關(guān)于頂崗實(shí)習個(gè)人自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的關(guān)于頂崗實(shí)習個(gè)人自我鑒定，歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習個(gè)人自我鑒定1
在頂崗實(shí)習的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習的目的，在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事以及待人接物與外界溝通的本事，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐本事、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。""頂崗實(shí)習、工學(xué)結合"是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作本事等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自我看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位職責，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，僅有這樣，才能磨練和增強他們的崗位職責感，這是現代社會(huì )對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習本事，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自我能經(jīng)過(guò)相關(guān)途徑自行解決本事。
因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情景都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習本事，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習本事，一方面來(lái)自向師傅們的.學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的本事，在沒(méi)有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗。
增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在應對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗，這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。所以，頂崗實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐增強工作本事，增加工作中的溝通和適應本事，增強做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。有了適當的頂崗實(shí)習并能順利拿到一份頂崗實(shí)習合格證，這對今后走向社會(huì )，應聘崗位時(shí)，無(wú)疑是十分有益的。
5、要認真學(xué)習企業(yè)的科學(xué)管理技能。
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)�？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習的平臺時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，異常是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實(shí)習學(xué)生來(lái)講，無(wú)形中就會(huì )增長(cháng)他們的科學(xué)而嚴謹的管理意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養有較大提升。用他們自我的話(huà)說(shuō)："從中興走出去的員工，能夠勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話(huà)，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。所以，我們的實(shí)習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(cháng)管理才干，增長(cháng)做人的才干。
實(shí)習就這樣結束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，這段實(shí)習生活是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì )的不一樣，也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)男人。為自我的未來(lái)奮斗的人，為將來(lái)打拼，這種感覺(jué)很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過(guò)要放棄這份工作去找個(gè)簡(jiǎn)便點(diǎn)的活，但我最終還是干到了此刻，我想我在未來(lái)的一段時(shí)間還會(huì )干下去，并干的更好。
這段時(shí)間我成熟了，想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單，我會(huì )在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會(huì )了怎樣去應對社會(huì )上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì )走的更好更遠。我會(huì )為自我的將來(lái)努力，努力去創(chuàng )造我自我的歷史！
頂崗實(shí)習個(gè)人自我鑒定2
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課，是個(gè)人綜合能力的檢驗，除了基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于思考。另外，還必須有較強的應變能力和堅強的毅力。這短短的在杭州下沙兩個(gè)月實(shí)習，讓我深深體會(huì )到了積累知識的重要性，我獲益匪淺。
我所實(shí)習的杭州麗偉電腦機械有限公司，是在國內最著(zhù)名的數控機床制造商之一，它經(jīng)過(guò)20余年的成長(cháng)與發(fā)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有：
1、v系列立式加工中心（線(xiàn)軌），廣泛應用于汽車(chē)、摩托車(chē)零部件、模具行業(yè)。
2、mv—i系列立式加工中心（線(xiàn)軌）
3、t—系列高速化精致化數控車(chē)床（線(xiàn)軌）和車(chē)銑復合式車(chē)削中心機等系列產(chǎn)品。
在老師的推薦下，我正式走進(jìn)麗偉開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的機構等都很陌生，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在我師傅的熱心指導下，我對機床裝配有了初步的了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及所學(xué)的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床，由于缺乏經(jīng)驗，我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路，給師傅及同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們師父他沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)麗偉開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與機床裝配，并對企業(yè)公司結構的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。
實(shí)習收獲。主要有兩個(gè)個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與機床裝配的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力，動(dòng)手能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
頂崗實(shí)習個(gè)人自我鑒定3
為期半年的頂崗實(shí)習生活，不僅從教育教學(xué)上帶給了我很大提高，更加使得我從心里上走向成熟。在實(shí)習期間，我從中學(xué)到了不少關(guān)于教學(xué)，班主任工作，以及教育科研方面的知識與見(jiàn)解，我進(jìn)行了認真的總結，作為我以后走上教師這個(gè)崗位的第一筆財富。
一、教育教學(xué)上
在實(shí)習期間，我認真聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)及建議，積極備課，研讀教學(xué)目標，制定科學(xué)，合理的教學(xué)計劃，完善教學(xué)環(huán)節，努力上好每一堂課，主動(dòng)聽(tīng)課，汲取各科老師的經(jīng)驗，遇到疑問(wèn)，虛心向指導老師請教，及時(shí)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗教訓。
認真批改每一份作業(yè)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，與學(xué)生建立新型師生關(guān)系，融洽相處，及時(shí)了解學(xué)生生活，學(xué)習上的動(dòng)態(tài)，做教學(xué)上的老師，生活中的知心姐姐。
二、班主任工作方面
協(xié)助原班主任，搞好班級建設工作。
為了培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，消除學(xué)生在生活和學(xué)習上的思想壓力，積極召開(kāi)主題班會(huì )，如孩子，我想對你說(shuō)，大型考試的總結等等。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，走訪(fǎng)家庭，更好的熟悉每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同管理學(xué)生，學(xué)校教育與家庭教育相結合。
對特殊學(xué)生，進(jìn)行特殊教育，多與其談心，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
在實(shí)習班主任期間，細心請教原班主任，學(xué)習到許多管理班級的方法，如怎樣技巧的表?yè)P或批評學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何更好的帶班，當好一名班主任，能力得到了增強，更感受到教師的辛苦與責任。
三、開(kāi)展課余活動(dòng)方面
為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)，展示學(xué)校文化特色，提高學(xué)生的精神修養，組建學(xué)校的廣播站讓學(xué)生自己挑選優(yōu)秀文章，生活常識，在每天晚上學(xué)生晚飯開(kāi)飯前朗讀，自從廣播站建立以來(lái)學(xué)生在課堂上越來(lái)越勇于展現自己，更好的與教學(xué)相結合。
為了加深對課文的理解，了解辯論會(huì )的簡(jiǎn)單形式，與過(guò)程。根據《羚羊木雕》這一課，組織了一場(chǎng)辯論會(huì )，學(xué)生們勇于展現自己的觀(guān)點(diǎn)，對辯論會(huì )有了更深入的了解，活躍了課堂氣氛，積極參與到課堂中來(lái)。
四、教育科研方面
來(lái)到南高鄉中學(xué)這么多月，我發(fā)現了一個(gè)很?chē)乐氐默F象，就是農村教育中學(xué)生流失這個(gè)現象非常嚴重，我現在擔任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，每次周一上課，都會(huì )發(fā)現有或多或少的學(xué)生不來(lái)上學(xué)，或者是上一陣不上一陣，嚴重者甚至主動(dòng)輟學(xué)，這個(gè)現象引起了我的重視，所以我對這個(gè)現象產(chǎn)生的原因進(jìn)行一番調查。調查對象為農村適齡兒童（主要為南高鄉中學(xué)初一，初二，初三年級學(xué)生），各年級老師，各年級家長(cháng)，調查方式是抽樣調查，分別從初一，二，三年級中隨機選取男，女生若干名，各年級老師若干名，家長(cháng)若干名，調查方法為問(wèn)卷調查，制作調研問(wèn)卷，隨機發(fā)給抽取的學(xué)生，老師，家長(cháng)，最后進(jìn)行調研分析：把收回的問(wèn)卷進(jìn)行分析，總結獲得信息，從根本入手獲得原因。分析得出，許多家長(cháng)或在外務(wù)工或家庭情況貧窮，許多孩子沒(méi)有人管教，，成績(jì)差所以選擇輟學(xué)。
五、個(gè)人體會(huì )
這半年的實(shí)習經(jīng)歷，我想將會(huì )是我人生路上一段重要的旅途，我學(xué)會(huì )了如何講好一節語(yǔ)文課，如何管理班級，管理學(xué)生，怎樣更好的和學(xué)生相處，贏(yíng)得一位老師應有的尊重，同樣，它更教會(huì )了我作為一名人民教師應負的責任。不拋棄，不放棄每一位學(xué)生，對每一位孩子背后的家庭負責。
時(shí)間匆匆而過(guò)，實(shí)習生活將要結束，讓我帶著(zhù)這樣向上的力量，帶著(zhù)我學(xué)到知識，領(lǐng)會(huì )到了精神，繼續走下去，生活還在繼續，就如阿甘所說(shuō)“l(fā)ife was like a box of chocolate ，you never know what you are gonna get！”人生就像各種各樣的巧克力，你永遠不會(huì )知道哪一塊屬于你！”所以，我相信我的生活一定還會(huì )精彩萬(wàn)分。
我——一直在路上。
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