法院實(shí)習報告3000字
實(shí)習就是把學(xué)到的理論知識拿到實(shí)際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力。下面是YJBYS小編為大家整理的法院實(shí)習報告3000字，希望對大家有幫助!
法院實(shí)習報告3000字一
一、基本情況
首先，我想向為我們提供這次難能可貴的暑期法院實(shí)習的學(xué)校領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。正是因為有你們的支持和對我們學(xué)習和成長(cháng)的關(guān)心，我們才能有這次與實(shí)踐接觸、與社會(huì )接軌的機會(huì )。同時(shí)，我想向所有為我在法院實(shí)習中提供幫助和指導的法院工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所做的幫助和努力。
作為90后的大學(xué)生，我們不再是溫室里的花朵，不再被動(dòng)地接受象牙塔里的知識，因為社會(huì )需要的是有能力的人，是能融入社會(huì )發(fā)展潮流的綜合型人才。我們這次實(shí)習的初衷除了將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐中之外，更重要的是找機會(huì )努力適應這個(gè)社會(huì )的需求。兩年的理論學(xué)習終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗，雖然有點(diǎn)早，但我想我們都已經(jīng)做好了準備。20xx年x月xx日，星期一，我來(lái)到xx省xx市人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習生涯。
本次實(shí)習我選擇的是家鄉的基層法院，雖說(shuō)實(shí)習之前已經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不是很高，案件的審理程序不是很規范等等。開(kāi)始我的確有點(diǎn)懷疑我是否能有所收獲，不過(guò)最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切：我不但充分將理論知識運用于實(shí)踐當中，更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，其中很多經(jīng)驗收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的�？h級法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區法院相提并論，但是我們在民訴法上也學(xué)到過(guò)，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規定的，它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個(gè)法院系統中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習，深入基層，我才算基本理解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(cháng)的道理。
我這次實(shí)習的xx縣人民法院位于xx縣城區，設有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執行庭、審判監督庭、辦公室、政工科等部門(mén)，我所在的是民二庭，據我的指導老師說(shuō)我們庭是剛從民一庭分出來(lái)的，負責商事案件，主要為各大類(lèi)合同案件。
因為是第一次實(shí)習，又是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們提供的，所以我非常珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )。雖說(shuō)是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，我們都知道要學(xué)習的東西遠遠不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達法律文書(shū)這么簡(jiǎn)單，而實(shí)踐總是能給我們別樣的驚喜。在實(shí)習過(guò)程中，我處處留心，從點(diǎn)滴中學(xué)習，把身邊的每一個(gè)人都看做我的老師，我始終相信在沒(méi)有正式步入社會(huì )之前，我們的經(jīng)驗是相當匱乏的，只要做個(gè)有心人，那么甚至一個(gè)陌生人都可能會(huì )成為我們人生道路上的貴人。生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人，到最后我們會(huì )發(fā)現我們得到的會(huì )遠遠超出我們的想象。這次的實(shí)習的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些初淺的體會(huì )。
二、思想收獲
(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤滑劑
作為一個(gè)有教養的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現出來(lái)。因為到法院來(lái)的人，大部分是有糾紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，如果我們對他們以禮相待，不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當事之間的矛盾提供一點(diǎn)幫助。我記得剛來(lái)法院第一天，到立案庭辦點(diǎn)事，因為新鮮和出于好奇，就往辦公室四周看了看，才發(fā)現立案庭原來(lái)也是來(lái)訪(fǎng)接待辦公室，而且還設有訴調對接窗口，與此同時(shí)，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對待來(lái)訪(fǎng)人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪(fǎng)人的禮貌用語(yǔ)。我才知道原來(lái)對法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的親身體會(huì )，我明白了懂得以禮待人在我們人際交往過(guò)程當中還會(huì )起到不小的作用。
(二)、嚴謹——法律人永恒的指向標
在我進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習的第一天，老師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是要做到嚴謹。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)，但當實(shí)習后，這里的法官、書(shū)記員身上散發(fā)著(zhù)的嚴謹的氣質(zhì)不得不令我折服。當法官寫(xiě)判決時(shí)，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細究一句一字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號;當記庭審筆錄或者詢(xún)問(wèn)筆錄的時(shí)候，要注重原始性，有非常嚴格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的情況下，必須有當事人的簽字和按壓指紋確認;當事人提交證據時(shí)，書(shū)記員要一一核對證據清單等等。如果這些不是我親自體驗過(guò)，我真不能深刻體會(huì )法院工作人員的嚴謹的工作作風(fēng)和從中體現出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調的嚴謹。同時(shí)，我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價(jià)值追求!雖然我將來(lái)是否從事法律工作還未知，但是只有從現在開(kāi)始就全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的冷靜與人格的獨立，只有這樣，我才能時(shí)刻準備著(zhù)接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!
法院實(shí)習報告3000字二
摘 要：雖然學(xué)校的教學(xué)內容和實(shí)際所運用的法律原理是相同的，但課本和現實(shí)仍是存在差異的。課堂的內容太過(guò)抽象，也十分簡(jiǎn)單直白，但實(shí)際卻十分復雜，而且多變。法律程序和分工在課堂上也只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞匯。實(shí)習就是為了去接觸生活中的法律，接觸法律實(shí)務(wù)可以了解了一個(gè)案子從立案到結案的全過(guò)程及具體的司法運作程序，真正地從課本走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了具體的實(shí)際生活。不是幻燈片的放映，而是立體地展現法律。
關(guān)鍵詞：實(shí)習單位;實(shí)習內容;實(shí)習心得
序言
光有理論知識，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，終究只是紙上談兵。為了能將理論與實(shí)踐相結合起來(lái)，更加直接的接觸到法律的運行，我會(huì )在法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。了解法院的運作，同時(shí)觀(guān)察法院工作的環(huán)境，虛心向工作人員請教，建立法律人該有的法律意識和法律思維，為將來(lái)更好的適應法律方面的工作打好基礎。
一、實(shí)習單位介紹
余姚法院創(chuàng )建于1950年4月，近年來(lái)，在市委、市人大和寧波中院的領(lǐng)導、監督和指導下，在市政府、市政協(xié)和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以“公正司法、一心為民”為指針，堅持“審判立院、改革強院、管理治院、文化興院”的總體思路，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責，著(zhù)力打造審判執行的“精品工程”，大力實(shí)施開(kāi)拓創(chuàng )新的“強院工程”，積極構建勤政廉政的“護院工程”，努力推進(jìn)三項承諾的“為民工程”。法院實(shí)習報告法院現設政治處、監察室、辦公室、司法行政科、審判管理辦公室、法警大
隊、刑庭、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、行政庭、立案庭、審監庭、執行局、執行監督科、執行實(shí)施科、執行綜合科、信息技術(shù)科等19個(gè)內設機構，下轄泗門(mén)、馬渚、梁弄、丈亭、陸埠、低塘6個(gè)人民法庭，另設有審判保障中心為我院下屬全額撥款全民事業(yè)單位。我實(shí)習所在的單位就是丈亭法庭，主要進(jìn)行民事案件受理和審判，法庭內設政治處、辦公室、法警室、立案室、民事審判第一庭、民事審判第二庭、民事審判第三庭、書(shū)記員室，共5個(gè)部門(mén)。
二、實(shí)習主要過(guò)程與主要內容
我的實(shí)習過(guò)程主要分為幾個(gè)階段，首先熟悉法院的工作，了解案子從立案到結束的全過(guò)程;其次，做一些基礎的文書(shū)工作;最后，參與具體案件的調解和審理。
在踏進(jìn)法院大門(mén)的那一刻，一種莊重、嚴肅的感覺(jué)瞬間沖刺了我的全身，我有些緊張，帶著(zhù)些許的敬畏，被副庭長(cháng)領(lǐng)進(jìn)了辦公室，帶我的是她得一位助理。在法庭的著(zhù)一個(gè)月里，我做的工作主要包括以下幾種：
(一)整理案卷資料
初進(jìn)法院，分到我手頭的工作并不多，幾乎一整天都在整理資料，打印資料。雖然這些工作有些無(wú)聊，但在做了之后才發(fā)現，它遠沒(méi)有我想像那樣簡(jiǎn)單，它就像法院日常工作的縮影，有著(zhù)嚴格的順序，繁瑣而復雜，必要的內容材料缺一不可。實(shí)習得第一天，我就得到了一份案卷順序表格，但就像法律中存在漏洞，表格中的內容時(shí)常不能滿(mǎn)足案卷材料的需要，總有些欠缺。即使我整理完案卷，也僅僅是書(shū)面的材料，還有電子數據需要一同上傳。當然這是我在之后學(xué)到的。
(二)填寫(xiě)、起草法律文書(shū)
整理了幾天案卷，看看案卷的內容，可以基本上了解一個(gè)案子從立案到結案的全過(guò)程。之后我開(kāi)始接觸一些新的東西，如受理案件通知書(shū)、舉證通知書(shū)、應訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票、出庭通知書(shū)等等。對于不同的人，在不同的時(shí)間，發(fā)出的文書(shū)類(lèi)型都不同。如受理案件通知書(shū)就是對原告及其代理人在受理時(shí)發(fā)出的，而對于有關(guān)開(kāi)庭時(shí)間地點(diǎn)的通知，兩者又是不同的，前者用的是開(kāi)庭傳票，后者用
的是出庭通知書(shū)。分清這些也是一項十分細致的工作，自然我也沒(méi)少犯錯。 判決、裁定、公告，都有生效期，而具體的這些法律文書(shū)不是到了時(shí)間就是有效地，它們必須有印章才是有效地，而公告更是要在張貼之后拍照以作為送達依據。學(xué)習時(shí)只是了解了有關(guān)它們的適用情況，當它們轉化為法律文書(shū)時(shí)，在具體實(shí)務(wù)中仍然存在我們需要學(xué)習的地方。
(三)其他
在實(shí)習中我在幾個(gè)簡(jiǎn)易程序的案件中充當過(guò)書(shū)記員，說(shuō)是書(shū)記員，其實(shí)就是打字的。各種審判之前的步驟幾乎全部忽略了，什么法庭紀律之類(lèi)的，就是存在于庭審筆錄中的一句話(huà)。整個(gè)過(guò)程幾乎就是法官一個(gè)人在根據案卷材料自問(wèn)自答，只是在有問(wèn)題需要了解時(shí)，才會(huì )向原告或其代理人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，完全沒(méi)有法庭的嚴肅的氣氛，十分隨便。當然多數情況開(kāi)庭的程序還是嚴謹的。
而在庭審之前，幾乎每個(gè)案子都會(huì )由法官主持進(jìn)行調解。我也參與過(guò)幾次，雖然我并不喜歡這個(gè)，但不可否認，要雙方同意和解，這需要很大的技巧和很好的口才，而且“軟硬兼施”。
在這里，我近距離地接觸到民事審判工作，目睹并學(xué)習了正確而標準的案件審理程序，更深刻地了解了一個(gè)案件從起訴到法庭庭審的各個(gè)環(huán)節。在跟隨法官審理案件，書(shū)記員記錄的過(guò)程中，我目睹了他們的工作，并虛心向他們請教，從他們身上學(xué)到了不少的寶貴經(jīng)驗，不僅僅是法律專(zhuān)業(yè)知識，更多的是他們認真對待工作的態(tài)度，縝密的思維，還有扎實(shí)的法律技能。
三、 實(shí)習中的收獲與體會(huì )
(一)收獲
理論和實(shí)踐是不可分的。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提高。同時(shí)，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;他們對于我的實(shí)習進(jìn)行了悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教會(huì )了我很多做人的道理。在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現，法院整個(gè)的運作都是十分復雜的，法院的工作即使在細小也需要十分嚴謹的對待。
實(shí)習幫助我提高了適應能力，交際能力。以前在父母、老師的保護下安然自得，可是到法院之后，天天要應對不同的環(huán)境和場(chǎng)合，接觸形形色色的人，不得不努力使自己做好，表現好，才能在這里如魚(yú)得水。通過(guò)這次實(shí)習，提高了我對環(huán)境的應變、適應能力;另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。作為一個(gè)實(shí)習生，不僅只是把領(lǐng)導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無(wú)論是跟領(lǐng)導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。
(二)不足
在將我所學(xué)的抽象的法律知識運用到實(shí)際中的同時(shí)，才發(fā)現自己還欠缺太多，以為掌握了的書(shū)本知識，在實(shí)際中有時(shí)根本聯(lián)系不到一起，感覺(jué)到所學(xué)知識的局限性和在實(shí)際運用過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)知識的貧乏，、對案件的分析能力欠佳。在遇到緊急情況或者在比較嚴肅的環(huán)境下，我的反應總是比較遲鈍，也是心理素質(zhì)不夠好所引起的。
實(shí)習期間，通過(guò)對法院工作的了解，我認為法院自身也存在一些問(wèn)題。首先，庭審有時(shí)只是走個(gè)過(guò)場(chǎng);其次，為了構建和諧社會(huì )，如今法院大力倡導調解優(yōu)先，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業(yè)績(jì)。所以法官對當事人不愿調解的案件，久拖不決。
法律知識的普及不夠，一些當事人只知道要求法院快些處理的自己的案子，根本不顧法律所規定的期間，對工作人員的勸解也全不理會(huì )，只會(huì )鬧。同時(shí)，在執行時(shí)，當事人也找法院，而不是執行局。
(三)展望未來(lái)
首先，自然是加強自身學(xué)習。對以前所學(xué)知識進(jìn)行系統性地整理，再結合最新的案例進(jìn)行學(xué)習。并且，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿(mǎn)足于現狀，我所掌握的法律知識很快就會(huì )過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向，更新自己的法律知識。
其次，加強法院自身建設。法院在平時(shí)暴露出來(lái)的問(wèn)題也是不容忽視的。如律師、法官的職業(yè)水平較低;法院的工作獨立性不強，經(jīng)常會(huì )受到來(lái)自各方面的
壓力甚至干涉等等問(wèn)題。法院自身也要立足于這些不足，加強素質(zhì)建設;另外，作為準法律人，我們應樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷責任，為中國的法制建設添磚加瓦。同時(shí)，法院的審案程序應該嚴格按照規定，不能只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。
最后，加強普法工作。作為基層人民法院，普通群眾的法律意識和法律觀(guān)念薄弱，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，更要重視法制宣傳與教育工作。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規的具體意義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設法治社會(huì )才有希望。
結語(yǔ)
這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，是我走向社會(huì )的一座橋梁，為以后步入社會(huì )打好了基礎，邁向美好而殘酷的未來(lái)。實(shí)習結束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。在法院實(shí)習的這段工作經(jīng)歷讓我看到了未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向，教我懂得了如何獨立生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。
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