屋面畢業(yè)實(shí)習報告范文示例
在我們的指導老師帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了蘇州進(jìn)行這一次的畢業(yè)實(shí)習,畢業(yè)實(shí)習是我們在校期間最后一次實(shí)習,我們都很珍惜這次機會(huì )。我們一共去了蘇州的三個(gè)在建項目,每個(gè)項目都有不同的收獲。通過(guò)這次實(shí)習能對我們四年來(lái)所學(xué)的知識進(jìn)行溫習和總結,將其與實(shí)際聯(lián)系,鞏固加深理論知識,增加我們的實(shí)際經(jīng)驗,為即將踏入工作平臺的我們打下基礎。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我們對建筑知識、建筑施工以及建筑材料的認識,鞏固和拓展所學(xué)理論知識。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現場(chǎng)比較,以提高我們識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)施工實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識,提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;以及鍛煉自己識圖能力。
5、 虛心學(xué)習,了解具體施工細節,學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
6、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力實(shí)習報告,為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習期間要嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,要善于發(fā)現問(wèn)題,積極向工人師傅們請教,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、混凝土工程、屋面防水工程和墻面粉刷等有了比較具體的了解。
1、基礎工程
對于基礎工程,在我們實(shí)習的蘇州地下空間項目中主要對鉆孔灌注樁的施工工藝有了較全面的了解,也看到了下放和拔出的現場(chǎng)施工。
施工順序:平整場(chǎng)地→泥漿制備→埋設護筒→鋪設工作平臺→安裝鉆機并定位→鉆進(jìn)成孔→清孔并檢查成孔質(zhì)量→下放鋼筋籠→灌注水下混凝土→拔出護筒→檢查質(zhì)量;以下就幾個(gè)工序簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。
(1) 埋設護筒
鉆孔成敗的關(guān)鍵是防止孔壁坍塌。當鉆孔較深時(shí),在地下水位以下的孔壁土在靜水壓力下會(huì )向孔內坍塌、甚至發(fā)生流砂現象。鉆孔內若能保持比地下水位高的水頭,增加孔內靜水壓力,能為孔壁、防止坍孔。護筒除起到這個(gè)作用外,同時(shí)好有隔離地表水、保護孔口地面、固定樁孔位置和鉆頭導向作用等。
。2)鉆孔
鉆孔是一道關(guān)鍵工序,在施工中必須嚴格按照操作要求進(jìn)行,才能保證成孔質(zhì)量,首先要注意開(kāi)孔質(zhì)量,為此必須對好中線(xiàn)及垂直度,并壓好護筒。在施工中要注意不斷添加泥漿和抽渣(沖擊式用),還要隨時(shí)檢查成孔是否有偏斜現象。采用沖擊式或沖抓式鉆機施工時(shí),附近土層因受到震動(dòng)而影響鄰孔的穩固。所以鉆好的孔應及時(shí)清孔,下放鋼筋籠和灌注水下混凝土。鉆孔的順序也應該事先規劃好,既要保證下一個(gè)樁孔的施工不影響上一個(gè)樁孔,又要使鉆機的移動(dòng)距離不要過(guò)遠和相互干擾。
(3) 灌注水下混凝土
清完孔之后,就可將預制的鋼筋籠垂直吊放到孔內,定位后要加以固定,然后用導管灌注混凝土,灌注時(shí)混凝土不要中斷,否則易出現斷樁現象。
2、鋼筋工程
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的`環(huán)節。
通過(guò)在現場(chǎng)的學(xué)習,我回到宿舍之后又上網(wǎng)查了些關(guān)于鋼筋連接的相關(guān)知識點(diǎn),鋼筋連接主要有三種連接方式。
。1)綁扎連接
綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-2002)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20-22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
。2)焊接連接
混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓
力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。
。3)機械連接
鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。
本工程中地下
室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高。
3、混凝土工程
凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程,各施工過(guò)程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值,并有95%的強度保證率;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_,才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規范規定。施工配合比與實(shí)驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗室在試配混凝土時(shí)的砂、石實(shí)際含水率。為保證現場(chǎng)混凝土準確的水灰比,應按現場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調整。
混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強度,密實(shí)性符合設計的要求,才能保證結構的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。
混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現象。
4、屋面防水工程、墻面粉刷
在參觀(guān)工地的時(shí)候屋面防水和墻面粉刷還沒(méi)施工,只看了它們的樣板,屋面樣板將施工流程展示的很明朗,因此對于屋面防水工程和墻面粉刷的施工流程我們有了較深的掌握。
。1) 屋面防水施工流程
非固化瀝青防水→鋪設防水卷材→擠塑保溫板→泡沫混凝土→水泥砂漿找平→鋪設防水卷材→細石混凝土層
。2)墻面粉刷施工流程
基層處理→澆水潤濕→界面劑→標準灰餅→沖筋→澆水濕潤→做護角(1:2砂漿抹出護角)→底層抹灰(玻纖網(wǎng)鋪設)→中層抹灰→彈水平線(xiàn)→面層抹灰→養護 三、實(shí)習心得
通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習使我對一般建筑物的施工過(guò)程以及主要工程的施工工藝流程有了更深的理解與掌握,尤其是在基礎工程、鋼筋工程、混凝土工程、屋面防水、墻面粉刷等工程方面,他們的施工工藝與流程我已經(jīng)基本掌握。這次實(shí)習不僅使我對已學(xué)的知識進(jìn)行了鞏固,還讓我從中學(xué)到了新的知識與技術(shù),這些都是只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的知識,為我以后工作打好基礎,適應環(huán)境是我們學(xué)習、從事本專(zhuān)業(yè)所必須具有的能力,并且只有在施工現場(chǎng)學(xué)的才是一些實(shí)際的東西,發(fā)現理論與實(shí)際的差距,才能鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在施工現場(chǎng)更有利于我們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升自我的專(zhuān)業(yè)能力。
【屋面畢業(yè)實(shí)習報告范文示例】相關(guān)文章:
屋面畢業(yè)學(xué)生的實(shí)習工作報告05-03
屋面防水的申請報告范文07-11
畢業(yè)論文提綱+范文示例08-16
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習目的示例07-10
畢業(yè)論文致謝詞范文示例08-24
畢業(yè)實(shí)習報告范文格式03-29
暑假畢業(yè)實(shí)習報告范文07-05