畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)
在當下社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)1
步入社會(huì )之前，實(shí)習已經(jīng)成為必然。我開(kāi)始了實(shí)習生活，每天在規定的時(shí)間上班，工作期間認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不草率敷衍。在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄镜囊幷轮贫�，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。以下是我實(shí)習報告的總結：
在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄镜囊幷轮贫�，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，短時(shí)間內掌握工作重點(diǎn)和技能，合理運用到工作中。積極向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極主動(dòng)，實(shí)習工作計劃好，認真學(xué)習，尊重他人，真誠待人，能服從指揮，團結同事，不怕吃苦，不怕疲勞。并能靈活運用計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在過(guò)去的一年里，理論水平和操作技能都有了很大的提高。
通過(guò)實(shí)習，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固和測試了自己的.專(zhuān)業(yè)知識水平，才上崗。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了產(chǎn)品知識，加深了理解，并將理論與實(shí)踐有機結合。我的工作得到了主管和同事的充分肯定和良好評價(jià)。
實(shí)習期間，我還掌握了以下要點(diǎn)：
首先是真誠：你可以偽裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實(shí)習中盡可能多的學(xué)習，這就需要與領(lǐng)導和同事良好的溝通。
第三是激情和耐心：激情和耐心，就像火和冰，看起來(lái)是兩個(gè)完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)2
高職學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期需參加畢業(yè)實(shí)習并撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告。報告是對該階段進(jìn)行總結與說(shuō)明的書(shū)面材料，是反映學(xué)生畢業(yè)實(shí)習完成情況的一個(gè)主要內容，也是對畢業(yè)生的又一次培養和訓練。
1、畢業(yè)實(shí)習報告的基本要求
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習報告可以大致反映學(xué)生能否運用3年所學(xué)得的基礎知識來(lái)分析和解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內某一基本問(wèn)題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過(guò)大，內容不宜太復雜，要求能夠較好地結合企業(yè)實(shí)際情況，分析或解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問(wèn)題。
畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作過(guò)程是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。在報告寫(xiě)作的過(guò)程中，可以結合實(shí)習課題將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能運用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并將其轉化為分析和解決問(wèn)題的能力。在搜集材料、調查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中，既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識，又可以學(xué)到許多課堂上和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作不是單一地應用某一專(zhuān)業(yè)課程所學(xué)的知識和能力，而是綜合應用所學(xué)各科知識和能力對某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。若平時(shí)學(xué)習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動(dòng)手動(dòng)筆和實(shí)際操作的能力，在寫(xiě)作過(guò)程中問(wèn)題就都會(huì )暴露出來(lái)。通過(guò)報告的寫(xiě)作，可使學(xué)生發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，以便有針對性地克服缺點(diǎn)。在寫(xiě)作過(guò)程中，應克服不以實(shí)習和研究為基礎的`錯誤傾向;切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)。
2、畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作原則與基本步驟
畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作應遵循如下原則：
觀(guān)點(diǎn)明確、結論科學(xué);
具有一定的獨創(chuàng )性;
研究方法正確;
忠實(shí)、客觀(guān)，數據完整可靠;
層次分明，推理嚴謹，立論正確;
遵照規范、符合慣例;
文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹;
理論聯(lián)系實(shí)際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
畢業(yè)實(shí)習報告必須以實(shí)習和研究為基礎，應在指導教師的指導下進(jìn)行，其基本寫(xiě)作步驟如下：
準備素材
構建報告框架
寫(xiě)作初稿
修改定稿
畢業(yè)實(shí)習報告模板
題目：
姓名：
專(zhuān)業(yè)： 某某班級學(xué)號：
實(shí)習日期： 至
答辯日期： 年 月 日
實(shí)習單位：
實(shí)習部門(mén)：
指導教師：
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)3
內容如下：
實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，實(shí)習期結束了，實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢？以下是畢業(yè)生實(shí)習報告的例文，供參考。
一、走近你,讓我充滿(mǎn)向往
當我在畢業(yè)生人才交流會(huì )上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著(zhù)那樣的迷惑，不安和好奇，參加過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事,但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。
短短的五天培訓,像一個(gè)小小的切口,通過(guò)它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關(guān)到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒；談起未來(lái),談起我們,他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。
從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會(huì )口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓，就讓我對你充滿(mǎn)了向往，邦達，你是好樣的！
二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚
4月12日，星期一，我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習，實(shí)習部門(mén)是海運部。帶著(zhù)些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運部的辦公區域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線(xiàn)；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
A 一步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話(huà)什么的。4月12日，實(shí)習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。
從4月13日，也就是實(shí)習的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習。這條代號為06的航線(xiàn)工作主要是從接受定艙委托書(shū)開(kāi)始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過(guò)傳真、電話(huà)或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書(shū)，收到船公司的確認后，給客戶(hù)發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的'艙位以及運價(jià)情況。
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習的。在這兩條航線(xiàn)上實(shí)習，主要是學(xué)習了如何準備報關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián)；怎樣檢查SHIPPING20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶(hù)發(fā)提單確認；制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說(shuō)在這兩條航線(xiàn)上我動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )最多，當然出錯的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日，實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單，還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě)，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習，基本上完成了“實(shí)習指導書(shū)”里應該實(shí)習的10條內容，像了解航線(xiàn)基本情況，接受與審核委托書(shū)，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教，一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
B 一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習指導人的關(guān)照
十四天，短短的實(shí)習時(shí)間，卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個(gè)工作挺認真的，在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。
以上是我的實(shí)習工作總結，再次謝謝大家。
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)4
一、實(shí)習的目的和意義
畢業(yè)實(shí)習是我校學(xué)習階段重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節之一。它把我們在大學(xué)里學(xué)到的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，用實(shí)踐檢驗真理，讓一個(gè)本科生有很強的處理基礎實(shí)踐和系統專(zhuān)業(yè)知識的能力。其根本目的是通過(guò)綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，培養學(xué)生應對和處理問(wèn)題的能力。是對他們四年所學(xué)的知識和技能進(jìn)行系統的、全面的應用、總結和深化的過(guò)程。是學(xué)校和社會(huì )為畢業(yè)生提供的，是我們畢業(yè)后上班前的一個(gè)緩沖階段，為我們畢業(yè)后順利上班打下良好的基礎。
二、實(shí)習單位介紹
兩代情物流有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事國內外道路運輸的國家5A綜合服務(wù)型物流企業(yè)。自20xx年成立以來(lái)，已在32個(gè)省、市、自治區、直轄市建立了120多個(gè)貨運網(wǎng)點(diǎn)，擁有各類(lèi)經(jīng)營(yíng)配送卡車(chē)76輛，會(huì )員自有車(chē)輛5400多輛，員工1000多人，現有倉庫130多個(gè)，總面積6萬(wàn)多平方米。兩代情物流集團公司的最終物流目標是集采購、銷(xiāo)售、運輸、倉儲、配送、包裝、加工、信息為一體的大型物流企業(yè)。實(shí)行三級管理，集團公司管理股份公司，股份公司管理省級公司，省級公司管理地級市、站公司，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化、信息化、數據化、科學(xué)化管理。員工在購買(mǎi)公司股份時(shí)，享有工資、股息、分紅、增值和分享收入的權利。兩代情物流屬于所有兩代情人，不屬于任何人。
我實(shí)習的集團監察部有4個(gè)人，一個(gè)財務(wù)總監，三個(gè)會(huì )計。職責是協(xié)助總經(jīng)理全面領(lǐng)導公司的財務(wù)工作。財務(wù)部負責組織和控制財務(wù)收支，全面核算和監督公司業(yè)務(wù)，為各項經(jīng)濟決策提供準確信息，做好各項財務(wù)收支的預測、計劃、控制、核算、分析、決算和考核，有效利用企業(yè)各項資產(chǎn)，努力提高經(jīng)濟效益。
三、實(shí)習過(guò)程
兩代情物流公司在離我學(xué)校很遠的地方。從學(xué)校轉車(chē)實(shí)習需要一個(gè)半小時(shí)。也就是說(shuō)，我每天花三個(gè)小時(shí)在公交車(chē)上，但是我決定去那里實(shí)習。當我決定去兩代情物流實(shí)習后，我的心情非常復雜。畢竟是我第一次接受比較正式的工作內容，工作時(shí)間，工作地點(diǎn)，我知道平時(shí)兼職不一樣。而且地方很遠，擔心堅持不到最后。突然從學(xué)校這樣的小社會(huì )變成正式的工作單位，我怕因為沒(méi)有經(jīng)驗而和同事相處不愉快，無(wú)法完成工作任務(wù)。我也在考慮兩代情是否會(huì )后悔他的物流實(shí)習。
去兩代情物流公司集團監察部的前兩天，正好是公司月末出具財務(wù)報表的時(shí)間。由于我是新手，沒(méi)有經(jīng)驗，讓我讀一下《兩代情物流管理綱要》，熟悉一下公司的業(yè)務(wù)。除了我，辦公室里的每個(gè)人都很忙。感覺(jué)沒(méi)事干。我找不到和同事交談的機會(huì )。我覺(jué)得辦公室的同事很難相處。我當時(shí)也有放棄的想法。最后有同事告訴我看大綱的方向。他們還說(shuō)這兩天很忙，沒(méi)時(shí)間帶我。讓我熟悉一下公司的管理大綱，對公司有個(gè)了解。在此期間，我閱讀了公司的管理大綱，了解了公司的基本運輸業(yè)務(wù)和管理制度，熟悉了公司的收款業(yè)務(wù)，以及什么是預付和現金支付，以及公司的財務(wù)責任。
當制作財務(wù)報表的時(shí)間過(guò)去后，我的同事們終于有時(shí)間帶我去了。在我熟悉了收款業(yè)務(wù)后，被要求接聽(tīng)電話(huà)，幫助客戶(hù)查詢(xún)收款的收款和匯款情況。然而，由于我對公司業(yè)務(wù)不熟悉，我不知道如何處理客戶(hù)的一些要求。最后電話(huà)會(huì )轉給同事。電話(huà)掛斷后，同事會(huì )引導我進(jìn)入公司數據庫，輸入客戶(hù)報的運單號，來(lái)處理這種情況。這是我在兩代情物流學(xué)院做的第一件事。我覺(jué)得很開(kāi)心，終于有事情做了。然后我們辦公室的孫會(huì )計開(kāi)始教我怎么做現金本。首先打印收銀員從財務(wù)部郵箱上傳的收據，然后從公司數據庫打印現金流量表、收款報告、賠償報告，并附上相應的原始憑證。所有不附的都要找到并附；其次，進(jìn)入公司的財務(wù)軟件，金蝶K3，輸入憑證。步驟是輸入憑證號、業(yè)務(wù)匯總、賬戶(hù)編碼、業(yè)務(wù)金額；最后，檢查輸入的憑證。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我發(fā)現有很多準備和細節需要注意。比如每期憑證號的錄入要連續不重復，業(yè)務(wù)描述要完整，匯總輸入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，科目編碼要背熟，不能用錯，業(yè)務(wù)金額要認真核對，以防出錯�？颇看a是公司財務(wù)部設計的，背也是我的第一任務(wù)。就財務(wù)而言，記錄憑證后要檢查沒(méi)有錯誤。所以我也學(xué)會(huì )了檢查條目是否正確的方法。
在此期間，在同事的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何使用基本的辦公設備，如打印機、復印機和傳真機。我通常在業(yè)余時(shí)間幫助同事發(fā)傳真、打印文件或復印東西。雖然這是一項非常簡(jiǎn)單的工作，但這些設備提高了我們的工作效率，使我的工作能力得到了同事的認可。
學(xué)完現金本，孫會(huì )計帶我去學(xué)怎么入車(chē)單，這是一個(gè)重復又枯燥的工作。阿凡提物流公司每十天記錄一次車(chē)輛流量，記錄車(chē)輛清單需要一天。一開(kāi)始總是出錯，不完整的.數據輸入導致錯誤的結果，但反復輸入加深印象后就變得簡(jiǎn)單了。然后我就學(xué)會(huì )了內部費用和消息對賬的憑證錄入。會(huì )計孫又給我演示了一遍每一個(gè)會(huì )計實(shí)務(wù)，讓我更容易理解。然后讓我獨立再做一遍，她又檢查了一遍，直到我學(xué)會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，由于我的粗心和經(jīng)驗不足，我犯了很多錯誤，如輸入錯誤的號碼，輸入錯誤的條目，忘記填寫(xiě)憑證號等。但是在同事們的包容和耐心指正下，我主動(dòng)改正了自己的錯誤，意識到一個(gè)會(huì )計什么事情都認真對待是多么重要。人不可能一直犯錯，所以我很容易把所有的錯誤都記在本子上，以防下次再犯同樣的錯誤。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我能夠熟練掌握和操作公司的一些基本賬戶(hù)，能夠獨立完成一項會(huì )計處理。失去了最初的迷茫，獲得了成就感，才意識到現在的努力是值得的。我很慶幸自己從頭到尾堅持下來(lái)了。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也改變了自己的心理。我開(kāi)始不再害怕參加工作，也讓我有信心畢業(yè)后去工作可以做得更好。
四、實(shí)習總結與體會(huì )
實(shí)踐重在動(dòng)手，巧妙體現公司的業(yè)務(wù)，以此證明做會(huì )計的實(shí)力。實(shí)習期間認真學(xué)習會(huì )計技能，虛心請教比我更有經(jīng)驗的同事，盡可能將課本上學(xué)到的知識運用到日常實(shí)際工作中，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗。我已經(jīng)意識到，會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心組織，對其員工必須有很高的素質(zhì)要求。作為一名會(huì )計，在工作中必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。關(guān)于這次實(shí)習，我的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提升，操作能力也有了很大的提升。我也學(xué)會(huì )了一些用財務(wù)軟件做賬的基本方法。除了專(zhuān)業(yè)知識上的收獲，我在其他方面也有更深的體會(huì )，尤其是心理上的變化。如果沒(méi)有實(shí)習，我也不會(huì )收獲這么多。在我終于意識到很多事情之后，我能感受到過(guò)程中的起伏。
首先，學(xué)校和公司的一個(gè)很大的區別就是，進(jìn)入社會(huì )后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業(yè)務(wù)負責。分配的工作必須按時(shí)、按量完成，盡量少出錯。如果錯誤不小心發(fā)生了，就必須改正。其次，一定要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，要有上進(jìn)心。作為即將步入社會(huì )的新人，有很多有經(jīng)驗有能力的人，他們都有值得學(xué)習的地方。我們必須努力學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習。我們學(xué)到的是自己的經(jīng)驗，別人拿不走，也拿不走。第三，工作之余，每個(gè)人都必須堅持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。尤其是涉及個(gè)人利益的財務(wù)工作。一個(gè)人只有熱情地面對工作，才能不斷進(jìn)步，才能使自己的事業(yè)發(fā)展得更好，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。會(huì )計行業(yè)更需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。如果我們整天和數字打交道，如果我們不注意工作，不認真對待工作，我們會(huì )失去很多。最后，學(xué)會(huì )與人溝通，知道在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么。
在工作中，掌握與同事的溝通技巧，讓他們喜歡和你聊天，這樣你就可以和同事相處的很好，有一個(gè)輕松愉快的工作時(shí)間�？傊�，通過(guò)這次畢業(yè)前的實(shí)習，回顧過(guò)去的幾天，我感觸很深，對自己的工作也有了更深的了解。工作不僅僅是為了拿工資，更是為了實(shí)現自己的價(jià)值，肯定自己的人生。因為工作，我們確定了自己的定位，撐起了整個(gè)社會(huì )。
實(shí)習期間，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，經(jīng)歷了社會(huì )競爭的殘酷，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了真誠地與人相處。實(shí)習期間有開(kāi)心的時(shí)候也有難過(guò)的時(shí)候，有甜的也有苦的，這一切我都在努力品味，努力做好。實(shí)習期間基本完成了自己的目標，順利完成了這個(gè)實(shí)際任務(wù)。我的思想發(fā)生了巨大的變化。從一開(kāi)始對工作的恐懼，到后來(lái)對上班的期待，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。如果沒(méi)有參加畢業(yè)實(shí)習，我可能還會(huì )對未來(lái)感到迷茫和恐懼，畢業(yè)后也不會(huì )很快適應工作環(huán)境。非常感謝學(xué)校和公司給我這樣的機會(huì )。
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)5
前言
土壤是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎和寶貴財富的源泉�！懊褚允碁樘�，食以土為本”，農業(yè)是人類(lèi)生存的基礎，而土壤是農業(yè)的基礎。很明顯，沒(méi)有土壤，也就沒(méi)有農業(yè)。為了發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開(kāi)發(fā)、利用改良�？茖W(xué)地開(kāi)發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設，特別是在農業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。
土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動(dòng)規律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是我們農業(yè)資源環(huán)境科學(xué)的基礎學(xué)科之一。土壤學(xué)在農業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護方面發(fā)揮著(zhù)直接而又重要的作用，特別是土壤學(xué)的研究成果在農業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻，為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎。
土壤學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)習，是農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的一項包括地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)等多門(mén)課程實(shí)習內容的綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面可以讓我們走出校門(mén)，到大自然中去，將所學(xué)知識對號入座，消法、鞏固已學(xué)知識，為以后的學(xué)習工作打下基礎;另一方面通過(guò)對野外土壤觀(guān)察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作，培養學(xué)生初步科研能力;同時(shí)使學(xué)生認識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
基于以上，我們農業(yè)資源于環(huán)境專(zhuān)業(yè)于20xx年7月15日和8月22日—26日開(kāi)展了土壤學(xué)學(xué)科野外實(shí)習。
一、實(shí)習概況與記錄
實(shí)習概況：
實(shí)習時(shí)間：20xx年7月15日和8月22日—26日
指導老師：資源環(huán)境學(xué)院張楊珠教授，周衛軍，王翠紅，廖超林，黃運湘，尹力初。
小組成員：劉國云(組長(cháng))、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。
實(shí)習工具：鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質(zhì)羅盤(pán)儀、海拔儀、GPS儀。
實(shí)習內容：我們的行程為五天(8月22日—26日)。行程路線(xiàn)：8月22日行程為學(xué)校-昭山(107國道)-株洲城區-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農場(chǎng)到達萬(wàn)洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮;8月26日由炎陵縣城回至學(xué)校。在這幾天中，我們對實(shí)習地區主要地質(zhì)地貌進(jìn)行了調查，挖掘了多個(gè)土壤剖面進(jìn)行觀(guān)察、分析了其土壤類(lèi)型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個(gè)地點(diǎn)土壤的綜合利用方式。我們對各個(gè)地點(diǎn)和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午，我們在湖南地質(zhì)博物館觀(guān)看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了湖南地區金屬礦物分布圖，恐龍演變過(guò)程及其部分恐龍標本，還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進(jìn)化過(guò)程的中由代表性的標本，獲益匪淺。28日我們在學(xué)校實(shí)驗室里對采回的土樣進(jìn)行了綜合評價(jià)。
實(shí)習記錄：
第一部分：長(cháng)沙縣地區(20xx年7月15日)
路線(xiàn)：學(xué)�！巧虫倴|—春華—大魚(yú)—高橋—金井
觀(guān)測點(diǎn)一：星沙鎮東
在該點(diǎn)我們觀(guān)測到了紫色頁(yè)巖上發(fā)育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁(yè)巖為第三紀新生代紫色頁(yè)巖，巖層理清晰，呈細—粗—細分布，很明顯是由流水搬運時(shí)速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高，可看出搬運的距離不遠，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大，這是沉積過(guò)程不同而造成的。膠結物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重，可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(lèi)(酸性土壤代表植物)、油茶等。
觀(guān)測點(diǎn)二：春華
在該地區我們觀(guān)測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點(diǎn)板巖由距今3億5000萬(wàn)年古生代頁(yè)巖變質(zhì)而來(lái)的。質(zhì)地稍軟，由于巖層之間的積壓造成層理傾斜，巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃，養分含量多，植被好。土層內含有紅、褐色膠膜�？煞譃锳-AB-C層。A為淋溶層，顏色暗，根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。
觀(guān)測點(diǎn)三：茶科所
該地區發(fā)育形成的土壤為第四紀紅土紅壤，其母質(zhì)沉積深厚，表土耕作層亦深厚，在土壤剖面上可觀(guān)測到網(wǎng)紋層。pH4.2左右�？偟恼f(shuō)來(lái)，該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長(cháng)的需要，所以該地的茶葉享有一定的名氣。
觀(guān)測點(diǎn)四：金井花崗巖采石場(chǎng)
在該點(diǎn)我們觀(guān)測了中生代地殼運動(dòng)而形成的花崗巖。其結構有白云母、黑云母、石英、長(cháng)石、角閃石、石英變體。該地花崗巖物理風(fēng)化強強烈、風(fēng)化物含大量石英砂，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚，可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養分多，其上上所生長(cháng)的植被好。但土層易流失、崩塌，破壞后難以恢復。
第二部分：長(cháng)沙——井岡山(20xx年8月22日-26日)
觀(guān)測點(diǎn)一：湘潭昭山107國道旁海拔40m處
時(shí)間：20xx年8月22日上午
觀(guān)測內容：中元古界板溪群變質(zhì)巖系(P2t2)巖性特征，中泥盆紀跳馬澗組(D2t)巖性特征，P2t2與D2t之間的不整合接觸。
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)位于長(cháng)平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年，由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁(yè)巖構成，具明顯的劈理，硬度大，呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱(chēng)板巖紅壤。中泥盆紀跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖、頁(yè)巖，距今約3億年，巖石板狀構造明顯，疏松，上層發(fā)育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)二：醴陵至攸縣106國道1729公里海拔80m處.
時(shí)間：20xx年8月22日上午
觀(guān)測內容：Q2與E地層之間的假整合接觸關(guān)系。
基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀紅土紅壤，距今約100萬(wàn)年;下層為白堊紀發(fā)育而來(lái)的砂頁(yè)巖(粉砂泥巖)，距今約1000～7000萬(wàn)年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)三：茶陵至攸縣106國道旁海拔180m處.
時(shí)間：20xx年8月22日下午
觀(guān)測內容：D與E地層之間的不整合接觸關(guān)系。
基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀紅土紅壤下層為由泥盆紀發(fā)育而來(lái)的砂質(zhì)板巖，屬于中度變質(zhì)千枚巖，距今約3億年。上下層之間呈明顯的.不整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)四(附土壤剖面記載表一)：炎陵縣城至寧崗319國道旁海拔270m處
時(shí)間：20xx年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°41.652’ E113°58.030’
觀(guān)測內容：山地花崗巖紅壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)的土壤類(lèi)型為第四紀紅土紅壤，土壤層深厚，通體為紅色，松散，剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石，質(zhì)地粗糙，漏水漏肥。該地區為低山丘陵，光熱資源豐富，植被密集。主要松樹(shù)、杉樹(shù)，還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的林被下自然肥力高。
觀(guān)測點(diǎn)五(附土壤剖面記載表二)：寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處
時(shí)間：20xx年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°38.865’ E114°04.574’
觀(guān)測內容：山地花崗巖黃紅壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：黃紅壤是紅壤向黃壤過(guò)渡的土壤類(lèi)型。其成土的熱量條件較紅壤低，而降水量和相對濕度較紅壤高，因此，其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由于其土壤條件和水熱條件較好，植被主要有松、杉、竹等用材林和經(jīng)濟林。
觀(guān)測點(diǎn)六(附土壤剖面記載表三)：黃洋界西北坡319國道旁海拔1248m處
時(shí)間：20xx年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°37.453’ E114°07.029’
觀(guān)測內容：山地花崗巖黃壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：黃壤形成于中亞熱帶溫濕的氣候條件下，于同緯度的紅壤比較，其熱量較低，降水量和相對濕度較大，霧日多，光照較少，干濕交替不明顯，因此其成土過(guò)程表現為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中，從紅壤到黃壤，游離鐵含量和鐵的游離度逐漸減少，鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少，粉砂粒的含量逐漸增大;這說(shuō)明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持濕潤狀態(tài)，游離氧化鐵水化，多以針鐵礦，褐鐵礦存在為主，使土體多呈黃色，尤以淀積層最明顯。土壤有機質(zhì)含量高，由于淋溶作用強烈，交換性鹽基含量低，土壤酸性強。
觀(guān)測點(diǎn)七(附土壤剖面記載表四)：黃洋界東南坡319國道傍海拔925m處
時(shí)間：20xx年8月23日下午
經(jīng)緯度： N26°34.941’ E114°07.362’
觀(guān)測內容：山地板頁(yè)巖黃壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：板頁(yè)巖
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)為泥質(zhì)頁(yè)巖黃壤，具O-AC—C層，缺B層，土層薄，中間夾雜巖石碎片，巖礫多，富鋁化強。由其形成的水稻田稱(chēng)黃泥田。該地區霧日多，濕度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現黃色或蠟黃色。
觀(guān)測點(diǎn)八(附土壤剖面記載表五)：大院農場(chǎng)至江西坳小路旁海拔1455m處
時(shí)間：20xx年8月24日上午
經(jīng)緯度： N26°24.347’ E114°01.476’
觀(guān)測內容：山地花崗巖暗黃棕壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：該土種由花崗巖風(fēng)化殘積、坡積物發(fā)育而成，土體較厚，在40—100mm不等 ，地表由較厚得有機質(zhì)層(Ao)。該土種質(zhì)地較輕，養分含量豐富，土體濕潤，適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長(cháng)，是水源林的主要基地。
觀(guān)測點(diǎn)九(附土壤剖面記載表六)： 江西坳山頂海拔1890m處
時(shí)間：20xx年8月24日下午
經(jīng)緯度： N26°24.886’ E114°05.117’
觀(guān)測內容：山地花崗巖灌叢草甸土剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖坡殘積物
基本特點(diǎn)：山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發(fā)育得土壤，分布在海拔1800m以上。氣溫相對較低，相對濕度高，風(fēng)大，土層淺薄，樹(shù)木難以生長(cháng)，而為灌木，草本植物所代替，則形成山地灌叢草甸土，有嵩草、雜類(lèi)草草甸。土層雖然多根系，但草根盤(pán)結緊密度較小，地表有薄層凋落物，腐殖質(zhì)層較厚。母巖碎片較多。其成土過(guò)程中礦物風(fēng)化作用弱，脫硅富鋁化作用不太明顯。
觀(guān)測點(diǎn)十(附土壤剖面記載表七)： 鹿原鎮公路旁海拔245m處
時(shí)間：20xx年8月25日上午
經(jīng)緯度： N26°22.970’ E113°39.44’
觀(guān)測內容：泥盆系石灰巖及其發(fā)育得土壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：石灰巖
基本特點(diǎn)：石灰巖紅壤土層深厚，富鋁化作用明顯，土色棕紅或黃棕色，粘粒礦物以高嶺石為主，全剖面pH值4.0～5.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低，土壤缺磷，作物生長(cháng)較差，植被破壞后難以恢復。水土流失嚴重地段，甚至形成侵蝕紅壤。
觀(guān)測點(diǎn)十一(附土壤剖面記載表八)：炎陵至攸縣106國道旁海拔193m處
時(shí)間：20xx年8月26日上午
經(jīng)緯度： N26°33.097’ E113°37.229’
觀(guān)測內容：板頁(yè)巖紅壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：板巖
基本特點(diǎn)：改土壤質(zhì)地粘細，自然肥力較高，土壤容易耕作, 保水保肥,通透性好，是發(fā)展柑桔、板栗等特產(chǎn)的理想土壤。該區植被生長(cháng)良好。
觀(guān)測點(diǎn)十二(附土壤剖面記載表九)：炎陵至攸縣106國道旁海拔110.3m處
時(shí)間：20xx年8月26日上午
經(jīng)緯度： N26°53.530’ E113°22.514’
觀(guān)測內容：板頁(yè)巖紫色土剖面觀(guān)測
成土母質(zhì)：板頁(yè)巖
基本特點(diǎn)：紫色土是紫色砂頁(yè)巖上弱度發(fā)育起來(lái)的巖成立，母巖易受風(fēng)化，土壤侵蝕強烈，土作更替頻繁，常具有一較厚的半風(fēng)化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似，理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結構強度低，易受沖刷。粘粒的硅鋁率和硅鋁鐵率均較高，土壤礦物的風(fēng)化作用較弱。
觀(guān)測點(diǎn)十三：炎陵至攸縣106國道旁
時(shí)間：20xx年8月26日上午
觀(guān)測內容：巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)的觀(guān)測
觀(guān)測結果：在該點(diǎn)所觀(guān)測的巖層產(chǎn)狀為141°<19°。即傾向為141°，傾角為19°，走向為51°。
二、實(shí)習內容與分析
我們的實(shí)習內容主要有如下幾個(gè)方面，下面是對實(shí)習記錄的歸類(lèi)和分析。
1、實(shí)習地區主要地質(zhì)地貌特征和主要成土母巖、母質(zhì)特性
1.1萬(wàn)洋山區域：炎陵縣在大地構造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質(zhì)砂巖、炭質(zhì)板巖和硅質(zhì)巖等組成。在早古生代晚期志留紀時(shí)受加里東運動(dòng)的影響，較大規模的花崗巖活動(dòng)聯(lián)翩而來(lái)，于是形成了萬(wàn)洋山花崗巖體。萬(wàn)洋山花崗巖體亦叫寧岡花崗巖體，雄居羅霄山脈中段，是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體，在我省大部分在茶陵、炎陵境內。其主要巖性為黑云母二長(cháng)花崗巖，主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結構。萬(wàn)洋山似肇基和承繼與早期花崗巖侵入體所形成的古陸態(tài)勢，歷經(jīng)滄桑演進(jìn)，至中生代基本成型，新生代以來(lái)的地貌回春期，隧成今日地勢高峻磅礴，嶺谷交錯起伏的特有形態(tài)組合。
1.2井岡山地區：井岡山屬隆起的山地丘陵區，山脈多為東北西南走向，西高東低，蜓蜿曲折，層巒迭嶂。其地質(zhì)條件較為復雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質(zhì)巖石(片巖、千枚巖、板巖)和砂質(zhì)巖石(石英巖、石英泥質(zhì)砂巖等)組成，變質(zhì)程度深淺不一。泥盆系地層是砂巖。頁(yè)巖、石灰巖互層，由于變質(zhì)軟硬不一，受流水侵蝕，形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側有由泥、沙、礫等組成的現代沖積物。在黃洋界一帶，坡陡緩懸殊，山坡不對稱(chēng)現象極為明顯，發(fā)育為典型的單斜地形。
1.3湘東地區：湘東地區位于華夏系第二隆起帶的西緣，屬于湘東侵蝕構造山丘區。其最大的地貌特征是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。在山地之間發(fā)育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長(cháng)平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分布著(zhù)白堊紀—第三紀形成的由鐵質(zhì)、鈣質(zhì)壑泥質(zhì)膠結而成的陸相碎屑沉積巖類(lèi)。盆地邊緣多礫巖、砂礫巖，中心多細砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖和泥巖。
2、實(shí)習地區土壤分布規律
2.1 山地土壤垂直地帶性分布
在總結所觀(guān)測的炎陵縣城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個(gè)剖面點(diǎn)和大院農場(chǎng)海拔為1455mm、趙公亭往上海拔為1890mm兩個(gè)剖面點(diǎn)時(shí)，可以看出隨著(zhù)海拔的增高，該地區土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區，植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區，植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區，植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800mm以上的灌叢草甸土區域植被以山地灌叢草甸為主。各區域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。
3.2水平地帶性分布
紅壤是實(shí)習地區一種重要的水平地帶性土壤，它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特征的土壤。紅壤分布面積較廣，從長(cháng)沙、湘潭、株洲知道醴陵、攸縣、茶陵、炎陵等地都有分布。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類(lèi)。紅壤亞類(lèi)主要分布在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區。實(shí)習地區的紅壤亞類(lèi)多發(fā)育于第四紀紅色粘土、花崗巖分化物、石灰巖分化物、砂巖分化物、板頁(yè)巖分化物，由此可分為第四紀紅土紅壤(校區)、花崗巖紅壤(炎陵縣城郊，長(cháng)沙縣金井鎮)、石灰巖紅壤(炎陵縣鹿原鎮)、板巖巖紅壤(長(cháng)沙縣春華鎮、大魚(yú)和炎陵縣鹿原鎮)。實(shí)習地區丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋，林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農作物主要為水稻、花生等。
3、剖面挖掘和剖面形態(tài)描述及其樣品采集方法和技能：
3.1土壤剖面挖掘
我們在有代表性的觀(guān)察地點(diǎn)都挖掘了剖面來(lái)進(jìn)行觀(guān)察，因此很好地掌握了其原則和方法。
在野外調查研究土壤一般利用自然斷面進(jìn)行挖掘。然后對土壤剖面進(jìn)行認真的、細致的觀(guān)察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要盡量減少人為的影響，不應在道路兩旁，也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應該選擇在山腰地帶。再者，土壤剖面應挖掘一個(gè)寬1mm左右、深達母質(zhì)的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線(xiàn)平行，為了便于觀(guān)察剖面“尾部”呈臺階狀。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩，否則會(huì )影響腐殖質(zhì)層性狀。對于自然斷面，需要向內挖進(jìn)至少10mm，以防止外界環(huán)境對剖面產(chǎn)生影響。
3.2剖面形態(tài)觀(guān)測和描述
土壤剖面描述是土壤調查野外工作中重要的組成部分，土壤剖面特征是土壤分類(lèi)的制圖單元劃分的基礎，因此，土壤剖面的描述。記載都必須按標準進(jìn)行。
剖面挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態(tài)后，即可進(jìn)行觀(guān)察和記錄。觀(guān)察剖面時(shí)，應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質(zhì)地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據)然后按層次觀(guān)察土壤的形態(tài)、特征，并作好記錄。觀(guān)察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結構、松緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸堿度、石灰反應以及亞鐵反應等等。
3.3土壤標本采集
為了在實(shí)驗室對土壤進(jìn)行評比，我們在野外觀(guān)測土壤剖面時(shí)需要采集土壤樣品。取樣應在剖面層次分好后，按剖面層次由下往上進(jìn)行取樣。并且采樣時(shí)要在各土層的典型段上切取，將保持土壤結構體原狀的土塊分格轉入紙盒或塑料盒中。盒上應注明剖面號碼、剖面地點(diǎn)、土壤名稱(chēng)、各層深度以及取樣的深度。
三、個(gè)人總結與建議
短短的六天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程把理論與實(shí)踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。增加我們對地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)這幾門(mén)課程新的認識。本次實(shí)習令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認識到了學(xué)習該課程的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解土壤學(xué)對實(shí)際農林生產(chǎn)的重要性。初步了解了湖南地區主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類(lèi)型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。
在實(shí)習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀(guān)測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。同時(shí)，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
美中不足的是，這次實(shí)習我們主要對林地土壤剖面進(jìn)行了觀(guān)察，對于耕地土壤沒(méi)有進(jìn)行全面的觀(guān)測。林地和耕地是農業(yè)生產(chǎn)的主要基礎，作為我們農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，兩者有必要都有所了解，這樣才會(huì )滿(mǎn)足我們今后的學(xué)習和工作的需要。希望老師能在以后的實(shí)習教學(xué)中補充這一點(diǎn)，使我們專(zhuān)業(yè)的師弟師妹受益。
畢業(yè)實(shí)習報告如何寫(xiě)6
一.從實(shí)習的工作內容出發(fā)。比如，某教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到某學(xué)校實(shí)習，題目可以“化學(xué)教師實(shí)習報告”“英語(yǔ)教師實(shí)習報告”等等;某學(xué)生做咨詢(xún)的實(shí)習，題目可以是“投資咨詢(xún)實(shí)習報告”“法律咨詢(xún)實(shí)習報告”等等。這類(lèi)題目越詳細越好，甚至可以是做的很小的一方面。
二.從實(shí)習的地點(diǎn)出發(fā)。有很多題目都是這樣的：xx公司實(shí)習報告，xx中學(xué)實(shí)習報告等。
三.實(shí)習的內容加地點(diǎn)。這樣可以更加詳細。如xx公司xx實(shí)習報告，xx中學(xué)xx教師實(shí)習報告等。
四.保留此標記自己實(shí)習的'感想作為題目。如唉，市場(chǎng)——暑期實(shí)習報告、望聞問(wèn)切——20xx年社會(huì )實(shí)踐報告這樣的題目等等。
一般的實(shí)習報告的題目是這樣，如果有特殊情況需要在題目中說(shuō)得更詳細點(diǎn)，可以加副標題。這樣可以是主標題不累贅，同時(shí)又能說(shuō)明問(wèn)題。如“主標題”為“企業(yè)實(shí)習報告”，“副標題”一般為“—關(guān)于對企業(yè)的實(shí)習”，亦可以是自己的個(gè)人體會(huì )。
格式一般“主標題”要求采用“黑體”、“三號”、“加粗”字體，要求“居中”�！备睒祟}”要求宋體，四號，加粗。
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