培訓管理實(shí)習報告
培訓管理實(shí)習能幫助大學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)意識,端正就業(yè)態(tài)度。培訓管理實(shí)習報告是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
篇一:培訓管理實(shí)習報告
為了擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,我決定應聘暑期教員的職位。經(jīng)過(guò)初試和復試,我順利地被鄭州托普新概念培訓學(xué)校錄取了,由此我的暑假社會(huì )實(shí)踐生活緩緩拉開(kāi)了序幕。
值得一提的是,鄭州托普新概念培訓學(xué)校是由XX級西亞斯商務(wù)英語(yǔ)系的學(xué)長(cháng)創(chuàng )建的,并于XX年獲得本校首屆校友會(huì )創(chuàng )業(yè)基金三萬(wàn)元。鄭州托普新概念是一家致力于中小學(xué)生假期輔導的專(zhuān)業(yè)培訓機構,成立五年來(lái),托普新概念不斷發(fā)展壯大,從最初二所分校成長(cháng)到如今三十多所分校,分校遍布新鄭、許昌、南陽(yáng)唐河縣等地,贏(yíng)得了廣大家長(cháng)以及學(xué)生的好評。托普新概念的良好口碑,也正是我最終選擇加入此培訓機構的原因之一。
加入到托普新概念之后,我結交了一些同校校友,我和他們一起參加了托普新概念的專(zhuān)業(yè)培訓。通過(guò)吳玉卿、許付有兩位學(xué)長(cháng)強有力的一系列的培訓,我們懂得了如何自主招生,如何管理課堂,如何做好與家長(cháng)的溝通等內容。
6月29日上午,我們一行人乘大巴車(chē)來(lái)到南陽(yáng)唐河縣,各個(gè)團隊分別乘車(chē)到各個(gè)鄉鎮。我們5個(gè)人組成的團隊被分到張店鎮,我們于下午到達當地的鎮東幼兒園。第二天,我們就開(kāi)始正式宣傳招生了,宣傳招生一直持續到7月7日。其中,招生期間我們進(jìn)行了兩次大規模宣傳,我們把鎮里作為宣傳重點(diǎn),同時(shí)我們也徒步下鄉,耐心給家長(cháng)們講解托普新概念培訓學(xué)校。7月3日上午和7月4日上午,我們邀請一些家長(cháng)和學(xué)生來(lái)試聽(tīng)公開(kāi)課,通過(guò)兩場(chǎng)公開(kāi)課,更多的人了解了我們的培訓機構以及我們的教課方式,引起了眾多家長(cháng)和學(xué)生的關(guān)注。招生前期,南陽(yáng)唐河大雨綿綿不斷,我們不得不冒雨宣傳,淋濕了全身;招生后期,南陽(yáng)唐河太陽(yáng)火辣辣的,我們頂著(zhù)酷暑宣傳,汗流浹背,但我們從不喊苦不喊累,堅持完成了圓滿(mǎn)的招生任務(wù)。令我最刻骨銘心的一次是,我們正冒雨下鄉招生,突然陣陣狂風(fēng)襲來(lái),天空電閃雷鳴,我們幾個(gè)單薄的女孩子又害怕又迫切想招生,到了實(shí)在承受不了的時(shí)候,全都淋成落湯雞,才趟著(zhù)沒(méi)腳踝的水回鎮東幼兒園。
經(jīng)過(guò)我們團隊的同心協(xié)力,我們招生取得了良好地效果,共招生138人,超出計劃38人,分成六個(gè)班,一年級一個(gè)班,二三年級一個(gè)班,四五年級一個(gè)班,六年級一個(gè)班,七年級一個(gè)班,八年級九年級一個(gè)班,因此后來(lái)總部給我們分校調來(lái)一個(gè)教師。經(jīng)過(guò)我們六個(gè)老師的商討,我們各執其職,我榮幸地成為了六年級班主任,教四五年級作文,教二三年級語(yǔ)文,教六年級數學(xué)。另外,我們分校服從總部的安排,上午八點(diǎn)上課,十一點(diǎn)放學(xué);下午三點(diǎn)上課,六點(diǎn)放學(xué)。每天六個(gè)小時(shí)的課程比較輕松,這樣教師和學(xué)生都有了很好的作息時(shí)間。
作為家長(cháng),他們一定只希望孩子在培訓班學(xué)習成績(jì)的提升,我以前曾天真的這么想,然而我錯了,因為學(xué)生的安全才是第一位。有一次,我上二三年級的課。課間時(shí)間,王恩豪和李壯在破沙發(fā)上坐著(zhù)玩,王恩豪躺在沙發(fā)上,又坐下去,沙發(fā)腿恰好壓著(zhù)李壯的腳趾甲,李壯腳趾流了好多血。那時(shí)候,畢竟我沒(méi)遇過(guò)這事,一時(shí)手忙腳亂,只簡(jiǎn)單嚴厲批評了王恩豪,安慰了李壯,并沒(méi)領(lǐng)李壯看醫生,也沒(méi)把這事告訴分校校長(cháng)。誰(shuí)知幾天后事態(tài)擴大,李壯爸爸找到了我們學(xué)校,索要李壯的醫藥費以及精神損失費。雖然李壯家長(cháng)索要一千多元費用,但在總校校長(cháng)的協(xié)調下,我們退了李壯二百元學(xué)費并給李壯家長(cháng)四百元錢(qián)。事后,總校校長(cháng)許付有狠狠批評了我,用他的話(huà)說(shuō),我犯了很大很大錯誤,給學(xué)校造成了嚴重損失。我的一時(shí)疏忽,必然要付出代價(jià),因此總校校長(cháng)依據我們當初簽的合同,決定扣除我的獎金,并從我工資暫扣一百元。我果斷同意了總校校長(cháng)的處罰,對就是對,錯就是錯,我該承擔一些責任。雖然最后總校校長(cháng)轉變了態(tài)度,非但沒(méi)有扣除我工資,獎金也沒(méi)有給我扣除。但是,這件事還是給我留下了慘痛的教訓,此后我再也不敢疏忽學(xué)生的安全,畢竟對學(xué)生的安全負責是每位教師的基本職責。
同時(shí),通過(guò)我親身目睹的一些事,使我深刻體會(huì )到了父母的艱辛。我班有幾名男生沉溺于網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常瞞著(zhù)家長(cháng)去網(wǎng)吧玩游戲,而他們的父母卻以為他們在學(xué)校學(xué)習。每節課我都點(diǎn)名,把沒(méi)到的學(xué)生通知他們家長(cháng),他們家長(cháng)每次都氣憤地把他們打回學(xué)校。有的學(xué)生不長(cháng)記性,三番五次去網(wǎng)吧,家長(cháng)們不得不舍棄工作時(shí)間而去網(wǎng)吧找孩子。這個(gè)時(shí)候身為班主任的我,總會(huì )耳提面命地告誡那些有網(wǎng)癮學(xué)生。還有的學(xué)生家里條件不好,他們父母靠種地維持生計,但他們依然讓孩子報補習班,也許這正是所謂的“望子成龍,望女成鳳”吧。此外,盡管我們早晨八點(diǎn)上課,鄉下的家長(cháng)卻早早的把孩子送到學(xué)校,不到放學(xué)他們又早早的來(lái)到學(xué)校接孩子回家!案改钢異(ài)子,則為之計深遠”,我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
在這一個(gè)月任教期間,我和我的團隊遇到過(guò)許多挫折,可我們都會(huì )想法設法去克服并吸取教訓。每每看到學(xué)生們臉上開(kāi)心的笑容,我們都很自豪,他們的笑容是對我們最大的鼓勵。令我們感到欣慰的是,由于我們真心真意關(guān)愛(ài)學(xué)生的表現,有位家長(cháng)竟親自來(lái)學(xué)校給我們送了自家的玉米,我們甚是感動(dòng)鄉下家長(cháng)的淳樸。我和我的學(xué)生們關(guān)系很好,課上我是他們的老師,教他們學(xué)習知識;課下,我們則是朋友,我帶著(zhù)他們玩游戲或者在一起談天說(shuō)地,我們開(kāi)心地度過(guò)了那段時(shí)光。而那些學(xué)生們的一舉一動(dòng),深深印在了我的腦海扎根生長(cháng),閉上眼還能想起伊清朗的活潑好動(dòng),李金鳳的樂(lè )于助人,趙明的倔強逞強,李文豪的機靈聰慧……其實(shí),我還發(fā)現每位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),這些都需要我們慢慢用心發(fā)現。一味的對學(xué)生打擊批評是行不通的,他們最需要的是老師和家長(cháng)肯定的眼神,這樣才有利于激發(fā)他們的創(chuàng )新精神和提高他們的發(fā)散思維能力。
8月6日,是為學(xué)生們暑期輔導培訓的最后一天,我們班舉行了聯(lián)誼會(huì ):先給平時(shí)表現優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎品、獎狀,再集體一起慶?駳g,細數曾經(jīng)的時(shí)光。短短的一個(gè)月,我和我的學(xué)生們建立了深厚的情誼,那一張張熟悉的笑臉,那一天天精彩的日子,都將成為我最珍貴的回憶,這些美好回憶的長(cháng)度遠遠超出了我的想象!逝去的是我們匆匆遠行的背影,逝不去的是我們朗朗的笑聲……
在這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,特別是磨練了自己不怕吃苦的意志。感謝托普新概念為我提供了這個(gè)機會(huì ),讓我成長(cháng)讓我堅強,接下來(lái)我會(huì )再接再厲,步入大三之后,我不僅需要勤勤懇懇學(xué)習,豐富自己的知識,而且更需要提升自己處事的思維能力,繼續體會(huì )多彩的生活。
篇二:培訓管理實(shí)習報告
為期一個(gè)月的實(shí)習生活已落下帷幕,回顧那些作為博航培訓老師的日子,總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂(lè )與回報,更為今后步入社會(huì )上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習,使我真正體會(huì )做一位老師的樂(lè )趣,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí),作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實(shí)現這種價(jià)值,我也為之付出,努力了很多。
初為人師,總免不了幾分緊張,于是備課更是不敢懈怠,實(shí)習第一天,當我帶著(zhù)充分的準備,同時(shí)也夾雜著(zhù)幾絲羞澀與忐忑走上講臺時(shí),我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺。
上課比我想象中的要順利,然而我知道問(wèn)題是潛在的,英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ),對中小學(xué)生而言,多少有點(diǎn)生疏和困難,要教好它,就得讓他們產(chǎn)生興趣,于是,我便采取了一些方法,課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名,講講英語(yǔ)小故事等等,與此同時(shí),自然與學(xué)生打成一片,師生之間沒(méi)有了交流的代溝,學(xué)生圍著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那,也算是一種美好的經(jīng)歷吧!在這種情況下,課堂漸漸地活躍起來(lái),然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現了,學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀律,小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng),注意力又容易分散,開(kāi)小差當然會(huì )影響教學(xué)效果,很想用“罰站”,“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生,可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡,而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認真聽(tīng),于是,靈機一動(dòng),在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀律評比,結果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了,由此,我悟出一個(gè)道理,管理學(xué)生,有時(shí)候還真锝巧用方法。
整個(gè)實(shí)習期間,我覺(jué)得班主任工作最令我難忘,它讓我明白,教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè),擁有專(zhuān)業(yè)的知識還不一定能把學(xué)生教好,更需要對學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓班的學(xué)生都不大,自我組織和約束力都不怎么好,特別是后進(jìn)生更差,這就需要老師牽著(zhù)他們走,告訴他們應該怎么做。于是,在課間,午休,我就多關(guān)注他們,與他們聊天,鼓勵他們,了解他們的想法,在課堂上多給發(fā)言的機會(huì ),學(xué)生的自信也逐漸增強,學(xué)習也更認真了。不知不覺(jué)間,我也與他們建立起真摯的友誼,以至于培訓班結束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我留在那里的印跡,這一個(gè)月的實(shí)習使我的經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!
篇三:培訓管理實(shí)習報告
一、實(shí)習說(shuō)明
1)實(shí)習時(shí)間:20xx年3月1日至20xx年6月1日
2)實(shí)習地點(diǎn):咸寧市通山縣
3)實(shí)習性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位介紹
小新星創(chuàng )辦于1992年,總部設于湖南長(cháng)沙。經(jīng)過(guò)近18年的發(fā)展,小新星已成為集少兒英語(yǔ)培訓、教材研發(fā)、管理人力資源和師資培訓、動(dòng)畫(huà)及游戲軟件制作、教學(xué)科研為一體的教育集團。至2010年止,小新星已在全國29個(gè)省市區的700多個(gè)城市生根開(kāi)花,年培訓學(xué)生達百萬(wàn)人次,是國內培訓學(xué)校分布最廣、數量最大、培訓人次最多的民辦少兒英語(yǔ)培訓機構。小新星秉承“讓每個(gè)孩子輕松快捷獲得與世界溝通的能力”的宗旨,潛心鉆研世界幼少兒英語(yǔ)教育的`先進(jìn)理念和經(jīng)驗,創(chuàng )造出一套科學(xué)的“小新星英語(yǔ)教學(xué)法”(已通過(guò)省級科研成果鑒定),并自主研發(fā)出與之相配套的小新星幼兒、少兒、特色、高端、閱讀等系列教材,滿(mǎn)足了3—13歲的中國孩子學(xué)習英語(yǔ)的需求。學(xué)校注重持續創(chuàng )新能力的培養,正朝著(zhù)教師培養院;、教師資格認證化、教學(xué)方法系統化、教學(xué)手段科學(xué)化、教學(xué)管理現代化、教學(xué)檢測標準化的方向發(fā)展,形成了自身強大的向心力,吸引著(zhù)越來(lái)越多的有識之士加盟。近年來(lái),小新星榮膺了“中國十大外語(yǔ)教育機構”、“第6屆中國時(shí)代和—諧創(chuàng )新單位”、“改革開(kāi)放30年中國十大品牌教育集團”、“全國百家特許經(jīng)營(yíng)推薦品牌”、“中國十大知名外語(yǔ)培訓機構”等多項全國殊榮。
2009年7月,小新星與中國教育輔助第一品牌諾亞舟成功實(shí)現并購整合上市,為打造中國未來(lái)幼少兒英語(yǔ)培訓業(yè)的超級航母奠定了牢固基礎。近年來(lái),小新星一起突出的成績(jì)獲得了人民滿(mǎn)意的十佳民辦教育培訓學(xué)校、最有價(jià)值的培訓機構、2008中國十大知名外語(yǔ)培訓機構等多項榮譽(yù);創(chuàng )造了諸多業(yè)界第一,如:1995年,在全國有5所加盟學(xué)校,成為中國首家開(kāi)始連鎖加盟的少兒英語(yǔ)培訓機構;并在大學(xué)畢業(yè)生中招聘4位專(zhuān)職教師,開(kāi)創(chuàng )了中國少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校聘用專(zhuān)職教師之先河;2004年,小新星英語(yǔ)學(xué)校通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證,成為國內培訓行業(yè)率先通過(guò)國際質(zhì)量體系認證的少兒英語(yǔ)培訓機構;并創(chuàng )編了中國大型兒童英語(yǔ)百集動(dòng)畫(huà)片《咪咪羊英語(yǔ)系列動(dòng)畫(huà)片》,成為中國首家自創(chuàng )英語(yǔ)系列動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行教學(xué)的少兒英語(yǔ)培訓機構;2011年,與中國最大教育輔助內容及服務(wù)提供商諾亞舟公司進(jìn)行并購整合,成為中國首個(gè)躋身美國紐約證券交易所上市公司的少兒英語(yǔ)培訓機構;通過(guò)在美國重組上市,將豐富的國際資源引入小新星系統,獲授權為第二屆世界青少年英文拼寫(xiě)大賽中國賽事獨家提供配套學(xué)習資料及應賽輔導及培訓課程;將小新星點(diǎn)讀機等現代電子信息技術(shù)與小新星教學(xué)內容和小新星課堂深度結合,讓不同年齡層次的少兒輕松快樂(lè )地進(jìn)行立體式擴展學(xué)習。小新星網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一個(gè)宏大的恒星系統,以自身強大的向心力,吸引著(zhù)越來(lái)越多志同道合的同行者
三、實(shí)習過(guò)程
我到咸寧小新星英語(yǔ)培訓學(xué)校以后,先在學(xué)校簡(jiǎn)單實(shí)習了一個(gè)月,然后校長(cháng)安排我到長(cháng)沙總部培訓了三個(gè)星期;貋(lái)后又到幼兒園實(shí)習五天,每天和孩子生活在一起,為了能更好的適應學(xué)生教育環(huán)境,傳授孩子知識,我認真聽(tīng)課,記好筆記,并即時(shí)和指導老師溝通,反復推敲老師教案,認真熟悉教材。這兩周,我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要,在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候,要寫(xiě)上激勵的評語(yǔ),讓他們在改正自己錯誤的同時(shí),不會(huì )對自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中,我還發(fā)現了這些小學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi):第一類(lèi):存在嚴重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題,很多同學(xué)也分不清詞性。第二類(lèi):句子結構不清晰,時(shí)態(tài)使用錯誤,而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。第三類(lèi):不注意標點(diǎn)的使用,隨意亂點(diǎn)的現象很?chē)乐。第四?lèi):學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草,不認真對待作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課,第三周,我便開(kāi)始準備教案,為講課作準備。S實(shí)習所在學(xué)校王老師指導我寫(xiě)教案,給我建議。第四周的周一早上,我進(jìn)行了第一次試講。雖然試講并不正式,可是講課的過(guò)程中依然會(huì )暴露很多缺點(diǎn)。結束之后,王老師說(shuō)我的構思很好,同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽(tīng)著(zhù),積極總結,并及時(shí)予以修改。周二晚上,王老師又抽出寶貴的時(shí)間,聽(tīng)我又試講了一次。這一次,老師又給我提了意見(jiàn),并讓我周三正式上講臺。
于是,四月六日,周三下午,我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張,緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,終于調整好了自己的情緒,開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計劃逐步進(jìn)行著(zhù)內容,同學(xué)們也很配合,他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己,大膽的講起課來(lái)。最后,由于時(shí)間沒(méi)有把握好,準備的內容并沒(méi)有講完。課后,王老師評價(jià)說(shuō)我講的挺好,我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后,我又對講課內容進(jìn)行改進(jìn)。四月七日,周四下午,我又講了兩節課,正所謂,熟能生巧,這次,明顯沒(méi)有第一次那么緊張了,并且在時(shí)間的把握上,內容上,都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里,我都獲益匪淺。這三節課,讓我充分體會(huì )了當老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好,看著(zhù)學(xué)生們對你渴望的眼神,你就會(huì )覺(jué)得你有責任把他們教好。通過(guò)這次實(shí)習,我還總結了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,具體如下:第一點(diǎn),興趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái),使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。課堂只要是以學(xué)生為主,充分調動(dòng)他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。第二點(diǎn),老師要有耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設法創(chuàng )設民—主和—諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,把自己當成活動(dòng)中的一員。
第三點(diǎn),要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會(huì )起到很好的教學(xué)效果。
第四點(diǎn),學(xué)生對講課的內容反映不一,所以要注重跟同學(xué)們的交流,明白他們究竟所需求的什么。
四、實(shí)習收獲及總結
首先從這次實(shí)習中我明白到,備課在上好一節課的重要性,因此,我也對老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì),他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建設打造堅實(shí)的基石。這次實(shí)習也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,讓我找到了缺點(diǎn)和不足,讓我增長(cháng)了各方面的能力,是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì )像以前那樣膽怯。因為在這次實(shí)習中我變得勇敢,成熟了。在以后的人生道路上,我也會(huì )時(shí)刻銘記著(zhù)這段如歌歲月,激勵自己努力前進(jìn)。
其次在實(shí)習的那段時(shí)間,讓我體會(huì )到從工作中再拾起課外書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來(lái)看自己以前喜歡看的書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習,我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了自己,也鍛煉了我的意志力,訓練了自己的口語(yǔ)能力,提升了自己的實(shí)踐工作能力。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習不僅重要更有其獨特性,正是通過(guò)實(shí)習,讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì ),漸漸地融入這個(gè)社會(huì ),實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。站在時(shí)間的這一端倒回去看,大半年的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西,無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō),我認為都是有益的,我相信通過(guò)這段時(shí)間的時(shí)實(shí)習,我以后的路一定會(huì )越走越好。同時(shí)我也覺(jué)得自己通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷內心的感觸挺深的,總結起來(lái),那就是要認認真真做事,對自己負責。用姜汝祥博士的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:從依附型向獨立型轉變,堅守原則去執行;從服從型向主動(dòng)型轉變,積極主動(dòng)去執行;從個(gè)體型向團隊型轉變,協(xié)同一致去執行;從避責型向守責型轉變,承擔責任去執行;從封閉型向分享型轉變,開(kāi)放心態(tài)去執行。最主要的是我們要學(xué)會(huì )自己獨立,不養成依賴(lài)的習慣社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì ),適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則,當我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴(lài),也可以無(wú)條件地索取,一旦踏入社會(huì ),我們就必須讓自己獨立起來(lái),要學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )自己作主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會(huì )淘汰。
所以,我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理,讓自己慢慢獨立,慢慢長(cháng)大,慢慢成熟!
五、致謝
感謝小新星英語(yǔ)培訓學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西,也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)拓眼界。感謝
我實(shí)習學(xué)校的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能,感謝學(xué)校的領(lǐng)導,你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題,包容我的錯誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習指導老師,在實(shí)習期間指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
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