認識實(shí)習報告開(kāi)頭

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　　范文一：機械認識實(shí)習報告開(kāi)頭

　　經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我們，特指我，對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)即機械工程及自動(dòng)化還是認識不是很夠，可能老師考慮到我們這些學(xué)生的潛在問(wèn)題，就給我們安排了一個(gè)專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習周。我們要通過(guò)這幾天的實(shí)習對機械工程有一個(gè)直觀(guān)上的認識(通過(guò)之前的理論課專(zhuān)業(yè)概論課，我們已經(jīng)對機械工程有了一個(gè)大體的認識)。在進(jìn)入工廠(chǎng)之前，老師給我們上了兩節基礎知識課，讓我們了解什么是機械工程及自動(dòng)化，機械工程及自動(dòng)化應該學(xué)些什么。

　　范文二：水利認識實(shí)習報告開(kāi)頭

　　第一部分 實(shí)習前期

　　(實(shí)習目的、實(shí)習地點(diǎn)和實(shí)習內容)

　　第二部分 實(shí)習過(guò)程

　　(工程總體概述和我眼中的水利人)

　　第三部分 個(gè)人感悟

　　第四部分 對實(shí)習的一些思考

　　實(shí)習前期

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)對水利樞紐、水工建筑物、灌區等水利工程的參觀(guān)，使同學(xué)們對水利工程的作用、布置、工作原理、設計要求、技術(shù)管理等有一個(gè)初步認識與了解，為進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下一定基礎。

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　江都昭關(guān)灌區設施農業(yè)、江都水利樞紐工程、瓜洲水利樞紐、儀征城東泵站、溧陽(yáng)沙河水庫

　　實(shí)習內容：

　　(1)觀(guān)看錄像，了解我國著(zhù)名的水利工程，南水北調東線(xiàn)源頭—江都水利樞紐工程情況。

　　(2) 實(shí)地參觀(guān)

　　A.參觀(guān)江都昭關(guān)灌區設施農業(yè)：工程的組成及各部分的作用;水利設施的多元化開(kāi)發(fā)與利用，灌區的更新改造工程等。

　　B.參觀(guān)江都水利樞紐工程，了解樞紐工程的建設背景、工程的功能、水工建筑物的組成情況，工程存在的問(wèn)題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況。

　　C.瓜洲水利樞紐：船閘，節制閘，泄洪閘的結構及功能的了解。

　　D.儀征城東泵站：了解泵站的一般功能及具體情況的實(shí)踐應用。

　　E. 溧陽(yáng)沙河水庫：認識水庫的一般特點(diǎn)以及其不同于河流的特殊功能與原理。了解水利自動(dòng)化管理與控制技術(shù)。

　　范文三：環(huán)境認識實(shí)習報告開(kāi)頭

　　一.實(shí)習目的：

　　認識實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)習環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)快一年了，但對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認識實(shí)習，使我已經(jīng)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解。

　　范文四：采礦認識實(shí)習報告開(kāi)頭

　　一、實(shí)習目的及要求：

　　對礦山建設及礦山生產(chǎn)的全貌有較系統的了解，對礦山的總圖布置、開(kāi)拓系統組成及布置、采礦方法和采礦生產(chǎn)過(guò)程有較深刻的認識。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習，為以后的采礦專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的實(shí)踐基礎。初步培養學(xué)生看礦山工程相關(guān)圖紙，查閱技術(shù)資料、編寫(xiě)技術(shù)報告及獨立工作的`能力。

　　要求認真閱讀實(shí)習指導書(shū)，認真記錄報告及參觀(guān)內容，做好相關(guān)資料的整理，遵守實(shí)習紀律，按時(shí)提交實(shí)習報告。

　　范文五：化工認識實(shí)習報告開(kāi)頭

　　一：認識實(shí)習的目的

　　通過(guò)本次認識實(shí)習，對我們以后《化工原理》課程的學(xué)習有很好的感性認識，有利于理論和實(shí)際更好的結合和理解。認識實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，為學(xué)生由學(xué)校到工廠(chǎng)，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)生產(chǎn)工藝及設備的參觀(guān)實(shí)習使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際，增加感性認識，從而加強工程觀(guān)點(diǎn)，為學(xué)習《化工原理》、《化學(xué)反應工程》等專(zhuān)業(yè)課程打下基礎。

　　二：認識實(shí)習的安排

　　11月13號上午老師講解換熱器的的類(lèi)型，用途，結構。老師講解中水站的設備，用途，流程等等。下午參觀(guān)實(shí)驗室，參觀(guān)精餾塔。參觀(guān)反應器。

　　11月14號下午13點(diǎn) 組織參觀(guān)中水站，由老師的講解，了解中水站的原理，流程，儀器的用途等等。

　　出于某些原因，這次的認識實(shí)習并沒(méi)有像往年那樣去工廠(chǎng)參觀(guān)，而是通過(guò)老師的講解，通過(guò)中水站的參觀(guān)，來(lái)了解一些關(guān)于實(shí)際操作的問(wèn)題。對化工原理所學(xué)的一些知識有更深入更形象的理解。

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