法院實(shí)習報告優(yōu)秀范文
我的實(shí)習初概念是，它更加是一次機會(huì )。下面是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于“大學(xué)法院實(shí)習報告范文”，歡迎大家參考借鑒。
一、題前
這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也深知要學(xué)的還有很多。
我感謝在這里我所接觸到的每一位法官!多謝他們不倦的提攜與教誨，多謝他們言傳身教的表率，多謝他們亦師亦友的長(cháng)者風(fēng)范，才使我有了如此匪淺的受益。我珍惜在這里所得的每一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗與真知，這將是我一生的寶貴財富。
二、理論不同于實(shí)踐
在執二庭實(shí)習的一個(gè)月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗，處理法律文書(shū)。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著(zhù)模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我也體會(huì )到知道了法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。法院工作人員的生活以及法律工作并不如我以前想象的那么簡(jiǎn)單，里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的。
2、執行案件，送達法律文書(shū)。法律文書(shū)很少通知當事人到法庭領(lǐng)取，而是由法院工作人員出外送達，關(guān)鍵是送達文書(shū)的制作以及送達回證的收回，這是容不得半點(diǎn)錯誤的。由此我也體會(huì )到法律的嚴肅。
3、旁聽(tīng)案件。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)�；顒�(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問(wèn)題都省略了，覺(jué)得庭審嚴格但有靈活的一面。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著(zhù)想，縮小法官和群眾的距離，盡量減少當事人的訴訟成本，實(shí)現社會(huì )評價(jià)與法律評價(jià)的統一。
4、其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我配和書(shū)記員們，幫忙做一些力所能及的的事情。
為加強和鞏固實(shí)習效果，我做了以下事情：
一、循序漸進(jìn)。實(shí)習階段一般時(shí)間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對此，我從整理卷宗，打號，蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等一般雜務(wù)開(kāi)始，然后通過(guò)參加庭審旁聽(tīng)，填寫(xiě)與修改法律文書(shū)，熟識程序的全過(guò)程。
二、理論指導實(shí)踐，理論結合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這常是我的疑問(wèn)。這讓我深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此，我抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向踐行的轉化。
三、階段總結。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與真知，才是真正的收獲。及時(shí)與不同實(shí)習單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習心得，及時(shí)分析實(shí)習中存在的問(wèn)題，并切實(shí)采取相應的措施。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。其一，它提供了一個(gè)檢驗了自己二年來(lái)所學(xué)知識的機會(huì )，使我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際經(jīng)驗，知識也得到鞏固和加深，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。它使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。其二，它開(kāi)闊了我的視野，給我們展現一個(gè)全新的現實(shí)世界。實(shí)習期間，我接觸了大量案件事實(shí)，對執行程序有了近一步認識，對程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)，對原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識有了生動(dòng)形象的理解, 對法律在現實(shí)中的運作有所了解。真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節。其三，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。我還能和朋友們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為一個(gè)大學(xué)生，我竭力做到最好。
但是由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習，尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì )，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是，深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。二是，沒(méi)有機會(huì )參與具體案件的辦理，對案件的分析相對較少。
三、僅僅是認識
以下僅僅是自己的心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議，也許卑之無(wú)甚高論，但總歸是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與真知：
一、對執行難的認識。執行難—直是長(cháng)期困擾法院的司法難題，在社會(huì )公眾的眼中，執行的順利與否，關(guān)系到法律的權威與法院的形象。所以，判決書(shū)能否得到有效執行實(shí)在不容小覷。在執二庭實(shí)習的一個(gè)月里，我也深切體會(huì )到這一點(diǎn)。
在我看來(lái)，這首先應歸罪于債務(wù)人法律意識淡薄，自動(dòng)履行意識差。法院執結的案件中自動(dòng)履行率很低，甚至有的債務(wù)人惡意逃避執行的現象比較嚴重。他們不僅僅設法隱匿、轉移財產(chǎn)，甚至威脅、恐嚇執行人員，以各種方式對抗法院執行，對法院執行工作造成了很大壓力。其次是協(xié)助義務(wù)人不履行協(xié)助義務(wù)。有的不但不協(xié)助法院執行，反而幫助被執行人轉移財產(chǎn)，給執行工作帶來(lái)很大的困難。此外，特困群體案件，被執行人無(wú)履行能力，申請執行人難維持生計，我們的救助制度尚未健全，這種情況尤為復雜�？偠灾�，這其實(shí)是我國社會(huì )的誠信體系的不健全，社會(huì )信用制度嚴重的缺失。幾年來(lái)由于多方面原因，導致整個(gè)社會(huì )誠信度降低，政府威信也受到很大沖擊，有的債務(wù)人賴(lài)帳不以為恥，反以為榮。由于誠信機制不健全，對有關(guān)涉案的單位和個(gè)人缺乏相應的懲戒措施，造成了當事人既不相信基層政府，也不相信法院，動(dòng)輒越級上訪(fǎng)的復雜局面。在我們國家向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的過(guò)程當中，社會(huì )道德倫理和文化精神的領(lǐng)域出現了和市場(chǎng)經(jīng)濟嚴重不協(xié)調的雜音，我們現在社會(huì )的信用你僅僅沒(méi)有得到改善，而且還走向它的反面。
由此，我認為應采用以下措施：首先，應該加大執行力度，積極清理執行積案。執行中有大量的積案，應著(zhù)手一步步清理。其次，強化人性化執行。在執行時(shí)，重視對申請執行人合法權益的保護，同時(shí)重視對被執行人相關(guān)權益的保護。尤其注意執行方式方法的合理采用，諸如，在案件進(jìn)入執行程序后，一般不立即采取執行措施，而是預先提醒當事人履行期限已屆滿(mǎn)，要求被執行人盡快履行義務(wù)。對一些暫時(shí)無(wú)履行能力而履行態(tài)度較好的當事人，緩沖履行期限。尤其做到反映當事人雙方意見(jiàn)、做好當事人思想教育工作，著(zhù)力消除被執行人的對抗情緒，更好地維護申請人的權益，同時(shí)有效地化解了申請人在案件執行不能時(shí)與法院執行人員的對立情緒，取得了當事人對法院執行工作的理解與支持。再次，推行執行和解，提高執行工作的和解率。執行和解符合和諧理念，符合構建和諧社會(huì )的要求，在案件執行工作中值得大力倡導。在解決執行難問(wèn)題中，應注重以和解促和諧，采取“以誠待人、以情感人、以理服人”的辦法，提高執行案件的和解率，敦促被執行人以和解解決糾紛。
二、對群眾法律意識普遍淡薄的認識以及對于民眾誠信道德意識淡薄的認識。社會(huì )民眾法制意識不強，具體說(shuō)就是人們對法律一片茫然，或者即使對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，因此必須進(jìn)一步加強全民法制宣傳教育。法院也應主動(dòng)與普法、宣傳部門(mén)合作，通過(guò)一些典型案例，以案說(shuō)法，強化宣傳效果，在全社會(huì )形成遵法、守法、依法辦事的社會(huì )氛圍。尤其注意對企業(yè)，銀行等的負責人以及學(xué)生，青年的法制宣傳教育，樹(shù)立法制觀(guān)念對于他們尤為重要。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規的具體意義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設法治社會(huì )才有希望。此外，我們仍需建設社會(huì )誠信體系，不僅僅是政府誠信體制的建設。
三、執行中以合同糾紛案件為主，離婚糾紛案件有上升趨勢。這些都是經(jīng)過(guò)平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽(tīng)過(guò)案子，看過(guò)的案卷所得的經(jīng)驗。合同糾紛中又以借貸糾紛為主，往往是一些貸款者拖欠銀行貸款不還的情形，還有勞動(dòng)合同糾紛案件數量的上升，尤其是勞動(dòng)者起訴用人單位，其中要求用人單位支付工資占絕大多數。此外，我發(fā)現現在離婚案件有一些新的特點(diǎn)：結婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高而又以30歲以下的離婚的占多數。女性提起訴訟的比例高于男性，尤其是因家庭矛盾引起離婚較多，特別是金錢(qián)物質(zhì)與婚外情。
四、寫(xiě)在最后
拋棄了假期的遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，逃離了一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾，我選擇了這段可以自由支配的時(shí)間去繼續學(xué)習，充實(shí)和豐富自己……
有人說(shuō)，實(shí)習，是支撐大學(xué)生活的三大支柱(理論學(xué)習、實(shí)習、畢業(yè)論文或設計)之一;也有人說(shuō)，實(shí)習，是對大學(xué)所學(xué)知識的一次重要檢閱;更有人說(shuō)，實(shí)習，時(shí)步入社會(huì )、事業(yè)成功的練兵場(chǎng)。
【法院實(shí)習報告優(yōu)秀】相關(guān)文章：
法院畢業(yè)實(shí)習報告優(yōu)秀范文01-29
法院實(shí)習報告10-13
在法院的實(shí)習報告06-20
法院的實(shí)習報告03-14
法院畢業(yè)實(shí)習報告04-03
法院實(shí)習報告范文10-22
法院實(shí)習報告范例03-18
法院實(shí)習報告范文03-18