小學(xué)生周記【精選】

　　一周的時(shí)間即將結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　這個(gè)星期我們進(jìn)行了為期一周的游泳訓練，今天教練將對我們這幾天來(lái)的學(xué)習成果進(jìn)行考評。

　　我們在更衣室迅速地換好泳褲，來(lái)到泳池前的空地上集合�！耙欢�三，一二三！”我們歡快地喊著(zhù)節奏做著(zhù)熱身操。運動(dòng)完之后，教練說(shuō)：“這次考核將分為四個(gè)級別，最好是優(yōu)秀，請大家選擇自己合適的目標進(jìn)行沖刺�！�

　　頓時(shí)，泳池里到處是喧鬧聲。同學(xué)們有的蛙泳，像只只快樂(lè )的小青蛙；有的仰泳，像一葉輕舟漂浮在水面上；還有的自由泳，像一只只奮力向前的海豚。我排著(zhù)隊，心里有點(diǎn)緊張。眼看快輪到我了，我冷靜下來(lái)，不停地為自己打氣。只聽(tīng)教練下達了命令，我便撲通一聲跳入水中，寧靜的水面蕩漾起陣陣波紋。我選擇了蛙泳，雙手先伸直，然后迅速向外伸展收到胸前。兩腿使勁向外蹬，均勻呼吸。我手腳配合得當，很快就游了一半距離了，像一條歡快的小魚(yú)在水中暢游。當我返程的`時(shí)候，體力不夠了，速度也慢了下來(lái)。只聽(tīng)到同學(xué)們在岸邊鼓勵我，為我加油。于是，我卯足了勁，加快手腳的配合，向終點(diǎn)沖去，最終獲得了優(yōu)秀的好成績(jì)。

　　考核結束了，雖然我沒(méi)能被選上游泳接力賽。，但是通過(guò)這幾天的訓練，不僅讓我提高了游泳水平，還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。希望學(xué)校能多舉辦一些這樣有意義的活動(dòng)。

小學(xué)生周記 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著(zhù)熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。

　　一到濱江路，我就發(fā)現了春天正在柳樹(shù)上。一排排柳樹(shù)，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著(zhù)河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長(cháng)出幾條墨綠色的小葉子，像幾個(gè)調皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰(shuí)有這么大的魅力，吸引出調皮的柳葉呢？

　　春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著(zhù)頭，好奇地望著(zhù)這美妙的世界。放眼望去，它多像一個(gè)絨球，點(diǎn)綴著(zhù)濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開(kāi)的日子里，老人們精神抖擻，靈活地擺弄著(zhù)身子，和孩子們一起鍛煉，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂(lè )的童年。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才吹得散人們的憂(yōu)傷和不安，不是嗎？我們繼續尋找春天，瞧！春又來(lái)到了花圃里。杜鵑花開(kāi)了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著(zhù)頭，在雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)。微風(fēng)吹過(guò)，花兒便獻給大家沁人心脾的幽香�？捎械倪�是花骨朵，就像一支小小的.火炬，照亮春天，照耀著(zhù)人們的心靈。這時(shí)候，蝴蝶蘭也來(lái)春天趕集了：黃的、藍的、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風(fēng)吹過(guò)，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的足跡，不然，還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花？

　　我們跟著(zhù)春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰(shuí)有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機盎然的圖畫(huà)呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。

小學(xué)生周記 篇3

　　啦啦啦……我邊唱著(zhù)小曲兒，一跑一跳地來(lái)課教室里�！斑�！這地上咋有五元錢(qián)？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣(mài)燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì )兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)著(zhù)：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我的錢(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸?xún)蓚�(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的�！崩铌虐欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“走！我們將錢(qián)交到辦公室的.老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著(zhù)我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當場(chǎng)表?yè)P�！�

　　回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

小學(xué)生周記 篇4

　　這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，今天我覺(jué)得很開(kāi)心也很有趣，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧.早上我在數學(xué)課上得了一枚數學(xué)幣,得到這枚數學(xué)幣可不簡(jiǎn)單，怎么才能得到這名數學(xué)幣呢？作業(yè)，10個(gè)A+或10個(gè)小蘋(píng)果或一次小測或考試滿(mǎn)分。老師說(shuō)兩個(gè)數學(xué)幣就能換一個(gè)存錢(qián)罐，我也想努力換一個(gè)，下午我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué)上足球課，這樣我們的足球隊又壯大了，總之我今天過(guò)得很開(kāi)心。

小學(xué)生周記 篇5

　　一分鐘可以做些什么？寫(xiě)一二十個(gè)字？瀏覽一篇文章？走一百米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，干干凈凈？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒(méi)有問(wèn)題的事，只要抓緊時(shí)間，便可以珍惜時(shí)間。

　　有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并沒(méi)有像往常一樣賴(lài)床，因為我想起了珍惜時(shí)間，便一骨碌爬起來(lái)，在媽媽還沒(méi)有做好飯的情況下，開(kāi)始做作業(yè)，還多看了一會(huì )兒課外書(shū)。后來(lái)，我又幫媽媽做家務(wù)活，媽媽一直夸獎我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時(shí)間，讓我的小假變得充實(shí)了。

　　還有一次，我們都在認認真真地寫(xiě)著(zhù)大楷，寫(xiě)完后，看見(jiàn)班中的同學(xué)，有的`在看著(zhù)鐘表，似乎在下結論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講臺上，老師早已不知去向，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學(xué)的行列里，去看書(shū)。就這一會(huì )兒功夫，我就學(xué)會(huì )了許多的好詞、新詞、好句，珍惜時(shí)間，讓我有了比別人多的收獲。

　　一分鐘雖然短暫，但一億個(gè)積攢起來(lái)呢？相當于六萬(wàn)六千三百四十四個(gè)小時(shí)！約等于二千七百六十四天！約等于七年。珍惜時(shí)間吧！

小學(xué)生周記 篇6

　　“弟弟，打球去啰！”每當聽(tīng)到爸爸這句話(huà)的時(shí)候就是我最快樂(lè )的時(shí)刻。我最喜歡星期天和爸爸、哥哥去附近的學(xué)校打球，周日的傍晚騎著(zhù)單車(chē)，乘著(zhù)微風(fēng)騎向家里附近的公園去打球，這時(shí)的.心情真是愉快極了。

　　“刷！”籃球進(jìn)球的聲音真是美妙，為了練投籃的技巧，媽媽幫我報名籃球訓練營(yíng)，經(jīng)過(guò)了四次的籃球營(yíng)和無(wú)數次的練習，終于讓我有一點(diǎn)進(jìn)步，現在終于有機會(huì )可以和同學(xué)在籃球場(chǎng)上一展身手。每當下課時(shí)我總是一馬當先的沖往球場(chǎng)，再和同學(xué)玩三對三的斗牛，我們總是玩得不亦樂(lè )乎，所以每當上課鐘響才依依不舍的離開(kāi)球，希望下一節下課快點(diǎn)來(lái)臨。

　　以前媽媽讓我打球是希望我健康一點(diǎn)，而現在我覺(jué)得打球能讓我放松心情、紓解壓力，尤其是一整個(gè)星期上課下來(lái)，都沒(méi)能好好的和家人相聚，聊一聊天，透過(guò)每個(gè)星期天的打球讓我們父子之間的感情更好了。

　　和爸爸、哥哥打球完球后那種汗流浹背、氣喘如牛的痛快的感覺(jué)，讓我感覺(jué)像是心靈的凈化儀式，透過(guò)這樣的運動(dòng)可讓我更有精神迎接明日的挑戰，所謂“休息是為了走更長(cháng)的路”我想正是這個(gè)道理吧！

　　我們坐在籃球場(chǎng)旁望著(zhù)夕陽(yáng)西下，看著(zhù)黃澄澄的夕陽(yáng)心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，今天真是一個(gè)愉快的星期天。

小學(xué)生周記 篇7

　　當春姑娘揉開(kāi)惺忪的睡眼，邁著(zhù)輕柔的腳步向我們走來(lái);當一場(chǎng)場(chǎng)春雨喚醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。

　　他們舒展著(zhù)身子，不知不覺(jué)中，他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥(niǎo)做伴，伴著(zhù)清風(fēng)那支優(yōu)美的曲調，在花叢中翩翩起舞。在我從學(xué)校向姥姥家走的小道上，就種著(zhù)一些牡丹。每到夏天，他們就會(huì )爭芳斗妍，萬(wàn)朵齊開(kāi)。你看，他們的身子是多么美麗，一片片花瓣有序的伸展開(kāi)來(lái)，中間那一簇簇可愛(ài)的花蕊嫩嫩的，我們都不敢去碰，生怕傷害到那些精靈。下雨了，遠處的花叢變得朦朦朧朧，花兒們好像也溜走了，五顏六色的點(diǎn)在雨中變得若隱若現。牡丹開(kāi)放的時(shí)候，最得得足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著(zhù)，一絲絲濃濃的花香會(huì )撲面而來(lái)，令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的，，待到花開(kāi)到的時(shí)候，葉子便披上了層濃綠色的衣紗，好似天上的仙女一般，如霧如煙�；ǘ涞纳�彩艷麗，真是令人羨慕。紅的'、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個(gè)個(gè)爭芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的生長(cháng)，最后開(kāi)放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著(zhù)。

　　由此，我想到了那些無(wú)私奉獻的人們。當他們的人生達到巔峰時(shí)，他們會(huì )無(wú)私的把自己所有的力量奉獻給社會(huì )，為社會(huì )最出了貢獻，雖然貢獻不大，但那時(shí)他們一生換來(lái)的。

　　牡丹阿牡丹，你永遠是我的最?lèi)?ài);像牡丹的人兒啊，你們永遠都是我學(xué)習的榜樣!

小學(xué)生周記 篇8

　　周末的下午，我在家里玩的時(shí)候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽(tīng)到響聲，從廚房里出來(lái)，看著(zhù)拿著(zhù)玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把我的花瓶打碎的？”

　　看我沒(méi)吭氣，爸爸在一旁說(shuō)：“都是不小心，舊的不去新的不來(lái)，再說(shuō)也算是‘碎碎’平安嘛�！笨粗�(zhù)媽媽一臉的不高興，顯然對爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見(jiàn)。

　　我鼓起勇氣，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是我打碎的，對不起�！?/p>

　　媽媽的臉上的'烏云散去了，這才滿(mǎn)意地說(shuō)：“敢于承認錯誤很好，誠實(shí)比這只花瓶更重要！”我忙抓住時(shí)機點(diǎn)頭說(shuō)：“您教導的對，我最最親愛(ài)的母親！”

　　看著(zhù)我學(xué)電視里假裝誠惶誠恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來(lái)。

小學(xué)生周記 篇9

　　我想我們都知道污水，也見(jiàn)過(guò)小河里流淌的污水，但是我們真正了解過(guò)污水嗎？

　　污水又臟又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們知道這些傷害都來(lái)自哪里嗎？對��！這些傷害都來(lái)自人類(lèi)，“人類(lèi)，不可能�！蔽衣�(tīng)到有人驚訝地說(shuō)道，不可能，怎么不可能呢？有些人把垃圾亂扔在清澈的河水里，還有人把口水吐進(jìn)清澈的河水里……這種種的'理由還不能說(shuō)明不是人類(lèi)做的嗎？要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎么生存下去？……

　　要是你以前做過(guò)這些事的話(huà)，只要你改正過(guò)來(lái)了就可以挽回以前的過(guò)錯，大家一定可以讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠離開(kāi)我們的家園。

　　我們只有一個(gè)地球，所以，我們要好好愛(ài)護它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類(lèi)少一分危險，多一份安全！

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