關(guān)于實(shí)習自我鑒定集錦六篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習自我鑒定6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)習自我鑒定 篇1
回顧今年來(lái)的本人工作情況，現簡(jiǎn)述如下：
一、 作為一個(gè)項目部的預算員，我能按照公司及項目部的各項規章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項目部的各項經(jīng)營(yíng)管理工作，造價(jià)員實(shí)習自我鑒定。
1、對內的工作情況。按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì )議，對項目部每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預算書(shū)以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據現場(chǎng)的實(shí)際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學(xué)合理化的調整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進(jìn)行定額領(lǐng)料的依據。平時(shí)在工作中總是積極地配合項目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據公司的規定并結合項目部的實(shí)際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)(包括分包方的粗分配)，定額材料的統計，并向公司提交有關(guān)的報表，每月月底向公司提交下月的主要材料計劃，預計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過(guò)程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時(shí)提供一些經(jīng)營(yíng)資料及數據，及時(shí)做好項目的成本核算工作。及時(shí)參加項目的會(huì )議，按公司的規章制度進(jìn)行值班等。
2、對外(對業(yè)主和監理)的工作情況。每月月底向業(yè)主和監理提交的施工進(jìn)度報表以作付工程進(jìn)度款的依據，及時(shí)與投資監理核對工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款，實(shí)習自我鑒定《造價(jià)員實(shí)習自我鑒定》。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價(jià)，提前向業(yè)主和監理報價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購，使得工程順利施工。
總之，在經(jīng)營(yíng)方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時(shí)、準確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有一定的余量;對外工作資料齊全、用足政策、用足機會(huì )，時(shí)刻處理好業(yè)主、監理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問(wèn)題的辦法，爭取公司的最大利潤。
二、 積極做好工程的審計工作。
做好了翔殷路的結算送審工作及結清御橋花園的審計掃尾工作等。 實(shí)習自我鑒定
三、 服從公司領(lǐng)導的工作安排，積極做好項目部以外的工作。
本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。無(wú)論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導的工作安排，當時(shí)項目部的事件比較多，本人總是加班加點(diǎn)，合理、科學(xué)地利用時(shí)間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務(wù)。
四、 積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進(jìn)一步加強工作責任感。
今年以來(lái)，公司的各項規章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和預算員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時(shí)做好本人的各項工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。
五、 利用工作之余的休息時(shí)間加強學(xué)習。實(shí)習自我鑒定
平時(shí)注意收集上海市有關(guān)現行的定額資料文件，并加強學(xué)習工程量計算的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習計算機知識，提高自己的工作效率。
以上為本人粗略的個(gè)人工作小結，請領(lǐng)導審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
實(shí)習自我鑒定 篇2
本人于XX月日至XX日在XX法院實(shí)習。在實(shí)習期間我認真工作，遵守上級指示。把在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐想結合，努力把工作做到最好。
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的XX人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和XX人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180—93強制性國家標準，違反〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規定即〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調未果后，向法院起訴，要求撤銷(xiāo)行政許可，賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180—93強制性國家標準和〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉。
3：原判結果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì )以大力度報道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區，一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序審理的刑事案
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對于此案如何判早有結論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險？個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險？我想，這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次的實(shí)習讓我學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)有些案件的審理是在學(xué)校不怎么講到的。實(shí)習中所得到的經(jīng)驗是我今后工作不可缺少的，讓我對法律有了更深一層的了解。讓我對“法律”這個(gè)詞有了不同的體會(huì )。借此機會(huì )向在實(shí)習過(guò)程中幫過(guò)我的人和在校的老師說(shuō)一聲“謝謝”
實(shí)習自我鑒定 篇3
本次航海實(shí)習，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是意義很重大，主要可以從以 下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，航海實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，通過(guò)本次實(shí)習，讓我們 對于之前課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解。同時(shí)，有幸傾聽(tīng) 船上大副等相關(guān)工作人員的精彩講座和陪同參觀(guān)， 讓我們對船舶的各 部分結構和設備儀器有了更為清晰的認識。當然，從中也學(xué)習到了很 多課本中未涵蓋到的專(zhuān)業(yè)知識， 最重要的是本次實(shí)習真真切切的拓展 了我們的見(jiàn)識。
其次，本次鍛煉了我們一種短時(shí)間內適應全新環(huán)境的能力，畢竟船上 的生活和陸地上相比，還是有許多不同之處的，特別對于我們這些初 次體驗海上航行人而言，可以說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。比如說(shuō)，海上航 程中碰到大浪，我們如何更好的去克服暈船、嘔吐等一些不良反應， 并盡快的調整好狀態(tài)去面對接下來(lái)的挑戰。值得慶幸的是，本次航行 天公作美，并未遇到惡劣天氣，同學(xué)們的適應能力集體表現良好。另 一方面，我們的團隊意識和溝通能力也得到了一定的鍛煉。在一個(gè)全 新的環(huán)境，對于一個(gè)集體而言服從指揮發(fā)揮團隊精神顯得尤為重要， (.)只有我們保持良好的組織性和紀律性， 才不至于
給船上工作人員帶來(lái) 不必要的麻煩， 用行動(dòng)去支持他們的工作換來(lái)的是彼此之間更為融洽 的關(guān)系。
最后，本次航海實(shí)習，通過(guò)參觀(guān)神戶(hù)大學(xué)和游覽阪神風(fēng)景，讓我們對 日本的風(fēng)土人情和當地人的精神風(fēng)貌有了更為清晰的認識。
一個(gè)民族的強大很大程度上可以從一些小細節中得到體現，通過(guò)這次航海實(shí) 習， 我想我們應該從中汲取一些值得學(xué)習和借鑒的精華來(lái)更好的完善 自我，提高自己的社會(huì )競爭力。
實(shí)習自我鑒定 篇4
轉眼間，就到了20xx年了。大三下學(xué)期就快走完了。在步入新學(xué)期之間，找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)思考自己在一個(gè)學(xué)期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思想上的，學(xué)習上的，工作上，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想一想自己在這一學(xué)期以來(lái)學(xué)得了什么，想到了什么。
首先在思想方面，這學(xué)期一次困擾我的一個(gè)問(wèn)題是“究竟什么是最廣大人民的根本利益”。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，但至今沒(méi)有答案。偶然的原因我看到了學(xué)校紅滿(mǎn)堂論壇的一個(gè)辯論帖，這個(gè)辯題讓我開(kāi)始思考什么是最廣大人民的根本利益�！白顝V大人民的根本利益”會(huì )讓我不自覺(jué)的聯(lián)想到功利主義。在涉及到利益問(wèn)題時(shí)，是否可以為了大部分人的利益和侵犯小部分人的利益？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我很久，未來(lái)可能會(huì )持續困擾了。第二個(gè)困擾我很久的問(wèn)題是黨員的帶頭作用問(wèn)題。什么樣的人能起到帶頭作用，毫無(wú)疑問(wèn)是優(yōu)秀的人。我經(jīng)常在思考什么樣的黨員是一名優(yōu)秀黨員。平時(shí)開(kāi)會(huì )支委會(huì )強調黨員在班里，宿舍內部的帶頭作用，但我發(fā)現部分黨員紀律渙散，這樣的黨員能起到帶頭作用嗎？當然，黨員不是圣人，但最起碼的守時(shí)都無(wú)法做到，我想我們應該如何談嚴格要求自己這個(gè)問(wèn)題。我想作為一名黨員，帶頭作用在于帶好頭，而不是壞頭。正視缺點(diǎn)，改正不足，才能帶個(gè)好頭。
學(xué)習上，這個(gè)學(xué)期的收獲也是比較豐厚的'。首先是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的收獲。課堂上我認真聽(tīng)講，積極思考。課后與小組組員團結合作，較好地完成了各課程的小組作業(yè)。這學(xué)期的西方>社會(huì )學(xué)理論和現代社會(huì )福利思想的課程對我的啟發(fā)較大，我在這兩門(mén)課程中也花費了較多的精力。其次是課外學(xué)習，這學(xué)期我看了3本哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍，對我思想的啟發(fā)較大，思辨的過(guò)程也讓我的邏輯漸漸嚴密。哲學(xué)能開(kāi)拓一個(gè)人的思維，尤其是全方位的思考能力和辨析能力。除了閱讀哲學(xué)書(shū)籍，我還加強了英語(yǔ)的學(xué)習。在此之前我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試，但我不滿(mǎn)足于把學(xué)習英語(yǔ)僅僅定位于考試，我還希望自己有一日能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。這學(xué)期，我定期看外國電影，學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)。除了看電影還定期上英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站充電。這一學(xué)期在學(xué)習方面也有一些不足，比如>實(shí)習報告會(huì )的準備工作，畢業(yè)論文的進(jìn)度等，相比身邊的同學(xué)，我還需要更加努力。這學(xué)期每周只有兩天的課程，時(shí)間較為充裕，但我沒(méi)有認真把握。我把一大部分時(shí)間花在玩游戲上了，雖然在游戲中開(kāi)闊了一些眼界，比如外國人對公平的重視程度，外國人對中國人，中國產(chǎn)品的看法，口語(yǔ)也有了一點(diǎn)進(jìn)步，但時(shí)間花費較多，受益較少，總的說(shuō)來(lái)是一種不明智的行為。
工作方面，大四這一年我依舊擔任宿舍舍長(cháng)，這也是我第四年擔任宿舍舍長(cháng)了。這一學(xué)期宿舍內部情況良好。衛生清潔狀況良好，舍友關(guān)系也良好。這學(xué)期發(fā)展黨員工作中我積極配合組長(cháng)的工作，了解發(fā)展對象的情況，做好群眾調查等工作，把條件成熟的黨員介紹給黨組織。除此之外我還積極向支委提出自己的意見(jiàn)，協(xié)助支委做好支部的工作。
大四，我還面臨著(zhù)職業(yè)選擇和找工作的問(wèn)題。在找工作上，我的準備不夠充分，努力程度有待提高。這學(xué)期網(wǎng)投沒(méi)有收到回音，參加過(guò)一次招聘會(huì )，投出3份簡(jiǎn)歷。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，我不知道自己將來(lái)想要什么樣的生活，想成為什么樣的人。沒(méi)有思考清楚這個(gè)問(wèn)題，我知道該選擇什么樣的職業(yè)。我想寒假我還要花一部分時(shí)間來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，下個(gè)學(xué)期的求職路上走得順利一點(diǎn)。
大四上學(xué)期就過(guò)完了，我的大學(xué)只剩下1/8了。在這四年里，身邊有很多優(yōu)秀的同學(xué)值得我去學(xué)習，但我缺乏>勇氣，無(wú)法勇敢地邁出一步。在這剩下的1/8的時(shí)間里，我要做一個(gè)勇敢堅強的男生。記得某位教授說(shuō)過(guò)，“成功是靠一生的積累”，在過(guò)去的三年半里，我積累的東西少之又少，從現在開(kāi)始，我要努力積累。
實(shí)習自我鑒定 篇5
這個(gè)寒假我去了聊城市xx印刷廠(chǎng)實(shí)習，這是一家規模非常小的印刷廠(chǎng)，但是規模雖小我卻在這里學(xué)到了很多東西。
學(xué)習人力資源管理專(zhuān)業(yè)的人員需要對各行各業(yè)有所了解，印刷行業(yè)當然不例外，這次寒假的實(shí)習，使我開(kāi)始對聊城印刷業(yè)有所了解。早些年，聊城市是個(gè)非常落后的城市，印刷處于萌芽階段，從事這個(gè)行業(yè)的人寥寥，有些有頭腦有闖勁的年輕人看準了市場(chǎng)空缺開(kāi)始涉獵這個(gè)領(lǐng)域，如今有些已發(fā)家致富，有些過(guò)得超感舒適，有些則勉強糊口維生。經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，印刷業(yè)還處于一個(gè)不規范，管理相對比較混亂，受人忽視的時(shí)期。
我選擇去印刷廠(chǎng)的原因之一是行業(yè)。印刷業(yè)整個(gè)行業(yè)發(fā)展比較混亂，沒(méi)有規范的制度和規章。之二是企業(yè)，大多都是小廠(chǎng)家，管理幾乎蕩然無(wú)存。在這樣一種環(huán)境下，我想了解印刷在聊城這塊地又沒(méi)有做強作大的可能。
Xx印刷廠(chǎng)在年前是比較繁忙時(shí)期，由于中小學(xué)都處于期末考試階段，試卷是廠(chǎng)里主要印務(wù)，在平時(shí)，廠(chǎng)里也會(huì )印刷日歷、文件、信紙、傳單等。在廠(chǎng)里，我負責的任務(wù)主要是打字、糾錯和其他一些雜務(wù)。工作本身并不重要，這些工作技術(shù)含量都很低，有些不用學(xué)習也會(huì )立刻上手。打字是小菜一碟，按要求將信息錄入電腦，重在效率和質(zhì)量。糾錯是個(gè)比較累眼的活，盯著(zhù)電腦幾小時(shí)不動(dòng)以致頭暈眼花。雜務(wù)莫過(guò)于一些拾頁(yè)子、裝袋子之類(lèi)的體力活。在天寒地凍的天兒，這些活也不是很容易，很多工人的手腳都凍傷了。這讓我很有感觸，沒(méi)有知識就只能從事體力勞動(dòng)，獲得的報酬也稀少，人生價(jià)值無(wú)從實(shí)現。
在印刷廠(chǎng)，當我問(wèn)到為什么廠(chǎng)里不增添新設備、引進(jìn)新技術(shù)、招聘高素質(zhì)人員、拉來(lái)新業(yè)務(wù)時(shí)，老板給我講了一些關(guān)于印刷行業(yè)的潛規則。聊城印刷行業(yè)還存在很多不健全的地方，人們的生活水平還很低，“錢(qián)”在人們心中人占據至關(guān)重要的地位，“有錢(qián)能使鬼推磨”在這個(gè)地界上仍然十分管用，錢(qián)可以解決一切，有了錢(qián)企業(yè)的發(fā)展才有動(dòng)力。很多業(yè)務(wù)不是因為你的印刷質(zhì)量、效率或其他，而是因為你沒(méi)有錢(qián)。業(yè)務(wù)是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，請業(yè)務(wù)員吃飯，向對方單位提供好處，比如每筆業(yè)務(wù)由提成之類(lèi)的，什么都好辦。那些深諳其道的企業(yè)，越做越強，這種“關(guān)”做法愈演愈烈。沒(méi)錢(qián)的小企業(yè)則在一邊“望洋興嘆”，強和大只能是泡沫是幻影。沒(méi)有一個(gè)企業(yè)不想做大、做強，只是沒(méi)有路子，沒(méi)有錢(qián)脈和人脈，老實(shí)本分的買(mǎi)賣(mài)人則不能適應生存，只能被迫安于做小甚至退出。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我感觸很深。我記得當當網(wǎng)的俞愈說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一個(gè)行業(yè)不能做大做強的”，印刷業(yè)當然也不例外。但是從現在來(lái)看，這種現狀還是令人擔憂(yōu)。一個(gè)行業(yè)要做大做強必須先規范化、標準化，有一個(gè)公平競爭的健康機制，有一套可遵可循的管理體制。而不是現在的這種混亂的、惡性競爭的、無(wú)管理狀態(tài)下的氛圍。行業(yè)的這種不規范原因有很多，
一是因為政府監管力度不夠，印刷業(yè)幾乎受到忽視，因為它的發(fā)展不像連鎖一樣立竿見(jiàn)影;二是“企業(yè)家”知識、技能、能力不夠，沒(méi)有符合標準的人才;三是聊城的總體經(jīng)濟發(fā)展落后，沒(méi)有榜樣可以學(xué)習，管理不善也是必然現象;四是從史至今聊城文化影響，人們的價(jià)值觀(guān)念雷同，窮日子過(guò)怕了也過(guò)慣了，安于現狀又視財如命，欲壑難填。綜合以上幾種原因，行業(yè)要發(fā)展還需要做很多工作，因為這些導致了印刷廠(chǎng)的管理規章制度幾乎沒(méi)有，有的也是流于形式。人人都不去思考這些問(wèn)題，發(fā)現了問(wèn)題也從未想過(guò)解決辦法。所以政府要加強監管力度，提高人員素質(zhì)，搞好培訓，使得企業(yè)主能夠自主謀求創(chuàng )新和發(fā)展，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，從而帶動(dòng)聊城經(jīng)濟發(fā)展，提高就業(yè)、改善人民生活。
小企業(yè)一般不重視管理，更別談人力資源管理了，一般招聘的人員都是初高中生，由于工作上手快，不要求高技能、高素質(zhì)人才所以不注重人本管理，若員工不滿(mǎn)意工作條件、薪酬等等可商量辭職，然后企業(yè)再招其他人選，無(wú)形中增加了企業(yè)的“培訓”成本，也給企業(yè)帶來(lái)了不好的名聲。且也沒(méi)有合理的獎懲制度、薪酬制度，想怎么管就怎么管。企業(yè)主不具備管理的思想，專(zhuān)門(mén)以盈利為目的，可以與資本主義社會(huì )的資本家形象相比及，能少給工錢(qián)決不多給，能買(mǎi)便宜的菜、糧決不買(mǎi)貴的，在自己的腰包里能裝多少就裝多少，久而久之員工怨聲載道，企業(yè)經(jīng)營(yíng)日益不善。這對行業(yè)，對整個(gè)城市的發(fā)展都不利。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我鍛煉了打字的速度和質(zhì)量，了解體力勞動(dòng)的辛酸，磨煉了我的意志，在與其他未受過(guò)高等教育的人溝通之余認識到知識的重要性，大學(xué)教育的優(yōu)越性，使我奠定了好好學(xué)習的決心，抓住現在人人覬覦的大好時(shí)機，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，將自己的知識與企業(yè)人力資源部相銜接，處處為就業(yè)鋪路，熟練掌握人力資源管理的各個(gè)環(huán)節，在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷培養自己的多方面的能力，如果有幸找個(gè)好工作，認真踏實(shí)，不斷創(chuàng )新，然后若回家鄉，為家鄉的發(fā)展盡獻微薄之力。
實(shí)習自我鑒定 篇6
短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 。對我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下，指導老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課，但這個(gè)指導老師卻異常固執，無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰，準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情況下準備這第一節課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導老師的肯定。上完第一節課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。
第一次犯錯誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變現在分詞的規則時(shí)，有一條規則是：在重讀閉音節中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規則，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽，導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f(shuō)直到自己真正當上了老師，才發(fā)現自己當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
第一次發(fā)火
做到了知識講解得準確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題�？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí)，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái)，光批評他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
第一次體會(huì )當老師的快樂(lè )
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名老師的滿(mǎn)足與快樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到老師的滿(mǎn)足與自豪。
第一次流淚
隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最后一節課，包括我自己。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì )再回來(lái)。
這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己，為自己日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習自我鑒定5
實(shí)習很快就結束了，頗有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。雖然時(shí)間很短，但還是覺(jué)得學(xué)到了很多東西。
一、看到了一些以前從未看到過(guò)的，聽(tīng)到了一些以前從未聽(tīng)到過(guò)的，學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過(guò)的，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。所謂多聽(tīng)多看多感受，我此刻的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。
這能夠分為四個(gè)方面：第一，務(wù)必貼合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有好處的事情。對一件事情首先要思考他是不是新聞，是一條怎樣樣的新聞。
第二，務(wù)必從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括用心的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。
第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。
第四，務(wù)必要有新的突破。此刻的新聞無(wú)論從題材上還是資料上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。
其次，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流、溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì )，但是會(huì )和會(huì )不一樣，重要的是如何交流如何溝通!作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你，把積壓在心里的話(huà)向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有資料。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來(lái)說(shuō)，如何透過(guò)自己的思考豐富新聞的資料，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外，還要善于分析材料。
二、明白了自己的若干優(yōu)勢，也察覺(jué)了自己的一些缺點(diǎn)，對自己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。首先，任何類(lèi)型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫(xiě)作訓練，在這方面我做的比較好;其次，不就應忽視人際交往潛力的鍛煉。這個(gè)方面我做的不好。如果說(shuō)校園里面就是一個(gè)小小的社會(huì )的話(huà)，那么現實(shí)生活更是殘忍和無(wú)情。人際關(guān)系始終在其中扮演著(zhù)無(wú)可厚非的重要主角。外出實(shí)習，把自己真正的扔進(jìn)社會(huì )中，能夠提前應對復雜的人際關(guān)系。從整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識。但是光有專(zhuān)業(yè)知識是不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里立足的，還務(wù)必學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
1、要有自信。你務(wù)必表現的有自信，自信是邁出成功的第一步!當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。
2、寫(xiě)作潛力仍然要重視--文字潛力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但修改潛力務(wù)必要很強。電臺播音認識只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達出自己的觀(guān)點(diǎn)，良好的文字潛力是首要的。
3、不卑不亢--學(xué)會(huì )與人打交道。其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò)，有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很?chē)乐氐氖虑�。所以，在外面�?shí)習，我們要時(shí)刻注意自己的言行，因為這不僅僅僅關(guān)乎我們自己，更因為我們代表著(zhù)我們學(xué)院。
三、實(shí)習是綜合潛力的一次全面考驗，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都就應是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為我們是實(shí)習生，是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要。此外，創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。
四、與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì )到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒(méi)天都有人負責要外出采訪(fǎng)的，采訪(fǎng)的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著(zhù)要應對形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方，訪(fǎng)了很多的部門(mén)領(lǐng)導，而有一些大領(lǐng)導由很不愿意理解采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)多方懇求后，最后肯理解訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候又給會(huì )出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導的電話(huà)說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候，問(wèn)題也比較多，比如說(shuō)，你要確認每件事情，哪怕是被訪(fǎng)者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。
五、我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個(gè)人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個(gè)工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個(gè)人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個(gè)工作人員的工作結晶。
透過(guò)實(shí)習，我發(fā)現了自己存在的一些問(wèn)題，現歸納如下：
一、把許多事情想象的過(guò)于簡(jiǎn)單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因為我們務(wù)必及時(shí)應對隨時(shí)發(fā)生的狀況。
二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。
三、對新環(huán)境適應太慢，交流意識不強，溝通潛力欠缺。天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成領(lǐng)導，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。不像在學(xué)校，有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。
沒(méi)有經(jīng)歷，就沒(méi)有成長(cháng);不去實(shí)踐，永遠不明白自己學(xué)到了什么。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛力.實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學(xué)會(huì )寬容與理解;同時(shí)，鑄就著(zhù)獨立的精神，激蕩著(zhù)創(chuàng )意的思想，使青春的激情在天空中飛揚!總的來(lái)說(shuō)，我對自己的表現還算滿(mǎn)意，雖然仍有許多亟待改善的地方，但還是起到了必須的用心作用。
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