寒假回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文
“回訪(fǎng)母校，拜訪(fǎng)恩師” 寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我們機會(huì )，所以大家要好好把握啊!以下是寒假回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文，歡迎閱讀!
寒假回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文一
前言
回訪(fǎng)母校，從策劃到與學(xué)校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時(shí)整整三天的活動(dòng)，整個(gè)寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。
20xx年1月27日下午，本次“回訪(fǎng)母校，傳遞希望”活動(dòng)在掌聲中圓滿(mǎn)結束。作為本次活動(dòng)的組織者及主要參與者，想想自己從放假到現在的半個(gè)月時(shí)間中，也曾失落到準備放棄，也曾喜悅到心花怒放，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過(guò)年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當最后的掌聲響起時(shí)，我給了自己一個(gè)微笑。在這里還是想用在報告會(huì )最后的那兩個(gè)字表達我的心情：謝謝。
謝謝南京農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的老師們，謝謝你們給了我回訪(fǎng)母校的機會(huì )，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹南京農業(yè)大學(xué)。
謝謝盱眙中學(xué)的領(lǐng)導們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺，讓我的能力得以提高，可以為盱眙中學(xué)再貢獻一份力量。
謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。
謝謝高三的同學(xué)們，在這最后的復習時(shí)刻，你們的期待給了我們無(wú)窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。
謝謝一同回訪(fǎng)的校友們，謝謝你們的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動(dòng)才如此成功。
最后，謝謝我自己，謝謝我當初報名參加這個(gè)活動(dòng)，謝謝我在最無(wú)助的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄。
背景
(1)南京農業(yè)大學(xué) 南京農業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設置涵蓋了農學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國東部地區現代高等農業(yè)教育基地。優(yōu)良的辦學(xué)條件和雄厚的師資造就了南京農業(yè)大學(xué)現在的優(yōu)良成績(jì)。
全�，F有生命科學(xué)學(xué)院、農學(xué)院、植物保護學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院(含漁業(yè)學(xué)院)、經(jīng)濟管理學(xué)院、動(dòng)物醫學(xué)院、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院(含土地管理學(xué)院)、外國語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院(含鄉鎮企業(yè)學(xué)院)、國際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農業(yè)文明研究院、中華農業(yè)干部教育培訓中心南農大分院、長(cháng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓中心等。
(2)江蘇省盱眙中學(xué)
我的母校江蘇省盱眙中學(xué)創(chuàng )建與1920年，是淮安市建校最早的縣中，江蘇
省首批確認的95所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是江蘇省第一批通過(guò)驗收的四星級高中。學(xué)校坐落于淮河之濱，洪澤湖之畔的第一山國家森林公園之中，依山傍水，風(fēng)光秀麗，景色宜人，是全省唯一建在山頂上的重點(diǎn)中學(xué)。第一山為歷代辦學(xué)圣地，從漢代大儒孔子第十二代孫孔安國在此設壇講學(xué)開(kāi)始，第一山先后建有淮山書(shū)院、崇圣書(shū)院、登瀛書(shū)院、敬一書(shū)院，千年以還，興學(xué)不衰。第一山傳統的考試文化與現代前沿的教育理念完美結合，千年的文化積淀與現代科學(xué)文化的相互滲透，鑄就了今日盱中獨具特色的校園文化。我以它為自豪�；顒�(dòng)目的
1、對于南農大： 宣傳介紹南京農業(yè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置，錄取分數，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學(xué)的學(xué)生們更加了解南京農業(yè)大學(xué)，擴大其在學(xué)生中的影響力，以便在報志愿分數合適時(shí)優(yōu)先考慮。
2、對于盱眙中學(xué)學(xué)生： 向學(xué)生們介紹南京農業(yè)大學(xué)等大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置、錄取分數等，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠為自己定下目標，增加復習的動(dòng)力;優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐講述學(xué)習經(jīng)驗及心態(tài)的調節，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
3、對于回訪(fǎng)校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達能力。同時(shí)，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。
活動(dòng)參與人員
1、校方
校長(cháng)：殷建春教導主任：陸維標年級主任：陸維照
老師 ：姜忠杰、陳國鋒、汪玉建
2、回訪(fǎng)校友：
樂(lè )陳怡、羅小雅、劉明慧、朱冬雪、匆匆
活動(dòng)流程
實(shí)踐時(shí)間：20xx.1.25~20xx.2.27 共三天
實(shí)踐地點(diǎn)：江蘇省盱眙中學(xué)
【重返母校，別樣情懷】
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕松與自在�；顒�(dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著(zhù)青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，難得有機會(huì )“冷眼旁觀(guān)”了。
【師恩難忘，探訪(fǎng)老師】
再見(jiàn)曾經(jīng)的老師們，內心有一種難以言明的感動(dòng)。僅僅是半年不見(jiàn)，卻覺(jué)得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“其實(shí)老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過(guò)你們要熬三年，而我們指不定就是下半生。”當時(shí)他是用一種調侃詼諧的語(yǔ)氣告訴我們的，現今才覺(jué)得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課-講課中耗盡了自己的一生。在跟老師們經(jīng)過(guò)短暫的敘舊以后，我們說(shuō)明了這次的來(lái)意，希望老師能夠對我們的實(shí)踐活動(dòng)給予幫助和支持�？紤]到如今正值高三最重要的復習階段，為免給高三的學(xué)弟學(xué)妹們造成影響，我們決定將ppt的講解延遲兩天，先進(jìn)行問(wèn)卷的調查以及資料的采集。我們將5個(gè)人劃分成了兩組，一組來(lái)調查理科班同學(xué)的專(zhuān)業(yè)意向，而另外一組負責文科班同學(xué)的專(zhuān)業(yè)意向。25號下午經(jīng)過(guò)我們三個(gè)小時(shí)的努力，終于將同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)意向有了一個(gè)大致的了解，這應該算是開(kāi)了一個(gè)好頭。
【尋訪(fǎng)領(lǐng)導，深入介紹】
26號，我們同樣是將時(shí)間選擇在了下午三點(diǎn)開(kāi)始。而今天我們的任務(wù)明顯要比昨天艱巨，因為今天我們必須面對學(xué)校里最有威信的人——教務(wù)主任以及高三年級的分管校長(cháng)。經(jīng)過(guò)昨天的詢(xún)問(wèn)，我們對新一屆的高三年級領(lǐng)導有了一個(gè)大致的了解。為了節省時(shí)間，我們依然分成了兩個(gè)，由唯一的男生樂(lè )陳怡前往教務(wù)處調查10屆的本科升學(xué)率以及其他的一些基本情況，而四個(gè)女生深入到學(xué)弟學(xué)妹中，解答他們對于大學(xué)生活的一些問(wèn)題和疑惑。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)對大學(xué)的向往，身上散著(zhù)書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿(mǎn)足了。
【推薦南農，講解ppt】
27號是高中寒假前的最后一天，同時(shí)也是我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最后一天。由于地點(diǎn)和人員的'限制，我們僅選擇了文科高三7班以及理科高三31班兩個(gè)班級的同學(xué)作為我們的講解對
象，地點(diǎn)分別定在各自的班級。雖然從小到大有過(guò)不少上臺演講的經(jīng)驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會(huì )有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺，看著(zhù)臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。 半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì )更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長(cháng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應有的表現。
最后祝我可愛(ài)的母校盱眙中學(xué)繁華似錦!篇二：回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告
回訪(fǎng)母校拜望恩師
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是一種平和的心
態(tài)，它昭示著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生;感恩是給予者最好的報答�；厥走^(guò)去，我們走得辛苦而快樂(lè )，我們過(guò)得充實(shí)而美好。我們流過(guò)淚，卻也伴著(zhù)會(huì )心的微笑;我們踏著(zhù)荊棘，卻也嗅得萬(wàn)里花香!回首著(zhù)校園的一草一木，到處都記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著(zhù)哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中就是如此，雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱和不順，但結語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。
作為一名在母校辛苦培養下而邁入大學(xué)殿堂的學(xué)子來(lái)說(shuō)，母校是我們心中永遠不能忘記的地方，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面。浮云游子意，落日故鄉情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。母校，這個(gè)讓無(wú)數學(xué)子魂牽夢(mèng)繞的地方，在學(xué)子的心中永遠是那最神圣的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話(huà)同窗誼。母校培養了我們，從大學(xué)回到家鄉然后回訪(fǎng)母校，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺(jué)，而且讓我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀和與老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。
邳州市宿羊山高級中學(xué)始建于1938年，為當時(shí)縣立宿山中學(xué)。伴隨著(zhù)歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學(xué)、宿羊山初級中學(xué)、宿羊山中學(xué)。1989年實(shí)現初高中分離，成為邳縣第一所高級中學(xué)。1996年驗收為徐州市合格高中，1998年8月驗收命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，2003年11月順利轉評為“江蘇省三星級高中”。
學(xué)校先后獲得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海經(jīng)濟區十佳中學(xué)”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進(jìn)單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“徐州市模范學(xué)校”、“徐州市依法治校示范校”等稱(chēng)號。
學(xué)�，F設新老兩個(gè)校區，總占地420余畝，新校區三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區。
鐘靈毓秀，人文深厚�，F建有現代化高標準的教育教學(xué)設施，配有專(zhuān)用的多媒體教室、課外活動(dòng)室、微機室，學(xué)校還建有能承擔大型競賽項目的400米標準塑膠跑道運動(dòng)常學(xué)�，F有68個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生4600多名，260名專(zhuān)任教師中，中高級職稱(chēng)120余人，市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、學(xué)科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學(xué)校一向以“嚴明的紀律、規范的管理、安全的環(huán)境、優(yōu)良的質(zhì)量”享譽(yù)邳州。近年來(lái)辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，高考成績(jì)穩居“邳州市運中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩居徐州市30所三星級高中首位。20xx年高考，我校本科資格過(guò)線(xiàn)人數878人，其中文考二本本科上線(xiàn)382人;單科優(yōu)分率、宿羊山新校區均分、本科上線(xiàn)率在徐州市屬36所省三星級以上高級中學(xué)中穩居前列;其中，政治、歷史、地理三科在邳州市居第一名;學(xué)校綜合排名躍居徐州市36所省三星級以上高級中學(xué)前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協(xié)發(fā)的賀電表彰。
作為從邳州市宿羊山高級中學(xué)走出來(lái)的大學(xué)生，我們在兩年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多，從初中時(shí)代的學(xué)習生活到高考志愿的選擇到大學(xué)的兩年半，我們經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我們的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過(guò)程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與思考。因此，這次“回訪(fǎng)母校，拜訪(fǎng)恩師” 寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我們機會(huì )。
滿(mǎn)懷興奮，我踏上了母�；卦L(fǎng)之行。來(lái)到邳中，看到曾經(jīng)熟悉的學(xué)校，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千。再回到母校，身上早沒(méi)有了努力學(xué)習的那份緊張，多了一份輕松與自在。我散步在校園里，踏著(zhù)青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，難得有機會(huì )“冷眼旁觀(guān)”了。我們曾在這里寒窗三載，時(shí)光匆匆，轉眼又將是一個(gè)三載。飽含著(zhù)對母校的滿(mǎn)腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著(zhù)校園中匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。
帶著(zhù)濃濃的情，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹送去關(guān)懷和幫助，期望通過(guò)我們微薄的努力為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學(xué)校的支持，學(xué)弟學(xué)妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到當年的自己：為夢(mèng)想執著(zhù)的努力，卻也少不了有學(xué)習上的困惑和挫折。當我還是邳中的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著(zhù)老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗過(guò)為堅持自己的觀(guān)點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的奮斗，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳。學(xué)弟學(xué)妹書(shū)桌上厚厚的書(shū)本，讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績(jì)不知疲倦。
老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉身的那一瞬間我猛地發(fā)現了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因為緣分，我有機會(huì )受教于邳中的老師，那清澈的眸子里閃爍著(zhù)對學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習、生活，還是自身的成長(cháng)， 在學(xué)校的日子，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導下，努力的學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)。雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。我一直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容我們的母校，有人說(shuō)是母親，有人說(shuō)它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，每一個(gè)回憶溶著(zhù)我喜怒哀樂(lè )的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂(lè )為色彩，繪出一幅畫(huà)，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。
雖然大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了大半，但是，對高中母校那份深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當我即將離開(kāi)我的又一個(gè)母校——江南大學(xué)的時(shí)候，我的感情，將會(huì )更加的濃烈，我將會(huì )更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學(xué)，在無(wú)錫這片土地上，注定會(huì )留下我一生中最最難忘的
回憶，就像我走出高中的那一刻，對于這片由陌生到熟悉的土地，我更加珍惜與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校，注定會(huì )成為我們一生中魂牽夢(mèng)縈之所。
寒假回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文二
一、實(shí)踐目的
(一)立足社會(huì )，勇于實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節， 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門(mén)讀書(shū)， 而要敞開(kāi)大門(mén)， 走向社會(huì )。在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中提升，增強社會(huì )責任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。
(二)施恩不記，受恩勿忘
離開(kāi)高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(cháng)即將步入社會(huì )，最應該感謝的是一直教導我們的老師�，F在我已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習經(jīng)歷方面的總結已經(jīng)較為成熟，我認為，這個(gè)暑假正是我回訪(fǎng)母校的好時(shí)機。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長(cháng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、實(shí)踐實(shí)施
抱著(zhù)“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學(xué)懷抱的恩師，還是與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學(xué)并且學(xué)會(huì )以積極向上的心態(tài)應對高考以及生命中的其他挑戰。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料，讓更多的家長(cháng)和同學(xué)了解西電，熱愛(ài)西電。
20xx年7月18號，我們幾人回到母校開(kāi)始我們的第一次宣傳活動(dòng)。首先我們來(lái)到老師辦公室，為了抓緊時(shí)間，簡(jiǎn)短的謝師過(guò)后我們就開(kāi)始準備去班級進(jìn)行宣傳演講，一切都是那 么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現在已被新鮮的面孔占據，曾經(jīng)青澀的我們現在已經(jīng)逐漸走向成熟，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現在已經(jīng)找到人生的方向。然而走進(jìn)教室�？吹揭粋�(gè)個(gè)可愛(ài)清新的面龐，面帶微笑的看著(zhù)我們，仿佛一瞬間回到了高中時(shí)代一般，可是時(shí)過(guò)境遷，我們已成為學(xué)長(cháng)學(xué)姐，作為戰斗經(jīng)驗豐富的我們，在西電學(xué)到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了西電的專(zhuān)業(yè)，社團生活以及綜合實(shí)力，飲食文娛生活的具體內容，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學(xué)生活的豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實(shí)力的強大，也讓他們看到了我們在大學(xué)環(huán)境中得到的收獲。幫助我們組織活動(dòng)的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學(xué)習方法和心態(tài)的內容，作為學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們毫無(wú)保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學(xué)習方法以及高考時(shí)的心態(tài)并鼓勵大家要好好讀書(shū)，將來(lái)取得比我們更好的成績(jì)。此外還重點(diǎn)介紹了西電的校園文化生活，勾起了學(xué)弟學(xué)妹們對西電的神往之情。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑，同學(xué)們圍繞著(zhù)學(xué)習、心態(tài)以及西電生活問(wèn)了許多，現場(chǎng)氣氛很熱烈，而我們也爭著(zhù)回答他們提出的問(wèn)題。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們順利完成了第一步宣傳任務(wù)。之后，我們也準備了一些西電的宣傳單、圖書(shū)資料等。8月10號在一中校園內外展開(kāi)了我們的宣傳活動(dòng)。我們先是向過(guò)往的行人及同學(xué)發(fā)送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長(cháng)和同學(xué)都駐足咨詢(xún)。有的問(wèn)了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問(wèn)了些西電的特色專(zhuān)業(yè)以及招生情況，大家都對大學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。
再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì )、整個(gè)世界;一份責任、一份信仰。站在高考倒計時(shí)牌前，
感慨萬(wàn)千。 其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩穩在大學(xué)里讀書(shū)生活，但是，在日常學(xué)習中我們缺少了朝著(zhù)一個(gè)明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來(lái)鼓舞自己!
暑假期間我們也詢(xún)問(wèn)了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對西電的認識情況。我們的結論是：西電有著(zhù)巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現之中，我們有了“神五”副總設計師楊宏、信息部副部長(cháng)茍仲文等等許許多多杰出校友，有著(zhù)悠久的歷史及文化底蘊，我們對西電的明天充滿(mǎn)信心與期待。
西安電子科技大學(xué)，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著(zhù)你的文化氛圍，體會(huì )著(zhù)你的傳統學(xué)風(fēng)，我已耳濡目染。
寒假回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文三
為了積極響應校團委開(kāi)展 大工學(xué)子母校行 實(shí)踐活動(dòng)的號召，本著(zhù) 服務(wù)母校、宣傳大工，樹(shù)立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采 的宗旨，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子跨入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂。1月19日大連理工大學(xué)學(xué)子母校行赴濮陽(yáng)市一高實(shí)踐團隊開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)十分火爆，取得了非常好的效果。
濮陽(yáng)市第一高級中學(xué)作為河南省第一批重點(diǎn)性示范性高中，在濮陽(yáng)市獨具影響力，這次的活動(dòng)又引起校方的格外注意回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇。其中高三班主任朱長(cháng)忠老師與趙良震老師對活動(dòng)給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助，為實(shí)踐隊員提供了許多便利。
實(shí)踐團隊在初期深入到高三幾個(gè)畢業(yè)班發(fā)放調查問(wèn)卷作了詳細的調查，便于更真切的了解現在高三同學(xué)的學(xué)習和心理狀況，這樣才可以真正的幫助同學(xué)們在活動(dòng)中有所收獲本著(zhù) 情系母校，傳揚大工 的主題，實(shí)踐團隊介紹了大工悠久的歷史、一流的師資力量、學(xué)�，F代化的設施、畢業(yè)生情況及豐富多彩的大學(xué)生活，更向他們傳遞大工 博學(xué)而不窮、篤行而不倦 的求學(xué)信念。同時(shí)，我們結合自己的親身經(jīng)歷跟學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習經(jīng)驗與學(xué)習方法，幫助他們調整心態(tài)，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分數線(xiàn)的變化，幫助他們更好的選擇自己夢(mèng)想中的大學(xué)。
短暫而意義非凡的母校行活動(dòng)結束了，通過(guò)這次 大工學(xué)子母校行 寒假實(shí)踐活動(dòng)，不僅使母校的師生對大工有了更深入的了解，振奮了高三同學(xué)的精神，同時(shí)，團隊也很好的宣傳了大連理工大學(xué)，并且增強了團隊成員的實(shí)踐能力，展示了大工學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇社會(huì )實(shí)踐報告。相信這次有意義的活動(dòng)將成為實(shí)踐團隊成員們大學(xué)生活中珍藏的寶貴記憶。
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