醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編為大家收集的醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定1
6個(gè)月得實(shí)習期即將要結束了，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定。
8年7月份我到湖南�？抵形麽t結合醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫科。西醫內科。急診科等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對內科，外科。中西醫結合科。兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的`能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。
醫學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定2
在針灸科的一個(gè)月就這么過(guò)去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內報到了。
還記得剛去針灸科跟著(zhù)老師時(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看；后來(lái)慢慢地也就習慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事（幫病人拔針、調紫外線(xiàn)燈的高度等等），雖然有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)辛苦，但是感覺(jué)還是不錯的。我覺(jué)得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著(zhù)容易做起來(lái)不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺(jué)痛才好；不過(guò)貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的（真是過(guò)意不去呢）。有時(shí)候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會(huì )好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會(huì )遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針她叫一下，還邊拔邊躲（雖然我已經(jīng)盡可能地讓她不痛一點(diǎn)了，可還是被她叫的心里毛毛的，害的自己都下不了手了……），后來(lái)我就盡量躲著(zhù)她（貌似這樣有點(diǎn)不對呢，但就是不大敢面對她，上一次的陰影太深了呢，呵呵）。
一個(gè)月的見(jiàn)習，雖然不能說(shuō)自己學(xué)會(huì )了什么，但還是有不少收獲的。見(jiàn)習讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書(shū)本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐相結合。老師有時(shí)候會(huì )讓我扎手上、腳上那些常見(jiàn)的穴位，剛開(kāi)始給病人扎針還是挺憂(yōu)郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了；后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過(guò)動(dòng)作和手法上還有待加強（破皮速度太慢了，所以會(huì )感到疼）。以前一直覺(jué)得頭上是蠻危險的部位，頭皮針也看的'我心驚，覺(jué)得挺危險的，不過(guò)聽(tīng)老師說(shuō)，打頭皮是最安全的，因為有頭蓋骨。也教我應該怎么打，我也試著(zhù)給病人打過(guò)（開(kāi)始都打不進(jìn)，后面勉強能夠進(jìn)去……原來(lái)頭上是蠻安全的呢）。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來(lái)帖膏藥的人還蠻多的，整個(gè)上午一直在忙（都沒(méi)什么時(shí)間喝水呢），到中午12點(diǎn)半的樣子才結束。不過(guò)看著(zhù)被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定3
實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現在仿佛還在變化著(zhù)。對我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(cháng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂，還希望大家見(jiàn)諒。
給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。
病歷的謄寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分：
1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的現病史�；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現在患病情況。
4、患者的既往史�；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴(lài)。
5、患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學(xué)習情況，煙酒史，婚姻戀愛(ài)史，家族史等等
6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺(jué)障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查，有無(wú)自制力檢查，情緒情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。
7、量表測評，B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。
據王健老師介紹，全部報告要在72小時(shí)內全部寫(xiě)完，其中任何一項沒(méi)有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫(xiě)要求介紹，只占全部實(shí)習教學(xué)內容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間，但是我感覺(jué)它對我們醫師來(lái)講格外重要。它是醫師確診的主體思路，換句話(huà)說(shuō)就是你醫師的思路落實(shí)到哪一步，才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題。病歷的嚴謹與否能體現一個(gè)醫院，一個(gè)醫師醫術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。
在以往的教科書(shū)上，只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統結構，要輔助量表測評。但是。書(shū)本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點(diǎn)。
1、要凸現既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴(lài)。
2、在個(gè)人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書(shū)本上的周到。另外老師特別強調）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習生活部分問(wèn)得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問(wèn)為什么。在家族史里，要問(wèn)父母兩系三代內成員近—親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。
還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告，X光檢驗報告。
以上幾點(diǎn)是教科書(shū)上沒(méi)有的.部分或者沒(méi)有強調的部分，而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫(xiě)思路，給人以嚴肅，認真，科學(xué)，嚴謹的感覺(jué)。體現了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。
在王教授結合病歷請來(lái)患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí)，病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。
據患者陳述，“在入院的時(shí)間內，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。
自己對能夠體現”責任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注�！辈v報告”有感，就是這么體驗出來(lái)的，如果沒(méi)有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫(xiě)第一堂實(shí)習課上那個(gè)患者給我的印象了，那個(gè)印象絕對鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子�？墒悄莻�(gè)教學(xué)例子不能充分體現那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺(jué)得，只有這種嚴謹，才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責。這種負責，有一種難以名狀的魅力。
通過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)作為一名醫務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)
第一，要注意個(gè)人形象，這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫學(xué)生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡�？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì )一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，也沒(méi)有MM會(huì )在第一眼就傾心于你這“批著(zhù)白大衣的狼”的。
所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次�？墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來(lái)的始終都差強人意。因為，醫院里是統一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢？我們試過(guò)自己拿筆在白大衣上寫(xiě)個(gè)號碼，（記住要用不褪色的筆）成功過(guò)幾次，
不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。
第二，請不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著(zhù)點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內科實(shí)習的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，（至于教授嗎隨便你愛(ài)幾點(diǎn)到）
不過(guò)幾天之后也就不了了之了�，F在雖不要求早到，但底線(xiàn)是不要遲到。當然，現在根本也沒(méi)有帶教會(huì )管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學(xué)習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買(mǎi)好。這樣，帶教會(huì )很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會(huì )把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的（這種喧賓奪主的現象在實(shí)習中發(fā)生的概率是很大的）。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會(huì )診要開(kāi)的化驗單要寫(xiě)的階段小結，還有各種各樣的電話(huà)、QQ號碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了你的快樂(lè )、傷心、欽佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習！口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定4
實(shí)習期即即將完畢了，時(shí)刻過(guò)得真快，實(shí)習是我將理論轉為才能，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我收成頗豐，并將我畢生受用，我下面對本次實(shí)習期間的體現進(jìn)行總結。
20xx年6月份我到永煤團體總病院實(shí)習，按病院和校園的要求，我別離到了外(腦、普、骨)科、內(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔佐(心電圖、x線(xiàn))科室。等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴峻恪守病院及病院各科室的各向規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合同學(xué)，嚴峻要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對患者仔細照料，和顏悅色，極力將理論常識結合實(shí)踐經(jīng)歷。在臨床實(shí)習期間，我活躍向臨床醫師學(xué)習，經(jīng)由將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我純熟把握了病程記實(shí)，出院記實(shí)，化驗單等一切醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還把握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作辦法，我對內科，外科。內科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加極力，要點(diǎn)把握了疾病的診治和醫治，對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特色，確診。辨別及醫治準則等更為正視，為今后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習辦法和臨床經(jīng)歷，極力培養自己的獨立思索，獨立處理標題，獨立作業(yè)的才能，實(shí)習糊口也培養我一心一意為公民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病咱們人類(lèi)上無(wú)法戰勝的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩職責，還要在今后的作業(yè)中吃苦極力，重視理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)作業(yè)做出凸起的奉獻。
在實(shí)習期間我嚴峻恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合搭檔，嚴峻律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離作業(yè)崗位。對患者仔細照料，和顏悅色。極力將理論常識結合實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)辦法和臨床經(jīng)歷，極力培養自己獨立思索、獨立處理標題、獨立作業(yè)的才能，實(shí)習糊口也培養我一心一意為公民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)本質(zhì)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習實(shí)踐我純熟把握了病程記實(shí)、會(huì )診記實(shí)、出院記實(shí)等一切醫療文件的書(shū)寫(xiě)；把握了臨床各科室的'特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)患者的診治；把握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急患者的緊迫處理。較好地完結了各科室的學(xué)習使命，未產(chǎn)生任何醫療過(guò)失和醫療事故。
醫學(xué)5年，刻畫(huà)了一個(gè)健康，布滿(mǎn)自傲的我，自傲來(lái)自實(shí)力，但一起也要了解到眼下社會(huì )變革敏捷，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷改變，開(kāi)展的，要用開(kāi)展的眼光看標題，自己還有良多的缺陷和缺乏，要習氣社會(huì )的開(kāi)展得不斷前進(jìn)思想了解，完善自己，改正缺陷。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他職業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )立異，學(xué)會(huì )習氣社會(huì )的開(kāi)展要求。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定5
實(shí)習完畢了，本來(lái)蒼茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而回。因此十分感謝醫院給咱們供給了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)勝條件，感謝一切的帶教教師對咱們的勤勞教訓，讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實(shí)踐時(shí)機。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的安定與加強，也是對護理技術(shù)操作的培養和練習，一起也是咱們作業(yè)崗前的最佳練習。雖然這段時(shí)刻很短，但對咱們每個(gè)人都很重要。咱們倍償珍惜這段時(shí)刻，珍惜每一天的練習和自我前進(jìn)的時(shí)機，珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，關(guān)于護理的作業(yè)處于比較生疏的狀況，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒(méi)有一種成型的概念。幸虧的是，咱們有教師為咱們介紹，介紹各班作業(yè)，帶教教師們的豐盛經(jīng)歷，讓咱們能夠較快地習氣醫院各科護理作業(yè)。能夠盡快地習氣醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和作業(yè)打定了杰出的基礎，這應該算的`上是實(shí)習階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì )習氣，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生計。
醫學(xué)實(shí)習生的作業(yè)是十分深重，雖然在未入臨床之前也有所感悟，但是真實(shí)進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，醫學(xué)實(shí)習生的活很瑣細，很凌亂，還能夠說(shuō)是很卑微，但是透過(guò)多數人的不理解，咱們發(fā)現，醫學(xué)實(shí)習生有著(zhù)其共同的魅力。醫院不可能沒(méi)有醫學(xué)實(shí)習生，這就說(shuō)清楚醫學(xué)實(shí)習生的重要性。醫師離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生，患者離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生。
到病房實(shí)習，觸摸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及終究意圖是培養杰出的各項操作技術(shù)及前進(jìn)各種護理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼，放眼不放心”的帶教準則下，咱們活躍極力的爭奪每一次的練習時(shí)機，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、主動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識，活躍主動(dòng)地考慮各類(lèi)問(wèn)題，關(guān)于不明白的問(wèn)題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好常識筆記。以更好的加強理論常識與臨床的結合。一附院實(shí)習科室多數是全體病房，咱們所跟的多是主管醫學(xué)實(shí)習生，跟從教師分擔患者的一起，咱們會(huì )加強病況調查，增進(jìn)對患者疾病的了解，一起對患者進(jìn)行各項健康常識宣教，這樣能練習咱們所學(xué)常識的使用才能。依照校園和醫院的要求咱們活躍主動(dòng)地完結了病歷的書(shū)寫(xiě)，教育查房，講小課等，這些培養了咱們書(shū)寫(xiě)、安排、表達等方面的才能。全體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收成，也是最巨大的收成：護理操作技術(shù)前進(jìn)了，疾病認識水平上升，各項護理作業(yè)逐步嫻熟，在培養優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養了一種杰出的學(xué)習習氣，經(jīng)過(guò)考慮，觸類(lèi)旁通。
這段時(shí)間短的實(shí)習時(shí)刻里，咱們的收成許多許多，假如用簡(jiǎn)略的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐�？傊诟兄x一附院培養咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收成時(shí)，咱們將以更活躍主動(dòng)的作業(yè)情緒，更厚實(shí)健壯的操作技術(shù)，更豐盛深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進(jìn)臨床護理作業(yè)才能，對護理作業(yè)盡心盡責!
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定6
臨床的實(shí)習是對實(shí)踐學(xué)習階段的安定與增強，也是對臨床技藝操作的培養和練習，一起也是咱們賦閑崗前的最佳鍛練。即使這段時(shí)辰很短，但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時(shí)辰，珍惜每一天的練習和自我前進(jìn)的機會(huì )，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和責任打下了杰出的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)耕種：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習機會(huì )，一起還不斷豐盛臨床實(shí)踐常識，活躍自覺(jué)地考慮各類(lèi)問(wèn)題，關(guān)于不明白的問(wèn)題謙遜的向帶教教員或其它教員請教，做好常識筆記。遇到教員沒(méi)空回答時(shí)，咱們會(huì )在責任之余查找書(shū)本，或向教員及更多的人請教，以更好的增強實(shí)踐常識與臨床的聯(lián)合。根據校園和醫院的央求咱們活躍自覺(jué)地完結了病歷的書(shū)寫(xiě)，教育查房，病例評論，這些培養了咱們書(shū)寫(xiě)、安排、表達等各方面的才華。
這段耐久的實(shí)習時(shí)辰里，咱們的耕種許多許多，假定用隨意的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的慘白有力，至多不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。實(shí)習年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習打下杰出的基礎�？傊诟兄x公民醫院培養咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴耕種時(shí)，咱們將以更活躍自覺(jué)的責任情緒，更厚實(shí)健壯的操作技藝，更豐盛深重的實(shí)踐常識，走上各自的責任崗位，前進(jìn)臨床責任才華，對衛惹作業(yè)盡心盡責!
在師友的嚴峻教益及自身的極力下，我具有了厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎常識，瑣細地把握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。一起，在不滿(mǎn)足于學(xué)好實(shí)踐課的一起也重視于對各類(lèi)相干醫學(xué)常識的學(xué)習。一起我運用課余時(shí)辰普遍地涉獵了大批書(shū)本，參加各類(lèi)活動(dòng)，這不但空無(wú)了自身，也培養了自身多方面的技藝。我對常識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因此在作用上不斷都失掉必定，以及助學(xué)金。更重要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，立異”的校訓下，謹慎的學(xué)風(fēng)和規矩的'學(xué)習情緒刻畫(huà)了我樸素、慎重、立異的性格特色。
嚴峻遵循國度法規及學(xué)院各項規章制度。在校風(fēng)的鞭撻下，我極力學(xué)習，吃苦研討、勇于進(jìn)步、極力將自身培養成為具有較高歸納本質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。我，勾搭同窗，以“熱心、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格，活躍完結校園和年級的各項責任，活躍向醫院的醫師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫學(xué)常識為日后的學(xué)習、責任打下堅實(shí)的基礎。不斷尋求，不斷學(xué)習，不斷立異，極力打開(kāi)自我，完善自我，跨過(guò)自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。
身為醫師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對社會(huì )的理論。本著(zhù)學(xué)致運用，理論聯(lián)合實(shí)踐發(fā)揚，捉住每一個(gè)機會(huì )，練習自身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益；向實(shí)踐困難應戰，讓我在迂回中成長(cháng)。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直；蘇州大學(xué)醫學(xué)院培養了我腳踏實(shí)地、拓荒進(jìn)步的風(fēng)格。
我熱愛(ài)醫學(xué)作業(yè)，并立志犧牲于醫學(xué)作業(yè)!我牢記取醫先生的誓詞：我自愿犧牲醫學(xué)，熱愛(ài)家園，忠于公民，恪守醫德，尊師守紀，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開(kāi)。我決計調理生息除人類(lèi)之病痛，助健康之滿(mǎn)意，保護醫術(shù)的純潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執著(zhù)尋求，為家園醫藥衛惹作業(yè)的打開(kāi)和人類(lèi)身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學(xué)習中更加極力，不斷空無(wú)自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫師!
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定7
一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作
作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來(lái)的又一準則。應用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見(jiàn)，學(xué)習到外地的經(jīng)驗，提出意見(jiàn)和建議，給醫生當好參謀。為保證各類(lèi)病人檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過(guò)程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作，在過(guò)去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭取病人的信任。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作
日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來(lái)有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
醫者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵他們，耐心的.幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)。認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。
在過(guò)去自己實(shí)習的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導和科主任的領(lǐng)導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jì)，但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問(wèn)題和錯誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導和老師們能及時(shí)地給予批評和指正，新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
醫學(xué)生實(shí)習個(gè)人鑒定8
一、情況介紹
醫學(xué)影像學(xué)是將現代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門(mén)新興學(xué)科�，F代醫學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是普通x線(xiàn)、核素、超聲照舊x線(xiàn)計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，較著(zhù)地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等系統的理論學(xué)習，進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結合的階段——畢業(yè)實(shí)習階段。
在32周的畢業(yè)實(shí)習中，使學(xué)生對醫學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見(jiàn)并高發(fā)病的診斷能較全面較系統地掌握，更好地完成實(shí)習使命，為他們此后的工作打下堅實(shí)的基矗。
二、實(shí)習目標
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，明確做為醫學(xué)院影像專(zhuān)業(yè)醫療事務(wù)工筆者的責任，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，掌握醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能在地區級及以下醫院衛生機構從事醫學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術(shù)
1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫。
2.獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握x線(xiàn)機的操作方法并進(jìn)行常規檢查部位的普通x線(xiàn)攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線(xiàn)片。
4.熟悉x線(xiàn)特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影、軟x線(xiàn)攝影、數字x線(xiàn)檢查及超聲檢查。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規程要領(lǐng)及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規工作制度；
2.規范地進(jìn)行x線(xiàn)透視操作；
3.能精確辨認呼吸系統、循環(huán)系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官；
4.系統的沒(méi)事了x線(xiàn)表現和常見(jiàn)病的典型x線(xiàn)征象；并對此中常見(jiàn)病出現典型征象者作出診斷及鑒別診斷；
5.具有正規書(shū)寫(xiě)x線(xiàn)透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6.能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則；
7.具有初步的ct和超聲診斷能力；
8.對常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法；
9.能對各種醫學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評價(jià)。
三、實(shí)習內容及要求
(一)職責和醫德方面
1.進(jìn)一步明確醫學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現代醫學(xué)中的重重地位，從而更加熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。學(xué)習醫院科室工作人員的'好思想、好作風(fēng)，全心全意為人平易近服務(wù)。
2.熟悉放射科的社團機構及醫技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3.熟悉放射科各級醫療事務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責及其沒(méi)事了工作程序。
(二)影像技術(shù)
1.接診
(1)診室的漫衍及工作范圍
(2)膠片規格及價(jià)格
(3)報告的登統及分發(fā)
(4)照片的存儲和保管
2.x線(xiàn)照片沖洗技術(shù)
(1)暗室布局及常用器材設備
(2)膠片的開(kāi)啟、裝片、卸片、沖洗及保管
(3)藥液的配合制造和/或更換
(4)顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與注意事項
(5)自動(dòng)洗片機的施用與維護，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.普通x線(xiàn)攝影
(1)投照原則、步驟和注意事項。
(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
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