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大學(xué)生UI設計實(shí)習報告
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習生活又結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習報告了！在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！以下是小編收集整理的大學(xué)生UI設計實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生UI設計實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再UI設計相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗UI設計相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上UI設計相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)UI設計工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉UI設計工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習UI設計相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在UI設計相關(guān)工作崗位的'學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年03月01日～20xx年06月15日
(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己UI設計工作崗位實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)
此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展UI設計崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有UI設計崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)UI設計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和UI設計相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及UI設計相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際UI設計崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的UI設計工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的UI設計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在UI設計相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和UI設計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多UI設計相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了UI設計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
大學(xué)生UI設計實(shí)習報告 篇2
20XX，當我們還站在大四憧憬時(shí)，就已經(jīng)被社會(huì )推向現實(shí)。20XX年畢業(yè)生的我知道這是十分嚴峻的，在學(xué)校里的那些情緒和困擾，都是小事情，和紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)四年是我們做準備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現在應該考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉，如何證明自己的作用。我們將更新的姿態(tài)，我們將面對更加現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立，工作，生存。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再UI設計相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗UI設計相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上UI設計相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)UI設計工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉UI設計工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習UI設計相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在UI設計相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習內容
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的`工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
這是我實(shí)習期間對于設計的一些瑣碎思考，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，在設計創(chuàng )意，人文素質(zhì)等方面。設計并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)設計人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗錄像帶中我們可以發(fā)現，其實(shí)我們所做的設計，有75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對設計的注意，是設計人必須要注意的。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì )中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。
因此傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于應屆生的嚴厲要求，在實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì )使我終生受益。
四、實(shí)習總結
雖然實(shí)習的時(shí)間有限，但我在xx影視傳媒有限公司xx文化UI設計實(shí)習的時(shí)期也遇到了比較完好的策劃案例。經(jīng)過(guò)這樣次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或教師講課中本人忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)設計團隊能否優(yōu)良，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的地位，這樣才干發(fā)揮出每個(gè)人的長(cháng)處；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)良的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)良，這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的看法分歧。所以在單獨進(jìn)行一個(gè)大的策劃項手段時(shí)分，設想師之間一定要經(jīng)常溝通、交換，在單獨的討論中發(fā)覺(jué)成績(jì)、處理成績(jì)。在單獨商榷的進(jìn)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目愈加的齊備。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。這次實(shí)習次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了推進(jìn)的作用，加強了我們今后的合作力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以處理的成績(jì)，將來(lái)從事設計任務(wù)所要面對的成績(jì)，如：后期的策劃和后期的制造、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的推進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需求我在平常的進(jìn)修和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐厚本人的經(jīng)歷才行。我背后的路還是很冗長(cháng)的，需求不斷的努力和斗爭才干真正地走好。
實(shí)習中也讓我更深刻的理解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的UI設計者其中一員，不只要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、理解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)辟思緒去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)愈加交融，使設計愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設計化。
通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識，當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng )造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場(chǎng)需求，有針對性地去學(xué)習和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段美好的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝大家對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己！感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無(wú)微不至的照顧，讓我自己點(diǎn)亮了照向前路的明燈。
大學(xué)生UI設計實(shí)習報告 篇3
這幾個(gè)月的實(shí)習生活是我過(guò)的比較充實(shí)的一段生活，現在實(shí)習就要結束了，我也給自己做一個(gè)總結吧。
一、實(shí)習的目的
1、希望通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗我在大學(xué)三年間的學(xué)習。
2、希望學(xué)習更多的關(guān)于我本專(zhuān)業(yè)的知識，不僅僅局限于書(shū)本，而是用實(shí)踐教會(huì )我一些東西。
3、通過(guò)走入社會(huì )實(shí)習，鍛煉我與人交往的能力。終究其本的目的就是讓我更好的在一年以后在社會(huì )立足。
二、實(shí)習時(shí)間
2020年xx月xx日一2020年xx月xx日。
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx圖文設計工作室。
四、實(shí)習內容
在大三下學(xué)期課程結束，完成所有考試后我便踏上了實(shí)習的旅程！
我從xx月份中旬就開(kāi)始找工作，直到xx月底才找到現在我實(shí)習的這件公司。很驚喜的是我的一個(gè)大學(xué)室友竟然也在這邊，這倒是讓我很是歡喜，畢竟有一個(gè)比較熟悉的人對于我來(lái)說(shuō)是非常不錯的。這家設計公司屬于小公司，其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理修改、門(mén)頭設計、展廳設計、企業(yè)畫(huà)冊設計、標識設計等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。
第一天走進(jìn)公司面試的時(shí)候我很是放松，因為面試我的是一位身穿旗袍的30幾歲的女性，言談風(fēng)趣，而且沒(méi)有太大的架子，后來(lái)我才知道，這是我們老板之一，是個(gè)下的廳堂入得廚房的女強人。其實(shí)面試我們也沒(méi)有太多的關(guān)于設計知識的考量，就是讓我做了一個(gè)零食店的招貼，然后讓我獨自接了一個(gè)xx上的單子并且做成成品。后來(lái)我們漸漸熟悉的時(shí)候，我們的女老板就跟我說(shuō)其實(shí)那天她并沒(méi)有直接相中我，只是后來(lái)聊天的時(shí)候覺(jué)得我這個(gè)人還是蠻不錯的才會(huì )錄用我瞬間覺(jué)得是我面試的時(shí)候人品爆發(fā)了。
說(shuō)說(shuō)我面試時(shí)候在xx上接單子的感想吧！當我們老板讓我自己與客戶(hù)交流接洽的時(shí)候，其實(shí)一開(kāi)始我是慌了，因為在我以往面試經(jīng)驗中我沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，然后我做在電腦前面，顧客給我提出一些要求，我按他的要求進(jìn)行制作，并在制作完成后發(fā)效果圖給顧客看，但是因為我的緊張，再加上我自己手生，所以在制作方面我比較慢，然后還有顧客提的要求我也有些沒(méi)達到，所以就導致我自己覺(jué)得的一團糟，然后顧客就打電話(huà)來(lái)催，但是美好的是我自己把它做出來(lái)了，并得到了顧客的肯定。不過(guò)還是后怕��！通過(guò)這個(gè)面試，我就覺(jué)得我應該加強自己的軟件操作能力，所以后來(lái)我也就很努力的學(xué)習，鍛煉，不管是在上班還是下班，我都在一直學(xué)習，因為我知道，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
再說(shuō)一下我剛到公司的經(jīng)歷吧！第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
�。ㄒ唬┡鶳hotoshop小技巧
1、制作圓角矩形方塊：首先在Photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單Sectfeather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold，由調整thresholdlevel來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2、高解析制作：在用Photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3、保留選取范圍大�。寒斈赑hotoshop中使用imagesize或size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下（按下鍵盤(pán)上的q鍵），然后再選擇imagesize或canvassize。使用imagesize指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮��；若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
�。ǘ�0CorelDraw小技巧
1、擦去錯誤線(xiàn)條：如果您使用CorelDraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。
2、動(dòng)尺規：在CorelDraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會(huì )立即歸位。
3、利用CorelDraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件：事實(shí)上利用CorelDraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將CorelDraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件（其他圖層上的影像必須先關(guān)閉）。再利用photo-paint的movie功能，先選擇createfromdocument將第一張gif文件制成movie，再陸續將轉好的gif文件以fromfile插進(jìn)來(lái)，選擇儲存成67動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告
五、實(shí)習感想
短短的一個(gè)月，我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了”外部”從”內部”而來(lái)，”內部”又源于”外部”。，我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。
以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的.尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
通過(guò)這次的實(shí)習，我感覺(jué)到我軟件操作，色彩運用，設計創(chuàng )意等多方面都有了一定的提高。這次實(shí)習的目的就是為了讓我們在各個(gè)方面都有所體高，為我們能在以后立足增添了一塊基石。通過(guò)這次的學(xué)習，我也深刻的認識到了我們行業(yè)的臥虎藏龍。作為將來(lái)的設計員，不僅要有好的設計想法，也要有實(shí)現它的動(dòng)手能力，不僅要有好的動(dòng)手能力，更要有一定的溝通能力。還有發(fā)現市場(chǎng)的一雙眼睛。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合。
很感謝學(xué)校和公司給了我這次學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，現在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計道路做好充分的準備。在設計行業(yè)市場(chǎng)競爭越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是專(zhuān)科畢業(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟規律的影響，在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實(shí)現自自身價(jià)值，我們平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎的學(xué)習，把基礎學(xué)習和實(shí)際應用接合起來(lái)，善于捕捉信息，把自己學(xué)習的方向和社會(huì )的進(jìn)步盡可能的同步起來(lái)。高技術(shù)人才的供應是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。
設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過(guò)硬的素質(zhì)。在我們從事平面設計的同時(shí)，我們必須廣泛的涉及我的本專(zhuān)業(yè)以為的各學(xué)科知識，因為每一門(mén)知識對我們來(lái)說(shuō)，都是必須的6767這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。千里之行，始于足下，這近兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
六、總結
總的來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間的實(shí)習很辛苦也很快樂(lè )！收獲也非常多，這也是我人生之中不可缺少的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，回到學(xué)校后，我肯定會(huì )更加努力的學(xué)習加油的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的公司，感謝我的老板，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！感謝xx學(xué)院，讓我能有機會(huì )學(xué)習，有機會(huì )接觸這么好的老師，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無(wú)微不至的呵護，讓我以后的路更加的精彩！
大學(xué)生UI設計實(shí)習報告 篇4
實(shí)訓內容：
第一周的時(shí)候老師對我們以往學(xué)習的知識進(jìn)行了詳細的了解，對我們以前學(xué)習不到的知識進(jìn)行了總結，別且勉勵我們在今后學(xué)習的道路上不驕不躁。老師對向我們灌輸了網(wǎng)站的搭配技巧和大致結構，這些只能在公司的實(shí)踐中才能得到的東西，我們在老師的幫助下得到了大致的了解，感謝老師。前幾天老師主要講解了PS的知識，比如怎么做燈光效果，我們在下午的時(shí)候進(jìn)行了練習。老師說(shuō)在2個(gè)星期的時(shí)間里學(xué)習到很多的知識是不可能的，但是我們要有信心和勇氣去學(xué)習，只有自己不放棄才能得到自己想要的知識。在讓我們得到理論知識灌輸的同時(shí)，老師注重我們的實(shí)踐，實(shí)踐是根本，沒(méi)有實(shí)踐的東西是不成形的，也是不可靠的，無(wú)論怎么樣的想象，沒(méi)有起飛總是會(huì )墜毀的。老師對于蒙版效果的使用讓我耳目一新，以前總是不重視這些不太中心的東西，但是通過(guò)老師對于蒙板的講解，我了解了那些外觀(guān)上的刺激和強悍的作用，往往能讓人耳目一新。
老師對于蒙版的使用以及做出的一些精美的圖片，讓我認識到了蒙版的重要性。因為現在的人們對于美觀(guān)的要求性很高，我們需要對此下很大的功夫，這樣做出的東西才能滿(mǎn)足人們的口味。長(cháng)久經(jīng)驗的積累讓老師在這個(gè)行業(yè)走的很遠，以后我會(huì )更加努力的實(shí)踐，讓自己在走上社會(huì )的道路上有一個(gè)良好的基礎。
老師講解的PS知識對PS進(jìn)行了剖析，許多小技巧讓我們在作圖的時(shí)候效率有了很大的提高。大概可以分為以下幾類(lèi)：1.魔棒、套索、矩形選區工具、圓形選區工具、像素選擇工具等等，這一類(lèi)使用簡(jiǎn)單，對規則圖形和對比度大的圖像進(jìn)行操作;2.通道選擇法，以不同顏色通道的亮度及對比度為基礎，進(jìn)行繪制及選擇;3.矢量路徑方法選擇，工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、網(wǎng)格工具等;
4.圖像具有相對復雜的背景，前景(即我們要扣取的對象)邊緣細微，例如發(fā)絲毛發(fā)等，可用抽出這類(lèi)的濾鏡或者用其他第三方濾鏡，如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等等;5.要扣取的前景具有半透明屬性，例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等，最好選用各種第三方濾鏡進(jìn)行操作(因為功能較強，摳圖效果好)，例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等;6.圖像復雜，單種工具無(wú)法完成摳圖，就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。
他還讓我們記住一些常用的快捷鍵如：比如，按住Ctrl Alt鍵拖動(dòng)鼠標可以復制當前層或選區內容;如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里，Photoshop在新建文件(Ctrl N)的時(shí)候會(huì )以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認大小。要略過(guò)這個(gè)特性而使用上一次的設置，在打開(kāi)的時(shí)候按住Alt鍵(Ctrl Alt N);如果創(chuàng )作一幅新作品，需要與一幅已打開(kāi)的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件”→“New”，點(diǎn)Photoshop菜單欄的Windows選項，在彈出菜單的最下面一欄點(diǎn)擊已開(kāi)啟的圖片名稱(chēng)就ok(實(shí)在太方便了);在使用自由變換工具(Ctrl T)時(shí)按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復制原圖層(在當前的選區)后在復制層上進(jìn)行變換;Ctrl Shift T為再次執行上次的變換，Ctrl Alt Shift T為復制原圖后再執行變換。使用“通過(guò)復制新建層(Ctrl J)”或“通過(guò)剪切新建層(Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作;通過(guò)復制(剪切)新建層命令粘貼時(shí)仍會(huì )放在它們原來(lái)的地方，然而通過(guò)拷貝(剪切)再粘貼，就會(huì )貼到圖片(或選區)的中心;若要直接復制圖像而不希望出現命名對話(huà)框，可先按住Alt鍵，再執行“圖像”→“副本”命令;Photoshop的剪貼板也很好用，但你更希望直接使用Windows系統剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點(diǎn)中吧!
老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉化為不同的透明度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應的變化。黑色為完全透明，白色為完全不透明。這些優(yōu)點(diǎn)：1.修改方便，不會(huì )因為使用橡皮擦或剪切刪除而造成不可返回的遺憾;2.可運用不同濾鏡，以產(chǎn)生一些意想不到的特效;3.任何一張灰度圖都可用來(lái)用為蒙板。以及主要的作用：1.用來(lái)扣圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合;在蒙板上應用不同的濾鏡，便會(huì )使淡化的邊緣出現不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個(gè)鏈接符號，默認是鏈接著(zhù)的，點(diǎn)擊可解開(kāi)蒙板與圖層的鏈接。此時(shí)如果移動(dòng)圖層或蒙板，只會(huì )移動(dòng)你選擇的相應圖層或蒙板，這點(diǎn)與圖層間的鏈接是一回事�？郾容^復雜的圖，比喻人的頭發(fā)，植物的枝葉等時(shí)，可將圖片轉為CMYK或LAB等不同顏色模式，找出一個(gè)對比最強，邊緣輪廓最清晰的通道，調整其色階，然后應用到蒙板，再作進(jìn)一步修整。這些東西不僅僅教會(huì )了我們東西，更加的讓我的態(tài)度得到了端正。老師說(shuō)態(tài)度很重要，沒(méi)有了端正的態(tài)度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的.作品中去，一個(gè)良好的態(tài)度是一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)也是自己能在做作品的時(shí)候用自己靈感澆筑眼下的作品。
這是老師的作品讓我們網(wǎng)站頁(yè)面的設計和圖形視覺(jué)的認識有了一個(gè)全新的了解，一張圖片有好的顏色和文字的合理設計才會(huì )讓被人認同你的作品，所以這一周的ps實(shí)訓使我對PS有了全新的認識。而真正的知識是理解和認知，而不是那些瑣碎的篇幅。
第二周的時(shí)候這一周老師給我們講了當前最流行的網(wǎng)頁(yè)布局的方法Div+css，老師也講了層布局與表格布局的區別，他們都是網(wǎng)頁(yè)布局的方式，一個(gè)便于以后的維護、一個(gè)便于制作他們各有好處，需要設計人員在制作時(shí)自己來(lái)取舍的，并且還有一些設計技巧：
1、靈活運用樣式
熟悉網(wǎng)頁(yè)設計的網(wǎng)友就知道，調用Style的方法很多，我們可以單擊鼠標右鍵選擇Custon Style來(lái)調用Style標準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。比如用Custon Style來(lái)調用Style標準，在網(wǎng)頁(yè)代碼中就生成一個(gè)〈span〉標簽，這樣的標簽一多就會(huì )使文件十分臃腫而且影響瀏覽器的解析速度，所以我們應盡量使用狀態(tài)欄中的元素列表來(lái)調用Style。
2、要讓W(xué)indows(特別是95/NT)使用定制的顯示器匹配曲線(xiàn)，只需要如下操作：
(1)在開(kāi)始菜單的“啟動(dòng)”中刪除“Adobe Gamma Loader”。
(2)確定ICM曲線(xiàn)的路徑/名稱(chēng)(基本上是處在C:WinNTSystem32Color中)。
(3)運行RegEdit，找到如下項目：
HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Monitor0
(4)創(chuàng )建一個(gè)新的項，叫做“Monitor Profile”
(5)在這個(gè)顯示器曲線(xiàn)的項中輸入步驟2中的路徑/名稱(chēng)。
注意：在設置了這個(gè)曲線(xiàn)后，由于A(yíng)dobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe Gamma Loader，因此不要再運行它。
3、同時(shí)鏈接到兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)我們都知道超級鏈接一次只能連到一個(gè)頁(yè)面。如果我們要想一次在不同的框架頁(yè)中打開(kāi)文檔，可以使用“Go To URL”JavaScript 行為。打開(kāi)一個(gè)有框架的網(wǎng)頁(yè)，選擇文字或圖象，然后從行為面板中選擇“Go To URL”。我們會(huì )注意到Dreamweaver會(huì )在“Go To URL”對話(huà)框中顯示所有可用的框架。選擇其中一個(gè)我們想鏈接的框架并輸入相應的URL后再選擇另一個(gè)框架并輸入另一個(gè)URL。
4、不給文件起中文名稱(chēng)
大家在制作好了網(wǎng)頁(yè)后，通常會(huì )給網(wǎng)頁(yè)起一個(gè)具有代表性的中文名稱(chēng)，一來(lái)能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內容，二來(lái)能夠方便各個(gè)超級鏈接之間的相互調用。但如果你在Dreamweaver中這樣做，就會(huì )發(fā)現Dreamweaver對中文文件名支持得不是太好，經(jīng)常會(huì )有頁(yè)面調用不正確的現象發(fā)生，所以我們以后在Dreamweaver中保存網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，盡量用英文或者數字作為文件名稱(chēng)，這樣就可以避免上面的出錯現象。
5、要創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )安全顏色，須確保色彩的R、G和B元素都是十六進(jìn)制數的33或十進(jìn)制的51的倍數，任何以下的值都是可接受的：00(0)、33(51)、66(102)、99(153)、CC(204)、FF(255)。
6、巧妙隱藏標簽
如果在網(wǎng)頁(yè)中插入了不可見(jiàn)的元素時(shí)，Dreamweaver會(huì )自動(dòng)在頁(yè)面上添加一個(gè)與之相應的元素標簽，以便于我們選擇不可見(jiàn)元素。但這并不全是件好事，比我們在一個(gè)有很多層的頁(yè)面中的第一行便插入一個(gè)表格，就會(huì )發(fā)現由于首行排列了太多的層元素標簽而使得表格自動(dòng)退到了頁(yè)面的第二行，雖然在瀏覽時(shí)并不影響效果，但這確確實(shí)實(shí)會(huì )阻礙我們的工作。所以當我們覺(jué)得某個(gè)元素標簽礙手礙腳時(shí)，就索性將之屏蔽掉。方法是按Ctrl+U打開(kāi)Preferences面板，在Category中選中Invisibel Elements，在面板的右邊將會(huì )出現所有的元素標簽。只要將不需要的元素標簽前的勾去掉，以后它就保證不會(huì )再出現了。
實(shí)訓感想：
實(shí)訓剛剛開(kāi)始的時(shí)候由于自己的基礎不夠扎實(shí)，所以當時(shí)跟不上老師的步伐，只能一個(gè)人獨自坐，慢慢的由于熟能生巧，我慢慢的就跟上來(lái)了。一個(gè)步驟的開(kāi)始就可以連著(zhù)幾個(gè)步驟，同學(xué)們也在認真的幫助我，我很感動(dòng)。同時(shí)我也學(xué)會(huì )了使用快捷鍵，以前我很不在意這，因為感覺(jué)那是在取巧�？墒乾F在效率的明顯提高讓我慢慢的開(kāi)始重視它的使用了。
快捷鍵的使用，這是Photoshop基礎中的基礎，卻也是提高工作效率的最佳方法�？旖萱I的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開(kāi)闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡(jiǎn)單的命令可以用鍵盤(pán)來(lái)完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時(shí)間，但我們更希望在工作的過(guò)程中能夠更有效率。我們把網(wǎng)頁(yè)設計與制作中涉及到的理論和實(shí)踐更好的結合起來(lái)，我對網(wǎng)頁(yè)設計與制作這本書(shū)有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增強，使我們了解到無(wú)論做什么事都要有足夠的耐心，還要認真細心。在做題時(shí)要對自己做過(guò)得東西進(jìn)行仔細的檢查，同時(shí)也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。
這次培養和考察了我對計算機的實(shí)際應用能力，注重了技術(shù)技能的培訓，每一步驟和每一技能點(diǎn)相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能，將書(shū)本上的知識和實(shí)際合理的結合在一起。要真正的掌握和使用一個(gè)圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握圖像和圖形方面的知識，比如圖像類(lèi)型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng )意，創(chuàng )培訓，每一步驟和每一技能點(diǎn)相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能，將書(shū)本上的知識和實(shí)際合理的結合在一起。
要真正的掌握和使用一個(gè)圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握圖像和圖形方面的知識，比如圖像類(lèi)型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng )意，創(chuàng )在這為期兩周的實(shí)訓中通過(guò)老師的認真講解，讓我對所學(xué)的知識有了一個(gè)重新的認識，他們教會(huì )了我在學(xué)校里許多學(xué)不到的知識，教了我許多關(guān)于設計的小技巧，這些小技巧是非常的實(shí)用的，能夠節省我的許多時(shí)間從而讓我能夠夠快速的完成任務(wù)，并且老師的講解給我打開(kāi)了一扇大門(mén)，讓我仿佛看到了我的專(zhuān)業(yè)的未來(lái)的曙光，也讓我對于自己現在的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心，讓我有了更加多的激情投入到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，同時(shí)也讓我對于我們的相關(guān)專(zhuān)業(yè)也有了一些了解，從而有了更多的選擇機會(huì )，不會(huì )再像以前茫然不知所措了，有時(shí)候老師的一句話(huà)能夠讓我解決我許久以來(lái)的迷惑，所以老師的作用是巨大的，老師就像是一道曙光讓我在迷茫的道路上不斷的前進(jìn)，給了我前進(jìn)的放向。
在這兩個(gè)周里通過(guò)老師的指導，我不斷完善我的設計網(wǎng)頁(yè)面的基礎，并且掌握了許多在課堂上學(xué)不到的小技巧。有理由相信，這些洞悉的積累會(huì )對我這個(gè)即將走上社會(huì )的大學(xué)生菜鳥(niǎo)很有幫助。
在不斷豐富我知識的同時(shí)，我慢慢的認掌握識到了自己的知識還太少，需要大量的綜合性的練習來(lái)完善�，F實(shí)性的東西得靠實(shí)踐來(lái)完成，以往自己的眼高手低只是一個(gè)笑話(huà)而已。
目的不是關(guān)鍵，真是有用的是在實(shí)訓的過(guò)程中你是否讓自己體驗到了在公司工作的那種氛圍和嚴謹，平時(shí)在做頁(yè)面的時(shí)候總是不太嚴謹，馬馬虎虎的敷衍了事，可是一旦踏入社會(huì )，這些臭習慣會(huì )害了自己，同時(shí)也會(huì )影響公司的運作和效益。老師的敦敦教導總是縈繞在自己的耳邊每當自己重復自己的老毛病時(shí)，知道社會(huì )的無(wú)情和殘酷，我又何必再拿自己的前途開(kāi)玩笑。
老師曾經(jīng)不止一次的說(shuō)過(guò)不能遲到，在學(xué)校養成的拖拉的習慣一直在摧殘著(zhù)我，在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )努力的改掉習慣不良的習慣，爭取能再踏入社會(huì )的時(shí)候找到一份自己滿(mǎn)意的工作。
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