環(huán)境工程實(shí)習報告模板
實(shí)習報告是在實(shí)習的基礎上完成的書(shū)面資料。下文是環(huán)境工程實(shí)習報告模板，希望可以幫到你們。
篇【1】：環(huán)境工程實(shí)習報告模板
一、見(jiàn)習目的
通過(guò)這次的實(shí)習，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合，加強我們對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的認識和了解其實(shí)際應用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝，以及環(huán)境檢測的相應儀器。同時(shí)開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
二、見(jiàn)習項目安排
20XX年10月29日 紅樹(shù)林保護區(上午) 亞龍灣污水處理廠(chǎng)(下午)
20XX年10月30日 紅沙污水處理廠(chǎng)(上午) 鹿回頭污水處理廠(chǎng)(下午)
20XX年11月 1 日 環(huán)境檢測站(上午) 小結
20XX年11月 2 日 氣象站(上午) 荔枝溝污水處理廠(chǎng)(下午)
20XX年11月 3 日 固體廢棄物填埋廠(chǎng)(上午)總結
三、見(jiàn)習內容
1、了解各單位概況、處理工藝;
2、了解常用處理設備、工作原理及主要構筑物構造、布局;
3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。
四、見(jiàn)習內容詳述
1、實(shí)地檢測
10月29日上午，我們來(lái)到紅樹(shù)林河灘進(jìn)行實(shí)地檢測，有三個(gè)項目，具體是硫化氫的測定、溶解氧的測定、水樣色度的測定。
(1)硫化氫的測定：
我們先將裝有硫化氫吸收液的采樣管和CD-1型大氣采樣器組裝好，然后設定速率為每分一升，設定時(shí)間為60分鐘。通過(guò)上述操作來(lái)固定空氣中的硫化氫。固定好后的溶液導入具塞比色管，貼上標簽。標簽要寫(xiě)明采樣時(shí)間、地點(diǎn)、項目、環(huán)境。然后待回到實(shí)驗室用分光光度法測定硫化氫的濃度。
(2)溶解氧的測定：
我們用采樣瓶表層水采樣，加入堿性碘化鉀1毫升，硫酸錳2毫升。搖勻，蓋塞，貼標簽保存。待回到實(shí)驗室進(jìn)行硫代硫酸鈉滴定計算溶解氧的量。帶隊老師告訴我們取樣時(shí)要防止空氣進(jìn)入，樣品要在24小時(shí)內進(jìn)行測定。
(3)水樣色度的測定：
我們根據水樣的色度將標準液配成一系列比色度溶液，取水樣目測法得水樣的色度。
2、污水處理廠(chǎng)的見(jiàn)習
10月29日下午、10月30日、11月2日我們依次見(jiàn)習了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠(chǎng)，對污水處理工藝和構筑物有了初步的了解。
污水處理廠(chǎng)根據處理的量的大小和水污染程度決定廠(chǎng)的規模和構造物的繁簡(jiǎn)，現都用二級處理，先經(jīng)歷物理處理，再經(jīng)過(guò)生物處理。
亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規模差不多，構筑物也大致一樣，以亞龍灣污水處理廠(chǎng)為例，其流程為：原水——粗格柵——進(jìn)水泵房——平流沉砂池——特殊生物格(厭氧、微曝氣)——生物氧化池(耗氧、曝氣)——配水井——沉淀池——快濾池——消毒接觸池——中水池——排放或再利用
紅沙規模是四家中最大的，其流程也較細致，具體為：原水——粗格柵(間隙25mm)——進(jìn)水泵——細格柵(間隙8mm)——曝氣沉砂池(充氧氣)——缺氧池(反硝化除氮)——沉砂池(重力作用沉淀)——超細格柵(間隙2mm)——初沉出水提升泵——BAF曝氣生物濾池(加藥，用聚三氯化鋁)——紫外消毒(之前有二氧化氯消毒)——中水池——出水泵
這四家污水處理廠(chǎng)對沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水(加絮凝劑)處理。通過(guò)對大小規模污水處理廠(chǎng)的比較，我們可以看到都是將原水粗過(guò)濾提高水位，利用水的自高向低流的特性減少外能的損耗，經(jīng)過(guò)厭氧，好氧微生物處理，沉砂，過(guò)濾，消毒這些步驟。
目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活性污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將COD、BOD、SS、氨氮、總P、總N超標的水處理達標排放減小對環(huán)境的污染。
3、檢測站、氣象局的見(jiàn)習
(1)環(huán)境檢測站：
11月1日上午，我們參觀(guān)了環(huán)境檢測站。檢測站就是檢測水、聲、氣，對水就是主
檢測地表水和海水，對聲檢測有區域、道路、功能區的檢測，對氣主要檢測二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入顆粒物的檢測。
在檢測站，我們見(jiàn)到了許多先進(jìn)的儀器，如氣相色譜儀、液相色譜儀、ICP-MS等。加強了我們對已學(xué)過(guò)的儀器分析的理解。檢測員告訴我們氣相色譜儀用于在200攝氏度能氣化的物質(zhì)的檢測，不能氣化的用液相色譜儀�，F在他們多用氣相色譜儀定量分析，如要進(jìn)行定性分析，就要用氣相色譜儀—質(zhì)譜儀。而且我們參觀(guān)了空氣自動(dòng)檢測儀，了解到三亞的空氣質(zhì)量非常好。
檢測員多次告訴我們在校要多收集信息和了解國家標準檢測方法。我們檢測時(shí)不用國家標準檢測方法，則檢測結果不予承認。而信息的收集是檢測的重中之重，沒(méi)有信息就無(wú)法進(jìn)行檢測。
(2)氣象局見(jiàn)習：
11月2日上午，我們來(lái)到三亞市氣象局。先了解了預報天氣節目的制作和流程。隨后在副站長(cháng)的講座我們了解一些三亞市的氣象檢測和預報。普及了氣象預報的一些知識，更改了過(guò)去的錯誤的認識，如檢測的溫度是指在百葉箱內測的溫度，而不是我們拿著(zhù)溫度計在室內測的，還有雨的級別判定是以24小時(shí)內降雨量的多少為準的。最后我們了解人工增雨的過(guò)程，對云團的檢測達到可降水的條件后在用碘化銀炮彈增加凝聚核得到增雨的效果。
4、固體廢棄物填埋場(chǎng)見(jiàn)習：
11月3日上午，我們去了固體廢棄物填埋場(chǎng)。這里采用垃圾分層堆放的方法，對垃圾進(jìn)行鋪蓋——壓實(shí)——消殺——蓋膜——除臭。地下覆蓋1.5~2mm的防滲膜，上覆蓋0.5mm的覆蓋膜，以防滲透液流失，污染環(huán)境。
填埋場(chǎng)最重要的就是滲透液的處理，運用物理、生化、膜處理三級處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋——回灌(微生物降解)處理。
滲透液的處理流程如下：預處理系統(混凝沉淀器)——硝化罐、反硝化罐(除磷、氮,將氨鹽轉化為氮氣)——曝氣(有消毒)——厭氧池/耗氧池——物理膜(NBI內置式物理膜)處理——納濾處理池——納濾處理系統——反滲透處理系統——中水池。物理膜、納濾處理系統、反滲透處理系統阻擋金屬及有毒物質(zhì)，同時(shí)納濾處理系統、反滲透處理系統去除滲透液中的COD、BOD、SS、色度。
至此，我們的見(jiàn)習結束了。
五、見(jiàn)習思考
對于水和固棄物的處理再利用，我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用，這方面亞龍灣污水處理廠(chǎng)做的非常好，然而如何加大處理后的中水的再利用是迫切需要解決的，這樣就能使污水處理廠(chǎng)自負盈虧，減輕國家財政負擔。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場(chǎng)的噴水池。同時(shí)規劃好管網(wǎng)是十分重要的，無(wú)論再大的困難都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善，才能將污水處理和再利用變成現實(shí)。
垃圾是放置錯誤的資源，這句話(huà)說(shuō)的不錯。如今，我們的國家人口眾多，素質(zhì)良莠不齊，既然這已成現實(shí)，要改善要很長(cháng)的道路。我想可不可以由政府在填埋場(chǎng)附近建造一批集中房，將城市中的拾荒者集中起來(lái)，當垃圾車(chē)運來(lái)時(shí)，組織拾荒者進(jìn)行一次粗略的篩選，這樣減少資源的浪費和拾荒者的流浪問(wèn)題。而且固棄物填埋廠(chǎng)的滲透液處理規模較小，讓滲透液先由污水處理廠(chǎng)處理一次后在由固棄物填埋廠(chǎng)進(jìn)行二次處理，這樣減輕了固棄物填埋廠(chǎng)的壓力還使污水處理廠(chǎng)的設備得到充分的運用，以免由于水量過(guò)小使設備閑置。
六、總結
通過(guò)這五天的見(jiàn)習，我們學(xué)到了很多知識，將理論和實(shí)踐結合起來(lái)了，為以后的學(xué)習指明了方向。
篇【2】：環(huán)境工程實(shí)習報告模板
實(shí)習對象：環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習生
實(shí)習地點(diǎn)：舊食堂西側食堂污水處理池
實(shí)習時(shí)間：20XX年6月2日--20XX年6月10日
實(shí)習目的：借助老師的講解、操作指導下結合實(shí)地的參觀(guān)演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習的內容和經(jīng)過(guò)：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：隔油池——>后續處理——>洗菜——>污水井——>調節池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政)。
在北群樓實(shí)驗室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場(chǎng)所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內測定基本方法，在實(shí)驗過(guò)程中認真觀(guān)察和記錄，分析本次實(shí)驗后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗報告，相見(jiàn)報告。
在主樓微生物實(shí)驗室，實(shí)習的主要內容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀(guān)察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著(zhù)培養基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作，加深對平板的制作和平板的劃線(xiàn)法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習的主要內容是整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣大師生對現今世界地球環(huán)境的現狀的認識。這次活動(dòng)的主題定為“節能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的`。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。由于活動(dòng)準備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì )影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng )建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現“節能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設美好校園而奉獻自己的力量。
在校園內，實(shí)習主要內容是巖土力學(xué)強度實(shí)驗和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗。這兩個(gè)實(shí)驗全是土木工程專(zhuān)業(yè)的基礎實(shí)驗，作為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì )使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗過(guò)程中認真觀(guān)察和記錄，分析本次實(shí)驗后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗報告，相見(jiàn)報告。
在某市污水處理廠(chǎng)，實(shí)習主要內容是了解污水廠(chǎng)的概況，還有污水廠(chǎng)的污水源，處理污水源的方法，以及污水設備的各種參數指標。
實(shí)習心得體會(huì )：我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠(chǎng)及藁城污水處理廠(chǎng)進(jìn)行認知實(shí)習。這次實(shí)習是理論結合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導下，我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書(shū)本上學(xué)到的知識更好的運用。這次實(shí)習感謝我的老師，我會(huì )繼續努力奮斗。
篇【3】：環(huán)境工程實(shí)習報告模板
根據學(xué)校實(shí)習的具體要求和安排，以及我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，我在**省**市**縣環(huán)保局參加實(shí)習。通過(guò)實(shí)習使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗，工作能力得到了進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì )奠定了基礎，現將工作實(shí)際情況總結如下。
一、實(shí)習目的
鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，學(xué)習日常的辦公室事務(wù)，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )面的接觸;通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年5月6日至20xx年5月31日
三、具體實(shí)習內容
(一)**省**市**縣環(huán)保局基本情況
**省**市**縣環(huán)保局設九個(gè)科室：辦公室、計財科、宣教中心、督查科、法規科、開(kāi)發(fā)科、建管科、綜合管理科、舉報中心。下屬三個(gè)事業(yè)單位：古交市環(huán)境監測站、古交市環(huán)境監察大隊、古交市環(huán)境保護信息中心。職責：1、貫徹執行國家、省、太原市環(huán)境保護的方針、政策、法律、法規和有關(guān)標準、技術(shù)規范;擬定本市與環(huán)境保護相關(guān)的經(jīng)濟技術(shù)、資源配置和產(chǎn)業(yè)政策，并貫徹執行;對全市環(huán)境保護工作實(shí)施統一監督、管理。2、擬定全市環(huán)境保護中、長(cháng)期規劃，年度計劃;參與制定全市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，國土整治規劃、區域經(jīng)濟發(fā)展規劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃以及資源節約和綜合利用規劃;審核城市總體規劃中的環(huán)境保護內容。3、負責新、改、擴建項目的“三同時(shí)”管理;審批建設項目的環(huán)境影響報告書(shū)，并負責污染防治設施的驗收和日常管理工作。4、負責對全市范圍內的排污單位進(jìn)行現場(chǎng)檢查;污染源監測，污染費征收;督促治理項目的完成。
5、負責處理造成或可能造成的污染事故或突發(fā)事件，對全市各種違反環(huán)境保護的行為依法進(jìn)行查處。6、組織開(kāi)展全省環(huán)境保護宣傳教育工作，普及環(huán)境科學(xué)和環(huán)保知識。7、負責全市環(huán)境監測、統計、信息工作，組織實(shí)施環(huán)境監測制度，為市長(cháng)環(huán)保目標考核提供科學(xué)依據，編報環(huán)境質(zhì)量周報、季報、年報。8、負責大氣、水體、土壤、噪聲、固體廢物、有毒化學(xué)品及機動(dòng)車(chē)等污染防治工作，監督對生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開(kāi)發(fā)和利用活動(dòng)，重要生態(tài)建設和生態(tài)破壞恢復工作，監督管理自然保護區，農村生態(tài)保護和生態(tài)技術(shù)環(huán)境安全。9、承辦市政府交辦的其它事項。
(二)在行政辦公室實(shí)習的工作
在辦公室的實(shí)習工作是負責收發(fā)文件、復印文件，打印文件、接受群眾和電話(huà)來(lái)訪(fǎng)以及辦公室的其他零碎工作。承擔這些工作首先必須嚴格謹慎，耐心細心，還必需一定的專(zhuān)業(yè)知識、語(yǔ)言組織能力和較好的應急能力。不管其中的哪一個(gè)工作，作為工作人員必須按照嚴格的工作制度進(jìn)行，不能對任何人允許特例，才能使工作有條不紊的進(jìn)行。
就拿收發(fā)文件來(lái)說(shuō)，做為辦公室成員需對其進(jìn)行嚴格的登記，包括辦理情況、在辦人、收文時(shí)間、來(lái)文單位、文號、文件名稱(chēng)、辦公室意見(jiàn)、局長(cháng)批示、閱辦人等，如有其他閱辦人和指示等情況也需記明。而登記這些事項是由辦公人員輸入電腦以表格的形式保存，而文件經(jīng)批閱處理后也有辦公室統一保存，以便以后查閱和歸檔登記之后，辦公室根據辦公室意見(jiàn)，對文件進(jìn)行歸類(lèi)和批注后送各領(lǐng)導和各科室進(jìn)行批閱和審理。待各文件處理完畢送還辦公室后，根據領(lǐng)導的指示，或送執行部門(mén)執行、或存檔。
而群眾來(lái)訪(fǎng)與電話(huà)來(lái)訪(fǎng)同樣需要進(jìn)行記錄和登記，具體登記方式和內容則有不同，如遇群眾來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)舉辦，則必須登記和記錄舉辦時(shí)間、內容、人員等，然后辦公室根據情況的不同，教育不同的部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行處理。而電話(huà)來(lái)訪(fǎng)中包含的其他政府部門(mén)的通知等，待記清內容確認無(wú)誤后，須登記電話(huà)記錄卡，并通知相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導處理來(lái)電會(huì )議、事件等。
另外還參加了歸檔工作。張主任說(shuō)，歸檔工作是很枯燥乏味的。但是動(dòng)員大會(huì )上，老師說(shuō)過(guò)，整理文件也是一種學(xué)習，不僅可以了解文件歸檔的程序，還可以看到很多平時(shí)看不到的文件。整理文件具體為：把原有的釘子拆下來(lái)，重新用鋼釘裝訂，打頁(yè)碼，具體分類(lèi)，將分類(lèi)好的文件歸檔，錄入，裝盒。文件整理歸檔是份繁瑣而零碎的工作，不含太多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，卻需要專(zhuān)心、細心、耐心和責任心。
同時(shí)，局里每天都會(huì )有《中國環(huán)境報》，而我就負責報紙的分發(fā)，在送報紙的過(guò)程中，我迅速認識了各領(lǐng)導，各部門(mén)的人員，為我的工作帶來(lái)了方便。同時(shí)自己也在報紙中學(xué)習了不少�！吨袊h(huán)境報》主要報道中國的環(huán)境保護政策、法規、環(huán)境形勢，最新事件，環(huán)�？萍己彤a(chǎn)業(yè)信息，以及國際環(huán)保大事，為讀者提供準確、及時(shí)和全面的環(huán)境新聞。
四、實(shí)習體會(huì )和今后展望
(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習。通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習，進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率。
(二)認知工作，審視自己。在辦公室行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學(xué)習和工作習慣。
(三)學(xué)以致用，全面提高。無(wú)論我們的課本知識和專(zhuān)業(yè)知識再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現出來(lái)。只有爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，將我們所學(xué)習到的知識與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。
(四)加強溝通，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。以前對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。直到身臨其境參加工作崗位才能認識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習一個(gè)月的期間，我不僅拓寬了自己的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而且更多的希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為自己將來(lái)的路做好準備。
我相信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì )更加努力，會(huì )成為一名出色的工作人員。
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