- 房屋建筑學(xué)實(shí)習報告 推薦度：
- 房屋建筑學(xué)實(shí)習報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
建筑學(xué)的實(shí)習報告15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的建筑學(xué)的實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
建筑學(xué)的實(shí)習報告1
一、 前言
學(xué)習建筑學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)三年，但是對于城市與建筑的概念還是局限于書(shū)本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認知實(shí)習給予了我們一個(gè)“走出去”的機會(huì )。在梁獻超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領(lǐng)下，采用實(shí)地觀(guān)察、討論的形式，在浙江通過(guò)對典型城市空間和標志性建筑的實(shí)地考察、認知，增強了我們將書(shū)本知識和城市建筑、古建筑、自然環(huán)境結合在一起的能力，讓我們對現代建筑、古建筑以及自然環(huán)境有一個(gè)很好的認知，也讓我們認識到了解一個(gè)城市不僅要了解它的現代建筑風(fēng)貌，也要了解它的歷史文化沉淀。時(shí)間雖短，感觸不少，遂整理成報告，以作總結。
二、 實(shí)習的目的及任務(wù)
本次實(shí)習是我們學(xué)完了公共基礎課和部分專(zhuān)業(yè)基礎課之后對建筑進(jìn)行的一個(gè)全面的認識，培養我們對建筑的感性認識，是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強我們建筑認識的教學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)教育過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)理論知識，使抽象的書(shū)本知識變?yōu)樯鷦?dòng)的具體的、更為系統的知識，使我們對我國當前建筑、結構、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢有所了解，進(jìn)一步培養我們的建筑設計能力。同時(shí)，使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養我們對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，強化我們的事業(yè)心和責任感，并樹(shù)立學(xué)習信心和增強專(zhuān)業(yè)觀(guān)念。
三、 實(shí)習組織安排
在實(shí)習過(guò)程中我們分成6人一組進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察、討論，并按學(xué)校安排的行程在指導教師的帶領(lǐng)下赴校外進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)調研，了解、記錄當地的建筑、規劃、城市設計等，將所學(xué)知識和實(shí)習內容互相驗證，培養理性、細致的工作作風(fēng)。
三、 實(shí)習時(shí)間安排及地點(diǎn)
本次實(shí)習從6月13日至6月16日，共四天。6月11日星期五12:30，我們召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，指導老師向我們說(shuō)明此次實(shí)習的過(guò)程安排及實(shí)習中要注意的相關(guān)問(wèn)題，6月13號上午7點(diǎn)，我們正式出發(fā)前往浙江。下午我們到達烏鎮西柵，老師不做統一的安排，由學(xué)生自已去參觀(guān)， 6月14日早上八點(diǎn)，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們統一參觀(guān)了錢(qián)江新城。當天下午，我們又去參觀(guān)了中國美術(shù)館和西湖部分地區。6月15日我們自由參觀(guān)了浙江大學(xué)紫荊港校區，下午自由安排參觀(guān)了西湖的另一部分地區，6月16日上午我們參觀(guān)了西溪濕地，參觀(guān)完后中午返回學(xué)校。
建筑學(xué)的實(shí)習報告2
一、概述
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設
計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組
成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求
的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的
構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和
外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
二、實(shí)習目的
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習,培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
三、實(shí)習安排
按照土建系的實(shí)習計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期五天的認識實(shí)習，其具體實(shí)習安排如下表：
日期星期時(shí)間方式地點(diǎn)
12月25日一上午動(dòng)員大會(huì )教學(xué)樓t104室
下午現場(chǎng)考察岳陽(yáng)天倫城施工現場(chǎng)
12月26日二上午觀(guān)摩短片、觀(guān)看模型、現場(chǎng)考察t104室、校史陳列館、南院已建教學(xué)樓
12月27日
三上午現場(chǎng)考察岳陽(yáng)景湖灣施工現場(chǎng)
上午現場(chǎng)考察南院教學(xué)樓，宿舍樓施工現場(chǎng)
12月28日
四上午現場(chǎng)考察湖南韶峰建材有限公司
下午現場(chǎng)考察岳化總廠(chǎng)熱電事業(yè)部
四、實(shí)習過(guò)程及單位
a動(dòng)員大會(huì )上午八點(diǎn)，全體04級房建方向的同學(xué)都聚集在t104教室，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，孫超法教授就實(shí)習做了指導性報告，介紹了實(shí)習的目的，實(shí)習內容，實(shí)習具體的工作安排，要求每天寫(xiě)實(shí)習日志，實(shí)習完后要寫(xiě)實(shí)習報告，還簡(jiǎn)單的介紹了實(shí)習要注意的地方，并把四個(gè)班的同學(xué)分成了六個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)指導老師負責指導我們實(shí)習，我所在組的.指導老師是胡衛東老師。最后游業(yè)華老師就建筑工地的安全問(wèn)題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。
b天倫城12月25日下午2點(diǎn)半，我們來(lái)到了岳陽(yáng)市最大的房地產(chǎn)項目—占地約５００畝的天倫城，它位于市政府正對面，占據著(zhù)城市中心位置總建筑面積達６０萬(wàn)平方米。整個(gè)樓盤(pán)由南京新景祥房地產(chǎn)投資顧問(wèn)有限公司全程進(jìn)行行銷(xiāo)服務(wù)，景觀(guān)設計由杭州現代機構全程服務(wù)。一期1.64的容積率，近60%景觀(guān)面積都走在岳陽(yáng)樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶(hù)，戶(hù)戶(hù)雙陽(yáng)臺設計，南北通透，間間自然采光，短進(jìn)深、大開(kāi)間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀(guān)花園等方面頗有創(chuàng )新。我們參觀(guān)的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進(jìn)入了三棟在建建筑內部參觀(guān)。
c觀(guān)摩短片12月26日上午八點(diǎn)，老師先組織我們一起觀(guān)看我們學(xué)院新校區二期規劃方案短片。此方案由同濟大學(xué)設計院設計規劃。共有三個(gè)方案供專(zhuān)家研究討論，最終選擇其中的一個(gè)作為最后的實(shí)施方案。通過(guò)觀(guān)看短片，我們了解到學(xué)院的整體規劃思路于發(fā)展方向，科學(xué)的設計與布局讓同學(xué)們嘆為觀(guān)止，都覺(jué)得建成后的學(xué)院將是最漂亮的大學(xué)。下面就新校區二期規劃做簡(jiǎn)單介紹。
新校區二期工程已于今年九月破土動(dòng)工，占地總面積765畝。二期規劃鳥(niǎo)瞰圖期規劃以顯山·露水·藏物—山水校園為設計理念。整體形態(tài)源于自然秩序，總體布局突出新校區山環(huán)水繞，充分利用天然的山水資源，構建出一幅人文山水交織的新圖景。二期工程不僅包括今年開(kāi)工的36000平方米的圖書(shū)館、11000平方米的綜合服務(wù)區、15000平方米的綜南院圖書(shū)館合教學(xué)樓、30000平方米的學(xué)生公寓，還包括計劃中的教學(xué)實(shí)驗樓、體育館、田徑場(chǎng)、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生公寓和教工生活區等項目。
d參觀(guān)校史陳列館主任孫超法老師的帶領(lǐng)下，我們到學(xué)院模型東院圖書(shū)館參觀(guān)了學(xué)院校史陳列館。參觀(guān)的內容主要包括學(xué)校概況和發(fā)展歷程，以及學(xué)校建設的總體布局和規劃。在參觀(guān)過(guò)程中，老師就學(xué)院規劃與發(fā)展向同學(xué)們進(jìn)行了一些相關(guān)的介紹。通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，同學(xué)們對我校發(fā)展的歷程和取得的成績(jì)，以及學(xué)校發(fā)展和規劃的思路有了一定的了解。并初步認識規劃設計理念的變化與發(fā)展。
e參觀(guān)南院建筑12月26日十點(diǎn)半，在參觀(guān)完校史陳列館后，又來(lái)到了南院，我們進(jìn)入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀(guān)屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設置，通風(fēng)口的設置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。
f景湖灣12月27日上午八點(diǎn)半，參觀(guān)岳陽(yáng)景湖灣住宅小區。景湖灣地處南湖風(fēng)景區中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個(gè)避風(fēng)港，個(gè)空氣清新、綠意滿(mǎn)園的南湖公園現連。整個(gè)小區占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區的安全、安靜與祥和，做到真正的人車(chē)分流，特建造3000多平方米的地下車(chē)庫。小區注重生態(tài)原則，環(huán)湖而建，依山傍水，是集生態(tài)、休閑、居住為一體的原生態(tài)水景休閑社區。
建筑學(xué)的實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的和任務(wù)：
通過(guò)在設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗自己在校的學(xué)習成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到滿(mǎn)足未來(lái)就業(yè)實(shí)際的目標。
1、了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2、了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3、結合實(shí)際工作，進(jìn)行建筑施工圖的設計和繪制。
二、實(shí)習內容：
1、了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間：
xxx
四、實(shí)習單位：
xxx
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
在剛剛結束的暑假里，我來(lái)到xx公司實(shí)習。一開(kāi)始，在經(jīng)過(guò)ooo老師的詳細介紹和對我的耐心教誨，我認識到此次實(shí)習的重要性，我們在實(shí)際工作中與在學(xué)校學(xué)習的不同。接下來(lái)的一個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑設計的深刻內涵，畢竟，學(xué)校的建筑學(xué)學(xué)習是較為理想化的，與真正的建筑師的工作還是有很大差別。在這里，我對建筑學(xué)的認識從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度。同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，剖面圖等圖紙的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，我相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的一些小小經(jīng)歷和心得體會(huì )。
最初，當我來(lái)到公司時(shí)，看到公司里正在緊張工作的建筑師們，有點(diǎn)不適應，雖然和專(zhuān)教一樣，每個(gè)人有自己的工作空間，有自己的桌椅電腦，但氣氛有些許不同。環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，我覺(jué)得我覺(jué)得有些不安，但又充滿(mǎn)希望，想要努力做好這份實(shí)習工作，學(xué)習自己在學(xué)校接觸不到的一些知識，完善自己的知識面，并收獲一些工作經(jīng)驗。
為了了解我工作能力的，xx老師仔細看了我們以前在學(xué)校的設計圖，指出了里面的一些問(wèn)題，同時(shí)也給了我許多改善意見(jiàn)。雖然我的圖面沒(méi)有讓他很滿(mǎn)意的地方，但是他對我的創(chuàng )新能力給與了一定肯定。這使我意識到平時(shí)在學(xué)校學(xué)習和實(shí)際工作的差距，更讓我堅定了在這里踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習規范畫(huà)法的信心。
剛開(kāi)始的我的工作被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。在請教了同事后，我了解到做一個(gè)建筑的整個(gè)流程。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）——進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我開(kāi)始了施工圖的設計和繪制的工作。參與施工圖設計和繪制工作，老師一次次耐心地指出一些問(wèn)題和我考慮不到的方面，我發(fā)現對于建筑師來(lái)說(shuō)經(jīng)驗的重要性，這還是有套路可循的，你得通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的工作積累來(lái)發(fā)現和了解。另外，好的施工圖是在多次修改中完成的，由此我學(xué)到很多。此外，這次的實(shí)習是我的軟件繪圖技能有了提升。由于之前在學(xué)校的設計課里，只有大三的下學(xué)期要求CAD出技術(shù)圖紙，我的CAD用得并不像使用Sketch Up一樣自如。在這里的實(shí)習使我的軟件技能嫻熟，也學(xué)會(huì )了一些以前做自己方案的時(shí)候用不到的操作。有時(shí)會(huì )出現錯誤，影響下一步的操作，在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的'機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行更加深刻的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
另外，實(shí)習中，也更真切地理解了建筑師們盡自己所能地讓建筑向更好的方向發(fā)展，但同時(shí)，決定建筑發(fā)展方向的不僅只有建筑師，還有建筑的最終消費者——甲方。方案在不同階段都必須經(jīng)歷和甲方的交流修改后才能繼續前進(jìn)、理所當然，作為建筑師，設計是方法，而為人們創(chuàng )造舒適的工作，生活空間才是目的。在實(shí)習中，我也認識到只有熱愛(ài)生活的建筑師才能創(chuàng )造出舒適，理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛(ài)生活，珍惜生活的心更是可貴。
六、實(shí)習心得
經(jīng)歷了這次暑期實(shí)習，我發(fā)現才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識的確和工作有很大差異，在這里進(jìn)行了施工圖的設計和繪制。在我覺(jué)得，實(shí)習是對自身專(zhuān)業(yè)知識的完善，但我仍需繼續努力地進(jìn)行學(xué)校的學(xué)習，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，一些以前只是在課程里接觸過(guò)的規范方面的內容，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，有了更深刻的體會(huì )。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的要求：了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在設計和制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計以及細節的認識。建筑學(xué)畢竟是個(gè)綜合學(xué)科，需要我們了解非常多綜合的復雜問(wèn)題，學(xué)習的路也還很漫長(cháng)。相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的學(xué)習和工作中能夠完善自我。
建筑學(xué)的實(shí)習報告4
實(shí)習目的及任務(wù)：
目的是通過(guò)參觀(guān)典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解，增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣。
具體目的及任務(wù)是：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)參觀(guān)，運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀(guān)察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。
4、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
5、通過(guò)實(shí)習，培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
實(shí)習地點(diǎn)：
景湖彎，天倫城，東、南院，岳陽(yáng)水泥廠(chǎng)，岳化集團
實(shí)習時(shí)間：
xx年12月25日到xx年12月29日
實(shí)習計劃及進(jìn)度：
1：實(shí)習動(dòng)員，分組安排（25號上午）
2：景湖彎建筑群參觀(guān)（25號下午）
3：觀(guān)看南院的規劃方案視頻和東、南院現場(chǎng)參觀(guān)（26號上午）
4：天倫城工地參觀(guān)（27號上午）
5：南院在建工地參觀(guān)（27號下午）
6：岳陽(yáng)水泥廠(chǎng)參觀(guān)水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程（28號上午）
7：岳化集團參觀(guān)火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠(chǎng)房（28號下午）
8：整理實(shí)習報告（29號）
實(shí)習內容及要求：
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識
參觀(guān)單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
�。ǘ┓课輼嬙�
通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的`地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ牧�
通過(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程
�。ㄋ模┙ㄖ┕�
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
實(shí)習收獲和總結：
在孫超法和肖四喜老師的指導下，了解了工地相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
參觀(guān)東，南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群，分析如下：
學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統于相鄰組團聯(lián)系，形成多個(gè)獨立高效運作的系統。同時(shí)也改善各專(zhuān)業(yè)封閉獨立的傳統布局，以整體集中、個(gè)性獨立的方式既滿(mǎn)足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿(mǎn)足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿(mǎn)足節能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環(huán)境進(jìn)行保護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強校園環(huán)境景觀(guān)的配套設計，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng )造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護結合起來(lái)。
校園的規劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現在不用盡現有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規劃，不僅考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現有校舍的功能布局，做到遠近期結合，注重節約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現校園建設的可持續發(fā)展。
建筑學(xué)的實(shí)習報告5
系部：
水利建筑工程系
專(zhuān)業(yè)：
道路橋梁施工技術(shù)
姓名：
XXX
實(shí)踐單位：
xx鎮政府（第三安置區房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區）
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年1月11日至20xx年2月10日、
實(shí)踐目的：
為了能夠鍛煉自己，磨練自己，使自己能夠變得更加堅強，鐵一般的毅力；其次是在大學(xué)中所學(xué)的理論能夠與實(shí)際相統一，理論與實(shí)踐相結合；彌補自己理論知識上的不足以及增長(cháng)自己的見(jiàn)識面，了解社會(huì )、融入社會(huì )、奉獻于社會(huì )。
實(shí)踐內容：
來(lái)到了這湘江，美麗的湘江，迷人的風(fēng)景，古老的長(cháng)沙，湘人的開(kāi)朗、純樸、自信……悠美清轍的江水，險峻的山峰，雄建浩大的城區，使人眼花潦亂，留漣忘返。
當離開(kāi)了古老的長(cháng)沙，回到日思夢(mèng)想的故鄉，心中卻萌著(zhù)一絲的喜悅，但也疑慮著(zhù)甜蜜的憂(yōu)愁。結束了大學(xué)新學(xué)期的課程，回到故鄉卻又是一段不可磨滅的憂(yōu)傷，面臨著(zhù)走向社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )，但磨練自己的時(shí)刻到了，檢驗自己的時(shí)刻到了。
這一寒假通過(guò)了親戚朋友的介紹，終于有幸來(lái)到了建筑工地，經(jīng)過(guò)與施工員的商量，由于我是新來(lái)的，最終讓我做個(gè)打雜工，頭頂戴著(zhù)沉重的安全帽，心中多了一份安全感，肩上多出了一份責任感，每天都披著(zhù)疲憊不堪的身軀樓上樓下，但每天我都在努力堅持，每一天我都在充實(shí)自己，每一天都在進(jìn)步。
剛開(kāi)始到工地的我，一去就是抬磚、搬磚、挑泥漿等，干的都是重活粗活，一天下來(lái)搞得身體疲憊不堪，實(shí)在是太累太苦了，連吃飯都不想吃了；但我還是堅持下來(lái)了；“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！”當你干活很老實(shí)時(shí)，做到一定程度時(shí)，施工員會(huì )讓你找別的'事干。
這一次很榮幸能夠得到施工員的賞臉，讓我去做了鋼筋工，但這還是打雜的；剛開(kāi)始我覺(jué)得自己干的活都是一般的重活粗活，與自己的專(zhuān)業(yè)知識一點(diǎn)都不聯(lián)系，而這次卻不同了，能夠進(jìn)一步了解鋼筋的布置圖以及各種鋼筋的型號，每種鋼筋型號分別有什么作用，這一次對于了解鋼筋的布置圖，我很有興趣；通過(guò)上料配筋到扎鋼筋整個(gè)流程我都目睹親手去做過(guò)，有時(shí)我看不懂不清楚的，在下班時(shí)都向施工員仔細的詢(xún)問(wèn)，有時(shí)施工員高興一下子就解答了，有時(shí)施工員有點(diǎn)不高興卻一時(shí)半會(huì )問(wèn)不出來(lái)；人各有個(gè)性，名花各有主。
勞動(dòng)是光榮的，努力勞動(dòng)的人才是幸福的；不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：“人的價(jià)值是對社會(huì )的奉獻與責任！”努力勞動(dòng)的人，努力實(shí)踐的人，才有幸福感可言；沒(méi)有勞動(dòng)而那來(lái)的財富幸福，幸福美滿(mǎn)的愛(ài)情也要有經(jīng)濟財富的保障，如果讓你選擇“愛(ài)情，”你也還會(huì )選擇“面包”的，沒(méi)有“面包”而那來(lái)的愛(ài)情，品味生活是人生美好的真諦，品嘗愛(ài)情也是人生美好的天使，“相逢是上天注定的緣分，分別是人生無(wú)奈的選擇！”作為青春年華朝氣熱血的我們，不去實(shí)踐、不去勞動(dòng)、不去奉獻、不去擔當，那怎么能行呢？正所謂魯迅先生所說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了就便成了路！”而人生何不此，前途是自己的，路是自己的，而前方的路途是走出來(lái)的，“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙一色；風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游，總結：這一寒假建筑工地實(shí)踐自己學(xué)到了很多，但同時(shí)也失去了很多；這次實(shí)踐學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的理論知識，同時(shí)也失去了很多寶貴的時(shí)間，但我還是覺(jué)得很值得，磨練自我，在實(shí)踐中檢驗自我。常言道，“實(shí)踐是檢驗認識真理性的唯一標準！不下基層，沒(méi)有發(fā)言權！”
以上報告，如有不當，請指正。
建筑學(xué)的實(shí)習報告6
寬窄巷子一改傳統歷史文化街區單純保護，不重開(kāi)發(fā)的做法，努力在保護與開(kāi)發(fā)并重上探索新路。
1）準確的定位
在寬窄巷子的文化定位上，將其設定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”；在商業(yè)定位上，設定為“中國首個(gè)院落式情景消費體驗區”。同時(shí)，根據三條巷子的特點(diǎn)，分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。
準確的定位實(shí)現了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居�。ㄓ胁糠衷∶瘢�、商業(yè)運營(yíng)和文化價(jià)值提升的多元化、多功能轉變。實(shí)現了區域內多種功能、不同文化、各式業(yè)態(tài)的和諧共處，探索出了歷史文化街區改造的新模式。
2）精琢項目個(gè)性業(yè)態(tài)
在嚴格保護傳統建筑與文化的同時(shí)，精心挑選了符合老成都特色與歷史文化街區運營(yíng)的各類(lèi)業(yè)態(tài)，實(shí)現寬窄巷子歷史文化街區的可持續發(fā)展。根據寬窄巷子的發(fā)展需要精心制定了項目商業(yè)規劃，以“成都生活精神”為線(xiàn)索，將中餐、茶文化、傳統文化和民俗展示放在了寬巷子，將西餐、簡(jiǎn)餐、咖啡、特色餐飲、現代藝術(shù)放在了窄巷子，并將酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通過(guò)不同的商業(yè)業(yè)態(tài)賦予三條巷子不同的文化。
此外，該項目的宣傳工作、街區的服務(wù)以及管理等也都做得很到位。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的及任務(wù)：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的.能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
5、通過(guò)實(shí)習，讓我們早些了解自己專(zhuān)業(yè)方面的知識和專(zhuān)業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問(wèn)題，為以后實(shí)際動(dòng)手能力打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間
實(shí)習地點(diǎn)：青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽(yáng)區等
實(shí)習時(shí)間：06月11日——06月15日
三、實(shí)習組織安排及實(shí)習情況
6月11日，由學(xué)校老師帶領(lǐng)我們全體實(shí)習同學(xué)到青島市嶗山區在建的市民文化中心建筑工地進(jìn)行了實(shí)習參觀(guān)。下午，在青島市中心參觀(guān)了市區的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個(gè)小組，在城陽(yáng)區的個(gè)別建筑工地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)也了解了一些城陽(yáng)的建筑形式。
實(shí)習期間，無(wú)論是老師帶隊還是小組活動(dòng)，我都積極參加，沒(méi)有曠掉任何一次實(shí)習機會(huì )。每一次參觀(guān)學(xué)習，我都會(huì )積極發(fā)問(wèn)，認真記錄，回來(lái)后及時(shí)整理好當天所學(xué)到的知識，在這短短的一個(gè)周的實(shí)習中受益匪淺。
建筑學(xué)的實(shí)習報告7
一、工程簡(jiǎn)介
X花園是由青島X開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的住宅樓，承建單位是X建設工程有限公司，由X監理中心監理。本工程采用框架結構和磚混結構。面積為11850平方米，分別由梁柱和板墻組成。均為六層，一至二層為框架結構，三至六層為磚混結構，基礎為條形基礎。
二、實(shí)習資料
1、對工程現場(chǎng)工種有了基有的了解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對建筑有關(guān)的單位及部門(mén)的了解，分別由開(kāi)發(fā)單位、承建單位、設計單位、建筑委員會(huì )、監理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統組成。
3、對建筑的組成有了基本的認識，單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。
我對第一點(diǎn)進(jìn)行認識論述：
(1)鋼筋
1、鋼筋的種類(lèi)、型號等認識
2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規范
3、鋼筋的綁扎方法及要求
4、鋼筋的搭接長(cháng)度的具體要求
5、鋼筋的加工及下料的過(guò)程問(wèn)題應及時(shí)解決。
(2)混泥土(泥工)
主要對現場(chǎng)的澆筑過(guò)程，震動(dòng)、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關(guān)問(wèn)題：混凝土澆筑構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構。
措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確職責，實(shí)行分界掛牌制，加強現場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情景，如果發(fā)現
(3)木工
經(jīng)過(guò)對現場(chǎng)木工工作過(guò)程的了解和學(xué)習，我明白了模板的制作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。
原因：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì )出現脹�，F象。
措施：模板就位后，技術(shù)人員應詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力，檢查箍距是否滿(mǎn)足要求，及時(shí)加設到達標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收獲和實(shí)習體會(huì )
實(shí)習中的我是激動(dòng)的，對能夠到實(shí)際中去學(xué)習而激動(dòng)，是充滿(mǎn)渴望的，對新的知識的渴望;是滿(mǎn)懷信心的，對我的將來(lái)的.學(xué)習，下一步的發(fā)展充滿(mǎn)信心。實(shí)習過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰，充滿(mǎn)了探索，同時(shí)也充滿(mǎn)了困惑，正是這挑戰，挑戰自我，挑戰工作，使得自我本事得以提升，使得經(jīng)驗得以積累;正是正是這探索，探索未知與不知，使得知識得以補充，也正是這困惑使得我反省自我認識自我，看清自我的不足，看清自我的缺點(diǎn)。
在這2個(gè)月的實(shí)習中使我懂得了很多課堂上、學(xué)校中接觸不到的，很少注意的，但有時(shí)十分重要的知識。
建筑學(xué)的實(shí)習報告8
上學(xué)期末，**級建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期一周的建筑認識實(shí)習。我們小組選擇成都市為實(shí)習地，從7月7號出發(fā)到14號滿(mǎn)載而歸，度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。
不必說(shuō)看到了多少美麗的川妹子，也不必說(shuō)品嘗了多少美味的川菜，單說(shuō)成都的'風(fēng)景名勝之多，就足以讓我這個(gè)外省人大開(kāi)眼界了！武侯祠的凜然正氣讓人肅穆； 杜甫草堂的文化氛圍令人沉迷；問(wèn)道青城山，領(lǐng)略超凡脫俗的出世境界；拜水都江堰，感受豪情萬(wàn)丈的動(dòng)人氣魄……
但真正令我難以忘懷的，卻是那個(gè)叫寬窄巷子的去處。她就像一位深居簡(jiǎn)出的大家閨秀，以其深厚的文化內涵和端莊典雅的外貌，深深打動(dòng)我的心。
愛(ài)的前提是了解，那么就請跟我一起走進(jìn)寬窄巷子，來(lái)感受她的獨特魅力吧！
建筑學(xué)的實(shí)習報告9
時(shí)光荏苒，隨著(zhù)大學(xué)四年學(xué)習生活的接近尾聲，我們也迎來(lái)了期盼已久的畢業(yè)實(shí)習。在進(jìn)入工程管理專(zhuān)業(yè)之后，我們已經(jīng)學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)課程，掌握了必須的專(zhuān)業(yè)知識，但課堂上的聽(tīng)講和書(shū)本上的知識若不結合實(shí)踐，終究是紙上談兵。正所謂實(shí)踐出真知，回想整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多、獲益匪淺。
一、實(shí)習目的
實(shí)習培養了我們獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，增強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)職責感，并且為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
二、實(shí)習資料
20xx年x月x日午時(shí)，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們在x教師的帶領(lǐng)下，最之后到了浙江省xx市xx鎮，開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習。因為到達時(shí)間較晚，加上大家旅途勞累，第一天我們并沒(méi)有安排實(shí)習活動(dòng)。
上午，我們在x賓館的會(huì )議室里聽(tīng)了工程師的報告。首先，方工程師結合我們的專(zhuān)業(yè)，給我們講解了水電站工程管理的相關(guān)資料。之后，方工程師介紹了技術(shù)改造項目的流程。最終，方工程師帶領(lǐng)我們學(xué)習了國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技術(shù)改造工作管理辦法。
x日午時(shí)，我們一行來(lái)到了新安江水電站。下車(chē)后，我們循著(zhù)江邊往上游走，我們便看到了新安江水電站的主體，只見(jiàn)巨大的壩體聳立于江面之上，其氣勢雄偉，讓人不得不對建造此座水電站的先輩們肅然起敬。之后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了新安江水電站，并聆聽(tīng)了工作人員的詳細講解。
新安江水電站位于浙江省建德市境內，錢(qián)塘江支流新安江上，距杭州市170公里，為壩式水電站。新安江水電站是中國第一座自我勘測、設計、施工和制造設備的大型水電站，主要擔負華東電網(wǎng)調峰、調頻和事故備用任務(wù)，是華東電網(wǎng)骨干電站之一，并有防洪、灌溉、航運、養殖和旅游等綜合效益，對促動(dòng)滬、杭、寧地區工農業(yè)發(fā)展有巨大作用。水庫正常蓄水位108m，總庫容220億m3，死水位86m，調節庫容102.7億m3，具有多年調節性能。防洪庫容47。3億m3。電站裝機容量81萬(wàn)kW，保證出力17.8萬(wàn)kW，多年平均年發(fā)電量18.6億kWh。以220kV和110kV輸電線(xiàn)路各4回接入華東電力系統。經(jīng)水庫調節，使下游建德、桐廬、富陽(yáng)三市（縣）2萬(wàn)余hmz肥沃農田免受洪水災害。
工程由混凝土寬縫重力壩、壩后溢流式廠(chǎng)房、開(kāi)關(guān)站和過(guò)壩設施等組成。寬縫重力壩壩頂高程115m，壩高105m，壩頂寬8。5m。壩線(xiàn)全長(cháng)465.4m，共26個(gè)壩段，壩段長(cháng)度一般為20m，其中寬縫8m；寬縫率達40%，壩基采用封閉排水系統，降低了揚壓力。河床部位壩段布置9個(gè)溢流表孔，堰頂高程99m，每孔寬13m，采用平面定輪閘門(mén)控制。大壩按1000年一遇洪水設計，相對應庫水位111m，下泄流量9500m3s；按10000年一遇洪水校核，相對應庫水位114m，下泄流量13200m3s。下泄水流經(jīng)過(guò)廠(chǎng)房頂經(jīng)末端差動(dòng)式鼻坎挑向下游。
廠(chǎng)房頂部與大壩溢流面銜接，并用鋼筋混凝土拉板結構簡(jiǎn)支壩體，下部則與壩體分離。廠(chǎng)房長(cháng)213.1m，寬17m，廠(chǎng)房?jì)劝惭b4臺單機容量7.5萬(wàn)kW和5臺單機容量7。25萬(wàn)kW的混流式水輪發(fā)電機組，共9臺，水輪機直徑4。1m，額定水頭73m，進(jìn)水口高程70.4m，
壓力鋼管直徑5。2m，按壩內埋管方式斜穿壩體。副廠(chǎng)房布置在溢流面下頭的廠(chǎng)壩之間，110kV和220kV開(kāi)關(guān)站均布置在壩下游右岸山坡上，升船機位于左岸。工程于1957年4月開(kāi)工，采用分期圍堰、壩體底孔導流方式，底孔寬10m，高12m。1960年4月第1臺機組發(fā)電，在施工后期創(chuàng )造了混凝土澆筑日強度9000m3、月強度140000m3的當時(shí)紀錄�？偣こ塘浚和潦介_(kāi)挖586萬(wàn)m3，混凝土澆筑176萬(wàn)m3.水庫淹地2。12萬(wàn)hm2，移民約29萬(wàn)人，工程總投資4.43億元。
我們游覽了新安江水庫——千島湖。千島湖的湖泊面積567.40平方千米，深度108米，平均深度34米，容積178。4億立方米；是新安江水力發(fā)電站而攔壩蓄水構成的人工湖。水庫上游具有明顯的“湖泊效應”且有大大小小的島嶼，所以稱(chēng)“千島湖”。我們游覽了鳥(niǎo)島。是鳥(niǎo)的樂(lè )園。辟有百鳥(niǎo)園、珍鳥(niǎo)園、孔雀苑、猛禽園、鳥(niǎo)語(yǔ)長(cháng)廊和飛鴿廣場(chǎng)等賞鳥(niǎo)逗鳥(niǎo)游覽區。跟八哥對話(huà)，觀(guān)看鸚鵡表演，其樂(lè )無(wú)窮。當成群的鳥(niǎo)兒停在你的手上啄食，則有回歸大自然的親切感受。爬了黃山尖。位于東南湖區珍珠半島，距千島湖鎮西園旅游碼頭5公里，景區內碧波萬(wàn)頃，風(fēng)光旖旎，島嶼千姿百態(tài)，疏密有致，宛如一串串珍珠灑落在湖面上。
江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站地處江蘇省溧陽(yáng)市，上水庫位于龍潭林場(chǎng)伍員山工區，與安徽省接壤；下水庫位于天目湖鎮吳村，與沙河水庫為鄰。電站位于蘇南地區負荷中心，距南京、蘇州、無(wú)錫、常州和鎮江等城市相距80公里至140公里。江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站是國家首批拉動(dòng)內需項目，也是江蘇當前在建的規模的抽水蓄能電站。該項目于20xx年11月經(jīng)過(guò)國家發(fā)改委核準，電站裝機為6臺25萬(wàn)千瓦抽水蓄能機組，發(fā)電額定水頭259.00m，設計年發(fā)峰荷電量20.07億千瓦時(shí)，年抽水耗用低谷電量26.76億千瓦時(shí)。工程動(dòng)態(tài)總投資76.4億元，由江蘇國信資產(chǎn)管理集團有限公司、中國水電顧問(wèn)集團中南勘測設計研究院、溧陽(yáng)市投資公司三家出資建設，建設工期80個(gè)月，預計20xx年上半年第一臺機組投產(chǎn)發(fā)電，20xx年全部建成投產(chǎn)。該電站建成后，不但僅能夠優(yōu)化電源結構，提升電網(wǎng)的供電質(zhì)量和可靠性，還能夠節省系統電源建設資金和運行費用，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益顯著(zhù)。
三、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習很快過(guò)去，在x教師的辛苦帶領(lǐng)下，我們的實(shí)習井然有序的實(shí)行，最終圓滿(mǎn)成功的結束�；仡櫮切┨斓慕�(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了很多實(shí)在的東西，也思考了很多問(wèn)題。
在物流配送中心的參觀(guān)實(shí)習，親眼看到了流水線(xiàn)生產(chǎn)的實(shí)況，讓我真切感受到了自動(dòng)化生產(chǎn)的高效性和科學(xué)管理的重要性，也讓我看到了生產(chǎn)工人的辛苦和不容易。所以我們在好好珍惜此刻的大學(xué)時(shí)光的同時(shí)，也得培養自我吃苦耐勞的精神。這不再是口頭說(shuō)說(shuō)的空話(huà)，而是我們以后走上工作崗位真正需要的必備素質(zhì)之一。
在實(shí)習的第一天，教師和同學(xué)們一塊在草地上頂著(zhù)大太陽(yáng)吃盒飯的時(shí)候；在實(shí)習的最終一天，舒歡教師帶著(zhù)全體工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)冒雨徒步前往駟馬山引江工程管理處的時(shí)候，這個(gè)點(diǎn)都得到了很好的.體現。作為一名工程人，就理應做到不怕苦，不怕累，不畏懼環(huán)境條件的艱苦，這樣才能在自我的崗位上做出一番成績(jì)，獲得日后更好的發(fā)展。
在水利工程實(shí)地的參觀(guān)實(shí)習，親眼看到整個(gè)樞紐工程的布置、水泵的構造、船閘的運行等等，使自我對于水利工程實(shí)體第一次有了真實(shí)的接觸，而不再是書(shū)本上平面的圖形和抽象的描述，原本模糊的概念頓時(shí)變得生動(dòng)而具體。親耳聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員詳細周到的講解，加深了我對原先所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，使自我對工程管理的基本情景也有了感性的理解，對以后將要從事的工作產(chǎn)生了憧憬。
在實(shí)習過(guò)程中，令我印象最深刻的是x主任給我們的一句金玉良言：“在你初學(xué)的時(shí)候要多問(wèn)，敢問(wèn)，等到你工作兩三年后就不好意思問(wèn)了�！奔毤氁幌氲拇_如此。我們此刻雖然在課堂上書(shū)本上學(xué)過(guò)很多東西，不過(guò)我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自我的資本，也達不到學(xué)以致用的水平。所以在接下來(lái)的學(xué)習中，在以后剛步入工作崗位的時(shí)候，我要做到平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，經(jīng)過(guò)虛心請教，學(xué)習他人之長(cháng)處；經(jīng)過(guò)勤奮好學(xué)和持續的積累，逐漸充實(shí)和提升自我。在牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，打下扎實(shí)基本功的基礎上，更要培養自我使用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的本事，這樣才能在以后的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。
另外在參觀(guān)烏江船閘的過(guò)程中，x主任反復跟我們強調了一點(diǎn)“管理出效益”，這讓我實(shí)行了很多的思考。工程實(shí)行過(guò)程中，工程管理人員的管理水平與管理本事顯得尤為重要。在相同的物質(zhì)條件和技術(shù)條件下，因為管理水平的不一樣而產(chǎn)生的效益、效率或速度的差別，這就是管理所產(chǎn)生的作用。
經(jīng)過(guò)有效的管理，能夠充分發(fā)揮各個(gè)要素的潛能，使之人盡其才，物盡其用，從而放大工程的整體功能和效益。那我們作為日后的工程工程管理人員，從此刻開(kāi)始就要增強自我在這方面的學(xué)習和培養，除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外，我們還要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧，獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)實(shí)行有效管理的本事。
短暫而歡樂(lè )的實(shí)習雖然結束了，但實(shí)習帶給我的感受和收獲是長(cháng)遠的、意義非凡的。我將把在實(shí)習中的所感所悟在日后的學(xué)習生活中付諸行動(dòng)，投入實(shí)踐，使自我得到更好的充實(shí)和更大的提升，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基矗最終，要異常感激兩位教師在實(shí)習過(guò)程中對我們的關(guān)心和指導！
建筑學(xué)的實(shí)習報告10
初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性；
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力；
3、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用；
4、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎；
5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；以及鍛煉自己識圖能力；
6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個(gè)問(wèn)題即內部施工的延續性、施工組織的合理性；
7、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關(guān)的建設方針和政策，正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規范和規定，熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法；
8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價(jià)表及當地的取費標準，掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法；
9、將學(xué)習運用到實(shí)際中來(lái)，了解住房就等于了解了當今的經(jīng)濟，也就是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的速度，以便確定將來(lái)怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的'信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎。
二、工程概況
工程概況：xx樓25#樓由xx公司承建，全樓占地面積xxx平方米，總建筑面積為xxxx平方米，建筑總高度為xx米，全樓工x層，屬于二類(lèi)多層建筑，該樓主體結構實(shí)際設計使用年限為xx年，建筑耐火等級為二級，抗震設防裂度為六度。
結構類(lèi)型：磚混結構
設計標高：本集資住宅工程為6層磚混結構建筑，建筑物占地面積536.5m2，本工程相對標高±0.000=261.400m。室外標高低于架空層地面0.15米，衛生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛生間，陽(yáng)臺均在內墻下部樓板處澆200高C15素砼，并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒(méi)墻反起400高，應進(jìn)行閉水試驗。
屋面：屋面防水等級為二級，按兩道防水設防進(jìn)行設計采用保溫隔熱，屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。
所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預留，不應后鑿。
三、實(shí)習內容及心得
�。ㄒ唬┦煜すさ兀�
本工程25#樓坐落在xx校區，流動(dòng)人員較多，要保證安全施工與文明施工；工程毗鄰xxx國道，交通方便。
�。ǘ┦煜D紙：
在實(shí)習第一天，指導老師x老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法，給我們帶來(lái)了很大的幫助。
四、現場(chǎng)施工
測量工程
采用水準儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作：
1）主控制軸線(xiàn)的測量：
根據工程特點(diǎn)，當±0.000以上主體施工時(shí)，先將基礎軸線(xiàn)引測至±0.000地面建筑物周?chē)淖匀坏孛�，為方便施工及達到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線(xiàn)，在主控制線(xiàn)兩端延長(cháng)線(xiàn)的地面上彈好墨線(xiàn)并用紅色油漆作好標記，在施工階段應對墨線(xiàn)和紅色油漆標記保護完好，發(fā)現油漆脫落或墨線(xiàn)不清時(shí)應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線(xiàn)引上來(lái)。具體操作：
�。�1）沿下兩層控制線(xiàn)吊線(xiàn)上來(lái)在樓層兩側各打一點(diǎn)，再連接，面積較小因此縱橫各一條；
�。�2）以這兩條線(xiàn)為標準，向兩邊放開(kāi)，橫向軸線(xiàn)離最近梁距離為500。
2）樓層軸線(xiàn)引測：
基礎梁及承臺施工完畢后，將控制軸線(xiàn)引測至±0.000地面；待正負零層施工完畢后，可將主控制線(xiàn)軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記；上部樓層施工時(shí)，可用吊線(xiàn)錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線(xiàn)，縱橫主控制線(xiàn)放出后，應用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線(xiàn)交點(diǎn)復核其垂直角，若不垂直應檢查或重新引測主控制線(xiàn)；在主控制線(xiàn)校正無(wú)誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線(xiàn)；測量定位時(shí)，對主控制線(xiàn)原則上從外框架梁外側引測，但結合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工，在各主控制線(xiàn)上埋設若干200200吊線(xiàn)孔，以方便吊線(xiàn)及數層軸線(xiàn)復核。
3）構件細部尺寸測量：
從各主要軸線(xiàn)用5米鋼尺放出各構件細部尺寸；要求所有構件均應放出20cm控制線(xiàn)，對墻、柱能放出邊線(xiàn)的均應放出邊線(xiàn)，對鋼筋偏位的部位及時(shí)通知有關(guān)人員予以校正；對梁必須在板上放出軸線(xiàn)或中心線(xiàn)；在放線(xiàn)的同時(shí)，還應采用“五線(xiàn)控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側彈出中線(xiàn)、兩角20cm控制線(xiàn)對中及兩角予以定位控制。
4）高程控制：
高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行，根據建設方提供的國家水準點(diǎn)及±0.000以下施工時(shí)已測定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標高傳遞。施工至±0.000后，應將標高標注于建筑物四角角柱外側，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個(gè)角柱傳遞標高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標高；在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制；同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時(shí)，要注意前后視的最長(cháng)距離不超過(guò)50米，且前后距差不超過(guò)10米，這樣可以減少誤差、提高精度。
建筑學(xué)的實(shí)習報告11
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!
在測量中我們組各成員緊密團結，積極配合，過(guò)程中十分融洽，唯一的缺陷就是我們相互間保持一種無(wú)言的默契，正是這種缺陷促使我們組順利完成，進(jìn)程節節高進(jìn)。其中中間我們組出現了嚴重的錯誤就是沒(méi)有及時(shí)的在測量后，把各個(gè)控制點(diǎn)的水平角予以計算、核對起錯誤，導致了我們的重新來(lái)過(guò)，然而這個(gè)錯誤督促我們步步小心測量、精確計算及時(shí)核對數據，通過(guò)錯誤，我們重整旗鼓，之后的幾天我們把浪費的時(shí)間從中又補了回來(lái)，并贏(yíng)得了集體的稱(chēng)贊和老師的贊許。
緊張而又有序的實(shí)習步伐時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我要注重他的重要性，實(shí)踐性，理論性。雖然他結束了，僅只有一個(gè)星期，然在這一個(gè)星期里我還是有不少的收獲。
學(xué)習上，我得到了很多書(shū)本上學(xué)習不到理論和實(shí)踐知識，從各個(gè)成員那兒學(xué)習到了經(jīng)緯儀的各個(gè)要領(lǐng)、測量步驟、檢測測量結果對錯的方法，當然還有水準儀的使用等等。
一周的生活中，我們各個(gè)組員每天是5：00多起床、6：00準時(shí)在宿舍一棟集合，分配當天要準備的所以事情，統籌安排，有組織有計劃的進(jìn)行實(shí)習步跡，有時(shí)候中午一加班就是一天是工作，覺(jué)得都是很累，但是我們依然堅持每天要做的任務(wù)，雖我們從中遇到很多的麻煩和錯誤，但是我們刻苦努力，向他組學(xué)習，請老師指導測量，不斷頑強自身的經(jīng)驗，運用到測量當中。
心理上，我們雖然在中間測量中，遇到了很多的麻煩，測量中遇到錯誤，等于浪費了一天半的時(shí)間，但是我們緊中有細，慢中求穩，精益求精，步步扎實(shí)，確保一次過(guò)關(guān)，黃天不負有心人，我們追上了其他7組，名居前茅，在計算上，我們全組人相互監督計算，彼此檢查核對，確保數據的無(wú)誤，平面圖的規整和精確，心理上沒(méi)有因為落后而心中起草，而是穩中求速度，精中求速度，速度中求一。
總結:
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
經(jīng)驗教訓：在設置導線(xiàn)時(shí)，步展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;實(shí)驗儀器的放置、對中、整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大;最后計算給繪圖的`影響也是不可以忽略的;小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
我堅信通過(guò)這一周時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我一身受益，希望在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
建筑學(xué)的實(shí)習報告12
為了更加了解建筑施工過(guò)程和施工現場(chǎng)，豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對建筑施工技術(shù)內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們在學(xué)院位于清遠的飛來(lái)峽實(shí)訓基地進(jìn)行了為期一周的建筑工程施工實(shí)習。
實(shí)訓的第一天我們先到清遠市區的學(xué)院實(shí)訓基地安置好及熟悉一下環(huán)境，然后基地負責人就有關(guān)的周邊環(huán)境和安全問(wèn)題向我們做了詳細地介紹和嚴格地要求。尤其在安全生產(chǎn)工作方面，是特別值得我們應該重視的，安全文明施工也是我們必須始終具備的意識。
第二天上午我們觀(guān)看飛來(lái)峽水利樞紐的建造歷程及東深供水改造工程宣傳片。飛來(lái)峽水利樞紐工程為一等工程，擋水建筑物為l級。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠(chǎng)房和副壩等組成，根據地形、地質(zhì)、施工等條件，從左岸問(wèn)右岸依次布置為船閘、廠(chǎng)房、溢流壩和土壩等，之后我們參觀(guān)飛來(lái)峽水利樞紐的各種模型及聽(tīng)工作人員介紹，從根本上理解水利樞紐的動(dòng)作原理
下午在老師的講解下，我們對施工機械的了解與運用及初步學(xué)會(huì )彎鋼筋還有開(kāi)車(chē)。最好玩的就是開(kāi)翻斗車(chē)，雖然我沒(méi)有駕照但是對于開(kāi)車(chē)可是非常的熱衷。那天下午突然停電，在廠(chǎng)長(cháng)的指導下我們學(xué)開(kāi)翻斗車(chē)，看著(zhù)有駕照的同學(xué)都無(wú)法完全的掌控，我開(kāi)始覺(jué)得會(huì )很艱難�？勺詈笪疫�是學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)。
第三天實(shí)訓的`主要內容是鋼筋配制與綁扎。這其中最講究技術(shù)的就是鋼筋的下料、給箍筋拉彎鉤、綁扎鋼筋籠。鋼筋下料我們很快就計算出下料長(cháng)度，可是要給箍筋拉彎鉤就比較難，因為我們沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，無(wú)法知曉其中的奧秘，只能一樣一樣的試驗，找出好的方法。終于經(jīng)過(guò)我們不斷的努力與嘗試，找到了有效的方法解決這些箍筋的彎鉤難題。對主梁鋼筋的綁扎我們都感覺(jué)很容易，我們一組人齊心協(xié)力很快就解決了，不過(guò)要注意的是，鐵絲的綁扎必須要穩固。最后老師點(diǎn)評時(shí)還說(shuō)我們組做得最好
很快就到了本次實(shí)訓的最后一天這一天我們的內容先由老師來(lái)對我們簡(jiǎn)單地講解幾種飛來(lái)峽關(guān)鍵的施工技術(shù)。然后就是參觀(guān)飛來(lái)峽水利樞紐的總體結構與布置，從總體上得到飛來(lái)峽的感性認識。參觀(guān)各個(gè)泄洪閘，了解其作用，并對比泄洪排污兩種結構上的不同之處。參觀(guān)船閘，觀(guān)察貨船過(guò)閘全過(guò)程，了解船閘工作原理，通過(guò)在大壩上看到的實(shí)景加深了我們對飛來(lái)峽的印象。也通過(guò)這一次的經(jīng)歷使我鞏固了水利施工的理論知識，加深了對水利行業(yè)的認識。
下午學(xué)用電焊機，電焊機這個(gè)我開(kāi)始時(shí)做的不怎么好，把電悍給粘在鐵上拿不開(kāi)，還真的嚇了我一跳，后來(lái)小心翼翼地拿著(zhù)防強光的保護眼睛的“護盾”認真地弄著(zhù)，很快就掌握了這初步電焊技術(shù)。
有些同學(xué)為了保護自己的眼睛，所以只是在一旁看著(zhù)別人做，了解知道怎么做但是沒(méi)做，還有不少同學(xué)因沒(méi)注意穿了短褲，當時(shí)沒(méi)什么，可是回來(lái)后，才發(fā)現兩腿給電悍強光給映射了變得通紅。
一個(gè)星期的建筑工程施工實(shí)習就這樣結束了，在這一星期的時(shí)間里，我付出了也收獲了，我品嘗到失敗的淚水也體會(huì )到任務(wù)完成的喜悅。
通過(guò)一周以來(lái)的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)對施工現場(chǎng)的參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑施工的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識和施工實(shí)際經(jīng)驗。
這次實(shí)訓的經(jīng)歷也讓我們深深的感受到一種與在天河校區不同的生活。位于飛來(lái)峽的實(shí)訓基地比較偏僻，除了附近守護飛來(lái)峽水利樞紐的部隊駐兵以及三三兩兩的幾戶(hù)住宅，就什么也沒(méi)有了。白天工作倒是還好不覺(jué)得有什么不同，可是夜幕降臨，我們就顯得無(wú)聊起來(lái)。晚上就是呆在宿舍里一眾人聚在一起打撲克。
從這次實(shí)訓之中我體驗到了社會(huì )生活至少也是半個(gè)社會(huì )生活的辛酸苦辣吧。我也深深的體會(huì )到一個(gè)工程想要做的好、質(zhì)量有保證，就必須提高施工人員的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，只有他們認識到了工程質(zhì)量的重要性，他們才能真正地做好工作，加快工程進(jìn)度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開(kāi)展工作，不至于像我實(shí)習時(shí)遇到問(wèn)題往往有些束手無(wú)策。
學(xué)習最怕的就是缺少興趣，有了興趣做什么事都不會(huì )感到累。在實(shí)訓的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習內容，并且對課程以外的知識也做了很深的了解，繪圖要用心去繪，施工則要用腦子用雙手，而工作就要扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！從實(shí)習中我也對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了文明施工安全生產(chǎn)的觀(guān)念，加深了對于社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。而且工作中也是勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責。
總之，在本周的建筑施工實(shí)訓中，我們不僅鞏固建筑施工的基本知識和技巧，而且培養耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。感覺(jué)學(xué)到的東西不止是建筑施工的實(shí)際經(jīng)驗，還有人生經(jīng)驗及一種團隊協(xié)作的能力。
建筑學(xué)的實(shí)習報告13
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)來(lái)到公司已經(jīng)三個(gè)月了�；仡櫲肼氁詠�(lái)的工作，在公司領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的要求做好自己的工作。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習和工作，我在工作方式上有了新的突破，工作方式也有了很大的改變。在生活中我學(xué)到了難得的經(jīng)驗和社會(huì )感悟。我從以下幾個(gè)方面總結一下這段時(shí)間的感受�，F將入職公司的工作情況總結如下：
一，努力學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷提高自己的素養和工作能力
始終把學(xué)習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的重要途徑和方法，切實(shí)用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、促進(jìn)工作。積極主動(dòng)的思考，積極將自己已有的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中，從而檢驗知識在實(shí)踐中的有用性。所以在三個(gè)月的實(shí)習中，感覺(jué)學(xué)習沒(méi)有盡頭。社會(huì )在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習，就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，結合施工現場(chǎng)的實(shí)際情況，認真研究圖紙上設計的是什么，讓工作中的難點(diǎn)有最有力的解決方案。通過(guò)對這些工作規定的學(xué)習，進(jìn)一步加深了對各項工作的認識，能夠實(shí)事求是地開(kāi)展各項工作。
二、以中心為重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，各司其職，以極大的熱情投入工作
我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開(kāi)始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺(jué)得在公司找不到事情做，也達不到鍛煉的目的，但很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，從而迅速轉變角色。為了熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責；另一方面，我虛心征求領(lǐng)導和同事的意見(jiàn)，使我對圖紙和現場(chǎng)施工有了全面系統的了解。為此，我還對自己提出了一個(gè)要求：
1、遵守公司的規章制度，尊重領(lǐng)導和同事。以正確的`態(tài)度和謙虛的態(tài)度工作。
2、保持高工作執行力，高調做事，低調做人，服從領(lǐng)導安排。工作不在乎內外分，時(shí)間不糾結上下班，注重結果，符合公司和領(lǐng)導的預期要求。
三，在做好工作的同時(shí)，積極幫助公司的其他同事
進(jìn)入這個(gè)單位以來(lái)，一方面努力把工作做好，另一方面積極配合同事的工作，在他們工作忙的時(shí)候積極幫助他們，盡力為他們解決問(wèn)題。
四，需要改進(jìn)
這幾個(gè)月來(lái)，雖然努力做了一些工作，但是和領(lǐng)導的要求還有很大的差距，比如畫(huà)畫(huà)水平，工作能力，對新工作的不熟悉等等。我決心在以后的工作和學(xué)習中改進(jìn)和解決這些問(wèn)題，讓自己的工作做得更好。
鑒于以上不足和問(wèn)題，我打算在今后的工作中做以下幾點(diǎn)：
1、做好工作計劃，繼續加強對圖紙和施工現場(chǎng)的了解。
2、通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，全面提高自己的工作能力。在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)關(guān)注實(shí)踐，在實(shí)踐中用學(xué)到的知識指導實(shí)踐，全方位提高自己的工作能力和水平。
3、腳踏實(shí)地做好自己的工作。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )以更加積極的工作態(tài)度和更加熱情的工作方式做好自己的工作。努力工作沒(méi)有，只有更好的。
4、繼續做好工作，同時(shí)在公司能力范圍內做一些工作，為公司做出應有的貢獻。
建筑學(xué)的實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，豐富和拓展自己的知識，培養綜合應用的能力，為以后的上班打下基礎，更好的走向社會(huì )。
二、實(shí)習內容
參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程等施工全過(guò)程的操作實(shí)踐，學(xué)習各工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用相關(guān)工程施工規范和質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中技術(shù)的處理方法，學(xué)習先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙，加強讀圖能力。協(xié)調不同工種之間的矛盾，處理施工現場(chǎng)的各種問(wèn)題。
三、實(shí)習項目
x市x村廉租房二期一標(x建筑工程有限公司)
四、實(shí)習概述
實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極咨詢(xún)工人師傅，善于發(fā)現問(wèn)題，在現場(chǎng)技術(shù)人員的幫助下，運用所學(xué)的理論知識解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具體的了解。，同時(shí)對一些項目進(jìn)行實(shí)際操作。
1、工程測量使用的計量器具必須有出廠(chǎng)合格證，工程使用的器具誤差應在規定范圍內。水平誤差范圍小于或等于25毫米。經(jīng)緯儀的誤差范圍小于等于25毫秒。測量時(shí)，應檢查使用的儀器不應損壞，測量結果的誤差不應超過(guò)20毫米。
2、鋼筋工程中鋼筋的使用必須堅持使用前檢查的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，并送質(zhì)檢站出具質(zhì)量檢驗報告，按國家標準復驗合格后才能在工程中使用。如果鋼筋在現場(chǎng)加工，其制造和加工程序應為:鋼筋機械安裝& rarr鋼筋對焊& rarr加工錐形螺紋& rarr彎曲成形& rarr鋼筋綁扎& rarr自制質(zhì)檢。
3、模板及其支架應根據工程結構、荷載、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應進(jìn)行設計。模板及其支撐應具有足夠的承載力、剛度和穩定性，并能可靠地承受混凝土的重量、側壓力和施工荷載。澆筑混凝土時(shí)，模板和支架在混凝土重力、側壓力和施工荷載的.作用下，發(fā)生膨脹(變形)、跑(位移)甚至倒塌。為避免事故發(fā)生，確保工程質(zhì)量和施工安全，提出了模板及其支架的觀(guān)察維護和異常情況的處理要求。
4、混凝土工程結構的強度等級必須滿(mǎn)足設計要求�；炷恋馁|(zhì)量對結構的安全性和成本有很大的影響。用于檢查構件混凝土強度的試件應在混凝土澆筑現場(chǎng)隨機選取。取樣和樣品保留應符合下列要求:
a、每拌制100板且不超過(guò)100m3的同配合比混凝土，取樣不得少于一次；
b、每一工作班拌制同一配合比的混凝土少于100套，取樣不得少于一次；
c、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
d、每層樓，同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
e、每次取樣至少應留置一組標準養護試件，同條件養護試件留置組數應根據實(shí)際需要確定。
5、砌體工程應橫平豎直，砂漿內外砌，厚度均勻，上下錯開(kāi)，砌體所用材料應有產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品性能試驗報告(砌塊、水泥、鋼材、外加劑等)。)主要性能進(jìn)場(chǎng)復驗報告。
建筑學(xué)的實(shí)習報告15
一、實(shí)習單位情況介紹
公司擁有電力工程甲級、房屋建筑工程甲級、建設工程項目代建甲級資質(zhì)、電力工程規劃咨詢(xún)、評估咨詢(xún)甲級資質(zhì)等。20xx年7月，公司通過(guò)了ISO9001（20xx）質(zhì)量體系認證，20xx年3月，取得英國摩迪公司“三標”——質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系認證。
公司承接了各類(lèi)大中型工程監理項目500多項，足跡已遍布全國8個(gè)省區。我們承接的工程項目中，先后榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程魯班獎”3項、““達標投產(chǎn)”和“優(yōu)質(zhì)工程”等多項獎勵近50項，先后被建設部連續三次評為“全國先進(jìn)監理企業(yè)”，獲中國建設監理創(chuàng )新發(fā)展20年工程監理先進(jìn)企業(yè)，被省建設廳連續四次評為“全省先進(jìn)監理企業(yè)”，750千伏輸變示范工程被國家電網(wǎng)公司評為“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎”、被國家工程建設質(zhì)量評定委員會(huì )評為“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎”、獲國家電網(wǎng)公司抗災救災恢復重建先進(jìn)集體、國家電網(wǎng)公司20xx年度跨區電網(wǎng)監理先進(jìn)單位等多項殊榮。
經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，公司擁有了一支作風(fēng)嚴謹、技術(shù)過(guò)硬、精干高效、團結創(chuàng )新的咨詢(xún)監理員工隊伍。公司已成為西北電力建設工程監理，電力工程建設監理的“龍頭企業(yè)”。
二、實(shí)習的具體時(shí)間
實(shí)習期自20xx年12月起至20xx年6月止，為期六個(gè)半個(gè)月。
三、實(shí)習內容介紹
�。ㄒ唬�、模板工程
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
1.保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；
2.具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載；
3.構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求；
�。ǘ�、鋼筋工程
1、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng)，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知施工單位改正。
2、鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
�。ㄈ�、混凝土工程
混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時(shí)間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實(shí)。
�。ㄋ模�、承臺施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料�；娱_(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
�。ㄎ澹�、柱身、立塔、架線(xiàn)
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供柱、立塔、架線(xiàn)、施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )，以保證施工質(zhì)量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數量、規格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據塔吊部件選用長(cháng)度適當、質(zhì)量可靠的吊具；塔機各部件所有可拆的銷(xiāo)軸，塔身連接螺栓、螺母均是專(zhuān)用特制零件；必須安裝并使用保護和安全措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線(xiàn)、架線(xiàn)、作業(yè)均須設專(zhuān)人統一指揮。作業(yè)前，作業(yè)負責人或總指揮應向全體人員講明作業(yè)方案、聯(lián)絡(luò )信號及注意事項。作業(yè)人員應分工明確，相互協(xié)作，盡心盡責要符合要求。
�。�、掏挖樁
1、人工挖孔灌注主要包括兩相內容，一是人工挖孔，二是注入混凝土。
2、人工挖孔采用人工挖孔呈豎向井孔，經(jīng)逐段澆注混凝土護壁、安放鋼筋籠后澆注而成。挖孔樁的直徑根據承載力的大小由計算確定，一般08～2.0米，最大直徑可達3.5米。視樁端土質(zhì)情況，有擴底和不擴底兩種形式，擴底直徑一般為樁身直徑的1.3～2.5倍，樁的長(cháng)度不宜超過(guò)30米。清理基坑的任務(wù)是修理坑壁及清除坑底未挖掘的部分�；忧謇響缮现料逻M(jìn)行。清理基坑應有符合設計圖紙要求與主柱直徑等長(cháng)的專(zhuān)用測量工具測量主柱基坑直徑，以保證基坑尺寸。清理基坑時(shí)應保留基坑中心樁，以基坑中心樁為準測量基坑中心樁至四側坑邊，標高尺寸應相等。
a）清理好的基坑，如需過(guò)夜澆制基礎，應采取防止雨水或泥土流入坑內的措施，例如蓋塑料薄膜，在坑外側開(kāi)挖小排水溝等。
b）基坑清理完畢，應測量立柱、階臺斷面尺寸及坑深，符合規范偏差要求，并做好記錄。
�。ㄆ撸�、人工挖孔的要求及規定
1、即可開(kāi)挖至距設計要求埋深尚有50mm時(shí)，在基坑底部釘出基坑中心樁，邊挖掘邊檢查尺寸，直至基坑周邊尺寸符合設計要求為止�；拥撞繎A留50mm暫不挖掘，待清理基坑時(shí)再修整。
2、基坑內提土應采用吊藍或吊桶。提運方法應采用轆轤、三角架或杠桿，以人力操作將土運至坑口邊上方在倒運至距坑口邊不小于1.5m以外的安全地帶。
3、基坑施工的鏟、鎬等工具的把柄長(cháng)度應限制在500mm以下，視坑口直徑而定，以方便操作。
4、掏挖基坑過(guò)程中如發(fā)現土質(zhì)情況與設計不符或坑壁有塌方先兆時(shí)應暫停挖掘，報告工地技術(shù)負責人研究處理。
�。ò耍�、人工挖孔基礎
1、人工挖孔樁開(kāi)挖要求：樁孔開(kāi)挖須采用鋼筋混凝土護壁；
2、樁基成空挖土及護壁澆注交替進(jìn)行，以每一節護壁為一個(gè)施工循環(huán)，待護壁混凝土養護達到一定的強度后方可進(jìn)行下一段的基坑開(kāi)挖；一般土層中每節護壁高度為1000mm；若遇到不良地質(zhì)土層時(shí)，每節護壁可縮短至300-500mm；為確�；炷恋恼w性，防止上下脫節，應視地質(zhì)條件用6或8鋼筋做上下節的拉結扣筋。護壁混凝土應氣候條件，在澆注12-24小時(shí)后才能拆膜，必要時(shí)可采用早強水泥。
3、節護壁應當日連續施工完畢；
4、一節混凝土護壁宜高出坑口200mm，并設置鎖口，以便擋水及保證坑口的穩定；
5、挖過(guò)程中出現雨天等特殊氣象條件，及時(shí)采取有效防水及地表排水措施，防止坑壁泡水坍塌；樁身混凝土應一次澆注完成。灌混凝土以1米作用為益。每根樁應做一組試壓塊。以檢查混凝土強度。深度超三米是應用引管注入混凝土。分層振搗，沒(méi)層厚度1米為益。
6、口四周必須設置護欄，高度為0.8-1.0m，挖出的基坑土石方應及時(shí)運離坑口，不得堆放在坑口四周，并應隨時(shí)清理基坑四周雜物，碎石及其他重物。
四、旁站監理
施工單位提供的混凝土配合比實(shí)驗報告，旁站監理根據實(shí)驗報告檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊；檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離在混凝土澆筑過(guò)程中，經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理，記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記。
五、心得體會(huì )
�。ㄒ唬�、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開(kāi)工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求；熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件�？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導匯報，提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。
�。ǘ�、加強日常學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法，并善于總結，思悟獨到的見(jiàn)解，并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長(cháng)補短
�。ㄋ模�、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德
只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿(mǎn)意，才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái)，始終堅持“服務(wù)無(wú)止境，滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng)，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù)，在監理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面，我都能夠嚴于律已。
六、思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀律、安全意識等方面的收獲：
在這一年的`時(shí)間里，我成功的完成了實(shí)習任務(wù)，實(shí)現了從學(xué)生到社會(huì )人的轉變，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會(huì )責任感。
1、思想收獲：
通過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì )創(chuàng )造財富，給自己創(chuàng )造美好的未來(lái)。社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補不了的。
2、作風(fēng)收獲：
在公司監理處實(shí)習的期間，我學(xué)會(huì )了一種嚴謹的工作態(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，作為監理員，平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì )有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng )新，永不滿(mǎn)足，帶著(zhù)激情去工作。
3、勞動(dòng)紀律收獲：
公司給了我們頂崗實(shí)習的機會(huì )，我們就得嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習慣，按時(shí)出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，為公司客戶(hù)解決問(wèn)題，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規范。聽(tīng)從領(lǐng)導安排，遵守道德和法律規范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀律，我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監督我們的行為規范，而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識，養成良好的勞動(dòng)紀律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
4、安全意識收獲：
安全是一個(gè)非常重要的方面，每次進(jìn)出現場(chǎng)，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學(xué)習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛(ài)生命。
七、高高興興上班，平平安安下班：
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，才是一切的前提和基礎而對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì )健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓學(xué)習，我深知安全的重要性�？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會(huì )有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如我們師傅講的那樣，我們可以延長(cháng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線(xiàn)，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著(zhù)更重要。
八、查找不足及改進(jìn)措施：
人類(lèi)認識自己的過(guò)程是曲折的，漫長(cháng)的，而這種過(guò)程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎的，因此顯得厚重而充滿(mǎn)深度。頂崗實(shí)習的六個(gè)半月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，離開(kāi)校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)學(xué)生的標準來(lái)要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在不足，關(guān)鍵是要正確面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
1、我工作中的不足
思想上，有時(shí)會(huì )懈怠，不思進(jìn)取，畏懼困難，滿(mǎn)足現狀，不求創(chuàng )新。
習慣上，由于工作中事情過(guò)于繁瑣，我有時(shí)候做事太粗心，考慮不周全，。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。
技能上，對專(zhuān)業(yè)不熟悉，資料方面的知識學(xué)的有限，在實(shí)際操作中很多都不懂。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點(diǎn)孩子氣，有待提高。
管理能力不強，需要繼續努力。
2、精益求精，完善不足
時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng )新，善于發(fā)現，提出自己的合理化建議。養成良好的工作習慣，認真仔細。
利用空余時(shí)間，繼續努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習。
在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，學(xué)習與人溝通和交往。虛心請教，學(xué)習如何處理緊急事故，增強管理能力。
九、結束語(yǔ)
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝公司監理處給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。最后祝公司監理處的前景更加輝煌，祝我們學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，幸福美滿(mǎn)！
【建筑學(xué)的實(shí)習報告】相關(guān)文章：
建筑學(xué)實(shí)習報告03-18
建筑學(xué)的實(shí)習報告03-30
建筑學(xué)實(shí)習報告03-25
建筑學(xué)生工地實(shí)習報告03-31
建筑學(xué)生實(shí)習報告范文02-12
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告12-04
建筑學(xué)認識實(shí)習報告12-14
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告02-02
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告01-08
建筑學(xué)的實(shí)習報告范文04-21