)圖上可看到紅色閥門(mén)“PV101A”變?yōu)榫G色，顯示充壓；
�。�3）罐“V101”液位控制在50%左右時(shí)“LIC101”投自動(dòng)。此時(shí)需回到“DCS”圖將“LIC101”的“MAN”改為“AUTO”；
�。�4）罐“V101”液位控制“LIC101”設定值50%，回到“DCS”圖，將“LIC101”框內的“SP”值改為50%；
�。�5）罐“V101”壓力控制在“5ATM”左右時(shí)，“FIC101”投自動(dòng)，在“DCS”圖上將“FIC101MAN”
內的“MAN”改為“AUTO”；
�。�6）罐“V101”壓力控制“PIC101”設定值5atm。在“PIC101”框內將“SP”值改為5。
�。�7）啟動(dòng)A泵，待罐“V101”液體達到正常后，打開(kāi)“P101A”泵前的閥門(mén)“VD01”，此步驟在現場(chǎng)圖內操作；
�。�8）在現場(chǎng)圖內打開(kāi)排氣閥“VD03”排放不凝氣；
�。�9）待泵內不凝氣排盡后，關(guān)閉“VD03”；
�。�10）啟動(dòng)“P101A”泵，在現場(chǎng)圖內點(diǎn)擊A泵，選“ON”檔；
�。�11）待“PI102”指示壓力大于2、0倍后，打開(kāi)泵出口閥“VD04”。在現場(chǎng)圖內首先觀(guān)察“PI102”和“PI101”的示數，估計商值為2、0倍時(shí)，單擊“VD04”閥門(mén)，選擇“打開(kāi)”；
�。�12）查看扣分項目。
生產(chǎn)實(shí)習報告8
生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習，我們去了xx市xx廠(chǎng)，在xx廠(chǎng)實(shí)習當中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，真的是受益匪淺。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)在xx廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機xx廠(chǎng)的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設計，畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
2、在實(shí)習期間，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。
3、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗，學(xué)習他們在機械行中的無(wú)私貢獻精神。
4、通過(guò)參觀(guān)xx市xx廠(chǎng)，掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面，開(kāi)闊了視野。
5、通過(guò)記實(shí)習日記，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、生產(chǎn)實(shí)習的要求
為了達到上述實(shí)習目的，生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有：
1、機械零件的加工
根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習對象，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠(chǎng)中所用的機床，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：
(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序、工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(3)深入了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場(chǎng)加工工藝情況;
(4)對主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。
2、裝配工藝
(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)了解個(gè)中裝配方法中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn);及裝配方法使用類(lèi)型、要求。
(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點(diǎn)和使用方法。
3、基本知識;銑削加工的特點(diǎn)、應用范圍。
(1)所實(shí)習搖臂萬(wàn)能銑床的基本結構、加工范圍。
(2)搖臂萬(wàn)能銑床中銑刀的種類(lèi)、結構、應用及安裝。
(3)搖臂萬(wàn)能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4)搖臂萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。
(5)平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。
三、生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)間安排
1、第一周了解車(chē)間及工件大體情況
2、第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝
四、生產(chǎn)實(shí)習的內容
1、搖臂萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉任何一個(gè)角度，所應用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn);
2、搖臂萬(wàn)能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤(pán)、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動(dòng)導軌兩種導軌，其中滑動(dòng)導軌需要淬火處理，一般較長(cháng)的導軌需要淬火;
3、搖臂萬(wàn)能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭，裝刀時(shí)x與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。
4、牛頭刨床加工效率低，應加工窄長(cháng)面工件，萬(wàn)能磨床可以磨軸類(lèi)外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面需要進(jìn)行淬火處理;在安裝時(shí)需要用百分表進(jìn)行精度調整而且精度的調整要與國家標準來(lái)對照;
5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;
6、升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑;
7、萬(wàn)能搖臂銑床x軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);y軸方向絲桿不動(dòng)，螺母動(dòng);z軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);當絲桿不動(dòng)螺母不動(dòng)時(shí)就是卡死現象;
8、銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長(cháng)面(如導軌面);
9、粗磨與精磨得基準是統一的，定位時(shí)與百分表接觸，如果機床本身精度有問(wèn)題需要人工進(jìn)行精度的調整;
10、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著(zhù)密切的聯(lián)系;
11、工作臺一般用鑄件毛坯來(lái)加工，材料牌號ht250，僅第一步，鉗(劃線(xiàn))分為兩個(gè)步驟：一、以劃線(xiàn)為基準，劃出臺面余量線(xiàn)、中心線(xiàn);二、其余按要求劃出各面的余量加工線(xiàn);此道工序在大件車(chē)間完成，在銑床或刨床上加工;
12、升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面;
13、砂輪越程槽：為了加工方便而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時(shí)將x打壞;
13、加工工件時(shí)需要考慮效率、成本、和精度，具體要求由工廠(chǎng)情況而定;
14、在機床上加工工件時(shí)，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于的正確位置，這一過(guò)程稱(chēng)為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過(guò)程稱(chēng)為夾緊。從定位到夾緊的全過(guò)程，稱(chēng)為裝夾。
15、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或專(zhuān)門(mén)劃出的線(xiàn)痕作為找正依據，用劃針或指示表進(jìn)行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線(xiàn)痕，用劃針找正。
16、工作夾緊概述
夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿(mǎn)足下列基本要求：
(1)夾緊應不破壞工件的正確定位;
(2)夾緊裝置應有足夠的剛性;
(3)夾緊時(shí)不應破壞工件表面，不應使工件產(chǎn)生超過(guò)允許范圍的變形;
(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
(5)工藝性好，在保證生產(chǎn)率的前提下結構應簡(jiǎn)單，便于制造、維修和操作。手動(dòng)夾緊機構應具有自鎖性能。
17、工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。
18、加工中心中貼塑導軌的加工過(guò)程：加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊，一般要壓緊48小時(shí);
19、在檢驗燕尾是否是55度，應于標準化進(jìn)行接觸磨(涂色法);
20、工作面是否水平需要水平儀來(lái)檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量;
21、若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時(shí)，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進(jìn)行塞補;
22、在介紹測量工作臺面平面度時(shí)，先建立一個(gè)假想平面，在上面放三個(gè)等高塊，需要用平尺和可調量塊，如圖所示：
23、發(fā)藍處理：強制性的氧化措施
24、升降臺的砂輪越程槽加工時(shí)一定要在淬火之前，因為淬火之后工件不易加工;
25、工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導軌面;
26、鏜床夾具鏜床夾具又稱(chēng)鏜模，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類(lèi)零件上的孔或孔系。
27、鏜床夾具由主要部分組一個(gè)完整的鏜床夾具，應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。
28、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、v形面及用圓柱銷(xiāo)同v形導軌面、圓柱銷(xiāo)同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。
29、鉆床夾具的主要類(lèi)型鉆床夾具簡(jiǎn)稱(chēng)鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。
五、實(shí)習總結
此次機床廠(chǎng)實(shí)習以參觀(guān)學(xué)習為主，這是學(xué)習的一項重要的環(huán)節，目的是開(kāi)拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設計打下基礎。本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，對數控機床有了一個(gè)整體的認識，并對機床主軸有了深刻的理解。雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但是在這段時(shí)間內我們學(xué)到了好多機床方面的知識，使我們對機床行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多有用的東西，加深了我對很多的結構的認識。通過(guò)本次實(shí)習，我也對機械行業(yè)有了更深的了解，作為一個(gè)學(xué)機械的同學(xué)，一定要有工程意識，對每一個(gè)地方都有根據，機械行業(yè)是一個(gè)比較成熟的行業(yè)，很多前輩已經(jīng)付出了很多的努力，也為我們積累了很多經(jīng)驗，在很多時(shí)候我們是可以按照這些經(jīng)驗來(lái)的，對我以后踏入本行業(yè)打下了一定的基礎
在老師，現場(chǎng)工作人員的積極引導和熱心講解下，我們把知識密切聯(lián)系實(shí)際，在進(jìn)一步提升自己的同時(shí)，各方面能力都得到極大的鍛煉我們所學(xué)的很多知識都是停留在理論的層面上，但是對我們來(lái)說(shuō)，馬上面臨畢業(yè)，進(jìn)入工作崗位之后，對我們真正有用的是實(shí)際的經(jīng)驗，很多理論上成立的東西在實(shí)際操作時(shí)需要做一些更改，才能夠達到預期的效果，或者更改之后能夠做得更好。
十天的參觀(guān)實(shí)習結束了，在這期間我們在兩個(gè)公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
六、實(shí)習的心得體會(huì )概括起來(lái)有以下幾方面
1、了解了機械制造生產(chǎn)過(guò)程中危險因素，每一次進(jìn)廠(chǎng)都要做一次安全介紹，每個(gè)工廠(chǎng)的工作工況不一樣，安全隱患都不同，增強了我們的安全意識。
2、了解了機械產(chǎn)品流水線(xiàn)生產(chǎn)，對于大批大量生產(chǎn)，專(zhuān)用機械特別多，對精度，效率都有提高。
3、了解了機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規格、使用要求。
4、社會(huì )工作能力得到了相應的提高，在實(shí)習過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
5、增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己，按時(shí)報到，注重安全。
經(jīng)過(guò)培訓我的工作能力得到了相應的提高。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次參觀(guān)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。同時(shí)，也使我體驗到了工作的艱辛，為自己今后的工作奠定良好的基礎。在短短的十天時(shí)間中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!整個(gè)參觀(guān)過(guò)程，我們從粗加工到精加工，從小型機床到大型機床。我充分的體會(huì )到了一個(gè)機械產(chǎn)品，從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程，第一次感受到了機械這個(gè)專(zhuān)業(yè)帶給我的震撼和感悟。
生產(chǎn)實(shí)習報告9
一、 概述
畢業(yè)實(shí)習是鞏固專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)工作能力的重要環(huán)節，為我們踏上工作崗位，盡早地融入角色打下良好的基礎。畢業(yè)實(shí)習的質(zhì)量，直接影響影響到畢業(yè)設計的質(zhì)量。本次實(shí)習是在相應的專(zhuān)業(yè)課程和相關(guān)的課程設計的基礎上，豐富了實(shí)踐知識，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng )新能力。實(shí)習期間對圖書(shū)館資料的借閱，使我更加深入了解實(shí)習的目的，從而對畢業(yè)設計所做的課題——塑料齒輪模具設計及其型腔仿真加工的設計與制造有感性的認識。
實(shí)習過(guò)程
3．13鹽城江動(dòng)集團
3．13鹽城市機床有限公司
3．14悅達鹽城拖拉機廠(chǎng)
3. 14江蘇高精機電裝備有限公司
3．18鹽城羽佳塑業(yè)有限公司
3．18江蘇恒力組合機床有限公司
三、 實(shí)習內容
1.在機床廠(chǎng)的實(shí)習中，我了解了中小批量機床制造工藝,對機床方面的知識有了更好的認識。通過(guò)調查被加工零件的加工內容及與其相關(guān)的問(wèn)題有了規律性的了解，并掌握了豐富的合乎實(shí)際的材料，這是組合機床設計工作的第一步，進(jìn)一步則要對工件的工藝基準、加工工藝進(jìn)行分析，以便擬訂在組合機床上加工的工藝方案。
2.高精機床廠(chǎng)恒力，主要從事各種機床的設計制造與我專(zhuān)業(yè)相符。通過(guò)這次的參觀(guān)我更好的鞏固了這幾年學(xué)的知識。在恒力看到了大型的組合機床，也了解了他們的加工工藝。該組合機床采用了兩銑削頭和兩鉆削頭，分別布置在工作行程為630mm的HY32-Ⅲ液壓動(dòng)力滑臺的兩側，其隨行液壓自動(dòng)夾具安裝在滑臺臺面上，由滑臺帶夾具和工件完成縱向快速進(jìn)給和銑削工作進(jìn)給，并送到鉆削工位完成鉆孔。當工作滑臺帶夾具及工件強制通過(guò)兩銑削頭完成銑削加工后，動(dòng)力滑臺將夾具及工件快進(jìn)送到鉆削工位，由布置在兩側面左、右兩個(gè)HY250滑臺上的鉆削頭分別從兩邊對三角形平面和腰圓形平面上的5個(gè)孔完成鉆削孔加工。機床的三個(gè)工位呈縱向布置：第Ⅰ工位為裝卸工件工位，第Ⅱ工位為銑削加工工位，第Ⅲ工位為鉆削工位。工件在機床上一次定位裝夾，同時(shí)完成銑、鉆削加工內容，有利于保證工件平面夾角及位置尺寸精度和各孔的坐標尺寸精度。機床的生產(chǎn)效率高，加工質(zhì)量穩定，其機床的配置型式相當于一條小型組合機床自動(dòng)線(xiàn)。
高精機床與恒力有著(zhù)很多相似的地方。相比之下恒力生產(chǎn)的數控機床較多。
我們去了悅達拖拉機廠(chǎng)，主要來(lái)了解了冷沖模的相關(guān)知識以及具體操作。
鹽城江動(dòng)集團，該公司主要從事柴油機及單缸汽油機開(kāi)發(fā)、研制及生產(chǎn)制造，我們對零件加工車(chē)間，箱體加工車(chē)間進(jìn)行了參觀(guān)。
5.在羽佳塑料廠(chǎng)，我們看到了典型的吹塑模具，塑料吹塑模具：是用來(lái)成型塑料容器類(lèi)中空制品（如飲料瓶、日化用品等各種包裝容器）的一種模具，吹塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注射吹塑中空成型、注射延伸吹塑中空成型（俗稱(chēng)“注拉吹”），多層吹塑中空成型，片材吹塑中空成型等。中空制品吹塑成型所對應的設備通常稱(chēng)為塑料吹塑成型機，吹塑成型只適用于熱塑料品種制品的生產(chǎn)。吹塑模具結構較為簡(jiǎn)單，所用材料多以碳素多則制造。 塑料吸塑模具：是以塑料板、片材為原料成型某些較簡(jiǎn)單塑料制品的一種模具，其原理是利用抽真空盛開(kāi)方法或壓縮空氣成型方法使固定在凹�；蛲鼓Ｉ系乃芰习�、片，在加熱軟化的情況下變形而貼在模具的型腔上得到所需成型產(chǎn)品，主要用于一些日用品、食品、玩具類(lèi)包裝制品生產(chǎn)方面。吸塑模具因成型時(shí)壓力較低，所以模具材料多選用鑄鋁或非金屬材料制造，結構較為簡(jiǎn)單。
同樣讓我們更深的體會(huì )到目前，電子、汽車(chē)、電機、電器、儀器、儀表、家電、通訊和軍工等產(chǎn)品中，60％－80％的零部件，都要依靠模具成型。用模具成型的制件所表現出來(lái)的高精度、高復雜性、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所無(wú)法比擬。模具在很大程度上決定著(zhù)產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和開(kāi)發(fā)能力。
對于本課題中注塑模具設計的分析
由于我的畢業(yè)設計涉及到模具設計與數控加工。模具設計的質(zhì)量，對生產(chǎn)率、加工成本，產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)安全等有直接的影響。選擇理想的模具結構在于確定必需的成型設備，理想的型腔數，在絕對可靠的條件下能使模具本身的工作滿(mǎn)足該塑料制件的工藝技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)濟的要求。對塑料制件的工藝技術(shù)要求是要保證塑料制件的幾何形狀，表面光潔度和尺寸精度。生產(chǎn)經(jīng)濟要求是要使塑料制件的成本低，生產(chǎn)效率高，模具能連續地工作，使用壽命長(cháng)，節省勞動(dòng)力。影響模具結構及模具個(gè)別系統的因素很多，很復雜： 型腔布置。根據塑件的幾何結構特點(diǎn)、尺寸精度要求、批量大小、模具制造難易、模具成本等確定型腔數量及其排列方式 。
對于注射模來(lái)說(shuō)，塑料制件精度為3級和3a級，重量為5克，采用硬化澆注系統，型腔數取4-6個(gè)；塑料制件為一般精度（4-5級），成型材料為局部結晶材料，型腔數可取16-20個(gè)；塑料制件重量為12-16克，型腔數取8-12個(gè)；而重量為50-100克的塑料制件，型腔數取4-8個(gè)。對于無(wú)定型的塑料制件建議型腔數為24-48個(gè)，16-32個(gè)和6-10個(gè)。當再繼續增加塑料制件重量時(shí)，就很少采用多腔模具。7-9級精度的塑料制件，最多型腔數較之指出的4-5級精度的塑料增多至50%。
設計模具具體步驟如下：
確定分型面 分型面的位置要有利于模具加工，排氣、脫模及成型操作，塑料制件的表面質(zhì)量等。
確定澆注系統（主澆道、分澆道及澆口的形狀、位置、大�。┖团艢庀到y（排氣的方法、排氣槽位置、大�。�。
選擇頂出方式（頂桿、頂管、推板、組合式頂出），決定側凹處理方法、抽芯方式。
決定冷卻、加熱方式及加熱冷卻溝槽的形狀、位置、加熱元件的安裝部位。 根據模具材料、強度計算或者經(jīng)驗數據，確定模具零件厚度及外形尺寸，外形結構及所有連接、定位、導向件位置。
確定主要成型零件，結構件的結構形式。
考慮模具各部分的強度，計算成型零件工作尺寸。
模具設計時(shí)還必須考慮以下幾個(gè)方面的基本原則和要求。
1、提高模具剛性:使模具于射出時(shí)，不致于因注射力高的影響而發(fā)生偏移、變形等現象（凸模、凹模相互咬合面）注意嵌件之構造。
2、脫模方式：拔模斜度需充足（1°以上）表面研磨良好（#600以上之砂紙）。
3、加排氣路：在模具未部、成形材料最后到達的位置上加排氣路（排氣溝，深度可在0.01、寬度10等）。
4、冷卻效率良好：布置充分的冷卻水孔（大小、流量），使大量冷卻水可以在模具內循環(huán)（卻或加溫）。注意嵌件。
5、預估流動(dòng)狀況：預估從澆口進(jìn)入的成形材料如何流動(dòng)﹐估計熔合線(xiàn)位置﹐決定模具構造。
五、 實(shí)習感想
一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼。我相信，只有我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看看簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。在實(shí)習過(guò)程中，大家都非常仔細地去觀(guān)察每一件設備，盡可能多地去了解它的性能、結構、加工工藝等方面的內容。同時(shí)在老師的幫助和提醒下，我終于認識到自己這方面的不足，讓我明白：對待實(shí)習絕不能馬馬虎虎，隨便了事。因為我現在已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )�？偟脕�(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的實(shí)習中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中通往直前，迎接新的挑戰。
生產(chǎn)實(shí)習報告10
在為期一個(gè)多月的實(shí)習中，剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，出于對施工現場(chǎng)的好奇與向往，帶著(zhù)一股新鮮勁，每一天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，因為時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，應對著(zhù)眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先思考著(zhù)如何給單位留下好印象，畢竟在那里我代表著(zhù)學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì )有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負責人還每次詳細的解答我的疑問(wèn)，但是問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規范!我向鋼筋工長(cháng)借來(lái)了03g—101鋼筋規范，在上面學(xué)習了十分實(shí)用的讀圖知識，對配筋圖有了必須的了解。
在施工現場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來(lái)施展潛力的小舞臺。當我拿著(zhù)圖紙對照現場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著(zhù)它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實(shí)構造，見(jiàn)識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是十分關(guān)鍵的環(huán)節，如果模板移位，會(huì )直接導致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀(guān)察到結束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵透過(guò)管道輸送到施工現場(chǎng)，工人們有負責移動(dòng)管口的，有負責用震動(dòng)棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，務(wù)必反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線(xiàn)與定位線(xiàn)的放線(xiàn)、彈線(xiàn)工作，經(jīng)
過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責人的允許和監督下，獨立放了最后一個(gè)單元的軸線(xiàn)，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線(xiàn)、放線(xiàn)很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線(xiàn)，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線(xiàn)”。由于多次地實(shí)際操作，我對放線(xiàn)工作已經(jīng)熟練掌握。在室內放線(xiàn)的間歇，趙工經(jīng)常帶著(zhù)我去檢查監督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規格型號剛好貼合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長(cháng)度和上下間距設置須貼合相關(guān)規范規定。
盡管天氣十分炎熱，我還是一向堅持每一天在現場(chǎng)待很長(cháng)時(shí)間，因為我感覺(jué)在施工操作面能夠學(xué)到更多的實(shí)用知識，為自己今后的工作奠定必須的基礎我堅信透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正好處上的第一次作為現場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習的好處會(huì )在我今后的知識學(xué)習和實(shí)際工作中不斷地體現出來(lái)。一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照一個(gè)里，時(shí)間不算長(cháng)、也不算短，卻讓我擁有了無(wú)數位同事和領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)照。首先是劉工。作為我的上司，在生活上，他深深體會(huì )到新來(lái)的學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵我要學(xué)會(huì )獨立生活、克服當前的困難，還常常安慰我們好好工作。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺認真的、很有職責心的領(lǐng)導；同時(shí)他還經(jīng)常耐心地指導我們如何去對待工作，就應怎樣工作。一個(gè)月來(lái)，我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的教導和關(guān)心。其次是部門(mén)同事的細心關(guān)照，他們對我的成長(cháng)同樣是起到舉足輕重的作用�？傊�，這些日子，每位同事和同對我都能盡心盡力地指導和幫忙，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。同樣對帶領(lǐng)指導我們認識實(shí)習的老師表示真摯的謝意。我不會(huì )辜負他們的教導和期望，在未來(lái)的學(xué)習和工作。我畢業(yè)后
的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作上來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自己的理想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現場(chǎng)不僅僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì )知識。在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)，看過(guò)，做過(guò)，高興過(guò)，也沮喪過(guò)，百感交加。
這段實(shí)習也讓我變得更喜歡思考，我想自己的潛力，努力確實(shí)重要，但把握好人生的方向標，也許才能成就一世的成功。實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)舞臺。他讓我磨練自己在社會(huì )的生存潛力，也讓我學(xué)會(huì )了做人一些小技巧。
以前真的是沒(méi)有時(shí)間來(lái)感慨，而此刻只要一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來(lái)。曾記得在身邊的一個(gè)朋友對，說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有許多人此刻看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺(jué)得成功離自己不遠。其實(shí)你沒(méi)有看到他們成功背后的辛酸。
以前看著(zhù)馬路上的大奔、寶馬就對那些捂著(zhù)普桑、齊瑞方向盤(pán)的人產(chǎn)生不屑“沒(méi)錢(qián)就不要買(mǎi)。買(mǎi)著(zhù)現世”，殊不知他們的背后有過(guò)多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著(zhù)的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人，雖然他們保養很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過(guò)程呢，汗、血
經(jīng)過(guò)最近一個(gè)月的實(shí)習我明白了一些似簡(jiǎn)單實(shí)則深奧的道理。我只是覺(jué)得自己一步步向現實(shí)靠近，慢慢的我明白了開(kāi)大奔的人以前也是開(kāi)普桑的，開(kāi)普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的，也是先找工作然后再工作然后……
我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來(lái)想這些事情，我想的更多的是自己的目標。因為我怕哪一天我沒(méi)有了目標，我明白失去了目標才是最可怕最可悲的。我會(huì )努力的記著(zhù)這一切。我認為這是有必要和對的。
以前在一部電視劇中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現實(shí)之間有距離。有很長(cháng)的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過(guò)去了。是需要自己的血與汗，孤獨與壓力甚至犧牲自己的感情來(lái)拉近的。想得到某些東西必然會(huì )失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的去向吧。
我想我的下個(gè)學(xué)習的目標已經(jīng)確定，當然我不得不放下許多悠閑快樂(lè )的日子，在痛苦中尋找快樂(lè )也許正成為一個(gè)現代人的本能，快樂(lè )能夠在痛苦中尋找，但悠閑也許只有在退休以后才能找到。
生產(chǎn)實(shí)習報告11
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。
生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，能使我們接觸生產(chǎn)科研，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎，同時(shí)可以檢驗編程的能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
“學(xué)而不厭，誨人不倦�！彼哪陙�(lái)，我全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習期間，在指導老師的帶領(lǐng)下，認真思考，做一名合格的技術(shù)員。
本次實(shí)習地點(diǎn)是在本校的xx樓的xx實(shí)驗室。在第一天的時(shí)候，xx老師就給我們交待了本次實(shí)習的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習時(shí)間為xx周，我們需要在指導老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應的實(shí)驗內容。我瀏覽了一下，這些實(shí)驗中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。
通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。而且，學(xué)習新知識的過(guò)程也是一個(gè)自我認知的過(guò)程，可以更好的發(fā)現自己，提高自己。因此，我決定，在這次的生產(chǎn)實(shí)習中，我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在老師和同學(xué)的幫助下，自己會(huì )得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量！
雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，但是也要嚴格遵守各種規章制度。同時(shí)，也要積極地去面對各種困難，認真刻苦的把自己的事情做好，想盡一切辦法做完美。所以，要想成功的進(jìn)行實(shí)習，就必須認真負責、刻苦、積極進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己。
生產(chǎn)實(shí)習報告12
指導老師：實(shí)習者：
實(shí)習單位：重慶海德世拉索系統（集團）有限公司
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月27日20xx年7月15日
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去三年了，這次學(xué)校給了我們實(shí)習的機會(huì )，我很高興能參加這次大學(xué)生帶薪實(shí)習，更有幸來(lái)到重慶海德世拉鎖系統集團有限公司。這次實(shí)習，是我第一次真正的走進(jìn)企業(yè)，看一個(gè)大型企業(yè)是怎么運行的，并深入了解作為典型日系企業(yè)的海德世與一般國有企業(yè)不同的地方，學(xué)習其嚴謹，自覺(jué)，高忠誠度的工作態(tài)度，除了豐富生活，鍛煉實(shí)踐能力，培養意志品德，提高自身素質(zhì)外，我也了解了很多在書(shū)本上無(wú)法知道的知識，可以說(shuō)是第一次將理論與實(shí)踐結合起來(lái)處理具體問(wèn)題，我感到受益匪淺。
一、公司簡(jiǎn)介
重慶海德世拉索系統集團有限公司（原重慶利時(shí)德控制拉索系統有限公司），創(chuàng )建于1995年5月3日，是由重慶利龍汽車(chē)零部件有限公司和全球最大拉索系統產(chǎn)品制造商日本HI—LEXCORPORATION，以及日本東工KOSEN株式會(huì )社共同投資組建的中外合資企業(yè)。同時(shí)也是中國目前最大的拉索系統產(chǎn)品制造企業(yè)。
海德世公司本著(zhù)“為社會(huì )做貢獻，培養優(yōu)秀人才”的創(chuàng )業(yè)理想和“優(yōu)質(zhì)、低價(jià)、快送”的經(jīng)營(yíng)理念，依托日本HI—LEX強大的科研技術(shù)力量和全球資源優(yōu)勢，廣泛開(kāi)展與日本、歐洲、北美HI—LEX兄弟成員之間的技術(shù)交流與合作，匯集了車(chē)用拉索行業(yè)的日本專(zhuān)家、博士、碩士以及大批海外研修生等科技人才隊伍和優(yōu)秀管理團隊，形成了自主研發(fā)“本土、日系、歐美”等系列不同技術(shù)規格的各型車(chē)用拉索和玻璃升降器的能力。經(jīng)過(guò)十余年風(fēng)雨歷練，在客戶(hù)和社會(huì )各界的關(guān)懷、支持下，海德世取得了長(cháng)足進(jìn)步與發(fā)展，先后在重慶出口加工區、廣州保稅區、廣東增城汽車(chē)工業(yè)園、長(cháng)春國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區組建了四家子公司，形成了以主機廠(chǎng)為依托的“0”距離配套服務(wù)體系，逐步建立起了“以日系為主體，以本土和歐美為兩翼”的客戶(hù)群體。
二、實(shí)習目的
1了解海德世的發(fā)展歷程、企業(yè)的目標和企業(yè)文化。
2了解質(zhì)量管理部門(mén)具體工作，協(xié)助品管員、現場(chǎng)檢驗員參與公司質(zhì)量改善工作。
3學(xué)會(huì )應用所學(xué)知識解決具體問(wèn)題，注重理論結合實(shí)際。
4對生產(chǎn)線(xiàn)不合理的地方進(jìn)行部分改善。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的第一天，我們在指導老師的帶領(lǐng)下早早的地來(lái)到了渝北區的公司所在地。公司的領(lǐng)導們熱情的歡迎我們的到來(lái)，剛剛走進(jìn)海德世，我就覺(jué)得這與我們以前接觸過(guò)的企業(yè)不大一樣，整潔，清靜，廠(chǎng)房設計很有特色，公布欄上，各種各樣的文藝活動(dòng)讓哦我眼前一亮，可以說(shuō)，第一次見(jiàn)面海德世就給我留下了深刻的印象。隨后在會(huì )議室人力資源部長(cháng)向我們詳細介紹了公司的情況并對我們接下來(lái)二十多天的工作做了具體部署。在才來(lái)的兩天時(shí)間里，我們主要是學(xué)習，而培訓我們的有公司的總工程師，各個(gè)部門(mén)的部長(cháng)，在他們身上我學(xué)到了很多，比如說(shuō)怎么樣將書(shū)本上的知識應用到生產(chǎn)實(shí)際上來(lái)，什么是現場(chǎng)5S管理，CAPS推進(jìn)，以及最重要的，拉鎖具體是做什么用的，怎么生產(chǎn)、裝配。第二天的下午，我們逐一參觀(guān)了各個(gè)廠(chǎng)房，聽(tīng)到車(chē)間里機器運轉的聲音，看到生產(chǎn)線(xiàn)上工人們熱情似火的工作，我不禁躍躍欲試。
我是被分配到質(zhì)量管理部門(mén)，雖然這與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是我還是懷著(zhù)極大的熱情來(lái)迎接挑戰。剛被分配的時(shí)候剛好趕上員工在學(xué)習《忠誠勝于能力》，我很好奇做為一個(gè)制造性質(zhì)的企業(yè)，為什么要學(xué)習這個(gè)呢，知道最后我真正融入了海德世，我才發(fā)現這里的員工的有著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度和高素質(zhì)的職業(yè)操守的原因了。第二天剛進(jìn)辦公室的時(shí)候感覺(jué)真的有點(diǎn)畏懼，可能是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的走上社會(huì )工作吧，大家都在忙自己的工作，但是看到我們來(lái)了，他們還是很熱情的歡迎了我們，我們的第一堂課是李開(kāi)良副部長(cháng)給我們上的，他教給了我們一些品管課必須注意的事情以及需要處理的事情。辦公室的其他人對我們很關(guān)心，分給我們的工作也很少。然而在輔導員的諄諄教誨下，我明白主動(dòng)性的重要，我在對部門(mén)有一定的熟悉后，主動(dòng)向部門(mén)里的科長(cháng)和職員要求工作。不得不說(shuō)這是一個(gè)明智的決定，在隨后的工作中，我遇到了很多問(wèn)題，但在老師們的幫助下都很好的完成了。實(shí)習時(shí)間雖短，但是我卻從中獲益匪淺。其中包括通過(guò)努力改掉早晨貪睡的惡習，還有怎么與人溝通交流，同事之間如何友好相處以及團隊合作，此外還增加了工作經(jīng)驗，鍛煉了實(shí)踐能力。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì )告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地呆在那兒，與公司的職員格格不入，也可以主動(dòng)要求任務(wù)，得到大家的認可。這不僅鍛煉了我們的膽量，同時(shí)還鍛煉了語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。在學(xué)校，校園里總少不了那份純真，那份真誠，可是在社會(huì )中，優(yōu)勝劣汰，在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。不僅如此，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是一蹴而就的。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會(huì )實(shí)際應用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習這些吃力的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書(shū)本中教我們如何去做好自己，教我們樹(shù)立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會(huì )實(shí)踐打基礎。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì )工作也不遠了，我們應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)我們必須得重視社會(huì )實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著(zhù)幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì )，我們要帶著(zhù)實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì )，為社會(huì )服務(wù)。因為剛開(kāi)始兩天是熟悉廠(chǎng)房，所以我和另外一個(gè)同學(xué)就趁這個(gè)機會(huì )將一號廠(chǎng)房的整體布局圖大致的畫(huà)了草圖，后面我們拿來(lái)了工廠(chǎng)布局圖對比，發(fā)現我們繪制的基本與其一致，這讓我很興奮，畢竟這個(gè)是我自己完成的。當然我們也將生產(chǎn)拉鎖的大致工序弄清楚了，不過(guò)最開(kāi)始的時(shí)候我們是遇到了一點(diǎn)困難的，可能是有點(diǎn)膽小吧，好多地方都沒(méi)有問(wèn)明白就忽略了，不過(guò)后來(lái)和工人師傅們聊熟了以后就不存在那種問(wèn)題了。剛開(kāi)始我們到處熟悉的時(shí)候不僅讓我學(xué)到了關(guān)于拉鎖生產(chǎn)的工序、材料、以及配送，我覺(jué)得更加重要的是我在海德世交到更多的朋友。周五的時(shí)候李鈞部長(cháng)找到我們7個(gè)人并和我們交流了很多，他給我們說(shuō)的不是關(guān)于生產(chǎn)方面的知識，他跟我們聊的是怎樣做人，怎樣和別人交流，怎樣學(xué)習，以前我們都沒(méi)有仔細想過(guò)，現在聽(tīng)來(lái)真的很讓人震撼，是啊，光有理論知識是遠遠不夠的，一個(gè)不會(huì )學(xué)習，不會(huì )同別人交流的人，是永遠不可能進(jìn)步的。
一個(gè)企業(yè)，要想發(fā)展就必須保證質(zhì)量，作為一名實(shí)習生，我也實(shí)實(shí)在在體驗了一把檢驗員的工作，本來(lái)認為很簡(jiǎn)單的工作我確實(shí)花了好幾天才真正有所體會(huì )。才下車(chē)間檢驗半成品的時(shí)候我如是想，檢驗嘛，無(wú)非就是看看外觀(guān)、尺寸什么的，可當我真正作為一名檢驗員的時(shí)候我發(fā)現自己錯的很離譜，光是一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我就不清楚，比如說(shuō)初物、首檢兩件、抽檢、末檢兩件等等。我在一車(chē)間的工作就是協(xié)助檢驗員工作，從最開(kāi)始的迷茫到后來(lái)我可以獨自完成檢驗，我覺(jué)得這個(gè)就是一種進(jìn)步。就拿剛開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧，簡(jiǎn)單的外徑，剛度，偏心度的測量我就花了好久才學(xué)會(huì )，而且在學(xué)習當中我也切實(shí)體會(huì )到了作為一名檢驗員的重要性，軋絲和繞管是制作拉鎖的最初工序，不能出一點(diǎn)問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，后面的工序也就沒(méi)有意義了。就拿最簡(jiǎn)單的繞管外徑來(lái)說(shuō)吧，尺寸公差必須精確到微米，可以想象檢驗人員必須高度集中，我第一次到一車(chē)間檢驗臺時(shí)候我就問(wèn)過(guò)，在這么嘈雜的環(huán)境為什么你們還能夠這么認真的工作，她說(shuō)必須保證質(zhì)量，當時(shí)候我就想，以后走上了工作崗位必須用一種負責的態(tài)度對待自己的工作。在三號廠(chǎng)房中有很多我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的檢具，比如收工具顯微鏡、投影儀等儀器，這次可以說(shuō)是真正體驗了一把吧，從最開(kāi)始的什么都不會(huì )到能很好的完成檢驗任務(wù)我覺(jué)得這個(gè)就是我的一種進(jìn)步吧。檢驗臺有一句話(huà)讓我受益匪淺：寧可事前檢驗，也不要事后返工。對啊，既然能夠防止的事情，為什么要等他發(fā)生了才關(guān)注呢。我的另外一個(gè)任務(wù)是學(xué)習品管工作，在品管課我看到了很多我熟悉的術(shù)語(yǔ)、理論，類(lèi)似X—R圖、控制圖、QC表、PPM值之類(lèi)的都是我們學(xué)過(guò)的知識，可是才看那些檔案，我就知道我的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際應用方面真的是很欠缺的。在品管課的兩周時(shí)間里，跟著(zhù)品管員，我交了很多的新朋友，同時(shí)最重要的是我可以獨自填寫(xiě)HOLD卡并協(xié)助品管員解決問(wèn)題。在協(xié)助品管員工作期間，我同他去了一趟重慶坤華精密模具有限公司，解決了那里模具尺寸不對的問(wèn)題。同時(shí)還解決了玻璃升降器檢具修理與調試的問(wèn)題，從中我也學(xué)會(huì )了怎樣找準圖紙上重要的點(diǎn)。在辦公室的時(shí)間是我們學(xué)習三維制圖的時(shí)間，對于從沒(méi)有接觸過(guò)CATIA的我們，師傅對我們的教授可以說(shuō)是不遺余力的，我們也學(xué)到了一些基礎的制圖知識并且能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的三維圖形。中午是我們幾個(gè)同學(xué)一起討論的時(shí)間，在那段時(shí)間里，我們聊了很多，關(guān)于工作，關(guān)于與員工的一些交流，不過(guò)我們都有一個(gè)共識，就是作為一名當代的大學(xué)生，絕對不能夠眼高手低，什么都必須從最底層開(kāi)始做起，一些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作我們不一定就能做好，就如李鈞部長(cháng)所說(shuō)的，現在的大學(xué)生，普遍缺乏的就是一種自己動(dòng)手并能夠獨立思考的能力。我覺(jué)得到海德世來(lái)我們就是來(lái)鍛煉這種能力的，雖然時(shí)間可能會(huì )短了一點(diǎn)，但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)際應用的東西。
離開(kāi)的時(shí)候是帶著(zhù)傷感走的，三周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，可是在海德世認識的朋友，帶我的師傅都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，他們教給我的東西是我在學(xué)校不可能學(xué)到的，無(wú)論是部長(cháng)與我們說(shuō)的關(guān)于學(xué)習、人生的智慧還是員工們教會(huì )我們的怎么樣操作機器，我覺(jué)得這可能是我這輩子最大的一筆財富，在即將走上社會(huì )之際，能有這樣的機會(huì )實(shí)際接觸社會(huì )我覺(jué)得是很值得的，如果說(shuō)以前的我面對就業(yè)是一種迷茫的話(huà)，那么現在的我將會(huì )帶著(zhù)微笑迎接社會(huì )對我的考驗。
四、實(shí)習總結
來(lái)海德世實(shí)習是一個(gè)機遇，卻不知來(lái)了之后收獲頗多，認識了一群新朋友，還有接人待物的技巧，以及一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，了解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西，總結出來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要，人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，快要實(shí)習時(shí)，自己就有點(diǎn)心虛了，覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。在社會(huì )中你不要怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，長(cháng)大了反而膽小了。當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！彼�、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次寒假社會(huì )實(shí)踐中所學(xué)到的，是我自己認為在社會(huì )上立足所必不可少的要求。
四、對待工作必須有敬業(yè)愛(ài)業(yè)的精神，我在宣傳欄上看到了很多先進(jìn)個(gè)人的事跡，他們都把這份工作當做一份不可推卸的責任，都做到盡善盡美，有部分員工還做出了非常大的奉獻，把自己一生最美好的時(shí)光都奉獻在崗位上了。五、我們現在所擁有的知識，遠遠不夠。到了車(chē)間發(fā)現有很多東西都不知道，就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹，可見(jiàn)，我們的知識是十分匱乏的，我們除了要把課堂知識學(xué)好之外，還得多了解課外的人和事。
原來(lái)真正的職場(chǎng)是這樣子的，與我們在校園的生活完全不一樣了，校園生活太舒服了，而這才是現實(shí)生活。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了我認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為我今后認識社會(huì )、了解社會(huì )、步入社會(huì )打下了良好的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習報告13
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的和意義
1、生產(chǎn)實(shí)習是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是理論教學(xué)的完善和補充。
2、生產(chǎn)實(shí)習讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線(xiàn)的運作流程，使學(xué)生更好的加理論知識和生產(chǎn)實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)。
3、豐富學(xué)生對實(shí)際應用的探索基礎，使學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所成。
二、生產(chǎn)實(shí)習的內容
1、燕塘牛奶——XX.01.04
廣州燕塘乳品有限公司成立于1956年，是廣東省農墾集團公司下屬企業(yè)。公司占地面積1.3萬(wàn)m2，建筑面積1.4萬(wàn)m2，擁有15個(gè)圈養式奶源基地和近2萬(wàn)頭奶牛，是集牧場(chǎng)、加工、銷(xiāo)售一條龍的綜合性企業(yè)，也是廣州市最早的乳品加工企業(yè)。目前擁有員工580余人，其中工程技術(shù)人員100余人。為了確保食品生產(chǎn)的安全，燕塘乳業(yè)引進(jìn)了iso9000：xx國際質(zhì)量管理體系，同時(shí)更成為全國首批通過(guò)haccp（危害分析及關(guān)鍵控制點(diǎn)）管理體系的乳品行業(yè)之一，有效保證了食品生產(chǎn)過(guò)程中每一關(guān)鍵環(huán)節的安全控制，為消費者提供最有效的食品安全保障。
燕塘乳品的奶源來(lái)自廣州周邊區奶牛圈養廠(chǎng)，奶源從圈養廠(chǎng)到工廠(chǎng)車(chē)間與空氣隔絕，到了工廠(chǎng)要先進(jìn)行理化指標、感官指標、抗生素指標和XX含量的檢測，合格的奶源才送往工廠(chǎng)生產(chǎn)乳品。經(jīng)過(guò)一道道生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的乳品分為巴氏奶和常溫奶兩種。巴氏奶又稱(chēng)巴氏乳、市乳，是由巴氏消毒法處理的鮮奶。一般保質(zhì)期較短，但保存了絕大部分的營(yíng)養和口感。常溫奶是指在135—150℃的溫度下，進(jìn)行4到15秒的瞬間滅菌處理，完全破壞其中可生長(cháng)的微生物和芽孢，將牛奶中的有益和有害微生物全部殺死達到商業(yè)無(wú)茵的要求。與常溫奶相比，巴氏奶是一種“低溫殺菌牛奶”，原奶中的有害微生物一般都已經(jīng)殺死，但還會(huì )保留其他一些微生物，因此這種牛奶從離開(kāi)生產(chǎn)線(xiàn)，到運輸、銷(xiāo)售、存儲等各個(gè)環(huán)節，都要求在4℃左右的環(huán)境中冷藏，防止里面的微生物“活躍”起來(lái)。因此巴氏奶也叫“冷藏奶”。奶成品流出生產(chǎn)線(xiàn)后還不能直接出產(chǎn)銷(xiāo)售，要在暫存倉37攝氏度的環(huán)境下存放七天，以便檢查成品有無(wú)變質(zhì)。如果發(fā)現有變質(zhì)產(chǎn)品，即重新檢測每個(gè)成品，合格的才可以出廠(chǎng)。工廠(chǎng)的檢測中心的功能包括原料檢測，半成品的穩定檢測，冰點(diǎn)儀的摻水檢測，紅外線(xiàn)檢測儀對牛奶成品的綜合成分檢測。每批奶產(chǎn)品都會(huì )有留樣直至保質(zhì)期過(guò)后銷(xiāo)毀，以便于有消費者投訴時(shí)可以有依據找出原因。燕塘酸奶是用可回收玻璃瓶包裝的，為防二次污染，回收瓶會(huì )用熱水熱堿消毒。奶成品出廠(chǎng)后經(jīng)冷藏車(chē)在10攝氏度以下的環(huán)境中運送到經(jīng)銷(xiāo)商處，保證了奶制品的質(zhì)量安全。
2、益力多乳酸菌飲料——XX.01.04
廣州益力多乳品有限公司于xx年1月16日成立，由日本株式會(huì )社益力多本社、香港益力多乳品有限公司、養樂(lè )多（中國）投資有限公司、廣州建智投資顧問(wèn)有限公司合資興辦，投資總額為2.475億人民幣。廣州益力多工廠(chǎng)設在永和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，占地面積2萬(wàn)多平方米。廠(chǎng)房嚴格按haccp標準建設，生產(chǎn)線(xiàn)采用國外進(jìn)口的先進(jìn)設備，基本實(shí)現自動(dòng)化。益力多所要求的是最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，不僅使用高品質(zhì)的進(jìn)口脫脂奶粉作為原料，在生產(chǎn)過(guò)程中還需要進(jìn)行多達120項目的質(zhì)量檢驗。工廠(chǎng)繼xx年取得iso9001質(zhì)量管理體系及iso14001環(huán)境管理體系的認證后，xx年順利取得haccp安全體系認證，xx年底益力多取得保健食品批號。xx年廣州工廠(chǎng)通過(guò)保健食品gmp審核。
益力多菌是1930年日本代田教授在人體小腸中提取的能保持人體腸內菌群生態(tài)環(huán)境平衡，增強人體免疫力的乳酸菌。益力多菌由人體小腸提取后在淀粉、葡萄糖制成的液態(tài)奶中培養，于培養室中培養七天。成型室是生產(chǎn)益力多包裝瓶的車(chē)間，所有材料為聚苯乙烯樹(shù)脂，高溫一次成型即可使用，直接由帶輸送至罐裝車(chē)間，完全自動(dòng)化，不經(jīng)由人手，無(wú)需再次消毒。益力多瓶是統一的100ml裝，益力多是一種保健飲品，每一瓶100ml的益力多含有超過(guò)100一億的益生菌，滿(mǎn)足了人體每天30—40億個(gè)益生菌的需求。生產(chǎn)的益力多乳品在品管室進(jìn)行菌數、酸甜度和雜菌的檢測。乳品合格后則送往充填室填充乳液至益力多瓶中。成品被輸送至包裝室分別進(jìn)行5瓶/50瓶包裝。產(chǎn)品在2—10℃冷藏可以保存30天，益力多菌在人體體溫37℃下最活躍，壽命也最短。益力多每天為32個(gè)國家和地區的2800多萬(wàn)人送去了健康。益力多的銷(xiāo)售體系有賣(mài)場(chǎng)渠道銷(xiāo)售和家庭配送業(yè)務(wù)。
事實(shí)證明益力多開(kāi)發(fā)研制的干酪乳桿菌代田株等菌株對改善人體腸道功能、提高免疫力、抑制有害菌的繁殖及有害物質(zhì)的產(chǎn)生吸收、抑制癌病變等作用非常顯著(zhù)。
3、廣州旺旺食品——XX.01.05
旺旺集團于1992年正式投資大陸市場(chǎng)，是臺灣第一個(gè)在大陸注冊商標并擁有最多注冊商標的公司。廣州旺旺食品有限公司成立于1995年，秉承著(zhù)“緣、自信、大團結”的經(jīng)營(yíng)理念，集團生產(chǎn)及銷(xiāo)售米果、休閑食品、飲料、酒品等13大類(lèi)100多項產(chǎn)品。
此次生產(chǎn)實(shí)習參觀(guān)了旺旺餅干、旺旺牛奶糖、旺旺牛奶的生產(chǎn)線(xiàn)。旺旺餅干的主要原料是大米。由米制成半成品坯的流程是洗米—磨粉—蒸煉—成形。然后進(jìn)行烘烤膨化，再由油敷機自動(dòng)完成油敷粉完成各種口味的加工。烘烤膨化后的餅干表面有很多細小裂縫，能使各種調理粉很好的滲透入餅干。旺旺牛奶糖的主要原料是白砂糖、凝膠、麥芽糖和香精。參觀(guān)過(guò)程中我們發(fā)現，旺旺牛奶有紙盒裝和罐裝兩種。而罐裝的在填充時(shí)牛奶是暴露在空氣中的。對此我們請教了車(chē)間參觀(guān)引導員。引導員解釋說(shuō)，罐裝的牛奶是有二次消毒的，且在出廠(chǎng)前會(huì )存放幾天以檢查有無(wú)漏脹產(chǎn)品，若發(fā)現不合格產(chǎn)品，會(huì )進(jìn)行正批產(chǎn)品重檢。
4、匯香源——XX.01.05
廣東匯香源生物科技股份有限公司總部位于廣州科學(xué)城綜合研發(fā)孵化區創(chuàng )新大廈，面積達3000平方米，配備先進(jìn)的辦公自動(dòng)化系統和人性化的辦公環(huán)境，研發(fā)中心面積約1000平方米，由風(fēng)味技術(shù)研究所，天然配料研究所和營(yíng)養飲食研究所組成。匯香源公司建立了iso9001&haccp質(zhì)量管理體系，并在業(yè)界率先通過(guò)了iso1400&ohsas18001環(huán)境管理和職業(yè)健康安全管理體系認證，確保所有產(chǎn)品符合高品質(zhì)要求。
匯香源的核心產(chǎn)品有天然提取物、調味基料、生物香料、天然香精和匯肽幾大類(lèi)。其核心技術(shù)有：可控美拉德反應聚合技術(shù)，小分子肽富集技術(shù)，定點(diǎn)酶解分解技術(shù)，天然產(chǎn)物萃取抽提技術(shù)，發(fā)酵生香技術(shù)等等。
5、珠江啤酒——XX.01.06
此次我們參觀(guān)的是珠江英博國際啤酒博物館，它是廣州珠江啤酒股份有限公司與世界最大的啤酒企業(yè)——比利時(shí)英博啤酒集團合作興建的一座具有觀(guān)賞性、娛樂(lè )性、教育性、藝術(shù)性為一體的國際化、開(kāi)放性啤酒文化展示場(chǎng)所，位于珠江啤酒公司內，珠江邊上。共有三層：1樓是展廳，展播廳等；二樓是主展廳，有啤酒歷史工藝主題廳，珠江啤酒歷史廳，嶺南文化廳，英博集團展廳等；三樓可通往啤酒生產(chǎn)參觀(guān)通道。首先我們在一樓展播廳里觀(guān)看啤酒發(fā)展歷史紀錄片，了解了啤酒的悠久歷史和文化。接著(zhù)，我們到珠江啤酒的酒吧品嘗了珠江啤酒的產(chǎn)品純生，酒吧里有仿造啤酒桶的雅座和啤酒生產(chǎn)流程模型。然后到二樓展廳參觀(guān)了解到了啤酒的發(fā)展歷史，里面有生動(dòng)的遠古時(shí)期人類(lèi)釀造啤酒工藝的雕塑和各種關(guān)于啤酒歷史文化的展示物，最讓人印象深刻的是“醉酒長(cháng)廊”，走過(guò)去能讓人產(chǎn)生醉酒的感覺(jué)。最后我們參觀(guān)了三樓的啤酒生產(chǎn)線(xiàn)，整個(gè)過(guò)程基本上都是自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程。
三、對生產(chǎn)實(shí)習企業(yè)生產(chǎn)、管理等方面的意見(jiàn)和建議
1、企業(yè)可以通過(guò)加強生產(chǎn)環(huán)境衛生保障來(lái)減少產(chǎn)品不合格的概率。
2、企業(yè)在布置生產(chǎn)線(xiàn)、生產(chǎn)車(chē)間時(shí)可以考慮生產(chǎn)流程來(lái)布局，可以提高生產(chǎn)環(huán)節的緊湊性，提高生產(chǎn)效率。
3、在自動(dòng)化的生產(chǎn)設備下，應合理科學(xué)分配管理人員，實(shí)現最高效率的人力資源分配模式。
四、生產(chǎn)實(shí)習的收獲和心得體會(huì )
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，多所學(xué)的知識加深了了解，見(jiàn)識到了所學(xué)知識在生產(chǎn)中的應用，聯(lián)系實(shí)際引發(fā)我們對理論知識更多的思考。這次生產(chǎn)實(shí)習使我們對食品企業(yè)的生產(chǎn)模式有了概括地了解，對食品生產(chǎn)所需理論知識有更多了解，參照自身所學(xué)，找到了所學(xué)的不足之處。
總之，這次生產(chǎn)實(shí)習使我們開(kāi)闊了眼界，鞏固了理論知識，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際思考的能力和興趣，也增強了我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識的動(dòng)力。
另外在這里感謝各位實(shí)習帶隊老師以及工廠(chǎng)的講解老師，你們辛苦了，謝謝。
生產(chǎn)實(shí)習報告14
為了對實(shí)際工程工地有所認識，有所了解，學(xué)校安排了這次實(shí)習。通過(guò)今天的實(shí)習，我更加深刻的認識了課本上的理論，認識了一些基本的工地知識。通過(guò)工程師的講解和自己的觀(guān)看，使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來(lái)學(xué)習理論，為以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準備。
一、實(shí)習概況：
實(shí)習地點(diǎn)：xx
實(shí)習單位：xx集團
二、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了五周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎
本工程為一個(gè)群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車(chē)庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000、2m2。其中5#樓建筑面積為9932、0m2，8#樓建筑面積為28293、4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會(huì )所;建筑總高度為53、85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構為框架結構。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車(chē)庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44、50m;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻結構。(實(shí)習報告)11#樓(變電站)建筑面積為443、6m2，地上二層，主體結構為框架結構。12#地下車(chē)庫建筑面積為5038、5m2，地下為地下車(chē)庫，地上為車(chē)道出入口、人防出入口及變電站，地下車(chē)庫戰時(shí)為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力墻結構。由于天津地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據天津市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
三、實(shí)習內容
3、1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作作簡(jiǎn)要概述如下：
3、1、1項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
3、1、2項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等。
3、1、3工程施工過(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
3、1、4在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
3、1、5施工過(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊�！�
3、1、6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應放。
3、1、7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。3、1、8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
3、2、施工技術(shù)的具體操作
3、2、1編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
實(shí)習期間具體編寫(xiě)了x等技術(shù)交底，在此過(guò)程中，我大量查找資料，受益匪淺。編寫(xiě)x技術(shù)交底時(shí)，主要是對工程出現質(zhì)量問(wèn)題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：————再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí)，最后拆模養護。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過(guò)，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長(cháng)度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車(chē)庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫(xiě)主要運用了《土力學(xué)》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現“橡皮土”現象，保證基礎的承載能力以及沉降度。通過(guò)編寫(xiě)技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉了相關(guān)規范，而且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識。
3、2、2參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。
3、2、3協(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
剛開(kāi)始，我所做的只是統計工程質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過(guò)學(xué)習《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法。修補方案：對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2、5水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實(shí);對脹模、變形、錯臺的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線(xiàn)、切割，再按線(xiàn)進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。
3、2、4整理工程資料實(shí)習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過(guò)，由項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票，由項目部填寫(xiě)澆灌申請，交監理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。
四、實(shí)習體會(huì )
思考與創(chuàng )新學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。
主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。在構造柱配筋驗收過(guò)程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置，如圖：——-這樣既增大了箍筋的穩定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
五、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)幾周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。
生產(chǎn)實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習內容
1、安全教育學(xué)習
2、事故的發(fā)生及其預防
3、入廠(chǎng)主要安全注意事項
五、設備內作業(yè)須知
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)。
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離。
3、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換。
4、應采取措施，保持設備內空氣良好。
5、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性。
6、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施。
7、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段。
8、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
六、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
七、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
八、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
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